初中文言文古诗词默写(1---6册).doc
苏教版初中语文第一册到第六册古诗文默写
第一册古诗文默写姓名.潮平两岸阔，。
.，江春入旧年。
.,铜雀春深锁二乔。
折戟沉沙铁未销.,。
.。
明月几时有，人有悲欢离合，.，此事古难全。
.。
但愿人长久，.最是一年春好处，。
. ，随风直到夜郎西。
. ，不亦乐乎？. ，可以为师矣。
学而不思则罔，。
.敏而好学，，是以谓之'文'也。
. ，学而不厌，，何有于我哉！.三人行，必有我师焉；，。
.不愤不启，。
.海纳百川，。
，无欲则刚。
.天街小雨润如酥，。
. ，，，何有于我哉？第二册古诗文背诵篇目默写姓名．江山如此多娇，。
．，背灼炎天光。
. 力尽不知热，。
. 醉里挑灯看剑，。
. ，归雁入胡天。
. ，长河落日圆。
. ，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
. 俱往矣，，。
. 了却君王天下事，。
，.予独爱莲之出淤泥而不染，中通外直，，可远观，香远益清，。
第三册古诗文背诵篇目默写姓名．海内存知己，。
．，阴阳割昏晓。
. 荡胸生曾云，。
. ，一览众山小。
. ，恨别鸟惊心。
. ，家书抵万金。
. ，浅草才能没马蹄。
. ，甲光向日金鳞开。
. 商女不知亡国恨，。
．不畏浮云遮望眼，。
．，身世浮沉雨打萍。
．人生自古谁无死，。
．落红不是无情物，。
．庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
．国破山河在，。
.几处早莺争暖树，。
.角声满天秋色里，。
.半卷红旗临易水，。
第四册古诗文背诵篇目默写姓名．沉舟侧畔千帆过，。
．，到乡翻似烂柯人。
. 何当共剪西窗烛，。
. 浊酒一杯家万里，。
. ，小桥流水人家。
. 夕阳西下，。
. ，。
千里马常有，而伯乐不常有。
. 塞下秋来风景异，。
. 斯是陋室，。
．苔痕上阶绿，。
．无丝竹之乱耳，。
．相见时难别亦难，。
. ，往来无白丁。
.人不寐，！.春蚕到死丝方尽，。
第五册古诗文背诵篇目默写姓名．，在河之洲，，君子好逑。
．，白露为霜，，在水一方。
. ，千树万树梨花开。
. ，愁云惨淡万里凝。
.山回路转不见君，。
. ，风掣红旗冻不翻。
.剪不断，理还乱，。
. ，似曾相识燕归来。
. ，吞长江，浩浩汤汤，。
《专业型文档》苏教版初中语文第一册到第六册古诗文默写.doc
第一册古诗文默写姓名1. 潮平两岸阔，。
2. ，江春入旧年。
3. , 铜雀春深锁二乔。
4. 折戟沉沙铁未销, 。
5. 明月几时有，。
6.人有悲欢离合，，此事古难全。
7.但愿人长久，。
8.最是一年春好处，。
9. ，随风直到夜郎西。
10. ，不亦乐乎？11. ，可以为师矣。
12学而不思则罔，。
13.敏而好学，，是以谓之'文'也。
14. ，学而不厌，，何有于我哉！15.三人行，必有我师焉；，。
16.不愤不启，。
17.海纳百川，。
，无欲则刚。
18.天街小雨润如酥，。
19. ，，，何有于我哉？第二册古诗文背诵篇目默写姓名1．江山如此多娇，。
2．，背灼炎天光。
3. 力尽不知热，。
4. 醉里挑灯看剑，。
5. ，归雁入胡天。
6. ，长河落日圆。
7. ，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
8. 俱往矣，，。
9. 了却君王天下事，。
10.予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，，香远益清，，可远观。
第三册古诗文背诵篇目默写姓名1．海内存知己，。
2．，阴阳割昏晓。
3. 荡胸生曾云，。
4. ，一览众山小。
5. ，恨别鸟惊心。
6. ，家书抵万金。
7. ，浅草才能没马蹄。
8. ，甲光向日金鳞开。
9. 商女不知亡国恨，。
10．不畏浮云遮望眼，。
11．，身世浮沉雨打萍。
12．人生自古谁无死，。
13．落红不是无情物，。
14．庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
15．国破山河在，。
16.几处早莺争暖树，。
17.角声满天秋色里，。
18.半卷红旗临易水，。
第四册古诗文背诵篇目默写姓名1．沉舟侧畔千帆过，。
2．，到乡翻似烂柯人。
3. 何当共剪西窗烛，。
4. 浊酒一杯家万里，。
5. ，小桥流水人家。
6. 夕阳西下，。
7. ，。
千里马常有，而伯乐不常有。
8. 塞下秋来风景异，。
9. 斯是陋室，。
10．苔痕上阶绿，。
11．无丝竹之乱耳，。
12．相见时难别亦难，。
13. ，往来无白丁。
14.人不寐，！15.春蚕到死丝方尽，。
第五册古诗文背诵篇目默写姓名1．，在河之洲，，君子好逑。
初中语文全六册古诗文默写汇总.doc
全六册古诗文默写汇总七上古诗文默写《观沧海》1.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是：___________________，________________。
2.《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：___________________，________________。
___________________，_______ ____________。
《次北固山下》3．《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是（或表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句或即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗）：，。
4．《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是：，。
5．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句子是：，。
《钱塘湖春行》6．《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句：，。
7．《钱塘湖春行》一诗最能体现西湖花草早春特点的诗句是：，。
《天净沙·秋思》8.马致远的《天净沙·秋思》以一句“”写尽了秋天的肃杀之气。
9.《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是，。
《龟虽寿》10.《龟虽寿》中抒写作者雄心壮志的名句是：，。
，。
11.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句“，。
”作为内容就很合适。
《过故人庄》12.《过故人庄》中描绘山村景色和表现田园生活的名句分别是：农村优美景色：，。
农家劳动生活：，。
《题破山寺后禅院》13. 《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是：，。
14.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。
这真是“，。
”最能体现以动衬静的句子是：，。
15.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：①②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》16.在我国传统文化中，人们常以月寄情。
如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，。
(完整word版)初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总一、《论语》1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒，然后知松柏之后凋也.二、《鱼我所欲也》1。
《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食"的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也.3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳.三、《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性,曾益其所不能.2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
初中语文1 6册古诗文默写必考题汇总
初中语文1 6册古诗文默写必考题汇总初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总一、论语1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》强调，只要你善于学习，到处都有老师。
这句话是：如果有三个人走路，那一定是我的老师。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》强调让他人成为修身之镜。
学好并抛弃不好的句子是：看到好的时候一起思考，看到坏的时候反省。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.在《论语》中，只有胸怀宽广、意志坚定的人才能被称为“学者”，这句话是：学者必须坚定，任重道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、鱼是我想要的1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《我要的鱼》整篇文章的中心论点是这样一句话：舍命取义的人。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.在《鱼就是我想要的》一文中，作者说每个人都有一颗善良的心，圣人可以持之以恒。
这句话是：不仅圣人有一颗心，而且每个人都有，圣人不能失去他的耳朵。
三、《生于忧患，死于安乐》1.在“生在悲伤中，死在幸福中”一句话中，指出艰苦训练的好处是：因此，耐心使它不能受益。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3.“生在悲伤中，死在幸福中”是全文的总结。
这句话概括了中心论点：然后知道生在悲伤中，死在幸福中。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
(人教版)初中语文课内外古诗词默写汇编(—级全册)
初中语文课内外古诗文积累复习题汇编七年级上册古诗文积累一依照提示写出相应的诗句1，风正一帆悬。
〔王湾?次北固山下?〕2，江春入旧年。
3几处早莺争暖树，。
〔白居易?钱塘湖春行? 〕4，浅草才能没马蹄。
5明月别枝惊鹊，。
〔辛弃疾?西江月?〕 6，小桥流水人家。
〔马致远?天净沙·秋思?〕7沾衣欲湿杏花雨，。
〔志南和尚?绝句?〕 8忽闻海上有仙山，。
〔白居易?长恨歌?〕9，烈士暮年，壮心不已。
〔曹操?龟虽寿?〕10 绿树村边合，。
11，把酒话桑麻。
〔孟浩然?过故人庄?〕 12，禅房花木深。
13山光悦鸟性，。
〔常建?题破山寺后禅院?〕14杨花落尽子规啼，。
15我寄愁心与明月，。
〔李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?〕16何当共剪西窗烛，。
〔李商隐?夜雨寄北?〕17烟笼寒水月笼沙，。
18 商女不知亡国恨，。
〔杜牧?泊秦淮?〕19力所不及花落去，。
〔晏殊?浣溪沙?〕 20莫言下岭便无难，。
21正如万山圈子里，。
〔杨万里?过松源晨炊漆公店?〕22常记溪亭日暮，。
〔李清照祚?如梦令?〕23问渠那得清如许，。
〔朱熹?观书有感?〕24子曰：学而时习之，；，不亦乐乎？，不亦君子乎？25曾子曰：吾日三省吾身：？？传不习乎？26子曰：，能够为师矣。
27，思而不学那么骀。
28三人行，。
，其不善者而改之。
29士不能够够不弘毅，。
，不亦重乎？，不亦远乎？30子贡问曰：“有一言而能够平生行之者乎？〞子曰：“其恕乎？，。
〞资料个人收集整理，勿做商业用途二依照题意填出诗句1?观沧海?中抒发生者远弘愿向的句子是，。
描述大海的句子有：，山岛耸峙；树木丛生，；，。
你知道抒发壮志的诗句还有：。
2唐诗人的?次北固山下?描述江河之景句：。
表达岁月赶忙之句：。
表达思乡之愁句：。
请再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出处:。
3白居易的写出了一幅西湖春色图，你以为其中最能表现早春色象的诗句是：你还知道哪些描述西湖的诗句：。
4宋词人辛弃疾的?西江月?中描述农村夏夜清爽景色、明亮夏夜的句子是：；写丰收欢乐的句子是--------------。
初中1-6册【古诗文默写】必考题汇总
初中1-6册古诗⽂默写必考题汇总⼀、《论语》1、《论语》中孔⼦强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句⼦是：知之为知之，不知为不知。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句⼦是：三⼈⾏，必有我师焉。
3、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句⼦是：学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
4、《论语》中强调让别⼈成为自⼰修身养性的镜⼦，学习好的，摒弃不好的句⼦是：见贤思齐焉，见不贤⽽内自省也。
5、《论语》中孔⼦强调不仅能学习别⼈的优点，也能看出别⼈的缺点，更要引以为戒的句⼦是：择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
6、《论语》中孔⼦认为只有胸怀宽⼴、意志坚定的⼈才能称为“⼠”的句⼦是：⼠不可以不弘毅，任重⽽道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出⼀个⼈坚强不屈的品质的句⼦还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
⼆、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》⽂中与“嗟来之食”的意思相⼀致的句⼦是：呼尔⽽与之，⾏道之⼈弗受；蹴尔⽽与之，乞⼈不屑也。
2、《鱼我所欲也》⽂中全篇的中⼼论点的句⼦是：舍⽣⽽取义者也。
3、《鱼我所欲也》⽂中表明“我”不会做“苟且偷⽣之事”的句⼦是：所欲有甚于⽣者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》⽂中作者说⼈⼈都有向善之⼼⽽贤者能做到坚持不懈的句⼦是：非独贤者有是⼼也，⼈皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《⽣于忧患，死于安乐》1、《⽣于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句⼦是：所以动⼼忍性，曾益其所不能。
2、《⽣于忧患，死于安乐》中从内外两个⽅面说明了导致亡国的原因的句⼦是：⼊则⽆法家拂⼠，出则⽆敌国外患者。
3、《⽣于忧患，死于安乐》中总结全⽂，归纳中⼼论点的句⼦是：然后知⽣于忧患，⽽死于安乐也。
4、说明⼈才必须经过艰苦磨炼的作用的句⼦是：故天将降⼤任于是⼈也，必先苦其⼼志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，⾏拂乱其所为，所以动⼼忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：⾁食者鄙，未能远谋。
(完整版)初中语文古诗词默写大全
(完整版)初中语文古诗词默写大全-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中语文古诗词默写大全七年级上册：《观沧海》曹操（七上课内）东临碣石，以观沧海。
，。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
，若出其中；，。
幸甚至哉，歌以咏志。
《次北固山下》王湾（七上课内）客路青山外，行舟绿水前。
，风正一帆悬。
，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》白居易（七上课内）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，。
《天净沙?秋思》马致远（七上课内），小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，。
《龟虽寿》曹操（七上课外）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
，志在千里。
烈士暮年，。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
《过故人庄》孟浩然（七上课外）故人具鸡黍，邀我至田家。
，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
《题破山寺后禅院》常建（七上课外）清晨入古寺，初日照高林。
，禅房花木深。
，潭影空人心。
万籁此都寂，。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（七上课外）杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪。
，随风直到夜郎西。
《夜雨寄北》李商隐（七上课外）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
，却话巴山夜雨时。
《泊秦淮》杜牧（七上课外），夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，。
《浣溪沙》晏殊（七上课外）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，。
《过松源晨炊漆公店》杨万里（七上课外）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，。
《如梦令》李清照（七上课外）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，。
《观书有感》朱熹（七上课外）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
七年级下册：《木兰诗》（七下课内），关山度若飞。
，寒光照铁衣。
将军百战死，。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，《山中杂诗》吴均（七下课外），竹中窥落日。
初中语文 1-6册古诗文默写必考题汇总
初中语文 1-6册古诗文默写必考题汇总一、《论语》1、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
初中语文1-6册古诗文默写题汇总
二十四、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
二十五、《行路难》（李白）1．李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
2．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
3．李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二十六、《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
二十七、《春望》（杜甫）1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
二十八、《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。
2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总
2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲 贤臣，远小人。 3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣 以当世之事，由是感激。 4、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》 中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 5、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱 世，不求闻达于诸侯。 6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏 罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。 7、《出师表》中作者指出出师战略目标的句子：当奖 率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。 8、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语 句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆 有之，贤者能勿丧耳。
三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的 句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了 导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌 国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论 点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天 将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其 所不能。 四、《曹刿论战》
比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
十一、《陋室铭》
2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓， 1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的
蒙络摇缀，参差披拂。
语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木， 2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣
初中语文1-6册古诗词默写汇编(中考必备)
71、《破阵子》中用特定的景物点明时令的是：燕子来时新社，梨花落后清明。
动静结合，有声有色地描绘生机勃勃的春景的是：池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
表现采桑女心情的是：笑从双脸生。
与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似86、《望月有感》中写战乱饥馑、民不聊生、骨肉流离之苦的是田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
以工整的对仗，形象的比喻，描写兄弟分离的凄苦情态的是吊影分为千里雁，辞根1-6册古文理解性默写一、《论语》中阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的是：有朋自远方来，不亦乐乎？阐述了“吾日三省吾身”内容的是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？阐述学习与思考的辩证关系的是：学而不思则罔，思而不学则殆。
含有实事求是精神的是：知之为知之，不知为不知，是知也。
含有“路遥知马力，日久见人心”之意的是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
阐述待人接物的处世之道的是：己所不欲，勿施于人。
表达只要虚心求教，到处都有老师这一意思的是：三人行，必有我师焉。
根据“温习学过的知识，可得到新的理解与体会”这一意思，可概括出一个成语温故知新。
孔子认为,聪明人应具备“知之为知之，不知为不知。
”的学习态度。
表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴这一意思的是：择其善者而从之，其不善者而改之。
“士不可以不弘毅”的原因是任重而道远。
“重”表现在仁以为己任，“远”表现在死而后已。
耳闻目睹食品领域频频曝出的丑闻：“瘦肉精”、“黑心馒头”、“魔术牛肉”、“水银刀鱼”、“塑化剂风暴”等等，我们想用孔子的名言：“己所不欲，勿施于人。
”来奉劝食品加工者和经营者莫赚黑心钱。
择其善者而从之，其不善者而改之告诉我们在向别人学习时，应明辨优劣，善于选择。
与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相近的另一则是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”当我们以虚心的态度与相处时，你会发现，每个人都有值得学习的地方，正如《论语》中说的：“三人行，必有我师焉。
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总一、《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总一、《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
初中语文1-6册古诗文默写训练
初中语文1-6册古诗文默写训练；；文言文默写1．予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖_________ ，_________ ，_________ ，_________ ，_________ ，_________。
此则岳阳楼之大观也。
2．在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时一周围的人为鉴的意思，我们常引用《论语》中的话是：_________ ，_________ 。
_________ ，_________ 。
3．美国在联合国大唱人权高调，真是_________，意在借此干涉别国内政。
用《醉翁庭记》中的一句话回答。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该具有_________ ，_________ 的心态。
用《岳阳楼记》中的一句话回答。
4．排列下列句子的语序，并在各句之间加上标点符号。
（）①先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也③侍中、尚书、长史、参军，此悉忠良死节之臣④愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也5．①学而不思则罔，_________ 。
②但使龙城飞将在，_________ 。
③朔气传金柝，_________ 。
④ _________ ，拄杖无时夜叩门。
⑤予谓菊，_________ ；牡丹_________ ；莲， ________________。
⑥不以物喜，不以己悲；_________ ，_________是进亦忧，退亦忧。
⑦全石以为底，_________ 参差披拂。
⑧海内存知己，_________。
⑨长风破浪回有时，_________。
6．排列下列句子的顺序：□→□→□→□→□→□→□①其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；②引殇满酌，颓然就醉，不知日之入。
③萦青缭白，外与天际，四望如一。
④苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。
⑤然后知是山之特立，不与培为类。
⑥心凝形释，与万化冥合。
初中全6册古诗文名句默写
初中全6册古诗文名句默写七年级上册1、能张目对日，明察秋毫，，故时有物外之趣。
2、夏蚊成雷，，心之所向，则或千或百，果然鹤也。
（《童趣》）3、学而时习之，？，不亦乐乎？，不亦君子乎？4、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？传不习乎？5、，可以为师矣。
6、学而不思则罔，。
7、见贤思齐焉，。
8、岁寒，。
9、其恕乎！己所不欲，。
（《论语》）10、日月之行，若出其中；，。
《观沧海》11、潮平两岸阔，。
海日生残夜，。
《次北固山下》12、几处早莺争暖树，。
乱花渐欲迷人眼，。
《钱塘湖春行》13、枯藤老树昏鸦，。
古道西风瘦马。
《天净沙秋思》14、既而风定天清，一切乌有，，。
《山市》15、老骥伏枥，志在千里；，。
《龟虽寿》16、绿树村边合，。
，把酒话桑麻。
《过故人庄》17、，禅房花木深。
山光悦鸟性，。
《题破山寺后禅院》18、我寄愁心与明月，。
《闻···遥有此寄》19、，却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》20、商女不知亡国恨，。
《泊秦淮》21、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
《浣溪沙》22、半亩方塘一鉴开，。
？为有源头活水来。
《观书有感》重点：《观沧海》《钱塘湖春行》《天净沙秋思》七年级下册1、邑人奇之，，或以钱币乞之。
2、父利其然也，，不使学。
《伤仲永》3、朔气传金柝，。
，壮士十年归。
4、雄兔脚扑朔，；双兔傍地走，？《木兰诗》5、士别三日，，大兄何见事之晚乎！《孙权劝学》6、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，。
《口技》7、狼亦黠矣，而顷刻两毙，？《狼》8、山际见来烟，。
鸟向檐上飞，。
《山中杂诗》9、独坐幽篁里，。
深林人不知，。
《竹里馆》10、峨眉山月半轮秋，。
《峨眉山月歌》11、，何人不起故园情。
《春夜洛城闻笛》12、马上相逢无纸笔，。
《逢入京使》13、春潮带雨晚来急，。
《滁州西涧》14、正是江南好风景，。
《江南逢李龟年》15、苍苍竹林寺，。
荷笠带斜阳，。
《送灵澈上人》16、，青草池塘处处蛙。
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总超详细，记得收藏！
初中语文1-6册古诗文默写必考题汇总超详细，记得收藏！七年级上册一、上下句提示性默写1．__潮平两岸阔__，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)2．__海日生残夜__，江春入旧年。
3．几处早莺争暖树，__谁家新燕啄春泥__。
(白居易《钱塘湖春行》)4．__乱花渐欲迷人眼__，浅草才能没马蹄。
5．__枯藤老树昏鸦__，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)6.____老骥伏枥，志在千里__，烈士暮年，壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)7．绿树村边合，____青山郭外斜__。
8.____开轩面场圃__，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)9.____曲径通幽处__，禅房花木深。
10．山光悦鸟性，____潭影空人心__。
(常建《题破山寺后禅院》) 11．杨花落尽子规啼，____闻道龙标过五溪__。
12．我寄愁心与明月，____随风直到夜郎西__。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)13．何当共剪西窗烛，____却话巴山夜雨时__。
(李商隐《夜雨寄北》)14．烟笼寒水月笼沙，____夜泊秦淮近酒家__。
15．商女不知亡国恨，____隔江犹唱后庭花__。
(杜牧《泊秦淮》) 16．无可奈何花落去，____似曾相识燕归来__。
(晏殊《浣溪沙》) 17．莫言下岭便无难，____赚得行人空喜欢__。
18．正入万山圈子里，____一山放过一山拦__。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)19．常记溪亭日暮，____沉醉不知归路__。
(李清照《如梦令》) 20．问渠那得清如许？____为有源头活水来__。
(朱熹《观书有感》)21．子曰：“学而时习之，____不亦说乎__？____有朋自远方来__，不亦乐乎？____人不知而不愠__，不亦君子乎？”22．曾子曰：“吾日三省吾身：____为人谋而不忠乎__？____与朋友交而不信乎__？传不习乎？”23．子曰：____温故而知新__，可以为师矣。
24.____学而不思则罔__，思而不学则殆。
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初中文言文古诗词默写（1――6册）根据要求写出课文原句。
1、杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之顶抒发豪情的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
2、陆游的《游山西村》景物描写中富含哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、王维的《使至塞上》中写奇特壮美沙漠景象的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4、岑参的《白雪歌送武判官归京》将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极至的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
5、《送杜少府之任蜀州》中，能表现诗人宽阔胸襟的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
6、龚自珍的《已亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
7、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、表明新事物必将代替旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
8、《过零丁洋》中表明作者以死明志的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
9、《行路难》最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强坚持理想品格的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10、陶渊明的《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的句子是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
11、《醉花阴》中，表达想思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的句子是12、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中能体现作者忧国忧民情思的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！。
13、《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
14、《题破山寺后禅院》中表达诗人追求清静隐逸思想的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
？15、周敦颐的《爱莲说》中比喻不与世俗同流合污的君子品格的句子是。
16、苏轼的《水调歌头明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
17、《木兰诗》中表现木兰轻视富贵、情重故乡的诗句是、。
18、苏轼在《水调歌头》中表达对人生哲理感悟的句子是：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
19、由“丈夫非无泪，不洒离别间”可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗是：无为在歧路，儿女共沾巾。
20、《木兰诗》中概括写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句是：，。
21、《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：，。
22、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：，。
23、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。
24、汉乐府《陌上桑》中直接写罗敷外貌的诗句是：、、、。
25、曹操的《龟虽寿》中的核心句是：、、、。
26、曹操的《观沧海》中实写所见之景的句子是：、。
、。
、。
27、“扑朔迷离”这个成语出自《木兰诗》中的诗句是：、。
28、陶渊明的《归田园居》中表明作者不辞劳作的句子是：、。
29、陶渊明的《饮酒》中受世人推崇的诗句是：、。
30、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。
中最能表现洞庭湖宏伟气势的诗句是：、。
31、《使至塞上》写景的名句是：、。
32、《白雪歌》中以花喻雪的名句是：、。
33、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最脍炙人口的句子是：、。
34、李白的《渡荊门送别》中的对偶句是：，。
，。
35、《宣州谢眺楼饯别校书李云》中流传最广的句子是：，。
36、《黄鹤楼》中点名主旨的句子是：？。
37、《黄鹤楼》中描写景物的句子是：，。
38、《望岳》中最负盛名的是：，。
39、《茅屋为秋风所破歌》中表现作者美好理想的句子是：，，。
40、《题破山寺后禅院》中最富哲理的句子是：，。
41、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中用象征手法暗示自己艰难处境的句子是：，。
42、《秋词》中形成鲜明对比的句子是：，。
43、《观刈麦》中写炙热天气的句子是：，。
44、杜牧的《泊秦淮》中抨击上层社会不理朝政的句子是：，。
45、人们用《无题》中的诗句“，。
”来形容教师的敬业精神。
46、《相见欢》中通过写景点明时令的句子是：，，。
47、《浣溪沙》中最脍炙人口的句子是：，。
48、王安石的《登飞来峰》中最富哲理的句子是：，。
49、《水调歌头》中“此事古难全”中的“此”指代的：，。
50、《天净沙秋思》中表现游子无限悲愁的句子是：，。
51、《山坡羊潼关怀古》的主旨句是：，。
52、《论诗》中最盛名的句子是：，。
53、古诗词中有很多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。
（课内外均可）风：雪：54、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出连续的两句。
，。
55、“月亮”是文人笔下常见的景物，请写出古诗词中含“月”字的上下句：，。
56、古诗词中有不少含“草”的句子，请写出一句。
57、古诗词中表达惜别之情的名句很多，请写出一句：。
58、有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句：，。
59、写出一句含“雨”名句：。
60、从苏轼的词中，写出一句寄托作者美好愿望或抒发其政治理想的名句。
61、古诗文中不少句子体现了忧国忧民的情思，请写出其中两句。
，。
62、古诗词中不少含“云”的诗句，请写出一个完整的句子。
，。
63、送别诗中有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，却包含悠悠不尽的情思，达到“无声胜有声”效果。
请写出一个这样的诗句。
，。
64、古诗文中描写夏季景物的很多，请写出一句。
，。
65、写出古诗文中含有“绿”的两句。
，。
66、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句“，”。
67、中秋佳节，几个朋友相聚小酌。
此时，月上中天，清冷的光辉洒向大地。
家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘，’我也只能以此寄托自己的情感了。
”68、由《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
”我们会联想到李白的《早发白帝城》中的句子：，。
69、今日“三峡”，“高峡出平湖”的设想变成了现实，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。
”的三峡秋日的奇异景象一去不复返。
70、成语“居安思危”和《孟子二章》中的“，。
”都告诫人们要有忧患意识。
71、如何对待别人的优点和缺点？孔子说过：“，。
”72、他在小组合作学习中，觉得其他同学的想法对她很有启发，这是他对孔子所说的：，。
这句话体会更深了。
73、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你会想到范仲淹的《岳阳楼记》中的千古名句，。
74、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，发不可不均。
“这与《出师表》中的，。
意思一致。
75、，刚起头，有的是功夫，有的是希望。
写作文时，有时无从下笔，经过苦思冥想，忽然间文思泉涌，真可谓：。
77、李白《行路难》中的诗句：，。
表明远大的志向。
78、《秋词》中写秋高气爽景象的句子是：，。
79、《送杜少府》中，表达朋友虽然相聚遥远却如在身边的句子是：，。
80、《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的句是：，。
81、《记承天寺夜游》中的，，，描绘了一个空明澄澈，亦真亦幻的美妙境界。
82、《论语》中感叹时光流逝的句子是，。
83、“无人问津”这一成语出自《桃花源记》中的句子是。
84、诸葛亮在《出师表》中认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，文中表明这一结果的句子是，。
85、陈毅的“取义成仁今日是，人间遍种自有花”诗中的“取义”出自《鱼我所欲也》中的。
86、《五柳先生》中表现先生安贫乐道、不慕荣利人格的两句赞语是，。
87、《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是，。
88、《口技》中描写艺人表演失火时宾客的神态动作的句子是，，。
89、《陋室铭》中拿“陋室”与古贤名室相类比的句是，。
90、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是，。
91、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的态度是，。
92、请写出两个出自古诗文的成语及出处：，。
93、李白是我国古代的浪漫主义诗人，请写出两句能体现大浪漫主义风格的句子，。
94、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是，。
95、沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林秀竹的珍爱更加强烈。
你心中理想的自然环境是什么样的？请用《岳阳楼记》中名句来表达，写出连续的两句。
96、请选择古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写出作者和出处。
97、《醉翁亭记》中写众宾客饮酒欢乐场面的成语是。
98、《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”两句是，。
99、《爱莲说》中从生长环境写莲高洁质朴的句子是，。
100、从你积累的古诗文中，写出一个与“鸟”有关的完整句子，。
101、从你积累的古诗文中，写出一个与“春风”有关的完整句子，。
102、写出一个与“沙漠”有关的完整句子，。
103、写出一个与“春雨”有关的完整句子，。
104、写出一个与“登山”有关的完整句子，。
105、写出一个与“友谊”有关的完整句子，。
106、写出一个与“祝愿”有关的完整句子，。
107、写出一个与“学习”有关的完整句子，。
108、写出一个与“柳”有关的完整句子，。
109、写出一个与“长江”有关的完整句子，。
110、写出一个与“黄河”有关的完整句子，。
111、写出一个与“云”有关的完整句子，。
112、写出一个与“月”有关的完整句子，。
113、写出一个与“瀑布”有关的完整句子，。
114、写出一个与“花”有关的完整句子，。
115、写出一个富含哲理的完整句子，。
美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。
人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。
5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。
月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。