人教版初中历史中考复习专题

专题复习专题一：近代化的历程专题二：中国历史上的对外关系专题三：祖国的统一专题四：中国共产党的发展历程专题五：大国崛起的历程专题六：三次科技革命专题七：两次世界大战与世界格局专题一：近代化的历程所谓的近代化：1、经济：工业化——洋务运动2、政治：民主化——维新变法、辛亥革命3、思想：科学化——新文化运动第一阶段：学习西方器物（科学技术）：洋务运动第二阶段：学习西方政治制度：戊戌变法、辛亥革命、第三阶段：学习西方思想文化：新文化运动。

洋务运动（19世纪60—90年代）1、背景：清朝内外交困（内;太平天国运动，外:第二次鸦片战争）2、目的：为了强兵富国，维护清朝的统治。

3、代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞4、口号：“自强”、“求富”。

5、形式：学习西方先进生产技术（师夷长技）6、措施：（1）前期：——“自强”A创办军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局B组建海军：北洋、南洋、福建C兴办新式学堂：1862年成立京师同文馆——近代第一所新式学堂（培养外语翻译和外交人才）（2）后期——“求富”D开办民用工业：李鸿章上海轮船招商局；张之洞汉阳铁厂和湖北织布局7、结果：没有实现强兵富国的目的，甲午中日战争失败宣告洋务运动破产。

8、性质：一次失败的封建统治者的自救运动9、评价：洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。

（洋务运动是中国近代化的开始——经济的工业化）洋务运动只学习西方先进生产技术，没有改变封建制度，因此，注定失败。

考点6:维新变法运动（“戊戌变法”或“百日维新”1898年）一、维新派的形成（维新派代表民族资产阶级）1、背景：甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》。

2、“公车上书”：1895年春——揭开了维新变法运动的序幕（上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强）3、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同4、报刊：《万国公报》（后改名《中外纪闻》）政治团体：强学会二、戊戌变法1、时间：1898年6月11日——9月21日，变法共持续103天，因此称为“百日维新”2、开始的标志：光绪皇帝颁布一系列变法令3、内容：A、经济上：鼓励私人兴办工矿企业B、政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士C、军事上：训练新式军队D、思想文化：开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论4、意义：戊戌变法对近代中国社会起到了重要的思想启蒙作用。

（近代首次思想解放运动）5、结果：失败。

由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的顽固派的反对。

6、启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级的改良道路是行不通的。

7、性质：是一场资产阶级性质的改良运动和思想解放运动。

考点7 辛亥革命一、孙中山创建革命党——兴中会和同盟会1、兴中会：1894年，美国檀香山。

（中国第一个资产阶级革命团体）2、同盟会：1905年8月在日本东京建立（第一个全国性的资产阶级革命政党）革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华（民族）、创立民国（民权）、平均地权（民生）。

孙中山将其概括为“民族”、“民权”（核心）、“民生”三民主义。

三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

刊物：《民报》二、辛亥革命1、1911年10月10日革命党人在湖北武昌发动武昌起义，因这一年是辛亥年，所以称为辛亥革命。

2、中华民国成立：1912年1月1日，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。

3、结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。

4、辛亥革命意义：它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心。

注意：辛亥革命结束的是封建帝制，而不是封建制度。

性质：一次反帝反封建的资产阶级民主革命。

（但是没有完成发帝反封建的目的，中国半殖民地半封建社会性质没有发生变化）考点8 新文化运动1、背景：中华民国建立后，新旧思潮冲突激烈——西方思想观念与尊孔复古思想2、目的：在社会上掀起思想解放潮流，从根本上改造国民性3、开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》后改名为《新青年》。

4、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅、胡适5、旗帜：“民主”（德先生）与“科学”（赛先生）。

6、内容：（1）前期：宣传资产阶级文化，四提倡四反对。

A提倡民主，反对独裁专制；B提倡科学，反对迷信盲从；C提倡新道德，反对旧道德；D提倡新文学，反对旧文学。

(2)后期：宣传马克思主义。

1918年李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬俄国十月革命。

创办了《每周评论》，介绍和宣传马克思主义。

中国人开始将马克思主义作为精神武器。

7、性质：新文化运动是一次空前的思想大解放运动。

8、启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

专题二：中国历史上的对外关系一、古代中国的对外关系1汉朝：西汉：西汉张骞两次出使西域，加强汉朝同西域各国的联系；丝绸之路的开辟，促进东西方经济文化交流。

东汉：班超出使西域，为恢复和促进汉朝同西域之间的联系作出了重大贡献。

2唐朝：(1)玄奘西行：到天竺（古印度）求取佛经，为中印文化交流作出了重要贡献。

《大唐西域记》(2)日本政府多次派“遣唐使”来华学习，唐朝僧人鉴真东渡日本，为中日文化交流作出贡献。

1、元朝：元世祖忽必烈时期马可波罗来华。

《马可波罗行纪》2、明朝：郑和下西洋；戚继光抗倭。

3、清朝：（1）郑成功收复台湾。

（2）康熙帝两次派兵在雅克萨打败沙俄侵略军，1689年，中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》（3）实行“闭关锁国“政策。

（严格限制对外贸易，只留广州一处，中国落后于世界。

二、近代中国的屈辱外交1、清政府：先后被迫与列强签订了《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

2、北洋军阀政府：巴黎和会上中国外交失败，华盛顿会议上《九国公约》的签订，再次损害中国主权；袁世凯与日本签订灭亡中国的“二十一条”。

3、南京国民政府：1931年九一八事变后，蒋介石对日本侵华奉行妥协退让政策；在二战中的雅尔塔会议上，中国被美、苏等国出卖，主权遭到严重侵害。

三、新中国独立自主的和平外交1、外交政策：独立自主的和平外交政策。

2、外交原则：和平共处五项原则。

3、建国初期（20世纪50年代）的外交成就。

（1）建国一周年，中国和苏联等17个国家建交；（2）1953年，周恩来首次提出和平共处五项原则(互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则)。

1954年周恩来访问印度和缅甸，同两国总理分别发表了联合声明，和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则。

（3）1955年，周恩来在万隆会议（第一次亚非国际会议）上提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功。

4、20世纪70年代的外交成就。

（1）1971年10月，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位；（2）中美关系正常化：1972年2月，美国总统尼克松访华；1979年1月中美建交）（3）中日关系正常化：1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日建交。

5、新时期（改革开放以来）的外交成就。

（1）1991年，我国正式加入亚太经合组织(ＡＰＥＣ)（２）1997年7月1日，香港回归；（3）1999年12月20日，澳门回归；（4）2001年7月，北京获得第29届夏季奥运会举办权；（5）2001年10月，我国在上海举办 APEC会议。

（6）2001年12月，我国加入世界贸易组织；（7）2008年北京奥运会；2010年上海世博会，广州亚运会；2011年深圳大运会。

四、中美关系（一）近代美国侵略中国1、史实：（1）太平天国运动期间，美国人华尔统领洋枪队镇压太平天国运动；（2）第二次鸦片战争期间，美国和俄国追随英国，侵略中国；（3）1900年，美国参与八国联军侵华战争，迫使清政府签订《辛丑条约》；（4）1922年华盛顿会议上签署《九国公约》，美国重申“门户开放”政策，为美国进一步在中国的扩张提供了条件。

2、原因（1）中国处于半殖民地半封建社会，制度腐朽落后；（2）美国资本主义经济发展的需要。

（二）二战期间中美的合作1、实史：1942年1月1日，苏、中、美、英等26国代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，建立了国际反法西斯联盟。

美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场上的抗战有力的配合了美国在太平洋战场上的对日作战。

2、原因：中美面临共同的敌人——法西斯国家的侵略。

（三）二战后中美从敌对到建交1、史实：（1）抗战胜利后，美国为达到控制中国的目的，实行“扶蒋反共”的政策，支持蒋介石发动内战。

（2）新中国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围威胁的政策。

例如：A、1950年，美国派遣第七舰队入侵台湾海峡，阻挠中国人民解放台湾；B、1950年10月，美国侵略朝鲜，把战火烧到中国东北，中国人民志愿军进行抗美援朝（彭德怀）；C、长期阻挠中国恢复在联合国的合法席位。

（3）中美建交：A、1971年，基辛格秘密访华，同周恩来会谈。

B、1972年美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署《中美联合公报》。

中美关系正常化。

C、1979年中美正式建立外交关系。

美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。

2、原因：中国综合国力增强，国际地位提高；国际形势的变化。

(四)中美建交后关系的曲折发展在经济全球化趋势下，中美双方存在共同利益，双方相互依存，相互竞争。

友好发展是主流，但双方不可避免存在摩擦和矛盾。

1、合作：中美建设性合作关系进入到一个全面发展的新时期，经济全球化、金融危机、能源和气候问题成为中美共同关注的重要内容。

2、矛盾：中美也存在诸多矛盾冲突，美国始终未放弃霸权主义政策。

1999年2—6月，以美国为首的北约首次越过联合国安理会，发动科索沃战争，并轰炸中国驻南联盟大使馆，严重侵犯中国的主权。

四、中日关系（一）古代中日关系——友好往来是主流1、日本政府多次派“遣唐使”来华学习。

2、唐朝僧人鉴真东渡日本。

（二）代近中日关系——日本多次侵犯中国，严重损害了中国人民的感情1、1894—1895年，日本挑起甲午中日战争。

中国战败，被迫签署中日《马关条约》，大大加深中国半殖民地化程度。

2、1900年日本参加八国联军侵华战争，中国战败，被迫签订《辛丑条约》。

3、1915年，日本向袁世凯提出毁灭中国的“二十一条”4、一战期间，日本借口对德宣战，夺取山东。

5、1931年，日本发动“九一八”事变，开始了局部侵华战争。

6、1932年，日本制造“一二八”事变，进攻上海。

7、1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪建立伪满洲国傀儡政权。

8、1937年，日本制造七七事变（卢沟桥事变），发动了蓄谋已久的全面侵华战争。