政治九年级《资源与评价》1-5课答案

九年级《资源与评价》参考答案第一课责任与角色同在【基础过关】1.A2. A3. D4. B5. D6. B7. C8. C9. C 10. D 11.A 12. C 13. A 14. C 15. A 16. C 17. D 18.A19.子女：孝敬父母是我们的责任；学生：遵守学校纪律、完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；游客：语言文明，爱护环境，不乱扔垃圾，遵守秩序；观众：文明观看，遵守秩序；20．小明答应同学周日去参加“少用塑料袋，保护共有家园”的环保宣传活动，说明他有社会责任感，做到了对社会负责，对他人负责。

小明放弃球赛，决定参加宣传活动，说明他做到了慎重许诺，坚决履行诺言。

在活动中小明不慎丢失了一些宣传材料，他及时用自己的零花钱去复印好，保证了活动的顺利进行。

说明他做错事时能承认错误并承担错误所造成的后果。

小明虽然很累，但是能为环保做贡献，感到很高兴，说明他自觉地承担责任，享受承担责任的快乐。

小明还表示，自己第一次参加这样的活动，许多地方没有经验，下次活动自己会做得更好。

说明他学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。

21.（1）这些同学的言行是不正确的。

①尊敬长辈是我们的责任（答是中华民族的传统美德也可）。

②这些同学的言行不符合社会主义荣辱观的要求。

（2）我愿意。

因为团结友善，助人为乐是公民的道德规范或者扶贫济困是中华民族的传统美德（答是社会主义荣辱观的要求也可）。

（假如答不愿意，且无正当理由，则此小题不得分。

）22．（1）具有无私奉献精神的人（2）对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同认识，而面对责任不言代价与回报是那些最富有责任心的人共有的情感。

今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任从来不言代价与回报。

正是他们在不言代价与回报的履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖。

他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

23．（1）做法：向老师说明事情的原因，主动承认错误；原因：这是一种负责任的表现；（2）做法：捐献自己用不上的衣物或其他物品。

原因：热心公益，既承担了社会责任，又帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。

（3）做法：服从老师的安排；原因：自觉维护集体利益（或有些事情虽不是我们自愿选择的，但我们也要承担责任，抱怨懈怠是缺乏责任心的表现，所以我们应全身心投入，把它做好。

）（或请老师选择其他同学，自己退出这次活动；从承担责任的代价与回报方面作答，言之有理即可）【能力提升】1.D2.B3. A4. B5. C6. A7. D8. C9. A 10. C 11. D 12. D 13. B 14. B 15. A16．父母有教育未成年人的义务。

由于赵强的父母没有很好地履行这一义务，对赵强的学习产生了一定的不利影响。

但赵强应对自己学习成绩差负主要责任。

这是因为①生活在社会中的每个人，都扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。

②自己要对自己负责。

谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。

17．我对他人负责，他人也对我负责任；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责;我们每个人都应该具有责任感。

18．由于他们的履行社会职责，使得我们的生活更加安全，更加多彩，更加温暖、更加充满希望。

19．（1）坚持做完值日工作，因为值日工作是来自班集体交给的任务，作为学生必须遵守学校纪律，按时完成学校交给的任务。

（2）给老大爷让座。

尊老爱幼是我国的传统美德，是扮演文明好市民角色的要求，是一项道德义务。

（3）应该主动帮助妈妈，做力所能及的家务。

因为作为子女有孝敬父母的义务，孝敬父母是我们的责任。

（4）拒绝参加。

因为旷课去网吧违反了学校的纪律，同时也违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》的相关规定。

20．①在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任。

②小明作为子女他能正确听从父母的建议，承担了孝敬父母的责任。

③小明作为学生承担了完成学习任务和尊敬老师的责任。

④小明作为公民能积极参与公益活动，承担了社会责任。

第二课在承担责任中成长【基础过关】1.B2. C3. D4. B5.A6. B7. D8. A9. A 10. A 11. A 12.A 13. C 14. B 15.C16. C 17. B 18. B 19. C 20. A21．（1）因为人们团结一心，成员间有良好的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

（2）因为众人不团结，缺乏组织与配合。

（3）团结就是力量、众人划桨开大船22．（1）小刚的说法正确，他的说法体现了集体与个人的关系。

集体与个人是相互依存，密切联系的。

集体是个人生存的依靠，个人的生活与发展离不开集体；集体是由个人组成的，集体的发展离不开每个成员的努力。

（2）我会①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中求大同存小异，维护集体团结，增强集体凝聚力，让集体发挥出更大的力量。

23．参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿等；意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

①社会角度：可以服务社会，为国分忧，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设②自身角度：如高兴、激动；有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力等24．（1）根据自己实际情况回答（2）自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动的承担责任。

自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。

25．（1）漫画反映了当前社会上一些人缺乏社会责任感，在推卸自己的责任（2）慎重许诺，坚决履行自己的诺言；敢于承认错误，并勇于承担相应的责任；了解自身的责任，反思自己的责任，自觉承担自己的责任。

26．①为消防栓包上了塑料袋，防止自来水流失，体现了小明具有节约资源的意识；主动打电话给自来水公司保修，是具有社会责任感的体现。

（4分）②小明抓紧时间学习，说明小明能够对自己负责，认真履行自己作为中学生的责任；放学后能够认真打扫班级卫生，说明小明能够关爱集体；虽然学习紧张，但小明还是认真完成值日，说明小明为承担责任，不计代价与回报，体现了“我承担、我无悔”的负责任态度。

（观点分2分，材料分2分，共4分）③小明主动帮助妈妈做家务，说明小明能够孝顺父母，履行子女应尽的责任；也是具有中华传统美德的体现。

（2分）总之，小明能够勇于承担责任，不计代价与回报，孝顺父母、关爱集体、关心社会，体现了良好的公民意识和思想道德素质，因此被同学们推荐为优秀学生。

【能力提升】1.A2. B3. B4. A5. B6. D7. B8. C9. A 10. C 11. B 12.A 13. A 14. C 15.D16. C 17. A 18. C 19. C 20. C21．（1）只要符合材料中名人格言的主题去创作均可。

（2）不同时代的人，担负着不同的历史责任，树立崇高的理想，就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。

青少年要勇于承担社会责任，树立远大理想，把个人的前途和命运同国家的繁荣和民族的复兴联系在一起。

青少年是祖国和民族的未来，实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。

我们要抓住机遇，发扬艰苦创业和勇于创新精神，多做实事，要为全面建设小康社会做出应有的贡献。

（只要围绕青年人应怎样承担社会责任谈言之有理方可）22．①小明能够服从大家的推选，说明小明服从集体安排，是关心集体、自觉维护集体荣誉的表现。

②同学们也纷纷出谋划策，积极投稿，使得班级在评比活动中获奖，说明团结的集体才有凝聚力和战斗力；说明集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体是我们每个人的集体，我们应主动关心爱护集体。

③虽然会影响自己的学习，但小明还是认真负责，说明小明能够正确处理个人利益和集体利益的关系；是具有责任感的表现，有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为此承担责任。

④学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，有利于培养学生的文明习惯，增强学生的集体荣誉感和凝聚力；有利于树立良好校风，为学生学习提供良好环境，保护学生的个人利益。

23．（1）乱扔垃圾、讲脏话、在教室打闹等不文明行为。

（2）这些境头说明了部分同学缺乏集体观念和责任心。

（3）应告诉他们这种行为的危害及该怎么做。

大概包括的内容：这样做对己不利，即不利于自己健康成长，对集体的建设也不利等等。

应该自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动为集体建设贡献才智。

24.（1）问题：小明缺乏责任感，没有做到自己对自己负责（或缺乏自立意识和能力，有依赖思想和行为）；建议：学会合理安排时间（学会自主学习）（2）①关爱社会、奉献社会、人人有责；②付出时间、精力是承担关爱社会的责任，履行公民应尽义务的需要③在尽职过程中既能帮助别人，又能提升自身的价值和能力④面对责任不言代价和回报是有社会责任感的表现。

25．（1）材料一：慎重许诺，一旦承诺，要坚决履行。

材料二：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人造成损失，对自己造成伤害。

材料三：做错事时，要勇于承认，并承担相应的责任。

（2）共同说明对人守信，对事负责，信守承诺。

26．（1）我不同意甲的说法。

作为学生，好好学习固然是自己的责任，但我们每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

在学校我们是学生，完成学习任务是我们的责任；在家庭中我们是子女，孝敬父母是我们的责任；在社会上我们是公民，热心公益、服务社会是我们应尽的社会责任。

（2）集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

集体是我们每一个人的集体，集体利益是集体中每个成员努力的结果。

学校组织学生搞社区服务，如果一些学生私自不参加，势必会损害班集体的利益。

积极参与该项活动，是热爱集体的表现。

在参与该项活动的过程中，有利于增进同学之间的感情，增长才干，丰富自己的人生经验，锻炼自己的社会实践能力。

27．（1）具有高度的社会责任感，自觉承担责任；危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私奉献的高尚品德；奋不顾身、舍己救人的精神；承担责任，不言代价与回报等。

（答出两点即可）（2）不同意这种说法。

承担责任的回报，既包括物质方面也包括精神方面。

两位老人冒着生命危险成功拦截车辆后，他们会为自己的这一举动而感到高兴，他们的行为得到了社会的赞扬，他们受到社会的尊重，这些都是他们所获得的精神回报。

第三课认清基本国情【基础过关】1.B2. C3. A4. D5.B6. D7. C8. C9. A 10. A 11. A 12.A 13. D 14. C 15.A16．（1）中国共产党的正确领导；坚持走中国特色的社会主义道路；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放等。