幼儿园保育工作流程

（2）排队清点人数，提前进行安全教育，上下楼梯不推不挤，不让幼儿到 处乱跑注意安全。
3）准备需带的器械及卫生纸
2、场地安全预测；检查活动场地，大型玩具是否安全。
3、活动要求：
进行安全教育中，提出活动规则，老师做游戏示范。
4、活动组织：
活动时让所有幼儿在教师视线内活动，保证安全，激发幼儿活动的兴趣， 活动前做好准备运动，仔细观察幼儿活动时精神，身体各方面的变化，照顾幼 儿随时穿脱衣服，特别照顾体弱儿，活动结束做好整理放松运动。
晨检要求：
每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：
一摸：
幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：
一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮 肤有无皮疹等。
三问：
个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：
有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
二、晨检记录：
5点数：
活动结束后点名，观察活动和幼儿情况。
6、活动评价：
对本次户处活动作评价，进行表扬，不足的地方嘱其注意。
七、安全服药：
1、
2、3、核对带药的幼儿及药的名称。
家长登记签名。
安全服药，核对药名、药量，保证吃药时间，饭后二十分钟。
八、午睡工作流程：
1、睡前准备：
为幼儿营造午睡的环境，铺好床铺，拉下窗帘，组织幼儿有序的入厕，稳 定幼儿情绪，不做剧烈运动，带药幼儿服药。
2、餐具摆放：
中大班可以请值日生摆放餐具。
3、搬板凳发：
幼儿先搬板凳后洗手。
4、洗手：
幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。
5、餐前教育：
向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐 姿。
（前二十分钟停止做距离运动）
6、分餐、进餐：
为幼儿创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。
教师巡回观察、及时添饭，不催食，照顾幼儿进餐。 幼儿进餐要求安静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，组织，协助幼儿正确穿衣，穿鞋，幼儿 有序入厕，洗手，喝水，为幼儿梳头。
6、午检：
检查服饰，观察幼儿面、体温，看幼儿有无不适。
九、幼儿离园工作流程：
1、班内老师组织幼儿喝水，入厕，分发衣帽。
2、提醒幼儿带好自己的物品。
3、组织幼儿安静活动，如区角活动、延伸教学内容，讲故事等，稳定幼儿 情绪。
4、整理活动室环境迎接家长。
十、教师下班前工作：
1、整理室内物品卫生。
（安全存放饮水桶、毛巾、杯子）
2、认真检查本班的门窗，水电是否关闭
3、对今天的工作做一下简单的小结
4、打开紫外线灯、锁门下班。
XXX幼儿园保育工作流程幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无 灰尘、蛛网。
一、晨检接待：
值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家 的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做 好记录。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
三、盥洗活动喝水流程：
1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把，到接水处排好队。
3、按照教师要求接水量。
（教师要监督到位）
4、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费水）
晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师 一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医 院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全 日观察、追踪、隔离。
7、观察进餐： 对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回，及时添饭，对能力差的幼儿进行 帮助。
8、餐后卫生：
① 、左上角餐巾、对折擦嘴，反过来对折再次擦嘴。
② 、幼儿用餐完毕的轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、 洗手、搬椅子。
六、户外活动工作流程：
1、活动准备：
（1）组织幼儿入厕，检查服装鞋子。
2、脱鞋：
幼儿自己脱下鞋子放在固定位置，摆放整齐。
3、脱外衣：
幼儿脱掉外衣，叠放整齐，安静上床，不影响他人。
教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床，以免发生意外，讲故事伴幼儿入 睡或听轻音乐入睡。
4、巡视午睡；教师来回巡视，为幼儿擦汗，盖被，纠正幼儿不良睡姿，随 时观察幼儿有无异常现象。
冬天温度27—28度，夏天温度18—21度。
入厕流程：
1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、排队如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）
3、幼儿互相检查整理衣裤，线衣掖进裤子里。
（小班以下教师协助）
4、按照六步洗手法分组进行洗手。
5、按教师要求排好队回到座位处。
四、加餐流程：
1、定时：
班级老师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取加餐，保证加餐数 量和质量。
2、冲、泡、洗： 按一冲二泡三洗的顺序洗净（冲泡十分钟）
3、削皮去核： 能去皮的水果要削皮，有核的挖核。
4、切块放盘：
根据班级的幼儿年龄，小班和小小班的要切片，中大班可切块，杜绝整个 水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费。
5、摆餐桌：
加餐前摆放餐桌，让幼儿规范进加餐。
6、手：
提醒幼儿先搬椅子再洗手，学会六步洗手，养成卫生习惯。
7、组织进加餐：
组织幼儿安静进加餐，确保每个幼儿的加餐质量和数量。
8、加餐后卫生：
加餐后漱口，老师进行加餐后卫生整理。
9、洗奶：
（冬季）纯牛奶要用热水烫，酸奶则不需。
五、午餐时间：
1、餐前准备：
按清水优氯净消毒（按1：
500比例）清水的环节消毒餐桌，（餐桌前十五分钟开始消毒）消毒时（一 字行，环形擦，由外到内）清水擦拭是如消毒时。
5、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。
6、按教师要求站好队回到座位处。
洗手流程：
1、
2、3、
4、5、
6、手心对手心沿指缝相互揉搓，交换进行揉搓。
手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行
掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。 右手捂住左大拇指旋转揉搓。
将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓。