(完整版)高中生物必修2会考复习知识点
高一生物会考复习课件必修2第二章基因和染色体的关系
1和3、 1和4、2和3、 2和4
联会:减数分裂中,同源染色体的两两配对的现象。 四分体:每一对联会的同源染色体中,含有四个染色单体,叫做 一个四分体。
⑶_1_个四分体含有 1 对同源染色体,含 有 条2染4色体, 条染4色单体,
个DNA分子。
四分体中非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,交换相应的片段。
123 4
部分交换
属于姐妹染色单体的是: 1和2 3和4
属于非姐妹染色单体的是: 1和3 1和4 2和3 2和4
一、减数分裂
(2)减数分裂过程: ①减数分裂Ⅰ
交换
四分体
赤道板
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分离 自由组合
一、减数分裂
(2)减数分裂过程: ①减数分裂Ⅱ
2、过程: ①精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面 ②卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应, 阻止其他精子进入 ③精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合, 使彼此的染色体会合在一起。
父本
精子
2N 减数 N
分裂
母本
卵细胞
2N
N
受精作用 受精卵有丝分裂 个体
2N 细胞分化 2N
减数分裂和受精作用的意义
① 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了 生物遗传的稳定性。 ② 通过有性生殖,新一代继承了父母双方的遗传物质。而通过无性生殖只 能继承单亲的遗传物质 ③ 在有性生殖的过程中,减数分裂形成的配子,其染色体组合具有多样性, 加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代呈现多样性。 这种多样性有利于适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化。 ④ 减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
高中生物必修二知识点整理大全(完整版)
高中生物必修二知识点整理大全(完整版)高中生物必修二知识点整理大全(完整版)第一章生物多样性与生态环境1.生物多样性与分类生物多样性概念、生物分类学、生物分类系统、生物命名法等2.生态系统生态学的概念、生态环境、生态系统、生态位、生态平衡等3.生态问题生态环境的污染、生态失衡、生态破坏与生态保护等第二章生命的起源与进化1.起源和原生生物生命的起源、化学进化、原生生物等2.生物进化的基本原理生物进化的基本原理、变异、适应、自然选择等3.人类的进化人类的进化、人类和灵长类动物的关系等第三章细胞及其生命活动1.细胞的结构和功能细胞的组成、细胞器及其功能、细胞膜、细胞壁、细胞核、质体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体、细胞骨架、中心体等2.细胞膜和物质运输细胞膜的结构和功能、物质跨过细胞膜的方式、被动转运、主动转运、胞吞作用等3.细胞的代谢细胞的能量转化、酶、代谢途径、无氧和有氧代谢、细胞呼吸以及光合作用等4.细胞分裂细胞周期、有丝和无丝分裂、染色体、遗传物质的复制和修复等第四章遗传与遗传的分子基础1.遗传的基本概念基因、等位基因、基因型、表现型等2.遗传的分离规律孟德尔遗传规律、单因素遗传、二因素遗传、自由组合规律、连锁性遗传等3.分子遗传学基础DNA、RNA、基因的分子结构、遗传密码、基因表达调控等4.基因工程与生物技术基因工程的概念、基因克隆、转基因技术、细胞培养、酶联免疫吸附试验等第五章免疫系统1.生物的免疫机制非特异性防御机制、特异性防御机制、免疫器官、免疫细胞等2.人类免疫系统人类身体的免疫系统、抗体、人造免疫等3.疫苗和疾病控制疫苗的概念、疫苗种类、疫苗的制备、疾病的传播和控制等第六章生物科学与社会1.生物技术和社会生物技术对社会的影响、生物伦理、基因治疗、生物农业等2.生态问题和社会全球气候变化、环境污染、森林砍伐、生态灾害和生态保护等3.生物学和其他学科生物学与化学学、物理学、数学、医学等学科之间的联系和互动。
高一生物必修二会考知识点
高一生物必修二会考知识点生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学,是中学学科中的一门重要学科。
高一生物必修二是生物学的一部分,是学生在高中阶段必须学习的内容之一。
下面将介绍一些高一生物必修二的会考知识点。
1. 细胞的结构与功能细胞是构成生物的基本单位,了解细胞的结构和功能对于理解生命活动具有重要意义。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
细胞膜起到筛选物质和调节细胞内外环境的作用,细胞质是细胞内各种生化反应的场所,细胞核则负责控制细胞的生命活动。
2. 细胞的代谢与能量转化细胞通过新陈代谢进行物质与能量的转化。
其中,光合作用是生物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物的过程,是能量来源的重要途径。
同时,细胞还通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水释放出能量。
3. 遗传与变异遗传是生物种群延续的基础,通过遗传物质DNA的传递和变异的积累,生物种群可以不断进化。
遗传物质DNA是生物基因的载体,通过基因的表达和遗传规律的遵守,实现物种的生长和进化。
4. 生物多样性与保护生物多样性是指地球上不同物种的丰富程度。
通过保护生物多样性,可以维护生物的平衡和生态系统的稳定。
同时,了解不同物种的特点和相互关系,也有助于人类更好地利用和保护自然资源。
5. 进化与发展进化是生物种群长期适应环境变化的结果,通过遗传突变和自然选择,物种可以逐渐适应环境并发展壮大。
进化过程中,物种的形态、生理和行为特征会发生改变。
6. 生物科技的应用生物科技的应用在农业、医药、环境等领域具有广泛的应用价值。
例如,通过转基因技术可以提高作物产量和抗病能力;通过生物制药可以研发新药物和治疗疾病;通过生态工程可以修复环境污染等。
7. 生物与健康生物与健康密切相关,人类的健康受遗传和环境因素的影响。
了解健康生活方式、疾病预防和保健知识,对于保持良好的身体健康具有重要意义。
以上是高一生物必修二会考知识点的简要介绍。
通过学习这些知识点,可以增加对生物学的理解和掌握,为今后的学习打下坚实的基础。
高中生物必修2知识要点总结汇总三篇
高中生物必修2知识要点总结汇总三篇高中生物必修2知识要点总结 1命活动的主要承担者——蛋白质一、氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。
结构要点:每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。
二、蛋白质的结构氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽链、一条或若干条多肽链盘曲折叠、蛋白质氨基酸分子相互结合的方式:脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接,同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三、蛋白质的功能1、构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)2、催化细胞内的生理生化反应)3、运输载体(血红蛋白)4、传递信息,调节机体的生命活动(胰岛素)5、免疫功能( 抗体)四蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类,数目,排列顺序,以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法1、构成生物体的.蛋白质的20种氨基酸的结构通式为:NH2-C-COOH根据R基的不同分为不同的氨基酸。
H氨基酸分子中,至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上,由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时,共脱去(n-m)个水分子,形成(n-m)个肽键,至少存在m个-NH2和m个-COOH,形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)3、氨基酸数=肽键数+肽链数4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量高中生物必修2知识要点总结 21、生命系统的结构层次依次为:细胞→__→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野__(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞__性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的__性和生物体结构的__性。
高中生物必修二知识点归纳
高中生物必修二知识点归纳高中生物必修二主要涵盖了遗传学、进化论、生物多样性与分类、细胞结构与功能、动植物的生长发育以及生态学等重要知识点。
以下是对这些知识点的归纳:1. 遗传学基础- 基因:遗传物质的基本单位,控制生物性状。
- DNA:脱氧核糖核酸,是基因的载体。
- RNA:核糖核酸,包括mRNA、tRNA、rRNA,参与蛋白质合成。
- 遗传密码:mRNA上三个连续的核苷酸决定一个氨基酸。
- 基因表达:基因信息转化为蛋白质的过程。
2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律:分离定律和独立分离定律。
- 连锁与重组:基因在染色体上的排列关系及其在遗传过程中的表现。
3. 生物进化- 自然选择:生物适应环境的过程。
- 物种形成:物种的起源和演化过程。
- 进化证据:化石记录、比较解剖学、分子生物学等。
4. 生物多样性与分类- 生物分类:界、门、纲、目、科、属、种。
- 生物多样性:生物种类的丰富性和生态系统的复杂性。
5. 细胞结构与功能- 细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等的功能。
- 细胞周期:细胞的生长、分裂和死亡过程。
- 细胞信号传导:细胞内外信息传递的机制。
6. 动植物的生长发育- 植物生长发育:种子萌发、生长、开花、结果等过程。
- 动物生长发育:胚胎发育、幼体到成体的转变。
7. 生态学基础- 生态系统:生物群落和其环境相互作用形成的系统。
- 能量流动:生态系统中能量的输入、传递和输出。
- 物质循环:生态系统中物质的循环过程。
8. 生物技术- 基因工程:基因的剪切、拼接和转移。
- 克隆技术:生物体的无性繁殖。
- 生物信息学:利用计算机技术研究生物信息。
9. 遗传病与遗传咨询- 遗传病:由基因突变引起的疾病。
- 遗传咨询:对遗传病风险进行评估和指导。
10. 环境与健康- 环境因素对生物健康的影响。
- 生物对环境变化的适应和反应。
这些知识点构成了高中生物必修二的核心内容,对于理解生物学的基本原理和现象至关重要。
生物必修二复习提纲生物必修二归纳总结
生物必修二复习提纲生物必修二归纳总结一、模块一:基因与遗传1.遗传基础a.生物的染色体结构与结构变异b.基因的定义与功能c.突变的类型与影响2.基因的转录与翻译a.DNA与RNA的结构与功能b.基因的转录过程c.克隆技术与基因工程3.遗传的规律a.孟德尔遗传规律b.隐性与显性遗传c.血型遗传与多基因遗传4.变异和人类遗传病a.各种遗传病的类型与表现b.环境因素对遗传病的影响二、模块二:生物技术的细胞基础1.细胞结构与功能a.细胞的基本组成与形态特征b.细胞膜的结构与功能c.细胞器的结构与功能2.细胞膜的运输过程a.主动运输和被动运输的原理与差异b.渗透压和渗透调节的机制c.动物细胞与植物细胞的水分平衡3.细胞的能量转换a.细胞内的能量物质与能量转换b.光合作用和呼吸作用的反应方程式c.酶在细胞代谢中的作用4.体细胞和生殖细胞的分裂a.体细胞分裂的过程和意义b.有丝分裂和减数分裂的异同c.生殖细胞的形成与遗传变异三、模块三:化学与生物1.生物的化学组成a.有机物和无机物的基本特征b.生物体内的无机化合物和有机化合物c.生物大分子的结构与功能2.糖类的代谢a.糖类的分类与结构特征b.糖类的合成与降解途径c.糖尿病的发生机制与治疗方法3.脂类的合成与代谢a.脂肪的结构和分类b.脂肪在生物体内的合成与代谢c.高血脂症的形成与预防4.氨基酸的代谢与蛋白质的合成a.氨基酸的结构和分类b.氨基酸的合成与降解途径c.蛋白质的合成与修饰过程四、模块四:生命活动离不开能量1.光合作用a.光合作用的基本过程与反应方程式b.光合色素和光合电子传递链c.光合作用的影响因素和作用机制2.呼吸作用a.呼吸作用的基本过程与反应方程式b.有氧呼吸和无氧呼吸的比较c.运动时的能量供应与呼吸作用3.发酵作用a.乳酸发酵和酒精发酵的过程和产物b.发酵作用的意义与应用c.微生物在食品工业中的应用4.细胞的能量转换与调节a.ATP在细胞中的作用b.细胞呼吸和光合作用之间的关系c.内分泌调节与能量平衡以上为生物必修二的复习提纲,可根据个人情况合理安排复习内容。
高中必修二生物知识点总结归纳(五篇)
高中必修二生物知识点总结归纳(五篇)高中必修二生物知识点总结归纳 1植物必需的矿质元素矿质元素指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
共13种。
根对矿质元素的吸收、运输和利用1.矿质元素吸收:交换吸附,主动运输(需能量),与呼吸作用参与。
2.利用:①多次利用:K离子,N、P、Mg形成不稳定的化合物(缺少多次利用元素时老组织受损)②只利用一次:Ca、Fe、Mn形成稳定的化合物。
(缺少时新组织受损)人和动物体内三大营养物质的代谢1.食物的消化:一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物,经过消化,变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。
2.营养物质的吸收:是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
3.血糖:血液中的葡萄糖。
4.氨基转换作用:氨基酸的氨基转给其他化合物(如:丙酸),形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5.脱氨基作用:氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分:氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水,也可以合成为糖类、脂肪。
6.非必需氨基酸:在人和动物体内能够合成的氨基酸。
7.必需氨基酸:不能在人和动物体内能够合成的氨基酸,通过食物获得的氨基酸。
它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。
8.糖尿病:当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病,胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍,病人消瘦、虚弱无力,有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。
9.低血糖病:长期饥饿血糖含量降低到50~80mg/dL,会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状,喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状,因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。
高中必修二生物知识点总结归纳 2细胞与稳态1、体内细胞生活在细胞外液中2、内环境的组成及相互关系(1)毛细淋巴管具有盲端,毛细血管没有盲端,这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。
高中生物必修2复习要点
高中生物必修2复习要点生物必修2是高中学生必学的内容,有哪些知识要点要复习呢?下面是WTT给大家带来的高中生物必修2复习要点,希望对你有帮助。
高中生物必修2复习要点(一)1、显性性状与隐性性状显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
【附】性状别离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。
2、显性基因与隐性基因显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
【附】基因:控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段)等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同染色体上的一样位置上)。
3、纯合子与杂合子纯合子:由一样基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地遗传,不发生性状别离)显性纯合子(如AA的个体)隐性纯合子(如aa的个体)杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地遗传,后代会发生性状别离)高中生物必修2复习要点(二)一、减数分裂的概念减数分裂:进展有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
【注】体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞一样。
二、减数分裂的过程1、有性生殖细胞的形成部位:动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠2、精子和卵细胞的形成:三、精子与卵细胞的形成过程的比拟四、注意:(1)同染色体:①形态、大小根本一样;②一条来自父方,一条来自母方。
(2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞一样。
因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进展减数分裂形成生殖细胞。
(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,原因是同染色体别离并进入不同的子细胞。
所以减数第二次分裂过程中无同染色体。
高二生物会考知识点总结(优秀10篇)
高二生物会考知识点总结(优秀10篇)高二生物会考知识点总结篇一光合作用(自然界最本质的物质代谢和能量代谢)1、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
方程式:CO2+H20xx——→(CH2O)+O218注意:光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,还有氨基酸(无蛋白质)、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物。
2、色素:包括叶绿素3/4和类胡萝卜素1/4色素分布图:色素提取实验:丙提取色素;二氧化硅使研磨更充分碳酸钙防止色素受到破坏3、光反应阶段场所:叶绿体囊状结构薄膜上进行条件:必须有光,色素、化合作用的酶。
步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢H2O—→2[H]+1/2O2②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP能量变化:光能变为ATP活跃的化学能4、暗反应阶段场所:叶绿体基质条件:有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物能量变化:ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能关系:光反应为暗反应提供ATP和[H]5、意义:①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定。
渗透作用的原理、细胞吸水、失水1、渗透吸水:条件:半透膜、浓度差2、植物原生质层是选择透过性膜,当膜内外存在浓度差时细胞吸(失)水。
原则:谁浓度高谁获得水3、植物吸水方式:①吸胀吸水:无液泡的细胞吸水方式(干燥种子、根尖分生区细胞)。
②渗透吸水:成熟植物(具大液泡)细胞吸水方式。
水分的运输、利用和散失由根运输到茎、叶,1-5%留在植物体内,95-99%用于蒸腾。
最新高二生物会考知识点总结梳理篇二1、生态工程与生态经济(1)生态工程建设的目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
高中生物必修二知识点整理大全(完整版)3篇
高中生物必修二知识点整理大全(完整版)第一篇:细胞的基本结构和功能关于细胞的基本结构和功能,需要从以下几个方面进行讲解:一、细胞的基本结构1. 细胞膜:由磷脂双分子层构成,具有选择性通透性,维持细胞内外环境的稳定。
2. 细胞质:由细胞器和细胞质基质组成,细胞器包括内质网、高尔基体、核糖体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。
3. 细胞核:由核膜、核孔、染色质、核仁等组成,控制细胞的生长和分裂、维持遗传信息的传递。
二、细胞的基本功能1. 自我复制:细胞通过有性或无性方式进行自我繁殖和复制。
2. 维持生命活动:细胞进行代谢反应和物质转化,为生命活动提供动力和物质基础。
3. 感受和响应外界刺激:细胞通过细胞膜上的受体感受外界刺激并做出相应的反应。
4. 调节细胞功能:细胞内的酶系统能够调节细胞功能和反应,维持细胞内外环境的平衡。
5. 遗传物质传递:细胞核内的DNA能够传递遗传物质,实现后代物种的遗传特性传承。
三、常见的细胞类型1. 原核细胞:不具有明确核子膜和亲核物质,形态小而简单,细胞内没有细胞器。
如细菌。
2. 真核细胞:包括动物、植物、真菌等,具备明显的细胞核和内质网等多种细胞器。
3. 细胞的相同点:避免任何外来侵入,维持细胞内部环境的稳定,以生存和自我繁殖为目的。
四、细胞的组织和器官一个细胞不能完成所有的生理功能,需要不同类型的细胞组成不同的组织和器官。
如:动物体内的组织包括肌肉、骨骼、神经、脏器、体液等。
植物中常见的组织有根、茎、叶等,它们的功能各不相同,协同发挥维持生命活动的作用。
细胞是生命的基本单位,它的结构和功能影响整个生命体的生长和发展。
对于细胞的探索和研究有助于我们更好地理解生物领域的知识,以及解决某些生物学问题。
第二篇:细胞的生长和分裂细胞的生长和分裂是细胞生命周期中最为重要的两个过程之一。
了解细胞的生长和分裂过程及其相关的知识点,可以帮助我们更好地理解细胞的生命周期和相关的生物学问题。
一、细胞的生长1. 细胞生长的来源:来自细胞内的有机物和无机物质的供给,以及细胞内新的分子合成。
高中生物必修(二) 会考知识点总结
高中生物会考知识点归纳——必修2一、遗传的细胞基础1、减数分裂的概念(B)减数分裂:进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
实质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
2、减数分裂过程中染色体的变化规律(B)前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n3、精子与卵细胞形成过程及特征:(B)(1)、精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子(2)、卵原细胞→初级卵母细胞→次级卵母细胞→卵细胞精原细胞是原始的雄性生殖细胞,每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。
间期:在减数第一次分裂的间期,,染色体复制,成为初级精母细胞,复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成,这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。
配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体,联会是指同源染色体两两配对的现象。
中期:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
配对的两条同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。
减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂。
减数第二次分裂:每条染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色体也随之分开,成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。
(3)分裂过程的数量变化减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n染色单体4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0 DNA数目4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n N名称初级精母细胞初级卵母细胞次级精母细胞次级卵母细胞精细胞精子卵细胞精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程精细胞变形不需变形性细胞数一个精原细胞形成四个精子一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体相同点都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。
精心总结高中生物必修二会考高考必备知识点大全
精心总结高中生物必修二会考高考必备知识点大全1.遗传学基础知识-遗传物质的化学组成:DNA和RNA-基因的定义和结构-作用在基因水平的突变-线粒体和叶绿体的遗传-遗传物质的复制、转录和翻译过程-遗传物质的遗传信息的表达方式:基因的表达调控和启动子、终止子等概念2.遗传的规律-孟德尔的遗传规律:1个因子法则、2个因子法则和自由组合法则-连锁与自由组合的关系-链距,遗传图谱和地图距离的计算-染色体变异的类型:染色体的缺失、倒位、颠倒和转位等-染色体数目异常:单体和三倍体等3.生物进化-进化的基本概念:物种和种群-进化的证据:化石记录、比较解剖学、生物地理学和生物化石-进化的机制:突变、选择和迁徙-适者生存和自然选择理论-进化速率和进化演化4.生物的免疫与防御-生物免疫的概念和类型:无特异性免疫和特异性免疫-免疫系统的组成和功能:淋巴细胞、抗体和记忆细胞的作用-免疫应答过程:抗原-抗体反应、细胞免疫、体液免疫和炎症反应-疫苗的作用和种类5.生物的生殖过程-无性生殖:裂变、萌发和孢子的形成-有性生殖:雌雄配子的形成和授粉-受精和胚胎发育过程-性别决定机制-生育控制:避孕方法和辅助生殖技术6.生物多样性-生物多样性的层次和解释:遗传多样性、物种多样性和生态多样性-物种形成过程:隔离、适应和演化7.生态系统的组成和功能-生态系统的概念和层次-生态位、生态位分割和竞争排斥-生态系统的能量流和物质循环:食物链、食物网和生态金字塔-生态系统的动态平衡和稳定性调节机制8.人体的调节与协调-神经和内分泌系统的结构和功能-神经调节和内分泌调节的相互作用-具体的调节机制:体温调节、激素分泌和心脏跳动。
高一必修二生物会考知识点
高一必修二生物会考知识点生物是高中必修的一门科目,也是高考中的重要内容之一。
学好生物对于高一学生来说是非常重要的,因此我们需要了解高一必修二生物会考的知识点以便更好地备考。
下面将详细介绍高一必修二生物会考的知识点。
一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞器官的结构与功能:线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
3. 细胞的功能:物质进出、合成、分泌、消化等。
二、生物的多样性与进化1. 分类的基本原则:共享派系法、分类阶元法。
2. 生物的多样性:原核生物、真核生物、原生生物、菌物、植物、动物。
3. 进化的证据与途径:化石记录、生物地理分布、比较胚胎学等。
4. 进化的理论:达尔文的进化论、自然选择。
三、遗传的分子基础1. DNA结构与功能:双螺旋结构、碱基配对规律、DNA复制。
2. RNA结构与功能:mRNA、tRNA、rRNA的作用。
3. 遗传信息的转录与翻译:基因、转录、翻译过程。
四、维持稳态的内部环境1. 渗透压与渗透调节:体液渗透压的调节、水分平衡与尿液的生成。
2. 氧气与二氧化碳的运输与呼吸:肺呼吸与细胞呼吸的关系。
3. 溶质体内外平衡:钠钾泵的作用、神经传递的机制。
五、生物体的功能和环境的相互关系1. 植物体细胞的结构与功能:种子植物与非种子植物的特点。
2. 光合作用与呼吸作用:光能的转换与利用、能量的释放与转化。
3. 动物体的结构与功能:消化、循环、呼吸、排泄、感觉、运动等。
六、人体健康与生活质量1. 疾病的概念与分类:传染病、非传染病。
2. 免疫与免疫系统:免疫的发生机制、人工免疫。
3. 环境与健康:环境因素对健康的影响、环境保护与健康。
通过学习以上的生物知识点,我们可以更好地应对高一必修二生物会考,并为高考打下牢固的基础。
希望同学们能够认真学习,理解每个知识点的原理和应用,将理论联系实际,做到知识与实践相结合。
只有通过不断地学习和练习,才能真正掌握生物的知识,为自己的未来打下坚实的基础。
高中生物必修二知识点整理大全完整版3篇
高中生物必修二知识点整理大全完整版高中生物必修二知识点整理大全完整版(一)1. 细胞分裂细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
有丝分裂是有丝织物的核分裂方式,包括前期、中期、后期、纺锤体形成期和细胞质分裂期。
无丝分裂是原核生物的核分裂方式,包括生长期、DNA合成期、分裂期和再生期。
2. 遗传与变异遗传是指父代通过基因将遗传物质传递给子代。
而变异是指因基因发生突变导致基因型和表型的改变。
遗传和变异对生物种群的遗传多样性和进化起着重要作用。
3. DNA和RNADNA是脱氧核糖核酸的缩写,RNA是核糖核酸的缩写。
DNA包括A、C、G、T四个碱基,RNA包括A、C、G、U四个碱基。
DNA具有双螺旋结构,而RNA则是单链结构。
DNA是人体细胞和许多其他生物体内负责储存和传递遗传信息的基本物质,而RNA则会参与到蛋白质的合成中。
4. 基因型和表型基因型是指个体基因组中基因的组合方式,而表型则是基因型和环境共同作用下表现出的形态、结构和功能特征。
基因型和表型的关系是互相影响的,环境条件或基因突变会导致表型的变异。
5. 基因重组基因重组指的是不同染色体上的基因之间产生互换、交叉和重新组合的过程。
基因重组是随机的过程,可以使基因组表现出更多的多样性和适应性,对生物种群的遗传多样性和进化起着重要作用。
6. 遗传多样性遗传多样性是指同一物种内不同个体的基因型和表型的差异。
这种差异是基因型、性别、年龄、地域、气候等因素影响的结果。
7. 突变突变是指由于外部因素或内部因素导致的基因发生变异,进而导致基因型表现形态和功能变化的现象。
突变的产生是随机的和不可逆的,有利突变可以增加生物适应能力和生存竞争力,不利突变则可能导致生物疾病和畸变。
8. 遗传性状的分离和再组合遗传性状的分离和再组合是指同一物种的两种或多种性状在遗传上是互相独立的,而不会互相影响。
这种分离和再组合也叫做自由组合律,是遗传学中重要的基本法则。
9. 异噬作用异噬作用是指根据配对原理,在异源染色体不完全交叉上随机交换同源染色单体,从而改变染色体带的组合方式和基因的组合方式,进而提高生物的遗传多样性和适应能力。
高二生物学的会考知识点总结
高二生物学的会考知识点总结高二生物学会考知识点总结高中生物学是高中生物学科的一部分,在高中生物学学习的过程中,学生需要掌握一定的知识点。
下面是针对高二生物学会考知识点的一个总结,希望对同学们的学习有所帮助。
基因与遗传1. 遗传学的基本概念:基因的本质、基因定律、基因的性状表达、基因的分离与联合性2. 遗传的方式:单基因遗传、多基因遗传、基因与环境的相互作用3. 基因型与表型的关系:显性与隐性基因、等位基因、基因型与表型的关系4. 遗传的交叉与基因图谱:交叉的基本原理、交叉互作、基因图谱的构建细胞分裂和生殖1. 细胞的有丝分裂和无丝分裂:有丝分裂的过程与意义、无丝分裂的过程与意义2. 性别的决定:性别染色体理论、性别的遗传方式、染色体畸变与性别的关系3. 生殖的方式:无性生殖与有性生殖、生殖的利弊分析、生殖系统的结构与功能生物工程技术1. 基因工程技术的基本原理和应用:重组DNA技术、基因克隆、基因检测、基因治疗等2. 遗传工程的原理和应用:转基因技术、农业转基因、医学转基因、环境转基因等3. 细胞工程的原理和应用:细胞培养、细胞分化、细胞移植等进化与发展1. 进化论的基本概念和证据:达尔文的进化论、化石记录、生态适应、分子证据等2. 进化的方式和速度:逐渐进化与突变进化、缓慢进化与急速进化3. 进化与生物多样性:物种形成和物种灭绝、生物的适应性进化、生态位的占用与分化细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核等2. 细胞的功能:物质运输、细胞分泌、有丝分裂等3. 细胞的代谢:酶的作用、氧化还原反应、光合作用等生物的组成与功能1. 生物的主要组成:有机物和无机物、生物大分子、细胞器等2. 生物的功能:营养功能、运动功能、感受功能、调节功能等3. 生物体内环境的稳态调节:体液的循环、体温的调节、免疫系统等生物技术与生态环境1. 生物技术的概念和发展:农业生物技术、医学生物技术、环境生态技术等2. 生物技术在农业和医学中的应用:转基因作物、生物农药、生物育种、基因治疗等3. 生物技术与环境保护:生物多样性保护、生态平衡与破坏、生物污染与治理等以上是高二生物学会考知识点的一个总结,希望对同学们的学习有所帮助。
高中生物必修二复习提纲(详细)
高中生物复习(二)基因的分离规律名词:1、相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做~。
(此概念有三个要点:同种生物——豌豆,同一性状——茎的高度,不同表现类型——高茎和矮茎)2、显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做~。
3、隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做~。
4、性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象,叫做~。
5、显性基因:控制显性性状的基因,叫做~。
一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做~。
一般用小写字母表示,豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做~。
(一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状的基因,如高茎和矮茎。
显性作用:等位基因D 和d,由于D和d有显性作用,所以F1(Dd)的豌豆是高茎。
等位基因分离:D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离,最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。
)8、非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
9、表现型:是指生物个体所表现出来的性状。
10、基因型:是指与表现型有关系的基因组成。
11、纯合体:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
12、杂合体:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
不能稳定遗传,后代会发生性状分离。
13、测交:让杂种子一代与隐性类型杂交,用来测定F1的基因型。
测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。
14、基因的分离规律:在进行减数分裂的时候,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代,这就是~。
15、携带者:在遗传学上,含有一个隐性致病基因的杂合体。
16、隐性遗传病:由于控制患病的基因是隐性基因,所以又叫隐性遗传病。
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高中生物必修二(1——7章)知识点梳理
第一章遗传因子的发现
1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:
(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;
(2)豌豆花较大,易于人工操作;
(3)豌豆具有易于区分的性状。
2.遗传学中常用概念及分析
(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。
举例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。
性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在DD×dd杂交实验中,杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性
状(dd)的现象。
显性性状:在DD×dd 杂交试验中,F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎,即高茎为显性。
决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写
字母表示。
如高茎用D表示。
隐性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。
决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,
如矮茎用d表示。
(2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。
如DD或dd。
其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。
杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。
如Dd。
其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
(3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。
如:DD×dd Dd×dd DD×Dd等。
自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。
如:DD×DD Dd×Dd等
测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。
如:Dd×dd
正交和反交:二者是相对而言的,
如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;
如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。
3.杂合子和纯合子的鉴别方法
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
测交法
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子
自交法
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
4.常见问题解题方法
(1)如后代性状分离比为显:隐=3 :1,则双亲一定都是杂合子(Dd)
即Dd×Dd 3D_:1dd
(2)若后代性状分离比为显:隐=1 :1,则双亲一定是测交类型。
即为Dd×dd 1Dd :1dd
(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。
即DD×DD 或DD×Dd 或DD×dd
5.分离定律
其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中。
6.二对相对性状的杂交:
P:黄圆×绿皱P:AABB×aabb
↓↓
F1:黄圆F1:AaBb
↓自交↓自交
F2:黄圆黄皱绿圆绿皱F2:A-B- A-bb aaB- aabb
9 :3 : 3 : 1 9 :3 :3 :1
在F2 代中:
4 种表现型:两种亲本型:黄圆9/16 绿皱1/16
两种重组型:黄皱3/16 绿皱3/16
9种基因型:完全纯合子AABB aabb AAbb aaBB 共4种×1/16
半纯合半合AABb aaBb AaBB Aabb 共4种×2/16
完全杂合子AaBb 共1种×4/16
7.常见组合问题
(1)配子类型问题
如:AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种
(2)基因型类型
如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为多少?
先分解为三个分离定律:Aa×Aa后代3种基因型(1AA:2Aa:1aa)
Bb×BB后代2种基因型(1BB:1Bb)
Cc×Cc后代3种基因型(1CC :2Cc:1cc)
所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。
(3)表现类型问题
如:AaBbCc×AabbCc,后代表现数为多少?
先分解为三个分离定律:Aa×Aa后代2种表现型
Bb×bb后代2种表现型
Cc×Cc后代2种表现型
所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。
8.
第二章第一节减数分裂与受精作用
1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体
(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。
所以此时染色体数目要根据着丝点判断。
(2)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方,且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。
四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
(3)一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
2.减数分裂过程中遇到的一些概念
同源染色体:上面已经有了
联会:同源染色体两两配对的现象。
四分体:上面已经有了
交叉互换:指四分体时期,非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象。
减数分裂:是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
3.减数分裂
特点:复制一次,分裂两次。
结果:染色体数目减半,且减半发生在减数第一次分裂。
场所:生殖器官内(动物的精巢、卵巢)
A、精子的形成:
B、卵细胞的形成
1个精原细胞(2n)1个卵原细胞(2n)
↓间期:染色体复制↓间期:染色体复制
1个初级精母细胞(2n)1个初级卵母细胞(2n)
↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n)↓前期:联会、四分体…(2n)中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)中期:(2n)
后期:配对的同源染色体分离(2n)后期:(2n)
末期:细胞质均等分裂末期:细胞质不均等分裂(2n)2个次级精母细胞(n)1个次级卵母细胞+1个极体(n)↓前期:(n)↓前期:(n)
中期:(n)中期:(n)
后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)后期:(2n)
末期:细胞质均等分离(n)末期:(n)
4个精细胞:(n)1个卵细胞:(n)+3个极体(n)↓变形
4个精子(n)。