关于文明礼仪的调查报告

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礼仪调查报告

礼仪调查报告

礼仪调查报告礼仪调查报告当去接触不知道的一个情况或事件,我们需要带着创新精神去开展调查,一般会把调查结果汇集成一份调查报告。

为了让您不再为写调查报告头疼,以下是小编为大家收集的礼仪调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

礼仪调查报告1一、调查背景知书达理,待人以礼,接物以德是大学生的基本素养。

从韩国的教育经验来看,大学礼仪课程的开设可以使学生更加礼貌,更加文雅。

我院思政课把大学生公共礼仪作为专题教学执行多年,有些专业还把礼仪作为专业课开设,从实际效果来看,学生整体上礼仪修养提高了很多,注重形象塑造、言行举止,很多大学生的礼仪可以和文化程度保持一致,不过仍存在不少问题。

90后大学生,是在信息时代成长起来的具有开放、个性甚至叛逆等特点的新生代,对新事物有很好的适应性,有很强的创新意识。

但在社会剧烈变革的今天,传统的教育模式显然已不足以对当代大学生产生积极的效果,具体到公共礼仪方面,大学校园里还存在着很多不懂礼,不守礼的不文明行为,出现了大学生礼仪修养缺失以及不和谐校园的不文明现象,急需针对现状,找到对策,并通过实施有效的培养路径,构建和谐校园,和谐社会。

二、调查概况1、调查目的本次调查将主要针对江阴职业技术学院大学生的公共礼仪状况进行调查,在调查的基础上对大学生不文明的现象产生的原因、存在的问题进行分析,并对如何规范大学生的行为提出合理化建议。

本次调查通过对同学们展开问卷调查的形式,并对问卷的数据进行统计分析,用来了解在大学生对公共礼仪的认知,从而为大学生加强和改善不文明现象提供一定的数据和参考价值。

2、调查内容本次项目调查,主要通过问卷调查(在江阴职业技术学院派发调查问卷表,并及时收回,分析数据,得出结论)、文献综述(有关书籍或网站信息加以借鉴、分析、综合得出观点及课题结论)等方式调查在大学生的公共礼仪。

3、调查时间20xx年10月——11月。

4、调查人群在校的江阴职业技术学院大一、大二、大三学生。

大学生文明礼仪调查报告(精选6篇)

大学生文明礼仪调查报告(精选6篇)

大学生文明礼仪调查报告大学生文明礼仪调查报告(精选6篇)须要明白一个情况或一个事件的时候,我们就需要好好地展开调查,并详细地钻研所获的材料,最终形成调查报告。

那么我们该怎么去写调查报告呢?以下是小编为大家整理的大学生文明礼仪调查报告(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学生文明礼仪调查报告1一.调查背景及调查目的在构建社会主义和谐社会的大背景下提出加强当代大学生礼仪修养具有十分重要的历史意义和时代意义,良好的礼仪修养是社会发展的必然要求,“礼仪”是世界各国民族文化交融的精髓,理当成为我国高校培养跨世纪人才的必修课程,并且礼仪规范是为人处世的准则,对培养大学生的民族自信心具有十分重要的意义。

为了了解当代大学生的道德修养,从而更好地塑造良好大学生形象,创建文明的校园,中国人民大学信息资源管理学院外联部在礼仪文化之际,在学校进行了一次对大学生文明礼仪的调查,旨在全面客观地了解大学生文明礼仪现状,为构建和谐社会提出一些具有参考价值的意见。

二.具体流程准备阶段:确定调查方式,准备问卷调查阶段:制作问卷,通过网络发放问卷研究阶段:数据统计,数据分析,查阅资料总结阶段:书写调查报告三.调查对象本次调查以中国人民大学在校学生为为抽样调查对象四.调查方法本次调查以调查问卷的`方式,在全校范围内通过网络平台发放调查问卷,共回收有效调查问卷74份,利用网络平台发放,保证了无重复发放现象的发生,保证了问卷调查的真实性、客观性、有效性。

但是由于时间紧张,回收问卷数量较少,样本容量不是十分充足,不一定能充分体现调查的普遍性。

五.调查内容简介本次问卷主要包括大学生对目前社会及自身礼仪现状的看法、大学身公共利益、校园礼仪、宿舍礼仪、求职以及职场礼仪等方面的问题进行了调查,从而反映了整个大学生群体文明礼仪程度。

六.调查结果分析以下,我们着重对具有代表性的几个小题进行全面细致的分析。

无论在校内还是在校外见到老师,你是否会主动问好?这是一个在校园礼仪当中比较有代表性的一个问题,当代大学生对于师长是非常尊敬的,大多数大学生见到老师都会主动问好,美中不足的是还有将近四分之一的学生这种做法仅仅局限在自己熟悉或者认识的老师身上,并没有真正做到尊敬每一位老师,向每一位老师献上应有的礼仪。

文明礼仪调查报告

文明礼仪调查报告

文明礼仪调查报告文明礼仪调查报告一、调查目的和方法本次调查旨在了解当前社会中人们对文明礼仪的认知程度以及实际行为表现,以此为基础提出相应的改进措施。

调查采用了问卷调查的方式,共有500名受访者参与,覆盖了不同年龄、职业、地区的人群。

二、调查结果分析1. 社交礼仪在社交场合中,有近60%的受访者表示会主动与陌生人打招呼,这表明人们对于社交礼仪的重视程度较高。

然而,仍有约30%的受访者表示在社交场合中会玩手机或者不理睬他人,这种行为给人留下不礼貌的印象,需要引起重视。

2. 公共场所礼仪在公共场所,如公交车、地铁等,大部分受访者表示会主动让座给有需要的人,这体现了人们对于他人需求的关心和尊重。

然而,也有约20%的受访者表示不会主动让座,这可能与个人习惯、态度等因素有关。

因此,有必要通过教育宣传等方式提高人们对公共场所礼仪的认知和重视程度。

3. 餐桌礼仪在餐桌礼仪方面,大部分受访者表示会遵守基本的餐桌礼仪,如不嘴巴发出声音、不大声喧哗等。

然而,仍有一部分受访者表示会在餐桌上吃东西时发出声音或者说话大声,这种行为会给他人带来困扰,需要加强相关礼仪教育。

4. 交通礼仪在交通礼仪方面,调查结果显示,大部分受访者表示会遵守交通规则,如不闯红灯、礼让行人等。

然而,也有约15%的受访者表示会在交通中不遵守规则,这种行为不仅危害自己,还会给他人带来安全隐患。

因此,需要通过加强交通安全宣传教育,提高人们对于交通礼仪的认知和遵守程度。

三、改进措施建议1. 加强教育宣传通过广告、宣传片等方式,加强对文明礼仪的教育宣传,提高人们对于文明礼仪的认知和重视程度。

可以在公共场所、媒体平台等进行宣传,让更多的人了解到文明礼仪的重要性。

2. 建立文明礼仪评价机制建立文明礼仪评价机制,通过对个人的文明礼仪行为进行评价,给予相应的奖励或者惩罚。

这样可以有效激励人们主动遵守文明礼仪,形成良好的社会风尚。

3. 加强学校教育在学校教育中加强对文明礼仪的培养,将其纳入课程内容,通过教育的方式培养学生的文明礼仪意识和行为习惯。

个人礼仪调查报告(精选6篇)

个人礼仪调查报告(精选6篇)

个人礼仪调查报告(精选6篇)个人礼仪调查报告(精选6篇)个人礼仪调查报告篇1一、调查的目的:在这个寒假里,我和同学出去玩了好其次。

但是我发觉同学们是越来越不注意礼仪这方面的讲究了,于是我对礼仪这方面做了一个调查报告。

二、调查的主要内容:1、礼仪的分类2、礼仪的作用3、礼仪的体现三、调查步骤支配:1、收集资料2、查阅书籍3、与家长争论4、整理资料四、资料来源:1、书籍2、网页五、调查结论:通过此次调查我发觉:礼仪分为六种,分别是服装礼仪、语言礼仪、待客礼仪、做客礼仪、社交礼仪和饮食礼仪!它们的作用是能够体现一个人的修养和品德。

中华民族绚烂历史长河中我们曾拥有的傲慢,是"讲文明,懂礼仪'缔造了享誉千年的"礼仪之邦'。

在经济高速进展的今日,在社会转型价值观呈现多元进展的今日,在共性凸现的今日,我们没有理由将我们名贵的尊严和崇高的信念束之高阁,由于在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是"讲文明,懂礼仪'的拥有几千年文明的民族精华。

人最重要的素养是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。

礼仪也是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

可是现在许多人都慢慢忽视了礼仪,忽视了我们中国几千年来的礼仪文明。

本文就华师一附中同学如何看待礼仪,对礼仪的重视程度,以及如何解决社会的现状,和调查的总结等几个方面进行了一些调查,结果如下:主体一. 调查问卷1.你认为礼仪重要么?a.重要b.一般 c。

不重要2.在这样一个竞争激烈的社会中,你认为成为一个有修养的人必要吗? a.有必要 b.无关紧要 c.一般3. 你平常会用粗言烂语吗? a.常常 b.间或 c.从不4. 乘坐公共汽车时,假如看到老人,抱小孩的妇女或者伤残人士,你会让座吗?a.总是会 b。

关于文明礼仪的调查研究报告

关于文明礼仪的调查研究报告

关于文明礼仪的调查研究报告一、引言在人类社会中,文明礼仪是人们互相交往和生活中必不可少的组成部分。

文明礼仪的表现形式多种多样,涵盖了个人行为、社交交往以及社会习俗等方面。

本报告将通过对文明礼仪的调查研究,分析人们对文明礼仪的认知和实践情况,以及存在的问题和改进措施。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放问卷200份,回收有效问卷175份。

问卷包括两个部分,第一部分是关于被访者个人信息的调查,包括性别、年龄、职业等;第二部分是关于文明礼仪认知和实践情况的问题。

三、调查结果分析1.文明礼仪的认知情况根据调查结果显示,64.5%的被访者认为文明礼仪是社会交往中的基本准则,33.1%的被访者认为文明礼仪主要表现为尊重他人。

然而,还有2.4%的被访者表示对文明礼仪缺乏了解。

2.文明礼仪的实践情况根据调查结果显示,82.9%的被访者在公共场所能够遵守文明礼仪,但在私人场合,这一比例下降到69.7%。

此外,45.7%的被访者承认自己在使用手机时存在过分使用的问题。

3.存在的问题和改进措施调查结果显示,有一部分被访者对文明礼仪的认知还不够全面,这需要通过加强相关教育和宣传来提高。

同时,私人场合下的文明礼仪意识相对较弱,可以通过举办礼仪培训和开展文明礼仪宣传活动来加强。

此外,手机使用过度也是一个突出问题,可以通过倡导文明使用手机的行为规范来解决。

四、结论通过本次调查,我们发现大部分人对于文明礼仪的认知和实践有一定的了解和积极性。

然而,还存在一些未能达到文明礼仪标准的问题,如对文明礼仪的认知不够全面、私人场合下的文明礼仪问题以及手机使用过度等。

有针对性地开展相关教育和宣传活动,加强文明礼仪的教育和引导,对于提高全社会的文明礼仪水平具有重要作用。

2.郑伟华.社会调查方法与实践[M].高等教育出版社,2024.。

文明礼仪社会实践调查报告范文

文明礼仪社会实践调查报告范文

文明礼仪社会实践调查报告范文文明礼仪社会实践调查报告范文希望了解某个事件或情况时,我们要通过科学的方法去研究,并详细地钻研所获的材料,最终形成调查报告。

那么什么样的调查报告才合适呢?下面是小编精心整理的文明礼仪社会实践调查报告范文,欢迎大家分享。

文明礼仪社会实践调查报告1从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是、生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。

一、调查对象与方法1、调查对象x月x日,运用问卷的形式对阳光大学生网,华中科技大学,武汉大学,武汉理工大学等高校不同专业的大学生进行调查。

2、调查方法本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析1、调查结果本次调查共发出问卷120份,回收问卷117份,其中有效问卷117份,回收率97.5%,问卷容量为117。

2、调查问题分析1、百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分担忧,但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境。

2、偶尔关注的占百分之五十左右。

百分之五十以上认为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行环保宣传,可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去考虑去付出行动,几乎所有人对生态环境和人文环觉得一般或不满意但只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人认为地球一小时有意义,认为环境保护作用很大,具有较强的环保意识但行动性差。

3、80%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。

4、81%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的,不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们的环保意识还有待提高。

礼仪调查报告6篇

礼仪调查报告6篇

礼仪调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!礼仪调查报告6篇下面是本店铺分享的礼仪调查报告6篇(礼仪调查表),供大家参阅。

礼仪调查报告(15篇)

礼仪调查报告(15篇)

礼仪调查报告(15篇)礼仪调查报告1一、调查背景:随着物质生活水平的提高,人们对于精神文明的追求也越来越高,特殊是随着中国市场经济的进展和加入WTO参加国际竞争,以及即将来临的20xx年的奥运盛事,都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例,把握好个人礼仪,从而更加有效的与他人沟通,取胜于商海。

个人礼仪在人们的社会交往中越来越重要。

个人礼仪的运用不但体现了个人的自身素养,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。

在个人场合当中,礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”,能够特别有效地削减人与人之间的摩擦,最大限度的避开人际冲突,使个人场合的人际交往成为一件特别开心的事情。

在满意人们的社会交往需求的同时,也满意了人们被敬重的需求。

良好个人礼节能营造良好的个人交往氛围,为企业的合作奠定良好的基础。

相反,可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。

二、调查目的:通过了解个人礼仪,增加自身的.素养疗养,使其与社会接轨,了解生活中礼仪的重要性。

明确个人礼仪在现实社会中的运用。

三、调查内容:个人对礼仪的爱好、理解和运用。

四、调查方式:调查问卷礼仪调查问卷1、您的性别是?()A、男B、女2、您觉得在高校阶段了解个人礼仪是否有必要?()A、有B、没有3、您是否想了解个人礼仪方面的学问?()A、想B、不想4、假如想了解个人礼仪方面的学问,您想通过什么样的形式来了解?()A、听讲座B、参与大赛C、看书自学5、您对哪方面的个人礼仪比较感爱好?(可多选)()A、见面礼仪B、接待礼仪C、访问礼仪D、通讯礼仪E、会议礼仪F、宴请礼仪G、旅行礼仪H、仪式礼仪五、调查结果分析:依据统计结果,有142位同学觉得有必要了解个人礼仪,只有少部分同学觉得没有必要或不知道要不要,而且有近160人想了解个人礼仪方面的学问。

所以个人礼仪的进展还是有肯定的市场。

依据统计,有113位同学选择见面礼仪,125位同学选择接待礼仪,95位同学选择访问礼仪,44位选择通讯礼仪,86位选择会议礼仪,80位选择宴请礼仪,50选择旅行礼仪,82选择仪式礼仪。

礼仪的调查报告8篇

礼仪的调查报告8篇

礼仪的调查报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生文明礼仪调查报告

小学生文明礼仪调查报告

小学生文明礼仪调查报告篇一:小学生文明礼仪现状的调查报告舒城县城关第二小学小学生文明礼仪现状的调查报告中国素以礼仪之帮,文明古国著称于世。

学生的文明礼仪和行为习惯历来是党和政府高度重视的问题。

学生的文明礼仪和行为习惯已成为社会的需要,明天的呼唤。

随着我国进一步改革开放,市场经济进一步发展,国际的交往不断的增多,文明的礼仪还能体现出一个人的人格与国格。

随着社会的发展,人们生活水平的提高,家庭子女的减少,孩子更加被家庭所关注。

在家庭里人们把更多的精力和才力放到了孩子身上,旨意是好的。

可剖其实质,更多的家长则是在不断满足孩子精神和物质上的要求,而是放在头上怕吓着,含在口里怕化了的过分溺爱,使孩子在生活中逐步养成了依赖、自卑、任性、唯我独尊等不良心理,随之而来的不文明行为习惯一一呈现在他人面前。

给学校教育带来负面影响,制约了学生综合素质的提高。

而且很多孩子在学校时一个样子,到了学校外又是一个样子,这种现象的存在就不能让老师很好的掌握学生文明礼仪的情况。

为了深入全面了解小学生文明礼仪行为习惯养成状况,培养学生良好的行为习惯,提高学生思想道德素质,为全面实施素质教育打造坚实基础。

我们于20XX年3月,对2-5年级的学生进行了“小学生行为习惯文明礼仪现状”的调查与分析。

一、调查时间:20XX年3月至今二、调查对象及方法我们采用了问卷调查法,对二、三、四、五年级学生及家长进行了抽样调查。

师,还是在家里看到长辈,你会怎么做?我校有85%的学生会向长辈主动问好;关于课间活动是否追逐打闹?我校学生严格遵守《小学生日常行为规范》,有81%的学生课间能从事有意义的文体活动,做到不追逐打闹。

以上可喜局面的出现,都得益于多年来我校深入贯彻《小学生日常行为规范》,把学生礼仪教育纳入课堂教学,纳入教育教学日常管理的常规工作中,在全校师生中推行“文明礼仪之星”评价机制,倡导学生“在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社区做个好公民”,在并以此为抓手,以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为载体,通过一系列丰富多彩的主题教育活动,对学生进行文明礼仪修养和良好生活习惯的培养,成效显著。

关于校园文明现象的调查报告6篇

关于校园文明现象的调查报告6篇

关于校园文明现象的调查报告6篇关于校园文明现象的调查报告1摘要本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯,把握当前学生的不文明行为现象,增强学生纠正不文明行为能力,不断做好新形势下学生文明现象。

当代社会是在不断的进步的,公共秩序日益重要和复杂化,文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。

关键词文明礼貌,助人为乐,爱护公物,遵纪守法,保护环境。

一、前言一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。

在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接地关系。

倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。

是必不可少的。

我们于05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查,本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。

调查方式:观察法,即通过几天的校园内不同地点的观察。

本次调查的小组长:靳波(1210407047)组员:赵志衡(1210407003)、刘博清(1210407038)朱奇(1210407046)、靳波(1210407047)正文其调查内容如下:一、乱丢乱扔针对乱扔乱丢,怀化学院的情况不是太严重,但是仍有少数的学生不爱护环境,随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。

特别是在早上的时候,由于学校规定每天早上6:00钟要出早操,有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏,总是很晚才睡觉。

故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。

那么他们吃早餐的时间总是很少,于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐,那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去,所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。

甚至,有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了,于是,他们将食物带到教室里,吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。

从教室后面望去,一片狼藉。

礼仪调查报告3篇_调查报告_

礼仪调查报告3篇_调查报告_

礼仪调查报告3篇——知行一致以礼服人[摘要] 礼仪就是礼节和仪式,我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德,我国的历史可以说是一部礼仪的历史。

随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。

在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家,我国历来是“ 礼仪之邦”, 礼仪不仅是思想道德的重要组成部分, 也是反映精神文明建设的重要形式,礼仪不仅反映一个人的精神面貌, 更能折射出一个单位、一个地区乃至整个社会的道德风尚。

关键词:礼仪意识道德风尚大学生一、基本概况随着人与人之间、国与国之间交往的日益频繁以及东西方文化的交流与碰撞, 使得世界各地的礼仪习俗不断地融合与发展,社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。

在就业竞争日趋激烈的背景之下,有必要对大学生礼仪加以普及与规范。

讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。

适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。

为调查了解在校大学生的礼仪情况、增强大学生礼仪意识,我们小组共同努力,对大学生进行了以关于大学生礼仪意识为主题问卷调查,调查方式是无记名填写纸质(见附录)和电子版调查问卷,总共发出800份问卷,有效问卷732份。

从我们进行调查结果分析看,从中可以得出调查结论。

调查时间:XX年11月18日至12月3日地点:广东医学院二、调查问卷结果与简要分析通过问卷调查,对我校大学生的礼仪意识有了基本了解,调查情况如下:(一)大学生总体礼仪认知及了解渠道大学生是知识层次较高的群体,那么已进入大学的他们是怎么样看待礼仪的呢?为了了解这一方面,我们在调查问卷中也涉及到了这类问题。

(4)你认为“礼”应该是?选项a 内外兼修的必然结果b 外表彬彬有礼就行了c人际交流的润滑剂比例81.4% 018.6%(5)你怎么看待中国的传统礼仪?选项a 是中国传统文化的核心,值得继承和发扬b 仅仅是待人接物礼节c 是封建社会的糟粕d不知道传统礼仪是什么比例83.3%7.4%9.3%(7)你是通过什么渠道了解传统礼仪知识?选项a 家中长辈的教诲b 通过学校教育c 电视节目d通过书本知识的阅读比例40.7%33.3%9.3%16.7%从以上的数据在一定程度上可以看出,多数大学生能够正确认识中国传统礼仪,并认为礼仪是中国传统文化的核心,值得继承和发扬。

文明礼仪的调查报告

文明礼仪的调查报告

文明礼仪的调查报告•相关推荐关于文明礼仪的调查报告随着社会不断地进步,报告的使用频率呈上升趋势,报告具有成文事后性的特点。

一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的关于文明礼仪的调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于文明礼仪的调查报告1中国历来有“礼仪之邦”的美称。

作为现代中国人,作为学生的我们,更是应该发扬光大文明古国的传统美德,担负起建设文明、繁荣祖国的重任。

然而,我们身边却往往能看见一些有违文明礼仪的行为。

面对这些行为,你是作何感想?又有什么好的建议?我们该如何去做,才能减少或是避免身边这些不和谐的行为的发生呢?由此,我们就校内外不文明现象与行为进行了调查,以下是调查结果的分析报告。

一、调查目的:①让学生在活动中对不文明现象的表里有更深入的了解。

②促进学生自觉遵守社会公德,向不文明行为告别,提高文明素养。

③增强学生社会责任意识,锻炼学生社会实践活动的能力。

二、调查对象:家人、朋友、同学、不同公共场所的路人。

三、观察内容:在公共场所中令我最厌恶的不文明行为。

四、调查内容:①令你最厌恶的公共场合不文明行为有哪些?②为什么这样的行为会让你觉得最厌恶?③你觉得他们做出这样的行为的原因是什么?④为改变这种现象,你有哪些好的建议?五、调查时间:20xx年3月25日—20xx年3月27日六、调查结果:我们在一个班级中进行了调查,对于学生们来说,最厌恶的公共场合不文明行为有哪些呢?大部分学生都表示在公共场合吸烟是十分难以让人忍受的。

在公共场合吸烟,既污染环境,还危害他人身体健康,是十分不文明的举止。

人们需要珍爱自己的生命健康,同样对他人的生命健康也负有责任。

二手烟是对公共卫生的一种现实的、重大的威胁,有着引发多种疾病的危害。

因此,在公共场合吸烟是不道德、不文明,也是对他人生命健康不重视、不尊重的一种行为。

在公共场合大声喧哗也是一个让人感到厌恶,但却一直普遍存在的现象。

公共场所并非个人空间,在公共场所发出很响或是令人感觉不舒服的声音是个人素质不好的一种体现。

大学生文明礼仪问卷调查报告2(共5篇)

大学生文明礼仪问卷调查报告2(共5篇)

大学生文明礼仪问卷调查报告2(共5篇)第一篇:大学生文明礼仪问卷调查报告2大学生文明礼仪问卷调查报告一、调查背景文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

我们说:心灵是土壤,文明才是阳光;心灵是树,礼仪就是长青的锋芒。

但于现实生活中,不可否认的是,“大学生文明礼仪知识的含金量到底有多少?”这个话题已渐渐成为了社会各界讨论的热点。

质疑、议论、批评、指责,人们心中的“社会骄子”、“时代精英”不再是属实的文化圣者和知识达人。

多元文化“污浊之气”的影响,信息网络“知识弊端”的危害,导致了部分大学生感到迷茫和消沉、礼仪观念淡薄、思想品德滑坡,这些现象不得不引起我们重视。

二、调查时间 2012年11月12日至15日三、调查的具体目标和方法目标:(1)切实掌握大学生文明礼仪教育现状。

(2)进一步提高大学生文明素养、增强德育建设和社会主义精神文明建设的理念。

(3)促进和谐文明校园又好又快发展,营造健康良好的学习生活氛围。

方法:本次问卷调查活动采取校内随机抽样的考察方式,调查对象为在校大学生。

按照各系各班的人数比例来分配问卷数量,实际调查问卷数为500份,经过后期整理,最后得有效数为409份。

四、问题分析1.你——看到有同学在教室吃早餐后,乱丢垃圾吗?【经常29.3%偶尔54%从不16.7%】2.你对在教室吃早餐乱丢垃圾的行为看法是【赞成5.5%反对80%无所谓14.5%】3.你在上课或是自习时——听到他人的手机铃声【经常22%偶尔73%从不5%】4.放学离将离开教室时,你会不会主动带走桌箱里的生活垃圾?【会74%不会26%】5.室友在宿舍内大声播放音乐,明显打扰到了你休息或学习,你会介意他不顾你的感受而这样做吗?【介意32%不介意7.3% 不关我的事情2.4%很正常,自己也这样做4.5%给予善意提示53.8%】6.当你在路上正要丢垃圾废纸的时候,你会找到垃圾筒再丢垃圾吗?【会92%不会8%】7.你们班上的同学——逃课吗?【经常9%偶尔17%从不74%】8.在你身边是否有同学在晚上熄灯后聚众打牌赌博或是吸烟、喝酒的情况?【经常5.6%有,但不经常26.3%没有52.3%不清楚15.8%】9.您愿意加强自身的文明理念并为我们校园的文明建设出一份力吗?【愿意87.1%不愿意12.9%】10.在你眼里,你觉得我们学校现在的文明状况如何?【错误!未找到引用源。

2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)

2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)

2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)篇一班会目的:为了增加同学们对文明礼仪的认识,提高我们大学生自身身心修养,规范自身行为习惯,成为一名文明的当代大学生。

班会时间:2023年12月2日班会地点:二栋教学楼407主持人:记录人:与会人员:造船1106班全体同学班会流程:主持人上台,宣布班会开始。

第一个环节,他说自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的传统,我们大学生更应该履行好自己的职责。

由此引出话题,引申至孔子当年的文明礼仪的事迹,然后黄小卉同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事,同学们认真聆听,全神贯注。

听完之后,大家感慨颇深,争相发表感想。

陈斌同学说:“我们是当代大学生,应该以子为榜自己行的标孔老夫样,作为为准则准。

”,然红和武发表了感想,大表示赞后谢小玉着也自己的家纷纷同。

第二个环节,由班主任上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力,和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势,还介绍了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,大家都深深受到感染,被其打动,心中似乎也受到了很多启发。

明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养,可以体现一个家庭或家族的道德修养,更能体现出一个名族的气节和修养,文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。

第三个环节,由主持人对当代大学生文明礼仪进行分类,以此来要求同学们做起。

在大学和工作阶段,文明礼仪十分重要,反映了一个人的素质。

尤其是大学生面试时文明礼仪是面试成功的一把敲门砖。

所以我们应从现在注重文明礼仪,只有做到讲文明,懂礼仪,做一个优秀的大学生。

做到讲文明,懂礼仪应从以下基本方面做起。

一、人文明形象礼仪:1、个人穿着要得体2、语言要文明二、课堂文明礼仪1、遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌2、应爱护教室公共物品三、校园公共场所文明礼仪1、课后课外文明礼仪2、宿舍文明礼仪四、校外文明礼仪五、老师同学之间交往的文明礼仪最后由主持人总结了这一次的班会,他让我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质。

文明礼仪调查报告

文明礼仪调查报告

文明礼仪调查报告一、调查目的及背景文明礼仪是一种社会公德,是展现一个国家、一个民族形象的重要标志。

为了进一步了解我国公民在日常生活中的文明礼仪行为状况和存在的问题,并提出相关改进建议,本次调查旨在全面了解社会大众对文明礼仪的认知程度、遵守情况以及受教育程度对文明礼仪的影响等方面内容。

二、调查范围与方式本次调查范围包括城市和农村地区,涵盖不同年龄、职业、教育背景等人群。

我们采取问卷调查方式,以确保数据的客观性和全面性。

问卷共包括以下内容:个人信息、文明礼仪行为的频率、遵守情况、自身对文明礼仪的认知、学历对文明礼仪的影响等。

三、主要调查结果1. 调查对象的文明礼仪行为频率:结果显示,大多数受访者表示在日常生活中重视文明礼仪,超过80%的调查对象表示在公共场所遵守文明礼仪较为频繁,如排队、礼貌用语等。

然而,约有15%的调查对象承认自己在一些特定情况下会忽视文明礼仪,如交通堵塞、人多拥挤等时刻。

2. 调查对象对文明礼仪的认知:据调查数据显示,绝大多数的调查对象表示对文明礼仪有一定的认知,但仍存在一些误解或不完全正确的认知现象。

其中较常见的问题包括对待公共设施的损坏态度等。

3. 学历对文明礼仪的影响:从调查结果中可以看出,受访者的学历程度在一定程度上影响了他们对文明礼仪的认知和遵守程度。

高学历者普遍更加重视文明礼仪,且表现出更高的遵守程度。

但是仍然有一部分高学历者存在一些行为习惯不符合文明礼仪的情况。

4. 城乡差异:调查数据显示,城市居民普遍更加注重文明礼仪,而农村地区的一些文明礼仪问题相对突出。

四、问题分析与解决建议1. 缺乏文明礼仪意识:部分调查对象对文明礼仪存在认知偏差或不够重视的问题。

为增强文明礼仪意识,可以在学校、社区等场所开展相关教育宣传活动,提高公众对文明礼仪的认知和重视程度。

2. 交通礼让问题:部分调查对象在交通拥堵、驾车过程中存在交通礼让问题。

应通过交通安全教育、宣传等方式提高公众的道路交通文明素养。

文明礼仪学生调查报告

文明礼仪学生调查报告

文明礼仪学生调查报告文明礼仪学生调查报告文明礼仪学生调查报告1 一、调查背景文明礼仪是一个人品德修养的表达,随着德育工作的不断深化,随着素质教育的全面铺开,文明礼仪教育已逐渐被各位教育工作者所注重。

目前,各地一些在这方面走在前列的学校,已经在如何强化小学生文明礼仪教育上做文章了。

二、调研时间xxx年x月x日三、调研地点xxx学四、调查的详细目的和方法为了理解更好地调查滨江中路第一小学学生文明礼仪情况,以理解小学生文明礼仪现状,进展了此次调研活动。

本次调研活动采用调查问卷以及实地考察记录形式,其中调查问卷对象为进展教学活动的三个班级。

经过后期的对所回收的问卷进展整理,得到有效问卷数60。

五、问题分析^p1、学校文明礼仪根本现况首先通过在教学活动开场前对学校整体环境的观察发现:学校的整体文明礼仪气氛比拟好,课室内外都贴有文明标语;而同时发现小学同学放学时都要先排好队。

这都是学校良好文明礼仪教育的正面反映。

然后在进展教学活动前对课室内学生情况的观察中却发了少局部同学的行为存在某些不和谐因素,例如不文明用语、打扑克、起哄等。

而同学上交的调查问卷中显示,同学们普遍认为学校内文明礼仪的存在比拟多,但仍存在不文明行为。

其中最多的是课间大吵大闹、追打,其次为说脏话和上下楼梯大吵大闹。

作为小学生,局部同学思想尚未成熟,对某些行的正确与否为不能作出正确的判断,对文明礼仪所以出现少数的不文明行为是可以理解的,但这并不等于可以对之放任自由。

作为学校方,应该对学生进展及时的正确的引导。

2、学生对自身文明礼仪的认知程度上一点对学校文明礼仪根本现况的分析^p 中提及小学生的思想未成熟对某些行为不能作出很好的正误判断,这也就是学生自身对文明礼仪的认知程度。

通过对调查问卷的分析^p 发现:有五分之三的学生认为自己平时的行为很少失礼;而只有约五分之一的同学认为自己偶然会失礼,拿不准正确的礼仪是什么。

这比例与我们实际的观察情况也相符。

社会文明礼仪实践调查报告

社会文明礼仪实践调查报告

社会文明礼仪实践调查报告一、调查目的和背景二、调查方法和范围本次调查采用问卷调查的方式,调查对象为年龄在18岁以上的成年人群体。

调查范围覆盖了城市和农村两个地区,以确保结果的全面性。

三、调查结果分析根据调查结果,人们对社会文明礼仪的认知程度较高,超过80%的受访者认为社会文明礼仪对社会和个人的影响都非常重要。

同时,大部分受访者表示自己在公共场合能够遵守社会文明礼仪。

在具体的实践中,约60%的受访者表示在公共交通工具上会主动给需要座位的老年人、孕妇或者残疾人让座。

此外,超过70%的受访者表示在排队等候时会尊重前面的顺序。

然而,在一些特殊场景中,例如电梯、电梯门、厕所等狭小空间,仍有相当一部分受访者存在推搡、争抢等不文明行为。

四、调查总结和建议综合调查结果,可以看出人们对社会文明礼仪的重要性有一定的认识,同时也在日常生活中有所实践。

然而,在特定场景下的不文明行为仍然存在一定程度的问题。

为了进一步提高社会文明礼仪的水平,我们提出以下建议:1.加强宣传教育:社会各界应加强对社会文明礼仪的宣传教育,通过多种渠道传播文明礼仪的观念,提高大众对其的认知和重视程度。

2.增加法律规范:适当增加与社会文明礼仪相关的法律和法规,加大对不文明行为的处罚力度,提高违规成本,以促使人们更好地遵守礼仪规范。

3.培养习惯:学校、家庭和社会各方面应共同努力,从小培养儿童对社会文明礼仪的习惯,使其成为一种自然而然的行为,而不是仅仅被规定的义务。

4.加强监督和管理:有关部门应加强对公共场所的管理和监督,明确责任和义务,及时惩处违规行为,确保社会文明礼仪规范的实施。

通过以上措施的实施,相信社会文明礼仪的水平将会提高,社会风气将会更加文明和和谐。

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关于文明礼仪的调
查报告
大手牵小手,创文在你我
——关于文明礼仪的调查报告
调查背景:
调查时间: 3月12日——13日
调查地点:街头、家庭、网络
调查对象:爸爸妈妈、街边小贩、公司白领、在校学生、网络
调查方法:问题访问、摄影记录
调查目的:礼仪作为人们社会交往中共同遵守的行为准则和规范,是构成整个社会文明和社会秩序的重要基础之一;当前中国社会正处于价值转型期,公民礼仪水准整体上还很低,国民素质亟待提高;经过调查为政府和有关部门出台政策提供可行性建议还有增强人们对文明礼仪的认识和提高人们遵守文明礼仪的意识。

一、对文明礼仪的理解
(一)、问题设计的原因
设计这个问题是想先了解一下人们对文明礼仪的了解、认识,再做深一步的调查,看看人们的理解程度和文明礼仪的各个方面。

(二)、采访结果
爸爸:我认为,文明就在生活中的每一件小事中。

例如平时的生活中,我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统
美德。

谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。

四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。

这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

妈妈:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

就算再小的坏事也不能做,就算再小的善事,也不能不做!
街边小贩:起码要做到把垃圾都扔进垃圾桶,这才叫文明啊。

网络:道德可能是一张纸的厚度,可能是一点耐心的等待,可能是一句善良的问候,更可能只是一个微笑。

一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。

在校学生:由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。

像给老幼病残让座,像帮助盲人过马路,再比如送迷路的小朋友回家,这是一些小得不能再小的事情,但也正是因为这些小事,才能让我们真正体会到人与人之间的温情,才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

(三)、结果分析
(网络统计)
二、文明礼仪的现象
(一)、问题设计的原因
看看生活中是否有大部分人是做到文明礼仪的,而且能够看出我们生活在一个怎样的文明社会里,提高人们的警惕。

希望人们做到文明礼仪。

(二)、采访结果
爸爸:有时候,我去图书馆看书,发现聊天这种现象遍布图书馆的各个角落,图书馆是否会变成聊天室?有的人聊天聊到下班了,可手里的书依然没翻一页,有的人不顾周围的读者的抗议,自顾自地高谈阔论。

图书馆里的人们还真忙,一会儿翻书,一会儿聊天,一会儿接电话,就像个社交圈子。

一点也体现不出文明。

妈妈:有修养的人,总会尽可能地成全别人的美事。

助人为
乐,不把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,更不能落井下石,坑害别人。

我们还要做个讲文明的好孩子,不说别人的长短和事非。

要以自己的本分为要,尊重别人的生活习惯,处处为别人着想,不做对不起别人和有害别人利益的事。

街边小贩:我觉得我们在进步,社会也在进步。

听说,钱洒了一地,却没有人归于己用,反而帮她们捡起来。

现在我去做公交车又有人给我让座。

我们更应该用行动来证明自己,让文明之花盛开在祖国的每一个角落!
公司白领:很遗憾地,在现实生活中,常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

比如,在公众面前掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫;听她人讲话时,东张西望,不屑一顾;上公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至大动干戈。

在校学生:在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。

(三)、摄影图片
四星级酒店的干净的大堂.
干净的社区广场.
运动场的草坪上有垃圾.
同学们在图书馆争先阅读,但没有吵闹.。

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