SPSS实验上机练习题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验1数据文件建立与管理
某航空公司38名职员性别和工资情况的调查数据,如下表所示,试在SPSS中进行如下操作:
(1)将数据输入到SPSS的数据编辑窗口中,将gender定义为字符型变量,将salary 定义为数值型变量,并保存数据文件,命名为“data1_1.sav”。
(2)插入一个变量income,定义为数值型变量。
(3)将数据文件按性别分组。
(4)查找工资大于40000美元的职工。
(5)当工资大于40000美元时,职工的奖金是工资的20%;当工资小于40000美元时,职工的奖金是工资的10%,假设实际收入=工资+奖金,计算所有职工的实际收入,并添加到income变量中。
1
实验2数据特征的描述统计分析
1.下表是一电脑公司某年连续120天的销售量数据(单位:台)。试对其进行频数分析,计算均值、中位数、众数、四分位数,标准差、最大值、最小值、全距,偏度、峰度系数;画出直方图、茎叶图、箱线图;解释结果并说明其分布特征。
234 159 187 155 158 172 163 183 182 177 156 165 143 198 141 167 203 194 196 225 177 189 203 165 187 160 214 168 188 173 176 178 184 209 175 210 161 152 149 211 206 196 196 234 185 189 196 172 150 161 178 168 171 174 160 153 186 190 172 207 228 162 223 170 208 165 197 179 186 175 213 176 153 163 218 180 192 175 197 144 178 191 201 181 166 196 179 171 210 233 174 179 187 173 202 182 154 164 215 233 168 175 198 188 237 194 205 195 174 226
180
172
211
190
200
172
187
189
188
195
2.下表是某班同学月生活费资料,试对其进行描述分析,并对结果作出说明。
3.某项调查要研究城市居民居住年限的长短与对该地区百货公司熟悉程度之间的关系。随机调查266户居民,收集数据如下表:
(1)针对上述问题及数据应采用什么统计分析方法?
(2)说明表中数据如何录入到spss 软件中,并将数据输入到数据编辑窗口,数据文件保存为“data2_3.sav ”。
(3)分析城市居民居住年限的长短与对该地区百货公司熟悉程度之间是否相关。
266828797合计132275352熟悉134553445不熟悉30年以上
13-30年小于13年合计居住时间居住时间熟悉程度
试验3参数估计与假设检验
1.某校在对实行挂牌上课教学改革措施的效果评价中,随机抽取60位学生进行调查,他们的10项态度量表的态度反应资料如下,试计算:
(1)学生态度得分的平均值和标准差。
(2)构造学生态度得分平均值的98%的置信区间。
2.某省大学生四级英语测验平均成绩为65,现从某高校随机抽取20份试卷,其分数为:72、76、68、78、62、59、64、85、70、75、61、74、87、83、54、
76、56、66、68、62,问该校英语水平与全区是否基本一致?设α=0.05
3. 下面的表格记录了某公司采用新、旧两种培训方式对新员工进行培训前后的
工作能力评分增加情况,分析目的是想比较这两种培训方式的效果有无差别。
(值标签):1 为旧方法,2 为新方法,并保存数据文件为data3_3.sav。
(2)按不同的培训方法计算评分增加量的平均数、四分位数,并解释其含义。
(3)分析两种培训方式的效果有无差别。
4.分析某班级学生的高考数学成绩是否存在性别上的差异。数据如下表所示:
某班级学生的高考数学成绩
性别数学成绩
男(n=18)85 89 75 58 86 80 78 76 84 89 99 95 82 87 60 85 75 80 女(n=12)92 96 86 83 78 87 70 65 70 65 70 78 72 56
试验4方差分析
1. 某学校给3组学生以3种不同方式辅导学习,一个学期后,学生独立思考水平
提高的成绩如表所示。
学生独立思考水平提高的成绩
问:该数据中的因变量是什么?因素又是什么?如何建立数据文件?对该数据进行方差分析,检验3种方式的影响是否存在显著差异?
2. 某年级有三个小班,他们进行了一次数学考试,现从各班随机抽取一些学生,记录其成绩如下表。建立数据文件,并将原始数据文件保存为“data4_2.sav”。试在显著性水平0.05下检验各班级的平均分数有无显著差异。
3.某公司需采购大量化纤织品,本地现有4个生产厂家,每家均有甲、乙、丙、丁种类型的化纤织品,公司研究机构对每个厂的每种样品进行试验,测得其质量指标为下表。现需检验各类化纤织品及各厂家生产对产品质量有无显著影响。
试验5相关与回归分析
1. 现有某省1987至2003年全社会固定资产投资总额NINV和GDP两个指标的年度
数据,见下表。试分析全社会固定资产投资总额和GDP的相互关系,并建立全社会固定资产投资总额和GDP之间的线性回归方程。
某省全社会固定资产投资和GDP年度数据
2.由1997年《中国统计年鉴》可得中国城镇居民家庭人均收入(X)和城镇储蓄(Y)两个变量(1985年至1996年)数据如下表:
试对城镇居民家庭人均生活费收入与城镇储蓄两变量配合最佳曲线模型。