(完整版)《劝学》练习题

第1课劝学一、知识存储——重积累1．正确读写字音木直中（）绳虽有（）槁（）暴（）金就砺（）则利参省（）（）知（）明而行无过须臾（）跂（）生（）非异跬（）步驽马（）锲（）而不舍朽木不折（）2．通假字輮以为轮，其曲中规“輮”通“煣”知明而行无过“知”通“智”君子生非异也“生”通“性”虽有槁暴，不复挺者“有”通“又”二、课堂巩固——夯双基（一）基础知识运用1.选出加点字的注音正确的一项（）A.中绳（zhòng）槁暴（pù）以为轮（róu）金就砺则利（lì）B.参省乎己（xīng）须臾（yù）跂而望（qí）靛青（dìng）C.跬步（guī）蓼蓝（liǎo）生而异也(xīng) 骐骥(jì)D.锲而不舍(qiè) 驽马(nú) 金石可镂(lǒu) 蛟龙 (jiāo)2.下列加点词解释全正确的一项是（）①虽有槁暴（晒）②以为轮（使……弯曲）③吾尝跂而望矣（抬起脚尖）④而致千里（送别）⑤君子生非异也（天资，禀性）⑥非利足也（走路）⑦筋骨之强（强壮）⑧而绝江河（横断）⑨声非加疾也（这里指声音宏大）⑩而闻者彰（显著，清楚）A.①②⑤⑥⑦⑨B.①②③④⑦⑨C.①③⑤⑦⑨⑩D.①⑤⑦⑧⑨⑩3.找出没有通假字的一项（）A.虽有槁暴，不复挺者。

B.君子生非异也，善假于物也。

C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

4.选出加点词解释错误的一项（）A.木直中绳，以为轮。

（使……弯曲）B.故木受绳则直，金就砺则利。

（接近，放到……上）C.假舆马者，非利足也，而致千里。

（达到）D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（统一）5.找出与"蚓无爪牙之利，筋骨之强"的句式相同的一项（）A.微斯人，吾谁与归？B.青，取之于蓝而青于蓝。

C.马之千里者，一食或尽粟一食。

D.我孰与城北谁美？（二）课内阅读阅读下面文字，回答6～9题。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

6．下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（）A．求全责备B．有备无患C．德才兼备D．攻其不备７．说说下列句子主要的修辞手法。

⑴积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（）⑵骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

（）⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（）８．以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心（）A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。

C．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。

D．只有逆境才能成才。

９．把下列句子翻译成现代汉语。

⑴君子生非异也，善假于物也。

译文：⑵故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

译文：⑶上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

译文：三、课后检测——会运用（三）类文阅读阅读下面文段完成文后10—12题（一）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

炳烛之明孰与昧行乎？”10．翻译文中画横线的句子。

⑴安有人臣而戏其君乎？答：⑵老而好学，如炳烛之明。

炳烛之明孰与昧行乎？答：11．师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述，用荀子《劝学》中的原话说就是，这则短文启示人们：。

（二）劝学蓬生麻中，不扶而直。

兰槐之根是为芷，其渐之滫（xiǔ污水），君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。

故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。

12．翻译文中画横线的句子。

⑴其渐之滫，君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。

答：⑵故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。

答：（四）语言综合运用13．下面的文字说明了嫦娥一号卫星的奔月过程，请概括这个过程的三个阶段，每个阶段不超过10字。

“嫦娥一号”卫星由长三甲运载火箭送人绕地轨道，然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天，做三次大的轨道运动，在获得足够的速度后，卫星进入地月转移轨道，随后卫星将沿着这条轨道飞向月球，飞行114小时后到达近月点，此时，卫星要进行减速制动，以让月球捕获探测器，随后要进行三次近月制动，让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。

14．依照示例，按要求回答问题。

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐一条，并说明推荐理由。

（注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者）示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（陆游）理由：它提醒师生，从书本上得来的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。

诗句：理由：四、备考题库——提能力1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（2012高考浙江卷）A．昵．（nì）称质．（zhǐ）量衣钵．（bō）因噎．（yē）废食B．刍．（chú）议熟稔．（rěn）露．（lù）脸瘙．（sào）痒难忍C．奇葩．（pā）笑靥．（yǎn）当．（dàng）真物阜．（fù）民丰D．绮．（qǐ）丽木讷．（nè）顷．（qǐng）刻入不敷．（fū）出2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A扶桑浮雕敷衍了事俯拾即是 B聒噪国殇过目成颂过眼烟云C简捷健谈见微知著剑拔弩张 D视野士途舐犊情深视若无睹3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①星光闪耀，难得的满天繁星，我的目光在他们的身边，从这一颗到那一颗，我此时竟忘记了自己是站在地上。

②了解汽车的安全及其工作原理，并且正确地使用他们，是确保人身安全的决定性因素。

③赵家镇宣家村的众多千年古树渐被人知，村干部和记者侃起了赵家镇的千年“茶花王”的魅力，但赵家镇的宝贝还远这些。

A流连配制不只 B留恋配置不止C流连配置不止D流恋配制不只4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A 俗话说好事不出门，坏事传千里。

在三鹿婴幼儿奶粉事件之后，消费者已成惊弓之鸟，．．．．．这为广元柑橘生蛆传言的广泛传播提供了时机。

B有什么困难你尽管告诉我，我一定鼎力相助．．．．，不用请客，不用言谢，谁让咱们是二十多年的老朋友呢！Ｃ走进大兴安岭的原始森林，人们可以看到一棵棵高大的雪松气冲霄汉．．．．，像守护在国境线上的哨兵，十分威武壮观。

Ｄ没有刘备与诸葛亮齐心合力，同室操戈．．．．，单凭小小的蜀国，怎能在强敌的威压下建立大好局面呢？５、下列各句中，没有语病的一句是Ａ奥林匹克运动有一系列的象征性标志，这些标志有着丰富的文化含义，形象地体现了奥运的价值取向和文化内涵。

Ｂ确定新机场场址的问题，是一个很复杂的过程，涉及到有关多方面的问题，不是一两次论证所能解决的。

Ｃ鉴于公司“十一”长假休市时间较长，为防范节日期间的市场风险，将对各种交易保证金的额度作出调整。

Ｄ全世界山茶属植物有８０余种，云南就有３５种。

云南人民种植茶花，具有很高的观赏价值和研究价值。

参考答案:1. A2. A3. D4. D5. C6．C（例句中的“备”是具备的意思。

A．完备；B．准备；D．防备。

）７．⑴排比⑵对偶⑶对比８．B９．⑴君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。

⑵所以不积累半步，就没有办法达到千里之外；不汇聚细流，就没有办法成为江河。

⑶（却能）向上吃地上的泥土，向下饮地下的水，这是用心专一的缘故。

10．⑴哪里有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢？⑵老年时爱学习，就像点燃蜡烛的光亮。

在烛光下行走，跟在黑暗中行走，哪一种好呢？11．学不可以已；人因该活到老，学到老，在任何时候都应学习，即终身学习。

12．⑴若把它浸在臭水里，那么君子就不愿意接近它，平民就不愿意戴它，它的本质并不是不美丽，而是把它浸在臭水里才这样的。

⑵所以君子居住一定选择乡土，外出一定结交贤士，这是用来防止邪僻而接近正直的方法。

13. ⑴在绕地轨道不断加速⑵沿奔月轨道飞向月球⑶制动减速后入轨环月（符合要求，意思对即可）14.示例：（1）诗句：问渠那得清如许，为有源头活水来。

（朱熹）理由：它用比喻的手法说明，只有多读书，知识才会不枯竭，才思才会不间断。

它鼓励人们努力学习，不断进取。

（2）诗句：会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫）理由：它告诉人们，站得高才能望得远，可以激励人们勇攀高峰，不断进取。

（标准：诗句正确，作者正确，理由合理）备考题库答案:1． DＡ“质”应读“zhì”。

Ｂ“露”应读“lòu”。

Ｃ“靥”应读yè。

2.C（A既—即B颂—诵D士—仕）3.C（“流连”和“留恋”都是指舍不得离开，“流连”使用的对象是名胜风景，“留恋”使用的对象为祖国、故乡、母校、亲人、生命等。

配置：配备、安排人员或事物。

配制：配合材料以制造、不止：继续不停，如大笑不止；该词用于超过某个数量或范围，如，他不止60岁。

不只：不仅，一般和“也”连用，如：喝水不只可以灌溉，而且可以用来发电。

4、A（惊弓之鸟：比喻受到惊吓，一遇到动静就惶恐不安的人，此项恰当；鼎力相助：敬辞，表示受到对方的帮助，只用于对方或别人，不可用于自己；气冲霄汉：形容气势极盛或怒气极盛；不可形容高度。

同室操戈：比喻兄弟争吵，也泛指内部相争。

）5.A（B主宾搭配不当，“问题是过程”不搭配；C主语残缺，应将“公司”置于“鉴于”前D结构混乱使得搭配不当，应在“种植”后加“的”。

）。