文明学校创建管理制度模板

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学校文明校园创建制度范本

学校文明校园创建制度范本

学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园,为了推动和规范学校文明校园创建工作,制定本制度,以确保学校校园环境的整洁、秩序良好,并培养学生良好的行为习惯和品德修养。

二、目标和原则1. 目标:打造优美、整洁、有序的校园环境,培养学生良好的行为习惯和品德修养。

2. 原则:(1)全员参与:学校师生、工作人员和家长共同参与,形成全员共建、共享的良好氛围。

(2)规范行为:坚持守法守规,遵守学校纪律和校规,不违规乱纪,不作弊、欺凌等行为。

(3)环境整洁:维护校园环境的整洁卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画等。

(4)友善互助:鼓励同学之间友善相处,互相帮助,共同营造和谐的校园氛围。

三、实施措施1. 文明礼仪:(1)校园文明行为宣传:在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方,张贴相关校规校纪和文明行为标准,进行宣传教育。

(2)文明行为守则:制定明确的文明行为守则,包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等,并定期进行教育和提示。

(3)扶植文明习惯:通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励,培养学生良好的行为习惯和品德修养。

2. 环境整洁:(1)垃圾分类:设立垃圾分类桶,并进行相关宣传教育,引导学生主动参与垃圾分类工作,确保校园环境整洁。

(2)校园清洁活动:定期开展校园清洁活动,组织师生共同参与,保持校园环境的整洁卫生。

(3)美化校园环境:鼓励学生参与校园美化活动,开展植树造林、花坛布置等活动,营造美丽的校园环境。

3. 督导与奖惩:(1)建立督导制度:设立专门的文明校园督导组,进行巡查和督导,对违纪行为进行记录并进行相应处理。

(2)奖励机制:建立奖励机制,对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励,激励更多人积极参与。

(3)处罚措施:对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分,并进行公示。

四、宣传与反馈1. 宣传途径:通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传,向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度,增强师生的认同感和参与度。

学校文明创建经费制度

学校文明创建经费制度

一、总则为加强学校文明创建工作,提高学校文明程度,营造良好的校园环境,根据国家相关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。

二、经费来源1. 学校年度预算中安排的文明创建专项资金;2. 学校通过社会捐赠、赞助等方式筹集的文明创建经费;3. 学校自筹经费,如校内外服务收入等。

三、经费管理1. 成立学校文明创建经费管理小组,负责经费的筹集、使用和管理。

2. 经费管理小组由学校相关部门负责人组成,组长由学校分管领导担任。

3. 经费管理小组制定详细的经费使用计划,确保经费使用的合理性和有效性。

四、经费使用范围1. 校园环境整治:绿化、美化、亮化、净化等;2. 公共设施建设:教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等设施的维修、更新;3. 文明创建活动开展:举办各类文明讲座、竞赛、志愿服务活动等;4. 文明创建宣传:制作宣传材料、开展宣传培训等;5. 其他与文明创建相关的支出。

五、经费使用流程1. 提出申请:各部门根据文明创建工作需要,向经费管理小组提出经费使用申请;2. 审核批准:经费管理小组对申请进行审核,必要时可召开会议讨论;3. 经费拨付:经审核批准的经费,由财务部门按照相关规定进行拨付;4. 使用监督:经费使用过程中,财务部门、审计部门对经费使用情况进行监督;5. 项目验收:项目完成后,由经费管理小组组织相关部门进行验收。

六、经费使用要求1. 严格按照经费使用范围使用经费,不得挪用、挤占;2. 加强经费管理,确保经费使用的透明度和公正性;3. 定期对经费使用情况进行公示,接受全校师生监督;4. 加强经费核算,确保经费使用效益最大化。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行;2. 本制度由学校文明创建领导小组负责解释;3. 本制度如有未尽事宜,由学校文明创建领导小组另行制定补充规定。

学校创建文明校园管理制度

学校创建文明校园管理制度

第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设,提升学校整体文明水平,培养学生良好的文明习惯,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工,旨在营造文明、和谐、美丽的校园环境,促进学校精神文明建设。

第三条创建文明校园工作应遵循以下原则:1. 遵循教育规律,注重学生身心健康发展;2. 贴近实际,注重实效,体现时代特点;3. 广泛动员,全员参与,形成共同创建的良好氛围;4. 持之以恒,不断改进,实现文明校园的持续发展。

第二章组织机构及职责第四条学校成立文明校园创建工作领导小组,负责全校文明校园创建工作的组织、协调和实施。

第五条文明校园创建工作领导小组下设办公室,负责日常工作,具体职责如下:1. 负责制定文明校园创建工作计划、实施方案和考核办法;2. 组织开展文明校园创建活动,协调各部门、各班级共同推进;3. 对文明校园创建工作进行监督、检查和考核;4. 总结推广文明校园创建工作中的先进经验,及时解决存在的问题。

第六条各部门、各班级要按照学校文明校园创建工作领导小组的要求,明确职责,落实责任,共同推进文明校园创建工作。

第三章创建内容第七条校园环境卫生:1. 保持校园环境卫生整洁,无乱扔垃圾、随地吐痰等现象;2. 加强绿化美化,营造优美校园环境;3. 定期清理卫生死角,确保校园环境干净、整洁。

第八条校园文化建设:1. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围;2. 开展丰富多彩的校园文化活动,提高学生综合素质;3. 加强校史校训教育,传承学校优良传统。

第九条校园秩序管理:1. 维护校园秩序,确保校园安全;2. 加强交通安全教育,确保师生交通安全;3. 严格校园治安管理,防止各类安全事故发生。

第十条学生文明行为:1. 培养学生文明礼貌、遵纪守法的良好习惯;2. 加强学生思想道德教育,提高学生文明素养;3. 开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感。

学校管理制度公告栏模板

学校管理制度公告栏模板

一、公告栏简介为了加强学校管理,提高教育教学质量,保障师生员工的合法权益,营造和谐、文明、有序的校园环境,特设立学校管理制度公告栏。

本公告栏将定期发布学校各项规章制度、重要通知、学生活动信息、校园安全提示等内容,敬请广大师生员工关注。

二、公告内容1. 学校章程及各项规章制度(1)学校章程(2)学校组织机构及职责(3)教育教学管理制度(4)学生管理制度(5)教职工管理制度(6)财务管理及审计制度(7)校园安全管理制度2. 重要通知(1)学校工作计划及总结(2)重要会议通知(3)招生录取信息(4)职称评审及考核信息(5)各类竞赛及活动通知3. 学生活动信息(1)社团活动信息(2)文体活动信息(3)志愿服务活动信息(4)学术交流活动信息4. 校园安全提示(1)消防安全提示(2)交通安全提示(3)食品安全提示(4)用电安全提示(5)网络安全提示三、公告栏使用规范1. 本公告栏由学校办公室负责管理,定期更新内容。

2. 任何单位和个人不得擅自涂改、损坏公告栏。

3. 广大师生员工有权查阅公告栏内容,但不得随意摘录、传播。

4. 如有对公告栏内容的疑问或建议,请向学校办公室反映。

四、公告栏位置学校管理制度公告栏位于学校大门右侧,便于师生员工查阅。

五、联系方式如有任何疑问或建议,请拨打以下电话:学校办公室电话:XXX-XXXXXXX六、结语学校管理制度公告栏是学校管理与师生沟通的重要平台,广大师生员工应积极关注公告栏内容,共同维护校园秩序,为创建文明、和谐的校园环境贡献力量。

特此公告。

【学校名称】【发布日期】。

学校文明校园创建制度范文

学校文明校园创建制度范文

学校文明校园创建制度范文一、背景与意义近年来,随着社会发展和教育改革的不断推进,学校文明校园创建工作已成为推动学校育人工作的重要内容。

文明校园的创建是建设有益于学生身心健康发展、有利于校园和谐稳定、有助于学校提升综合实力的必要举措。

为了推进我们学校文明校园的建设,特制定本制度,以规范学校师生日常行为,提高学校整体文明素质。

二、主要内容1. 学生行为规范学生是学校文明校园创建的主要对象,他们的行为直接关系到整个校园的文明氛围。

因此,我们要求学生遵守以下行为规范:(1) 尊重师长和同学。

学生应该尊重老师的权威和同学间的友谊,不得对师长和同学进行侮辱、辱骂或恶意伤害的行为。

(2) 文明用语。

学生应该用礼貌、文明的语言交流,不使用粗鄙、侮辱性的言辞,不进行人身攻击。

(3) 遵守校规校纪。

学生应该严格遵守学校制定的各项规章制度,不得擅自离校、违反讲堂纪律等。

2. 师生关系建设师生关系是学校文明校园创建中至关重要的一环,良好的师生关系能够促进教学环境的和谐稳定,提高教育教学质量。

为此,我们制定以下建设措施:(1) 师生沟通。

学校鼓励师生之间进行良好的沟通与交流,加强了解,解决问题,提升教育效果。

(2) 尊重学生差异。

教师要尊重每个学生的个性差异,注重个别差异化教育,展现包容与关爱之心。

(3) 导师制度。

学校将建立与完善导师制度,由老师充当学生的知心朋友和指导者,与学生建立良好的师生关系。

3. 校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障,也是整个校园文明氛围的一部分。

为了创造干净整洁的学习环境,我们制定以下管理办法:(1) 定期清洁。

学校制定定期清洁校园的计划,并组织学生进行集中清理工作,保持校园环境整洁。

(2) 垃圾分类。

学校将推行垃圾分类制度,教育学生养成分类投放垃圾的良好习惯,实现环境保护与资源回收利用。

(3) 绿化校园。

学校将加大绿化校园的力度,美化校园环境,提高学生对环境的保护意识。

4. 互助行为倡导学校鼓励学生自觉参与互助行为,树立团结友爱、互相帮助的理念。

小学校园文化建设制度范本

小学校园文化建设制度范本

小学校园文化建设制度范本第一章总则第一条为了加强小学校园文化建设,营造良好的学习、生活环境,培养学生全面发展的优良品质,根据教育部相关文件精神,结合本校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有小学生及教职员工,包括校园安全、管理、礼仪、文化建设等方面。

第三条校园文化建设要遵循团结互助、乐观向上、守纪律、尊师爱校的原则,形成积极向上、团结友爱、和谐稳定的校园氛围。

第四条学生要遵守国家法律法规和学校规章制度,尊敬师长,友善同学,保持良好的学习和生活习惯。

第五条所有教职员工要带头遵守学校规章制度,积极履行职责,模范带教育,以身作则。

第二章学生行为规范第六条学生要在校门前整齐排队,按时进入校园,不得随意闯入他人教室或活动场所。

第七条学生要爱护和保持学校的环境卫生,不乱扔垃圾,不随地乱涂乱画。

第八条学生要尊重老师和同学,在校园内保持良好的言行举止,不得有不文明的行为,不得欺负同学。

第九条学生要积极参加校内各项活动,如运动会、文艺晚会、社团活动等,展现自己的才艺,增添校园的活力。

第十条学生要按时完成作业,认真听课,积极参与课堂讨论,争做优秀学生。

第三章教育管理规定第十一条学校要做好学生的管理工作,确保学生的安全和身心健康。

第十二条学校要加强和家长的沟通交流,及时反馈学生的学习和生活情况,共同关心学生的成长。

第十三条学校要制定教学计划和课程安排,确保教学质量和学生的学习效果。

第十四条学校要定期组织班级会议,进行班务讨论和问题解决,促进班级的稳定和和谐。

第四章校园文化建设第十五条学校要加强校园文化建设,通过丰富多彩的活动和节目,培养学生的综合素质和文化修养。

第十六条学校要组织文化艺术活动,如音乐会、戏剧表演、绘画展等,展示学生的才艺和创造力。

第十七条学校要开展读书活动,设置图书角和阅览区,鼓励学生阅读,提高阅读能力和兴趣。

第十八条学校要开展体育运动,组织各类体育教学和比赛,培养学生的团队合作精神和身体素质。

学校文明校园创建制度

学校文明校园创建制度

学校文明校园创建制度一、引言学校文明校园创建制度是为了培养学生良好的品德和习惯,推动学校形成文明、和谐、进步的学习环境而制定的重要规范。

本制度的目的在于规范学生的行为举止,提高学校的整体素质,营造良好的学习氛围和社会形象。

二、概述为了实现学校文明校园的目标,本制度规定了以下几个方面的内容:1)学生在校内的行为规范;2)学生在校外的行为规范;3)学校管理人员的行为规范;4)文明校园建设的管理机制。

三、学生在校内的行为规范1. 注意言行举止:学生应当遵守公序良俗,言行举止文明礼貌,不发表不当言论,不进行不当行为。

2. 尊重师长和同学:学生应该尊重老师和同学,不侮辱、诽谤或恶意攻击他人,要互相帮助,共同学习。

3. 珍惜学校设施:学生应当妥善使用学校的设施,爱护公共财物,不损坏或滥用学校的资源。

4. 讲究卫生习惯:学生应该保持个人卫生,保持教室和公共场所的清洁,不乱扔垃圾,不随意涂鸦。

四、学生在校外的行为规范1. 礼貌待人:学生应该在校外与他人交往时,保持礼貌,尊重他人的意见和权益。

2. 保护环境:学生应该爱护环境,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,积极参与环境保护活动。

3. 遵守交通规则:学生应该遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路,不堵塞交通,确保自己和他人的安全。

4. 不参与违法活动:学生应该自觉遵守法律法规,不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动,树立正确的价值观念。

五、学校管理人员的行为规范1. 做到身体力行:学校管理人员应该以身作则,正确引导学生,自己先遵守校规,做到诚信、正直。

2. 严肃执法:学校管理人员要依法管理学校,对违反校规的行为进行及时纠正和处理,维护学校的秩序和稳定。

3. 注重互动沟通:学校管理人员要注重与学生、家长和老师的沟通,关注学生的成长和问题,及时解决学生面临的困难和挑战。

4. 提供良好服务:学校管理人员应该为学生提供良好的服务,解答他们的疑问,满足他们的需求,为学生创造优质的学习环境。

创建清净校风工程管理制度

创建清净校风工程管理制度

创建清净校风工程管理制度为了营造和谐、清净的校园环境,提高师生的学习和工作效率,我校决定制定清净校风工程管理制度,以规范校园秩序,营造良好的学习氛围,促进校园文明素质的提升。

本制度适用于我校全体师生员工,必须严格遵守,任何单位或个人都不得以任何理由违反本规定。

一、校风管理委员会的建立为了更好地推动清净校风工程,我校将成立校风管理委员会,由校长担任主任,各处室主管担任委员。

校风管理委员会负责制定和完善相应的管理制度,对校园秩序进行监督和管理,定期进行校风评估,及时总结经验,提出改进建议。

各处室主管应积极参与校风管理委员会的工作,全力支持校风建设工作。

二、校园环境的清洁1. 教学区域:教学区域是学生学习的主要场所,同学们应该保持教室、图书馆、实验室等地方的整洁,不随意乱扔垃圾,不在墙上乱涂乱画,珍惜校园环境。

2. 校园绿化:学校的绿化是校园的一道亮丽风景线,同学们应该爱护校园的花草树木,不随意践踏或破坏,保持校园的整洁美观。

3. 学生宿舍:学生宿舍是学生的家,同学们应该保持宿舍内外的卫生,不乱扔垃圾,不在公共区域大声喧哗,共同营造一个安静整洁的学习生活环境。

4. 校园道路:同学们应该遵守交通规则,不乱扔垃圾,不在校园道路上随意奔跑和打闹,确保校园道路畅通有序。

三、校风管理规定1. 教师:教师是学生的楷模和引路人,应该以身作则,遵守校规校纪,言行举止得体,不给学生树立不良示范。

2. 学生:学生是校园的主体,应该遵守学校规章制度,尊重师长,团结友爱,不参与校园欺凌、打架等行为。

3. 员工:员工是学校的一支重要力量,应该团结协作,遵守工作纪律,为学校的发展贡献力量。

四、校风管理奖惩制度对于遵守校规校纪、维护校风的师生员工,校方将给予表彰奖励;对于违反校规校纪、破坏校风的行为,将给予处罚甚至开除学籍等严厉处理,绝不姑息。

五、校风管理的监督和评估校风管理委员会将定期对校园环境、师生作风等进行评估,督促各相关单位加大工作力度,推动校风建设工作。

文明学校建设工作制度

文明学校建设工作制度

文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设,提高学校师生员工的文明素质,促进学校教育事业的健康发展,根据国家有关法律法规和政策,制定本制度。

第二条文明学校建设工作应坚持以下原则:(一)坚持党的教育方针,全面提高教育教学质量;(二)坚持以人为本,注重师生文明素质的提高;(三)坚持改革创新,不断推进文明学校建设;(四)坚持统筹兼顾,实现文明学校建设的全面发展。

第三条文明学校建设工作目标是:通过实施文明学校建设,使学校成为传播先进文化的重要阵地,培养高素质人才的重要基地,促进社会和谐的重要力量。

二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组,负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。

领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。

第五条学校应设立文明学校建设办公室,具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。

办公室设在学生处或团委,成员由各相关部门人员组成。

三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务:(一)加强思想道德建设,提高师生思想道德素质;(二)加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围;(三)加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平;(四)加强学生管理,培养学生的文明行为习惯;(五)加强校园环境建设,营造优美的校园环境。

四、工作措施第七条开展文明学校创建活动,制定创建方案,明确创建标准,开展评选表彰。

第八条加强思想道德教育,开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等,定期举办德育报告会、德育讲座等活动。

第九条加强校园文化建设,举办丰富多彩的文体活动,支持学生社团发展,培育校园文化品牌。

第十条加强师资队伍建设,开展教师培训、教育教学竞赛等活动,提高教师教育教学能力。

第十一条加强学生管理,制定学生管理制度,加强学生行为习惯教育,定期评选文明学生、优秀班级等。

第十二条加强校园环境建设,开展校园绿化、美化、净化等活动,营造优美的校园环境。

五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划,明确工作目标和任务,制定工作计划和政策措施。

幼儿园文明校园创建幼儿园文明学校创建工作管理制度

幼儿园文明校园创建幼儿园文明学校创建工作管理制度

幼儿园文明校园创立-幼儿园文明学校创立工作管理制度幼儿园文明学校创立工作管理制度为把创立文明学校&”各项工作落到实处,使文明学校&”创立工作制度化、标准化,促进我园教育事业安康、持续、稳定开展,进步我园办学程度,把幼儿园建立成为精神文明的重要阵地,结合幼儿园实际,制定文明学校&”创立工作管理制度如下:一、组织指导制度1.建立一把手亲自抓、分管指导详细抓的指导体制。

2.坚持两手抓、两手硬&”,一起部署、一起落实、一起检查;建立健全创立文明学校目的管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,落实到部门,落实到教工,形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

3.建立健全创立文明学校各项制度和标准,把文明学校的创立纳入制度化、标准化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位。

4.根据上级关于创立文明行业的部署,认真完成创立规划,制定年度方案,安排阶段性工作,并组织施行。

5.对创立工作中存在的问题提出意见和建议,并及时协调处理解决。

二、分工负责制度1.建立创立文明学校工作责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

2.主要负责人总揽文明学校创立的工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和指导小组成员负责职责范围内的文明学校创立工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实。

3.工会、青年、妇女等群众组织要结合职能,在群众生精神文明创立活动中发挥主体作用,担负起组织指导文明学校创立的共建任务。

三、会议制度1.每月定期召创始立文明学校指导小组会议,专题研究创立文明学校工作,及时总结情况,研究决策,制定措施,促进工作有效开展。

2.每学期召开文明学校创立工作发动学习会,对创立任务措施进展全面部署,对创立意义深化学习,鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创立工作中。

四、检查督导考核制度1.每学期对创立工作情况进展总结;对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作落到实处获得成效。

学校文明创建档案管理制度

学校文明创建档案管理制度

第一章总则第一条为加强学校文明创建工作的规范化、制度化建设,确保文明创建档案的完整、准确、安全,根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校文明创建工作的档案管理,包括但不限于文明校园创建、文明班级创建、文明教师创建、文明学生创建等各项活动。

第三条学校文明创建档案管理应遵循真实性、完整性、准确性、安全性和保密性原则。

第二章档案收集与整理第四条档案收集1. 学校各部门应按照文明创建工作要求,及时、全面地收集各类档案资料,包括文字、图片、音视频等。

2. 档案收集应确保档案的真实性、完整性,不得遗漏或篡改。

3. 收集的档案资料应按照档案分类标准进行分类,便于管理和查阅。

第五条档案整理1. 档案整理应遵循档案分类、编目、归档、保管、利用等程序。

2. 档案分类应按照档案性质、内容、时间等进行划分,确保档案的有序性。

3. 档案编目应规范填写档案目录,包括档案名称、编号、作者、时间、页数、载体等信息。

4. 档案归档应按照档案分类、编目、保管等要求,将档案资料归入相应的档案柜或档案室。

第三章档案保管与利用第六条档案保管1. 学校应设立专门的档案室,配备必要的档案保管设施,确保档案安全。

2. 档案保管人员应定期检查档案,防止档案损坏、丢失或泄密。

3. 档案保管人员应按照档案分类标准,对档案进行分类存放,确保档案的有序性。

第七条档案利用1. 学校教职工、学生及其他相关人员需查阅档案时,应向档案室提出申请,并说明查阅目的。

2. 档案室应根据查阅申请,提供相应的档案资料,并做好查阅记录。

3. 查阅档案时,应遵守档案保管规定,不得擅自复制、翻印、损坏或丢失档案。

第四章档案鉴定与销毁第八条档案鉴定1. 学校应定期对档案进行鉴定,确定档案的保存价值。

2. 鉴定档案时,应遵循档案价值鉴定标准,对档案进行分类、评估。

3. 对无保存价值的档案,应按规定程序进行销毁。

第九条档案销毁1. 档案销毁应按照档案鉴定结果进行,并报学校领导批准。

文明创建】XX学校意识形态班级微信群、QQ群管理制度

文明创建】XX学校意识形态班级微信群、QQ群管理制度

XX学校意识形态班级微信群、QQ群管理制度
一、建群宗旨
(1)严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

(2)班级群仅用于学校发布通知、家校信息沟通交流,不得发布与家校联系无关的消息、言论。

不做聊天使用。

(3)弘扬正气,传播正能量,禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言,以及带有不良政治倾向、宗教色彩的内容。

二、入群范围
(1)本班班主任及任课老师、学生家长及监护人方可入群,禁止无关人员加入。

(2)群成员一律实名制,教师命名规则:**(学科)教师姓名;学生家长命名规则:学生姓名 + 爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。

XX学校
2021年8月
1。

建设文明校园工作制度

建设文明校园工作制度

建设文明校园工作制度一、总则为了加强校园文明建设,营造良好的教育教学环境,提高全校师生的文明素质,根据国家有关法律法规和学校实际情况,制定本制度。

二、组织机构1.成立校园文明建设工作领导小组,由校领导担任组长,相关部门负责人担任成员,负责全校文明校园建设的组织领导、统筹协调和督促落实。

2.设立校园文明建设办公室,具体负责文明校园建设的日常工作,包括制定工作计划、组织实施、协调督促等。

三、工作内容1.加强思想道德建设。

深入开展理想信念教育、道德品质教育和公民素养教育,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.加强校园文化建设。

积极开展丰富多彩的校园文化活动,弘扬中华民族优秀传统文化,培育校园文化品牌,提升校园文化内涵。

3.加强师德师风建设。

加强教师职业道德教育,严格执行教师职业道德规范,坚决查处师德师风失范行为。

4.加强学生管理。

加强学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯,严格执行学生管理规章制度,切实维护校园秩序。

5.加强环境建设。

加强校园环境卫生管理,建立健全卫生管理制度,确保校园环境整洁优美。

6.加强安全保卫工作。

加强校园安全风险防控,建立健全安全管理制度,确保师生人身安全和校园财产安全。

四、工作措施1.建立健全文明校园建设责任制,明确各级领导和各部门的职责,确保各项工作落到实处。

2.制定详细的文明校园建设工作计划,明确工作目标、任务、措施和时间节点,确保各项工作有序推进。

3.加强宣传引导,广泛开展文明校园建设宣传活动,提高全校师生的文明意识。

4.开展文明校园建设督查,对各项工作进行定期检查和不定期抽查,对存在的问题及时整改。

5.建立健全激励机制,对在文明校园建设中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

6.定期开展文明校园建设总结评估,对全校文明校园建设工作进行全面梳理和总结。

五、工作要求1.全校上下要高度重视文明校园建设,将其纳入学校整体工作布局,切实加强组织领导。

2.各级领导和各部门要密切协作,形成工作合力,确保文明校园建设各项工作落到实处。

创建文明校园工作制度范本(2篇)

创建文明校园工作制度范本(2篇)

创建文明校园工作制度范本一、引言如何打造文明校园是每个学校都面临的挑战之一。

为了建立一个良好的学习、生活、工作环境,制定一套科学合理的工作制度至关重要。

本文将针对文明校园工作制度进行详细阐述,以期为各个学校提供借鉴和参考。

二、校园操行规范1. 保持良好的仪容仪表,统一着装,不穿违反校规校纪的服饰。

2. 文明用餐,不吃零食、乱丢垃圾等行为。

3. 排队遵守秩序,不插队、争抢。

4. 校园内禁止吸烟、酗酒等不良行为。

5. 尊重师长、团结同学,不进行欺凌、歧视行为。

6. 校园内禁止私自携带违规物品,如刀具、爆炸物等。

7. 维护学校设施设备,不破坏公共财物。

8. 保持内务和环境的整洁,自觉维护校园清洁卫生。

三、学生学习管理制度1. 按照学校的课程安排,严格按时上课与离开教室。

2. 课间休息时间,不得大声喧哗,遵守安静规定。

3. 做好课堂笔记,认真完成作业,不抄袭、作弊。

4. 自觉参加各项学习评估和考试,诚信考试,不得利用作弊行为。

5. 听从班主任和任课教师的管理和引导,积极参加各类学习活动。

四、教职工工作管理制度1. 严守职业道德和工作纪律,遵守教学计划安排,按时上下班。

2. 做好教学准备,认真备课,提前规划和安排好教学内容。

3. 严格遵守课堂纪律,维护学生学习秩序,不得恶意扣分、体罚学生等。

4. 关心学生,及时解决学生问题,不得轻易放弃学生。

5. 积极参与学校的各项活动,积极开展教育科研工作。

五、家长监督管理制度1. 积极关心、支持学生的学习和生活,鼓励学生参与社会实践和体育锻炼。

2. 合理安排学生的学习和休息时间,不过度干预学生学习。

3. 积极参与学校家长会和教育讲座,增强和学校的沟通交流。

六、校园安全管理制度1. 严禁携带危险物品进入学校,违者一经发现将追究法律责任。

2. 学校门禁制度,凡来访人员必须出示有效证件或手持校园通行证方可进入校园。

3. 建立校园监控系统,对学校重要区域进行24小时监控。

4. 设立保卫岗亭,检查进出校园人员和车辆,确保校园安全。

小学校园文化建设管理制度范本

小学校园文化建设管理制度范本
2. 学生要友善待人,团结同学,不参与欺凌、打架等不良行为。
3. 学校要定期进行心理健康教育,帮助学生解决交往问题。
六、校园文化宣传
1. 学校要倡导积极向上的校园文化,传播正能量。
2. 学校要加强对校园文化的宣传,提升学生对校园文化的认同化氛围。
小学校园文化建设管理制度范本
小学校园是培养青少年综合素质的重要场所,为了促进学校的良好发展,我们制定了以下《小学校园文化建设管理制度》。
一、校园文明礼仪
1. 教师和学生要遵守校园文明礼仪,共同维护校园秩序与环境。
2. 学生应尊敬师长,礼貌待人,不随地吐痰、吸烟、乱扔垃圾等不文明行为。
3. 学生不得在课堂上讲话,应注意安静进出教室。
七、校园纪律管理
1. 学校要制定严格的校规校纪,明确学生的行为准则。
2. 学生要遵守校规校纪,不迟到、早退、旷课等违纪行为。
3. 学校要建立健全的奖惩机制,对违纪行为进行及时处理。
以上是我们制定的《小学校园文化建设管理制度》的主要内容,希望通过这些规定能够建立一个积极向上、和谐稳定的校园文化环境,促进学生的全面发展。
二、校园安全管理
1. 学校要制定科学合理的安全管理制度,确保学生的人身安全。
2. 学生要养成良好的安全意识,遵守交通规则,不擅自离校。
3. 学校要定期组织安全演练,提高学生的应急处理能力。
三、校园卫生管理
1. 学校要定期进行校园环境卫生检查,确保校园环境整洁干净。
2. 学生要爱护公共卫生设施,不随地乱扔垃圾,勤洗手,保持个人卫生。
3. 学校要进行定期的卫生知识教育,提高学生的卫生意识。
四、校园活动管理
1. 学校要积极组织各类丰富多彩的校园活动,促进学生全面发展。

创建文明校园各项规章制度

创建文明校园各项规章制度

创建文明校园各项规章制度一、守纪律守纪律是创建文明校园的首要任务。

学校作为一个教育机构,必须建立一套完善的纪律管理制度,确保学生遵守规章制度、尊重师长、尊重他人,培养出良好的行为习惯。

首先,学校要规定学生在校园内的行为规范,明确禁止偷窃、欺凌、打架等行为,设立严格的制裁措施。

其次,学校要营造良好的师生关系,建立师生相互尊重的氛围,加强教育引导,提高学生的道德素养。

最后,学校要加强家校合作,共同教育学生守纪律、遵守规章制度,形成校园整体的管理合力。

二、弘扬文明弘扬文明是创建文明校园的重要内容。

学校要注重培养学生的文明素养,加强文明礼仪教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,在行为举止上展现出文明的形象。

首先,学校要教育学生自觉遵守社会公德,在公共场所注意言行举止,尊重他人,维护社会和谐。

其次,学校要组织开展各种文明礼仪活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神,提高学生的综合素质。

最后,学校要注重对学生进行德育教育,引导他们正确处理人际关系,培养出文明有礼的行为习惯。

三、加强安全管理加强安全管理是创建文明校园的重要保障。

学校要建立健全的安全管理制度,确保学生在校园内的安全和健康。

首先,学校要加强校园安全教育,让学生了解各类安全事故的预防和处理方法,提高学生的安全意识。

其次,学校要规划校园安全设施,保障学生在校园内的日常生活和学习安全。

最后,学校要建立校园安全管理团队,定期进行安全演练,提高学生的自救和互救能力,确保校园的安全稳定。

四、加强环境保护加强环境保护是创建文明校园的重要内容。

学校要提倡节约资源、保护环境的理念,培养学生的环保意识,倡导学生爱护生态环境,从小做起,从自我做起。

首先,学校要设立环保宣传栏,向学生普及环保知识,展示环保实践成果,引导学生从小事做起,从身边做起,做到爱护环境、节约资源。

其次,学校要建立环境监测系统,对校园环境进行定期检测和评估,及时发现环境问题并加以整改。

最后,学校要组织开展各种环保活动,如植树造林、垃圾分类等,引导学生亲自参与环保活动,增强环保意识。

2024年学校文明校园创建制度(二篇)

2024年学校文明校园创建制度(二篇)

2024年学校文明校园创建制度一、日常管理制度1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。

2、文明单位建设的有关制度,要对照文明单位标准,结合学校特点和实际情况,制订建设规划并贯彻实施。

3、学校必须从单位实际出发,落实具体工作联系人,经常与各年级组保持联系。

二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下,全面开展德育工作,由德育处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。

(1)调查分析学生思想品德状况,制定德育工作年度计划。

(2)____协调各教研组、各科教师的德育工作。

(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。

(4)争取社会各种教育力量的支持,办好家长学校,形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

2、从各年级组实际出发,贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。

3、建立和健全政治教育工作指挥系统,加强班主任和少先队工作的领导,开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动,每学年____二次以上教育理论学习,二次以上班主任工作经验交流活动。

4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容,作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一,对成绩突出教师给予奖励。

5、加强对德育调查研究工作,研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律,重视资料积累。

三、校(政)务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组,校务公开工作列入学校计划和总结之中,作为党政重要议事项目之一。

2、开学初,公布收费项目和标准。

3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法,成立考核小组,教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。

每学期教师考勤考绩情况公布一次。

4、教师职称评审实行民主监督。

公布条件、名额,符合条件教师自己申请报名,考核组对晋升对象进行全面考核,亮化分数“公示”后无误,对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

5、学校评优,条件明确,择优评优,结果公开。

学校创城工作制度

学校创城工作制度

学校创城工作制度一、总则为贯彻落实国家和地方关于创建文明城市的有关要求,推动学校精神文明建设,提高师生文明素质,确保学校在创城工作中发挥积极作用,制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立创城工作领导小组,负责全校创城工作的组织领导、协调推进和督促检查。

2. 领导小组设立办公室,具体负责学校创城日常工作和与上级有关部门的沟通协调。

3. 各部门、年级组、班级要成立相应的工作机构,明确责任分工,确保创城工作落到实处。

三、工作内容1. 思想道德建设(1)加强师生思想道德教育,普及社会主义核心价值观,培育文明道德风尚。

(2)开展文明班级、文明宿舍、文明餐桌等创建活动,营造良好校园氛围。

(3)加强心理健康教育,提高师生心理素质。

2. 文明行为规范(1)师生要遵守国家法律法规,遵循社会公德,树立文明礼貌的形象。

(2)校园内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

(3)机动车和非机动车要遵守交通规则,停放有序。

3. 环境美化(1)加强校园环境卫生管理,保持校园整洁美观。

(2)开展绿色校园、环保节能等活动,提高师生环保意识。

(3)加强校园文化建设,打造优美的校园景观。

4. 志愿服务(1)建立健全志愿者服务队伍,开展志愿服务活动。

(2)组织师生参与社区共建、文明交通、支教助残等公益活动。

(3)培养学生社会责任感和关爱他人的品质。

5. 组织保障(1)学校要将创城工作纳入年度工作计划,确保资金、人力等资源投入。

(2)建立健全激励机制,对在创城工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

(3)定期开展培训和研讨,提高创城工作水平。

四、工作流程1. 制定方案:根据上级部门要求,结合学校实际,制定创城工作实施方案。

2. 部署实施:召开动员大会,部署创城工作,明确任务和要求。

3. 推进落实:各部门、年级组、班级要按照实施方案,细化分工,落实责任。

4. 检查督促:领导小组办公室要定期对创城工作进行检查,发现问题及时整改。

5. 总结经验:创城工作结束后,总结经验教训,为下一轮创城工作提供借鉴。

小学校园文化管理规章制度范文(2篇)

小学校园文化管理规章制度范文(2篇)

小学校园文化管理规章制度范文1、全体教职工要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,以身作则,为人师表。

认真执行学校各项规章制度,认真完成本职工作,做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、全校学生要认真贯彻执行有关规定制度。

做到认真执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》、等各项规章制度,时时处处严格要求自己,养成良好习惯,杜绝不文明行为,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的学生。

3、各职能部门要认真开展检查评比工作,年级组要经常认真进行教育管理,指导学生养成良好习惯,不断提高学生的自律意识。

人人争做爱校、护校,为学校争荣誉的模范。

4、各年级,各班学生要做到积极参加学校开展的各项文、体、公益劳动等活动,培养发展学生特长,全面提高学生素质。

5、班主任要加强班级管理,重视文化建设,按照要求做到室内整洁卫生,桌椅、物品摆放符合要求,并随时做好卫生责任区,墙壁等卫生保洁工作。

6、课间活动文明。

说笑力求平声,行走步稳声轻,礼貌待人接物,互帮互助互敬;不得追跑打闹,积极参加有益身心的课间游戏活动。

7、人人爱护校园文化设施和公共财物。

绿化美化苗木,人人有责保护,不攀不折不毁,履行规章制度。

标牌、橱窗、板报,宣传作用重要,不得涂抹乱画,保持永久完好。

校园教室内外保持整洁卫生、桌、椅横纵成行、门窗玻璃干净、车辆摆放整齐、校内禁止骑车,人人自觉遵守,维护良好环境。

8、讲究个人卫生,保持服装整洁。

上课期间,学生要统一穿校服,佩戴校牌,学生不得染发、留奇异发型,养成勤换衣服,勤洗漱的习惯。

9、集队集会要做到快、整、静。

班主任和班长排在自己班级队伍前面,副班主任和副班长排在后面,并做到守纪律,讲秩序。

10、重视校园用语用字管理。

学校的会议、宣传及其他公共活动以普通话为基本用语,公文、印章、自编教材讲义、教学软件以及标牌、橱窗、校办报刊、墙报等用字规范,广播、电视、网络等用语用字规范化水平较高。

学校物业管理文明创建方案

学校物业管理文明创建方案

学校物业管理文明创建方案一、前言随着社会发展和学校规模的扩大,学校的物业管理问题也日益凸显。

合理规划和科学管理学校物业资源,已成为推动学校改革发展的重要环节。

为提升学校物业管理水平,创造一个良好的校园环境,我们制定了本文明创建方案,开展学校物业管理的升级工作。

二、现状分析目前,学校物业管理存在以下问题:1. 学校物业管理制度不够完善,管理条例不明确,各个部门对物业管理的责任不清晰,导致工作分工不明,责任不落实。

2. 学校的基础设施维护和保养不够及时,导致设施老化、毁坏等问题频发。

3. 学校的环境卫生管理不到位,存在垃圾乱堆放、卫生死角等问题。

4. 学校物业消防安全管理存在漏洞,存在火灾隐患,安全隐患等。

5. 学校的绿化管理不够规范,绿化工作不到位。

三、目标和意义1. 目标:建立科学规范的物业管理制度,提升学校物业管理水平,创造一个整洁、美丽、安全的校园环境。

2. 意义:提升学生的学习和生活环境,提高师生和家长的满意度,打造和谐、美好的校园文化。

四、重点任务1. 完善物业管理制度,建立科学规范的管理体系。

2. 加强设施维护和保养,定期进行设施检查和维修。

3. 加强环境卫生管理,规范垃圾处理,加强环境卫生宣传和教育。

4. 加强物业消防安全管理,排查并解决消防隐患,定期开展消防演练。

5. 加强绿化管理,规范绿化工作,打造美丽的校园景观。

六、具体举措1. 完善管理制度:制定并完善物业管理规章制度,明确各部门的物业管理职责,建立健全监督机制。

2. 加强设施维护和保养:建立设施档案,定期检查设施的使用情况,及时进行维修和保养,确保设施的正常使用。

3. 加强环境卫生管理:加大学校环境卫生宣传力度,定期组织学生参与环境卫生整治,设立环境卫生奖励机制,激发学生参与环境卫生整治的积极性。

4. 加强物业消防安全管理:加强对学校消防设施的维护和保养,制定和落实消防演练计划,提高师生的消防安全意识。

5. 加强绿化管理:设立专门的绿化管理机构,制定并执行科学的绿化方案,保持校园绿化的整洁和美观。

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文明学校创建管理
制度
文明学校创立管理制度
文明班评比主要依据
根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点, 为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用, 充分发挥年级工作的主体作用, 提高德育工作的实效, 特制定本细则。

一、考核评比原则:
1、班级量化考核每月进行一次, 根据考核情况评选出”文明班级” , 学校为”文明班级”颁发月”文明班”荣誉牌。

2、文明班级评定标准: 各年级当月量化考核总分前八名。

3、对常规管理采用扣分制和实际得分制, 对各类比赛获奖和好人好事予以加分。

4、班级考核结果与班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。

二、考核评分标准
评分内容共分13 项, 采取扣分制和实际得分制, 总分不封顶。

每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分, 所得总分为该班当月量化考核的最后得分。

附各项目比例:
项目提供者备注
1、出勤年级50
2、礼仪常规年级
4、教室平台、背投清洁及保护情况年级
5、眼保健操年级
6、课间操及队列操练体育组10
7、专项检查( 黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等
)德
育处、行动研究室10+10
8、向国旗敬礼仪式团委5
9、课室门、窗、电、电风扇管理保安部
5
10、内宿管理德育处住校部20
11、文明宿舍( 每个加 2 分) 文明宿舍长( 每个加1分)德育处住校部
12、加分( 大型活动、表彰、好人好事) 德育处按规定
13、常规专项检查( 仪容仪表) 德育处按规定
量化考核管理满分要求及扣分标准:
( 1) 出勤
要求: 早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时; 有病有事须出示校正规请假条, 并有有关领导签名。

扣分标准: 迟到每人次扣0.5分; 无故缺席每人次扣1分。

( 2) 礼仪常规
3、课室、走廊、包干区卫生年级
要求: 遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》, 不吸烟酗酒; 不打架斗殴; 无盗窃行为。

扣分标准: 不戴校牌, 不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣0.5分。

吸烟、酗酒每人次扣5分; 打架斗殴、考试舞弊、偷盗每人次扣10 分。

顶撞老师、使用假证每人次扣 5 分。

制作假证、男女不正常交往每人次扣10分。

( 3) 课室、走廊、包干区卫生
要求: 教室每天打扫2次, 全天保洁; 包干区每天打扫1次认真做好保洁工作; 检查内容包括: 课室、窗台、玻璃、墙面、走廊、栏杆、包干区; 认真做好保洁工作。

扣分标准: 未做好保洁工作每次减0.5分; 未打扫干净每次扣1分; 未打扫每次扣2分。

( 4) 教室平台清洁及保护情况
要求: 按规定使用课室多媒体设施, 不使用时要及时关闭, 保持平台卫生。

扣分标准: 违规使用多媒体设施每人次扣1分; 未关多媒体设施每次扣 2 分。

( 5) 眼保健操
要求: 人数齐; 认真做操。

扣分标准: 无故缺席每人次扣 1 分; 不做或不认真做酌情扣0.5-1.5 分。

( 6) 课间操及队列操练
要求: 列队进退场; 人数齐; 秩序好; 操练质量高。

扣分标准: 迟到每人次扣0.5分; 无故缺席每人次扣1分; 不列队进退场扣 2 分。

( 7) 班级文化建设( 黑板报评比等)
要求: 班级文化建设( 黑板报评比等) : 美化学习环境; 教室布置有品位; 按要求办好黑板报。

计分标准: 德育处和团委组织检查, 班级设计和黑板报按检查评比实际得分加分; 如有评奖, 则按获奖等级加分。

( 8) 每周包干区卫生大检查
要求: 对包干区进行彻底清扫, 包括地面、墙面( 9) 向国旗敬礼仪式
要求: 起立、站立、坐下整齐、安静; 人数齐。

扣分标准: 不安静、不整齐各扣1分, 迟到每人次扣0.5 分, 缺席每人次扣1分, 戴首饰每人次扣0.5 分。

( 10) 课室门、窗、电灯、电风扇等公物管理
要求: 爱护公物和她人物品; 中午、晚修后按时关好灯、门窗、风扇等。

扣分标准: 故意损坏公物或她人物品除照价赔偿外, 视物品价值扣2-10分; 未关风扇、门窗、灯等每项每次扣1分。

( 11) 内宿管理扣分标准详见”内宿管理规定”。

( 14) 加分:
集体类: ( 1) 、班级文化建设或黑板报获一、二、三等奖分
别加5、3、 2 分
( 2) 、获校级比赛一、二、三等奖分别加4、 3 、 2 分( 3) 、获”文明寝室”每一个加 2 分
( 4) 获未分等级比赛的优胜集体每一个班加 2 分
个人类: ( 1) 、获国家级一、二、三等奖分别加50、40、30分
( 2) 、获省级一、二、
三等奖分别加
30、25、
20 分
( 3) 、获市级一、二、三等奖分别加15、
12、10

( 4) 、获区级一、二、
三等奖分别加
10、8、5分
( 5) 、获校级一、二、三等奖分别加4、3、 2
分( 此项在同一奖项中不重复加分, 以最高级别计分, 不同奖项可相加。

)
好人好事加分: 一般好人好事不加分; 意义大、价值高酌情加2—5 分。

注: 总加分按10%的比例加入班级总分中参评文明班。

( 15) 专项检查
指德育处临时检查项目, 包括: 仪容仪表、包干区卫生、学生违规使用手机、电器、电脑等。

每次检查满分为10分, 按实际得分计, 检查次数不定, 各次得分累加为最后得分。

三、考核程序:
1、各项目的检查人员必须把检查结果及时在”公布栏”予以公布。

2、德育处须将各班上月的扣、加分情况于月初统计好, 并将统计情况反馈给各年级, 年级应在年级公告栏公示三天以上或发给各班主任核对, 如有出入, 应及时向德育处反映, 德育处接到投诉后应及时核对、处理并向有关人员做出解析。

3、考核结果报学校主管领导审批;
4、德育处发”拟评文明班公示” , 公示张贴于年级公告栏。

公示结束后, 将文明班名单送年级、学校各处室, 并在全校集会或向国旗敬礼仪式上宣读”文明班级”及班主任名单。

四、注意事项:
1、考核人员必须实事求是, 客观公正;
2、检查人员要谦虚谨慎, 态度诚恳, 切不可盛气凌人;
3、统计数据必须准确无误, 既不能多分, 也不能漏分;
4、被检查方若有异议, 能够直接向有关负责人反映, 切不可当面(当场)质问或顶撞检查人员;
5、无特殊情况, 获奖加分应当在当月落实, 以获奖时间或学校宣布(公布)的时间为准。

三好学生评定办法
符合以下标准的学生可评为坪山高中三好文明生:
1、热爱祖国, 热爱人民, 热爱学校。

2、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

3、尊敬老师、遵守纪律、助人为乐、爱护公物、诚实守信。

4、仪容仪表端庄, 不留怪发, 不烫发, 不染发; 男同学不留长发。

不穿不符合学校要求的服装。

5、勤劳俭朴, 热心为集体服务, 积极参加班级和学校的各项活动。

6、讲究卫生, 养成良好的卫生习惯.并能积极维护学校的环境卫生; 在学校环境卫生保洁和大扫除中表现突出。

7、学习的目的明确, 学习态度端正, 虚心好问, 认真踏实。

8、比较扎实地掌握各学科的基础知识和基本技能, 各学科成绩优良。

9、原来学习成绩不好, 经过勤奋、努力, 各学科成绩有较大幅度的提高。

10、积极参加体育锻炼, 自觉上好体育课、课间操、眼保健操, 努力增强体质, 积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动。

11、德育等级达不到优秀者, 体育不达标者, 不能评为”三好学生”。

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