中小学校舍设置规范解读

中小学校舍设置规范解读

一、普通教室

1. 单间使用面积：初中≥56㎡、小学≥52㎡、教学点≥40㎡（96-09年农村标准）。现行中小学标准分别是67㎡、61㎡。

2. 课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅或配备高度可调课桌椅。

3. 左采光，照明灯具种类、数量符合规定（9+2或6+2）。

4.平均班额不超过标准（中小学班额省标准分别是50、45人。中心城区学校及乡镇中心中小学：初中平均班

额≤55人，小学≤50人）。

5.室内设施配置原则：齐全、规范、完好、整洁

室内设施：包括课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端设备、网络接口等，后墙宜设置展示板，有条件的宜设储物柜。

课桌椅：教室内在座学生应每人一席。规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002）标准。每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。

黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

教室照明：标准为:桌面平均照度300Ix。应配备40瓦荧光灯9盏以上（根据间数相应配置），并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩（中小学校电气设计标准规定了黑板灯大致悬挂高度、水平距离，具体根据标准、黑板位置和实际确定）。

参考文件资料：《山东省普通中小学基本办学条件标准》及补充规定，《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号）

二、学科专用教室

1.学科专用教室数量、使用面积标准：

⑵《办学条件标准》对小学专用教室间数、使用面积要求（学校班数介于12-17、18-23、24-29、30-35之间的，分别按12、18、24、30配备，超过36个班的，需增加1间）：

⑶设3年级的教学点应设置能满足教学需要的科学实验室（科学教室）和计算机教室。

2．室内固定设施要求：

⑴实验室及辅房主要设施：

常规实验室：一般应有书写板、演示讲台、电源系统、灭火设施、学生实验桌（水电到桌，物理只设一套水嘴及水槽）、凳。小学科学：水、电（低压直流电）到桌。至少每学科实验室有一间配备多媒体终端设备。

实验员室：办公桌椅、管理用计算机、网络信息接口、资料柜。实验员室与准备室可以合用。但化学准备室不宜与实验员室合用。

各学科实验准备室：实验准备台、水嘴及水槽、电源、灭火设施、仪器小车、储物柜、常用维修工具、维修工作台。

⑵多媒体计算机网络教室主要设施：讲台、无尘白板、服务器、交换机、稳压电源、网络信息口、UPS 电源、灭火设施；教师用多媒体计算机和计算机台及座椅、学生用多媒体计算机和学生计算机台及学生凳。

⑶艺术类教学用房主要设施：

音乐室：黑板（五线谱示教板或五线谱黑板）、钢琴、节拍器、多媒体设备、教师座椅、学生座椅。必要时可设合唱台、器具柜、音响系统、。

舞蹈室：钢琴、节拍器、音响系统、把杆、照身镜，宜采用暖性地面（木地板或地板革等），不得使用吊灯、吊扇。有条件的宜设衣柜、鞋柜、多媒体设备。

美术（书法）教室：一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、水嘴及水槽。多间美术教室的宜按教学内容设置。写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布及遮光窗帘；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。（注意：音美教室首先是教室，要满足班级教学需要）

⑸技术教室（综合实践活动室）：书写板、演示讲台、相关设备和工具、学生工作台、学生凳、灭火设施、陈列柜、工具车、水嘴及水槽。器材依据所开设项目确定。

注意：桌凳、设施应满足最大班额，每一类至少1间应安装多媒体，中8（理、化、生、技术、史地、音、美、计算机），小5（科学、综合、音、美、计算机）。辅助用房（仪器室、器材室、准备室、实验员室等），各室个数、面积依据班数查看《山东省普通中小学基本办学条件标准》及补充规定，见最后附表。）种类全，橱柜足，仪器器材摆放规范，管理员熟悉标准、数据，帐物相符。

三、公共教学用房

1．公共教学用房使用面积标准：

2．公共教学用房室内固定设施：

⑴图书阅览室：

藏书室应采取通风、防火、防潮、防鼠及遮阳等措施。配备书架、报刊架、出纳台、书柜、目录柜（采用计算机管理的不配备）、文件柜、陈列柜、办公桌椅、灭火器、装订设备等安全设备等。提倡实行计算机管理，逐步配备计算机、录音、扫描仪、复印、刻录机、打印机、文献保护等设备。

阅览室应配备阅览桌椅、报刊架，开架阅览的应配备书架。座位数量：小学教师阅览室同时兼作会议室的，按全体教师设座位（与会议室分设的阅览室设座比例可以与初中相同）；学生阅览室小学宜按全校学生人数的1/20；

⑵多功能教室（综合电教室、合班教室、阶梯教室）：各校在不低于规定面积标准情况下，可根据情况，确定多功能教室个数和每间的使用面积。面积较大的多功能教室应设计为阶梯状。应配备：书写板、座椅若干、讲台、电源、多媒体终端及投影设备、音响（扩音设备）、灭火器、中控系统。

⑶体育、健康用房：体育健康用房主要包括体育活动室（体育馆）、体育器材室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室。

体育活动室（体育馆）：中学30个班以上的体育活动室（体育馆）内应设置篮排球场、乒乓球场地、器材室、更衣室等，其余小型体育活动室主要用于雨雪天气的室内体育课、体育及文娱活动，可配备相关设施。

体育器材室：应配备器材陈列架、球筐、办公桌椅等。

心理咨询室：设置应为保护学生隐私提供方便，室内环境应温馨。心理咨询室应独立设置，不得与其他室合用。设施主要包括：沙发、茶几、计算机、打印机、电视机、影碟机、收录机、小型情绪调节器械、常