剪纸活动记录

活动记录活动内容准备阶段（1）——练刀法活动目标1、了解剪纸艺术的基本特性。

2、了解剪纸的各种工具。

3、练习刀法活动过程一、了解剪纸艺术的基本特性1、剪纸就是用剪刀把纸剪出花样来。

2、中国剪纸是一种装饰性、趣味性很强的艺术形式。

3、剪纸的基本纹样：月牙纹、圆形纹、锯齿纹、柳叶纹、花瓣纹二、了解剪纸的各种工具1、剪刀：以尖头剪刀为适2、胶水：用来粘贴剪纸作品3、彩纸：红纸为主的各种彩色纸三、欣赏各种剪纸作品四、练习刀法1、剪直线和圆弧是剪纸中最基本的方法。

2、剪直线（1）剪直线时注意用剪刀的根部剪（2）以纸的边缘作为参照物平行剪3、剪方形（1）注意进刀口（2）四边都要宽度一样4、剪圆形（1）注意进刀口（2）剪圆时，右手拿剪刀。

左手配合转动纸张五、学生练习、教师指导六、回家用废旧纸张练习刀法活动内容准备阶段（2）——剪纹样活动目标1、了解巩固各种剪纸的纹样2、学会锯齿纹和月牙纹的剪法活动过程一、复习巩固剪纸的刀法1、方形2、圆形二、欣赏各种剪纸的纹样三、学剪锯齿纹和月牙纹1、锯齿纹：锯齿纹是剪纸中常用的纹样，一般用来表现动物身上细密的绒毛或坚硬的刺状物体。

（1）师示范：注意锯齿的尖角（2）学生练习几种不同的锯齿纹2、月牙纹：月牙纹的形状近似月牙，在剪纸中常用来表现人物、动物的眼睛、眉毛、嘴巴一计划夺得花纹等，剪时要求线条圆滑、简洁。

（1）师示范：注意月牙纹的弧度（2）学生练习几种不同的月牙纹四、学生练习、教师指导五、回家练习锯齿纹和月牙纹活动内容纹样组合——猫头鹰活动目标1、巩固锯齿纹和月牙纹在具体作品中的运用2、学会剪一个猫头鹰，并用学到的纹样进行装饰活动过程一、复习巩固1、练习锯齿纹和月牙纹的剪法2、讨论这两种纹样在作品中的运用二、学剪猫头鹰1、彩纸对折，画出猫头鹰的外轮廓，注意开口的方向及各部分的比例关系2、剪下外轮廓3、交流纹样的运用：1）五官可以用月牙纹2）羽毛可以用锯齿纹4、尝试徒手剪纹样：注意大小和彼此之间的联系5、检查需要修正的地方6、展开、黏贴三、学生练习、教师指导1、完成猫头鹰剪纸2、尝试剪不同外形和花纹的猫头鹰四、小结五、回家练习猫头鹰的剪法活动内容折叠剪纸——美丽的树叶活动目标1、巩固对称剪纸2、学会剪各种花纹的树叶活动过程一、欣赏树叶1、出示树叶图片：柳树叶像小船，银杏叶像扇子。

枫树叶像星星，荷花叶像圆盘2、出示剪纸树叶：学生比较观察1）剪纸树叶与生活中的树叶的区别2）剪纸树叶对树叶的哪些地方进行了归纳二、学剪树叶1、彩色纸对折2、画稿3、剪制4、粘贴三、学生剪纸、教师指导四、创意屋：剪纸各种形状的树叶，写上祝福词，把它送给爸爸、妈妈、老师、同学。

活动内容对称剪纸——可爱的青蛙活动目标1、复习巩固对称剪纸的要领2、用对称剪纸的方法学剪小青蛙活动过程一、青蛙在民间的寓意：青蛙缸口跳，细雨满地浇风调又雨顺，年年好光景1、交流青蛙的身体特征：眼睛嘴巴四肢2、纹样在身体上的运用二、学剪青蛙1、对折2、画稿3、剪纸并展开：抓住青蛙四肢的身体特征4、粘贴5、讨论其他外形的青蛙1）外轮廓的变化2）局部花纹的变化三、学生剪纸、教师指导四、小结1、布置一个池塘，把学生作品贴进去2、比一比，谁剪的青蛙神态更生动活动内容对称剪纸——飞舞的蝴蝶活动目标1、复习巩固对称剪纸的方法2、用对称的方法剪蝴蝶活动过程一、介绍民间剪纸的区别：1、南方剪纸：图案精致，线条柔和2、北方剪纸：图案简单，线条粗壮有力二、学剪蝴蝶1、交流蝴蝶的各种外形：触角身体翅膀2、纹样在花纹中的运用：1）锯齿纹的运用要整体，不散乱2）园纹在外轮廓中加以点缀3、剪蝴蝶1）对折2）画轮廓3）剪纸并展开：装饰4、民间“毛毛剪”的方法使得蝴蝶的造型丰富多彩，线条流畅柔顺三、学生剪纸、教师指导四、展示作品：做一张蝴蝶书签活动内容对称剪纸——有趣的娃娃活动目标1、复习巩固对称剪纸的方法2、学会用对称剪纸剪一个娃娃活动过程一、欣赏与介绍1、介绍抓髻娃娃：抓髻娃娃是传统剪纸艺术中常见的人物形象，是吉祥和幸福的象征。

2、出示作品：交流抓髻娃娃的特征二、学剪抓髻娃娃1、抓髻娃娃的形象一般是：正面站立，园头，两肩下垂或上举，两腿分开，手、足皆外撇。

女性抓髻娃娃：头梳双髻或两辨；男性则为园头或一长辫2、用对称剪纸的方法剪抓髻娃娃1）对折2）画稿3）剪纸4）展开5）粘贴三、学生剪纸，教师指导四、小结1、剪出你喜欢的娃娃形象2、创作童话人物的剪纸活动内容对称剪纸——红红的喜字活动目标1、复习巩固对称剪纸的方法2、用对称剪纸的方法剪红喜字活动过程一、欣赏与交流1、欣赏各种红喜字2、在日常生活中，人们常用传统的红喜字，象征喜庆、欢乐、吉祥。

3、用二折的方法，可以方便的剪出红喜字二、学剪红喜字1、分析红喜字的结构2、找出每个笔画的规律和位置3、用对称的方法剪红喜字1）一折2）二折3）写字4）剪纸5）展开粘贴三、学生剪纸、教师指导1、剪出一个传统的红喜字2、在双喜上剪出花样，可以在“口”处动脑筋。

四、拓展：生活中红喜字的运用活动内容折叠剪纸——漂亮的花边活动目标1、学习二方连续纹样的折叠方法2、用折叠的方法剪花边活动过程一、欣赏与交流1、出示二方连续花纹2、学生交流：与对折剪纸的区别二、学剪美丽的花边1、交流不同的折叠方法：1）来回折叠2）连续折叠2、用折叠的方法剪花边1）设计一个单独纹样作为花边、2）折叠3）画：在断口出加粗，并标上记号4）剪：连接处注意，不能把连接处剪断3、展开：展开要轻，以免拉断4、粘贴三、学生剪纸，教师指导1、用不同的折叠方法剪花边2、剪出不同内容的花边四、装饰：把剪好的花边进行装饰活动内容折叠剪纸——多变的团花活动目标1、学习对角折叠的方法剪团花2、用不同对角折叠方法剪团花活动过程一、欣赏与交流1、出示团花2、学生交流：与上节课学的花边的异同1）相同：同样的元素反复2）区别：四方连续纹样二、学剪团花1、各种对角折叠的方法1）四面对称2）五面对称3）六面对称2、学习四面对称剪纸1）设计单独元素2）注意接口的地方进行记号3、自学五面或六面对称剪纸4、展开并黏贴三、学生剪纸。

教师指导1、用对角折叠的方法剪团花2、用不同对称剪纸方法剪团花四、装饰活动记录活动内容单色剪纸——可爱的海马活动目标1、学习不对称单色剪纸方法2、用不对称单色剪纸的方法剪海马活动过程一、欣赏与交流1、出示单色剪纸2、学生交流：与以往对称剪纸的区别二、学剪海马1、出示单色剪纸——海马2、分析海马的身体结构：头身尾3、剪海马1）画：概括轮廓线2）剪3）注意：用合适的纹样区分头、身、尾4、黏贴三、学生剪纸，教师指导：注意剪不对称的剪纸作品要抓住动物外形特征。

四、拓展1、设计其他海洋动物的剪纸2、布置海洋世界活动内容单色剪纸——美丽的梅花活动目标1、复习巩固单色剪纸的技法2、用单色剪纸的方法剪梅花活动过程一、复习巩固单色剪纸的技法：1、单色剪纸的外轮廓注意要简洁2、纹样在单色剪纸中的运用二、学剪梅花1、分析梅花的结构1）枝：大枝和小枝2）花：五瓣花2、交流难剪的部分：1）枝干从下到上，从粗到细、2）花瓣紧贴枝干3、用单色剪纸的方法剪梅花1）概括外形2）画3）剪：先剪梅花的五瓣花瓣，再用月牙纹装饰花蕊。

枝干宜曲不宜直4）完成粘贴三、学生剪纸，教师指导四、小结，展示活动内容单色剪纸——千姿百态的鸡活动目标1、复习巩固单色剪纸的技法2、用单色剪纸的方法剪公鸡活动过程一、复习巩固单色剪纸的技法：1、单色剪纸的外轮廓注意要简洁2、纹样在单色剪纸中的运用二、学剪公鸡1、分析公鸡的身体结构1）头2）身3）尾2、交流纹样在公鸡身体各部位的应用：1）锯齿纹可以应用在身体上的羽毛2）月牙纹用来分隔身体各部分3、用单色剪纸的方法剪一个公鸡5）概括外形6）画7）剪：先剪外轮廓，再剪羽毛8）完成粘贴三学生剪纸，教师指导四、小结，展示1、剪各种姿态的鸡2、用剪纸作品表现鸡的一家生活场景活动内容套色剪纸——元宵灯会活动目标1、了解套色剪纸的技法2、学习套色剪纸的制作方法3、用套色剪纸剪一个灯笼活动过程一、认识套色剪纸1、出示套色剪纸作品2、套色剪纸是剪纸艺术中应用较为广泛的一种表现手法，一般都采用在已完成的主稿上拼贴所需要的各种颜色纸的方法。

二、学剪灯笼1、用黑色颜色的纸或其它深色颜色的纸剪出灯笼作主稿2、在白颜色的纸上描绘出需要套色的部分3、按描下的图案，剪出搭配好颜色的衬色纸。

4、将剪好的衬色纸依次贴在主稿背面。

5、成品三、学生剪纸、教师指导1、套色剪纸多以黑色或其他深颜色的纸作主稿，然后在背面贴上不同的彩色纸作衬托。

这种作品色彩丰富，装饰性强2、套色剪纸要求套色少而精，一般用三四种颜色，但一定要有一个主色调四、小结展示：请你用剪纸作品布置元宵灯会活动记录活动内容套色剪纸——福、禄、寿活动目标1、复习巩固套色剪纸的技法2、学习人物套色剪纸——寿星活动过程一、复习巩固套色剪纸二、了解套色人物剪纸的特点1、构图对称，画面均衡，美观大方2、线条粗细相宜，色彩鲜明，柔和协调3、人物形象鲜明，栩栩如生三、用套色剪纸剪一个寿星1、对折2、画稿3、剪纸4、打开5、剪去一边的拐杖6、套色四、学生剪纸、教师指导1、剪一个寿星2、尝试剪其他三星3、注意：在背面贴颜色衬纸时，可以翻转过来看正面效果，如果感到效果不理想，可以换颜色衬纸五、小结展示：1、动动脑筋，用剪好的寿星制作几张敬老卡2、给自己的套色剪纸作品打分。