资料分析题型总结
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析公务员考试行测科目中的资料分析题型是众多考生需要重点攻克的部分。
这一题型主要考查考生对各种形式的数据资料的综合理解与分析加工能力。
通过对给定资料的阅读、理解、分析和计算，考生需要快速准确地回答相关问题，从而检验其对数据的敏感度和处理能力。
资料分析题通常会给出大量的数据和图表，包括柱状图、折线图、表格等形式。
这些数据涵盖了经济、社会、人口、环境等多个领域。
考生需要在有限的时间内，从繁杂的数据中提取出关键信息，并运用适当的计算方法和技巧得出正确答案。
首先，让我们来看看增长率相关的题型。
增长率是衡量事物增长速度的重要指标。
在资料分析中，经常会要求计算某一指标的同比增长率或环比增长率。
同比增长率是与上年同期相比的增长情况，环比增长率则是与相邻上一个周期相比的增长情况。
例如，给定某公司今年第一季度的销售额为 100 万元，去年第一季度的销售额为 80 万元，那么同比增长率就为（100 80）÷ 80 × 100% ＝ 25%。
在计算增长率时，要特别注意数据的时间范围和对比基准。
有时候，题目会故意设置一些陷阱，比如将同比和环比的数据混淆，或者给出的时间区间不完整，这就需要考生仔细审题，确保理解清楚题目要求。
其次，比重类题型也是常见的考点。
比重是指部分在整体中所占的比例。
比如，某地区总人口为 100 万人，其中男性人口为 55 万人，那么男性人口占总人口的比重就是 55 ÷ 100 × 100% ＝ 55%。
比重的变化情况也是经常考查的内容。
当部分的增长率高于整体的增长率时，比重上升；反之，当部分的增长率低于整体的增长率时，比重下降。
例如，某企业去年的总销售额为 1000 万元，其中 A 产品的销售额为 200 万元。
今年企业总销售额增长了 10%，达到 1100 万元，A 产品的销售额增长了 15%，达到 230 万元。
由于 A 产品销售额的增长率（15%）大于企业总销售额的增长率（10%），所以 A 产品销售额在企业总销售额中的比重上升了。
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析在公务员考试行测科目中，资料分析是一个重要的组成部分，具有题量大、分值高、难度适中的特点。
掌握好资料分析题型，对于提高行测总成绩有着至关重要的作用。
接下来，我们就来详细解析一下这一题型。
资料分析题通常会给出一段或几段文字、图表等形式的资料，要求考生根据所给资料回答相关问题。
其考查的主要内容包括增长、比重、平均数、倍数等。
首先，增长类题型是资料分析中的常见考点。
增长包括增长量和增长率的计算与比较。
增长量的计算通常使用现期量减去基期量，而增长率则是增长量与基期量的比值。
在解题时，需要准确判断所给数据是现期量还是基期量，并选择合适的公式进行计算。
例如，“2020 年某地区的 GDP 为 1000 亿元，2019 年为 800 亿元，求 2020 年该地区GDP 的增长量和增长率。
”我们先计算增长量：1000 800 ＝200 亿元。
再计算增长率：（1000 800）÷ 800 × 100% ＝ 25%。
其次，比重问题也是重点之一。
比重是指部分在整体中所占的比例。
常见的题型有现期比重、基期比重和比重的变化。
计算现期比重相对简单，直接用部分值除以整体值即可。
而基期比重则需要考虑基期量的计算。
比重的变化则要判断部分和整体的增长情况。
比如，“2020 年某企业的销售额为 500 万元，其所在行业的总销售额为 2000 万元，2019 年该行业总销售额为 1800 万元，求该企业 2020 年销售额占行业总销售额的比重以及比重的变化。
”现期比重为 500 ÷ 2000 ＝ 25%。
2019 年行业总销售额为 1800 万元，所以基期比重为500 ÷ 1800 ≈ 278%。
比重的变化为 25% 278% ＝－28%，即比重下降了 28 个百分点。
再者，平均数的考查也不容忽视。
平均数可以是算术平均数、加权平均数等。
解题时要注意数据的选取和计算方法。
资料分析的内容题型与解题方法
资料分析的内容题型与解题方法[讲义]李如海行政新讲义六资料分析x李如海一、资料分析的内容与题型资料分析包含文字资料、统计表、统计图与综合资料。
其题型要紧有查找题、计算题与观点分析题等三种。
比如,按下列统计表回答三个问题。
其一、查找类［例1］2000年法国占世界500强企业的百分比是：A 7.2％B 7.3％C 20.9％D 6%答案A。
其二、计算类[例2]该表中属于欧洲国家的世界500强企业2000年比1999年减少了多少家？A、7B、8C、4D、5答案B。
其三、观点分析类[例3]根据该表，下列哪个选项的叙述是错误的？A、1999年美国企业比英国多141家。
B、按营业额高低排序五国依次是：美国、日本、德国、法国、英国C、按利润额高低排序五国依次数：美国、德国、日本、法国、英国D、1999年与2000年法国企业在世界500强中分别排在第5位与第4位。
答案D。
二、资料分析的解题方法1、要认真审题。
阅读完整个资料之后，在掌握资料所提供信息的总体特征或者突出特征的基础上，根据每一试题提出的具体问题，与图、表、文字资料中的具体数值相参照，通过分析、计算，得出正确答案。
特别是统计图，要看懂图，看清图外的标识代表什么。
做题时，有的时候甚至要用到资料上没有直接给出的有关背景知识才能得出正确的答案。
但需要提醒应试者注意的是，答题的直接根据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经验或者非试题提供的同类信息做出推断，否则会严重影响考试成绩。
此外，还要明确的是，资料分析试题是以图、表或者文字反映的信息为根据，应当把对图表与文字内容的阅读与懂得作为正确答题的首要条件。
审题时要认真，以便达到快速、准确答题的目的。
2、尽量使用简便方法，以提高做题速度。
如利用排除法，先将不可能的选项排除；有的时候四个选项的第一或者第二个就确信是正确答案。
假如下面也没有诸如“以上都对”或者“以上都错”的选项时，那就能够不管第二、三、四或者第三、四个选项了，这样直接将其排除，可节约很多宝贵时间；在计算大数时，有的时候能够略去后几位，直接计算出大概的正确答案。
公务员中的资料分析题型解析
公务员中的资料分析题型解析公务员考试中的资料分析题是一种常见的题型，主要考察考生对于图表、统计数据等大量信息的理解和分析能力。
本文将对公务员中的资料分析题型进行解析，帮助考生更好地应对此类题目。
一、题目类型公务员考试中的资料分析题通常以表格、图表、统计数据等形式呈现，要求考生根据所给的信息进行分析和推断。
根据题目所给信息的特点，这类题目可分为以下几种类型：1. 图表题：要求考生根据所给的柱状图、折线图、饼图等进行数据分析，推断相关结论。
2. 表格题：要求考生根据所给的表格数据进行信息提取、计算和推断。
3. 统计题：要求考生根据所给的统计数据进行对比分析、数量计算等。
二、解题思路与技巧在解答资料分析题时，考生需要掌握以下解题思路和技巧：1. 仔细阅读题目要求：在阅读资料分析题时，要仔细审题，读懂题目要求和所给信息，确保对于数据的理解准确。
2. 抓住关键信息：在分析图表和数据时，要注意抓住关键信息，例如数据的单位、时间顺序、数值大小等。
有时题目会给出提示，考生需要重点关注这些提示信息。
3. 综合分析和计算：根据所给信息，考生需要进行综合分析和计算，推断未给出的数据和结论。
这需要考生具备较强的逻辑思维和数学运算能力。
4. 注意信息的逻辑关系：当分析图表或数据时，要注意信息之间的逻辑关系，多做推断和推理，从而得出正确的结论。
5. 刻意练习：为了更好地掌握资料分析题的解题技巧，考生需要进行刻意练习，多做真题和模拟题，熟悉各类题型的特点和解题方法。
三、实例分析为了更好地理解资料分析题的解题思路，以下以一道典型的图表题为例进行解析。
题目要求：根据下图，回答问题。
（插入一道相关的绘图题图表）解题思路：首先要仔细观察图表，注意解读图表的各个部分，包括标题、坐标轴、单位等。
然后根据题目要求进行分析和推理。
1. 图表概述：该图表展示了2016年至2020年某城市GDP的变化情况，横轴表示年份，纵轴表示GDP数值。
2. 数据分析：从图表中可以看出，该城市在2016年至2020年期间，GDP呈稳定增长的趋势。
资料分析常考题型及相关公式
资料分析常考题型及相关公式
一、基期量(A)与现期量(B)
1. 基期量(A)：常用公式：A=
常用速算技巧：①若选项首尾不同：截位直除法
②若选项首位相同：r或1+r用特殊分数替代
③若r很小：化除为乘
基期量的和或差：放缩法
间隔基期量：①求混合增长率;②求基期量
2.现期量(B)：常用公式：B=A(1+r)
间隔现期量：①求混合增长率;②求现期量
特殊题型：若增长率与去年保持一致，预测今年的量：
方法一：利用增长量估算去年+去年的增长量
方法二：直接用公式=
二、增长量(△x)
1.计算型
常用公式：△x=B
常用速算技巧：r用特殊分数替代。
2.比较型
①“大大则大”
②看倍数关系
三、增长率(r)相关
1.常用公式 r=
常用速算技巧：截位直除法、插值法、分母用特殊分数替代。
2.两期混合增长率：(常用速算技巧：r用特殊分数替代)
3.拉动增长率=
4.合成增长率：大小居中，但不中，偏向基期基数较大的。
5.年均增长率：常用公式：末期值=初期值(1+年均增长率)n
常用速算技巧：
四、比重
1.现期比重=
2.基期比重=
3.比重的比较：①若部分r总体r，则比重上升;反之下降。
②比重上升或下降的百分点一般小于(部分r —总体r)的绝对值。
=50% 33.3% =25% =20% 16.7%
14.3% =12.5% 11.1% =10% 9.1%
8.3% 7.7% 66.7% 28.6% 22.2%。
资料分析重点考察题型及各类题型解题技巧
资料分析重点考察题型及各类题型解题技巧众所周知，公务员考试资料分析主要包括三种题型：文字类资料、表格类资料和图形类资料。
虽然在国家公务员考试中，更常见的题型是三大类材料的综合形式，但是无论是单一材料还是综合材料，分析材料的技巧都是一样的。
对于这三大类材料，我们应该如何去解读才能迅速把握关键信息，及时准确地列出计算式呢？一、文字类的材料分析对于文字类的材料分析应该是很多同学不愿意面对的题型，字数多，数据多。
并且其中大部分都是无用数据，让人看得眼花缭乱。
这一类材料如何解读呢。
建议熟练掌握“结构阅读法”，主要两个策略：一，关键名词定位法，二，段落大意概括。
一般而言，文字资料分为两种结构：多段式、一段式。
(1)多段式材料：1.关键名词定位，把材料中后面紧跟数据或者和数据有关的名词标注出来;2. 二，段落大意概括。
看每段第一句话，通过每段第一句话判断这篇资料是一段说一个主题，还是全篇说一个主题，并大概知道全篇资料讲述的是什么方面的问题。
例如：2003年6月份，“国房景气指数”达到107.04，比5月份上升0.76点，比去年同期上升2. 39点，具体的各分类指数情况如下：6月份竣工面积分类指数为111.46，与5月份基本持平，比去年同期上升7.42点。
1-6月份，全国累计完成房屋竣工面积8187万平方米，同比增长40.4%，增幅比去年同期增加20个百分点。
6月份资金来源分类指数为108.47，比5月份上升2.41点，比去年同期上升4.68点。
1-6月份，全国房地产开发到位资金达5723亿元，同比增长48.4%，增幅比去年同期高13.4个百分点。
看到上面这个题目后，首先用5秒钟确定这篇文字资料的结构，是一个典型的“总分式”。
然后在20秒钟内，把每一段的关键词找出来，并在下面划横线作标记。
做完标记后直接看题目，题目中问到哪个关键词，就在相应的段落里面寻找对应的数据，这样可以大大提高做题的速度。
(2)独段材料：通过目测将文章按长度大概分为三部分或四部分，不需要精确。
资料分析常考题型
资料分析常考题型首先，理解比重的概念。
比重的定义是某部分在总体中所占的百分比。
一般都用百分数的形式表示。
比重的概念比较简单，但关于比重考查方式的变形有很多，在解题时可以适当记忆一些变形公式，便于快速解和比重相关的题目。
一、百分点的定义百分点是指不同时期以百分数的形式表示的相对指标的变动幅度。
在我们资料分析里面一般往往出现都是指：增长率与比重。
再简单解释百分点的话，其实百分点就是两个百分数做差，结果需要用百分点表示，也可看作为百分数做差的单位，只要理解了就可以。
二、百分点的常考形式1.定义的应用：题干中给出现期的一个增长率或者比重，再给出与上个周期的变化幅度，一般都是百分点表示，求基期的增长率或者比重。
例：2021年辽宁省粮食产量达到了123456万吨，同比增长了3.33%,增速较上年同期加快了0.12个百分点，求2021年辽宁省粮食产量的增速为 ?3.33%-0.12%=3.21%,所以2021年的增速为3.21%.2.计算隔年的量：例：2021年辽宁省粮食产量达到了123456万吨，同比增长了3.33%,增速较上年同期加快了0.12个百分点，1求2021年辽宁省粮食产量?2求2021年辽宁省粮食产量比2021年粮食产量增长了百分之几?分析题意，第一问的本质还是在求基期值，只是需要分两个步骤计算，先是计算2021的粮食产量，再利用11年与10年你的关系求出2021年的粮食产量即可，第二问本质在求增长率，当已经计算出2021年的产量，又已知2021年的产量，直接计算增长率即可。
总结上面两个公式：隔年增长率=1+现期增长率1+基期增长率-1在此基期增长率就需要通过百分点计算。
百分点的出现一定伴随着百分数，而资料分析里面最重要的百分数就是增长率与比重，所以百分点的应该重点还是增长和比重，概念清晰才能解题快速，所以希望大家能够加深对一些知识点概念的理解，帮助提高做题速度。
1、心态改变做好资料分析不仅仅要能够在能力上有所突破，心态也必须突破。
2024公考行测资料分析重点题型
2024公考行测资料分析重点题型在公务员考试行政能力测验（简称行测）中，资料分析是一个重要的模块，对于考生取得理想成绩起着关键作用。
资料分析主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。
在这个模块中，有一些重点题型需要我们特别关注和掌握。
首先，增长率相关的题型是必考且重点的。
增长率的计算和比较是常见的考查形式。
增长率的计算，一般会给出现期量和基期量，我们需要通过公式“增长率＝（现期量基期量）÷基期量×100%”来得出结果。
而增长率的比较，可能会给出多个数据，让我们判断增长速度的快慢。
这时候需要我们灵活运用计算技巧，比如先观察现期量和基期量的倍数关系，如果倍数关系明显，直接通过倍数大小来判断增长率的大小；如果不明显，再进行具体的计算。
其次，比重问题也是高频考点。
比重的定义是部分在整体中所占的百分比。
在题目中，可能会让我们计算现期比重、基期比重，或者判断比重的变化趋势。
计算现期比重相对简单，直接用部分值除以整体值即可。
基期比重的计算则需要先计算出基期的部分值和整体值，再进行相除。
对于比重的变化趋势，我们可以通过比较部分增长率和整体增长率的大小来判断，如果部分增长率大于整体增长率，比重上升；反之则下降。
再者，平均数的计算和比较也是常考题型。
平均数的计算要明确总数和个数，然后相除得出结果。
平均数的增长率也是一个重要的考点，需要我们掌握其计算公式“平均数增长率＝（现期平均数基期平均数）÷基期平均数× 100% ＝（总量增长率份数增长率）÷（1 ＋份数增长率）”。
在比较平均数时，同样要注意观察数据特点，选择合适的方法进行比较。
另外，倍数问题也不容忽视。
倍数可以分为现期倍数和基期倍数。
现期倍数直接用两个量相除即可，基期倍数则需要先计算出基期量再进行相除。
在解决资料分析重点题型时，我们还需要掌握一些实用的技巧和方法。
首先是快速阅读材料，抓住关键信息。
行测资料分析题型详解
行测资料分析题型详解在公务员考试行政职业能力测验（简称“行测”）中，资料分析是一个重要的模块，具有题量大、分值高、难度适中的特点。
掌握好资料分析题型，对于提高行测成绩至关重要。
下面，我们就来详细了解一下行测资料分析的常见题型。
一、增长类题型增长类题型是资料分析中最基础也是最常见的题型之一。
它主要包括增长量和增长率的计算与比较。
增长量的计算公式为：增长量＝现期量基期量。
在题目中，通常会给出现期量和增长率，要求计算增长量，此时可以使用公式：增长量＝现期量 ×增长率 ÷（1 ＋增长率）。
增长率的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 ×100%。
在实际解题中，我们可能会遇到“同比增长率”和“环比增长率”的概念。
同比增长率是指本期与上年同期相比的增长率，环比增长率则是指本期与上期相比的增长率。
对于增长类题型的比较，需要注意的是，在比较增长率大小时，如果现期量与基期量的倍数关系明显，可直接比较现期量与基期量的比值；如果不明显，则需要按照增长率的计算公式进行计算后再比较。
二、比重类题型比重类题型也是资料分析中的重点。
比重指的是部分在整体中所占的比例。
比重的计算公式为：比重＝部分量 ÷整体量 × 100%。
判断比重的变化趋势是比重类题型中的常见考点。
若部分增长率大于整体增长率，则比重上升；若部分增长率小于整体增长率，则比重下降。
此外，还会有计算基期比重和两期比重差值的题目。
基期比重的计算公式为：基期比重＝（部分量的现期量 ×整体量的增长率）÷（整体量的现期量 ×部分量的增长率）。
两期比重差值的计算公式为：两期比重差值＝现期比重基期比重＝（部分量的现期量 ÷整体量的现期量）×（部分量的增长率整体量的增长率）÷（1 ＋部分量的增长率）。
三、平均数类题型平均数类题型主要涉及平均数的计算和平均数的增长率。
资料分析现期题型总结(汇总3篇)
资料分析现期题型总结第1篇（1）混合增长率存在加法关系（1）混合增长率到两个增长率的距离之比 = 基期的反比（2）混合增长率一定大于（或小于）两个增长率的平均值，并偏向基期大的（3）已知现期A + 现期B = 混合C，现期A :混合C = 5:3（4）最后一步计算口诀1：小左加，大右减（左加右减）例一：求2016-2017年的平均交易价格。
例二:求二个班的平均分（1）已知混合增长率和一个部分的增长率问：另一个部分与已知部分增长率的大小关系问：已知房产产值A，同比增长率为a，地产产值B,同比增长率为b,问房地产的同比增长率？解：问：已知1-4月产值为A，增长率为a;４月产值为B,增长率为b,求1-3月的增长率？解：资料分析现期题型总结第2篇例题：例题：已知农村人均消费为a,城市人均消费为b,全国人均消费为c,问：农村人数与城镇人数比值分析：解（减中间值，交叉相除）：(1) 问法一：求平均增长率，选项是 %。
公式：(2) 问法二：求两期比重差，选项是百分点：（3）逆应用问：戴眼镜人数占全校人数的比重已知：加工贸易占出口量的比重a,进口量A，出口量B，求加工贸易占进出口总额的比重。
基本思路还是占比代替数量注意：求苹果比梨子，分母比重必须是苹果的分母比梨子的分母的值，若材料反着给，要反应出来例题：已知R=，现期 = 1053，问增长量例题：R= 50%口诀：现期不变，增长率变大，基期变小，增长量变多了资料分析现期题型总结第3篇分析：分子分母同时+8，数字小的变化大48 + 8 = 5655 + 8 =6348比55小，+8拉动的增长比55大，所以48的增长比55快,所以b > a解法二176-157 = 19 , 21-20 = 120*8 = 160 达到与157同一个级别差值 1 * 8 < 19分数超过1时，同一级别差值越大越大。
公务员行测资料分析知识点解析
公务员行测资料分析知识点解析在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的板块，它主要考查考生对各种数据资料的理解、分析和处理能力。
掌握好资料分析的知识点，对于提高行测成绩至关重要。
下面，我们就来详细解析一下公务员行测资料分析的相关知识点。
一、资料分析的题型特点资料分析的材料通常包括文字材料、表格材料、图形材料（如柱状图、折线图、饼图等）以及综合材料（即以上几种材料的组合）。
题目类型主要有计算类、比较类、综合分析类等。
计算类题目要求考生根据给定的数据进行准确的计算，得出相应的结果。
比较类题目则需要考生对不同的数据进行大小、增减幅度等方面的比较。
综合分析类题目较为复杂，通常会要求考生对多个选项进行判断，综合运用各种分析方法来得出正确答案。
二、重要的统计术语1、增长率增长率是指现期量与基期量之间的差值与基期量的比值，常用百分数表示。
计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100% 。
2、增长量增长量是指现期量与基期量之间的差值。
计算公式为：增长量＝现期量基期量。
3、比重比重是指部分在总体中所占的比例。
计算公式为：比重＝部分值÷总体值 × 100% 。
4、平均数平均数是指一组数据的总和除以数据的个数。
5、倍数倍数是指两个量之间的比值关系。
三、常用的计算方法1、尾数法当选项的尾数不同时，可以通过计算尾数来快速得出答案。
2、首数法适用于除法运算，通过观察选项的首位数字，结合计算得出首位数字来选择答案。
3、有效数字法根据题目精度要求，对数字进行取舍，保留有效数字进行计算。
4、特征数字法将百分数转化为分数，从而简化计算。
四、数据的阅读与分析技巧1、快速浏览材料首先，要快速浏览材料的标题、图表的表头、坐标轴的含义等，了解材料的大致内容和数据类型。
2、标记关键数据在阅读过程中，对于重要的数据和关键词进行标记，以便在做题时能够快速定位。
3、分析数据关系弄清楚不同数据之间的逻辑关系，比如是同比还是环比、是总体还是部分等。
行测资料分析题型详解
行测资料分析题型详解在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的模块，它主要考查考生对各种形式的数据资料的综合理解与分析加工能力。
这部分题目通常所给的数据量较大，需要我们在有限的时间内迅速准确地提取有用信息，并进行计算和分析。
下面，我们就来详细了解一下行测资料分析中常见的题型。
一、增长相关题型增长是资料分析中最基础也是最重要的概念之一。
1、增长量增长量是指现期量与基期量之间的差值。
计算增长量的公式为：增长量＝现期量基期量；如果已知增长率和基期量，增长量＝基期量×增长率。
例如：2020 年某地区的 GDP 为 1000 亿元，2019 年为 800 亿元，那么 2020 年该地区 GDP 的增长量为 1000 800 ＝ 200 亿元。
2、增长率增长率是指增长量与基期量的比值，表示增长的速度。
常用的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量×100%；如果已知增长量和基期量，增长率＝增长量÷基期量×100%。
比如，上述例子中 2020 年该地区 GDP 的增长率为（1000 800）÷800×100% ＝ 25%。
3、年均增长量年均增长量是指一段时间内平均每年增长的数量。
公式为：年均增长量＝（末期量初期量）÷间隔年份。
假设某企业 2010 年的利润为 100 万元，2015 年的利润为 200 万元，那么这五年的年均增长量为（200 100）÷5 ＝ 20 万元。
4、年均增长率年均增长率是指一段时间内平均每年的增长率。
计算年均增长率相对复杂，一般通过估算或者利用特定的公式来求解。
二、比重相关题型比重表示部分在整体中所占的比例。
1、现期比重现期比重＝部分量÷整体量×100%。
比如，某班级男生有 30 人，全班共有 50 人，那么男生占全班的比重为 30÷50×100% ＝ 60%。
资料分析-按题型
四、比重相关
注释：A→现期分子 B→现期分母 X→分子增率 Y→分母增率（◆增率为百分数） ������′→基期分子 ������′→基期分母
1.现期比重：A（三位截除法）
B
2.基期比重：指上一期某部分在总体中的占比
������′ A 1 + Y ������′ = B × 1 + X
(◆当
X
与
Y
近似时，������������′′
1+增率
方法 B-估算法：增量 < 现期 × 增率 ◆增率越小越准确，建议在增率<10%情况下运算 方法 C-首数法：STEP1 求出基期前几位；STEP2 现期减基期，得出前几位与选项比较（◆算一 位比一位） 3.排序型
二、增率型
※平均数增长率公式：分子增率−分母增率 > 平均增率
分母增率
1.已知现期、基期，求增率（※表格型）： 方法 A:增率 = 现期−基期
基期
方法 B:增率 = 现期 − 1(◆三位截除法：只取基期前几位计算)
基期
2.已知现期、增量，求增率：增率 = 增量
现期−增量
3.已知现期、增率、百分点，求增率（百分点型）： ①上期增率 = 增率 − 百分点
100
②隔期增率 = 增率 + 上期增率 + 增率 × 上期增率 > 增率 + 上期增率
三、基期型
基期
Hale Waihona Puke 基期基期◆注意区分“上升、” “下降” ◆注意区分“增收、” “增率”
5.①百分数：两个数的比值
②百分点：两个百分数的差值 拉动…百分点：部分增量 = 整体上一期×拉动增长百分点
100
6.“同比、” “环比”
省考笔试资料分析的题型
省考笔试资料分析的题型省考笔试资料分析的题型主要包括以下几种：1.计算类题目：这类题目需要考生根据给出的数据和资料进行计算，得出答案。
2.判断类题目：这类题目需要考生根据给出的数据和资料判断某个陈述是否正确，或者根据题目要求判断某个选项是否正确。
3.综合类题目：这类题目需要考生综合分析给出的数据和资料，得出结论或者选择最佳答案。
4.图表类题目：这类题目需要考生根据给出的图表或者图片进行数据分析，得出答案。
5.排序类题目：这类题目需要考生根据给出的数据和资料进行排序，得出答案。
6.多选题：这类题目需要考生选择多个正确的答案，选项数量不定。
7.文字类题目：这类题目主要是文字分析，需要考生根据给出的文字资料进行分析和推理，得出答案。
需要注意的是，不同的省、市、自治区的省考笔试资料分析题型可能存在差异，因此考生在备考时需要参考当地考试大纲和历年真题来了解具体的题型和考情。
同时，考生还需要掌握相关的数据分析和处理技巧，提高解题速度和准确性。
除了上述提到的题型，省考笔试资料分析还可能出现一些其他变体或者复合型题目，例如：1.错综复杂类题目：这类题目需要考生综合分析多个数据和资料，找出其中的关联和规律，难度较大。
2.理解类题目：这类题目需要考生理解数据和资料背后的含义和逻辑关系，根据理解得出答案。
3.预测类题目：这类题目需要考生根据给出的数据和资料预测未来的趋势或者结果。
4.拓展类题目：这类题目需要考生在原有的数据和资料基础上进行拓展和延伸，得出更广泛的结论。
总之，省考笔试资料分析的题型多样，考生在备考时需要全面掌握相关的数据分析和处理技巧，提高解题速度和准确性。
同时，考生还需要注意理解题目的要求和背景，认真审题和分析数据，避免因主观判断或粗心大意而出现错误。
资料分析四类题型解题思路分享
资料分析四类题型解题思路分享资料分析的类型可分为以下四类：一、文字资料1、略读。
快速浏览材料，理清材料的逻辑顺序，有一个全局印象。
记住千万不要一字一句的读，也不要被数据给绊住，一开始就在那研究半天数据之间的关系。
2、看问题，圈关键词，根据关键词到材料中找数据。
问题来了，问题中的哪些词是关键词？纵观历年国考真题，可以分为两类，一类是时间，一类是名词。
3、根据问法列出算式。
题目让你求的是什么？平均量？比重？增长量？快速在脑海里搜索对应的公式。
4、看选项。
先看看各个选项的大小差距，再决定要不要“偷懒”。
因为有些题目是可以估算的，没必要浪费时间精算。
怎么判断选项差距大还是小？举个例子。
第一种就是选项差距大，第二种就是选项差距小。
二、表格资料注意数据之间的关系和细节（单位、时间、统计指标等）。
尤其需要注意的是隐性数据，需要你根据表格自己推导出来。
这个表格怎么看？第一看标题：2006年~2011年我国违法用地案件查处情况。
第二看列：年度。
第三看行：件数、涉及土地面积、耕地面积。
要注意表格中的数据是并列关系还是局部和总体的关系。
按照这个方法来看你一定会觉得很慢，但是在实际操作中如果熟练了之后一眼就可以看出来了。
三、图形资料图形资料常考的有柱状图、折线图和饼状图三种形式。
1、柱状图和折线图主要浏览标题、横轴、纵轴和图注，弄清不同柱体或折点所表示的含义。
2．饼状图主要浏览标题、单位和图注，弄清图中数据所表示的含义。
3．混合图形资料中包含两个或者更多的图形。
图形资料比较直观这里就不展开细说。
四、综合资料综合资料一般是包含两种或三种资料类型，比如下面这个真题就包含了前三种资料类型。
值得注意的是，有时候综合材料中的数据具有唯一性，只能在文字、表格或图形资料中找到，虽然增加了查找的难度，但还可以接受。
怕的是同一个信息在文字资料有，在表格、图形资料中也有，而且还会伪装！两者的表现形式不一致，文字资料中可能是全局数据（比如2017年资产总额），而表格、图形资料中是局部数据（2017年第一季度资产总额、第二季度资产总额……），一旦没有找到最合适的数据，可能会使我们的计算量增大。
资料分析的必考题型——最值比较题
当资料分析题中出现“XXXX最多/最少/最高/最低/最大/最小/最快/最慢/最明显的是?”等，也即题干将要结束时有“最”字出现，我们称这一类问题为最值比较题。
最值比较题是每次公务员行测考试资料分析部分必不可少的题型，而且几乎每篇材料都会出现一题，所以一定要掌握其答题方法并重点复习。
最值比较题一般用比较技巧排除错误选项，不需要把四个选项的结果都算出来，而且切记不要把四个选项的数值都算出来再比较，因为这样太麻烦、太浪费时间了。
对于这类问题，一般都有两个明显错误选项可以排除，剩下两个选项比较出大小即可，也不需要算出具体的数值。
归结为一句话：此类问题要先排除明显错误选项，而且要边比较边排除。
【例1】(节选自2011年国考)134. 2010年一季度，我国对以下哪个国家或地区出口水产品的平均单价最高?A. 日本B. 美国C. 欧盟D. 韩国134.A.[解析]本题题干最后出现“最高?”，所以为最值比较题。
此类问题要先排除明显错误选项，而且要边比较边排除。
平均单价=出口额÷出口量，所以四国平均单价为我们先比较B、C、D三个分式，B、C、D三个分式，分母差别不大，但是B项的分子远大于C、D两项，所以B项的值肯定大于C、D两项，排除C、D两项，接下来比较A、B两项就可以了。
A项的分子与分母均略大于B项的分子与分母，所以这两项用差分法做比较。
差分数=。
【思路点拨】A、B两项都接近1/2，但都不到1/2。
不计算不太容易比较，但由于比较接近，计算出来也比较麻烦。
观察一下特征，A项的分子>B项的分子，A项的分母>B项的分母，此特征符合差分法。
所以我们用差分法来做比较。
【本题小结】B、C、D三个分式比较，首先排除C、D两项。
A、B两项再比较，排除B 选项。
所以说最值比较题并不需要把每个选项的结果都算出来，像本题一个都不用算。
【例2】(节选自2011年424联考)102. 下列作物2009年比2008年增产量最多的是( )。
资料分析题型及例题讲解
题型及讲解：资料分析(1)一、题型介绍：资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。
针对一段资料一般有 1 ～ 5 个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算、处理，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。
在资料分析测验中，资料后面的每一个问题都是依据资料的内容而设计的。
试题的难度一般分为三个等级。
第一级是容易题，这种题只要通过观察就可以在资料中直接找到答案，比如判断最大的、最小的或找出资料中的某一具体数值；第二级是中等难度的题，这类题往往是要经过一定的运算或对资料进行一定的分析综合之后才能得出正确答案；第三级是较难的题这类题往往是给出一组判断，要求考生判断这组判断中的正误。
这样的问题往往带有一定的综合性，要对资料进行较复杂的分析与综合，甚至要用到资料上没有直接给出的相关背景知识才能得出正确答案，因而这一类试题相对来说较难些。
资料分析测验主要有以下三种形式：第一种形式：统计图（图形资料）。
统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。
它具有直观、形象、生动、具体等特点。
统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比较。
因此，统计图在统计资料整理与分析中占有重要地位，并得到广泛应用。
在解答资料分析测验中有关统计图的试题时，既要考察图的直观形象，又要注意核对数据，不要被表面形象所迷惑。
各种类型的统计图举例( 一）条形统计图例题：下图是我国历年各类经济类型结构的比较图请根据上图回答下列问题:1 、集体经济所占比重最大的年份是：A ．1952B ．1957C ．1978D ．19852 ．没有集体经济的年份A ．1952B ．1957C ．1978D ．19853 ．1978 年，国营经济比重所占：A ．8 ．5%B ．3 ．5%C ．8 ．5%D ．85 %4 ．取消个体经济是在哪一年？A ．1952B ．1957C ．1978D ．1985解答：正确答案1.D 2.A 3.D 4.C这是一个条形结构图，由于统计图是将统计资料直观地显示出来，所以，我们在解题时要充分利用图形的直观性，而且部分试题也是依据图形的直观特征来设计的。
公务员考试_资料分析常见题型识别及重点公式
资料分析常见题型识别及重点公式1.普通增长率识别：增长+%、倍、成；增速、增幅、增值率、增长趋势、增长最快/慢方法：给百分点：直接加减不给百分点，代公式：增长率=基期量增长量=基期量基期量现期量-=基期量现期量-1=增长量现期量增长量- 2.混合增长率识别：部分与总体之间的增长率关系方法：居中——偏向基数较大的——线段法3.间隔增长率识别：时间间隔一个统计周期+增长+%公式：间隔增长率r=r 1+r 2+r 1×r 24.年均增长率识别：年均增速、年均增长最快/慢公式：(1+r)n =初期值末期值,其中n 为末期与初期的年份差 5.拉动增长率识别：拉动增长+%公式：拉动增长率=整体基期量部分增长量 6.基期量识别：求前面某时期的值公式：基期量=现期量-增长量=增长率增长量=增长率现期量+1 间隔基期量=间隔增长率现期量+1=)(12121r r r r ⨯+++现期量=)1)(1(21r r ++现期量 7.现期量识别：求后面某时期的值公式：现期量=基期量+增长量；现期量=基期量×(1+增长率)8.增长量识别：增长+具体单位；增长最多/少公式：增长量=现期量-基期量=基期量×增长率=增长率现期量+1×增长率； 年均增长量=初期与末期相差的年数初期値末期值- 9.比重相关识别：占、比重、贡献率，问题所问时间与材料一致公式：A 占B 的比重=BA ；总体量=比重部分量；部分量=总体量×比重 基期比重：识别：占、比重、贡献率，问题所问时间与材料一致公式：基期比重=基期总体量基期部分量=ab B A b B a A ++⨯=+÷+1111； 基期比重=总体增量现期总体量部分增量现期部分量基期总体量基期部分量--= 两期比重：识别：两个时间+比重公式：两期比重差=现期比重-基期比重=ab a B A a b B A B A +-⨯=++⨯-111 10.倍数现期倍数：识别：A 是B 的n 倍，问题所问时间与材料一致 公式：BA n =(这个公式直接根据题目数据确定谁除以谁即可) 基期倍数：识别：A 是B 的n 倍，问题所问时间与材料一致公式：基期倍数=B A 基期量基期量=a b B A b B a A ++⨯=+÷+1111=增长量现期量增长量现期量B B A A -- 辨析：A 是B 的n 倍：BA n = A 比B 增长r 倍：1-=-=BA B B A r 增长率=倍数-1；倍数=增长率+111.平均数现期平均：识别：平均、均、每、单位；问题所问世间与材料一致公式：平均数=BA =个数总数(这个公式根据不同题目直接确定分子、坟墓即可) 基期平均：识别：平均、均、每、单位；问题所问世间在材料之前公式：基期平均数=基期个数基期总数=a b B A b B a A ++⨯=+÷+1111=个数增量现期个数总数增量现期总数-- 计算：截位直除法、结合选项判断两期平均：升降判断：识别：问题中两个时间+均/每/单位……提高/下降方法：直接比较平均数公式中分子和坟墓的增长率，分子大则升，分子小则降 两期平均数的差：识别：问题中两个时间+均/每/单位……增长+单位公式：平均增量=现期平均数-基期平均数=ab a B A a b B A B A +-⨯=++⨯-111 两期平均数的增长率：识别：问题中两个时间+均/每/单位……增长+%公式：平均数的增长率=bb a +-1(其中a 和b 分别代表计算平均数时分子和坟墓的增长率) 平均数增长率=1-基期平均数现期平均数 增长了几倍=倍数-1=1-基期量现期量 倍数=多几倍+1=增长率+1高几成=(倍数-1)÷10%。
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资料分析题型总结
资料分析中的题型主要包括计算类、比较类、计数类、综合分析类四大题型。
一、计算类
计算类题型是资料分析中的必考题型，在资料分析题目中所占比重最大，主要包括基期量和现期量的计算，增长量和增长率的计算、比重以及倍数计算等。
计算类题型要能够快速找到数据，计算过程中要巧妙使用各种速算技巧，结合一些常用的公式结论，如混合增长率公式、平均增长率近似公式等，快速得出正确结果。
在使用速算技巧时，要根据选项中的结果，选择正确合适的速算方法，避免误用速算技巧而导致结果与正确选项偏差过大。
二、比较类
比较类题型包括两类，第一类是比较大小类，要求比较四个选项结果的大小，如题干中“排名第几的是……”、以及“最多”、“最少”、“最大”、“最小”等关键性词语，这种题型在资料分析中考查较多。
第二类是排序题，当题目中出现“从小到大排序正确的是……”、“从高到低排序正确的是……”等关键性词语，
在考试中相对比较简单。
比较类题型要注意运用合理的速算技巧，要把握好放大和缩小的尺度。
在解题中，可以直接使用一些确定的结论，如现期量和增长率大，则增长量也大；部分的增长率大于整体，则部分占总体的比重是增加的，等等。
例：(2012年国考)2010年，我国机电产品出口9334.3亿美元，同比增加30.9%，高新技术产品出口4924.1亿美元，同比增长30.7%。
2010年，机电产品进口额达到6603.1亿美元，同比增长34.4%，高新技术产品进口额达到4126.7亿美元，同比增长33.2%。
则在2010年我国进出口贸易中，下列哪一项的同比增长金额最高？( )
A。
机电产品出口 B。
高新技术产品出口 C。
机电产品进口 D。
高新技术产品进口解析：在2010年的进出口贸易中，高新技术出口和高新技术产品进口的现期量和增长率均小于机电产品进口，因此其增长量也应小于机电产品进口，由此排除B、D两项。
机电产品出口的增长量为≈＝2333+，机电产品进口的增长量为≈50×34.3=1715。
因此，本题答案选择A项。
例：(2012年山东)2010年全国完成税收总收入73202亿元，其中增值税收入21091.95亿元，消费税收入6017.54亿元，营业税收入11157.64亿元，企业所得税收入12842.79亿元，个人所得税收入4837.17亿元。
则2010年全国各项税收收入由高到低排序正确的是( )。
A。
消费税、营业税、企业所得税 B。
营业税、个人所得税、企业所得税
C。
增值税、营业税、消费税 D。
企业所得税、个人所得税、消费税
解析：增值税收入为21091.95亿元，消费税为6017.54亿元，营业税为11157.64亿元，企业所得税为12842.79亿元，个人所得税为4837.17。
从高到低是增值税、企业所得税、营业税、消费税、个人所得税。
只要和选项直接对比就可得出正确答案C选项。
三、计数类
计数类题型一般是考查通过对比或者计算，找出大于或者小于某一特定数值的统计量的个数，常见于表格资料和图形资料中。
针对这种题型首先根据题干要求在资料中确定有效数据，比较有效数据与题干给出的数据之间的大小关系，得出符合要求的选项。
例：(2012年国考)下表是2010年三大经济圈三次产业的增长速度，则三大经济圈中，
2010年三次产业增长速度均超过全国平均水平的有几个？
表1 2010年三大经济圈产业结构及增长速度(%)
长三角珠三角京津冀全国
第一产业产值 3.6 4.4 3.3 4.3
第二产业产值13.4 14．5 15.2 12.2
第三产业产值10.7 10.1 11.4 9.5
A.0
B.1
C.2
D.3
解析：第二、三产业增长速度三地区均高于全国平均水平，但第一产业增长速度只有珠三角地区超过全国平均水平。
因此，本题答案为A选项。
四、综合分析类
综合判断题一般是在给出的四个选项中选择正确的或者是错误的而一项，或者在给出的命题中判断有几个正确或者是错误，这类题目是资料分析中的必考题型之一，难度较大。
对于这种题型先易后难的原则，从最简单的选项入手，从不需要大量计算的地方入手，尽量避免繁琐的计算。
若遇到一个选项比较棘手的情况，应果断跳过该选项，先进行其他选项的判定，由其他选项判断正确答案，这样可以最合理的利用时间，提高做题效率。
例：(2012年国考)2010年，我国进出口贸易总额为29727.6亿美元，同比增长34.7%。
其中，国有企业出口总额为2343.6亿元，增长22.7%；进口总额为3875.5亿元，同比增加34.3%。
2010年，我国机电产品出口9334.3亿美元，同比增加30.9%；高新技术产品出口4924.1亿美元，同比增加30.7%。
船舶、汽车零部件出口保持较快增长，其中船舶出口同比增长44.5%，汽车零部件出口同比增长44.1%。
2010年，机电产品进口额达到6603.1亿美元，同比增长34.4%，高新技术产品进口额达到4126.7亿美元，同比增长33.2%。
下列关于2010年我国进出口贸易的表述正确的是( )。
A。
高新技术产品逆差约为800亿美元
B。
国有企业进出口总额同比增速为28.5%
C。
机电产品出口额占出口总额的一半以上
D。
船舶出口同比增长金额高于汽车零部件
解析：本题中，我们可以很容易就判断出高新技术产业为顺差，A项错误。
B项计算较为复杂，可以先看C项，机电产业出口额占出口总额的，C项正确。
因此，本题正确答案为C。
资料分析——首数法与取整法
（1）首数法
首数法指的是一种通过运算结果的首位数字或前两、三位数字来确定选项的方法，常用于加、减、除法中，尤其在除法中最常用。
（2）取整法
在计算多位有效数字的数据时，可将其个位、十位或百位等的数根据具体情况进行进舍位，
得到相对简单的数据，再进行计算，这种方法就是取整法，多用于乘除法运算中。
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一、取整法
取整法，指在计算多位有效数字的数据时，可将其个位、十位或百位等的数据根据具体情况进行进舍位，得到相对简单的数据，再进行计算的方法。
取整法可用于加减乘除四则运算中，取整时可以根据数值特点进行四舍五入。
【例题1】（节选自2012?国家）
2010年底，图2中11省拥有高速公路的里程约占同期全国总里程的：
A. 49%
B. 57%
C. 62%
D. 70%
二、特征数字法
利用一些常用数据的数学特征，将百分数与分数尧百分数与整数等进行相互转化的化简方法，用特征数字来代替原来复杂数字，可以有效地减少计算量，特征数字法中主要有近似真分数、尾数为5的整数和算式中的无理数。
其中近似真分数是最为常用的一类，大家要熟练掌握。
近似真分数：当算式中的百分数、小数接近下列真分数时，可以化成近似的真分数，再进行计算。
【例题2】（节选自2012?国家）……2010年，某省广电实际总收入为145.83亿元，同比增长32.07%。
其中，广告收入为67.08亿元，同比增长25.88%；有线网络收入为45.38亿元，同比增长26.35%；其他收入为33.37亿元，同比增长57.3%。
2009年，该省的有线网络收入约为多少亿元？
A. 21
B. 36
C. 57
D. 110
三、乘除法转化法
在计算中将“除法”转化为“乘法”，从而简化计算的计算技巧。
适用情形：除数的形式为（1+x），其中x的绝对值＜10%，且选项间差距比较大时。
【例题3】 2009年城镇居民人均可支配收入达14718.3元。
其中，工资性收入9830.6 元，增长10.66%；转移性收入4674.2元，增长 18.4%，农民人均纯收入达5150元，增长 7.4%城镇居民家庭恩格尔系数（即居民家庭食品消费支出占家庭消费支出的比重）为33.6%，农村居民家庭恩格尔系数为35.7%，分别比上年下降1.1和2.5个百分点。
城镇居民人均建筑面积 29.95 平方米，农民人均居住面积31.9平方米，分别增长1.5%和4.0%。
2008 年匀省城镇居民人均建筑面积约比农民人均居住面积（）。
A.1.62 平方米
B.1.17 平方米
C.0.23 平方米
D.0.85 平方米
四、范围限定法
指通过对计算式中数据进行放大或缩小，将计算式的数值限定在一定范围内，再通过选项或其他限定条件来选择正确选项或进行大小比较，在使用范围限定法时，要注意放缩的一致性。
【例题4】（节选自2012?国家）……高新技术产品出口4924．1亿美元，同比增长30．7%。
船舶、汽车零部件出口保持较快增长，其中船舶出口同比增长44．5%，汽车零部件出口同比增长44．1%。
2010年高新技术产品出口额占出口总额的比重与上年相比约（）。
A. 增加了10个百分点
B. 减少了10个百分点
C. 增加了0.1个百分点
D. 减少了0.1个百分点。