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成语复习小结 区分成语八法(公开课课件)

成语复习小结 区分成语八法(公开课课件)

八、注意语法限制
比如某些成语不能带宾语,有些成语只能用于否定 句,有些成语可能会造成重复等。 例如,“你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什 么难言之隐的苦衷。”“难言之隐”已包含了“苦衷” 的意思,造成了重复。 这类成语还有:形形色色(可作定语,不单独成 句),不约而同(只能作状语),无可置疑(不能用于 否定句),望其项背(用于否定句),极其罕见(不可 带宾语),漠不关心(不能带宾语),司空见惯(不可 带宾语),等等。
二、注意适用对象

【04年北京】“1998年初,国际足联秘书长布拉特宣布参 加国际足联主席的竞选,欧洲足球主席约翰松也积极参与竞 选,一时间国际足联主席一职炙手可热。”“炙手可热”指 人的气焰权势盛,该成语适用对象要求为“人”,而语境提 供的却是“国际足联主席一职”,明显不一致,存在矛盾。 此类易误用的常用成语还有:1、用于夫妻间关系的:破镜 重圆,相敬如宾,举案齐眉,比翼齐飞(也可表相互帮助共 同前进)等。2、用于特定对象的:情同手足(非兄弟间), 天伦之乐(家人之间),汗牛充栋(书籍多),鳞次栉比 (建筑物),美轮美奂(建筑物),下里巴人(指俗乐), 阳春白雪(指雅乐),青梅竹马、两小无猜(小儿女),

六、辨明词义轻重
某些成语词义十分相近,但又有细微差别。 例如,“有些人对骑车带人之类的事情是不以为然 的,他们认为,这样方便了自己也没有妨碍别 人。”“不以为然”表示“不认为是对的,不同意” 的意思,用在这里是不妥的,此处应用“不以为 意”。 属于此类的易误用成语还有:南辕北辙,背道 而驰;相提并论,同日而语;无可非议,无可厚非; 邂逅相遇,萍水相逢;胸有成竹,心中有数;不胫

七、注意多个义项
在使用时要注意语境和成语某个义项是否一致。 例如,“王老师指手画脚地给我们解释什么是 圆,小明却伏在课桌上睡得正香。” “指手画脚”有两个义项,①说话时兼用手势 示意②轻率指点批评,由此可见,例句中“指手 画脚”一词用的是第一个义项,使用并不错误。 这类成语还有:秀色可餐,不绝如缕,灯红酒 绿,异曲同工,洋洋洒洒,按图索骥,如虎添翼, 等等。

中职语文专题复习——正确运用成语(公开课)

中职语文专题复习——正确运用成语(公开课)
2、这篇文章见识浅陋,属于不刊之论,总编决定不予 发表。 (“不刊之论”是不可改动的或不可磨灭的言论,形 容言论精当,无懈可击。)
二、用错对象
每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当, 就要出差错。 1、116寝室里的七位小伙子都只有十三四岁,他 们一个个豆蔻年华,风华正茂。
(“豆蔻”是指“女子十三四岁的年龄”。用来修饰 “小伙子”显然是用错了对象。
4、下列句子中画横线的的成语使用正确的一项是 ( D) A.这两本词典各得其所,一本重视溯源,一本 例句丰富,特色都很鲜明。
B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白 了团队精神的重要性。
C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因 而产品销路越来越好。
D.美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰,使 这部影片达到很高的艺术效果。
3、下列划横线的成语使用正确的一项是 D
A、王帆竞选班长成功,就职演说那天,他 精心准备后粉墨登场。
B、某厅长前不久因违纪受到处分,最近又 因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。
C、他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家 人相濡以沫,生活美满幸福。
D、这也许是一种取巧的写法,但也无可非 议,因为谁也不能规定作者应该怎样写。
2、王校长的一番话起到了抛砖引玉的作用,大家对 这件事纷纷谈了自己的想法。 。 “抛砖引玉”中的意思抛出砖去,引回玉来。比喻用
自己不成熟的意见引出别人更好的意见。一般用在自 己身上。
八、近义混淆
最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸 人听闻的恐怖事件,再次给这个饱受社会动 乱之苦的国家敲响了警钟。
2、翘首西望,海面托着的就是苍山。苍山如屏 , 洱海如镜,真是巧夺天工。
( “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技巧极 其精巧。)

成语_高三语文成语1_公开课25页PPT

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谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
成语_高三语文成语1_公开课
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

成语课件 公开课用ppt课件

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1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,
美轮美奂。 美轮美奂:形容高大华美,多用于赞美新屋。
也形容装饰、布置等美好漂亮。 2、古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉 烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋:形容书籍极多
24
误区三:误用褒贬
练习三:请指出下列句中使用错误的成语并解析:
“吐故纳新”“起死回生”“对症下药”“病入膏
肓”“以毒攻毒” ;
2、与气象有关的成语 “雷霆万钧”“蜀犬吠日”
3、与天文历法有关的成语 “斗转星移”“杞人忧天”“日上三竿”“月满 则亏”
——一部汉语成语字典简直就是一部简明百科全 书。
17
三、成语的运用
1、读音: 人才济济(jǐ jǐ) 大腹便便(pián pián) 乳臭(xiù)未干 如法炮(páo)制 浑身解(xiè)数
13
7·成语与动物:
凤毛麟角 惊弓之鸟 螳螂捕蝉 趋之若骛
14
8·成语与兵器:
自相矛盾 刀光剑影 横槊赋诗 强弩之末
15
9·成语与礼俗:
彬彬有礼 礼尚往来 五体投地 入土为安 ——从这些成语中我们 可以了解到中华民族自 古以来就是一个礼仪之 邦。
16
10·成语与科技发展水平
1、与医学有关的成语
料东窗事发,被捕入狱。
东窗事发:罪行暴露。贬义,不指正面人物。
26
误区四:不分尊卑
练习四:请指出下列句中使用错误的成语并解析 :
1、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难, 今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到
鼎什力么相困助难:,敬我辞一。定用会在鼎别力人相身助上的。
2、老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有 自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜

高考语文专题复习:高三复习之成语专题省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

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……
危:正直。 点:涂上一点,表达删去。 罪大恶极,处死都不能抵偿。 训:准则、典范。 假:借。 都从巷子里出来,多形容欢
庆贺、欢迎等盛况。
判断正误:
1.他近来出版了一本文不加点、几乎没 有任何注释旳旧体诗集,文字艰深难 懂。
2.这部精彩旳电视剧播出时,几乎万人 空巷,人们在家里守着荧屏,街上显 得静悄悄旳。
3.恐怖分子滥杀无辜,罪不容诛,全世 界一切正义旳力量是决不会向他们妥 协旳。
小提醒:
1.平时多积累,了解成语旳起源和 本义,不孤立地了解某个字词,才 干防止望文生义。
2.对熟语含义旳把握,却往往需要 抓住某些关键字词。
二、误用褒贬
1.神七试验成功,广
一人升官, 同伙相互庆
大科技人员无不该在 问题出现之时就 未雨绸缪,而不 应该在问题出现 之后惊恐失措。
2.王大妈爱洁净 是这一带出了名 旳,家中旳多种 物件总是摆放得 有条不紊。
“未雨绸缪”比 喻事先做好准备 工作。
“有条不紊”是 做事或写文章条 理清楚,一点不 乱,侧重于“条 理性”,和“爱 洁净”之间缺乏 语意逻辑上旳联 络。
2.他往四面一看,发觉满山遍野都是 这种怪石。这时,他心里就有了出奇 制胜叛军旳妙计了。
小提醒:
1.分析成语在句子中所处旳 位置。 2.分析成语本身构造,拟定 其词性。
试一试:
1.包围圈越来越小了,这群罪大恶
极旳歹徒已成了

A 瓮中捉鳖 B 瓮中之鳖
2.折扇和封面上面,龙飞凤舞着艺 术界几十位名家风采各异旳署名。
鼓舞,弹冠相庆。 官可做,含
贬义。
2.在成克杰之后,广
形容英勇战 斗,勇往直
西贪官前赴后继上刑 前,多含褒
场。

成语公开课PowerPoint演示文稿共26页

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D每当夜幕降临,饭店灯红酒绿,热闹非常
下列选项正确的一项(D)
A今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销 售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可 以火中取栗。
B宽畅明亮的教室里,72名同学济济一堂, 畅谈着美好的理想。
C辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激 烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声. D大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无 污染的新能源,政府责无旁贷。
方法三 用错对象
判断成语使用的正误
1、我家近旁新开了一间连锁店,货架上
各种日用品济济一堂,品类齐全,×货美
价廉 2、这些女孩平均年龄只有22岁,正值豆 蔻年华,却己成为独当一面的技术能手。
×
下列选项正确的一项( ) D
A党员干部廉洁勤政,率先垂范,才能上行 下效使整个社会风气得到好转
B那本介绍学习方法的书出版后,受到中小 学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。 C他是全队的核心,只凭颐指气使就能打出 一次次漂亮的防守反击来。
成语公开课PowerPoint演示文稿
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
1、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷, 人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄
者,相比之下,康、梁二人似乎少了些刚性。
是指“最先做坏事的人”
×
2、他是全队的核心,只凭颐指气使就能打出
一次次漂亮的防守反击来。
×
指有权势的人随意支使人的傲慢神气
方法二 感情颠倒
方法三
博物馆里保存着大量的有艺术价值的石 刻作品,上面的各种花鸟虫鱼,人物形 象,栩栩如生,美轮美奂。

成语_正确使用熟语课件_公开课

成语_正确使用熟语课件_公开课

• 在下列句中的横线上填上恰当的成语
• 1、在足球赛中,传球技术再高,控制球 能力再强,若缺乏临门一脚的射门技术, 功亏一篑。 也会—— • 2、联合国安理会有明确的职权范围,不 应—— 越俎代庖,介入其它机构处理的 事情,特别应尊重联合国大会的权威。 • 3、为迎接奥运,出租车司机学普通话、 说普通话已——蔚然成风 ,令来津的游 客刮目相看。 • 4、灾情就是命令,时间就是生命。面对 险情,面对生命的呼唤,普通百姓没有 丝毫的迟疑和退缩,用自己最朴素无华 的行动,将中华民族“一方有难,八方 淋漓尽致 。 支援”的传统美德诠释得——
应试技巧
1、读懂题干,明确要求 2、反复阅读,抓住语境 3、熟悉词义,避免误用 4、重视积累,减少盲点

新题探究
请写出出自《鸿门宴》的成语



秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵 犯群众的利益 劳苦功高:做事勤苦,功劳很大 人为刀俎 我为鱼肉:比喻人家掌握生杀大 权,自己处在被宰割的地位 项庄舞剑 意在沛公:比喻说话或行动虽然 表面上另有名目,其真实意图却在于对某 人某事进行威胁或攻击
7.形近混淆
(1)在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔, 他在世界杯赛场上果然不孚众望,多次挽 救了意大利队。
(2)计算机尽管是高科技工具,但拥有 它并不意味着一切工作都可以事倍功半, 一蹴而就。
不孚众望:不能使众人信服,“孚”是“令人信 事倍功半:形容花费的劳动力大,收到的成效却 服”之意。而句中却把它与读音相近、只有一字 很小。句中把它与语素位置不同且语意完全相反 之差的成语“不负众望”混淆了。 的成语“事半功倍”混淆了。
下列各句中,加点词语能被括号中的词 语替换且符合句意的一项是 : B
A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象, 某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定,这 实在是驴唇不对马嘴。(名不副实) B.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记 者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以拒绝 提供免费塑料购物袋。(直言不讳) C.学习西方发达国家的管理经验,需要提倡“拿来 主义”精神,如果脱离国情,盲目照搬,就有可能 画虎不成反类犬。(画蛇添足) D.1977年高考招生制度的恢复,既给下乡知识青年 提供了求学上进的机会,也使许多农家子弟有了 “鲤鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨)

成语运用(公开课)

成语运用(公开课)
辨析:“蓬荜生辉”是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否则于 人不敬,因此本句犯了用错谦词的错误。另外,“一定会使居室蓬荜生辉” 一句中,“居室”和“蓬荜”意义相同,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的 省略,就此而论,又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。
成语误用情况
是指在语句中已含有成语里的含义, 再用成语,则造成重复。
成语误用情况
成语的意蕴是约定俗成的,而 且大多都有一定的典故,加上有 些成语中还含有生僻的古义,这 就造成了理解的难度。如果不仔 细辨析成语意思,则容易造成望 文生义的错误。
例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏, 街上显得静悄悄的。 辨析:“空巷”,是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的 人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意 思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要 表达的意思正好相反。 例2:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本, 这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 辨析:“火中取栗”比喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。 把“降价的烽火”理解为“火中取栗”的“火”显然是望文生义。而且 “火中取栗”也带有贬义,用在本句不合适。
9、2003年杭州市中考题:
下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 c
A、对他不负责任的态度,单位领导决定铺张 扬厉,在会上公开批评。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都 随声附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品 市场非整顿不可。 D、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越 多,简直到了汗牛充栋的程度。
• B. 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展 市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 • C. 今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚 至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 • D. 北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》 是否以全新的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。 •

25课成语历史故事竞赛市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

25课成语历史故事竞赛市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

⑵ _____填海
⑸ _____舞剑
⑶ _____效颦 ⑹ _____之心,路人皆知
答案:⑴夸父 ⑵精卫 ⑹ 司马昭
⑶东施 ⑷毛遂 ⑸项庄
成语历史知识竞赛
15. 相同或相近旳意思往往可用多种成语来体现,但使用时 却有微妙旳差别,充分体现了成语旳语言魅力。请将下列成语 按释义正确分组归类。
⑴别出心裁 ⑵如法炮制 ⑶抱残守缺 ⑷萧规曹随 ⑸独辟蹊径 ⑹邯郸学步 ⑺标新立异 ⑻墨守成规 ⑼人云亦云 ⑽亦步亦趋 ⑾因循守旧 ⑿不落窠臼 A.守旧:___⑶__⑻__⑽__⑾_________ B.模仿:___⑵__⑷__⑹__⑼_________ C.创新:___⑴__⑸__⑺__⑿_________
答案:⑴休戚有关 ⑷改邪归正
⑵刻舟求剑
⑶卸磨杀驴
成语历史知识竞赛
13.请给所列成语各写出一条意思相反旳成语 。 ⑴当机立断 ⑵拔刀相助 ⑶万古流芳 ⑷救死扶伤
答案:⑴优柔寡断 ⑷落井下石
⑵袖手旁观
⑶遗臭万年
成语历史知识竞赛
14. 请在下列横线上填上合适旳人物姓名构成成语 。
⑴_____追日
⑷ _____自荐
成语历史知识竞赛
9. 请根据数字排列规律找出成语。如:“0000”可猜 测为“ 万无一失”;“8”可猜测为“化整为零”。
成语历史知识竞赛
5. 在下面空格内填上合适旳字构成成语。
答案:鼠目寸光、对牛弹琴、狐假虎威、守株待兔 龙飞凤舞、画蛇添足、兵荒马乱、顺手牵羊
成语历史知识竞赛
6. 请用成语对出歇后语旳下句。 ⑴愚公旳家 ⑵张飞穿针 ⑶汉高祖斩白蛇 ⑷泥菩萨过河
答案:⑴开门见山 ⑵粗中有细 ⑶一刀两断 ⑷ 本身难保
1、图穷匕现 破釜沉舟 初出茅庐 煮豆燃萁

成语公开课(微)

成语公开课(微)
“相敬如宾”只能针对夫妻而言。
“汗牛充栋”只能形容书多。
错误类型二:对象不当
5 、刘翔继 5 月破世界纪录之后,又以 12 秒 88 的成绩获世界冠军,消息传来,国人弹 冠相庆。 6、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作, 不料东窗事发,被捕入狱。
弹冠相庆:一个人做了官,其他人互相庆贺, 将有官可做。含贬义。 东窗事发:比喻阴谋已败露。
“登高自卑”不是登上高处感觉自己的渺小。本指登 山从山底下开始,比喻事情循序进行由浅入深。 “罪不容诛”不是说罪行不够处死,而是说判处死罪 还抵偿不了罪恶。
错误类型一:望文生义
3、马克思、恩格斯为了共同的理想而奋 斗,几十年如一日,相敬如宾,堪称人类 历史上“最珍贵的友谊”。 4、今年消费者对小型发电机反应冷淡, 造成厂家发电机大量积压,各仓库发电机 汗牛充栋。
错误类型三:褒贬失当
7 、每个考生都要注意休息,否则有个三 长两短,就会影响考试。 8 、大家休息时,小金还在割稻子。他挥 汗如雨,身上衣服全湿透了。
“三长两短”多指意外的事故或灾祸,常作死 亡的委婉语,形容考生有些言重了。 “挥汗如雨”只能用于指很多人。一个人应为 “汗流浃背”。
错误类型四:轻重失当,范围不清
错误类型六:谦敬错位
13、有一个同学跟我说:“想到八个月后 就要参加高考,我就心有余悸。真的还没 有准备好呀!” 14、《文史资料存史选编》中的不少资料 是属于空前绝后的,被尘封了几十年,如 果不是这次清库工作,极有可能被湮没。
“心有余悸”应针对已经过去的事而言,高考 是八个月后的事,用在此不合逻辑。
成语与衣食
凤冠霞帔 黄袍加身 锦衣玉食 钟鸣鼎食 千里莼羹 粗茶淡饭 Nhomakorabea语与住行
钩心斗角 窗明几净 金碧辉煌 美轮美奂 高枕无忧 车水马龙

高考成语公开课教学课件(共75张PPT)

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焚 琴 煮 鹤
【故事】有个人砸了琴、宰了鹤,用琴当柴煮鹤 吃。结果,琴不如干柴好烧,鹤并不比 鸡肉美。于 是乎此人感叹道:“琴不如薪,鹤不如鸡。”
炙手可热
【释义】手一靠近就觉得热得烫人。比喻气焰盛,权威大。 【出处】唐·杜甫《丽人行》:炙手可热势绝伦,慎莫近前丞 相嗔! 【故事】唐玄宗任用李林甫为丞相后,政治开始腐败。公元 745年,他封杨玉环为贵妃,奢侈荒淫,政治越来越腐败了。
中华文化的微缩景观
成语是汉民族长期习用的定型化的短 语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具 有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及 书面表达中使用成语,能大大增强语言的 表现力和感染力。
看图
猜成语
成语的来源
神话传说
寓言故事 历史故事 文人作品 外来文化
后羿射日
精卫填海
自相矛盾 刻舟求剑
负 荆 请 罪
买 椟 还 珠
【出处】《韩非子·外储说左上》:楚人有卖其珠于郑者, 为木兰之柜,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以 羽翠;郑人买其椟 而还其珠。此可谓善卖柜矣。 【释义】比喻舍本逐末,取舍失当。 【故事】 楚国有个珠宝商人,到郑国贩卖珍珠。他有一颗很 大的珍 珠,价钱昂贵,为了能卖得一个好价钱,他特意为这 颗珍珠做了一个 精致的小盒子,上面雕着玫瑰花图案,并镶 嵌着花花绿绿的小宝石。这个小盒子刚摆出来,就被一位买 主看中 了。于是他按珍珠的价钱买下了盒子和珍珠。珠宝商 人很高兴,数完钱即把盒子递给了那个买主。买主接过盒子 仔细端详了一会,然后又打开看了看,把珍珠拿出来还给 了 珠宝商,拿着盒子欢欢喜喜地走了。
杨贵妃有个堂兄,由于杨贵妃得宠,他也平步青云,做了御史, 唐玄宗还赐名“国忠”。不久,李林甫死了,唐玄宗便任命杨 国忠做丞相,一时杨家兄妹权势熏天。公元753年3月3日,杨 贵妃等到曲江江边游春野宴,轰动一时。诗人社甫对杨家兄妹 这种只顾自己享乐,不管人民死活的行为极为愤慨,写出了著 名的《丽人行》一诗,大胆揭露和深刻讽刺了杨家兄妹生活的 奢侈和权势的显赫。
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服饰是古人的社会地位、经济实力、志趣 节操、思想情感等的外在表现。
9
3、成语与建筑文化 :
•“雕梁画栋” ——有雕刻和彩绘装饰的栋梁, 形容建筑物富丽堂皇。 • “曲径通幽” ——强调幽深曲折以通佳境,所 谓“景贵乎深,不曲不深”。
•中国古代的楼台宫室建筑,不仅 突出地表现了古人在建筑设计上 的审美追求,也反映了等级制度 和经济地位上的鲜明不同。
1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,
“吐故纳新”“起死回生”“对症下药”“病入膏
肓”“以毒攻毒” ;
2、与气象有关的成语 “雷霆万钧”“蜀犬吠日”
3、与天文历法有关的成语 “斗转星移”“杞人忧天”“日上三竿”“月满 则亏”
——一部汉语成语字典简直就是一部简明百科全 书。
17
三、成语的运用
1、读音: 人才济济(jǐ jǐ) 大腹便便(pián pián) 乳臭(xiù)未干 如法炮(páo)制 浑身解(xiè)数
11
5、成语与教育:
因材施教 青出于蓝 循序渐进 言传身教
这些闪烁着智慧光芒的语言以 其珍贵的精神营养成为中华民 族宝贵的精神财富。
12
6、成语与爱情
“一见钟情”、 “浓情蜜 意”、“山盟海誓”
—青年男女热恋时的甜蜜与 美好
“纸短情长”、“魂牵梦萦” —离别后的思念及痛苦;
人们借有尽的文字传达无尽 的情思,寄托对爱情的美好 愿望。
如:莫须有、风马牛不相及等
7
1、成语与自然文化 江山如画 ——对美好的山川大地的讴歌 凄风苦雨 ——对险恶自然的由衷敬畏 傲霜斗雪 ——对自然的精神气节的歌颂 这类成语让我们感受到古人
在探索自然、战胜困难的过 程中那细腻的情怀,勇毅的 精神。
8
2、成语与服饰文化:
“凤冠霞帔”、“珠围翠绕” ——帝王妃嫔和贵族妇女 “荆钗布裙” ——普通的劳动妇女 “披红挂彩” ——遇到喜事 “披麻戴孝” ——遇到丧事 “衣冠楚楚” ——穿戴十分整齐漂亮。 “纨绔子弟” ——穿着华丽的富贵人家子弟。成源自中 华语文






1
夸父逐日
•猜一小会儿
精卫填海
刻舟求剑
自相矛盾
负荆请罪 卧薪尝胆 揠苗助长
螳螂捕蝉 黄雀在后
2
杀鸡骇猴
负荆请罪
五体投地
落井下石
缘木求鱼
杯弓蛇影
班门弄斧 功德无量
3
什么是成语?
成语是人们长期以来习用的、简洁精 辟的固定短语,是语言宝库中的精华, 也是文化的积淀,承载着博大精深的 中华传统文化信息。学好并运用好成 语,并非易事,因此不断积累并梳理 学过的成语,是语文学习的一项重要 内容。
女娲补天 黔驴技穷 四面楚歌 举一反三 回头是岸
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成语的特点
1、具有修辞作用:“胸有成竹”比喻做事之前已经有通 盘考虑。如果解释成肚子里长了一根竹子就大错特错了。
2、结构形式固定:“抱薪救火”不能改成“抱柴救火”; “高山流水”不能改成“流水高山”。
3、保留了古汉语的语法特点。 ★试分析下列成语有何语法特点 A“惟命是从”、“马首是瞻” (宾语前置) B“衣锦还乡”、“披坚执锐” (词类活用) C“嗤之以鼻”、“重于泰山” (状语后置) D“逍遥法外” 、“盲人瞎马” (成分省略) 4、形式多样:多为四字格,但有三字格、多字格。
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一、成语的来源 1.神话传说: 夸父追日 精卫填海 2.寓言故事: 刻舟求剑 自相矛盾 揠苗助长 螳螂捕蝉,黄雀在后 3.历史故事:
负荆请罪 卧薪尝胆 乐不思蜀
4.文人作品: 望梅止渴 不耻下问 5.外来文化: 功德无量 立地成佛
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露一手
按分类连线
文人作品 外来文化 神话故事 寓言故事 历史故事
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4、成语与文学艺术:
•“烘云托月” ——作画的一种技法。比喻从侧面加以 点染或描写,从而衬托主要事物的一种 表现手法。 •“入木三分” ——形容书法笔力遒劲,功力深厚。 •“阳春白雪”、“下里巴人” ——我国古曲的曲目。 “春秋笔法” ——文字婉转而暗含褒贬意思的写法。
文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不可缺少的 组成部分,汉语言中有大量反映各种不同艺术形式的成语,从 中可以比较系统、完整地了解它们的基本面貌。
目无全牛 比喻技艺熟练到得心应手的境界
久假不归 长期借用不归还
不赞一词文章写得好,别人不能添加一词。
现也比指一言不发
差强人意 大体上使人满意
万人空巷 大家都从巷里出来。形容盛况
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练习一:指出下列句中使用错误的成语并解析:
1、有人在某大会上致欢迎辞时说:“七月流 火,但充满热情的岂止是天气。”
“七月流火”语出《诗经•七月》 ,“七月流火,九 月授衣……”,指的是夏历七月黄昏时大火星从西
方落下去,表示天气转凉进入秋天了。 2、前不久,郴州市委书记被查出贪污受贿达 三千多万元,自然将受到法律的严厉制裁。但 也有人说,受贿往往是情非得已,即使数额再 大,也罪不容诛。
“罪不容诛”不是说罪行不够处死, 而是说判处死罪还抵偿不了罪恶。
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误区二:张冠李戴
练习二:请指出下列句中使用错误的成语:
2、字形:
绌 相形见拙( ) 铤 挺( )而走险
肓 病入膏盲( ) 偃 揠( )旗息鼓
粟 沧海一栗( ) 剑 唇枪舌箭( )
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正确使用成语的音、形、义(形)
甘败下风 自暴自弃 一愁莫展
天翻地覆 言简意骇 悬梁刺骨
川流不息
食不果腹
名符其实
迫不及待
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甘败下风 X 自暴自弃
一愁莫展 X 川流不息
名符其实 X
天翻地覆 言简意骇 X 悬梁刺骨 X
食不果腹 迫不及待
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甘败下风 X(拜) 自暴自弃
一愁莫展 X(筹) 川流不息
名符其实 X(副)
天翻地覆 言简意骇 X(赅) 悬梁刺骨 X(股)
食不果腹 迫不及待
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使用误区一:
成语的意义是约定俗成的,而且 大多有一定的典故,这就造成了
望文生义
成语理解上的难度。
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7·成语与动物:
凤毛麟角 惊弓之鸟 螳螂捕蝉 趋之若骛
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8·成语与兵器:
自相矛盾 刀光剑影 横槊赋诗 强弩之末
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9·成语与礼俗:
彬彬有礼 礼尚往来 五体投地 入土为安 ——从这些成语中我们 可以了解到中华民族自 古以来就是一个礼仪之 邦。
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10·成语与科技发展水平
1、与医学有关的成语
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