培优卷 2020年人教版语文六年级上册 期末测试(基础卷)附答案

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培优卷2020年人教版语文六年级上册期末测试(基础卷)

一、看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。

kāng kǎi tuìsuōyōng dài fèi téng páo xiào

( )( )( )( )( )

xiùzi xiōng yǒng péng pài wēi fēng lǐnlǐn

( )( )( )

二、给加点字选择正确的读音,打上“√”。

笨拙.(zhuózhuō) 倾.斜(qīng qǐng) 自作.自受(zuòzuō)

参.差(cēn cān)供.应(gōng gòng) 弦.外之音(xián xuán)

三、按要求完成词语练习。

1.比一比,组词语。

揭( ) 爆( ) 俏( ) 篮( ) 涯( )

竭( ) 曝( ) 削( ) 滥( ) 崖( )

2.补全四字词语,再写出一个同类别的四字词语。

(1)描写心理活动:心( )肉( ) 忐忑( )( ) ( )

(2)含有身体部位:呆( )呆( ) 轻( )轻( ) ( )

四、选择正确答案的序号填写在括号里。

1.下列对词语中加点字的解释错误的是( )。

A.细味.其言(体会,研究)B.良.久(很)

C.别出心裁.(安排取舍)D.居高临.下(到,来)

2.填在横线上最恰当的一组词语是( )。

人是高等社交动物,多交朋友,让人脉广博一些,无可厚非。____一味地去追求人脉,将人脉“神化”,______煞费苦心地去攀附名人、能人,____与之建立人脉圈,达到不可告人的目的,____值得商榷了。

A.可是甚至并且那就B.可是并且甚至那么

C.如果甚至并且那就D.因为甚至并且那就

3.下面说法错误的是( )。

A.鲁迅是浙江绍兴人,代表作品有《朝花夕拾》《彷徨》《故事新编》等

B.《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲

C.列夫·托尔斯泰在《穷人》中用大量心理描写塑造了渔夫的形象

D.课堂上,可以将老师的板书和自己的想法作为笔记记下来

五、按要求完成练习。

1.丁丁在读《红岩》时,为书中革命志士而感动。他在写读书心得时,想用“始终不yú”这个词语来形容江姐坚定的信念,可是却不会写“yú”字。他查到了四个“yú”字,在这个词中应该用_______ ,这个字的意思是_____。

青春年少,放飞梦想,就像春蚕结茧盛蛹□期待化为彩蝶□就像花蕾含苞待放□畅想盛开如霞□________________□__________□青春因梦想而奋进。

3.《见字如面》节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟

开展“手写家书”活动,可李明同学却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?

________________________________________________________________

六、古诗文积累。

1.看到下图,我想到了刘禹锡《______》中的诗句“九曲黄河万里沙,____________”。

2.请在下面的横线上补充相应的内容。

(1)金沙水拍云崖暖,____________。

(2)旧时茅店社林边,____________。

(3)____________,水村山郭酒旗风。

(4)____________,两山排闼送青来。

七、说明文阅读。

动物的奇特语言

①人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。

②动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞或“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

③气味是一种特殊的“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳;雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

④当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据研究,猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面,一种叫“库科尼亚”的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。

1.“动物的语言”指的是什么?用“﹏﹏”画出来。

2.这篇短文是( )的。

A.先总述再分述B.先分述再总述C.按时间顺序叙述D.按空间顺序叙述

3.联系短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)动物的“语言”不包括动作。( )

(2)鹿科动物遇到危险时,会发出白色的“信号”。( )

(3)雄羚羊求偶靠嗅觉识别,发出声音的“语言”。( )

(4)动物的“语言”有警告、识别、求偶等作用。( )

4.第②段画“___”的句子运用了____________的说明方法,好处是什么?

____________________________________________________________

八、记叙文阅读。

身边的优雅

秋日的江水像一幅陈年的油画,多了分宁静与澄碧,也多了分耐人寻味的深邃。

受北京一家杂志社的邀请,我要去采访一位已是耄耋(mào dié)之年的剪纸艺人。在前往

的路上,我惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布,被他蘸了清水后,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿工夫,江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁赞叹起来。“过奖了,不过是( )而已。”他谦逊道,手却没有停下来。

接下来的交谈却让我惊讶万分:他姓耿,今年刚刚50岁,去年已切除了3/4的胃。上个月,又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他,仿佛在听他( )地说着别人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出我的困惑,“我只读过5年书,老了又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公,后来,也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字,补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我似信非信地望着他那早已悟透人生的双眸。

他点点头,继续书写。看着他一笔一画,对着那些很快便要被阳光抹去的字迹,我不由得肃然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。

在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。

我挑水果时,他只顾握着一截铅笔头,在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么。称重时,我好奇地问他:“刚刚在写什么呢?”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗?”我怎么也不会想到,眼前这个人,在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把本子递给我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句,我敬佩地赞叹道:“能够写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,竟也是那样诗意盎然。

在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人口中得知,那个摆水果摊的中年人下岗多年,妻子长期患病,他靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句:“这样优雅的人生,在我们身边,其实有很多呢。”

是啊,他们虽然都是普通人,有着常人的苦恼与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩、更有品位。

1.联系上下文,短文括号中应填写的词语是( )。

A.信手涂鸦轻描淡写B.信手拈来轻描淡写

C.信手涂鸦细致入微D.信手拈来细致入微

2.下列说法正确的是( )。

A.“我”受北京一家杂志社的邀请,去采访三位了不起的老艺人

B.摆水果摊的诗人不断地写诗,是要给自己患重病的妻子看

C.老耿用最节俭的方法练字指以水代墨、以拖布代笔、以江堤路面代纸

D.剪纸老艺人谈起老耿和摆水果摊的诗人,言语之中充满了惊愕与羡慕

在下面的括号里。

( )→赞叹→( )→( )→( )

5.以下说法不正确的是( )。

A.第一自然段的环境描写为全文营造出了安静、耐人寻味的气氛

B.对摆水果摊的诗人的神态描写表现了他文学素养很高

C.第五自然段的作用是承上启下

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