苏教版初一上册语文期末模拟试卷
苏教版初一上册语文期末检测试卷(附参考答案)
苏教版初一上册语文期末检测试卷一、积累运用——老师想检阅你的知识储备量和运用能力（共３５分）1、读下面的句子，根据拼音提示，把正确的汉字依次填写在括号里。
（4分）每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那奔腾不息的长江，气势páng bó（）的黄河，幅员辽阔的土地，蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最liáoliàng （）的歌声。
2、名言佳句积累默写：⑴潮平两岸阔，________________________。
⑵稻花香里说丰年，_____________________。
⑶________________________ ，思而不学则殆。
⑷______________________，不知秋思落谁家？(5)海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）(6) ，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(7)天街小雨润如酥，。
(8)湖南岳阳楼的对联“，”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的意思，给人启迪。
(10)人们说到要善于复习旧的知识时往往会引用孔子的教导：“，。
”（《〈论语〉八则》）(11)积累写“春”的2句古诗句：（2分）①____________________________________②_________________________________________。
(12)在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。
请积累2句咏月的名句。
（2分）①________________________________________。
②________________________________________。
3、名著阅读积累（９分）（１）、用最简要的语言，叙述《汤姆•索亚历险记》中小主人翁“历险”的一个小故事。
（３０字内）（3分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)本学期同学们阅读的名著是《汤姆·索亚历险记》，请填写一张《读书推荐卡》把这本书推荐给其它人。
苏教版七年级上语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 漫步沉默风驰电掣B. 炫耀拂晓气喘吁吁C. 恍惚暗淡无影无踪D. 倾盆大雁沉鱼落雁2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是班级的骄傲。
B. 经过长时间的努力，他终于取得了优异的成绩。
C. 他的作文得到了老师的表扬，因此感到非常自豪。
D. 这本书不仅有趣，而且有益，值得我们一读。
3. 下列词语中，属于成语的一项是（）A. 良师益友B. 风和日丽C. 眉清目秀D. 心旷神怡4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那只小鸟像一位快乐的舞蹈家，在枝头跳跃。
B. 小明的成绩像弹簧一样，一弹即跳。
C. 晨雾像轻纱一样，笼罩着整个城市。
D. 这本书像一座宝库，蕴含着丰富的知识。
5. 下列词语中，词性相同的一项是（）A. 优秀（形容词）破坏（动词）B. 友谊（名词）欢乐（形容词）C. 美丽（形容词）快乐（形容词）D. 丰富（形容词）静静（副词）6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明非常喜欢读书，他读过很多书籍。
B. 他看了这部电影，感到非常感动。
C. 她问：“你昨天去哪儿了？”D. 我对他说：“你应该多注意锻炼身体。
”7. 下列词语中，书写规范的一项是（）A. 留恋B. 惆怅C. 氤氲D. 淹没8. 下列句子中，字音、字形、字义完全正确的一项是（）A. 母鸡孵蛋，一直叫个不停。
B. 他在书中找到了许多有益的知识。
C. 那个地方风景如画，吸引了无数游客。
D. 她在比赛中取得了第一名，非常自豪。
9. 下列句子中，用词准确、表达流畅的一项是（）A. 他每天都坚持锻炼身体，身体非常健康。
B. 那本书非常有趣，我一口气就读完了。
C. 这个故事告诉我们，要勇敢面对困难。
D. 她的歌声非常动听，让人陶醉。
10. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
苏教版第一学期初一语文期末模拟试卷及答案
（上）期末模拟测试卷初一语文（考试时间：150分钟总分：100分）一、基础（20分）阅读下面一段文字；完成1～3题（6分）南通；一个滨江之城；以她特有的美给人以wèi jiè。
泛舟濠河；蓝天、碧水、岸边的红花、yáo yè多姿的垂柳倒影；江南水乡的秀美让人流连；登临狼山；“长啸一声山鸣谷应；”；那份壮美让人豪情万丈。
从她身上jí qǔ营养；多少江城人成为耀眼的明星。
假如我是诗人；我要用一首长诗；赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。
；；、。
1、根据拼音写汉字。
（3分）wèi jiè（）yáo yè（）jí qǔ（）2、根据情境对下联。
（1分）【情境】站在狼山广教寺前；举目向四面眺望：江水滚滚；无边无际；蓝天白云；空阔万里。
长啸一声山鸣谷应；3、在文中横线处补写一个句子；要求与前面画波浪线的句式相同；注意语意连贯。
（2分）；；、。
4、根据课文原句填空。
（每空1分；共6分）①潮平两岸阔；。
（王湾《次北固山下》）②风里带来些新翻的泥土的气息；混着青草味儿；还有各种花的香；。
（朱自清《春》）③；路转溪桥忽见。
（辛弃疾《西江月》）④我寄愁心与明月；________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑤李明学习成绩好；组织能力强；但他刚转到这个班；不为同学所了解；因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述了《论语》八则中的两句话：“；”帮他解开了心中的疙瘩。
（《论语》八则）5、下列各句中；加点的成语使用错误的是（）（2分）A．多读优美的文学作品；能让人在潜移默化．．．．中提高品德修养和审美情趣。
B. 世界经济发生了巨大变化；如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑．．．．。
C．张小虎整天沉湎于网络游戏中；学习成绩一落千丈；真是不可救药．．．．。
D．宇航员从“神九”飞船上看整个太空；烟波浩淼．．．．；美不胜收。
苏教版七年级语文(上)期末试卷及答案
苏教版七年级语文（上）期末试卷及答案苏教版七年级语文（上）期末试卷及答案 (考试时间：150分钟满分：150分) 一、积累运用：（共30分） 1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。
(4分) chōng liáo zhù qiè 憬眼花乱蓄而不舍2．下列标点符号使用有错误的是（）（2分） A．昨天的作业太多了，全班只有二三十人完成。
B．灌木、小树、嫩枝、树皮……等等一切能吃得到而且吃得下的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。
C．我很想知道你今天为什么会迟到。
D．“没问题！”小明爽快地说，“一放学，我们就去。
” 3．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是( ) （2分） A．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。
B．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人乐不思蜀。
C．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。
D．泰州坡子街一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
4．根据提示补全名句或填写课文原句（8分，1―6每题1分，第7题2分）①但愿人长久，。
②青山有幸埋忠骨，。
③ ，江春入旧年。
④ ，回清倒影。
⑤东隅已逝，。
⑥“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑦古代诗文中不乏描写春天美景的名句，请你写出连续的两句。
，。
5．名著阅读。
（6分）当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。
这样的小傻瓜会有许多。
每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。
(1)上面一段话出自这部作品，是19世纪后期现实主义文学的杰出代表（作家）的作品。
（2分） (2)请列举除选段外的情节，谈谈这部作品的主人公是一个怎样的人。
苏教版初中语文七年级上册期末试卷附参考答案
苏教版语文七上期末试卷一．语言积累与运用（20分）1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
注意书写规范、端正。
（3分）安恬．（）hài 人听闻（）zhào祸（）2．根据课文填空（8分）①中庭地白树栖鸦，。
王建《十五夜望月》②但愿人长久，。
苏轼《水调歌头》③稻花香里说丰年，。
辛弃疾《西江月》④海日生残夜，。
王湾《次北固山下》⑤山光悦鸟性，。
常建《题破山峙后禅院》⑥，绝胜烟柳满皇都。
韩愈《早春呈水部张十八员外⑦，思而不学则殆。
《〈论语〉八则》⑧树叶儿绿得发亮，。
朱自清《春》3．对对联某餐馆门口贴着一副对联：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜：下联是：，量力而行。
请用你所学的对联知识对出下联。
（2分），量力而行4．李红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张民看见后说：“你很讲究个人卫生哩。
”李红不好意思地笑了笑说：“。
”随即将纸团拾起来，扔进教室外的垃圾箱。
李红该怎样说才得体。
张民的言外之意是：。
（3分）5．高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓`，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。
为了表达对文学的热爱之情，七年级一班的学生准备在学校礼堂利用本周三的班会课开展“我爱文学”的读书报告会，每个人汇报课外阅读文学作品的情况。
①请你根据参加过的语文实践活动的体验，给这次活动设计一个方案。
②给这次活动出一个通知。
（两题任选一题）（4分）二．阅读理解（50分）（一）阅读课文《夏》的选段，回答5—8题（7分）好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。
轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤（照射）着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海潮涌着一艘艘的舰船。
苏教版七上语文期末考试模拟试题
初中语文试卷马鸣风萧萧西藏民族中学七年级语文（上）期末模拟试卷(苏教版)（一）积累（共12分）（2分）遗hàn的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。
大概，春日融融，秋日澹澹，而夏呢，总是浸在苦sè的汗水里。
有闲情yì致的人，自然不喜欢这种紧张的xuán律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
（-----选自梁衡《夏》）2、默写。
（共8分）①，草色遥看近却无。
②，可以为师矣。
③晴空一鹤排云上，。
④，听取蛙声一片。
⑤亚里士多德曾说过：人生的价值不仅仅在于学习，还必须有思考的能力。
这句话跟孔子《论语》中的“，”有异曲同工之妙。
⑥春天像健壮的青年，，。
（2分）（二）运用（共11分）（3分）材料：夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
这时，她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；；秋之色为赤的热，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
5、下面是一个学生的作文片段，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。
（5分）换用号：调位号：删除号：李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生。
身为班级的卫生委员，他每天扫完地，都要检查卫生，关好门窗才离开。
平时看见地上有纸削，他总是悄悄捡起来。
有时，他还主动帮助宣传委员出黑板报，协助组长收作业。
他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书。
每当有同学生病时，他总是无时无刻不嘘寒问暖，有时甚至陪同学去医院看病。
所有认识他的人，没有一个不夸赞他的。
要求：（1）语段中有两个错别字，请在原文上修改。
（2）语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致，须删去。
苏教版七年级上册语文期末考试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 调和（tiáo hé）调和（tiáo hé）调和（tiáo hé）B. 奔腾（bēn téng）奔腾（bēn téng）奔腾（bēn téng）C. 翻滚（fān gǔn）翻滚（fān gǔn）翻滚（fān gǔn）D. 沉默（chén mò）沉默（chén mò）沉默（chén mò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩提高了，但是老师还是不满意。
B. 随着科技的发展，我们的生活水平越来越高。
C. 他一边唱歌，一边跳舞，观众们为他鼓掌。
D. 为了保护环境，我们应该节约用水、用电。
3. 下列词语中，与“教育”意思相近的一项是（）A. 培养B. 指导C. 指挥D. 指点4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一块磁铁，吸引了我。
B. 那个男孩像一只猴子，跳来跳去。
C. 她的笑容像阳光一样温暖。
D. 那条河像一条银带。
5. 下列词语中，与“骄傲”意思相反的一项是（）A. 自卑B. 自信C. 谦虚D. 傲慢6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 这本书让我明白了什么是坚持，什么是努力，什么是奋斗。
C. 小明喜欢画画，喜欢音乐，喜欢运动。
D. 那座山高高的，绿绿的，远远的。
7. 下列词语中，与“友谊”意思相近的一项是（）A. 友爱B. 友情C. 友善D. 友好8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那朵花在微风中轻轻摇曳。
B. 这本书就像一个好朋友，陪伴我度过了许多寂寞的时光。
C. 那只鸟在枝头欢快地唱歌。
D. 那条河在阳光下闪闪发光。
9. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 那个湖就像一面镜子，倒映着天空的美丽。
苏教版七年级(上)期末模拟测试语文试卷
七上期末模拟测试〔考试时间：150分钟总分150分〕一、基础积存及运用〔29分〕一、依据拼音写汉字或给加点字注音。
〔4分〕①juān刻〔〕②猛然．．〔〕③罪kuí〔〕祸首④驰骋．〔〕二、选择题〔6〕1．以下标点符号使用正确的一项是〔2 分〕〔〕A．“怎么了？〞一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？〞B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．人类在“足不出户〞的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大？温度有多高？D．安排工作了吗？这些新来的同志。
2．以下句子中没有语病的一项是〔2 分〕〔〕A．工厂排出大量废气噪声，周边居民对此看法很大。
B．这篇小说塑造了一个一般船长的光辉事迹。
C．董事长总经理和其他公司领导出席了这次会议。
D．经过昨夜一场大雨，空气清新多了。
3．以下各句中，加点的成语使用不正确的一项是〔〕〔2分〕A．多读文学作品能在潜移默化．．．．中提升人们的品德修养和审美情趣。
B．老师几句点评使我茅塞顿开．．．．：“啊，这篇文章原来还有这么深入的内涵。
〞C．宇航员从“神舟〞七号飞船上看整个宇宙，真是烟波浩淼．．．．，美不胜收。
D. 世界经济的状况变了，如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑．．．．。
三．依据课文默写。
〔9分〕①乡书何处达，。
②，自将磨洗认前朝。
③，草色遥看近却无。
④晴空一鹤排云上，。
⑤山尖全白了，。
⑥，思而不学则殆。
⑦在你交往的朋友中，许多人都是优点与缺点并存的。
怎样正确对待他们的优缺点呢？《论语》中的“，〞给了我们正确的答案。
⑧南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》〔明月别枝惊鹊〕中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景特征，描述丰收在望的诗句是：“，。
〞四．下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出来并改正。
〔3分〕通知全体初一同学：今天下午2点在礼堂召开迎新文艺汇演，请准时参加。
2010年12月30日XX中学初一年级组①改正：②改正：③改正：五、名著导读〔7〕1．1876年，〔国家〕文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是写的《汤姆·索亚历险记》。
苏教版语文七年级上册期末试卷
苏教版语文七上期末模拟试卷一、基础知识及运用（ 22分）1.依据拼音用正楷写出相应的汉字（4分）Mi ǎo s ǒu b èng qi è浩（）抖（）（）发（）而不舍依据课文内容填空（7分）（1）折戟沉沙铁未销，。
《赤壁》（2），，此事古难全。
《水调歌头》（3）情空一鹤排云上，。
《秋词》（4），能够为师矣。
《论语》（5）那声音大体是横笛，委宛，婉转，使我的心也宁静，，。
《社戏》3.下边的这段话中加横线的四句话有语病或许说话不是很得体，请加以更正。
（4分）感谢各位参加我 13岁诞辰晚会。
①看见桌上放着的很多大家送来的诞辰礼品，②我不禁回想起了以前的旧事。
我特别想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，居然放弃了参加奥赛的赛前训练。
在他的帮助下，④我在数学上获得了巨大的成就。
①②③④为了表达对文学的热爱之情，你们班打算展开一次“我爱文学”的课外语文活动，请你设计一个活动方案。
（4分）读了美国有名作家马克·吐温的《汤姆索亚历险记》后，你感觉汤姆是一个如何的人？并举例加以说明。
二、阅读理解（48分）（一）阅读《春》选段，回答以下问题（1 0分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，闻名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
请用简短的语言归纳选文中所描述的春花的三个特色。
（每个特色不得超出4个字）3分）．文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的地点可否调动次序？谈谈你的原因。
2分）这段文字写的是春花，可为何又写蜜蜂和蝴蝶呢？你知道作者这样写的意图吗？文末“野花遍地是：杂样儿，闻名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
”这一句用的是什么修辞？谈谈它有如何的表达成效？（3分）（二）阅读下边文章，回答以下问题天使的礼品新年邻近，邮局工作人员黛妮西尼·罗茜在阅读全部寄给圣诞老人的1000封信函时，发现只有一个名叫约翰·万古的10岁小孩在信中没有向圣诞老人要他自己的礼品。
七年级上册苏教版语文期末检测模拟试卷
初中教材里，前面把春渲染到了极致，品味它的语言，就好像真正徜徉在美的画卷中。
请把你看到的美景写下来，不少于50字。
（3分）（二）（13分）心灵桥梁心灵多种样有一座桥梁有的像花它有时很短阳光下欣欣绽放它有时很长有的像泉水从深山幽谷莫问为什么流向四方面对别人的苦难会哭泣悲伤各自的心灵莫问为什么也曾在一些场合痛饮别人的欢乐被扭曲、被损伤像美酒琼浆当黑夜望不见连小孩走路心灵与心灵之间也得要拐杖有一座桥梁虽然它有时很短心灵与心灵之间有时又很长15.读了这首诗，你知道心灵与心灵之间的“桥梁”是什么吗？（2分）16.正如诗人所说，心灵多种样，你对“心灵”的理解是怎样的呢？试依照诗句的形式，写出自己的理解。
（2分）有的像，17.这首诗的诗句不但优美，而且非常有哲理，请摘录出你欣赏的诗句，并分析出其中的哲理。
（3分）美句摘录：哲思感悟：18.本诗的一、二两节运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）修辞手法：作用分析：19.阅读相关材料，探究思考。
（3分）有一天，教授问他的学生：“为什么人生气时说话要喊？”所有学生都想了很久，但没有一个答案让教授满意。
最后教授解释说：“当两个人在生气的时候，心的距离是很远的，而为了掩盖当中的距离，使对方能够听见，于是必须要喊起来，但是在喊的同时人会更生气，更生气距离就更远，距离更远就又要喊声更大……”品读《心灵桥梁》，结合以上材料，联系生活实际，请你谈谈，如何才能让心灵与心灵之间的距离最短？（三）（14分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则，，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”县区学校班级姓名密封线20.三峡、和的总称。
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苏教版初一上册语文期末模拟试卷苏教版初一上册语文期末模拟试卷：一、基础(20分)阅读下面一段文字，完成1～3题(6分)南通，一个滨江之城，以她特有的美给人以wèi jiè。
泛舟濠河，蓝天、碧水、岸边的红花、yáo yè多姿的垂柳倒影，江南水乡的秀美让人流连；登临狼山，“长啸一声山鸣谷应，”，那份壮美让人豪情万丈。
从她身上jíqǔ营养，多少江城人成为耀眼的明星。
假如我是诗人，我要用一首长诗，赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。
，1、根据拼音写汉字。
(3分)wèi jiè ( ) yáo yè ( ) jíqǔ ( )2、根据情境对下联。
(1分)【情境】站在狼山广教寺前，举目向四面眺望：江水滚滚，无边无际；蓝天白云，空阔万里。
长啸一声山鸣谷应，3、在文中横线处补写一个句子，要求与前面画波浪线的句式相同，注意语意连贯。
(2分)4、根据课文原句填空。
(每空1分，共6分)①潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，。
(朱自清《春》)③，路转溪桥忽见。
(辛弃疾《西江月》)④我寄愁心与明月，________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤李明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述了《论语》八则中的两句话：“ ，”帮他解开了心中的疙瘩。
(《论语》八则)5、下列各句中，加点的成语使用错误的是( )(2分)A.多读优美的文学作品，能让人在潜移默化中提高品德修养和审美情趣。
B. 世界经济发生了巨大变化，如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。
C.张小虎整天沉湎于网络游戏中，学习成绩一落千丈，真是不可救药。
D.宇航员从“神九”飞船上看整个太空，烟波浩淼，美不胜收。
6、名著与专题活动(6分)【活动一：感知名著】《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和他的伙伴一起经历了诸如“当’海盗’去”、“‘海盗’生活”、、等惊险事件。
(2分)【活动二：整理资料】汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出一个(2分)【活动三：专题探究】学完“狼”专题后，许多同学从狼身上获得了不少启发，他们进行了思考和探究，用四字词语概括了自己的感受，并进行阐述。
请你也按这一要求作出回答。
(2分)自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。
二、阅读(40分)阅读下面的古诗，完成7～8题。
(4分)晚春【唐】韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思①，惟解②漫天作雪飞。
【注】①无才思：没有才华，指杨柳开不出美丽的花朵。
②惟解：只知道。
7、诗的第一、二句展示了怎样的景象?请用生动的语言进行描述。
(2分)8、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)阅读文言文，回答9～12题。
(11分)【甲】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
”匠师如其言，塔遂定。
盖钉板上下弥束，六幕相联如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能动。
人皆服其精练。
【乙】开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。
塔初成，望之不正而势倾西北。
人怪而问之，皓曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。
”其用心之精盖如此。
国朝以来，木工一人而已，至今木工皆以喻都料为法。
有《木经》三卷，行与世。
世传皓惟一女，年十岁，每卧，则交手于胸为结构状，如此越年，撰成《木经》三卷，今行于世是也。
(选自欧阳修《归田录》)9、用“/”标出下面句子的朗读节奏(划一处)。
(1分)望之不正而势倾西北10、释下列句中加点词语。
(2分)①匠师如其言( ) ②人皆服其精练( )③而制度甚精( ) ④人怪而问之( )11、翻译下列句子。
(4分)①匠师如其言，塔遂定。
②其用心之精盖如此。
12、从甲乙两文，你觉得喻皓是一个怎样的人?并从文中举出句子说明理由。
(4分)阅读下面的文章，回答第13～16题。
(11分)警惕!手机病毒刘露①伴随着3G的到来，手机上网将成为一个必然的趋势，电脑上实现的功能正在向手机上转移，但与此同时，手机病毒也随之而至。
智能手机的流行更为手机病毒的滋生和肆虐创造了便利条件，手机病毒正在慢慢地接近并渗透我们的生活。
②手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑程序，具有传染性和破坏性。
它们抓住手机的安全漏洞进行攻击，或者骗取手机用户执行相应病毒程序，或者利用发送短信、彩信、电子邮件，浏览网站，下载铃声等方式在手机的网络内进行快速传播。
同电脑病毒相似，手机病毒当前主要以破坏性的病毒和间谍、监听监控的木马病毒为主。
虽然目前已经发现的手机病毒仅400余种，但随着3G手机的广泛使用，预计到2019年底，手机病毒将在短期内突破万种，手机病毒的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和。
③最早的手机病毒出现在2019年。
当时，手机公司Movistar收到大量由计算机发出的名为“Timofonica”的骚扰短信，“Timofonica”通过西班牙电信公司Telefonica的移动系统向系统内的用户发送脏话等垃圾短信。
直到2019年，智能手机开始普及，第一个真正意义上的手机病毒诞生了——它就是“卡比尔”蠕虫病毒。
“卡比尔”是—种网络蠕虫病毒，它可以感染运行“Symbian”操作系统的手机。
手机中了该病毒后，就会使用蓝牙无线功能对邻近的其他存在漏洞的手机进行扫描，看这些手机对它是否有防御系统、具有“抵抗力”。
一旦发现可以入侵的对象，“卡比尔”就会通过无线设备从一部手机“跑”入另一部手机“行凶”。
④手机病毒除了直接攻击手机本身，还会攻击WAP服务器，使手机无法接收正常信息或攻击和控制“网关”，向手机发送垃圾信息，甚至攻击为手机提供内容服务的网站。
而红外、蓝牙、GPRS等无线技术更为病毒传播提供了捷径。
现在许多具备上网功能的手机都可能会被手机病毒入侵。
⑤手机病毒可能会导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等，甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。
⑥如果发现手机已经感染病毒，应立即关机，如果手机死机则可取下电池，然后将SIM卡取出并插入另一型号的手机中(手机品牌最好不一样)，将存于SIM卡中的可疑短信删除后，重新将卡插回原手机。
如果仍然无法使用，则可以与手机服务商联系，通过无线网站对手机进行杀毒，或通过手机的IC接入口或红外传输接口进行杀毒。
⑦当前我们应该做好手机病毒的预防工作，力争做到下面几点：不要安装来历不明的软件，如通过不明蓝牙连接传来的软件，通过彩信传来的软件，在非软件官方网站下载的软件等等；在不使用蓝牙、红外等连接时，应将其关闭；注意手机资费的异常变动；定期为手机内的重要信息做备份。
⑧如果有条件的话，还可以选择安装一款手机杀毒软件，这是最方便、最安全的防范病毒的方法，可大大降低被手机病毒攻击的可能。
对于安装的手机杀毒软件，要定期更新，最好打开病毒监控器，因为手机病毒还是应该以预防为主。
(摘自《百科知识》，有删改。
)13、这篇文章依次介绍了手机病毒的产生背景、、手机病毒的危害和。
(在空格上填上恰当的词语或短语)(2分)14、第二段中画浪线的部分运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)15、第②段中“手机病毒的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和”一句加点的“有可能”可以删去吗?为什么?(3分)16、手机病毒有哪些危害?试结合有关内容分项列举。
(3分)阅读下面的文章，回答第17～21题。
(14分)有你的冬天不会冷周萍①我小时候到全乡唯一的一所小学读书，要通过一条小路，小路两旁是空旷的麦田。
我很怕冬天，尤其怕在冬日的清晨走上那条小路。
干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管，畅通无阻地一寸寸割过我的皮肤，那种寒冷的感觉我清楚地记得。
②学校，同样让我感到寒冷。
同学拒绝带我一起玩，他们常常把老师布置的作业一股脑地扔给我，留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。
我知道我穷，衣衫破旧，又不会说话，很不讨人喜欢。
说实话，我那时真是自卑。
感觉自己就像是田埂边上的那一丛枯茅草，卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上，了无生机。
③那个冬日的清晨，阳光似乎格外灿烂。
靠窗坐着的孩子“来了来了”地喊着时，我看见一个微胖的中年男子一颠一颠地从阳光里走进教室。
这是我们新来的数学老师，姓杨。
那节课他提问同村卖豆腐家的二虎子：两点之间，线段短还是曲线短?二虎子抓耳挠腮答不出来。
杨老师嗓门一下子大起来：在麦地里丢一块骨头，放开狗，那狗肯定是笔直地飞窜过去。
两点之间，线段最短，狗都懂的道理……我一下子想起了家里养的小黑，每次我扔出一块饼子，小黑总是箭一般地窜过去。
这个例子竟让我对杨老师生出一些崇拜，尽管他脸上少有笑容，我却在他身上感受到了一股子亲切。
④我于是第一次喜欢上一个老师，连带着喜欢上了他教的数学。
当伙伴们又把本子扔给我时，我心里竟充满了快乐。
我快乐地一本本地算来算去，算着算着，我的数学就突飞猛进。
我成了全班的焦点。
伙伴们不再把本子随手扔给我，他们央求我把作业借给他们抄，然后把家里带来的好吃的塞在我的手里。
清晨上学，二虎子主动在村口等我，常常会递给我一张煎饼，里面夹着几块豆腐。
我咬着豆腐和二虎子在小路上一溜小跑，天气似乎不是那么太冷了。
⑤快要放假时，下雪了。
雪很大，一脚踩下去，齐到脚脖子。
中午时我带了干粮，杨老师办公室有一个煤炭炉子，我可以在那上面热着吃。
那天我走进办公室，炉子上正搁着一个小铝盆，满满一盆的白菜，还有牛肉；已经煮开了，几片红艳艳的牛肉在白菜间一跳一跳的，发出快乐的“咕噜咕噜”声。
我的嘴里不知从哪一下冒出了那么多口水，我艰难地咽下去，听见喉间“咕咚”一声。
⑥办公室的老师见我来了，把小盆端下来放在旁边的凳子上。
我拿着干邦邦的煎饼在炉子上烤，尽量不去想旁边小盆里的牛肉。
可是，那牛肉的香气却始终缠绕着我眼角的余光。
我忽然为心中这强烈的渴望难为情，那刚刚散去的自卑又重新笼上心头。
就在我站起身想要离开时，杨老师走了进来，办公室的那位老师招呼他：老杨，正等你呢。
杨老师看了一眼我手里的煎饼，很随意地问了一句：怎么没带菜呀?我的脸“腾”地一下热起来。
我任他从我手里拿过煎饼，任他在煎饼里裹了几筷子菜，然后我感觉到他拍着我的肩膀，说了句：好样的，好好学，长大肯定会有出息的…… ⑦那个冬日的中午，我坐在校园的一处墙角根下，用我尖利的小牙齿咬着渐渐变冷变硬的煎饼，咀嚼着杨老师的那句话。
学期结束前的全校大会上，校长给单科和综合成绩优秀的学生发奖，我一趟一趟地上去领奖。
杨老师用他那特有的大嗓门在班里狠狠地把我表扬了一番。