班组长领导艺术培训教材

班组长领导艺术 Leading Art
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你心目中的好班长？
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班组长领导艺术——序
第一章 班组长上任之初的立威艺术 第二章 班组长上传下达的艺术 第三章 班组长运权行政的艺术 第四章 科学“拍板”的艺术 第五章 用人管人的艺术 第六章 班组长与上级相处的艺术 第七章 与不同上级相处的艺术
你是"每個人"嗎 還是"某個人"呢 你曾關心過"那個人"嗎 希望大家都能疼惜自己的夥伴 不然夥伴也是會折舊的
上传下达-摆正位置
➢ 理解“上情”，理顺“下情” ✓ 普遍的东西具体化 ✓ 一般的东西典型化 ✓ 理论的东西实践化
防止：层层加码，级级渗水
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事实与真相
大象看看古柯碱,看看小白兔,于是把古柯碱向身后一扔, 跟着小 白兔和长颈鹿在森林中奔跑.
领导风格
对 下 属 人 际 关 心 程 度
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对业绩的重视程度
Keep Moving…
互动
繁荣
找准自己的位置-做领导者还是管理者
掂掇一下手中的权力
客观公正 引而不发
用魅力吸引下属
任务导向向关系导向型转变
➢使用权力的目的是为了不用权力
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找准自己的位置-主动适应角色的转变
人" 之后洒脱的走了
“某个人”很无奈地看着文件 之后也收拾东西下班了 动也没动地将文件放在桌上
"那個人"一看大家都走了 可是老闆交代的工作都還沒做 只好默默地拿來獨自努力
第二幕
"那個人"不眠不休做到早上終於完 成了
"每個人"與"某個人"也正巧來上 班
看到完成了的作品便搶著拿給老 闆交差
老闆在從"每個人"手中接過文件 後
懂得借力和使力的领导，是精明的领导
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第二章 班组长上传下达的艺术
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請耐心地細閱! 主旨:四個人
內容有點饒舌,但仔細看寓意還蠻深遠的喔!
人物介紹 –—— 老闆 . 每個人 . 某個人 . 那個人 . 沒有人。
第一幕
老板将文件交给部门最近的“每个人" “每个人"必恭必敬地收下 待老板走后便将文件摆在一旁 开始聊天看报做自己的事 咦... 时间差不多了 于是“每个人”便将文件交给“某个
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踢好头三脚-抓人-迅速理顺人际关系
了解你的上司 笼络“地方势力” 熟悉“平行”关系 树正气，压邪气 虚心请教，宽于待人（下属的品行特点）晋文公
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踢好头三脚-抓新-建立工作新格局
继承与发展的关系 个人与集体的关系（民主决策） 大事与小事的关系（抓大放小） 强力推进与及时纠偏的关系
有一只小白兔快乐地奔跑在森林中, 在路上牠碰到一只正在卷大 麻的长颈鹿, 小白兔对长颈鹿说: "长颈鹿长颈鹿,你为什么要做伤 害自己的事呢? 看看这片森林多么美好,让我们一起在大自然中 奔跑吧!"
长颈鹿看看大麻烟,看看小白兔,于是把大麻烟向身后一扔, 跟着 小白兔在森林中奔跑.
后来牠们遇到一只正在准备吸古柯碱的大象, 小白兔对大象说: " 大象大象,你为什么要做伤害自己的事呢? 看看这片森林多么美 好,让我们一起在大自然中奔跑吧!"
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班组长领导艺术——序
第八章 与同级相处的艺术 第九章 与下属相处的艺术 第十章 驾驭矛盾的艺术 第十一章 协调冲突的艺术 第十二章 班组长的表扬艺术 第十三章 班组长谋求晋升的韬略
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第一章 班组长上任之初的立威艺术
努力到一半心中感到相當不高 興
為何屬於大家的工作要他一個 人 完成
一度站起來想放著不管
但他的責任心留住了他
又坐下來認命地完成
第三幕
"那個人"不眠不休做到早上終於完成了 "每個人"與"某個人"也正巧來上班 看到完成了的作品便搶著拿給老闆交
差 老闆在從"每個人"手中接過文件後 滿意地點點頭 又拿了一份文件給"每個人"
努力到一半心中感到相當不高 興
為何屬於大家的工作要他一個 人完成
站起來想放著不管
但他的責任心讓他痛苦地抉擇 著
最後“那個人”選擇了離 去……
之後"沒有人"出場默默 地收拾著未做完的文件
靜靜地將文件放在桌上 後慢慢地離去······
很多事總是"每個人"應該去做 但"每個人"總認為會有"某個人"去
做 而最後卻又往往是"那個人"去做 不過"那個人"總有累的一天 最後便變成"沒有人"去做
"每個人"必恭必敬地收下 待老闆走後便將文件擺在一旁 開始聊天说话做自己的事 咦... 時間差不多了 於是"每個人"便將文件交給"某個人
" 之後灑脫的走了
"某個人"很無奈地看著文件 之後也收拾東西下班了 動也沒動 地將文件放在桌上
"那個人"一看大家都走了
可是老闆交代的工作都還沒做
只好默默地拿來獨自努力
滿意地點點頭
又拿了一份文件給"每個人"
"每個人"必恭必敬地收下 待老闆走後便將文件擺在一旁 開始聊天上网做自己的事 咦... 時間差不多了 於是"每個人"便將文件交給"某
個人" 之後灑脫的走了
"某個人"很無奈地看著文件 之後也收拾東西下班了 動也沒動 地將文件放在桌上
"那個人"一看大家都走了 可是老闆交代的工作都還沒做 只好默默地拿來獨自努力
威从何来？？？
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立威艺术-威从何来
职位权威 专业权威 人格魅力权威
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立威艺术-找准自己的位置
做个怎么样的人？ 个人魅力 成熟心态 专业成就
当个怎么样的官？ 领导风格（做整合型领导）
做领导者还是管理者
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尽快熟悉新岗位的职责 尽快从运动员变成教练员 尽快熟悉工作的关系网
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立威艺术-踢好头三脚
抓事 抓人 抓新
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踢好头三脚-抓事-尽快熟悉新业务
了解新岗位的工作性质、内容与重点 了解新岗位的相关制度、规程、考核管理办法 了解新岗位存在的问题和未来工作重点 慎提新思路（笔下记录）