四年级学生自我评价

四年级学生自我评价

【篇一：四年级学生自我评价】

这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现

很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使老师为我操了好多心，我不遵

守纪律还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣，老师现在还相信我。在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学

期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不

认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一

点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我

都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好

上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成

绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：

没事，下一次我绝对考好。

这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够积极，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上课

极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱交头接耳。这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要百尺竿头，更进

一步，我要尽我最大的力量去进步。

我这一学期的态度很不好，成绩忽高忽低，语文练习册、数学练习

册上有很多错，字也写得很不规范，书桌上总是乱得没法看，但这

一学期的收获也很多！跟同学的关系好了，问题少了。也知道怎样

写日记了，内容也不像以前那样枯燥。

在四年级的时候，我的数学作业时常记不对，总写错作业，英语作

业由于上课没有认真听讲，所以英语作业总是做不对，问同学，一

天的英语作业难以及时完成，做语练时我粗心大意极不认真，导致

我每次作业都得优或良，弄得我极没有面子。下学期我要更加努力，争取更大的进步！

在本学期，我跟同学相处的并不好，因为各种原因我经常自私自利，所以五年级我要努力争取更上一层楼。英语对我说有点难，读音非

常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在

科学课里，我观察不细致，对科学还是不通好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有

时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。

在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己

的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连

一些小小的加法题，都能让我错上好几道。

我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很

好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒

在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为

我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了

更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成

绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得！

在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为

我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了

更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成

绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得！

从这学期开始，我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄在本

子上，所以我的数学时常得a，我上课认真听讲，英语作业终于有了

十五个笑脸。做语练时我仔细读题，认真思考，

终于功夫不负有心人，我得到了二十二个星星，我好自豪。

一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于

今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心；愿意参加集体活动，

有荣誉感；休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有

利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的

进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心；愿意参加集体

活动，有荣誉感；休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强

的责任感。今年，我的基础知识掌握不好，我会加倍努力，一直往

前冲的。一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，

既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这一学期

内，我觉得自己的副科学的不好上课也不注意听讲，认为听不听无

所谓。

我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答

和提问的信心和勇气。记得三年级时老师向我们提问，虽然我会，

但也不敢举手回答，害怕答错。所以，经常默默不语，可现在我有

了信心和勇气，我坚信我会在五年级更上一层楼，在体育方面我虽

然身体弱，但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师给我

任务，我一定想方设法地搞好。在课间里，我玩得非常愉快，和同

学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现

在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，

我总妈妈和爸爸给我当柱子，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗

的时候，我还是想跳。

在学校里我的朋友很多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜

欢和我一组，因为我跳得好，又不是那么不讲理。

在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，

爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我

一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。

这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心；

愿意参加集体活动，有荣誉感；休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯根深蒂固。学习上还缺少刻苦钻研精神。

一个学期结束了，为了下学期能够更好的学习和生活，特将本学期

的学习总结如下：本学期我认为我表现的是很出色的，我热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上刻苦努力，是一个品学

兼优的好学生。工作中大胆负责是老师的好助手！

以前我不善于和同学交往，爱和同学闹别扭，现在我改了好多，上

课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。再没有以前那

么娇气了，跟同学们相处得都很好。

这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记

本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也

大了，没有以前那么胆小了。

在我觉得，这一学期里我上课时总是默默不语，不爱发言，即使有

些问题我明白，也会做，但仍然不发言。在上课变得内向，不爱说