【部编版】语文三年级上册《第六单元综合测试题》含答案

部编版语文三年级上学期

第六单元达标测试卷

供上完语文园地六用

一、看拼音，写词语。（8分）

zhōn g duàn bái yín gǔlìg uǒ shí（）（）（）（）zhěn g jié bǎo kù bái fān qīn g chǔ（）（）（）（）二、比一比，再组词。（8分）

磨（）未（）措（）优（）摩（）末（）错（）扰（）三、给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

深：①往下或往里的距离大，跟“浅”相对；②距离开始的时间长；③颜色浓；④不易理解；⑤感情好。

1.海水有深．有浅。（）

2.夜深．了，老师还在工作。（）

3.这件衣服的颜色太深．了，给我穿不太合适。（）

4.这本书太深．了，我不能读懂它。（）

四、连一连。（8分）

物美价廉的焰火长出小溪

五颜六色的海水品尝嫩叶

酸甜可口的商品抽出美食

五光十色的葡萄汇成枝条

五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

1.“浸”和“刮”这两个字在书写时都是左窄右宽。（）

2.“水光/潋滟/晴方/好，山色/空蒙/雨亦/奇。”诗句的朗读节奏划分是正确的。（）

3.《美丽的小兴安岭》一文中，“几百里连成一片，就像绿色的海洋”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。（）

4.《富饶的西沙群岛》和《美丽的小兴安岭》这两篇课文的题目都点明了写作的内容及其特点。（）

5.“她的裙子像极了妈妈给我买的那一条”是比喻句，（）

六、按要求完成句子练习。（10分）

1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩句）

3.小鹿在溪边散步，它们有时

．．侧着脑袋欣赏自己映在水

．．俯下身子喝水，有的

里的影子。（用加点词写句子）

4.船队靠岸。海滩上喧闹起来。（用关联词语合并句子）

5.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（用自己的话说说诗句的意思）

七、根据课文内容填空。（9分）

1.本单元后三篇课文向我们介绍了富饶的、广东省的一座海滨小城以及美丽的。我还知道祖国其他的风景名胜，比如、等。

2.李白的《望天门山》一诗中描述长江冲破天门奔腾而去的磅礴气势的诗

3.夜晚，我站在洞庭湖边，欣赏洞庭湖水月相融的美景，不禁吟诵起诗句：

”

4.李白在《早发白帝城》一诗中用“两岸猿声啼不住，”写出了行船速度之快及自己恰悦的心情。

5.《海滨小城》一文是按照（分—总总—分总—分—总）的结构来描写海滨小城的。

八、写一句保护大自然的劝告语或警示语。（2分）

九、阅读理解与运用。（21分）

（一）课内阅读。（10分）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，住了人们的视线，住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1.选择合适的词语填写到文中的横线上。（2分）（遮挡）

2.选段中画波浪线的句子是把比作。（2分）

3.选段描写的是小兴安岭季的景色，描写的景物有、、和野花。（4分）

4.文中的“浸”说明（2分）

（二）课外阅读（11分）

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写一篇作文，记得用上平时积累的好词佳句！

参考答案

一、中段（中断）白银鼓励果实整洁宝库白帆清楚三、1. ① 2. ② 3. ③ 4. ④

四、

物美价廉的长出

五颜六色的品尝嫩叶

酸甜可口的抽出美食

五光十色的葡萄汇成

五、1. × 2.× 3.√ 4.√ 5.×

六、1. 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 2. 岩石上长着珊瑚。

3. 示例：公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。

4. 船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

5. 波光闪动的晴天景色真好，云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。

七、1. 西沙群岛小兴安岭示例：安徽黄山北京颐和园

2. 天门中断楚江开碧水东流至此回

3. 潭面无风镜未磨

4. 轻舟已过万重山

5. 分——总

八、略

九、（一）1．挡遮 2. 阳光利剑 3. 夏树林浓雾阳光

4. 雾浓弥漫整个森林。（类似即可）

（二）1. （1）眼花缭乱（2）目不暇接（3）亭亭玉立

2. 时间

3. 我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

4. 描写菊花色彩各异的句子：菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩斑斓，五颜六色。描写菊花千姿百态的句子：菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！十、略