雅尔塔体系两极格局PPT课件

第四，20世纪初是马克思主义发展到列宁
主义阶段，无产阶级革命进入了新的历史时期。
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世界现代史（20世纪初以来）
按阶段划分：按现代化、全球化史观，分为三阶段；
• 1、从20世纪初到1945年：现代化转型期的震荡 和探索
• 2、整体世界的扩展：
（1）1945年至20世纪80年代末：现代化稳定发 展时期 （2）20世纪90年代至今：全球发展历程及政策演变
特征
时期 依据的经济理论
发展 二战后—70年代初 凯恩斯主义
放“缓滞、胀”20C70年代以后
凯恩斯主义
复苏 20C80年代
货币学派、供给学派 （反凯恩斯）
繁荣 20C 90年代
宏观调控、微观自主
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（二）战后的西欧和日本
英国（特征） —混合市场经济
法国（特征） —计划指导型经济 德国（特征） —社会市场经济 日本（特征） —政府主导型经济
济稳定和发展的责任。
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2.当代（二战后）资本主义新变化
• 课标：以二战后的美国等国家为例，分析当 代资本主义的新变化。
• 目标一：概述第二次世界大战后美国发展经 济的措施、经济发展表现。归纳二战后西欧 国家及日本发展经济的措施的共同点。
• 目标二：分析当代资本主义的新变化表现和 实质。
• 目标三：理解二战后社会福利制度的形成
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1.俄国十月革命：
了解十月革命，要注意以下几个问题：
（1）列宁主义与传统马克思主义的异同（既
以传统的马克思主义理论为指导，又有新改变）；
（2）二月革命与十月革命很大程度上是一战
引发的，是政府腐败、无能及战争灾难引发民众
厌恶战争的产物。
（3）二月革命和十月革命几乎都是快捷而和
平地完成的。
（4）十月革命后建立的苏维埃政权是议行合
世界资本主义运行机制的变化历程：
• 15—18世纪的重商主义→18—20世纪初的自由主义 →(19世纪后期国家干预模式的萌芽)→罗斯福新政开 创国家全面干预经济模式（国家垄断资本主义）→二 战后国家垄断资本主义的新发展：50-70年代的凯恩 斯主义→70-80年代的反凯恩斯主义（货币学派与供 给学派）→90年代克林顿 “宏观调控、微观自主”的 新经济政策（自由与干预相结合或市场与计划结合）
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二、现代化模式的创新与调整 ：
何谓“模式”？
指事物的标准样式。这里指经济发展模式。通 常所说的经济发展模式，指在一定区域范围内 、一 定历史条件下形成的独具特色的经济发展道路，主 要包括所有制形式、产业结构和经济发展思路、分 配方式等。
（一）社会主义的现代化模式：
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马恩关于关于无产阶级革命的理论： 1.阶级斗争学说； 2.暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级
政权（城市为中心）； 3.阐明了社会发展的客观规律(唯物史观)，预言
资本主义必将被共产主义取代； 4.社会主义革命的胜利，只能在高度发达的资
本主义国家在全世界同时完成。 5.号召全世界无产者联合起来，推翻资本主义制
度。
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马克思恩格斯关于社会主义的经济理论， 一是“在生产力高度发达的资本主义基础上 建立社会主义”。 二是社会主义应具备的主要特征是“实行公 有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和 货币”。（实际上还包括消灭剥削阶级、共同 富裕，及其人们在社会主义社会中自由而全面 的发展） 社会主义经济主要包括生产力和生产关系两 个层面： 高度发达的生产力+公有制+计划经济+按劳分配 （+共同富裕、每个人充分自由的发展）
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特点：
（1）国家直接、全面的干预经济；（2） 扩大政府行政权力，加大法律力度；（3） 核心是解决供需矛盾，以缓和矛盾；（4） 关注民生、协调发展等；
实质是资本主义生产关系的局部调整和
自我完善（用国家力量以降低产能、提高价
格、通货膨胀、扩大消费，以调整供需矛盾，
缓和社会矛盾）。使美国政府承担起保障经
市场的供过于求，（2）应对危机的
方式是扩大需求，刺激就业；强调政
府必须放弃自由放任主义，干预经济
和社会生活，建立社会福利制度，这
一理论成为二战后西方各国奉行的主
要理论依. 据。
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1.罗斯福新政策：
主要了解：新政出台的因素；新政采 取了哪些举措？所解决的核心是什么？ 新政有怎样的特点？这些措施中哪些具 有现实借鉴意义？又有哪些不足？等。
（6）关于后斯大林时代. 的改革
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（二）资本主义现代化模式的调整：.
凯恩斯主义与罗斯福新政
英国经济学家凯恩斯
凯恩斯(1883—1946)，英国资产
阶级经济学家，凯恩斯主义创始人。
1936年发表《就业、利息和通论》，
提供了完整的凯恩斯学说。
凯恩斯主义承认资本主义存在弊
端，（1）认为经济危机的根源在于
“混合经济”
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（三）二战后资本主义经济的新变化
（所有制、国家政策、物质分配、产业结构、经济组织形式、国际
政策等的改革调整）
（1）国家普遍干预经济（垄断资本主义） ①实行国有化政策,建立国营企业，改变单一的所有
制形式
② 制定指导性（非指令性）经济计划，以避免生产
的无政府状态。
③政府通过扩大政府开支、利用税收、金融等财政
世界现代史若干教学问题阐释
厦门外国语学校：黄建忠
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一、关于世界现代史的开端：
为什么20世纪初是世界现代史的开端？
首先是20世纪初第二次产业革命的基本完成，
人类进入电气时代和现代经济模式时代。
第二，20世纪初是世界市场最终形成（ 整
体世界最终形成）
第三，20世纪初，自然科学领域取得了革命
性的重大突破。
一的高度集权的权力机构。
（5）土地政策实行土地国有，交给农民使用。
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2.俄国的社会主义现代化模式：
了解苏联社会主义建设时期，需要注意的问题：
（1）三个概念释义
（2）分析列宁经济思想
（3）原因分析，尤其是两次转变原因、斯大 林模式成功的原因
（4）注重生产力与生产关系的思维方式。
（5）三大政策演变的特点或趋势是：直接过 渡（传统或正统）——间接过渡（俄国化）—— 直接过渡（正统、教条）
政策调节社会生产（政府调节与市场调节相结合）。 （2）发展社会福利制度。 （3）第三次科技革命迅速发展（尤其是90年代以来以信
息产业为主导的新经济大大促进经济增长）。
（4）产业结构发生重大变化，第三产业发展迅速。
（5）通过国际经济组织的加强协调与合作。
（6）区域经济集团化和全球. 化迅速发展……
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