初三化学复习技巧有哪些
中考化学复习方法指导怎么做
中考化学复习方法指导怎么做化学复习时可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。
下面是小编给大家带来的中考化学复习方法指导，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考化学复习记忆方法有妙招一、重复记忆法要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。
二、简化记忆法这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。
如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，大大简化了记忆量。
为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。
如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。
前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。
”三、理解记忆法对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。
四、趣味记忆法为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。
如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。
前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。
”五、编顺口溜记忆法初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。
如：学习化合价与化学式的联系时可用“一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要检查。
”六、知识网络记忆法用表格或图示进行归纳、整理，对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
八、联想记忆法把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。
如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要孤立地记忆，要扩大联想。
【复习方法】初三化学备考复习5要诀
【复习方法】初三化学备考复习5要诀课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。
这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。
一、勤于预习,善于听课做笔记初中化学内容比较多,科学知识比较零散,老师在授课时,着重于紧紧围绕重点内容展开讲授。
因此必须认真听讲,深入细致搞笔记,这不仅有助于展开课后复习,掌控重点,而且还可以有效地防治上课时“走神”。
二、常复习,多记忆备考的方法存有读出、口诀、搞联系等。
只有通过多次备考就可以牢固地掌控科学知识。
现行初中化学课本中存有多个基本概念和原理,建议掌控的元素符号二十多个,除了许多的化学式和化学方程式以及其他一些科学知识。
必须牢记化学的各个名词,定义,并且必须认真予以区分,比如说化合物,清澈物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要予以区分,比较,必须甩定义里面字眼,谁包含谁都必须厘清。
常用的化学反应就是必须牢记的,必须可以口诀,条件(冷却、光照、催化剂),箭头(对称,不可逆)都须要特别注意,化学中的公式,就像是记数学公式那样把它认知,忘记,融会贯通,灵活运用。
三、吃透课本,联系实际中学化学内容与生活、生产联系密切。
这就建议我们在自学化学的同时,应当尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中辨认出化学,体味化学,这样就能够越学越有兴趣,越学越想要学,越学越爱学。
四、重视实验化学就是一门以实验为基础的学科,必须深入细致、精细地观测老师的模拟实验,深入细致搞好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清楚、Kangra。
五、注意记忆,准备“两本”化学存有其“特定的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学极易忘记,必须特别注意运用一些有效率的记忆方法例如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把建议忘记的内容,随心所欲忘记,例如自学氢气还原成氧化铜实验时,我们用歌诀协助记忆:。
初三化学复习方法
初三化学复习方法一、认真阅读化学课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。
同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。
因为它能提高学习的思维能力。
看化学书的程序一般分三步。
1．全面看全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。
2．抓关键在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。
3．理思路看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。
总之，看书的程序可概括为：“整体－部分－整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。
二、化学实验的学习方法（一）实验——学习化学的手段化学是以实验为基础的自然科学。
实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。
（二）观察实验要与思考相结合化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观察。
观察的同时还要积极地思维。
例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。
（三）化学实验操作中的“一、二、三”1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。
即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。
2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。
即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。
即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
初三化学知识的巩固与复习方法
初三化学知识的巩固与复习方法随着初中阶段的结束，初三学生们即将迎来中考，化学作为其中的一门重要科目，对于学生们来说具有相当的挑战性。
为了巩固和复习初三化学知识，学生们应该采取一些有效的方法来帮助他们更好地掌握和理解这门学科。
本文将介绍一些科学的、有效的初三化学知识巩固与复习方法。
1. 复习基础知识初三化学的基础知识是学习其他更高级概念的基础。
学生们应该花时间复习元素周期表、化学符号、离子式和化学方程式等基本概念。
可以通过制作记忆卡片、做习题、观看教学视频等方式来巩固这些基础知识。
2. 理解概念理解化学概念是巩固知识的关键。
学生们应该注重理解化学原理和概念，而不仅仅是死记硬背。
可以通过阅读教科书、参与讨论以及实验操作来帮助加深对化学概念的理解。
3. 制作思维导图思维导图是一种优秀的学习工具，可以帮助学生们整理和总结知识点。
制作化学知识的思维导图有助于学生们将各个知识点联系起来，形成完整的知识体系。
同时，思维导图也方便学生们进行知识的回顾和复习。
4. 刻意练习通过刻意练习，可以使学生们更加熟练地掌握化学知识。
学生们应该多做化学题目，包括选择题、填空题和解答题等。
在解题过程中，可以发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行强化练习，加强相应的知识点。
5. 实践操作化学是一门实践性很强的科学，学生们应该亲自参与实验操作。
通过实验操作，学生们可以更加深入地理解化学原理，并巩固实验技能。
同时，实验操作也可以培养学生们的动手能力和观察力。
6. 学会利用工具学生们可以利用一些科学工具来帮助他们巩固和复习化学知识。
例如，化学元素周期表和离子卡片可以帮助学生们记忆元素和离子的性质。
另外，计算器可以帮助学生们进行一些复杂的计算和实验数据的处理。
7. 小组学习与同学们组成小组，共同学习和探讨化学知识。
通过互相讨论问题、交流学习方法和分享答案，可以提高学生们的学习效果。
小组学习还可以培养学生们的合作精神和团队意识。
8. 及时纠正错误在学习过程中，学生们可能会犯一些错误。
初三化学复习方法
初三化学复习方法在初三复习阶段，要怎样学好化学这门功课呢?下面是店铺收集整理的初三化学复习方法以供大家学习。
初三化学复习方法(一)首先，紧扣考点不离纲。
所谓考点，指的是国家教育部编制的《化学教学大纲》(即考纲)所规定的考试范围。
复习时，主要参考宜昌市下发的《中考说明》确定了首轮基础知识复习的安排，各章分别形成知识构架编排复习体系，以课本为依托按章复习。
每章教材复习之初，又将考纲对该章内容规定的考点编织成教学目标，使其成为贯穿全章复习始终的脉络。
其次，围绕热点勤查练。
所谓热点，指的是历届化学中考反复测试的知识要点。
为了突出热点，每章教材复习之初，我们编织了以热点为骨干的知识体系表解及围绕热点展开的自学思考题来引导学生;这些思考问题还成了教师课堂归纳知识要点的提纲。
每章检测题和综合训练题里的客观试题，侧重编用热点知识的选择题，与历届中考题接轨。
再次，突出难点重讲评。
所谓难点，指的是学生在明确考点、掌握热点过程中所遇到的知识障碍、理解疑难和易混淆之处。
中考复习容量大、内容广、时间紧，平均使用力量既不可取也不可能。
因此，我们注意从学生认知的实际出发，舍得在热点里的难点问题上花时间、下功夫，以保证学生脑海里构建的知识体系脉络畅通，启动灵活。
具体的做法是在基础复习阶段，我们及时掌握学生课前自学和平时练习时存在哪些障碍，然后在知识要点分析归纳和练习评讲时，通过阶梯思考、师生讨论或思维点拨等手段，帮助学生清除这些障碍。
三、讲究复习策略——正确处理三种关系化学教师所要采取的策略较为重要的是处理好三种关系：落实知识与训练能力;统一要求与分层指导;广集信息与限量用题。
其一，落实知识与训练能力的关系。
在复习训练中，如何针对中考题的特点处理好落实知识与训练能力的关系呢?我们采取的策略是“知能兼顾，互相渗透，不同阶段，有所侧重”。
在基础复习阶段，我们把复习重点放在双基知识的落实上。
不过，当要求学生系统地钻研课本时，注意指导学生怎样自学;当要求学生掌握知识要点和知识规律时，重视引导学生运用比较、分类、归纳、演绎的思维方法;当要求学生掌握实验知识时，强调学生对许多实验仪器、药品、操作的特点进行再认识。
初三化学复习策略及方法汇总
初三化学复习策略及方法汇总
1. 制定详细的复习计划：根据学校老师的复习要求和自己的实际情况，制定一个详细的复习计划，明确每天要复习的知识点和复习时间。
2. 多做题：化学是一个实践性比较强的学科，多做各类习题可以帮助巩固知识。
可以找一些模拟试题或者历年考题做，也可以做一些练习册上的题目。
3. 理解概念：化学的一些概念和原理比较抽象，需要理解清楚才能做题。
可以通过查阅教材、参考书或者互联网上的相关资料来理解这些概念。
4. 小结归纳：复习过程中可以根据每个知识点的重要内容，进行小结和归纳。
可以整理出一张清晰的思维导图或者制作卡片，方便回顾复习。
5. 使用辅助工具：可以使用一些化学相关的辅助工具来帮助记忆和理解，比如化学分子模型、周期表等。
6. 进行实验：如果有条件的话，可以进行一些简单的化学实验来加深对化学知识的理解和记忆。
7. 老师指导：可以向老师请教一些难题或者不理解的地方，老师会给出一些解题思路和指导。
8. 合理休息：合理安排休息时间，避免过度疲劳，保持良好的复习状态。
初三化学重点知识点的复习方法
初三化学重点知识点的复习方法化学作为一门学科，对于初中学生来说，常常是一个较为抽象和难以理解的学科之一。
复习化学的重点知识点是提高成绩的关键，同时也是建立对化学基础的坚实理解的前提。
本文将介绍一些初三化学重点知识点的复习方法，希望对同学们有所帮助。
一、构建知识框架复习化学的重点知识点，首先要明确整个学科的知识框架。
化学的学科体系相对比较完整，由物质的基本粒子、元素、化合物、化学反应等组成。
初学者可以将所学的知识点一一归纳整理，建立自己的知识框架。
比如，可以按照物质的性质进行分类，将酸碱、氧化还原等知识点加以整理。
只有明确了知识框架，才能有针对性地进行复习。
二、梳理重点知识在明确了化学知识框架的基础上，初三学生可以通过梳理重点知识点，建立起对每个知识点的深入理解。
选择教材中的重点内容进行梳理，可以通过标记、划线等方式来突出重点知识。
在梳理的过程中，注意将各个知识点进行联系、串联，形成一个有机的整体。
同时，可以对难点知识进行重点标注，以便后续复习时加以重点突破。
三、强化练习学习任何学科都需要进行适当的练习，化学也不例外。
通过大量的练习题，能够进一步巩固和理解知识点。
可以从书本或者网络上找到相关练习题，反复做题，直至掌握为止。
在做题的过程中，还可以着重解析和总结一些经典题型，以便于后续复习时更好地应对类似题目。
四、专项突破在学习过程中，会遇到一些比较难的知识点，这就需要进行专项突破。
对于这些知识点，可以找到相关的学习资料，进行重点阅读和理解。
同时，可以请教老师或者同学，进行讨论和交流，共同攻克难点。
还可以利用互联网资源，观看相关视频或者参加线上学习班，为自己的专项复习提供更多帮助。
五、记忆与复习化学是一门需要记忆的学科，因此在复习过程中，要注重记忆和复习的方法。
可以通过制作卡片、做思维导图、编写总结等方式，帮助记忆和整理知识点。
同时，要注意定期进行复习，避免知识的遗忘。
可以制定一个合理的学习计划，将知识点分散在不同的时间段进行复习，提高记忆效果。
初三化学复习中的学习方法与技巧
初三化学复习中的学习方法与技巧在初三学习化学的过程中，我们需要掌握一些高效的学习方法和技巧，来帮助我们更好地理解和记忆化学知识。
本文将介绍一些初三化学复习中的学习方法与技巧，希望能够对同学们的学习有所帮助。
一、理清知识脉络初三化学内容庞杂，知识点众多。
因此，我们首先需要理清整个知识体系的脉络，了解各个知识点之间的关联和逻辑性。
可以制作知识脑图，将各个知识点以树状图或者网络图的形式进行整理，有助于形成系统化的学习框架，更好地理解和记忆化学知识。
二、多角度学习化学是一门既抽象又具体的学科，可以从不同的角度进行学习。
我们可以通过课本、教辅材料、习题集、实验等多种途径来加深对知识的理解。
例如，在学习元素周期表时，可以通过观察元素周期表的结构，了解元素的周期性规律；同时，还可以通过实验，观察不同元素的性质差异，并将这些性质与元素的位置进行联系，有助于更好地理解元素周期表的内容。
三、做好笔记在学习过程中，我们需要逐步完善自己的笔记体系，将重点内容和难点进行整理和记录。
可以通过彩色标记、加强概括、拓展辅助等方式来增强记忆效果。
同时，还可以将笔记分享给同学或老师进行检查，以便及时修正错误或不完整的地方。
四、勤于复习复习是学习的关键环节，可以巩固知识，加深记忆。
在初三化学复习中，我们要科学安排时间，进行有针对性的复习。
可以根据自己的学习进度和难易程度，将时间合理分配给各个知识点。
在复习过程中，重点关注易错或不熟悉的知识点，并通过做题、解析等方式进行巩固。
五、巧用记忆法初三化学中有许多需要记忆的内容，为了更好地记住知识点，我们可以巧用一些记忆法。
例如，对于元素周期表中的元素符号，可以通过联想法记忆，将符号与元素名称之间进行联系。
对于一些反应式和方程式，可以通过进行多次默写、背诵并进行互查，有助于记忆和掌握。
六、参加实验化学是一门实验科学，在实际操作中可以加深对知识的理解和记忆。
我们可以积极参加实验课程，亲自动手操作，观察和记录实验现象，并进行相关的分析和总结。
初三化学学好的方法和技巧
初三化学学好的方法和技巧化学作为一门综合性较强的科学学科，对于初三学生来说可能会感到有些困难。
然而，只要掌握一些学习方法和技巧，化学就不再是难题。
本文将介绍一些初三化学学好的方法和技巧，希望对同学们有所帮助。
1. 理解基本概念在学习化学之前，首先需要掌握化学的基本概念。
理解元素、化合物、反应等概念是学习化学的基础。
可以通过阅读教科书，参加课堂讲解以及做一些实验来加深对基本概念的理解。
2. 多做化学实验化学实验是学习化学知识的最直接途径之一。
通过亲自动手操作，可以更加深入地理解化学实验的原理和过程。
可以在学校的实验室里进行实验，也可以通过参加一些科学实验活动来提高实验操作的技巧和能力。
3. 制定学习计划制定一个合理的学习计划非常重要。
可以根据教科书的章节内容，将学习内容分成不同的部分，并安排每天的学习时间。
要注意合理安排学习的难易程度，优先处理较难的部分，避免拖延学习。
4. 善用化学学习工具化学学习工具可以帮助同学们更好地理解和记忆化学知识。
可以使用化学系列的学习卡片、化学模型和化学计算器等学习工具。
这些工具能够帮助同学们更直观地理解化学现象和化学原理。
5. 多问问题在学习化学过程中，遇到问题时不要害怕问老师或同学。
通过提问，可以帮助自己更好地理解化学知识，也能够扩大自己的知识面。
要注意抓住机会向老师请教问题，并与同学进行交流和讨论。
6. 做练习题和习题解析做练习题是巩固化学知识的有效方法。
可以通过完成教科书中的习题，参加课后习题解析班或自己购买习题集，加强对知识点的掌握和理解。
要认真地分析解题思路，掌握解题方法，提高自己的解题能力。
7. 结合实际应用化学知识与实际生活息息相关，要善于将所学的化学知识应用到实际生活中。
可以通过关注化学新闻、实验室研究成果以及日常生活中的化学现象，将所学过的化学知识与实际应用相结合，加深对化学知识的认识和理解。
8. 形成知识框架化学知识是一个体系，要形成一个完整的知识框架。
中考生初三化学备考复习5要诀
中考生初三化学备考复习5要诀中考生初三化学备考复习5要诀?一、勤于预习,善于听课做笔记课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。
这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。
初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。
因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。
二、常复习,多记忆课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。
复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。
复习的方法有复述、默写、做联系等。
只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
现行初中化学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。
要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。
常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,化学中的公式,就像记化学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用。
三、吃透课本,联系实际以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。
为此,必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
中学化学内容与生活、生产联系紧密。
这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
四、重视实验,培养兴趣化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。
五、注意记忆,准备“两本”化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
化学中考备考经验分享
化学中考备考经验分享近年来，化学作为一门重要的学科，在中考中占据越来越重要的地位。
为了顺利备考化学，我总结了一些经验，希望能与大家分享。
1. 熟悉知识点首先，熟悉化学中的各个知识点是基础。
从课本中整理出每个章节的核心知识点，并逐一掌握。
理解化学的基本概念和原理，掌握基本的化学方程式和反应类型，有助于对复杂问题的分析和解决。
2. 制定学习计划在备考化学时，制定一个合理的学习计划非常重要。
可以根据考试的时间安排，将复习内容分解成每天的任务，并合理分配时间。
要确保每个知识点都得到透彻的理解和掌握。
同时，要注意合理安排休息时间，避免学习过度。
3. 多做习题通过做习题，可以加深对知识点的理解，提高解题能力。
建议选择质量较高的习题集，针对不同类型的题目进行针对性训练。
在做题过程中，要注重思考解题思路和方法，培养解题的逻辑思维能力。
4. 做好实验题的准备化学考试中通常会有实验题，因此需要提前熟悉实验的基本原理和步骤。
可以通过实验课上的实践来加深理解，同时可以阅读实验指导书和相关资料，掌握常见实验操作的技巧。
5. 多进行总结和归纳在备考过程中，及时总结和归纳所学的知识点非常重要。
可以使用思维导图或笔记等方式，对知识进行整理和分类，并进行关联。
有助于加深对知识的理解和记忆，并方便回顾复习。
6. 注重实践运用化学是一门实践性很强的学科，注重实际应用。
除了课堂学习外，可以通过参加化学实验、科学展览等活动，加深对化学原理和概念的理解，增加实际操作的经验。
7. 制定复习计划在考试前的冲刺阶段，要制定一个合理的复习计划。
重点复习高频考点，做好重点知识的梳理和巩固。
同时，要做好错题的整理和分析，找出错误原因，并加以改正。
8. 保持自信和积极心态备考过程中要保持自信和积极的心态，相信自己的能力，并坚信努力一定会有回报。
化学是一门较为复杂的学科，一定会有难题和困扰，但只要持之以恒，相信自己一定能够突破困境，取得好成绩。
以上是我在化学中考备考过程中的经验分享，希望对大家备考化学有所帮助。
初三化学复习中的注意事项与技巧
初三化学复习中的注意事项与技巧化学学科在初中阶段是一门重要且内容较为复杂的科目，对于初三学生来说，复习化学课程是一项极具挑战性的任务。
为了顺利复习化学，以下是一些注意事项与技巧，希望能帮助大家更好地应对初三化学复习。
一、了解考纲与重点在进行化学复习之前，首要任务是充分了解考纲要求和教材中的重点内容。
仔细阅读教材，明确每个章节的知识点，并将其与考纲进行对照。
这样可以确保学习的重心与考试要求保持一致。
二、建立系统的知识框架在学习化学的过程中，建立一个系统的知识框架是非常有必要的。
可以通过绘制知识地图或构建概念框架来整理化学知识的内在联系。
这样可以帮助记忆和理解，并且可以更好地把握化学知识的整体结构。
三、加强实践与实验化学是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作密不可分。
在复习过程中，积极参与实验和实践活动是非常重要的。
通过亲自动手操作，感受化学现象，加深对理论知识的理解和记忆。
同时，实践中遇到的问题也可以帮助你在复习时更好地理解和应用相关知识。
四、注重基础知识的掌握化学的学习是一个渐进的过程，牢固掌握基础知识是日后学习的基石。
在复习过程中，将重点放在基础知识的理解和记忆上，例如化学元素的基本性质、离子方程式的平衡等。
只有打好基础，才能更好地理解和应用后续的知识。
五、多做习题和试题做题是巩固化学知识和提高解题能力的有效方法。
在复习过程中，多做习题和试题，不仅可以熟悉考试形式和题型，还能检验自己的学习效果。
同时，解析错题也有助于发现自己的薄弱环节，并及时进行补充学习。
六、积极利用学习资源在复习化学过程中，不要忽视各种学习资源的利用。
可以适当参加各类辅导班或培训课程，向老师请教不懂的问题，与同学们组织讨论小组共同学习。
另外，网络上也有大量的化学学习资料和视频可以供参考和学习。
七、合理安排学习时间学习时间的合理安排是保证学习效率的重要因素。
制定详细的学习计划，将学习时间合理分配给各个知识点和练习题的复习。
2024中考化学备考技巧及策略
2024中考化学备考技巧及策略一、整体备考策略在备考中考化学时，学生首先需要明确整体备考策略，包括制定合理的学习计划、合理分配学习时间和精力，以及选择合适的备考资料和辅导教材。
还需要进行针对性地复习和练习，及时总结归纳知识点，理清重点难点，形成记忆突破口。
二、知识点梳理1. 需重点复习的知识中考化学考试中，有些知识点非常重要，需要学生重点复习。
如常见元素的性质、元素周期表以及离子、分子、金属与非金属等基础知识，以及溶液的浓度、化学反应的平衡和速率等重要概念。
这些知识点在中考化学考试中占据较大比重，因此需要学生进行重点复习和强化练习。
2. 难点知识的攻克方法对于一些学生来说，化学中的难点知识可能是一道难以逾越的坎儿。
在备考过程中，学生们需要采取一些有效的攻克方法。
可以通过多做一些相关的例题、研究归纳一些解题技巧、寻求老师或同学的帮助等途径来解决这些难点知识。
另外，还可以借助一些优质的化学学习资料和辅导教材，以便更好地掌握这些知识点。
三、记忆方法和技巧1. 制定合理的记忆计划针对化学的学习，制定一份合理的记忆计划是尤为重要的。
要明确知识点的重要性和复习的紧迫性，要合理分配学习时间，将复习时间分散在每天的学习计划中，避免盲目地死记硬背，而要通过多种途径提高记忆的效果。
2. 多种途径提高记忆效果通过多种途径提高记忆效果是指，在备考化学的过程中，学生不仅要采取朗读、书写、默写等传统记忆方式，更要结合图表、图像、实验等形象记忆的方式。
这样可以更加直观地理解和记忆知识点，从而提高记忆效果。
四、解题技巧和策略1. 题型分析和答题技巧在备考化学时，学生们要熟悉中考化学试卷的题型构成，掌握各种题型的解题技巧和策略。
在选择题中，可以通过排除法、对错选分析法等方式来提高答题准确性；在解答题中，要注重解题步骤和过程的逻辑性和严谨性，要善于使用化学方程式、电子结构式等方式来解答题目。
了解各种题型的特点，掌握相应的解题技巧，就能更好地应对中考化学试卷。
初三化学复习方法有哪些
初三化学复习方法有哪些还不清楚初三化学怎么复习的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“初三化学复习方法有哪些”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！初三化学复习方法有哪些1、注重双基知识，突出重点。
以课本为主线，认真吃透课本，全面掌握基础知识，不能留有明显的知识、技能缺陷和漏洞，这是学好化学的根本。
在学习过程中，不少学生不能脚踏实地，好高骛远，认为不会考课本上的内容或者课本上的内容太简单了，因此在对课本基础知识还没有能真正搞懂吃透的情况下，一味地追求偏题、难题，搞题海战术，实际上这是得不偿失的。
在强调“双基”的同时突出重点，其中化学用语是学好化学的基础，所以我们在学习时，一定要花力气通过记忆、强化训练等方法来熟练掌握好常见元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，只有这样才能为继续学习化学知识打下良好的基础。
2、重视化学实验，培养兴趣。
化学是一门以实验为基础的学科，是教师讲授化学知识的重要手段，也是学生获取知识的重要途径。
上好实验课，是学好化学的关键。
首先，课堂上要认真观察老师所做的每个演示实验的操作和实验现象。
化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的。
观察实验前，要明确观察的内容是什么？范围是什么？解决什么问题？观察时还要仔细、全面。
其次，要上好学生实验课。
课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。
进行实验时，自己要亲自动手，亲自做实验，不要袖手旁观。
认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，多问、多想，从而来提高自己的分析问题、解决问题的能力及独立实验动手能力和创新能力。
3、关注生活，理论联系实际。
我们赖以生存的物质世界，时时处处都与化学紧密相关。
初三化学复习策略及方法
初三化学复习策略及方法初三化学复习策略及方法为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是店铺为大家整理的初三化学复习策略及方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三化学复习策略及方法篇1日常学习习惯：1、上课认真听讲，一般老师对于难记忆的东西都会给出记忆的方法，尽可能在课堂上就记住一部分。
2、做回家作业的时候不要总是把书或者笔记本翻开做，要么做之前看一遍，要么做完之后再对笔记，不会的记住答案之后再做到试卷上。
3、若作业中还有自己无法解决的问题，做一个记号，第二天等老师讲评或主动去问。
初三化学的知识点不需要花特别多的时间去记忆，只有平时的作业都能自己独立完成，而不是总抄书或笔记，或者他人的作业。
快速提分方法：1、搞定化学方程式先从元素化合价开始，找个口诀表背一背，在弄清一些常考的细节诸如铁发生置换反应生成的都为二价然后背比较重要的化学方程式，制氧气制造二氧化碳(死背住)，常用酸碱中和反应等等(这些应该不难，不行可以问老师搞清原理)写完先检查一下有没有配平合不合理等等2、计算方法设一个你认为比较方便计算的未知数为x(如果要求质量分数且你基础较差的话，建议现设发生反应的物质质量，然后再求，保险一点) 题目肯定给出生成气体、沉淀或者反应物生成物完全反应的质量(一定要完全反应)，算出这些物质的相对分子质量(包括未知量和已知量)，可得：(未知量的相对分子质量)/x=(已知量的相对分子质量)/已知道的对应物质的质量3、难点化学计算题一般不难，难点一定会出在让你算反应后某溶液质量分数之类的，溶液剩余的溶质质量一般已经求出来了，溶液质量一定要思考清楚，一定要减掉沉淀、气体的质量。
如果有什么加克水，加x 克啥啥啥，只管最开始溶液质量加上这些，最后减掉沉淀气体，一般就没啥问题了。
初三化学期末应该怎样复习：做到这四点能够拿高分!
初三化学期末应该怎样复习?做到这四点能够拿高
分!
作者|艾米
一、回归课本
熟记基础知识是复习化学的首要任务，大家只有基础知识扎实了，在化学实验以及考试的时候才会显得得心应手，这就要求大家回归
课本，对每一章节的内容进行梳理，归纳总结。
二、看错题
把之前做过的错题再看一遍，找出错误的原因，保证自己不再犯同样的错误，因为只有分析清楚这个题目到底考查哪些知识点，自
己是怎么想的，在哪儿错了，这样才能不断地强化，下次再遇到同
类题目就可以快速正确地解答出来了。
看错题本的好处就是能够帮
助大家对知识点进行查漏补缺。
三、专题复习
化学期末考试试卷一共有九大题型，大家可以根据题型适当做些专题训练，以做练习的方法来巩固知识点的记忆。
四、模拟测试
考试前两周，建议大家做几套往年真题进行模拟测试，模拟考试最大意义在于帮助考生找出自己复习的漏洞，以便补救，同时锻炼
考生的考试心理，训练考生快速进入考试状态。
最后，祝大家顺利通过期末考试，快快乐乐过新年!。
初三化学复习备考策略分享
初三化学复习备考策略分享一、引言初中化学是学生们在学习科学的过程中重要的一门学科。
随着初三学年的结束，化学考试成为了学生们备考的重点之一。
为了帮助同学们更好地备考化学，本文将分享一些初三化学复习备考策略，希望能为同学们的考试取得好成绩提供一些帮助。
二、复习方法与技巧1. 完整梳理知识点在复习初中化学时，同学们应该将教材的知识点进行完整梳理，建立起知识点的逻辑关系。
可以按照章节进行分类整理，形成归纳总结的笔记，方便复习时回顾所学知识。
2. 制作思维导图制作思维导图是一种有效的复习方法。
同学们可以将各个知识点的概念通过分支和节点的方式进行呈现，帮助记忆和理解。
通过思维导图，同学们可以更清晰地了解各个知识点之间的联系，更快地掌握知识。
3. 系统复习与提升复习初中化学时，同学们应该采取系统复习的方式，按照教材的顺序对各个章节进行温故知新。
对于每个知识点，要进行思考和理解，掌握其基本原理和应用方法。
同时，可以通过刷题提高自己的解题能力，加深对知识点的理解。
4. 实验与例题练习化学是一门实践性很强的科学学科，同学们应该在复习过程中增加实验与例题的练习。
可以通过实验进行观察、操作和总结，加深对化学概念的理解。
同时，通过大量的例题练习，可以培养解题的技巧和思维方式。
5. 制定合理的复习计划复习初中化学需要时间和计划。
同学们可以根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，将每个章节的复习安排合理分配在时间上，保证每个知识点都有足够的复习时间。
同时，要注意合理安排休息时间，避免过度劳累。
三、应试技巧与注意事项1. 熟悉考试要点在备考初中化学时，同学们要熟悉考试要点，了解考试的形式和内容。
可以通过复习教材和往年的试卷，了解考试的重点和难点，有针对性地进行复习和准备。
2. 锻炼解题技巧化学考试中，同学们要注意培养解题的技巧。
可以通过刷题的方式，熟悉各种题型的解答思路和答题技巧。
同时，在解题过程中要细心、仔细，理解题目的意义和要求，确保答案的准确性。
初三化学复习中的记忆方法与技巧
初三化学复习中的记忆方法与技巧化学作为一门科学的学科，对于初中生来说是一门重要而又复杂的学科。
在初三化学复习时，很多学生会觉得记忆内容困难重重。
然而，通过一些记忆方法和技巧，可以帮助学生更有效地掌握化学知识。
本文将介绍一些初三化学复习中的记忆方法与技巧。
一、构建知识框架化学知识具有内在的联系和逻辑关系，因此在学习时可以通过构建知识框架来帮助记忆。
首先，可以将知识点进行分类整理，例如将元素、化合物、反应类型等进行分类；其次，在每个分类中建立一个层级结构，将重要的基础概念置于顶层，次要概念置于次层，依此类推；最后，可以用示意图或者思维导图将整个知识框架可视化，更加清晰地展现知识的脉络。
二、制作记忆卡片记忆卡片是一种简单而有效的记忆工具。
学生可以将重要的知识点写在卡片的一面，并在另一面写下相关的解释、关键词或者样例。
制作过程中，学生需要亲自动手，将知识点转化为文字，并在复习时重复阅读和翻转卡片，加强记忆。
此外，学生还可以将卡片进行分类，方便针对性地复习。
三、利用联想记忆联想记忆是指通过将要记忆的内容和已经熟悉的内容进行联系，从而加深记忆。
化学中的概念、公式、实验操作等都可以通过联想记忆来帮助记忆。
例如，学生可以将化学元素的符号与其名称进行联系，找到一些有趣的联想方式，如“硫磺（S）夏日发出的臭气（S）”；又如化学实验中，可以将实验步骤与具体的场景进行联系，形成生动的联想画面，如将酸碱滴定的步骤与医院中医生给病人滴点滴进行关联。
四、多维感知记忆多维感知记忆是将不同的感官进行结合，使记忆更加深刻和持久的一种方法。
学生可以利用化学实验的实践机会，通过自己动手操作、亲眼观察颜色变化、听到化学反应产生的声音等方式，将知识点与感触结合起来。
这样一来，不仅可以增强对知识点的记忆，还可以对化学内容产生一种深刻的体验。
五、反复复习与总结复习是记忆的关键环节，通过反复的复习可以巩固记忆并增强记忆效果。
学生可以将复习内容按照一定的周期进行分配，每天进行适量的复习，并且在每次复习后进行总结，将新学到的知识点和已经掌握的知识点进行比较，并找出相似之处和差异之处，进一步加深记忆。
初三化学学好的窍门
初三化学学好的窍门当我们面对化学繁杂琐碎的学问点，首先要做的就是增加我们的学问储量，积累学问的方法有许多。
那么接下来给大家共享一些关于初三化学学好的窍门，盼望对大家有所协助。
初三化学学好的窍门1.重复是记忆的根本方法对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆，屡次加深印象，是有效记忆最根本的方法。
2.理解是记忆的前提所谓理解，就是对某一问题不但能答复“是什么”，而且能答复“为什么”。
例如，知道某物质的构造后，还应理解这种构造的意义。
这就简单记清该物质的性质，进而记忆该物质的制法与用途。
所以，对任何问题都要力求在理解的根底上进展记忆。
3.以旧带新记忆不要孤立地去记忆新学的学问，而应将新旧学问有机地联系起来记忆。
如学习氧化复原反响，要联系前面所学化合价的学问来记忆，这样既稳固了旧学问，又加深了对新学问的理解。
4.谐音记忆法对有些学问，我们可以用谐音法来加以记忆。
例如，元素在地壳中的含量依次：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音：一个姓杨(氧)的姑(硅)娘，买了一个(铝)(铁)合金的锅盖(钙)，拿(钠)回家(钾)，又美(镁)又轻(氢)。
5.歌诀记忆法对必需熟记的学问，如能浓缩成歌诀，朗朗上口，那么非常好记。
如对元素化合价可编成：“一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌，铝三硅四硫二四六，三五价上有氮磷，铁二三来碳二四，铜汞一二价上寻”。
又如对氢气复原氧化铜的试验要点可编成：先通氢，后点灯，停顿加热再停氢。
学习化学的方法中学化学的学习方法：观、动、记、思、练。
“观”——化学在同学们的眼中，即视察，视察一般应遵循“反响前──反响中——反响后”的依次进展，反响前视察反响物的颜色、状态、气味产生的各种现象;反响中视察反响条件及反响过程中的各种现象;反响后视察生成物的颜色、状态、气味。
最终针对视察到的各种现象在教师的引导下进展分析、判定、综合、概括，得出科学结论，视察后要用最精确的语言表达出来，到达理解、驾驭学问的目的。
初三化学期末复习方法,化学五大学习方法
初三化学期末复习方法，化学五
大学习方法
初三化学期末复习方法
首先，复习课本中的知识点
基本知识扎实是答题的前提条件，需要明确每个单元的重点、难点，按照课本顺序进行梳理，形成完整的知识体系，
其次，巩固习题册中的错题
期末考试涉及八章内容，对于前段时间学过的知识，大部分同学是有遗忘的。
建议学生们将习题册从第一章开始翻阅、复查。
一方面可以梳理相应的考点，一方面可以确认原来有疑问的题目是否真的掌握。
有不会的题目，一定要及时找老师或者同学帮忙，尽快解决，达到查缺不漏的目的。
再次，进行期末题型复习。
化学试卷一共9大题型：
◆选择题目、生活现象解释题目和基本实验比较基础，一般情况下，认真复习过基础知识的同学，均可拿到这部分的分值;
♦科普阅读理解和生产实际分析主要考察学生从题目获取信息的能力和图表分析能力，需要孩子们带着问题认真分析整个工艺流程，结合所学知识，锁定答题范围，并练习历年考试题目，总结答题思路;。
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初三化学复习技巧有哪些
初三化学复习技巧有哪些
即将升入初三的学生又要接触一门新的学科——化学，同学们对此即好奇又恐惧，那么如何学好初三化学呢？
激发兴趣
兴趣是最好的老师，初三化学复习：灵活记忆联系生活掌握技巧。
刚接触一门新的学科，大多数同学都抱有极大的兴趣。
化学第一节课《绪言》中有三个演示实验，有颜色改变、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象，很容易引起我们的兴趣，加上这部分内容比较简单，第一次测验成绩都很好，所以同学们刚开始学习化学时，都非常开心、兴趣很浓。
但随着学习的深入、内容的加深，部分同学的新鲜感会慢慢消失，学习成绩就可能渐渐下滑，所以我们还要注意保持住浓厚的学习兴趣，稳扎稳打，循序渐进，在学习中不断提高自己、充实自己。
专心听讲
课堂专心听讲是中学生学习的重要方法。
我们学习要讲究效率，专心听讲就是最有效的学习，因为在课堂上，老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方，而且老师的讲解一般都比课本更加详细、方法也可能比书上更好，老师还可能会补充书上没有的知识点，因此上课认真听十分钟，比我们课后自己看一个小时还要有效。
当然我们不是消极被动地听，而是主观上积极努力地听，要愿听，会听，会思考，会记录等。
比如我们在听课时可对所学内容提出质疑，下课后再征求老师的意见，以便形成自己的观点。
一般来说，老师在讲新课前，一般都用五分钟来复习上一节课所讲的内容，或者把今天要讲的材料引个头，概述讲课
的目的，或者预习、概叙要阐述的问题。
如果我们能很快地记下教师在最初五分钟里所讲的主要内容，那么，它将是最有价值的笔记的一部分，或许会提高整堂课的听课效率。
而一堂课的最后五分钟也可能是很重要的，因为大部分教师会在这段时间总结本节课所讲的'主要内容，这时我们一定要认真听讲，与老师一起复习，对笔记进行补缺补漏。
重视实验
化学是一门以实验为基础的科学。
化学实验是人们研究和认识物质及其变化规律的一种重要的科学方法。
在初中化学的学习中，化学实验占有十分重要的地位。
在初三一学年中共有82个演示实验和10个分组实验。
这些实验能激发我们的学习兴趣，帮助我们形成化学概念，获得化学知识，培养观察、思维和动手实验等能力，还有助于我们理解和巩固所学的化学知识，培养我们实事求是严肃认真的科学态度，提高解决实际问题的能力。
在看老师演示实验或者我们动手做实验时，我们要仔细观察实验现象，包括反应前-反应中-反应后的现象，养成良好的实验习惯。
观察中还要积极地思考，用所学过的知识进行分析判断，认真做好实验记录，如实填写实验报告。
例如：在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过思考，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢，中考物理参考《初三化学复习：灵活记忆联系生活掌握技巧》。
灵活记忆
初中化学知识点多,涉及面广,易学难记，如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。
同学们普遍反映化学课
“学得会,记不住”。
针对这种状况,我们可以在学习中改进记忆方法,加强记忆方面的训练，提高记忆效果。
学习化学是需
要适当的记忆的，元素符号是需要记忆的，但不等于死记硬背，需要记忆的元素符号有20多个，可以分散记忆，先记几个常
见的如：氢H，氧O，碳C，氯Cl，钠Na，镁Mg，铝Al,氦He，氖Ne，硫S，其余的以后学到了再背。
化合价是正确书写化学式的基础，必须掌握。
开始学习化合价时对最常用的元素化合价可以用“卡通人”的形式或顺口溜的形式背，如：一价钾、钠、氢和银，二价钙、镁、铜、钡、锌，铁，铝三价氯负一，氧、硫负二要记清。
但是，光是死背是不行的，要在平时的学习中多应用，在用中加深理解、在理解的基础上记忆，才能记得更牢、才能灵活运用。
书写化学式时，应该依据化合价，以及数学规律来书写。
在学习“水的电解”实验时，正极产生氧气，负极产生氢气，对于这个实验现象同学们总是混淆，我们就用谐音“父亲”来记忆“负氢”。
在学习“氢气还原氧化铜”实验时，我们用“氢气早出晚归，酒精灯迟到早退”来记忆实验的操作顺序。
此外还可用图表记忆、对比记忆、、数字记忆、规律记忆、浓缩记忆、联想记忆等方法，把枯燥的化学知识趣味化，这样就能记得清，记得牢。
联系生活
化学与生活有着密切的联系，我们要从身边熟悉的现象入手，及时发现问题、展开探究，加深对化学知识在生活中应用的认识。
如学习二氧化碳时，我们可上网查询有关“温室效应”的有关知识，学习酸的通性、pH值时，我们可以完成一些家
庭小实验：用pH试纸测定肥皂水、食醋、矿泉水、洗发剂等
液体的pH值，判断各种液体的酸碱性。
再如，根据生活中有
些不法商人利用化学知识进行非法活动，学会打假识假的经验和常识，如用自来水冒充纯净水，用硫磺漂白银耳，用工业酒精兑制假酒，用洗衣粉和面炸油条油饼等事实，亲身体验到生活离不开化学，化学源于生活。
加强计算
初中化学计算题一直是教学中的难点，中考中化学计算只占百分之十，但是属于得分率较低的部分。
初中化学计算包括元素质量比的计算、化学式的计算、溶解度的计算、质量百分比浓度的计算和根据化学方程式的计算等。
由于计算题的综合度比较大，在解题时或概念不清，或不能写出正确的化学方程式，或式量算错，或比例式列错，或在进行溶液计算时，公式记错以及数学计算本身的问题，在不同的步骤与阶段，发生不同的差错，因而使计算题得分率较低。
这就要求我们在平时学习中要做到仔细审题，透彻理解概念，找准关系，格式规范，强化计算，一题多解，举一反三。
对于做错的题目一定要订正，要真正搞懂。
要注意解题格式规范：步骤清晰，过程简捷，答案准确。
解题的一般步骤为：一设(设未知数)；二写(写出化
学方程式中相关关系)；三找(找出关系量)；四列(列出算式)；五求(求解结果)；六答(回答解中问题)；七验(验算解法是否
合理，答案是否正确)。
学会归纳
在学习一个单元、一个章节后对所学的知识进行整理使知识系统化。
例如，在学习《绪言》部分(九年制义务教育课本
化学)后，可整理一下常见的物理变化有哪些，常见的化学变
化有哪些，物理性质包括哪些，化学性质有哪些(局限于课文中)。
在学习化学式前可把前面学习过的化学符号整理一下，
以利于学习化学式的书写。
在学习原子结构的初步知识后，可
整理一下，原子有那些微粒构成，各有什么特性。
在学习元素化合物知识时，由于初中化学共介绍了五种混合物、四种单质、十六种化合物，同学会感到量多面广，难以掌握。
我们在学习时要把这些分散杂乱的知识进行分类归纳，找出其中内在的联系和规律，形成知识网络。
要会根据自己的思考、理解，进行概括和总结。
同时要通过知识的反复运用，在头脑中形成合理的认知结构。
相比其他学科，初中化学由于只有一年的时间，内容并不多，难度也不大，只要同学们能认认真真，脚踏实地做到以上几点，就一定能学好化学，取得理想的成绩。
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【初三化学复习技巧有哪些】。