班组长现场管理能力提升
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坚强有力的团队，高昂的士气是企业活力 的表现，是取之不尽、用之不竭的宝贵源泉。
（五）现场管理标准流程
D
D
C A
SP
C A
（1）、SDCA
1、S(Standardize) 标准，是一种以文件形式发布 的统一协定，包含可以用来为某一范围内的活动 及其结果制定规则、导则或特性定义的技术规范 或者其他精确准则。
是保住客户的关键。 （4）、P——效率（Production）
效率是部分绩效的量尺，也是企业生存和 发展的基础，更是工作改善的标杆。
（四）现场管理六大目标
（5）、S——安全（Safety） 工作是为了更好的生活，安全是为了活到
老，安全舒适的工作环境是善待员工的基本保障， 应而也是企业的 管理目标。 （6）、M——士气（Morale）
（1）、现场管理定义
用科学的标准和方法对生产现场各生产要素， 包括人（员工和管理人员）、机（设备、工具、 仪器）、料（原材料）、法（加工、检测方法）、 环（环境）、信（信息）等进行合理有效的计划、 组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合 状态，以达到优质、高效、低耗、均衡、安全、 文明生产的目的。
（2）、现场定义
所谓现场，就是指企业为顾客设计、生产、 销售产品和服务以及与顾客交流的地方，现场为 企业创造出附加值，是企业活动最活跃的地方。 企业的每一个部门都与顾客的需求有着密切的联 系。从产品设计到生产及销售的整个过程都是现 场，也就都有现场管理，这里我们所探讨的侧重 点是现场管理的中心环节——生产部门的制造现 场，但现场管理的原则对其他部门的现场管理也 都是适用的。
Biblioteka Baidu品质
成本
士气
六大目标
交期
安全
效率
（四）现场管理六大目标
（1）、Q——品质 （Quality） 品质是企业未来的决战场，在激烈的市场
竞争中，没有品质就没有明天。 （2）、C——成本（Cost）
合理的成本，既为企业赢得更多的利润， 也是产品具有市场竞争力的有力保障之一。
（四）现场管理六大目标
（3）、D——交期（Delivery） 满足客户的需求，适时提供其能需之产品
——班组长现场管理能力提升
课程介绍
本课程是根据生产过程中浪费随处可见；同 样的事故总是重复发生；设备故障频发，生产与 设备维护人员互相推诿；班组长缺乏问题意识， 对现场问题熟视无睹；对现场改善方法一知半解， 无法在现场有效运；人为疏忽导致的质量、安全 事故多而专业开发的一门提升基层班组长现场管 理能力的课程，建议本课程为基层班组长必修课 程
课程宗旨
提升班组长现场管理能力就是增加班组长现 场管理工具，就是提升公司现场管理的有效性， 就是提升公司生产效率最大化，进而达到提升公 司的竞争力
课程大纲
一3 认知现场管理 二 现场管理三大工具
三3 现场管理常见问题分析与解决
1
课程大纲
一3 认知现场管理 二 现场管理三大工具
三3 现场管理常见问题分析与解决
机器设备，工装夹具是生产现场的利刃， 充分利用它们是管理者的职责之一。
（三）现场管理六大核心要素
（3）、料——材料（Material） 材料是企业生产的重要资源，大多数企业
中，材料成本是产品成本的主要成分，因此材料 应作为管理的重要要素。 （4）、法——方法（Method）
企业中的技术手段、工艺水准至关重要， 企业文化，行事原则，标准规范，制度流程等与 技术手段一起归入“方法”这一资源中，成为企 业在同行业竞争中取胜的法宝。
（二）现场管理四大重要性
企业 管理
创造 效益
提供 信息
问题 萌芽
（三）现场管理六大核心要素
人
信
机
环
料
法
（三）现场管理六大核心要素
（1）、人——人力（Manpower） 员工是企业的最大财富，也是最重要的资
源。如何选人、用人、育人、留人，是企业管理 核心课题。 （2）、机——机器设备（Machine）
（2）、PDCA
1、P (plan) 计划，包括方针和目标的确定，以及 活动规划的制定。
2、D (Do) 执行，根据已知的信息，设计具体的方 法、方案和计划布局；再根据设计和布局，进行 具体运作，实现计划中的内容。
（2）、PDCA
3、C (check) 检查，总结执行计划的结果，分清哪 些对了，哪些错了，明确效果，找出问题。
2、D (Do) 执行，根据已知的信息，设计具体的方 法、方案和计划布局；再根据设计和布局，进行 具体运作，实现计划中的内容。
（1）、SDCA
3、C (check) 检查，总结执行计划的结果，分清哪 些对了，哪些错了，明确效果，找出问题。
4、A (action) 处理，对检查的结果进行处理，对 成功的经验加以肯定，并予以标准化；对于失败 的教训也要总结，引起重视。
（一）、标准化管理 （二）、目视化管理 （三）、看板管理
（一）、标准化管理
（1）、标准化四大目的 （2）、标准制定的六大要求 （3）、标准化的过程
（1）、标准化四大目的
提高效率
技术储备 四大目的 防止再发
教育训练
（2）、标准制定的六大要求
目标指向 修订
显示原因结果 准确
4、A (action) 处理，对检查的结果进行处理，对 成功的经验加以肯定，并予以标准化；对于失败 的教训也要总结，引起重视。
课程小结
2
课程大纲
一3 认知现场管理 二 现场管理三大工具
三3 现场管理常见问题分析与解决
现场管理三大工具
（一）、标准化管理 （二）、目视化管理 （三）、看板管理
现场管理三大工具
（三）现场管理六大核心要素
（5）、环——环境（Environment） 良好的工作环境、整洁的作业现场、融洽
的团队氛围，有助于提升员工的工作热情，从而 提高达成目标的机会，好的管理者善于营造良好 的环境。 （6）、信——信息（information）
工作过程中信息的传递和人员交流
（四）现场管理六大目标
认知现场管理
（一）现场管理定义 （二）现场管理四大重要性 （三）现场管理六大核心要素 （四）现场管理六大目标 （五）现场管理标准流程
认知现场管理
（一）现场管理定义 （二）现场管理四大重要性 （三）现场管理六大核心要素 （四）现场管理六大目标 （五）现场管理四大标准流程
（一）现场管理定义
（1）、现场管理定义 （2）、现场定义
（五）现场管理标准流程
D
D
C A
SP
C A
（1）、SDCA
1、S(Standardize) 标准，是一种以文件形式发布 的统一协定，包含可以用来为某一范围内的活动 及其结果制定规则、导则或特性定义的技术规范 或者其他精确准则。
是保住客户的关键。 （4）、P——效率（Production）
效率是部分绩效的量尺，也是企业生存和 发展的基础，更是工作改善的标杆。
（四）现场管理六大目标
（5）、S——安全（Safety） 工作是为了更好的生活，安全是为了活到
老，安全舒适的工作环境是善待员工的基本保障， 应而也是企业的 管理目标。 （6）、M——士气（Morale）
（1）、现场管理定义
用科学的标准和方法对生产现场各生产要素， 包括人（员工和管理人员）、机（设备、工具、 仪器）、料（原材料）、法（加工、检测方法）、 环（环境）、信（信息）等进行合理有效的计划、 组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合 状态，以达到优质、高效、低耗、均衡、安全、 文明生产的目的。
（2）、现场定义
所谓现场，就是指企业为顾客设计、生产、 销售产品和服务以及与顾客交流的地方，现场为 企业创造出附加值，是企业活动最活跃的地方。 企业的每一个部门都与顾客的需求有着密切的联 系。从产品设计到生产及销售的整个过程都是现 场，也就都有现场管理，这里我们所探讨的侧重 点是现场管理的中心环节——生产部门的制造现 场，但现场管理的原则对其他部门的现场管理也 都是适用的。
Biblioteka Baidu品质
成本
士气
六大目标
交期
安全
效率
（四）现场管理六大目标
（1）、Q——品质 （Quality） 品质是企业未来的决战场，在激烈的市场
竞争中，没有品质就没有明天。 （2）、C——成本（Cost）
合理的成本，既为企业赢得更多的利润， 也是产品具有市场竞争力的有力保障之一。
（四）现场管理六大目标
（3）、D——交期（Delivery） 满足客户的需求，适时提供其能需之产品
——班组长现场管理能力提升
课程介绍
本课程是根据生产过程中浪费随处可见；同 样的事故总是重复发生；设备故障频发，生产与 设备维护人员互相推诿；班组长缺乏问题意识， 对现场问题熟视无睹；对现场改善方法一知半解， 无法在现场有效运；人为疏忽导致的质量、安全 事故多而专业开发的一门提升基层班组长现场管 理能力的课程，建议本课程为基层班组长必修课 程
课程宗旨
提升班组长现场管理能力就是增加班组长现 场管理工具，就是提升公司现场管理的有效性， 就是提升公司生产效率最大化，进而达到提升公 司的竞争力
课程大纲
一3 认知现场管理 二 现场管理三大工具
三3 现场管理常见问题分析与解决
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课程大纲
一3 认知现场管理 二 现场管理三大工具
三3 现场管理常见问题分析与解决
机器设备，工装夹具是生产现场的利刃， 充分利用它们是管理者的职责之一。
（三）现场管理六大核心要素
（3）、料——材料（Material） 材料是企业生产的重要资源，大多数企业
中，材料成本是产品成本的主要成分，因此材料 应作为管理的重要要素。 （4）、法——方法（Method）
企业中的技术手段、工艺水准至关重要， 企业文化，行事原则，标准规范，制度流程等与 技术手段一起归入“方法”这一资源中，成为企 业在同行业竞争中取胜的法宝。
（二）现场管理四大重要性
企业 管理
创造 效益
提供 信息
问题 萌芽
（三）现场管理六大核心要素
人
信
机
环
料
法
（三）现场管理六大核心要素
（1）、人——人力（Manpower） 员工是企业的最大财富，也是最重要的资
源。如何选人、用人、育人、留人，是企业管理 核心课题。 （2）、机——机器设备（Machine）
（2）、PDCA
1、P (plan) 计划，包括方针和目标的确定，以及 活动规划的制定。
2、D (Do) 执行，根据已知的信息，设计具体的方 法、方案和计划布局；再根据设计和布局，进行 具体运作，实现计划中的内容。
（2）、PDCA
3、C (check) 检查，总结执行计划的结果，分清哪 些对了，哪些错了，明确效果，找出问题。
2、D (Do) 执行，根据已知的信息，设计具体的方 法、方案和计划布局；再根据设计和布局，进行 具体运作，实现计划中的内容。
（1）、SDCA
3、C (check) 检查，总结执行计划的结果，分清哪 些对了，哪些错了，明确效果，找出问题。
4、A (action) 处理，对检查的结果进行处理，对 成功的经验加以肯定，并予以标准化；对于失败 的教训也要总结，引起重视。
（一）、标准化管理 （二）、目视化管理 （三）、看板管理
（一）、标准化管理
（1）、标准化四大目的 （2）、标准制定的六大要求 （3）、标准化的过程
（1）、标准化四大目的
提高效率
技术储备 四大目的 防止再发
教育训练
（2）、标准制定的六大要求
目标指向 修订
显示原因结果 准确
4、A (action) 处理，对检查的结果进行处理，对 成功的经验加以肯定，并予以标准化；对于失败 的教训也要总结，引起重视。
课程小结
2
课程大纲
一3 认知现场管理 二 现场管理三大工具
三3 现场管理常见问题分析与解决
现场管理三大工具
（一）、标准化管理 （二）、目视化管理 （三）、看板管理
现场管理三大工具
（三）现场管理六大核心要素
（5）、环——环境（Environment） 良好的工作环境、整洁的作业现场、融洽
的团队氛围，有助于提升员工的工作热情，从而 提高达成目标的机会，好的管理者善于营造良好 的环境。 （6）、信——信息（information）
工作过程中信息的传递和人员交流
（四）现场管理六大目标
认知现场管理
（一）现场管理定义 （二）现场管理四大重要性 （三）现场管理六大核心要素 （四）现场管理六大目标 （五）现场管理标准流程
认知现场管理
（一）现场管理定义 （二）现场管理四大重要性 （三）现场管理六大核心要素 （四）现场管理六大目标 （五）现场管理四大标准流程
（一）现场管理定义
（1）、现场管理定义 （2）、现场定义