学校心理社团活动策划书标准范本
心理社活动方案模板6篇
心理社活动方案模板6篇心理社活动方案篇1一、活动主题：心语心愿二、活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范高校的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。
我们不但要学会照料自身，更应当学会照料室友、伙伴，同学……然而从来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的更改，同学们在学习和生活中紧要显现以下一些问题：1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来布置自身的学习时间和生活时间，有些盲目。
2、个别同学性格内向，集体活动中会胆小怕羞，不乐意表现自身。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自身定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能特别好调整自身的心态。
4、现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得特别愉快，但是与班里其他同学沟通较少。
三、活动目的：1、希望通过策划举办此次活动，让同学们打高兴扉，各抒己见。
2、希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对相互的了解。
3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。
四、活动时间及地方：20xx年12月2日，田家炳609教室五、活动准备：1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家沟通。
2、将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。
3、将同学们的名都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。
4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。
六、经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。
七、活动内容：1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。
2、“我测我运”：同学们依据黑板上的`内容，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。
3、“相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，假如说不出来，由同学本人自身介绍，进行五组。
4、“我说我心”：请同学们发言，如可以谈谈高考时自身的感想，可以谈谈高校第一次考试即将来临时的感受……5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚——依据成语的意思作出相应的神色或动作。
社团心理活动策划书3篇
社团心理活动策划书3篇篇一《社团心理活动策划书》一、活动背景在当今社会，心理健康问题越来越受到人们的关注。
大学生作为社会的未来和希望，他们的心理健康状况直接影响到个人的成长和发展，也关系到社会的稳定和进步。
因此，我们有必要关注大学生的心理健康，开展相关的心理活动，帮助他们提高心理素质，增强心理调适能力。
二、活动主题“关注心理健康，共创美好未来”三、活动目的1. 宣传心理健康知识，提高大学生对心理健康的认识和重视程度。
2. 提供心理调适的方法和技巧，帮助大学生增强心理调适能力。
3. 促进大学生之间的交流和沟通，增强团队合作精神和凝聚力。
4. 丰富大学生的课余生活，缓解学习压力，提高生活质量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体社团名称]全体成员七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家，为社团成员举办一场心理健康知识讲座。
讲座内容包括心理健康的概念、标准、影响因素，以及心理调适的方法和技巧等。
2. 心理测试与评估通过心理测试问卷或心理评估工具，对社团成员的心理健康状况进行测试和评估。
测试结果将反馈给个人，并提供相应的建议和指导。
3. 团体心理辅导组织社团成员参加团体心理辅导活动，通过互动游戏、角色扮演、小组讨论等形式，帮助他们了解自己的心理特点和需求，提高人际交往能力和团队合作精神。
4. 心理健康主题展览在活动现场设置心理健康主题展览，展示心理健康知识、心理咨询案例、心理调适方法等内容。
展览将通过图片、文字、视频等形式呈现，吸引社团成员的关注和参与。
5. 心理健康宣传手册发放编写心理健康宣传手册，内容包括心理健康知识、心理咨询服务、心理调适技巧等。
手册将发放给社团成员，供他们自主学习和参考。
八、活动组织与实施1. 活动策划与筹备成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和实施。
策划小组将制定详细的活动方案，明确活动的主题、目的、内容、时间、地点、人员安排等。
心理社活动策划书3篇
心理社活动策划书3篇篇一《心理社活动策划书》一、活动主题“探索内心，共同成长”二、活动目的通过一系列有趣且富有教育意义的活动，提高成员对心理健康的认识和重视，增强心理调适能力，促进成员之间的交流与合作，营造积极向上的社团氛围。
三、活动主体心理社全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师进行讲座，讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理游戏设计一些如团队合作游戏、信任游戏等，让成员在游戏中体验和感受不同的心理状态和情感。
3. 心理电影赏析播放一部与心理健康相关的电影，并组织讨论，分享观影感受和启发。
4. 心理案例分析选取一些实际的心理案例，让成员共同分析和探讨，培养解决问题的能力。
5. 心理绘画活动通过绘画的方式表达内心的情感和想法，释放压力。
七、活动流程1. 活动开场（10 分钟）由社长介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 心理健康知识讲座（60 分钟）3. 心理游戏（60 分钟）4. 休息与交流（20 分钟）5. 心理电影赏析（90 分钟）6. 心理案例分析（60 分钟）7. 心理绘画活动（60 分钟）八、活动准备1. 提前联系好讲座嘉宾。
2. 准备好活动所需的道具、设备，如投影仪、音响、纸笔等。
3. 安排好活动场地的布置。
4. 宣传活动，确保成员知晓并积极参与。
九、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 道具、设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要确保成员的安全。
2. 尊重成员的个人隐私和感受。
3. 鼓励成员积极参与，但不强制。
4. 活动结束后及时清理场地。
十一、活动评估1. 通过成员的反馈和意见，评估活动的效果和满意度。
篇二《心理社活动策划书》一、活动主题“探索心灵，共同成长”二、活动目的通过一系列有趣且富有教育意义的活动，提高成员对心理健康的认识和重视，增强成员之间的沟通与交流，培养团队合作精神，促进成员的个人成长和心理健康。
心理校内活动策划书3篇
心理校内活动策划书3篇篇一《心理校内活动策划书》一、活动主题关注心理健康，绽放青春光芒二、活动目的本次活动旨在提高全校师生对心理健康的重视程度，普及心理健康知识，增强学生的心理调适能力和自我保护意识，营造积极健康的校园心理氛围，促进学生的全面发展和健康成长。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校内多个场地，具体如下：1. 开幕式场地：学校大礼堂2. 心理知识讲座场地：学校多媒体教室3. 心理拓展活动场地：学校操场或体育馆4. 心理漫画展览场地：学校教学楼走廊六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家进行心理知识讲座。
3. 准备心理拓展活动所需的道具和器材。
4. 征集心理漫画作品，并进行评选和展览。
5. 制作活动宣传海报、传单和横幅等宣传材料。
6. 安排活动现场的工作人员，如主持人、引导员、志愿者等。
7. 确保活动场地的安全和设施的正常运行。
七、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式具体时间]地点：学校大礼堂流程：主持人介绍活动背景和目的。
学校领导致辞，强调心理健康的重要性。
学生代表发言，表达对活动的期待和参与热情。
进行开场表演，如心理剧、歌曲等，营造轻松愉快的氛围。
2. 心理知识讲座时间：[讲座具体时间]地点：学校多媒体教室内容：邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家进行心理健康知识讲座，包括心理健康的定义、常见心理问题及应对方法、情绪管理技巧、人际关系处理等方面的知识。
形式：讲座采用多媒体展示、案例分析、互动交流等方式，增强讲座的趣味性和实效性。
3. 心理拓展活动时间：[活动具体时间]地点：学校操场或体育馆内容：组织学生参加心理拓展活动，通过团队合作、挑战自我等项目，培养学生的团队意识、沟通能力、自信心和心理韧性。
形式：活动分为多个小组进行，每个小组配备一名指导教师，负责活动的组织和指导。
活动项目包括无敌风火轮、盲人方阵、齐眉棍、信任背摔等。
社团心理活动策划书3篇
社团心理活动策划书3篇篇一社团心理活动策划书一、活动主题“我爱我，与幸福同行”二、活动宗旨在学校心理健康教育中心的指导下，以“完善自我，服务他人，奉献社会”为宗旨，提高心理素质，促进人格的健全发展。
三、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，提高大学生对心理健康问题的认识和重视。
2. 提供一个交流和分享的平台，让大学生们能够互相学习和支持，增强心理健康意识和能力。
3. 通过一系列有趣的心理活动，让大学生们在轻松愉快的氛围中体验和学习心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力。
四、活动对象全校学生五、活动时间和地点[具体活动时间]、[具体活动地点]六、活动内容1. 开幕式：介绍本次活动的主题、目的和流程，邀请心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师进行开幕致辞。
2. 心理讲座：邀请心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师进行心理讲座，介绍心理健康知识和常见心理问题的应对方法。
3. 心理电影展播：播放一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》、《美丽心灵》等，让学生们在欣赏电影的同时，了解心理健康知识。
4. 团体心理辅导：组织团体心理辅导活动，如“我的优点大轰炸”、“信任之旅”等，让学生们在团体中体验和学习心理健康知识，增强团队合作和沟通能力。
5. 心理游戏：组织一些有趣的心理游戏，如“心理拼图”、“心理迷宫”等，让学生们在游戏中体验和学习心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等场所张贴活动宣传海报，吸引更多学生关注和参与。
3. 利用班级、社团等组织进行宣传和推广，鼓励学生们积极参与活动。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 团体辅导费用：[X]元5. 心理游戏道具费用：[X]元6. 奖品费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、宣传资料准备、讲座内容安排、心理游戏道具准备等。
校心理协会活动策划书3篇
校心理协会活动策划书3篇篇一《校心理协会活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，大学生面临的心理压力也日益增大。
为了提高同学们的心理健康水平，增强心理调适能力，校心理协会决定举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高同学们对心理健康的重视程度。
2. 提供心理支持和帮助，缓解同学们的心理压力。
三、活动主题“关爱心灵，健康成长”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各活动场地六、活动对象全校学生七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师为同学们举办心理健康知识讲座，内容包括常见心理问题的识别与应对、情绪管理、人际交往等。
2. 心理电影展播选择一些具有启发性和教育意义的心理电影进行展播，并组织讨论和分享，引导同学们从电影中汲取心理成长的力量。
3. 心理游戏活动组织开展各种有趣的心理游戏，如团队建设游戏、信任游戏等，让同学们在游戏中体验团队合作的重要性，增强自信心和信任感。
4. 心理咨询与辅导设立心理咨询点，安排专业心理咨询师为有需要的同学提供免费的心理咨询和辅导服务，帮助同学们解决心理困扰。
5. 心理健康主题展览举办心理健康主题展览，通过图片、文字、案例等形式展示心理健康知识和心理健康的重要性，吸引同学们的关注。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和时间。
2. 利用学校广播、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，提高活动的知晓度。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 电影租赁费用：[X]元3. 游戏道具费用：[X]元4. 展览布置费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前与相关部门和人员沟通协调，确保活动的顺利进行。
3. 在活动过程中，注意安全保障和秩序维护。
十一、注意事项1. 活动现场要保持整洁和卫生。
校心理协会活动策划书3篇
校心理协会活动策划书3篇篇一校心理协会活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。
作为学生，我们也面临着各种各样的压力和挑战，如学习压力、人际关系压力、就业压力等。
这些压力和挑战可能会导致我们出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题。
因此，我们需要关注自己的心理健康，学会如何应对压力和挑战，保持积极乐观的心态。
二、活动目的1. 宣传心理健康知识，提高学生对心理健康的认识和重视程度。
2. 提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。
3. 促进学生之间的交流和沟通，增强学生的团队合作精神和人际交往能力。
4. 丰富学生的课余生活，缓解学习压力，提高学生的生活质量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理医生为学生讲解心理健康知识，包括心理健康的定义、标准、影响因素、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理咨询和辅导服务设置心理咨询和辅导服务台，为学生提供心理咨询和辅导服务。
心理咨询师或心理医生将为学生解答心理问题，提供心理支持和建议。
3. 心理健康主题展览设置心理健康主题展览区，展示心理健康知识、心理健康案例、心理健康活动等内容。
通过展览，学生可以更直观地了解心理健康知识，提高对心理健康的认识和重视程度。
4. 心理健康主题游戏设置心理健康主题游戏区，开展各种心理健康主题游戏，如心理测试、心理拓展、心理绘画等。
通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提高心理素质。
5. 心理健康主题电影展播设置心理健康主题电影展播区，播放各种心理健康主题电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》《雨人》等。
通过电影，学生可以更深入地了解心理健康问题，提高对心理健康的认识和重视程度。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 心理健康知识讲座：专业心理咨询师或心理医生为学生讲解心理健康知识。
心里社团活动策划书3篇
心里社团活动策划书3篇篇一心里社团活动策划书一、活动主题“探索内心世界，拥抱快乐生活”二、活动目的1. 帮助学生了解自己的内心世界，提高自我认知能力。
2. 提供一个交流和分享的平台，促进学生之间的情感沟通和人际关系的建立。
3. 通过各种心理游戏和活动，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
4. 引导学生关注心理健康，培养积极向上的心态和应对压力的能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 心理讲座邀请专业心理咨询师进行心理健康知识讲座，介绍常见的心理问题及应对方法。
2. 心理测试设置多个心理测试摊位，让学生通过测试了解自己的性格、兴趣、情绪等方面的特点。
3. 心理游戏设计一系列有趣的心理游戏，如团队拓展、沙盘游戏、心理拼图等，让学生在游戏中放松心情，增强团队合作意识。
4. 心理电影赏析播放与心理健康相关的电影，引导学生思考和讨论，从中获得启示。
5. 心理咨询提供现场心理咨询服务，学生可以与专业心理咨询师进行面对面的交流，解决心理困惑。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 心理讲座：专业心理咨询师进行心理健康知识讲座。
3. 分组活动：学生根据自己的兴趣选择参与心理游戏或测试。
4. 小组讨论：学生在小组内分享游戏或测试的体验和感受。
5. 电影赏析：观看心理电影，进行讨论和分享。
6. 心理咨询：学生可以自由选择进行心理咨询。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 向学生发送活动通知邮件或短信。
3. 在学校官方网站和社交媒体上发布活动信息。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 心理测试材料费用：[X]元3. 心理游戏道具费用：[X]元4. 电影播放设备和场地租赁费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免干扰他人。
2. 学生可以根据自己的兴趣和需求选择参与活动，但要注意安全。
心理社团活动策划
心理社团活动策划【心理社团活动策划】一、活动背景心理社团是一个致力于关注和促进学生心理健康的组织。
为了增加社团成员之间的互动和交流，提高学生心理素质，我们计划策划一系列有趣且富有意义的活动。
二、活动目标1. 增进社团成员之间的凝聚力和友谊，建立良好的团队合作意识；2. 提供一个开放的平台，让社团成员能够分享彼此的心理经验和知识；3. 培养学生的心理素质和解决问题的能力；4. 推广心理学知识，提高学生对心理健康的认识和重视。
三、活动计划1. 活动一：心理知识讲座日期：XX年XX月XX日地点：学校报告厅活动内容：- 邀请心理学专家进行心理知识讲座，包括情绪管理、压力释放、人际关系等方面的内容；- 提供互动环节，让学生能够提问和分享自己的心理问题；- 分发心理学相关的宣传资料，让学生能够进一步了解和学习。
2. 活动二：心理游戏大赛日期：XX年XX月XX日地点：学校操场活动内容：- 设计一系列有趣的心理游戏，如智力题、心理测试、团队协作等；- 分组进行比赛，增加团队合作和竞争的氛围；- 设置奖品，激发学生的积极性和参与度。
3. 活动三：心理电影欣赏会日期：XX年XX月XX日地点：学校多媒体教室活动内容：- 选择一部具有心理主题的优秀电影，如《心灵捕手》、《致命魔术》等；- 播放电影后，组织学生进行讨论和分享，探讨电影中的心理问题和人物形象；- 邀请心理学专家进行解读和点评，引导学生深入思考。
4. 活动四：心理健康工作坊日期：XX年XX月XX日地点：学校心理咨询室活动内容：- 邀请心理咨询师开展心理健康工作坊，教授学生一些简单的心理调节技巧和方法；- 提供个人咨询服务，让学生能够倾诉和分享自己的困扰；- 鼓励学生互相支持和帮助，营造一个温暖和谐的氛围。
四、活动预期效果1. 提高社团成员之间的凝聚力和友谊，增加彼此的了解和信任；2. 增加学生对心理学知识的了解和认识，提高心理素质；3. 培养学生解决问题和应对压力的能力，提升心理健康水平；4. 推广心理学知识，让更多的学生关注和重视心理健康。
心理社团活动策划书(精选6篇)
心理社团活动策划书(精选6篇)心理社团活动策划书1一、【活动主题】“了解你我，从这里开始”二、【活动主办方】____大学学生处心理协会三、【活动目的】寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。
而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。
本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。
一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造，甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。
四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生五、【比赛时间】初赛时间:5月11日—5月12日下午13:00决赛时间:5月22日下午15:00六、【比赛地点】初赛：轮滑广场决赛：大学生活动中心多功能厅七、【活动要求】（一）报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛（此处寝室单位以四人成员为标准，若人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝）（二）比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。
初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行,根据最终得分，取前六名进入决赛。
(三)、比赛流程初赛1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍；2、每队组长抽签确定各队序号。
主持人向大家宣布结果；3、第一环节：踩报纸；4、第二环节：瞎子走路；5、第三环节：背气球；7、第四环节：大家来寻宝；8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。
9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖决赛1、主持人开场，宣读比赛规则；2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序；3、第一环节：心理知识竞答；4、第二环节：参赛者展示并解说自带原创PPT；5、第三环节：才艺展示；6、第四环节：默契大比拼；7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣告比赛结束。
（四）比赛题型说明初赛1、第一环节：踩报纸现场工作人员划定十六支参赛队伍对应比赛区域，将准备的十六张A2大小、质地一样的报纸展开摊放在各赛区地上，规则是要求参赛队员全部站到己方赛区的`报纸上，根据规则，脚不能触碰到报纸以外的地方，这样保持十秒视作该次尝试成功，在主持人指挥下继续将报纸对折，依此继续。
2024年心理社团活动计划书 社团活动计划书(8篇)
2024年心理社团活动计划书社团活动计划书(8篇)尊敬的社团成员：我们很高兴地向大家介绍2024年度心理社团的活动计划。
在新的一年里，我们将会举办一系列丰富多彩的活动，旨在帮助大家更好地了解心理学知识，促进社团成员之间的交流和合作。
以下是我们的活动计划：一、心理学知识讲座我们将邀请心理学专家到社团进行讲座，介绍最新的心理学研究成果和应用实践，帮助大家更深入地了解心理学知识。
二、心理健康工作坊为了关注社团成员的心理健康，我们将举办心理健康工作坊，邀请专业心理医生给予指导，帮助大家更好地应对学业和生活压力。
三、心理学知识竞赛为了加强社团成员对心理学知识的学习，我们将组织心理学知识竞赛，通过比赛的形式提升大家对心理学的兴趣和认识。
四、心理学实践活动我们将组织实地参观和实践活动，例如参观心理医院、志愿者活动等，让大家更全面地了解心理学在实践中的应用。
五、心理学交流沙龙我们将定期举办心理学交流沙龙，邀请社团成员分享自己的心理学学习和研究成果，促进大家之间的学术交流和合作。
六、心理学研讨会我们将举办心理学研讨会，让成员们有机会展示自己的研究成果，交流心得体会，促进学术氛围的建设。
七、心理学专题讲座我们将邀请不同领域的心理学专家进行专题讲座，介绍心理学在不同领域的应用和发展，让大家更全面地了解心理学的重要性。
八、心理学社团成员互助活动我们将组织成员互助活动，促进团队合作和集体凝聚力的建设，营造积极向上的团队氛围。
以上是我们2024年度心理社团的活动计划，希望大家积极参与，共同努力，打造一个充满活力和创造力的心理学社团，为促进心理学学科的发展做出我们的贡献。
祝大家学习愉快！心理社团全体成员启稿2023年12月31日亲爱的心理社团成员：在我们本年度的计划中，我们还认识到社团成员的需要，以及他们对心理学话题的浓厚兴趣。
我们深信通过我们的活动，可以促进社团成员的学术培养、专业技能提升及人际交流。
以下是我们2024年心理社团更多的活动计划。
校园心理活动策划书范文（通用11篇）
校园心理活动策划书范文（通用11篇）校园心理活动策划书篇1一、指导思想苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。
通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。
培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。
使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。
二、活动内容1、心理健康图片展2、心理健康讲座（外聘讲师）3、心理健康问卷调查4、心理健康讲座（汤凯）5、5月7日—31日各年级心理健康教育附：各年级心理健康教育专题仅供参考1、入学适应问题：主要表现为产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣；不能约束自己，总是违反纪律等。
2、厌学问题：主要是对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致长期跟不上进度，又缺乏赶上去的勇气和毅力。
3、人际交往方面的问题：主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理，封闭自己。
4、意志障碍：意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。
做事容易半途而废，不能正确地面对挫折，行动放任自流，容易采取消极的逃避方式。
5、人格障碍：主要表现为心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张。
6、问题行为：主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。
7、依赖心理：主要表现为缺乏自理能力。
三、心理健康教育的途径：1、全面渗透在学校教育的全过程中，利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。
2、举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径（心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、），对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。
4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。
心理社团活动策划书
心理社团活动策划书心理社团活动策划书范文（通用4篇）心理社团活动策划书1一、活动目标：本学期继续在学校德育处的领导下，本着“助人自助，完善人格，全面发展”的宗旨，在“自愿、自主”的活动原则下，开展一系列丰富多彩的活动形式，提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。
同时在活动中扩大社团的影响力，更好地把心理健康知识传播给全校师生，促进全校师生和谐发展。
二、活动内容：本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况，本社团拟开展以下几项活动：1、在总结上学期各项工作的基础上，基于社团成员间互相已有一定程度的了解，本着自主性原则，民主选举社长、副社长及各小组组长。
2、完成橱窗海报四期，主题分别如下：三月份：心理图片展四月份：缅怀逝去的亲人，珍惜现在的生活五月份：关于青年六月份：备战中、高考3、3月12日植树节，制作“绿化心灵”的宣传标语，并于校园合适处展示。
4、进行一次有关心理知识的图片展。
5、组织看一场心理电影《美丽人生》，社员写观后感并交流，最后请专业老师进行点评。
6、进行心理讲座：师范生的人际关系处理7、举行一次社团成员聚会，以使大家加强交流，增强熟悉感和提高团体凝聚力。
8、面向全校进行心理短剧汇演。
9、继续播办心理广播。
这档广播栏目的定位是：更直接地向师生宣传和普及心理健康知识，宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。
本学期各期节目主题如下：成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况，我们的心态、亲情、友情、毅力。
时间安排：每周五下午5点至5点半。
10、完成心理社刊《心海扬帆》四期，每月一期。
各期主要内容设计如下：三月份：特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试)，心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语四月份：成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑五月份：社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、高三专题、心灵寄语、心灵氧吧六月份：学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑11、进行心理问卷调查，了解校园师生的心理动向，并作整理总结，为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见，以提高大家的工作效率和生活质量。
校心协策划书3篇
校心协策划书3篇篇一《校心协策划书》一、活动主题“关爱心灵，健康成长”二、活动目的1. 宣传心理健康知识，提高同学们对心理健康的重视。
2. 帮助同学们解决心理困惑，增强心理调适能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动内容1. 心理健康知识展览在校园内设置展览区域，展示心理健康知识海报、宣传册等，吸引同学们关注心理健康。
2. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家举办讲座，主题包括情绪管理、压力应对、人际关系等，帮助同学们提升心理健康素养。
3. 心理拓展训练组织团队合作、心理游戏等活动，促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力和归属感。
4. 心理咨询与辅导设立心理咨询摊位，提供现场心理咨询和辅导服务，帮助同学们解决具体的心理问题。
5. 心理健康主题班会各班级组织开展心理健康主题班会，通过讨论、分享等形式，引导同学们关注自身心理健康。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 拓展训练费用：[X]元4. 心理咨询费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、同学们反馈等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集同学们对活动的评价和建议。
十、注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全。
2. 尊重同学们的隐私，对咨询和辅导内容严格保密。
3. 活动宣传要突出主题，吸引同学们的关注。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《校心协策划书》一、活动主题“关爱心灵，健康成长”二、活动目的1. 宣传心理健康知识，提高同学们对心理健康的重视。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
心里社团活动策划书3篇
心里社团活动策划书3篇篇一《心里社团活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。
在学校中，学生们也面临着各种各样的心理压力和挑战，如学习压力、人际关系问题、家庭问题等。
为了帮助学生们更好地应对这些问题，提高他们的心理健康水平，我们心里社团决定举办一系列的活动。
二、活动目的1. 提高学生的心理健康意识，增强他们对心理健康问题的认识和理解。
2. 帮助学生掌握一些有效的心理调节方法和技巧，提高他们的心理适应能力。
3. 促进学生之间的交流和沟通，增强他们的团队合作精神和人际交往能力。
4. 丰富学生的课余生活，缓解他们的学习压力，提高他们的生活质量。
三、活动主题“关注心理健康，共创美好未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业的心理咨询师或心理医生来校举办讲座，介绍心理健康的基本知识和心理调节的方法和技巧。
2. 心理电影展播：选择一些与心理健康相关的电影进行展播，并在电影结束后组织学生进行讨论和分享。
3. 心理拓展训练：通过各种心理拓展训练活动，如团队建设、信任背摔、盲人方阵等，帮助学生提高他们的团队合作精神和人际交往能力。
4. 心理咨询服务：设立心理咨询服务台，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题。
5. 心理健康知识竞赛：组织学生参加心理健康知识竞赛，通过竞赛的形式提高学生对心理健康知识的掌握程度。
八、活动流程1. 活动准备阶段：确定活动的时间、地点和主题，并制定详细的活动计划。
邀请专业的心理咨询师或心理医生来校举办讲座，并确定讲座的内容和时间。
选择与心理健康相关的电影，并确定电影展播的时间和地点。
准备心理拓展训练活动所需的道具和设备，并确定活动的时间和地点。
设立心理咨询服务台，并安排专业的心理咨询师为学生提供咨询服务。
组织学生参加心理健康知识竞赛，并确定竞赛的时间、地点和规则。
制作宣传海报和传单，宣传活动的时间、地点和内容。
心里社团活动策划书3篇
心里社团活动策划书3篇篇一《心里社团活动策划书》一、活动主题“探索心灵奥秘，促进心理健康”二、活动目的通过丰富多彩的活动，普及心理健康知识，提高同学们的心理素质，促进身心健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员心里社团成员及其他感兴趣的同学六、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师进行讲座，介绍心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理测试与评估提供一些心理测试题目，帮助同学们了解自己的心理状况，并给予相应的建议和指导。
3. 团体心理辅导组织一些团体活动，如拓展训练、小组讨论等，增强同学们的团队合作能力和沟通能力，提高心理素质。
4. 心理健康主题展览展示心理健康知识、案例分析、心理咨询技巧等内容，通过图片、文字、视频等形式，让同学们更直观地了解心理健康。
5. 心理电影赏析播放一些与心理健康相关的电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》等，引导同学们从电影中汲取正能量，思考人生。
6. 心理咨询与辅导设置心理咨询摊位，为同学们提供一对一的心理咨询服务，帮助他们解决心理困惑。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，吸引更多同学参与。
3. 邀请老师、辅导员在班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 心理测试材料费用：[X]元3. 团体心理辅导道具费用：[X]元4. 展览布置费用：[X]元5. 心理电影播放设备租赁费用：[X]元6. 心理咨询师费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 心理咨询师要严格遵守职业道德，保护同学们的隐私。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对活动的满意度和收获。
2. 观察同学们在活动后的行为表现，评估活动对他们心理健康的影响。
心理社团的活动策划书（精选5篇）
心理社团的活动策划书（精选5篇）心理社团的活动策划书1一、成立目的为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。
本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点，在学校领导的倡议下，我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。
二、协会简介本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导，学校政教处、团委联合组织，学生自愿报名参加形成的学生社团。
以“宣传心理知识，传递心理正能量，繁荣校园文化”为宗旨，遵循“立足学校，面向社会，服务中学生”为原则，提高心理素质为目的。
意义：协会通过开展一系列的心理活动，向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量，为学生们营造一个良好的校园成长环境，为我校加强学生心理健康教育，提供一个新的阵地和载体，为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。
协会的宗旨：1、宣传知识，传播理念，促进广大同学参与，形成心理自我保健意识。
扩大教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的.心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。
编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等。
指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。
学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台。
大学心理社团策划书3篇
大学心理社团策划书3篇篇一《大学心理社团策划书》一、社团背景与宗旨随着社会的快速发展和大学生活的日益丰富多彩，大学生面临的心理压力和挑战也逐渐增多。
大学心理社团旨在为同学们提供一个了解心理健康知识、交流心理体验、提升心理素质的平台，帮助同学们更好地应对学习和生活中的各种问题，促进身心健康发展。
二、社团目标1. 普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识。
2. 组织丰富多彩的心理活动，增强同学们的心理调适能力。
3. 培养一批有热情、有能力的心理志愿者，为同学提供心理支持。
4. 营造积极向上的校园心理氛围。
三、社团活动内容1. 定期举办心理健康讲座，邀请专业心理咨询师或学者为同学们讲解心理健康知识。
2. 开展心理主题工作坊，如情绪管理、人际交往、压力应对等。
3. 组织心理电影赏析活动，通过影片引发同学们对心理问题的思考。
4. 设立心理咨询服务点，为有需要的同学提供初步的心理辅导。
5. 举办心理知识竞赛，激发同学们学习心理知识的积极性。
6. 开展户外心理素质拓展活动，提升同学们的团队合作能力和心理韧性。
四、社团组织架构1. 社长：负责社团的整体运作和管理。
2. 副社长：协助社长工作，分管不同的活动领域。
3. 活动策划部：负责策划和组织社团活动。
4. 宣传部：负责社团的宣传推广工作。
5. 外联部：负责与其他社团、学校部门的联系与合作。
6. 会员部：负责会员的招募、管理和服务。
五、社团活动安排1. 每学期至少举办 2 次心理健康讲座。
2. 每月至少开展 1 次心理主题工作坊或心理电影赏析活动。
3. 不定期组织心理咨询服务和心理知识竞赛。
4. 每学年举办 1-2 次户外心理素质拓展活动。
六、社团宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
3. 举办社团招新活动，吸引更多同学加入。
4. 在校园广播中介绍社团活动和心理健康知识。
七、社团经费来源与管理1. 经费来源主要包括学校拨款、社团成员会费、社会赞助等。
社团心理活动策划书3篇
社团心理活动策划书3篇篇一《社团心理活动策划书》一、活动背景在当今快节奏的社会中，大学生面临着各种压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了提高社团成员的心理素质，增强团队凝聚力，我们特举办此次社团心理活动。
二、活动目的1. 帮助成员了解心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力。
2. 促进成员之间的沟通与交流，增强团队合作精神。
3. 通过有趣的活动，缓解成员的学习和生活压力，营造轻松愉快的氛围。
三、活动主题“心灵之旅，携手共进”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点社团活动中心六、活动对象社团全体成员七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师为成员讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法。
2. 团队建设游戏（1）“盲人方阵”：成员们分成小组，蒙上眼睛，通过相互配合完成指定任务，培养团队协作和沟通能力。
（2）“信任背摔”：一名成员站在高处，背向团队成员倒下，其他成员在下方用手接住，增强团队成员之间的信任。
3. 心理绘画成员们通过绘画的方式表达自己的内心感受和情绪，心理咨询师进行现场分析和指导。
4. 分享与交流组织成员分享自己在活动中的收获和体会，促进成员之间的相互学习和成长。
八、活动组织与安排1. 活动筹备阶段（1）确定活动主题、时间、地点和参与人员。
（2）邀请专业心理咨询师，并准备讲座资料。
（3）采购活动所需的道具和材料。
2. 活动实施阶段（1）按照活动流程依次开展各项活动。
（2）安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。
（3）心理咨询师全程参与活动，为成员提供专业的指导和帮助。
九、活动预算1. 心理咨询师费用：[X]元2. 讲座资料印刷费：[X]元3. 道具和材料采购费：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保成员的安全。
2. 心理咨询师要尊重成员的隐私，保护成员的个人信息。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
心理社团工作计划书模板
一、前言随着社会的发展，心理健康问题日益受到广泛关注。
为了提高同学们的心理素质，培养健康的心态，我校心理社团特制定以下工作计划，旨在为广大师生提供心理咨询服务，营造良好的心理健康氛围。
二、工作目标1. 提高全校师生的心理健康意识，普及心理健康知识。
2. 增强社团成员的心理咨询能力，提升服务水平。
3. 促进师生之间的沟通与交流，构建和谐校园。
三、工作内容1. 心理健康知识讲座- 定期邀请心理专家开展心理健康知识讲座，普及心理卫生知识。
- 针对不同年级、不同专业开展专题讲座，提高同学们的心理健康素养。
2. 心理咨询与辅导- 建立心理咨询室，为有心理困扰的同学提供免费咨询服务。
- 定期开展心理辅导活动，帮助同学们解决心理问题。
3. 心理社团活动- 组织丰富多彩的心理社团活动，如心理沙龙、心理剧表演、心理健康知识竞赛等。
- 鼓励同学们积极参与，提高心理素质。
4. 心理健康宣传- 利用校园广播、海报、微信公众号等平台，宣传心理健康知识。
- 开展心理健康宣传月活动，营造良好的心理健康氛围。
5. 心理危机干预- 建立心理危机干预机制，及时发现并处理心理危机事件。
- 定期开展心理危机干预培训，提高社团成员的应急处理能力。
四、工作安排1. 时间安排- 第一季度：开展心理健康知识讲座，普及心理健康知识。
- 第二季度：组织心理社团活动，提高同学们的心理素质。
- 第三季度：开展心理咨询与辅导，解决同学们的心理问题。
- 第四季度：进行心理健康宣传，营造良好的心理健康氛围。
2. 人员安排- 社团负责人：负责社团整体工作的策划、组织和实施。
- 副负责人：协助负责人开展各项工作，负责社团活动的具体实施。
- 社团成员：参与社团活动，提供心理咨询服务。
五、工作保障1. 资金保障- 积极争取学校及相关部门的资金支持。
- 适当开展社团活动，增加社团收入。
2. 资源保障- 与专业心理机构合作，获取专业心理咨询服务。
- 充分利用校园资源，开展心理健康活动。
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方案编号：LX-FS-A13760 学校心理社团活动策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
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学校心理社团活动策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、成立目的
为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。
本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点，在学校领导的倡议下，我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。
二、协会简介
本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导，学校政教处、团委联合组织，学生自愿报名参
加形成的学生社团。
以“宣传心理知识，传递心理正能量，繁荣校园文化”为宗旨，遵循“立足学校，面向社会，服务中学生”为原则，提高心理素质为目的。
意义：协会通过开展一系列的心理活动，向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量，为学生们营造一个良好的校园成长环境，为我校加强学生心理健康教育，提供一个新的阵地和载体，为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。
协会的宗旨：
1、宣传知识，传播理念，促进广大同学参与，形成心理自我保健意识；扩大教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。
编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等；指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。
学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活
动中，为其潜能发展提供了舞台；学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助；在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。
从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
三、活动形式
1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作；
2、每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等；
3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以帮助师生缓解心理压力，轻松面对学习和生活；指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作；
4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式，传播心理
教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
四、所需条件
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与；
2、学校政教处、团委会的协助；
3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导；
4、一定的场地：心理咨询室、会议室。
五、协会组织
心乐园协会倡议人、管理层：蓝海东校长、钟建熙副校长
心乐园心理协会专家顾问：程戈鹏老师、许璐老师
心乐园心理协会负责人、策划人：邓秀艳
心协活动组织人员：政教处主任钟太旋、副主任
邓秀艳，团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超
心灵乐园心理辅导老师：梁楚丹老师、李翠琼老师
六、**年度第一学期每月工作计划
九月、十月
1、完成社团组织构建，选拔各班心理气象员，确定各成员名单；|
2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案
3、组织会员、干部招募、选拔，确定会员、干事名单。
十一月
1、开展首批会员、干部的培训管理工作，聘请专家顾问提供支持；【11月10日】
2、制作协会宣传专栏，宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】
3、召开会员、干部第一次内部会议，强调协会的纪律、章程，指导工作方法；
【11月15-17日】4、创办会刊《心灵乐园》（准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一周：开展协会干部第二次内部会议（总结上月工作，提出改善方案，明确本月工作目标）第一周：留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】
2、第二周：组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】
3、第三周：创办协会网络博客，宣传推广协会
4、第四周：开展心理手抄报比赛，佳作在宣传栏展示
一月：
1、第一、二周：宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法，明确学习重要性，锻炼口才】
2、第三、四周：在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18：20-19：00，两晚完成】
3、更新宣传专栏
4、总结学期工作高州三中初中部心乐园协会
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