《昼夜对动植物的影响》
小学科学五年级上册《昼夜对动植物的影响》
林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他长期观 察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间。 人们把林奈这个发现称为“花钟”。 林奈在植物研究中观察到一些植物花的开 闭具有波动性。他把46种具有波动习性的植物 分为三组：一组是大气花，它们的开放和闭合 随大气条件而变化；一组是热带花，它们随光 照的长短而变化；还有一组花是定时开放与闭 合，不受昼夜长短的影响。林奈将第三组的花 栽培在花盆里，然后按开花的早晚顺序摆在自 己的书桌上．成为富有自然情趣的“花钟”。
5 昼夜对动植物的影响
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右, 午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒 放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来 香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含 笑一现……
牵牛花
讨论：下列哪些动物是夜行动物？
光是影响动物行为的重要因素，很
多动物的活动都与光照强度有着密 切的关系。
夜行性动物：蝙蝠、壁虎、蛾类、 家鼠、夜鹰等 昼行性动物:鸟类、有蹄类、黄鼠、 蜥蜴、蝶类等
昼夜对其他动物的影响
刺猬喜静怕光昼伏夜出
狗白天活动晚上休息
Hale Waihona Puke 动物有许多活动都和光线有关。 鸟类醒来和鸣叫与光照强度有直接 的关系，因此在不同季节便有鸣叫 时间的不同变化；而幼小的鳗鱼在 白天溯流而上，但在夜间就停止回 游并且隐藏起来；蝗虫迁飞时如果 遇到太阳被云遮住，立即停止飞行， 金龟子在日落后五六分钟出现。这 些都说明光照对动物行为的作用。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才 能结出种子，它们开花的时间往往 跟昆虫活动的时间相吻合。
昼夜变化对动植物的影响教案
《昼夜对动植物的影响》教案教学内容：昼夜对动植物的影响（第一单元第五课时）教学目标：1、学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系，能根据生活经验进行相应的分析和判断。
2、知道昼夜变化对动植物会产生影响，知道动植物、人体都有自己的生物钟。
3、体会到昼夜交替对生物的奇妙影响同时培养学生尊重科学、热爱科学的良好品质。
教学重难点：重点：指导昼夜交替变化会对动植物、人的影响。
难点：理解昼夜的交替变化会对动植物产生的影响，并知道改变动植物的生物钟可以改变他们的生活习性。
教学准备：课前先布置学生先了解生活中的动植物的生活习性。
教具：相关课件教学过程：一、谈话导入生活中有些现象很奇特，比如：我们到了晚上想睡觉，早上没人叫却也会按时醒来，夜来香傍晚时花朵才会绽放，发出阵阵香气，这一切都与什么有关呢？到底是什么在影响动物和植物的生活呢？根据学生回答，可适当板书。
过渡：今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。
二、学习新课1、昼夜对植物的影响(1) 观察郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。
思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么在影响着它们发生变化？（2）出示一些植物的开花时间（凌晨、上午、下午、晚上开花的）。
学生思考：昼夜变化对植物的行为有什么影响？从这些植物的变化中可以发现什么规律吗？根据学生的回答，要适当的给予表扬与鼓励(3)小结：每种植物的生活习性都是受着节律的支配，这种节律有时按24 小时变化着，和钟的周期一样。
这种影响植物的节律我们也称作生物钟。
(4)正因为昼夜对植物的影响，有位科学家就利用不同植物开花时间的不同做了一个花钟(5)介绍林奈编排的花钟及瑞典花钟。
（并出示相应的图片）2 、昼夜对人的影响（1）植物有生物钟，人类有吗？那么你们的生物钟是怎样的呢？（2）学生说说一天的作息时间安排。
（要排除特殊日子或事件。
）（3）小结：我们发现大家的作息时间有着类似的规律，都是按24 小时变化的，这就是我们的生物钟。
五年级上册科学 《 昼夜对动植物的影响》 教案
5、昼夜对动植物的影响教学目标1、通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响。
2、知道动植物、人体都有各自的生物钟。
3、能观察记录植物在一天中的变化。
教学重点：知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。
教学难点：调查夜间小动物的活动。
教学过程一、导入新课1、谈话：生活中有些现象很奇特，比如，我们到了晚上想睡觉，早上没有人叫也能按时按时醒来。
夜来香在傍晚时花朵才会绽放，发出阵阵香气。
蝙蝠到夜间才会出来活动。
这一切都有什么有关系呢？到底是什么在影响动物和植物的生活呢？2、学生讨论交流。
3、教师小结：这一切都跟昼夜有关。
今天这一课，我们就一起来研究《昼夜对动植物的影响》。
4、板书课题：5、昼夜对动植物的影响。
二、研究昼夜对植物的影响1、出示郁金香白天和晚上的图片，引导学生观察。
白天，郁金香随太阳升起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣，就像睡觉了一样。
同学们，除了郁金香，你还知道你周围有哪些植物也像郁金香这样随着昼夜的交替而发生变化的呢？2、学生讨论交流。
3、教师相机出示一些图片。
牵牛花：在夜间收拢花瓣，到了凌晨四点太阳即将升起的时候，他才开放。
合欢树：在白天叶子是张开的，到了夜晚，合欢树的叶子就会收拢。
4、引导学生思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么影响着它们发生了变化？5、学生讨论并交流，明白这些植物发生变化是因为昼夜更替对他们产生了影响。
6、教师提问：从这些植物的变化中可以发现什么规律吗？7、学生交流讨论。
教师小结：每种植物的生活习性都受着节律的支配，这种节律有时按24小时变化着，和钟的周期一样，这种影响植物生活习性的节律，我们也称作为生物钟。
8、正因为昼夜对植物的影响，有一位科学家就利用不同植物开花时间的不同，做了一个花钟。
9、展示有关花钟的详细内容。
林奈和花钟植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合，200多年前，瑞典生物学家卡罗拉斯林奈，根据这一现象，编排出一个富有情趣的画钟，他把在不同时间开放的花，顺次排列在钟面型的花台上，这种钟非常准确，直到现在，有些欧洲人还是用这种钟来布置花坛。
《昼夜对动植物的影响》作业设计方案
《昼夜对动植物的影响》作业设计方案第一课时一、设计目的本作业设计旨在帮助学生了解昼夜交替对动植物的影响，通过实地观察与实验，让学生掌握相关知识，培养学生的观察力、实验能力和动手能力。
二、设计内容1. 昼夜交替对植物的影响实地观察通过实地观察，让学生观察植物在白天和黑夜的状态变化，比较不同时间段植物的生长情况，并记录下观察结果。
2. 昼夜交替对动物的影响实验设计实验，通过改变动物的昼夜生活规律，观察动物的行为和生理变化。
比如，观察小鸟在白天和黑夜的活动情况，以及不同时间段对其食物摄入和能量消耗的影响。
3. 昼夜对动植物的生物钟实验设置实验条件，观察动植物对昼夜节律的适应能力，了解生物钟对动植物生活的重要性。
三、设计步骤1. 首先，学生需要了解昼夜交替的原理和对动植物的影响，老师可以讲解相关知识并引导学生提出问题。
2. 其次，学生分组进行实地观察和实验，每组根据不同植物或动物进行研究，并记录下实验过程和观察结果。
3. 最后，学生根据观察与实验结果撰写实验报告，总结昼夜对动植物的影响及原因，并展示给全班同学进行讨论和分享。
四、评估方式1. 实地观察与实验记录：学生记录观察数据和实验结果的准确性和完整性。
2. 实验报告：学生撰写的实验报告是否结构清晰，逻辑严谨，并能正确总结昼夜对动植物的影响及原因。
3. 合作表现：学生在小组合作中表现是否积极，是否有良好的沟通和协作能力。
五、拓展延伸为了拓展学生的知识面，老师可以邀请专业人士进行讲解，或组织实地考察，让学生更深入地了解昼夜对动植物的影响，激发学生的学习兴趣。
六、思考问题1. 昼夜交替对植物的影响是什么？为什么会产生这种影响？2. 动物的生物钟是什么？为什么生物钟对动物的生活很重要？通过这样的设计方案，学生将会在实践中深入了解昼夜对动植物的影响，促进他们的学习兴趣和科学思维能力的提升。
第二课时一、设计背景昼夜交替是地球自转所产生的现象，而昼夜的变化对动植物有着重要的影响。
教科版五年级上册科学《昼夜对动植物的影响》教案-最新
学具
多媒体课件、笔记本、笔、照相机
板书
设计
5.昼夜对动植物的影响（2）
昼夜→动物活动影响
动物、人→生物钟
作业
设计
1请同学们列举一些白天活动的动物，再列举一些夜晚活动的动物。
导学过程
学生活动
一、探究昼夜对动物的影响。
1.交谈：上节课我们探究了昼夜对植物的影响，那么昼夜对动物也有影响吗？举例说明？
2.学生交流并列句事例。
昼夜对动植物的影响第2课时
第（ 一）单元 第_5课
课题
4.昼夜对动植物的影响(2)
作课时间
课时
教学
目标
1.通过调查身边动物与昼夜的关系，知道昼夜对动物会产生影响。
2.知道动植物、人体都有自己的生物钟。
3.能观察记录植物在一天中的变化。
课时教学
重难点
重点：知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。
难点：调查夜间小动物的活动。
2.选择一种植物，记录它在一天中的变化。
3.人为的改变白天和黑夜的长短，生物得到习性会发生什么变化？
小组间可交流合作，并一起来探讨
分享成果，小组并进行合作交流。
课外查阅资料，了解动植物活动的规律及时间。
探究人为改变白天和黑夜的长短，生物的习性会发生的变化。
教学
反思
3.给你一些动物，你能分清是在夜晚活动还是在白天活动吗？
4.展示动物图片（獾、蜻蜓、壁虎、猫头鹰、刺猬、狐狸......）
5.学生分类：哪些是白天活动动物？哪些是夜晚活动的动物？
6.从上述动物你是怎么获取它们是白天还是夜晚活动的？
7.小组间交流把各自好的研究方法分享给其它小组。
二、研究一两种动物，看是在白天活动还是在夜晚活动
昼夜对动植物的影响
科作业纸中吗？（注意：要写很平常的一天， 不能选取特殊的一天来记录。）
小结
孩子们我们发现大家的作息时间有类似的规
律,都是按24小时变化的，几乎都是白天活动， 夜晚休息。其实这就是我们的生物钟。
认识人体生物钟的奇妙
【人体的生物钟很奇妙，研究发现人体在早
白天开放的郁金香
晚上闭合花瓣的郁金香
牵牛花
白天的合欢树
夜晚的合欢树
向日葵
向日葵的花总是向着太阳的方向
转动
读一读：
睡莲的习性确实奇特.每天上午八九
点钟,睡莲慢慢醒来,渐渐抬起头,迎 接着太阳,到中午时分,开放出艳丽的 花朵；而在傍晚，随着暮色降临,在 一片夜幕掩映下,它就收起花瓣进入 梦乡.睡莲也因此而得名
思考：
如果认为的改变白天和黑夜的长短，生物的
习性会发生什么变化？
昼夜对动植物的影响
• 昼夜对植物的影响——花钟 • 昼夜对人体的影响——人体生物钟 • 昼夜对动物的影响——昼行动物和夜行动物
主要活动：调查活动——植物、人、动物的一天
刺猬
蛾子
பைடு நூலகம் 狗
蝴蝶
猫头鹰
公鸡
蜜蜂
蝙蝠
蜜蜂和蝙蝠会相遇吗？为什么？
白天活动的动物：老虎，非 洲狮，大象，牛，羊，鸡，鸭， 鱼，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等很多。
晚上活动的动物：刺猬、蛾、 蝎子，猫，蝙蝠，老鼠，猫头鹰， 刺猬，狼（有一部分），河马是 晚上出水觅食的，萤火虫，独角 犀，美洲狮.
林奈和花钟
植物不仅会在不同季节里开花，有的还会 在一天的固定时刻开放或者闭合。200多年前， 瑞典生物学家卡罗拉斯•林奈根据这一现象编 排出一个富有情趣的“花钟”，他把在不同 时间开放的花，顺次排列在钟面形的花坛上， 这种“钟”非常准确，直到现在，有些欧洲 人仍以这种“钟”来布置花坛。
昼夜对动植物的影响
昼夜对动植物的影响引言动植物是地球上生物多样性的重要组成部分。
它们在昼夜的循环中受到许多因素的影响，其中最重要的是昼夜的差异。
在本文中，我们将讨论昼夜对动植物的影响以及这些影响背后的科学原理。
昼夜节律动植物生物钟是一种内生的生物钟，它们能够感知昼夜的变化并做出相应的反应。
昼夜节律是一种自然的生物节律，它指导了动植物在24小时周期内的生理和行为变化。
在白天，光线会刺激植物的光合作用。
通过光合作用，植物可以将光能转化为化学能，并用于生长和发育。
对于大多数植物来说，白天是它们进行光合作用的最佳时间。
然而，对于一些植物来说，黑暗也是必需的。
这些植物在黑暗中可以完成某些生理过程，比如开花或果实成熟。
这些过程通常发生在特定的时间点，受到生物钟的控制。
对于动物来说，昼夜的变化也会影响它们的行为和生理过程。
许多动物有不同的活动时间表，其中一些是夜间活动，如夜猫子和蝙蝠。
白天，这些动物通常会休息或寻找遮蔽物来躲避光线。
光周期对植物的影响光周期是指植物每天受到的光照时间和黑暗时间的比例。
对于大多数植物来说，光周期对其生长和开花起着重要作用。
光周期对植物的影响主要通过植物激素的分泌和转运来实现。
一些植物激素在黑暗中积累并促进生长，而另一些在光照下分解并抑制生长。
这种激素分泌和转运的变化导致了植物对光周期的敏感性。
光周期对于植物的开花时间也至关重要。
许多植物的开花时间受到光周期和气温的影响。
在适宜的光周期下，植物会选择在特定的季节开花，以最大程度地提高生殖成功的机会。
睡眠和觅食行为昼夜的变化也对动物的睡眠和觅食行为产生重要影响。
对于大多数动物来说，夜间是它们的活动时间。
夜间活动有助于动物躲避白天的高温和捕食者。
相比之下，白天动物更容易找到食物和水源。
因此，动物的睡眠和觅食行为通常与昼夜的循环相吻合。
动物的睡眠和觅食行为受到生物钟的调控。
生物钟帮助动物调整睡眠和觅食的时间以适应昼夜的变化。
在昼夜交替的过程中，动物的体温、代谢和行为状态发生相应的变化。
五年级上册科学课件15昼夜对动植物的影响 ｜苏教版 共35张
时钟功能的设施。它的机械机构设置于地下，地面上的钟面
由鲜嫩翠绿的芳草覆盖，代表12 小时的阿拉伯数字则由浓密
火红的花簇组成；有时候，钟面开满了艳丽的花朵，它的阿 拉伯数字却换成了平整的绿茵。当组成钟面的鲜花盛开期过
后，人们就改种另一种鲜花，使钟面形成新的图案。
物的活动(huó dòng)都与光照强度有着密切的关系。
夜行(yè xínɡ)性蝙动蝠物、：壁虎、蛾类、夜鹰、蝎
子、猫、老鼠、猫头鹰、刺猬、狼、河马、
萤火虫、独角犀、美洲狮、老虎等。
昼行性动物 :鸟类、有蹄类、黄鼠、 蜥蜴、
蝶类、非洲狮、大象、牛、羊、鸡、鸭、鱼、
猪、鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
第二十七页，共35页。
多千克。
第二十一页，共35页。
思考(sīkǎo)：
为什么没有(méi yǒu)闹钟，你却每 能按时(ànshí)醒来？
第二十二页，共35页。
列出你一天(yī tiān)的作息时 说说昼夜(zhòuyè)变化对你生活的影
第二十三页，共35页。
人的作息时间有着(yǒu zh 的规律(guīlǜ)，都24是小按时(xiǎoshí 的，这就是我们的 生物钟。
在我们的周围(zhōuwéi)生活着各种
各样(ɡè yànɡ)的小动物。让我们想办法 了解(liǎojiě)一下，他们在夜间都干些
什么。 你会有什么办法呢？
讨论并交流
第二十八页，共35页。
你有没有想过，
如果人为地改变(gǎibiàn)白天 和黑夜(hēi yè)的长短，生物
的习性(xíxìng)会发生什么变
第一座按现代钟造型的花园是苏格兰爱丁堡的街心钟花园， “园钟”直径约 4米，它的指针用空心金属制成，并由机械传动， “钟面”的12个阿拉伯数字是用栽种的花卉造型而成，不仅造型 逼真，而且走时准确。
《昼夜对动植物的影响作业设计方案》
《昼夜对动植物的影响》作业设计方案一、任务目标1. 了解昼夜变化对动植物的生理和行为的影响；2. 探究昼夜对动植物生活习性的影响；3. 提高学生对生物钟和环境因素的认识。
二、任务内容1. 进修昼夜变化对动植物的影响；2. 观察不同时间段动植物的生活状态；3. 设计实验验证生物钟对动植物的影响。
三、任务步骤1. 进修资料阅读：老师提供相关资料，引导学生了解昼夜对动植物的影响；2. 实地观察：学生在校园或家庭中观察不同时间段动植物的生活状态，记录观察结果；3. 实验设计：学生根据所学知识设计实验，验证生物钟对动植物的影响；4. 实验操作：学生进行实验操作，记录实验数据；5. 数据分析：学生分析实验数据，总结昼夜对动植物的影响。
四、任务要求1. 学生认真阅读相关资料，准确理解昼夜对动植物的影响；2. 学生准确观察不同时间段动植物的生活状态，记录观察结果；3. 学生独立设计实验，合理操作实验，准确记录实验数据；4. 学生能够准确分析实验数据，得出结论。
五、评判方式1. 学生的资料阅读和理解能力；2. 学生的观察记录和实验设计能力；3. 学生的实验操作和数据记录能力；4. 学生的数据分析和结论得出能力。
六、拓展延伸1. 学生可以通过调查野外动植物的生活习性，进一步了解昼夜对生物的影响；2. 学生可以设计更复杂的实验，探究其他环境因素对动植物的影响；3. 学生可以结合科技手段，进行数字化数据采集和分析。
七、总结反思通过本次作业设计，学生将深入了解昼夜对动植物的影响，培养科学观察和实验设计能力，提高对生物钟和环境因素的认识。
同时，通过实地观察和实验操作，学生将更好地理解生物生活的规律性和适应性，培养动手能力和思维能力。
希望通过这样的任务设计，激发学生对生物学的兴趣，培养他们对自然科学的探究精神。
苏教版小学科学五年级上册5《昼夜对动植物的影响》ppt课件
昼夜对动物的影响
调查须知 1.不要伤害小动物。 2.不要随意惊动小动物。 3.要想办法留下小动物活动后的痕迹。 4.要注意收集小动物留下的东西。 5.调查结束后，恢复小动物原来的生活环境。 6.不要尝小动物留下的东西。
※也可以通过查资料来了解动物在夜晚活动的情况。
l
昼夜对动物的影响
你一天的作息时间是怎样安排的？
昼夜对动物的影响
白天，人的身体活动比较活跃。当早晨醒来时，人体 会发生心跳、呼吸加快等一系列变化；傍晚时分，体温会 比清晨时升高约1℃，血压也从早晨起床时的一天最低点 升至晚上的一天最高点；夜里心跳频率和体温开始下降。 这是人类长期“日出而作，日落而息”形成的节律。
昼夜对动植物的影响
太阳东升西落、地球昼 夜交替，昼夜变化会影响人 的行为，那会不会影响动植 物的行为呢？
昼夜对植物的影响
白天，郁金香随太阳升起而开放；晚上，郁金香 会收拢花瓣。
白天
傍晚
昼夜对植物的影响
在你周围有哪些植物也像郁金香这样会随着
昼夜的交替而变化？
l牵牛花
子夜0点
凌晨4点
昼夜对植物的影响
在你周围有哪些植物也像郁金香这样会随着昼 夜的交替而变化？ l合欢树
白天
夜晚
昼夜对植物的影响
选择一种植物，记录它在一天中的变化。
太阳花 见阳光花开，早晚 阴天闭合
向日葵 总朝向太阳生长
昙花 晚上开放，清晨 凋谢
马齿苋花上午十点开放
茉莉花下午五点开放
昼夜对植物的影响
调查你周围植物的开花时间，看看是否能根据 我国的一些常见开花植物，编制一个花钟。
改变昼夜的长短……
你有没有想过，如果人为地改变白天和黑夜的 长短，生物的习性会发生什么变化？
《昼夜对动植物的影响导学案》
《昼夜对动植物的影响》导学案一、导入你是否曾经想过，为什么在白天我们可以看到很多动物在活动，而在夜晚却很少见到它们呢？为什么有些植物只在白天吐花，而有些植物只在夜晚吐花呢？今天我们就来探讨一下昼夜对动植物的影响。
二、进修目标1. 了解昼夜交替对动植物的发展、活动产生的影响。
2. 掌握昼夜交替对动植物生理周期的调节作用。
3. 能够诠释为什么有些动植物在白天活动，有些在夜晚活动。
三、进修重点和难点1. 昼夜交替对动植物发展、活动的影响。
2. 昼夜交替对动植物生理周期的调节作用。
四、进修过程1. 昼夜交替对动植物的影响昼夜交替是地球自转引起的现象，白天有光照，夜晚则是阴郁。
这种不同的环境对于动植物的发展、活动产生了很大的影响。
在白天，大部分动物都会活动，进行觅食、繁殖等活动；而在夜晚，很多动物则选择休息，或者是进行夜间捕食。
植物也会受到昼夜交替的影响，有些植物在白天进行光合作用，吸收阳光能量进行发展；而有些植物则在夜晚进行呼吸作用，开释氧气，吸收二氧化碳。
2. 昼夜交替对动植物生理周期的调节作用昼夜交替也对动植物的生理周期产生了调节作用。
例如，很多动物的睡眠周期就是受到昼夜交替的影响而形成的。
在白天，动物会保持清醒状态，进行各种活动；而在夜晚，动物则会进入睡眠状态，进行休息恢复。
同样，有些植物的吐花周期也是受到昼夜交替的影响而形成的，只在白天或者只在夜晚吐花。
五、小结通过进修，我们了解到昼夜交替对动植物的影响是非常重要的。
它不仅影响了动植物的发展、活动，还调节了它们的生理周期。
在未来的进修中，我们可以进一步深入钻研昼夜对动植物的影响，探索更多有趣的生物学知识。
六、课后作业1. 你知道哪些动物在夜晚活动？为什么它们选择在夜晚活动？2. 你了解哪些植物在白天吐花？为什么它们选择在白天吐花？3. 请写一篇短文，介绍昼夜交替对动植物的影响以及你的思考。
七、拓展延伸1. 你可以观察一下家中的植物，看看它们是在白天还是在夜晚进行发展。
昼夜对动植物的影响
昼夜对动植物的影响首先，昼夜的交替对于动植物的生理作用起着重要的调节作用。
白天是光照充足的时间段，阳光中的紫外线能够激活动植物体内的光合色素，促进光合作用的进行，产生能量和有机物质。
同时，光照也作为一个重要的信号传导因子，调控植物体内的代谢过程和细胞分裂。
在动物中，昼夜交替同样对于生理功能具有重要的影响。
例如，人类的生物钟调节了睡眠和觉醒的时间，而黑暗的夜晚提示人们进入休息状态。
昼夜的变化还对于动物的体温调节、新陈代谢和内分泌系统等产生重要的调控作用。
其次，昼夜的交替对于动植物的行为习性和活动节律产生了影响。
在植物中，一些开花植物在天亮时逐渐打开花朵，吸引传粉昆虫，完成繁殖的过程。
而在动物中，昼夜交替也会调节很多行为。
例如，很多动物在白天觅食，夜晚休息，这是为了避免白天高温会造成代谢损耗，同时也是为了利用夜晚的安全性来休息、消化和生长。
其他的例子还包括动物的迁徙行为、配对和繁殖行为等。
此外，昼夜对于动植物的生长发育也有着重要的影响。
在植物中，光周期和光强度是影响植物开花和萌芽的关键环境因子。
通过对光照条件的感知和调节，植物能够适应不同季节和生境的变化，并控制自身的生长发育。
同样，在动物中，昼夜的交替也对于生长发育起着关键作用。
例如，昼夜的变化会调控鸟类的羽毛生长和蜕皮的周期，促进身体的更新和修复，以适应环境变化。
最后，昼夜的交替还与动植物的生态系统相互作用密切相关。
在一个生态系统中，不同物种之间的相互作用和竞争也会受到昼夜交替的影响。
例如，昼夜周期性的温度变化、食物供应和捕食者的活动节律等都会直接影响到生态系统中的动植物群落的结构和功能。
总之，昼夜的交替对动植物的生理、行为、生长发育和生态系统起着重要的调控作用。
通过对昼夜环境的感知和适应，动植物能够调节自身的代谢水平、行为习性和生长发育，以适应不同的生态环境。
这个适应能力是生物在漫长的进化过程中形成的宝贵的遗传特征，保证了物种的生存与繁衍。
《昼夜对动植物的影响》教案
《昼夜对动植物的影响》教案《昼夜对动植物的影响》教案 1教学目标：1、学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系。
2、能根据调查作出相应的分析和判断。
知识与技能：1、知道昼夜变化对动植物会产生影响。
2、知道动植物、人体都有自己的生物钟。
3、建立事物之间存在普遍联系的初步认识。
情感态度与价值观：1、体会到昼夜交替对生物的奇妙影响。
2、培养尊重证据的科学品质。
教学重难点：重点：昼夜对动植物、人的影响。
教学方法目标教学法教学准备：大量关于夜行动物的图片或影片片段，有关植物一天活动的图片资料；课前布置学生观察一种植物早晨 7 点、中午 12 点和下午 6 点的变化情况并记录。
教学过程：第一课时一、导入新课：1、生活中有些现象很奇特，比如：我们到了晚上想睡觉，早上没人叫却也会按时醒来，夜来香傍晚时花朵才会绽放，发出阵阵香气，这一切都与什么有关呢？到底是什么在影响动物和植物的生活呢？2、学生回答，可适当板书。
3、过渡：今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。
二、学习新课1、昼夜对植物的影响；(1) 观察郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。
思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么在影响着它们发生变化？(2) 从这些植物的变化中可以发现什么规律吗？交流每个人的植物日记，给予表扬与鼓励。
(3) 小结：每种植物的生活习性都是受着节律的支配，这种节律有时按 24 小时变化着，和钟的周期一样。
这种影响植物的节律我们也称作生物钟。
(4) 正因为昼夜对植物的影响，有位科学家就利用不同植物开花时间的不同做了一个花钟。
(5) 我们能不能根据一些常见开花植物也编制一个花钟呢？（6）学生分组根据课前调查的植物开花时间设计花钟。
（只要能表示大概时间就可以了。
）2 、昼夜对人的影响：（1）植物有生物钟，人类有吗？那么你们的生物钟是怎样的呢？（2）学生说说一天的作息时间安排。
（要排除特殊日子或事件。
）（3）小结：我们发现大家的作息时间有着类似的'规律，都是按 24 小时变化的，这就是我们的生物钟。
《昼夜对动植物的影响》PPT课件
生物钟： 每种植物的生活习性都是受 着节律的支配，这种节律有 时按24小时变化着，和钟的 周期一样。这种影响植物的 节律我们也称作生物钟。
• 林奈花钟的开放时间 顺序如下： 02:00 蛇床花
15:00 17:00 18:00 19:00
万寿菊 紫茉莉 烟草花 丝瓜花
04:00
05:00
牵牛花
野蔷薇
第五课：昼夜对动植物的影响
第五课：昼夜对动植物的影响
• 昼夜对植物的影响——花钟 • 昼夜对动物的影响——昼行动物和夜行动 物 • 昼夜对人体的影响——人体生物钟
白天开放的郁金香
傍晚闭合花瓣的郁金香
牵牛花
牵牛花
白天的合欢树
这些植物一天中有什么变化？ 是什么在影响着它们发生变化？
• 昼夜周期性 植物生长随昼夜交替而呈现 的有规律变化，就是昼夜周 期性。随昼夜交替，光照， 温度、水分也发生周期性的 变化，从而影响到植物的生 长速度。
讨论： 蝙蝠和蜜蜂会相遇 吗？为什么？
我还知道白天活动的动物有： 老虎，非洲狮，大象，牛， 羊，鸭，鱼，猪，鹿等很多。
晚上活动的动物有：
蝎子，猫，老鼠，狼（有一 部分），河马是晚上出水觅 食的，萤火虫，独角犀，美 洲狮等.
作业： 1、选择一种夜间活动的动物，查资 料了解它为什么喜欢在夜间活动， 并用自己喜欢的方式记录下来。 2、请你根据身边的一些常开花的植 物编制一个花种。Biblioteka 06:0007:00
龙葵花
芍药花
10:00
12:00
半枝莲
鹅肠菜
20:00
21:00
夜来香
昙花
学生独立思考后小组讨论： 在这些动物中哪些动物是白天活动 的？ （昼行动物） 哪些动物是夜间活动的？ （夜行动物）
《昼夜对动植物的影响》
牵牛花
白天的合欢树
生物钟： 生物钟是指植物在长期进化过程 中形成的生理活动随昼夜交替呈 现周期性变化的内在控制机制。 生物钟的周期总是近似24小时。
花钟概述
• 在大自然中，植物有着一定的生理节律。它受 约于生物钟，植物的生物钟可能控制花的开放， 香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的 休眠等的生物化学活性。花序按序开放也许是 为了吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花 的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟；夜间开花的植 物吸引飞蛾和蝙蝠。[2] • 花钟：一种是以植物开花的时间不同，而 将其组成一个报道时间的时钟。又被称为植物 生理节律。
各种动物的活动行为都与一 定强度光的照明有关。
白天活动的动物：老虎，非洲狮，大 象，牛，羊，鸡，鸭，鱼，猪，鹿、 蝴蝶、蜜蜂等很多。 晚上活动的动物：刺猬、蛾、蝎子， 猫，蝙蝠，老鼠，猫头鹰，刺猬，狼 （有一部分），河马是晚上出水觅食 的，萤火虫，独角犀，美洲狮.
• 林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他长期观 察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间。 人们把林奈这个发现称为“花钟”。 • 林奈在植物研究中观察到一些植物花的开 闭具有波动性。他把46种具有波动习性的植物 分为三组：一组是大气花，它们的开放和闭合 随大气条件而变化；一组是热带花，它们随光 照的长短而变化；还有一组花是定时开放与闭 合，不受昼夜长短的影响。林奈将第三组的花 栽培在花盆里，然后按开花的早晚顺序摆在自 己的书桌上．成为富有自然情趣的“花钟”。
5、昼夜对动植物的影响
白天开放的郁金香
晚上闭合花瓣的郁金香
郁金香 郁金香喜欢冬季较温和、湿润、夏季凉爽、 稍干燥的向阳或半阴环境。郁金香花色艳丽多 样，常利用各种颜色配植成几何图形的花坛， 或分品种成片种植在草坪、林内、水边。 也被欧洲人称为“魔幻之花”的郁金香， 自古以来就有一种莫名的魔力让园艺学家热衷 于品种改良，甚至有人倾家荡产只为了它那稀 有的球根。
《昼夜对动植物的影响》导学案
《昼夜对动植物的影响》导学案第一课时一、导入你有没有想过为什么动植物在白天和黑夜表现出不同的生活方式和行为？为什么有些植物白天开花而有些植物夜间开花？为什么有些动物在白天活动而有些在夜晚生活更加活跃？今天我们就来探讨一下“昼夜对动植物的影响”。
二、学习目标1. 了解昼夜对动植物生活的影响；2. 掌握动植物在昼夜中的生活习性；3. 能够解释昼夜对动植物生理和行为的影响。
三、学习重点1. 昼夜对动植物的影响；2. 动植物在白天和黑夜的生活方式和行为。
四、学习难点1. 理解动植物在昼夜中的生理和行为适应；2. 能够应用所学知识解释动植物的生活规律。
五、学习内容1. 昼夜对动植物的影响；2. 动植物在昼夜中的生活方式和行为；3. 动植物的生理适应与生活规律。
六、学习过程1. 群体讨论：请同学们组成小组，讨论并总结动植物在白天和黑夜的主要生活方式和行为。
找出动植物在昼夜中的共同特点和差异性。
2. 观察实验：老师带领同学前往校园或植物园进行实地观察，观察不同植物在昼夜中的生长和开花情况，以及不同动物在不同时段的活动状态。
同学们可以记录下观察到的现象，并进行讨论。
3. 知识拓展：通过课堂讲解和PPT展示，扩展学生对昼夜对动植物生活的认识，包括昼夜生活的生理适应机制和进化原因。
4. 案例分析：老师提供几个真实生活中的案例，让同学们分析动植物在昼夜中的行为和生理适应是如何影响它们的生存和繁衍的。
5. 思维拓展：请同学们结合所学知识，思考为什么在不同地区和环境中，动植物的昼夜生活方式会有所不同，以及这种差异性背后的生态学原因。
七、课堂总结通过本节课的学习，我们了解到昼夜对动植物的影响是多方面的，包括生理适应、生活方式和行为等。
动植物在白天和黑夜中展现出不同的生活特点，这既是它们对环境适应的结果，也是地球生态平衡的重要组成部分。
希望同学们能够在今后的学习和生活中更加关注动植物的昼夜生活，增进对生态环境的理解和保护意识。
小学科学第10课昼夜对植物的影响(教案)
小学科学第10课昼夜对植物的影响（教案）标题：昼夜对植物的影响——小学科学第10课教案引言：小学科学第10课《昼夜对植物的影响》是培养学生对植物生长环境认识的教学内容。
通过本课的学习，学生将了解植物对光照的需求，并明白昼夜交替对植物的生长与发育有着重要的影响。
本教案旨在通过交互式学习、实际观察和实践操作等方式，帮助学生全面认识昼夜对植物的影响机制。
一、教学目标：1.了解植物对光照的需求，明确昼夜交替对植物的作用；2.能够正确解释昼夜交替与植物繁衍生长的关系；3.培养学生观察、实验和思考的能力；二、教学准备：1.教师准备：教学PPT、昼夜交替的图片、小植物或绿豆种子、盆栽土、水、盆子、草稿纸等；2.学生准备：笔、书、小植物或绿豆种子、盆栽土、水、盆子、草稿纸等；三、教学过程：步骤一：引入新知1.教师呈现昼夜交替的图片，让学生观察并分享自己的观察结果。
2.让学生讨论，为什么植物需要光照？启发学生思考植物对光照的需求与昼夜交替的关系。
步骤二：理论学习1.教师向学生简要介绍光合作用的基本原理，并解释为什么植物需要光照来进行光合作用。
2.教师讲解昼夜对植物生长的影响：光照不足的夜间，植物会停止光合作用，进入休眠状态。
步骤三：实践探究1.教师向学生展示已种好的小植物或绿豆种子，并请学生观察植物生长的情况。
2.将学生分成小组，每个小组给一盆小植物或绿豆种子，提供一定的光照，然后将其中一盆放在黑暗中（例如柜子里或者遮挡光线的地方），另一盆放在光线充足的地方。
3.学生观察和记录两盆植物的生长情况，在教师的指导下进行讨论和分析。
步骤四：总结与归纳1.在实践探究结束后，教师引导学生展开讨论，总结两盆植物的生长情况有何不同。
2.以学生的观察和实验结果为基础，引导学生说出昼夜交替对植物的影响。
步骤五：概念巩固1.教师带领学生回顾、总结本节课所学的内容，概括昼夜对植物的影响与植物对光照的需求。
2.布置概念巩固作业，要求学生写出自己对昼夜交替对植物的影响的理解，并举出实例。
昼夜对动植物的影响
你有没有想过，如果 人为地改变白天和黑 夜的长短，生物的习 性会发生什么变化？
减少 光照时间可以 使菊花提前开放
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
５昼夜对动植物 的影响
设计：孙艳华
昼夜对 植物的影响
白天
晚上
昙花夜晚开放
昙花它的花瓣又大又娇嫩。白天 阳光太强，气温高，空气干燥， 要是在这时开花，就有被灼伤的 危险。在深夜，往往气温过低， 对它的开花也不适宜。长期以来， 它适应了晚上9点钟的气温和湿 度，到了那时便欣欣然徐徐张开 了淡雅的苞蕾，向人们展示美丽 的笑脸。
昼夜对 动物的影响
身体结构 天敌活动的时间 食物来源
蜜蜂和蝙蝠会相遇吗？ 如果把它们的活动时间 对换行吗？为什么？
在我们的周围生活着各 种各样的小动物。让我 们想办法了解一下，它 们在夜间都 干了些什么
调查须知
1、不要伤害小动物。 2、不要随意惊动小动物。 3、要想办法留下小动物活动后的 痕迹。 4、要注意收集小动物留下的 东西。 5、调查结束后，恢复小动物原来 的生活环境。 6、不要尝小动物留下的东西。
不同的植物为什么开花时间 不同呢？这是因各种花儿的 祖先在大自然中长期适应生 活环境，生存繁殖逐步形成 的结果。据研究，植物在什 么时间开花，往往与外界的 温度、湿度、光照有密切的 关系。
每种植物的生活习性都是 受着节律的支配，这种节 律有时按２４小时变化着， 和钟的周期一样，这种影 响植物的节律称作生物钟。
开花的时间与花的传粉方式有 关。牵牛花是虫媒花，需要昆 虫传播花粉才能结出种子。正 好清晨三四点钟是勤劳的蜜蜂 上班工作，开始采蜜的时候， 那时温度、湿度也适宜，为了 传宗接代，它便逐渐地集中在 清晨4时左右开花了。
像这样，多数的虫媒花都是在 他们的“媒人”上工时开放的， 蝴蝶经常在上午八九点钟开始 在花丛中飞舞，那些花就在这 时开放，以迎接它的登门拜访。 采蜜蛾子要到夜幕下垂时才出 来活动，那些靠它传粉的丝瓜 花、剪秋罗花就在傍晚和夜间 开放了。