小学五年级语文句子转换练习题

小学五年级语文句子转换练习题

小学五年级语文句子转换练习题1

一、按要求写句子

1、沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：_______________________

2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句：_______________________

3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

改为陈述句：_______________________

4、xx日出的景色真xx。

改成感叹句：_______________________

5、天上的星星在闪烁。

改成拟人句：_______________________

6、天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：_______________________

7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

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8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

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9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。_______________________ 把下列句子改成“把”字句

我被这动人的情景吸引住了。

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妈妈，晚饭我已经烧好了。

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xx、xx、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

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激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

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那只大虫被xx使尽气力按定。

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xx来，地面上的害虫都动死了。

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我终于取出了装在书包里的小人书。

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黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

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雨水淋湿了我的衣服。

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陈述句改为反问句，反问句改为陈述句

为了实现四个现代化，我们应该努力学习。_______________________ 巍巍xx是xx坚强不屈的精神的象征。

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如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。_______________________

你用脏手随便抓xx吃，肚子准会长蛔虫。

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登xx看日出是我很久以来最大的心愿。

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对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

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没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

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我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

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我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

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战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

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少先队员怎么能想困难低头呢?

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那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

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不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

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他哪里知道人家要把他怎么样呢?

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你的家不是在6单元212号房间吗?

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凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?_______________________

小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾

吗?_______________________

他哪里知道人家要把他怎么样呢?

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人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

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这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

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小学五年级语文句子转换练习题2

一、按要求写句子。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横

线划出)

2、同学们回答问题。(扩句)_____________________

3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)______________

4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字

句)_____________

5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”(间接引

语)______________

6那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法)_________________________

7、太阳升起来。(扩句)_______________________8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)_____

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)______ ___

10、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述

句)______________

二、按要求写句子。

1、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)______

2(我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字

句。)________

3、出金华城大约5公里

到罗甸。(改变词序，意思保持不变。)______

4、(那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。)_______

5、我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。)_______

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。)_____

6、猫的性格实在有些古怪。(改成反问

句。)______________

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。