日语语音语调教与学

③疑いの「そうですか」
④残念そうな「そうですか」
⑤嬉しそうな「そうですか」
f.感情句比較
谢谢聆听！ 御清聴有難う御座いました。
4.日语的音节和汉语的音节
4.1.日语音节结构
超重音节
重音节
轻音节
CVVC 词例：s a i n (サイン)
4.2.汉语的音节结构 音节
声母
韵母
C VVC
词例：[ h u a ](普通话：黄)
[ kh a
t ](粤语： 咳)
4.3.日语音节的异同
① 日语音节以轻音节（CV）为中心扩 展，即 (CV)+V+C； 而汉语音节以韵母为中心组成，即 C+(VVC )；
はい、ひどりの部屋です。 バ行：①あばた ②びっくり ③あぶない
④あべこべ ⑤ぼく
3.3.6.2.送气及不送气 日汉塞音的清浊、送气及否对照
日语 パ
バ
汉语 [pha] 趴
[pa] 吧
[ba]
3.3.6.3.ガ行 鼻浊音问题
a.舌跟鼻音脱落
③描く ④ちぎる ⑤おぐら
⑥きげん
⑦こんご
b.前面音节插入舌根鼻音
辅音清浊之分在于声带振动及否
3.3.5.2.除阻方式 塞音的 成阻、 持阻和 除阻
3.3.5.2.除阻方式
a.送气及不送气
决定送气及否的是发完塞音以后发元 音的时间（VOT）。
3.3.5.2.除阻方式 b.塞擦音 塞擦音的特点是先塞后擦。 塞 擦 音
塞 音
辅音的辅助发音尚有： 元音的清化：（如「ベッド」的「ド」
3.2.3.日语的元音 b.日语元音舌位的变化
いき えき、えいえん あき、あお おき、しお うき、うそ
3.2.3.日语的元音 c.日语元音的实际舌位
3.2.3.日语的元音 d.学习者最易错的日语元音：エ和ウ
3.2.3.日语的元音 e.日语元音练习 ①雨だから相合傘で帰ろう。 ②一期一会とは味わい深いことばだ。 ③料理の腕を振るう魚を魚岸で買う。 ④たえなる笛の音が聞こえる。 ⑤親思いのお子さんでお幸せですね。
3.3.辅音 3.3.1.辅音的特征
A.声带不一定振动(浊音振动) B.声道不畅通，呼出的气流明显受阻 c.气流较强，尤其是清辅音 d.气流遇阻处的肌肉紧张 e.辅音是噪音（鼻音除外）
3.3.2.辅音的发音的关键 a.发音部位（調音点） 大部分在口腔中 b.发音方法（調音法） 主要有两种 c.发音者 （調音者） 一般为可活动的，口腔部位的 指舌头
⑧あげる
⑨あご
c.音节后插入鼻音
⑩えごころ
3.3.6.4.シス、チツ、ジズ
a. 齿龈周边部位的语音
发音部位 齿 龈
发音法 清浊
塞 音 清 ①［ ］ ②[
浊 ③［ ］
擦 音 清 ④［ ］
浊 ⑥［ ］ ［］
清 ⑧［ ］
［］
塞擦音
⑨［
］
齿龈后 前硬腭
]
⑤［ ］ ⑦
⑩
⑪
3.3.6.4.シス、チツ、ジズ不分 b.シの調音法 c.シス不分： ①しじしゃ ②あし d.チツ不分： ①ちぎる ②つな
∵ [n] 是 ナ行音的辅音 [ ] 是 ラ行音的辅音
∴ ナ行音 = ラ行音 这些基本上是因教学不当所致
3.3.6.6.ハ行问题 ①ハンガ ②ひげ ③ゴルフ ④ゴルフ
3.3.6.7.撥音问题 本を抱えてなかなか歩けない。
3.3.6.8.拗音问题 ①ざいりょく ②とうりょう ③しじしゃ
3.3.6.9.促音问题 ①これはあかだ。 ②ますます悪化している。 ③椅子ががたがたいう. ④これはたった三百円だよ。 ⑤それはたたくとほこりが出るよ。 ⑥これはあぱだ。
② 因此汉语音节没有长短之分，日语 音节有长短之分，例如：
おばさんーーおばあさん りか ーーりかい
③ 汉语音节不能再细分，日语音节还 可从音位角度细分为莫拉，按音节的 轻重，可有1、2、3乃至4莫拉的音节。
例如： おばあさん（3音節5モーラ） ろんどんっこ（3音節6モーラ）
こっか（2音節3モーラ）
3.3.6.5.ナ、ラ不分 ①日本で働いています。 ②びっしり、 ③本当にくれるの? ④本当にくれるの? ⑤だれなの？ ⑥「コーヒーを飲みませんか。」 「はい、有難う御座います。」
3.3.6.5.导致ナ、ラ不分的原因 对于那些母方言中[n]、[l]不分的 人来说 ∵ [n]=[l]； [l]=[ ] ∴ [n]=[ ]
3.1.4.发声器官--声带
3.1.5.语音的四要素
a.音高 b.音强 c.音长
d.音质（音色）
声带发出的声音只有音高、音强 和音长的变化，且很弱，人耳不易听 到。人耳能听到的语音须经过口腔共 振放大。
音质靠声腔调节产生变化，产生 各种不同的语音，故发音又称调音。
3.1.6. 发音（调 音）器官
2.2.语调问题 2.2.1. 汉腔汉调问题 和不流利等问题
2.2.2.疑问句语调
2.2.3.强调语调
2.2.4.歧义句语调 ①②先週もらった財布をなくした。
3.发声和发音原理
3.1.发音器官 3.1.1.人类特有,声道加鼻腔成F形
3.1.2.发声 动力源
3.1.3. 发声 器官— 声带
念成「ベット」，[d]清化成[t]）； 腭化：(如｢キ｣的[k]腭化为[k ])； 圆唇化：（如「こ」的[k]读[k ]）等。
3.3.6.学习者易错的辅音 3.3.6.1.清浊不分
问题的关键在于声带不振动
ガ行：①どうぞ上がって下さい。 ②おごる ダ行：①てだすけ ②あでやか ③えどこ
④Βιβλιοθήκη Baiduどう ⑤だいがくせい、 ⑥ひとりの部屋ですか。
3.3.3. 辅音的 发音部 位
3.3.3.1. 整体部位
3.3.3.2.口腔部发音部位（調音点）
3.3.4.辅音的 发音法（調音法）
3.3.4.1.阻塞 a.完全阻塞 塞音[b]鼻音[n]等
3.3.4.1.阻塞 b.部分阻塞 边音[l]
3.3.4.1.阻塞 b.部分阻塞 颤音[r]
3.3.4.1.阻塞 b.部分阻塞 闪音[ ]
日语语音语调的教及学
1.习得正确语音语调的重要性
1.1.发音标准 发音准，才能让人听得懂 标准的日语发音
1.2.语调地道 语调地道，才不至于引起误解 例如：
2.日语学习者的语音语调现状
2.1.语音问题 2.1.1.元音（母音）： う[u]､え[e] 2.1.2.辅音（子音）： ガ行鼻浊音[ ]脱落 ナ[ ]行[ ]不分 し[ ]和す[ ]不分 清浊音
调音器 官及发 声器官 各自独 立，自 成一统
3.2.元音 3.2.1.发元音的条件
a.声带振动 b.声道通畅 c.气流弱 d.肌肉的紧张均衡 e.音色悦耳
3.2.2.决定元音音质的关键 a.开口的大小（高低） b.舌位的前后 c.嘴唇的圆展
3.2.3.日语的元音 a.及国际音标（IPA）的差距
5.日语的语调
5.1.何谓语调
狭义的语调指话语的音高随时间的 推移而产生的音高变化。
5.2.日语语调的特点 a.自 然下
降
b.不改变词调 ① ②
5.3.语调的正确习得 a.陈述句和疑问句语调
①
②
b.强调语调 ①
②
C.歧义句语调
d.语调及句子（否定句）
e.感情句
① 相槌の「そうですか」
② 質問の「そうですか。」
（ラ行的辅音）
3.3.4.2.接近
a.高度接近 擦音 [s][ ] 等（右图为[ ]）
3.3.4.2.接近 b.适度接近 半元音 [j]等
3.3.4.3.辅音发音法归纳
完全 塞音
辅
阻塞 鼻音
音 阻塞
边音
发
部分阻塞 颤音
音
闪音
法
高度接近 擦音
接近
适度接近 通音
3.3.5.辅音的辅助发音 3.3.5.1.辅音的清浊