《童年趣事》
作文《童年趣事》800字(通用10篇)
作文《童年趣事》800字(通用10篇)作文《童年趣事》800字篇1童年如一朵朵雪白的浪花，拍打着海边的礁石，发出欢快的笑声;童年如一颗颗明亮的小星星，照亮了大地，照亮了人们;童年如一个个琴键灵活的跳动，奏着优美的琴声;童年如一盏盏油灯，用来照亮我们的心灵……是啊，童年在我们的成长中是必不可少的一段经历。
我的童年也有着许多难忘的经历，我去过深圳万象城，在那的溜冰场中溜冰是最令我难忘的。
暑假那天上午十一点我和朵朵，妈妈出发了，天空下着绵绵的细雨，但这并不影响我们的情绪。
我们来到溜冰场门口，换上冰刀鞋，便开始溜了。
我一进去就打了个哆嗦。
太冷了!妈妈给我换上了长衣长裤。
我暖和多了，开始模仿别的的样子溜冰。
虽然我会溜旱冰，但在真正的冰上感觉是完全不一样的，毕竟这是第一次啊!哎呦，真难，差点就摔了，我抓紧了旁边的扶手，慢慢的往前挪动步子往前滑。
滑了一会儿，我觉得可以加快速度不用扶手了，就告诉朋友朵朵，朵朵说我太骄傲，不要那么得意，我想：“我明明会了，我自己滑!让你看看我多厉害”我松开扶手，小心的滑着。
朵朵见了冲过来说：“你会摔，我们一起滑!”“好吧”我们俩手牵手的滑着，一个大姐姐灵活自如的滑了过来，我们惊呆了，也学他的样子滑，刚走一步就一起摔了，好痛!我们的膝盖都摔破了!我来到妈妈身边休息，却看到朵朵还在练习。
过了一会多多发现我在休息，生气的说：“我们本来就不会，我在练，你却在这休息!如果怕摔就学我不会，你胆子怎么这么小”我红着脸站了起来，和他一起过去练习，慢慢地，我也可以和别人一样灵活自如了。
“对，这点小伤算什么，彤彤终于会了!”妈妈也在一边鼓励我。
是的这点小伤不断什么，过几天就好了。
重要的是我学会了溜冰，所以下次我可以快速灵活地溜了，这一切付出努力也是值得的。
水滴可以穿石，愚公可以移山，铁杵可以磨成针，持之以恒的话再难办事也能办成。
不是吗?童年时幸福的，童年是美好的，童年时快乐的，童年更是难忘的。
作文《童年趣事》800字篇2童年是一幅画，画里有我们五彩斑斓的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一场梦，梦里有我们的想象和憧憬……童年是纯真、难忘的岁月。
《童年趣事》
《童年趣事》
童年让我打开了记忆的大门，趣事在我的脑海中浮现：有喝墨水，煎鸡蛋，刮眉毛，但是令我记忆最深刻的是刮眉毛。
有一天，我见爸爸在镜子前照来照去，还拿了把牙刷刷胡子，我上前问道：“爸爸你手里拿的是什么东西呀?看起来真好玩，这是刮胡刀。
”爸爸刮完了胡子便出去工作了。
这玩意可真奇怪，有时间我也要试试，这不，有一次妈妈对我说：“我要给你姨姨找东西去了，一会儿就回来!”“好。
”
我有机会去试试了!我高兴地想。
说完我跑去卫生间，去拿了爸爸的“牙刷”。
可是，我大失所望，因为我没有胡子，我又一想就出现了一个鬼主意，我不是有眉毛吗?我用“牙刷”一刷，结果我的眉毛飞走了。
这时妈妈回来了，见了我之后笑得眼泪都流出来了。
“干吗嘛?”“你……你……哈哈哈!快把我笑死了!”这时，又来了一批不速之客，邻居他们一见我就跟见了鬼一样。
尖叫了一声，我的耳膜都被他们震破了，我自己一照镜子，吓得脸色苍白晕了过去……
我的童年趣事，至今还在我脑海里浮现。
初中精选作文《童年趣事》作文5篇
初中精选作文《童年趣事》作文5篇童年, 是人生旅途中最绚丽多彩的一段生活。
无趣的心灵像一叶纯净无暇的白帆在浩瀚的大海上冲浪, 此时此刻我为大家收集整理优秀的童年趣事作文, 假如喜爱这篇文章可以参考学习。
欢送持续关注我们的后续更新。
童年趣事作文1每个人的童年中都有许很多多好玩的事, 我当然也不例外, 下面我就给大家讲一个在我童年中一件好玩的事情吧。
那是一个燥热的夏天, 我在姥姥家玩, 姥姥家住农村, 她养了许多鸡。
有一天, 姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家, 我很生气, 心想, 他们怎么这样, 出去也不带我。
在屋里闲着没事干, 便想去鸡舍中, 看看那些鸡在干什么。
我刚进去, 只听“砰”的一声, 一只母鸡生了一个蛋。
真好玩, 我新奇的摸了摸蛋, 咦, 热热的, 湿湿的。
这是, 一个念头冒了出来。
心想, 鸡会生蛋, 那鸡舍中全部的鸡必须都会生了, 要不掏鸡蛋吧, 姥姥回来看到这么多的蛋, 还不夸奖我, 没准还嘉奖我呢, 对掏鸡蛋!想完, 我不管三七二十一, 抓起一只鸡就掏, 那只鸡似乎知道自己命运似的, 用劲拍着翅膀, 想要逃, 我呢, 死抓着鸡爪不放, 看是它厉害还是我厉害, 掏了半天没掏出来, 怎么回事, 怎么掏不出来, 难到我的嘉奖没了吗?我偏不信, 这只掏不出来在掏另一只吧, 我顺手把鸡一扔, 又去抓别的鸡, 那些鸡望见我走来, 一个个上窜下跳, 似乎老鼠见到猫一样, 拔腿就跑, 我呢, 就不放手, 一个劲去抓鸡, 这不, 还没半个小时我就快变成鸡毛人了。
好不简单才抓到一只鸡, 我上手就掏, 掏的那只鸡“嗷嗷”直叫, 又没掏出来, 再抓一只掏的这只鸡直吐白沫, 我又姥姥她们回来了, 望见我的狼狈样, 不禁哈哈大笑, 问清缘由, 姥姥不仅没夸奖我, 还训了我一顿, 后来, 我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外, 剩下的全都是公鸡。
这就是我童年中一件好玩的事, 它不仅好玩, 还时时告戒我：偷鸡不成拾把米, 千万不要好心办坏事。
作文《童年趣事》250字(通用10篇)
作文《童年趣事》250字(通用10篇)作文《童年趣事》250字篇1姥姥家附近有一条小河，它时刻都吸引着我。
这一天晚上，我和表哥约定到河边去捉鱼，7点钟左右，我们拿着渔网和小木桶向那条河进军了。
一路上的景色真美!柔和的月光洒向那平静的河面，周围是巍峨的群山，白天的喧闹已被夜晚的寂静取代，偶尔听到一阵阵青蛙和蛐蛐的歌声。
我和表哥借着月光，轻手轻脚地顺着河边向前走，忽然，我一步小心就掉到了河里，我爬起来的时候，满身都是水，这下可惨了!于是，我们没有捉鱼就直接回家了。
我回到家中，他们正在吃饭，他们看见我的样子都忍不住哈哈大笑，奶奶笑得合不拢嘴，爷爷笑得饭都从嘴里吐出了……我看他们笑我也跟着笑了起来，整个晚上我们一家人都在欢声笑语中度过。
这件事是我童年很有趣的一件事，希望能和你们一起分担一些快乐。
作文《童年趣事》250字篇2我的童年趣事很多，不过我觉得最可爱的事情就是我自己化妆的事情。
记得我一年级暑假的时候。
早晨一起床就看见妈妈，在化妆台前又擦又抹。
过了好久，妈妈变得非常好看了。
等妈妈上班后，我也坐到化妆台前，开始玩起化妆品。
先学着妈妈擦粉底，之后看到我最喜欢的口红。
我感觉自己嘴小，用口红画个更大的嘴。
对了，我眼睛也小，画眼影吧，用眼影把眼睛画得比原来更大些。
咦!这是什么?我发现了一排排的长毛，难道是眼睫毛?我拿着假睫毛跟自己的眼睫毛比了一下，还是假的更长。
把假睫毛也粘到眼皮上。
画了这么久，再一照镜子。
天哪!镜子里出来了一个彩色熊猫脸。
每当想起童年里这些有趣的事，仿佛回到了那个绚丽多彩的童年时光。
作文《童年趣事》250字篇3我的课余生活丰富多彩。
我喜欢做游戏、打球、画画……但让我记忆最深刻的是做家务。
一天放学，回到家，我看见我的红领巾脏了，我想给它洗个澡。
我来到阳台上，打开水龙头，盛了一盆水，然后把红领巾放到水里。
刚开始，红领巾好像怕水似的，一直浮在水面上。
我双手用力一按，红领巾也跟着沉入水底。
可我刚一放开手，红领巾就像一个调皮的孩子，又浮出水面了。
《童年趣事》
《童年趣事》童年啊，那可真是一段充满欢声笑语的时光，尤其是那次和小伙伴们一起“偷”红薯的经历，至今想起来都让我忍不住咧嘴笑。
那是一个阳光明媚的秋日，村里的大人们都在田地里忙碌着秋收。
我和几个小伙伴像往常一样聚在一起，商量着找点好玩的事儿。
“要不咱们去捉蛐蛐？”小刚提议道。
“哎呀，捉蛐蛐有啥意思，天天捉。
”我摆了摆手。
“那咱们去河边摸鱼？”小明接着说。
“不行不行，水太凉啦。
”小花连忙摇头。
这也不行，那也不行，大家一时间都没了主意。
就在这时，我眼睛一亮，想到了一个“好点子”。
“咱们去王爷爷家的地里偷红薯吧，烤红薯可香啦！”我兴奋地说。
“这能行吗？被发现了可不得了。
”胆小的小美有点害怕。
“怕啥，咱们小心点，王爷爷这会儿肯定在忙着收庄稼，顾不上咱们。
”我拍着胸脯保证。
于是，我们几个小家伙就鬼鬼祟祟地朝着王爷爷的红薯地出发了。
到了地头，我们小心翼翼地钻进地里，像小老鼠一样东张西望。
“哎呀，我找到了一个大的！”小刚压低声音喊着。
“嘘，小声点，别被发现了。
”我赶紧提醒他。
大家手忙脚乱地挖着红薯，不一会儿就装满了口袋。
“快跑，好像有人来了。
”不知道谁喊了一声，我们吓得撒腿就跑，连红薯掉了都顾不上捡。
跑回了我们的“秘密基地”，大家累得气喘吁吁，你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来。
我们找来树枝，生起了火，把红薯埋在火堆里。
等待红薯烤熟的过程可真难熬，我们不停地咽着口水。
“好啦好啦，可以吃啦！”我迫不及待地把红薯从火堆里扒拉出来。
虽然红薯烤得黑不溜秋的，有的地方还没熟透，但我们吃得特别香，脸上沾满了灰也不在乎。
“哎呀，我吃得太饱啦。
”小明摸着圆滚滚的肚子说。
“下次咱们可不能再偷啦，还是要经过王爷爷同意。
”小花认真地说。
“嗯嗯，知道啦。
”我们都点点头。
童年的这件趣事，就像一颗闪闪发光的星星，永远镶嵌在我记忆的天空中。
每当我想起，心里都充满了快乐和温暖。
四年级作文童年趣事捉螃蟹400字
四年级作文童年趣事捉螃蟹400字《童年趣事捉螃蟹》我的童年有很多有趣的事，其中捉螃蟹是让我特别难忘的。
有一次，我跟着爸爸妈妈去乡下的小河边玩。
河水清清的，能看到水底的石头和沙子。
我突然发现石头缝里有几只小螃蟹在爬来爬去。
我兴奋极了，立刻挽起裤脚，小心翼翼地走进水里。
我看准一只小螃蟹，伸手就去抓，可是小螃蟹一下子就溜走了。
我不甘心，继续找。
终于，我又发现了一只。
这次我轻轻地把手放在它后面，然后快速一合，哈哈，小螃蟹被我抓住啦！它在我手里挥舞着钳子，想夹我呢。
那天，我捉了好几只小螃蟹，开心极了。
这就是我童年里有趣的捉螃蟹经历。
《童年趣事捉螃蟹》在我的童年时光里，捉螃蟹那可是超级好玩的事儿。
记得有一回，我和小伙伴们一起跑到村子旁边的小溪边。
溪水哗哗地流着，清澈见底，好多小螃蟹在石头下面藏着。
我们一个个像小猴子一样，在溪边跳来跳去。
我看到一块大石头，感觉下面肯定有螃蟹。
我轻轻地搬开石头，哇，真的有！螃蟹一下子跑出来，我赶紧伸手去抓，结果没抓住，还差点摔进水里，逗得小伙伴们哈哈大笑。
不过我没放弃，继续找。
我找到了一只大螃蟹，费了好大的劲儿才把它抓住。
捉螃蟹真是太有趣啦，现在想起来都忍不住想笑。
《童年趣事捉螃蟹》小时候，我最喜欢去河边捉螃蟹啦。
有一天，阳光特别好，我和哥哥一起去捉螃蟹。
河边的石头好多呀，螃蟹就喜欢躲在石头缝里。
我看到一块石头旁边有泡泡冒出来，心想：这里肯定有螃蟹。
我轻轻地翻开石头，果然有一只螃蟹。
它张牙舞爪的，想跑。
我可不会让它跑掉，一下子就按住了它的背。
哥哥更厉害，他一会儿就捉了好几只。
我们把螃蟹放在小桶里，看着它们爬来爬去，特别有意思。
那一天，我们玩得可开心啦！《童年趣事捉螃蟹》童年的趣事就像天上的星星一样多，捉螃蟹就是其中一颗闪亮的星。
有次放假，我回到老家。
老家旁边有一条小河，我和小伙伴们约好去捉螃蟹。
我们拿着小桶和小棍子，兴冲冲地来到河边。
河水凉凉的，我们一点也不怕。
我看到一只螃蟹在石头上晒太阳，悄悄地走过去，刚伸手，它就“哧溜”一下跑了。
四年级上册语文期末作文《童年趣事》范文
四年级上册语文期末作文《童年趣事》范文范文一童年是美好的，而童年里的趣事像退潮后海滩上遗留的贝壳，蕴藏着几分快乐、天真、幼稚，对我来说，童年的趣事还真不少呢！那是一个寒冷的冬天，爸爸刚好去市场买了一条肥大的鲤鱼回来，我急忙跑去看，我喜出望外。
“嘿！有鱼吃啦！”我拍着手开心地说。
妈妈说：“我和爸爸再去买菜，你来看家，回来给你做红烧鲤鱼吃！”于是，我就跑进屋里看电视去了。
看着看着就睡着了。
不知为什么忽然一下醒了。
这时，爸妈还没有回来呢！“鱼在外面会不会冻着？”我急忙跑出去看，可不是嘛，鱼冻得睡不着觉，正在盆里转圈哩！，哎！倒点开水它不就暖和了吗？于是我进屋舀了一大碗水，又费了好大的力气，才倒在盆里，又把盆挪到炉子上。
我想：“这下鱼不会冷了。
看着鱼翻着白肚皮睡觉的样子，我心满意足的走开了。
”不久，爸妈回来啦。
我把我做的好事讲给他们听。
当他们看着我“杰作”时，简直是哭笑不得，气得妈妈把我骂了一顿，我委屈的哭着说：“我看鱼冷了，想给他洗个热水澡。
”爸妈听了忍不住开怀大笑。
这是我童年中做的一件既蠢，又很有趣的事。
给我的童年增添了无穷的乐趣！范文二我的童年多姿多彩、五彩斑斓，童年里发生的趣事像天上的星星一样永远也数不清。
其中最亮，做闪烁的还是那一颗。
那时的一个星期六的中午，妈妈已经睡熟了。
那时我才三岁半，没什么好玩的，就在房间里瞎溜达，不知觉的就来到了镜子前。
呀！前面怎么有跟我一样长相的一个“人？”我不摸还可以，一摸吓一跳，那个“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。
我赶紧后退几步。
好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。
我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。
我可吓到了，又平又会动，还学我，还能打人，坏了，一定是个妖怪。
我赶紧跑到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：”妈妈，那边有个怪物，他还打我。
”妈妈奇怪地问我，是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。
怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲到妈妈身后，不由得发起抖来。
作文《童年的趣事》
童年的趣事唉，说起童年趣事，我脑子里第一个蹦出来的就是那次“钓鱼”的经历，现在想想真是又好笑又无奈啊！那年我大概七八岁吧，特别喜欢看动画片里那些小朋友拿着鱼竿，钓到大鱼的场景，羡慕得不得了。
我呢，当时就琢磨着，我也要钓条大鱼！我家楼下有个小水沟，说它是水沟吧，其实也就比路牙子高那么一点儿，水也是那种脏兮兮的，连个鱼影都看不到。
但在我眼里，那可是“波光粼粼”的“碧波潭”！我拿着我爷爷用来修枝剪树枝的铁丝，费了好大劲儿，把它弯成一个简陋的鱼钩，然后用我奶奶缝衣服剩下的红线，绑了个“鱼饵”。
这鱼饵啊，不是啥蚯蚓或面包渣，是我偷偷从厨房拿的一块儿红糖！我当时想，红糖这么甜，鱼肯定喜欢！然后，我拿着我的“钓鱼竿”，兴致勃勃地来到“碧波潭”边。
我小心翼翼地把“鱼饵”丢进水里，然后屏住呼吸，目不转睛地盯着水面，感觉自己就像个经验丰富的钓鱼老手。
过了好一会儿，啥动静也没有，我的耐心开始有点儿消磨了。
我晃晃鱼竿，心想，是不是鱼儿还没发现我的诱人“鱼饵”啊？于是我又使劲儿晃了晃，结果——“哗啦”一声，我的“鱼饵”，也就是那块可怜的红糖，被我晃到了水沟旁边的泥土里！我愣了一下，然后“噗嗤”一声笑了出来。
这哪是钓鱼啊，分明是“丢糖”！红糖粘在泥土上，我费了好大力气才把它抠下来。
手里还沾着泥巴，手上、衣服上全是泥巴，我当时也不知道是哭还是笑。
这哪里是钓鱼，分明就是一场“大型翻车现场”啊！我灰溜溜地回家，被奶奶发现我手里和衣服上的泥巴后，又是好一顿训。
不过，现在想想，那次“钓鱼”虽然没有钓到鱼，反而弄得一身脏兮兮的，但却是童年里一件特别搞笑的事情。
每次想起那块儿红糖，还有我那“高超”的钓鱼技术，我都忍不住想笑。
这就是我的童年，虽然傻乎乎的，但是真真切切的快乐，充满着稚嫩的勇敢和对未知世界的好奇。
嗯，现在想想，其实还挺有意思的。
童年趣事六百字以上
童年趣事六百字以上《童年趣事篇一：童年趣事》童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了趣事。
记得有一次，我回老家，看到奶奶家养的那一群大公鸡。
它们一个个雄赳赳气昂昂的，特别是那火红的鸡冠，就像燃烧的小火苗。
我当时就想，这鸡冠要是能像帽子一样戴在我头上，那我肯定超级酷。
于是，我就开始了我的“捉鸡大作战”。
我先是悄悄地靠近一只大公鸡，嘿，那家伙可能感觉到了危险，撒腿就跑。
我在后面追得气喘吁吁，边追还边喊：“大公鸡，你别跑呀，我就想借你的鸡冠戴戴。
”可那公鸡哪听得懂我的话，跑得更快了，还时不时地回头看看我，那眼神好像在说：“你这小屁孩，想都别想。
”我追了半天也没捉到，一屁股坐在地上，心里那叫一个气啊。
不过我可没那么容易放弃，我眼睛一转，想到了一个办法。
我跑到屋里拿了一把米，撒在地上，然后躲在角落里等着大公鸡上钩。
这招还真灵，不一会儿，几只大公鸡就慢悠悠地走过来吃米了。
我瞅准时机，猛地扑向离我最近的那只公鸡。
哈哈，这次我终于捉到它了。
我高兴得手舞足蹈，伸手就去抓鸡冠。
那公鸡一下子就炸毛了，扑腾着翅膀，“咯咯咯”地叫着，拼命挣扎。
我哪管得了那么多，就在我快要抓到鸡冠的时候，奶奶过来了。
奶奶看到我这个样子，又好气又好笑地说：“你这孩子，怎么能捉鸡呢，还想拿鸡冠当帽子，你可真能想。
”我嘟囔着说：“我觉得鸡冠戴起来肯定很好看嘛。
”奶奶笑着把鸡从我手里解救出来，然后告诉我公鸡的鸡冠很脆弱，不能乱抓。
我似懂非懂地点点头，不过现在想起来，我当时可真是个调皮又天真的小傻瓜。
这童年的趣事啊，就像一颗闪闪发光的星星，永远镶嵌在我记忆的天空里。
《童年趣事篇二：童年趣事》童年呀，就像一场奇妙的冒险之旅，充满了各种意想不到的趣事。
小时候，我特别爱看武侠片，那些大侠们飞檐走壁、行侠仗义的样子简直酷毙了。
我就想啊，我要是也能像他们一样有一身绝世武功就好了。
有一天，我看到家里有一根长长的竹竿，我眼睛一亮，这不就是我的“金箍棒”嘛。
童年趣事540字
童年趣事540字《童年趣事篇一：童年趣事》童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了数不清的趣事。
每次打开这个盒子，那些有趣的回忆就像电影一样在我脑海里播放。
记得有一次，我大概四五岁的时候，那时候我特别迷恋孙悟空，觉得他神通广大，一个筋斗云就能翻十万八千里。
我就想啊，我要是能像他一样厉害就好了。
于是我就找了一根小木棍当作金箍棒，在家里的各个角落挥舞着，大喊：“妖怪，哪里逃！”把家里弄得鸡飞狗跳的。
我妈看到我这个样子，笑着说：“你这个小皮猴，就不能安静会儿。
”我可不管，我觉得自己就是孙悟空转世呢。
有一天，我突发奇想，孙悟空不是能飞吗？那我也能飞呀。
我跑到院子里，学着电视里孙悟空起飞的样子，先是蹲下身子，然后猛地往上一跳，嘴里还喊着：“起！”结果呢，当然是“砰”的一声摔了个狗啃泥。
我坐在地上，感觉屁股都要摔成两半了，疼得我哇哇大哭。
我妈听到哭声赶紧跑出来，看到我灰头土脸的样子，又好气又好笑地说：“你这孩子，孙悟空那是神话里的人物，你怎么能真的飞呢？”我一边哭一边说：“可是我想飞嘛。
”现在想起来，那时候的我可真是傻得可爱。
还有一次，我看到爷爷在田里种豆子。
我就想啊，爷爷把豆子种到地里就能长出好多豆子来，那我要是把我最喜欢的糖种到地里，是不是就能长出好多糖呢？说干就干，我偷偷拿了几颗糖跑到院子里的一个小角落，挖了个坑，把糖小心翼翼地放进去，然后埋上土，还浇了点水，心里美滋滋地想着：过不了多久，我就能收获好多好多糖啦。
可是过了好几天，我去看的时候，什么都没长出来。
我很疑惑，就把土挖开一看，糖早就不见了，只剩下一些黏糊糊的东西。
我跑去问爷爷：“爷爷，我种的糖怎么没长出来呢？”爷爷笑着说：“傻孩子，糖是不能种的。
”我当时还很不服气呢，觉得爷爷肯定是不想让我有很多糖才这么说的。
童年的这些趣事啊，虽然现在看起来很傻，但是却充满了无尽的欢乐，是我人生中最宝贵的回忆。
我常常想，要是能回到那个无忧无虑的童年时光就好了，哪怕再做一次那些傻事也值得。
以《童年趣事》为题写一篇作文
以《童年趣事》为题写一篇作文《童年趣事》作文一
我的童年呀，就像一个装满了糖果的盒子，每一颗糖果都有一个好玩的故事。
有一次，我看到妈妈在厨房里忙活着包饺子。
我好奇地凑过去，心里想：这白白的面粉多好玩呀！于是，趁妈妈不注意，我偷偷抓了一把面粉，跑到房间里，学着妈妈的样子开始“包饺子”。
我把面粉捏来捏去，弄得到处都是。
我变成了一个“小白人”，房间也变得像战场一样。
妈妈进来看到这一幕，哭笑不得。
还有一回，我和小伙伴们在院子里玩过家家。
我自告奋勇要当“妈妈”，拿着小树枝当“锅铲”，在一个小土坑里炒菜。
我捡了些树叶和小石子当作“菜”，还一本正经地对小伙伴们说：“别着急，马上就做好啦！”结果，大家笑得前仰后合。
童年的趣事真是说也说不完，每一件都让我难以忘怀！
《童年趣事》作文二
小时候的我，特别调皮捣蛋，做过好多让人哭笑不得的事儿。
有一天，我看到爸爸在刮胡子，那个电动剃须刀嗡嗡响，看起来可神奇啦。
等爸爸出门后，我偷偷拿起剃须刀，对着镜子，在自己的小脸蛋上比划起来。
结果，啥也没刮掉，还弄了一脸的泡沫。
还有一次，我跟着奶奶去菜地。
奶奶在浇水，我在旁边玩。
突然，我看到一只小虫子，就想抓住它。
我追着小虫子跑啊跑，不小心摔倒在菜地里，把奶奶种的菜都压坏了。
奶奶又好气又好笑，直说我是个小顽皮。
童年的那些趣事，现在想起来还忍不住笑出声呢！。
童年越事作文
童年越事作文《童年趣事篇一：童年趣事》童年啊，就像一个装满了五彩斑斓糖果的罐子，每一颗糖都代表着一段有趣的回忆。
我小时候那可真是个调皮捣蛋的主儿，干过的趣事一箩筐都装不下。
就说那次偷抹妈妈口红的事儿吧。
那时候我看着妈妈每天对着镜子涂口红，涂完后那嘴唇红嘟嘟的，可好看了。
我就寻思着，我要是也涂了，肯定也像个小仙女。
有一天，妈妈出门了，我就像个小贼一样，悄悄溜进她的房间。
那口红就像个神秘的宝藏，静静地躺在梳妆台上。
我一把抓起来，学着妈妈的样子，在嘴唇上乱涂一气。
可我哪会啊，那口红涂得就像被猫抓过一样，歪歪扭扭的。
我还觉得不够，又在脸上画了两笔，心想这就是腮红了吧。
等妈妈回来的时候，看到我这副模样，真是又好气又好笑。
她哭笑不得地说：“你这小丫头，怎么把自己弄成小花脸了？”我还美滋滋地问：“妈妈，我是不是很漂亮？”现在想起来，那画面简直不忍直视，我可能是史上最丑的“小美女”了。
还有一次，我和小伙伴们一起玩过家家。
我们在院子里找了个角落，就当作我们的家。
我自告奋勇当妈妈，小伙伴当宝宝。
我觉得妈妈就得做饭呀，可是没有食材怎么办呢？我眼睛一亮，看到旁边的泥巴。
我想，这泥巴不就可以当饭嘛。
于是我就开始用手捏泥巴，捏成一个个小团子，还一本正经地对小伙伴说：“宝宝，吃饭啦。
”小伙伴也是个实诚的，居然真的要往嘴里放。
还好被路过的奶奶看到了，她大声呵斥：“你们这些小娃娃，泥巴怎么能吃呢？”我们这才反应过来，哈哈哈大笑起来。
童年的趣事就像天上的星星，数也数不清。
也许在大人眼里，这些都是傻事，但对我们小孩子来说，那可是充满了无限乐趣的回忆。
每次想起来，都会忍不住笑出声来。
这些趣事啊，就像一把钥匙，打开了我记忆深处那扇充满欢乐的大门。
我常常想，要是能再回到童年，再做一次这些傻事，那该多好啊。
不过呢，这也只能是想想啦，毕竟我已经长大了。
但是这些童年趣事会永远留在我心中，成为我最珍贵的宝藏。
《童年趣事篇二：童年趣事》童年趣事啊，那可真是像一场奇妙的冒险之旅，充满了意想不到的惊喜和欢笑。
《童年趣事》阅读答案
《童年趣事》阅读答案《童年趣事》阅读答案「篇一」系在风筝线上的童年①令正是仲春。
大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。
仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。
瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。
可是不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。
嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的'是时间，有的是专人指教。
我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。
常常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。
④我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态异的风筝骨架。
然后，几颗小脑袋抵在一处，唧唧喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。
然后用大团大团的作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。
这些线来的可不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。
喝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。
皓月高悬中天，大地一片静谧。
关于写童年趣事的资料
关于写童年趣事的资料《童年趣事》童年就像一个装满宝贝的盒子，一打开，那些有趣的事儿就像小精灵一样蹦了出来。
我小时候住在乡下奶奶家，那是个充满乐趣的地方。
奶奶家有个小院子，院子里养着几只鸡。
那几只鸡可有意思了，尤其是那只大公鸡，红冠子，花羽毛，尾巴翘得高高的，整天雄赳赳气昂昂的，就像个大将军。
有一次，我突发奇想，觉得要是能像骑大马一样骑在鸡背上，那该多威风啊。
我把这个想法告诉了邻居家的小伙伴二蛋。
二蛋一听，眼睛瞪得老大，说：“你疯啦，鸡能让你骑？它不啄你才怪呢！”我可不服气，哼了一声说：“我就试试，它肯定不敢啄我。
”于是，我就朝着那只大公鸡走了过去。
大公鸡正悠闲地在院子里踱步呢，看到我气势汹汹地走过去，它歪着头，眼睛警惕地看着我。
我伸手就去抓它，它扑腾着翅膀就跑，我就在后面追。
这一追可不得了，院子里顿时鸡飞狗跳的。
二蛋在旁边笑得直不起腰来，还大喊：“加油啊，看你能不能抓住那只大公鸡。
”我追得气喘吁吁的，好不容易才把大公鸡逼到一个角落里。
我一把抓住它的翅膀，它拼命地挣扎，还“咯咯咯”地叫个不停。
我不管不顾，抬腿就想跨到它背上。
结果那大公鸡猛地一挣，我一个踉跄，直接摔了个狗啃泥。
脸上、手上全是土，衣服也脏得不成样子。
二蛋赶紧跑过来把我扶起来，笑得眼泪都出来了。
他边笑边说：“叫你不听我的，这下好了吧。
”我也忍不住笑了起来，看着那只大公鸡得意洋洋地走远，我还冲着它喊：“哼，今天算你厉害，下次我一定能骑上你。
”奶奶听到动静从屋里出来，看到我这狼狈的样子，又好气又好笑。
她点着我的额头说：“你个小调皮，怎么能去欺负鸡呢？”我挠挠头，傻笑着说：“奶奶，我就是想骑骑它，像骑马一样。
”奶奶笑着说：“你这孩子，净想些奇奇怪怪的事儿。
”现在每当我回想起这件事，就觉得特别好笑。
那时候的我真是天真又大胆，充满了奇思妙想。
童年的这些趣事就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我记忆的天空，让我回味无穷。
作文《难忘的童年趣事》
难忘的童年趣事哎，说起童年趣事，我脑袋里立马就蹦出来一个事儿，笑死我了，现在想想都觉得不可思议，那会儿我胆子可肥了！大概是我七岁的时候吧，那是个夏天，热得跟蒸笼似的，我和隔壁家的小胖墩儿强子，就琢磨着怎么消暑。
强子他爸是开修车铺的，所以他家后院堆满了各种各样的轮胎，大大小小的，看着就兴奋。
我们俩鬼精灵似的，商量着要“漂流”。
可不是那种正经的漂流，我们那叫“轮胎漂流”。
哈哈，想想都觉得幼稚！我们找来两个最大的轮胎，一个给强子，一个给我，然后呢，就从咱们家后院那稍微有点坡的小土坡上滚下去。
那坡度其实也不大，就跟个缓坡似的，但对七岁的我们来说，已经够刺激了！我记得我当时穿着一件大红色的T恤，裤子也是红色的，那会儿流行那种运动裤，肥肥大大，特别显眼。
爬上土坡的时候，我那小心脏扑通扑通的，跟打鼓似的，强子也一样，脸憋得通红。
我俩互相扶持着，好不容易爬到坡顶，然后，一起“嗖”的一下滚了下去！轮胎在地上蹭蹭蹭地响着，速度还挺快，我记得强子当时喊得可欢了，“哇！好刺激！”，我心里也乐开了花，就是有点害怕，生怕摔跤。
结果呢，下坡的时候，我的轮胎撞上了个大石头，直接就翻了！我整个人从轮胎里飞了出去，我当时脑子一片空白，只觉得身上滚了一身的土，然后就听见强子在旁边哈哈大笑。
我爬起来，拍拍身上的灰，哎呦，屁股摔得可疼了，当时委屈得想哭，但强子那笑声，又觉得好笑，忍着疼，也跟着一起笑了起来。
那一天，我们俩在后院玩到夕阳西下，浑身上下都是泥，头发也乱糟糟的，像两个泥猴子。
回家的时候，我妈一看见我就开始数落，那训斥声，现在想起来还记忆犹新，但是我心里一点都不害怕，因为那一天的快乐，真的太难忘了！哈哈，那可是真真正正的“轮胎漂流”啊，虽然过程有点狼狈，但回忆起来，却觉得特别有意思，充满了童年的欢乐和傻气。
到现在，我和强子偶尔还会提起这事儿，每次都会笑个半天，这估计就是童年最宝贵的财富吧。
《童年趣事》范文五百字
《童年趣事》范文五百字
童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了许多有趣的回忆。
其中有一件事，每当想起来，我都会忍不住哈哈大笑。
那是我六岁的时候，奶奶在院子里种了许多花。
有一天，我看到奶奶拿着一个小水壶在给花儿浇水，那些花儿在水的滋润下显得更加娇艳欲滴。
我心想：花儿喝了水可以变得更漂亮，那我要是喝了花露水，是不是也会变得更漂亮呢？这个念头在我脑海里一闪而过，我就迫不及待地想要尝试一下。
趁着奶奶进屋的空当，我偷偷地跑到放花露水的地方，拿起那瓶漂亮的花露水，拧开盖子就往嘴里倒。
刚喝了一小口，我就感觉嘴里一阵刺痛，那味道又苦又辣，根本不像我想象中的那样香甜。
我“哇”的一声就哭了出来。
奶奶听到哭声赶紧跑了出来，看到我手里拿着花露水，又看到我泪流满面的样子，一下子就明白了是怎么回事。
她一边给我漱口，一边哭笑不得地说：“傻孩子，花露水是不能喝的，那是用来驱蚊和让花儿香香的。
”我听了，似懂非懂地点了点头。
虽然这件事已经过去了很久，但它就像一颗璀璨的星星，永远闪烁在我童年的天空中。
三年级上册童年趣事三百字
三年级上册童年趣事三百字《童年趣事篇一：童年趣事》小时候啊，我觉得自己就像一个好奇小超人，对啥都感兴趣，这也导致我干了不少傻事呢。
有一回，我看见爷爷在给花浇水，那水壶里的水像小瀑布一样流到花盆里，花儿在水的滋润下显得特别精神。
我就想啊，人也是要喝水的，那我要是多喝水，是不是也能像花儿一样变得更漂亮、更精神呢？说干就干，我跑到厨房，拿起我的小水杯，“咕噜咕噜”就开始猛灌。
一杯喝完了还不够，又接了一杯。
那时候我就感觉自己的肚子像个小气球一样，慢慢地鼓起来了。
可是我突然想到，水喝到肚子里是要上厕所排出去的呀，这多浪费啊。
那要是像花儿一样，把水从身上“吸收”进去就好了。
我就开始在院子里到处找，找什么呢？找个能让水直接进到身体里又不用上厕所的办法。
突然，我看到了墙角的泥巴地，泥巴地上有几个小坑，里面还有点积水。
我想，这泥巴就像花盆里的土一样，我把脚踩进去，水不就能被我“吸收”了嘛。
于是我毫不犹豫地把脚踩进了泥巴坑。
哎呀，那感觉可真是又凉又黏糊，我的脚就像被泥巴怪物抓住了一样。
我在泥巴里踩了几下，发现水不但没被“吸收”，我的鞋子还变得沉甸甸的，全是泥巴。
我想把脚拔出来，可是就像有什么东西在拽着我的脚似的，怎么也拔不动。
这时候我有点慌了，开始大声喊爷爷。
爷爷听到我的喊声跑过来，看到我这个样子，又好气又好笑。
他一边把我从泥巴里拉出来，一边说：“你这个小傻蛋，人怎么能像花儿一样吸水呢？”我还不服气呢，说：“爷爷，我看花儿喝水就变得很好看，我也想变得好看啊。
”爷爷笑着说：“傻孩子，人和花儿可不一样呢。
”现在回想起来，那时候的我可真是天真又可爱啊，虽然干了傻事，但这也是我童年里独一无二的回忆呢。
你们说，小时候是不是都这么傻过呀？《童年趣事篇二：童年趣事》童年就像一个装满宝贝的盒子，随便打开一个角落，都能找到有趣的事儿。
我今天就给你们讲讲我小时候的一件趣事。
那时候我特别爱吃糖，感觉糖就是世界上最好吃的东西。
我家附近有个小商店，里面摆着各种各样的糖，每次路过我都要眼巴巴地看很久。
童年趣事,三年级300字
《童年趣事》小朋友们，今天我来给你们讲讲我的童年趣事。
有一回，我跟着爸爸妈妈去乡下的奶奶家。
奶奶家有个大院子，院子里养了好多小鸡。
我看着那些毛茸茸的小鸡，特别喜欢，就想去捉一只来玩。
我悄悄地靠近一只小鸡，刚伸手去抓，小鸡一下子就跑开了。
我不甘心，追着小鸡满院子跑，结果摔了个大跟头，弄得一身泥，小鸡们也吓得“叽叽喳喳”叫个不停。
最后，还是奶奶帮我捉到了一只小鸡，我高兴极了。
还有一次，我和小伙伴们一起玩捉迷藏。
我找了个自以为很隐蔽的地方藏了起来，是一个大草堆后面。
等了好久，都没有人来找我。
我等得着急了，就自己跑了出来，结果发现小伙伴们早就跑去别的地方玩了，把我给忘了，当时我又好气又好笑。
夏天的时候，我们几个小伙伴一起去河边捉鱼。
河水凉凉的，清澈见底，能看到小鱼在水里游来游去。
我拿着小网兜，小心翼翼地伸进水里，可是小鱼太机灵了，总是一下子就溜走了。
好不容易，我捉到了一条小鱼，开心得又蹦又跳。
小朋友们，我的童年有趣吧？《童年趣事》小朋友们，咱们来讲讲我的童年哟！记得有一次，我特别想吃冰棍，可是妈妈不给我买。
我就想自己做一个。
我找了一个杯子，倒了一些水，放了点糖，然后把杯子放进冰箱里。
过了一会儿，我迫不及待地打开冰箱，一看，水还是水，根本没有变成冰棍。
我特别失望，后来才知道做冰棍可没那么简单。
还有一回，我看到电视上有人在吹泡泡，觉得特别好玩。
我就自己动手做泡泡水。
我找了一个瓶子，倒了一些洗洁精，又加了点水，然后用一根吸管搅拌了一下。
我拿着吸管，轻轻一吹，哇，好多泡泡飞了出来，在阳光下五颜六色的，漂亮极了。
过年的时候，我和爸爸一起放鞭炮。
爸爸把鞭炮挂在树上，让我去点。
我心里又害怕又兴奋，拿着打火机哆哆嗦嗦地走过去。
刚一点着，我就赶紧跑开，只听见“噼里啪啦”一阵响，我的心也跟着欢快地跳起来。
小朋友，我的童年是不是很有意思呀？《童年趣事》小朋友们，我要给你们讲我的童年啦。
有一天，我看到妈妈在织毛衣，我觉得很好奇，也想试试。
以《童年趣事》为题写作文
《童年趣事》嘿，你知道不？我小时候那可是干了不少好玩的事儿呢。
有一回啊，我和几个小伙伴一起去田野里玩。
那田野里啊，有好多好玩的东西。
我们一会儿捉捉蚂蚱，一会儿追追蝴蝶，玩得可开心了。
突然，我们看到不远处有一个小水坑。
“嘿，咱们去玩水吧。
” 一个小伙伴提议。
大家都兴奋起来，一窝蜂地跑向那个小水坑。
到了水坑边，我们看着那浑浊的水，有点犹豫了。
“这水看着好脏啊。
” 我说。
“怕啥，玩玩又没事。
” 另一个小伙伴说。
于是，我们就开始在水坑里踩水玩。
那水溅得我们满身都是，我们却哈哈大笑。
玩着玩着，我突然想到一个好玩的主意。
“咱们来比赛，看谁能把水溅得最高。
” 我大声说。
小伙伴们都同意了。
我们开始用力地跺脚，把水溅得高高的。
“哈哈，我溅得最高。
” 一个小伙伴得意地说。
“才不是呢，我才最高。
” 另一个小伙伴不服气地说。
我们正玩得高兴呢，突然听到一声大喊：“你们几个小家伙，在干什么呢？” 我们回头一看，原来是一个老爷爷。
我们吓得赶紧停下，站在那里不敢动。
老爷爷走过来，看着我们湿漉漉的衣服，皱起了眉头。
“你们这些孩子，怎么这么调皮呢？这水坑里的水多脏啊，弄湿了衣服会生病的。
” 老爷爷说。
我们都低下了头，知道自己错了。
老爷爷看我们认错了，语气也缓和了下来。
“以后可别再这么调皮了，赶紧回家换衣服去。
” 老爷爷说。
我们点点头，赶紧跑回家去了。
现在想想，那时候的我们可真调皮啊。
不过，那也是一段美好的回忆呢。
嘿嘿。
初一作文 《童年趣事》
初一作文《童年趣事》“摇啊摇，摇啊摇，摇到我的外婆桥。
”童年的趣事就如匆匆流去的湖水一般，一去而不复返。
今天，我就要架着童年的小船去寻找童年的记忆——一把破旧的锁。
那个下午，我们刚放学就下起了倾盆大雨，雷隆隆的响着，雨哗哗的下着。
我顶着书包，迈着沉重的步伐匆匆跑到了家门口。
来到家门口，我的第一件事就是开门，“咦，钥匙呢？”“大概在右口袋吧”说着，我掏了掏右口袋，可是口袋都被我掏空了，也没有钥匙的身影。
我急的眉头紧锁，使命的跺着双脚，“怎么办呀，钥匙没了，进不了家门了，再说今天爸妈加班很迟才回家，难道我要在门外过夜吗？”我在门口不耐烦的徘徊着，一阵阵寒风划过我的脸颊，我顿时感到十分的寒冷。
“怎么办呀？”，我的思维如马达一般不断的运转着，“对了！”我冲动的蹦了起来。
“电视上的小偷不就仅用一根铁丝就把门翻开了吗，我为何不试一试”说完，我快乐地跑下楼，无情的雨点不停的砸在我的身上，我的浑身都湿透了，功夫不负有心人，墙角旁的一根铁丝印入了我的眼帘，我奔上前去，一把撩起铁丝便跑回门口。
我小心翼翼的将铁丝插入了锁眼，轻轻转了转，倒了倒，过了半天，突然铁丝被折断了，一头死死的卡在了锁眼里，一头躺在了我的手心上。
我赶忙用手心上的铁丝弯成勾子，想把卡在锁眼里的铁丝勾出来，谁知道用劲一猛，铁丝都卡进去了。
看着卡在锁眼的铁丝，“啊呀，这下完了”我的双脚情不自禁的抽搐起来。
天渐渐黑了，我在楼梯口的拐角处走来走去，不知什么时候听见一阵脚步声，我扭头一看，原来是爸爸回来了，他看着我，问了一声“没带钥匙啊？”我“嗯”了一声，我尾随着爸爸来到门前，看爸爸掏出钥匙往锁眼里插，只见爸爸插了半天，钥匙始终进不去，爸爸转头问我：“有没有放什么东西进去？”我说：“没有”。
爸爸听了蹲下来拿出打火机，用眼睛看了一下锁眼“怎么有个东西在里面呢？”我听了，不禁胆颤起来，眼泪哗哗的往下流，爸爸见了，严厉地问我：“终究怎么回事？”我把我的小聪明一五一十的倒了出来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《童年趣事》作文教学设计[教学目标]1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。
3、记事的容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
[教学准备]学生：搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。
教师：准备好例文以及相关课件。
[教学过程]一、知识竞赛，趣味导入。
师：同学们，大家都看过王小丫的开心词典吧！今天上课之前咱们也来个小小的知识抢答赛。
第一题，请问高尔基的三步曲分别是什么？第二题，请背诵古诗《宿新市徐公店》。
第三题视听题，先听一段音乐，这首歌的歌名是什么？最后一题，老师刚刚出的三道题都和什么有关？板书：童年。
好，今天就让我们一起走进童年，去感受童年带给我们的欢乐。
板书：趣事。
二、明确围，简要指导。
1、其实在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间跳跃；童年，还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。
那么同学们的童年又是什么样的呢？让我们一起来欣赏。
（播放课件）大家一起猜猜看这是咱们班哪一位同学？2、我们伴随着音乐，去欣赏了自己的童年时的照片，告诉老师你看了这一组照片的感受？3、师：是呀，这让老师不禁想起了小时侯的一件事。
（师讲述童年趣事）4、相信你们也有不少有趣的事情，谁先来说一说。
（生讲述童年趣事）三、文引路，讨论写法。
1、在我们的记忆中不少事情都已逐渐淡去，但这些有趣的画面依然历历在目，今天我们就要用笔把它们永远留下作为童年的回忆，咱们先一起去看看钱钟书的女儿是怎么来写她的童年趣事，打开课本，自己读一读。
读完以后思考这样的几个问题：（1）文中写了爸爸“逗我玩”的哪些事？哪件事写得最具体？（2）你认为文中哪些地方值得我们学习？2、不过写作之前我们还是要先弄清要求，请一位同学读一读习作的第三部分，其他同学想一想这次习作的要什么？（板书：趣，写具体，有感情。
）3、师：今天我们依然处在童年时代，但时光飞逝，转眼我们即将步入中学，就让我们采摘童年最美的花朵吧，咱们先把童年趣事的过程写下来。
（伴乐写作）四、完成习作，交流评改（略）1、简要评讲。
2、看来同学们的童年真是丰富多彩、幸福快乐，而钱钟书的女儿在童年时却要忍受病痛的折磨，可见她是多么的乐观、坚强，当我们怀着敬佩之情再读她的原稿时，你又会发现什么呢？3、是呀，作文不厌百回改，好作文是改出来的。
4、小结。
这节课老师和你们一同回顾了有趣的童年，下节课老师将和你们进一步分享《童年趣事》。
《童年趣事》作文教学设计与反思元通中心小学周晓珍教学目标：1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。
2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。
3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。
课前准备：1、布置学生课前收集有关童年趣事的作文，在浏览的基础上摘录若干个精彩片段。
2、《童年》歌曲磁带。
教学过程：一、谈话激趣，触发回忆。
1、启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。
（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。
因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。
如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。
2、交流汇报，广开“材”路。
（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。
（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。
（3）谁愿意把你童年的乐趣和大家分享？二、指导构思，有序表达。
1、读写联系，领悟表达方法。
（1）课前，老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文，谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听？（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在学生回答的基础上，教师小结归纳：安排材料的方法通常有两种：顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。
先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。
倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。
（3）引导学生细读体会，自拟题目，自主选择表达的顺序，列出习作提纲。
2、学生根据习作提纲独立构思，完成习作初稿，教师来回巡视，相机进行个别辅导。
三、评议修改，完善习作。
1、故事导入，激发学生修改的兴趣。
“文章不厌百回改”，孔尚任写剧本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；雪芹写《红楼梦》，批阅十载，增删五次……大作家尚且如此，更何况我们小学生呢？2、自主评议。
自读习作，看有无添字漏字、有无病句，是否写具体。
3、小组评议。
四人小组相互传阅习作，互批互改。
4、集体评议。
选择典型习作三篇，师生共同评议。
从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。
结合评议，引导学生对习作口头修改或补充。
5、各自再次修改习作，进行誊写。
四、佳作欣赏，激励评价。
1、分四人小组评赏习作。
2、出示在选材、构思、语言表达等方面各具特色的习作，请作者有感情地朗读给大家听，共享成功发快乐。
3、请本次习作中有较大进步的学生朗读他们的作品，师生共同点评鼓励。
4、鼓励学生将自己的优秀习作向报刊投稿。
教后反思：1、《语文课程标准》强调要有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材。
从课前准备来看，引导学生通过阅读大量的相关文章，丰富了学生的语言和表达方法的积累，为顺利地完成本次习作起了很好的铺垫作用。
2、新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。
从整个教学过程来看，学生的自主参与、合作学习贯穿在选材、构思、评议和评赏登台各个教学环节之中，而教师只是学生学习的服务者和引导者。
3、注重了习作方法的指导，根据记事类记实作文训练的重点和难点，有目的地引导学生感悟如何有序地表达，如何抓住重点写具体等方法，实现了教与学的动态平衡。
4、珍视学生的独特感受，重视在作文教学中培养学生的个性。
首先要求学生自主选择童年生活中的趣事来写，从而使学生习作具备了鲜明的个性色彩。
其次，引导学生自主命题，不作过于细致的指导，鼓励学生自主选择表达形式，这样就避免了束缚学生的思维，真正使学生的习作具有个性色彩。
一、导入、启发谈话，引出话题记得在我小的时候，我真希望快快长大。
可是今天长大了，我才渐渐发现，我这个时候自己希望的竟然是能够回到童年，放飞童年，因为，那是一个人最纯真的年代，童年中许多有趣的故事如今还常常萦绕在我的梦中。
我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”还有许多伟人小时候的故事……都是那样的吸引我们。
同学们正处在童年。
童年是多彩的，童年是充满了幻想、童趣和纯真的。
在童年里，有多少好玩的故事，有多少美妙的让人永远怀恋的故事啊！今天，我非常高兴与同学们一起走进童年。
老师与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，好吗？老师想听听你们童年的许多有趣的故事，你们也想听老师小时候有趣的故事吗？你也想把自己有趣的故事讲给同学们听吗？让同学们共同分享你的快乐。
二读题，明确要求明确围，简要指导学生自己读题，思考这次作文给我们提了哪几点要求。
1 这是一篇写事的文章，写的是童年的趣事；板书“童年趣事”写事最基本的要要把事情写完整具体。
那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢？）（抽学生回答）教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）（同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？）（经过）（从今天作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？）（有趣）什么是趣事？（就是使人愉快，使人感到有意思、有吸引力的事。
）不要把有趣完全理解成好笑，有趣的事可以引发笑声，但有些庸俗的笑料是没有趣的，（如拿别人的缺陷来取乐搞恶作剧等）是没有趣的，没有写作意义。
有趣的事是使人愉快的，但愉快的事不一定都有趣，比如，考试取得了好成绩，受到家长的表扬，这就不是有趣的事，这就要求我们认真选材，选择能体现情趣，充满乐趣的材料来写。
2、题目限定了我们的写作围，发生在童年的事，是你自己经历的。
3、可写一两件事；4、把事情的经过写清楚；要突出“趣”字。
（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）写出童心、童情、童趣来。
5、感受童年的欢乐和情趣。
6、旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，记事的容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
通过事情表达童年的美好7、自己拟定一个题目。
三、讨论选材1、小组讨论：说说自己童年的一些趣事。
2、全班交流：（1）指名向全班同学说说自己童年中最有趣的事。
（2）师生评议，看谁说的事最有趣。
3、小结，让学生充分交流，相互启发，开阔思路，激发兴趣，产生赶快写下来的欲望。
说了那么多，不知你们发现了没有，我们的童年生活不仅有让我们可以畅快淋漓的游戏，还有那天真调皮的小趣事，同时，也一定会有更多值得我们回忆的……我们知道，生活不会只有一种味道，童年也是如此。
我发现你们是那么天真、可爱。
拿起你手中的笔，真实地记录下所有童年生活中最有趣的事！写完之后，再给你的小作品拟一个新奇有趣、与众不同的题目吧！回家后把习作读给自己的爸爸妈妈听，让他们和你们一起来分享美好的童年，一起来分享成功的喜悦！《童年趣事》作文指导教学设计【设计理念】《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
”本设计引导学生通过习作，让学生充分地认识趣味，个性得到扬，提高情感、审美的价值，让学生享受写作的愉悦。
【教学目标】1、说说自己曾经历过的“趣”事，要说真话、实话、心里话，中心明确。
3、帮助他人修改作文，掌握写作方法，提高习作水平。
2、通过对课文题目的理解，学会拟个好题。
【课前准备】１、相关课件２、学生准备：搜集童年趣事，可通过照片或询问家长。
【课时安排】一课时。
【教学过程】一、引发话题回眸往昔１、教师谈话师：这个旋律大家熟悉吗？生：熟悉师：对啊，美好的童年时光就是那池塘边的榕树；美好的童年时光就是那声声知了的叫鸣；美好的童年时光就是那悠扬的牧童短笛。
师：今天老师就和同学们一起走进童年的美好时光，去感受童年的无限乐趣。
（板书）那么哪些才属于趣呢？课文给了我们答案。
《童年冬阳骆驼队》中我学骆驼咀嚼是一种傻趣；《祖父的园子》里我充满了自由之趣；《童年的发现》中有探索发现之趣。
《我想》中流淌着稚趣。
２、是啊，如此多的趣，构成了我们童年的坐姿多彩。
老师相信在你们的生活中，同样也有像课文这样无穷无尽的乐趣。
请同学们闭上眼睛，跟着音乐，我想童年的那些趣事便会在你的脑海中一幕幕地浮现出来。