三年级数学和0有关的笔算乘法练习题及答案
三年级数学笔算乘法应用题及答案
三年级数学笔算乘法应用题及答案三年级数学笔算乘法应用题1(列式计算下面各题。
(1)6个485相加是多少,(2)908的3倍是多少,(3)7乘9得多少,(4)254乘以3，再乘以4，积是多少,(5)8乘125得多少,(6)乘数是6，被乘数是540，积是多少,(7)302乘以9得多少,(8)7个1208是多少,2(应用题。
(1)张家村去年养羊1460只，今年养羊的只数是去年的3倍，今年养羊多少只,(2)李叔叔每小时生产机器零件305个，8小时生产多少个,(3)食堂有8袋大米，每袋50千克(面粉的数量和大米同样多，食堂有大米多少千克,大米和面粉一共有多少千克,(4)城关小学全校学生乘8辆汽车去春游，正好每辆汽车坐85人，城关小学有学生多少人,(5)果园里有8行桃树，____________________，桃树有多少棵,(补充成一道用乘法解答的题，再列式计算)(6)看图，选编应用题，再计算出来(_______________________________________________________(7)商店里运来8箱肥皂，每箱240块(运来多少块肥皂,(8)一台洗衣机540元，3台洗衣机的钱数等于一台电视机的价钱(一台电视机多少元,一台电视机比一台洗衣机贵多少元,(9)我和妈妈一起学英语，妈妈每天学12个单词，我每天学4个单词，一个星期(7天)后，妈妈和我各学了多少个单词,(10)图书馆里有故事书580本，每天借出80本，3天借出多少本,还剩多少本,(11)一个书架有4层，第一层放书86本，第二层、第三层和第四层都与第一层同样多，这个书架共放书多少本?(12)学校买来8个篮球，每个篮球45元，买篮球一共花了多少钱,(13)一张桌子63元，一把椅子9元，买一张桌子的钱可以买几把椅子,(14)一条裤子15元，一件上衣的价钱和3条裤子的价钱同样多，一件上衣多少元,如果买一套服装共花多少元,(15)光明小学二年级有四个班，每班有学生45人，二年级一共有学生多少人,二年级比三年级多50人，三年级有多少人,(16)游泳训练班有女学员24人，男学员的人数是女学员的3倍，男学员有多少人,参考答案1.列式计算下面各题。
(易错题专项讲义)人教版三年级数学上册：第六单元：多位数乘一位数常考6大类型计算易错题(练习+答案)
（易错题专项讲义）人教版小学三年级数学上册第六单元：多位数乘一位数常考6大计算易错题（类型+分析+练习+答案）【高频易错点1】整十、整百、整千数乘一位数的口算问题【知识点总结】整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：（1）根据表内乘法用整十、整百、整千数中“0”前面的数与一位数相乘；（2）看清楚整十、整百、整千数的末尾有几个“0”，就在积的末尾添上几个“0”。
（3）要注意，在计算一位数与“0”前面的数相乘时得到的“0”不能丢。
【易错题1】口算：500×7＝【错误答案】35；【错误原因】错在根据表内乘法计算出5×7＝35后，忘记在积的末尾添上“0”了。
【正确答案】3500；【易错题2】判断题：200×5的积的末尾有2个0。
（）【错误答案】（√）；【错误原因】错在根据表内乘法计算出2×5＝10后，在积的末尾添“0”时，数少了因数末尾“0”的个数。
200×5＝1000，积的末尾有3个“0”。
【正确答案】（×）；【名师点睛】口算整十、整百、整千数乘一位数时，可以先去掉因数中末尾的“0”，求出积后，再在积的末尾再添上被去掉的“0”。
因数末尾有几个“0”，就在积的末尾添上几个“0”。
【对应练习】40×8＝60×5＝800×7＝300×6＝900×9＝50×2＝3×80＝9×50＝6×100＝【高频易错点2】两位数乘以一位数的口算问题【知识点总结】两位数乘一位数的口算方法：（1）把两位数看成一个整十数和一个一位数的和；（2）用整十数乘一位数；（3）用一位数乘一位数；（4）然后把两个乘积加起来得到最后的答案。
【易错题】口算：52×3＝【错误答案】21；【错误原因】错在没有透彻理解两位数乘以一位数的口算方法。
在计算的时候应该把52看成50和2，然后分别算出50×3＝150和2×3＝6，最后再算150＋6＝156。
三年级下册数学试题-两位数乘法应用(含答案)人教版
两位数乘两位数乘法应用一、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数末尾一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000二、估算：两位数乘两位数，可以先把因数看成整十数，再去计算。
（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
）如：22×18≈400 或22×18≈360 或22×18≈440三、笔算乘法：①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，（表示“多少个一”）得数末尾与第一个因数的个位对齐。
②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，（表示“多少个十”）得数末尾与第一个因数的十位对齐。
③然后把两次乘得的积加起来。
四、友情提示：1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、解决实际问题时，根据实际情况进行合理估算。
4、列式计算，必须列综合算式，脱式计算。
5、几个特殊数的乘法(牢记)：25×4=100 ，125×8=1000例题1、口算18×3= 310×20= 30×200= 25×5=26×30= 32×50= 809×0= 35×20=练习1、选一选（1）620×5的积末尾有（）个0．A．3 B．2 C．1（2）125×80的积（）A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个0（3）下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）A．50×20 B．35×40 C．52×40练习2、横线上最大能填多少70×＜430 ×50＜370 87×＜540 49×＜400 ×63＜260 74×＜670例题2、列竖式计算36×25= 13×25= 61×99= 73×62=练习1、（1）在如图所示的竖式里，64表示（）A．64个十B．64个百 C．64个千D．64个一（2）要使258×□的积是三位数，□里最大填（）A．2 B．3 C．4 D．5（3）用2、3、4、5、6这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大应该是（）A．632×54 B．543×62 C．542×63 D．532×64（4）要使□2×23的积是三位数，□最大填（）A．5 B．4 C．3例题3、一根绳子，截去15米，剩下的是用去的8倍．这根绳子一共有多少米？练习1、一台织布机1小时织布6米，照这样计算，25台织布机9小时可织布多少米？练习2、一幢大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃，这幢大楼一共有多少块玻璃？例4、语文老师要求抄写600个字，小红已经写了28行，平均每行18个字，字数够了吗？练习1、张老师和李老师带三年一班48名同学到科技馆参观，他们预备了500元，买门票够吗？（票价：成人15元：儿童9元）练习2、小明和爸爸、妈妈去看电影，每张电影票78元，买3张电影票要花多少元？基础演练一、轻松选一选（1）三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数（2）2500×40积的末尾有（）个0．A．3 B．4 C．5（3）下列式子中，积中间有零的是（）A．105×4 B．103×7 C．701×2 D．250×3二、直接写出得数600×90= 50×90= 20×340=11×600= 13×600= 3×900=三、列竖式计算，带*号的要验算29×35= 80×73= *53×76=巩固提高1、商店运进245个玩具熊，按单价16元卖出了79个，已经卖了多少元？2、你知道吗？全球每分钟约有140名婴儿出生，那么全球每时约有多少名婴儿出生？3、游泳池长50米，我每次都游8个来回，我每次游多少米？1、选择题(1) 250×80，积的末尾0的个数是（）A．2个B．3个C．4个(2) 要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A．3 B．4 C．5(3) 用竖式计算653×54时，6与5相乘实际是（）A．6×5 B．60×50 C．600×50 D．600×52、解答题1．操场的跑道一圈长400米，小松跑了2圈，他共跑了多少米？再跑多少就是1千米？2．红红每分钟步行大约72米，她走到学校约用29分钟．红红家离学校大约多少米？3．欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，每箱可卖多少元？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、选一选1、下面各题应该用乘法计算的是（）A．蜗牛每小时可爬5m，6小时能爬行多少米？B．体育室有36个篮球，正好是足球个数的3倍，足球有多少个？C．儿童乐园上午卖出168张门票，下午卖出153张，全天共卖出多少张门票？2、48×41的积最接近（）A．1600 B．2000 C．25003、5 个大盒和2 个小盒共装了190 个球，1 个大盒比1 个小盒多装10 个．假设7 个都是大盒，装球的个数会比190 个（）A．多20 个B．多50 个C．少20 个二、应用题1、一批货物3吨，小明每次只能运走150千克，小明20次能运完吗？2、王老师要买50个同样的鼠标，他带了3000元，有多少种购买方案？分别花多少钱．3、科技馆售票处规定：个人门票（1人劵）5元，团体门票（可供10人用）35元，李老师带45名同学一起去参观，请你帮李老师想一想怎样买票用的钱最少？算一算最少是多少钱？4、某超市上午运进大白菜130千克，下午运进的比上午的2倍少50千克．超市上午比下午少运进大白菜多少千克？5、同学们浇树，三年级浇树45棵，四年级比三年级多浇10棵，五年级浇的棵数等于四年级的2倍．五年级比三年级多浇多少棵？6、同学们栽树，三年级栽了32棵，六年级栽的棵数比三年级的3倍少18棵．三年级比六年级少栽了多少棵树？课程顾问签字： 教学主管签字：参考答案例题1 54 6200 6000 125780 160 0 700练习1 B; A; B;练习2 6 7 68 4 9例题2 略练习1 A; B; A例题3 135练习1 1350练习2 1800例题4 不够练习1 够练习2 234一、基础练习一、C；C；C；二、略三；略二、巩固提高1、12542、84003、8001、C;B;C解答题1、800;2002、20883、13501、A2、B3、A应用题1、能2、50个40元的，2000元；50个54元的，2700元；50个59元的，2950元3、4张团体票，5张个人票，165元4、805、656、78审核标准：1.题量是否少于40道2.要求的知识点模块是否齐全3.图片是否清晰4.题干和答案是否有知识性错误5.排版是否有明显错误。
三年级数学上2.6 和0有关的笔算乘法最新版
复习导入
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例 计算123×6时，应该用（ ）和 （ ）各个数位上的数相乘。
解答：用一位数和三位数各个数位上的 数相乘
6 123
情景导入1
一共有多少条鱼？
探究新知
（一）用加法计算。
求“一共有多少条鱼”
把三个鱼缸里 的鱼数量相加 0+0+0=0（条）
探究新知
（二）用乘法计算。
把加法算式改为乘法算式
1+2 + 3+4 + 5 +6 ×5×6×7×8×9×0 ﹦（ ）
0和任何数相乘都得0。
解： （ √ ）（ ）
学以致用
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3.判断：一个因数的末尾有几个0，积的 末尾一定也有几个0。（ ）
比如：150×2
解： ×
学以致用
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4. 判断下面的竖式是否正确 601
1. 0和任何数相乘都得0 。
2.计算中间有0的三位数乘一位数,要注意中间的0乘一位数时 积还是0。用竖式计算几百几十乘一位数,可以先把0前面的数 与一位数相乘,再在积的末尾添上1个0。
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
三年级上册笔算题
三年级上册笔算题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级上册笔算乘法三年级上册笔算乘法(不进位)教学设计教学内容：三年级上册74页例1内容,练习十六第1~4题。
教学目标：1，使学生经历多位数乘一位数的计算过程。
2，初步学会乘法竖式的书写格式，理解竖式每一步计算的含义。
3，能正确地计算多位数乘一位数，提高学生的计算能力。
4，结合现实的情境，初步感知乘法与生活的联系，能运用乘法知识解决生活中的实际问题。
5，在学习活动体验计算方法的多样化，并活动中获得成功的体验，培养学生的求知欲。
教学重点：理解和掌握两位数、三位数乘一位数的笔算乘法的算理和算法。
理解竖式每一步计算的含义。
教学难点：乘法笔算的算理，培养和提高学生的计算能力。
教学准备：教学挂图、整捆和单根的小棒。
教学过程：一、计算我最棒1. 口算10×4 20×3 70×6 40×3 300×9 200×7 2×80 4×5002. 估算12×327×3896×7二、创设情境，导入新知出示情境图，让学生找信息。
从这幅图画中，你能找到哪些数学信息？根据这些信息你能提出什么数学问题？学生独立思考后分小组说信息，交流找到的信息和提出的问题，然后全班汇报。
师出示：有3盒彩笔，每盒12枝，一共多少枝彩笔？先请同学们估算一下，3盒大约有多少枝彩笔？指名回答估算结果。
教师提问：如果我们要知道准确的枝数，该怎么办呢？出示小精灵的问题：小精灵问：怎样算一共有多少枝彩笔？三、自主探究，获取新知。
1．探究方法：用什么方法计算？怎么列式？12×3表示什么意思？这道题与我们以前学过的乘法计算有什么不同？这道题该怎样算呢？请小组内每个同学先独立思考3分钟，在纸上算算看，能不能算出来。
也可以摆出小棒或画画图等。
如果能想出几种算法的，就把几种算法都写出来。
小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第二框《 笔算乘法--不进位乘法》同步练习题(含两套题)
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第二框《笔算乘法--不进位乘法》同步练习题及答案学校班级姓名1.看图想一想，填一填。
（1）列式：____________（2）竖式中，大箭头所指的这一步是点子图的哪一部分？圈一圈。
2.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”，错的画“×”并改正。
（）（）（）3.轩轩和爸爸去看电影。
他们买到了2号厅最后一排最后两个座位的票（如图）。
如果每排座位的数量相同，那么2号厅能坐多少人？4.选择合适问题的序号填在横线上并解答。
一筐鸡蛋有400个，食堂每天用去21个鸡蛋。
③？①这些鸡蛋可以装多少盒？②买鸡蛋一共花了多少钱？③这些鸡蛋够吃3周（1周按7天计算）吗？5.小刚家在幸福小区5号楼三单元25层2室。
由于停电无法使用电梯，小刚要走楼梯下楼，每层楼梯有22级台阶，他一共要走多少级台阶？参考答案：1.（1）23×12＝276（2）圈一圈略2.3.12×13＝156（人）答：2号厅能坐156人。
4.3×7＝21（天）21×21＝441（个）441＞400答：这些鸡蛋不够吃3周。
5.（25－1）×22＝528（级）答：他一共要走528级台阶。
人教版小学三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》第二框《笔算乘法--不进位乘法》同步练习题及答案学校班级姓名1.想一想，填一填。
超市购进24箱酸奶，每箱有12盒，一共有多少盒酸奶？（1）口算：（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）＋（）＝（）（2）列竖式计算：1 2×2 4（）箱（）盒□□…（）×（）的积（）箱（）盒□□…（）×（）的积□□□2.列竖式计算。
14×21＝23×13＝33×22＝11×67＝3.填表。
4.《哈利·波特与凤凰社》这本书有575页。
小雨每天看23页，她准备23天看完这本书。
人教版数学3年级上册《笔算乘法》一课一练(带答案)
【同步专练A 】6.2 笔算乘法(基础应用篇)一、单选题(共8题)1.0乘100( )0.括号中，应该填( ).A . ＞B . ＜C . =D .÷2.要使33□×3的积是三位数，□里最大可以填( ).A . 4B . 3C . 2D .93.在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示( ).A . 5×4B . 50×40C . 50×4D . 60×54.下面各题中，计算结果最小的是( ).A . 101×4B . 59×7C . 198×2D . 35×25.( )×9的积是一个三位数A . 111B . 150C . 112D . 2246.要使2□×4的积是两位数，□里最大填( )A . 3B . 4C . 5D . 87.游泳池长52米，小明游了3趟，他一共游了( )米A . 150B . 300C . 53D . 1568.估算48×6时，一般把48看成( ).A . 40B . 45C . 50D . 48二、填空题(共8题)9.一个三位数乘一个一位数，积可能是________位数，也可能是________位数.10.某种商品降价一半后，原来可购买该种商品20件的钱，现在可购买________件.11.学校栽了6行杨树，每行15棵，栽的柳树比杨树多40棵，栽了________棵柳树.12.一个边长为200米的正方形广场，小东沿广场跑了5圈，小东跑了________米.13.234×4的积是________位数，432×4的积是________位数.14.张老师平均每分钟打字82个.请你估算一下，张老师9分钟大约打字________个.15.250×8的积的末尾有________个零，501×8的积的中间有________个零.16.在横线上填上“>”“<”或“=”.3时 ________50分 120分米________ 20米4500克________ 5吨28×4________92 307×2________624 605×3________3×605三、判断题(共8题)17.350×8积的末尾只有2个0.( )18.125×8的积的末尾有2个0.( )19.18×3=3×3×6=54这样算也很方便． ( )20.两个数相乘，如果一个数中间有0，那么积的中间也一定有0.( )21.电影院有120把椅子，三年级有4个班，一个班25个人，4个班一起去看电影，座位是足够的. ( )22.因数中间有0，积的末尾一定有0.( )23.最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数.( )24.1部电话机388元，买5部电话机2000元足够.( )四、计算题(共4题)25.直接写得数.420÷7= 30×90= 82×10= 200×31=0÷15= 50÷10= 120÷4= 25×12×4=26.列竖式计算，带☆的要验算.①33×12= ②6×84= ③28×65=④145×6= ⑤46×50= ⑥☆51×62=27.前面三题竖式计算，后面脱式计算.①7880÷8 ②3180×3 ③786÷6④245×4+385×6 ⑤488÷4－125÷25 ⑥810÷(45-36)28.用竖式计算.(1)204×5= (2)4.5元+5.6元= (3)8元-1.8元= (4)526+239=五、解决问题(共6题)29.有8袋大米，每袋米50kg，一台拖拉机一次最多装350千克，这些大米用一台拖拉机一次能运走吗？30.小力看一本书，平均每天看28页，看了8天，还剩32页没有看.(1)小力已经看了多少页？(2)这本故事书一共有多少页？31.一台打印机每分钟能打85页纸稿．王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？(用估算解决，写出思维过程)32.一列火车可乘人数情况如下表．车厢种类车厢节数/节每节车厢可乘人数/人硬座 6 115硬卧12 72软卧8 44(1)硬座、硬卧、软卧车厢各可以乘坐多少人？(2)这列火车一共可乘坐多少人？33.李叔叔今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个.一共有18个纸箱，够装吗？(用估算解决)34.工厂用一辆载重4吨的汽车运8台机器，每台机器重480千克.能一次运完吗？(写出计算过程)参考答案一、单选题1. C2. B3. C4. C5. A6. B7. D8. C二、填空题9. 三；四10. 4011. 13012. 400013. 三；四14. 72015. 3；216. ＞；＜；＜；＞；＜；=三、判断题17. 正确18. 错误19. 正确20. 错误21. 正确22. 错误23. 正确24. 正确四、计算题25. 420÷7=60；30×90=2700；82×10=820；200×31=6200；0÷15=0；50÷10=5；120÷4=30；25×12×4=1200.26. ①33×12=396②6×84=504③28×65=1820④145×6=870⑤46×50=2300⑥☆51×62=316227. ①7880÷8 =985②3180×3 =9540③786÷6 =131④245×4+385×6=980+2310=3290⑤488÷4－125÷25=122－5=117⑥810÷(45-36)=810÷9=9028.(1)204×5=1020；(2)4.5元+5.6元=10.1元；(3)8元-1.8元=6.2元；(4)526+239=765；五、解决问题29.解：50×8=400千克，400千克>350千克，所以这些大米用一台拖拉机不能一次运走答：这些大米用一台拖拉机不能一次运走.30.(1)解：28×8=224(页)答：小力已经看了224页.(2)解：224+32=256(页)答：这本故事书一共有256页.31.解：85×6≈90×6＝540(页)540＜550，把85看成90是进行了大估，也就是每分钟打印多计算了都无法完成，所以实际更不能完成．答：6分钟不能打印完.32.(1)解：115×6＝690(人)72×12＝864(人)44×8＝352(人)答：硬座可以乘坐690人，硬卧可以乘坐864人，软卧车厢可以乘坐352人.(2)解：690+864+352＝1554+352＝1906(人)答：这列火车一共可以乘坐1906人.33. 解：18≈2020×8=160(个)180>160答：不够装.34.480×8=3840(千克)4吨=4000千克3840＜4000答：能一次运完.。
笔算乘法(一个因数中间有0的乘法)
第三课时一个因数中间有0的乘法中原区汝河新区小学慎佳丽一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）三年级上册第六单元笔算乘法第三课时，第66页例4、第67页例5及相关习题。
本课时是在学生掌握了多位数乘一位数的一般方法之后进行的,有助于学生集中学习在乘法中如何处理0的具体方法，为以后学习复杂的多位数乘法打下基础。
（二）核心能力能计算一位数乘两位数和三位数的乘法（三）学习目标1.借助小猴吃桃子的情境，解决问题并通过想一想的算式，根据乘法的意义，归纳出0和任何数相乘都得0。
2.通过解决运动场一共有多少个座位的问题，会用口算估出积的范围，能运用迁移类推的方法探索一个因数中间有0的乘法的算理，并正确计算。
（四）学习重点掌握0和任何数相乘都得0；掌握因数中间有0的乘法的计算方法。
（五）学习难点理解0和任何数相乘都得0的算理。
（六）配套资源实施资源：《笔算乘法(一个因数中间有0的乘法)》PPT课件二、学习设计（一）导入课件呈现：课本第66页情境图,故事导入。
学生仔细观察，要解决的问题是什么.（二）问题探究1、问题1：想一想用加法怎么算，用乘法怎么做。
板书：0+0+0+0+0+0+0=0（个）0×7=0（个） 7×0=0（个）2、想一想：你能举例说明7×0＝0的理由吗? 0×3呢,你还能列举出这样的算式来吗?0×3= 9×0= 0×0=3、总结问题2：你发现了什么？板书：0乘任何数都得0.4、出示教材第66页做一做内容。
①0×2 5×0 0×62×0 0+5 6×0答案:0、0、0 0、5、0解析：【考查目标1】在巩固有关0的乘法计算的同时,体验有关0的乘法与加法的对比,突破思维定势。
②在○里填上适当的符号。
4○0=0 0○4=4 0○4=07○7=0 10○0=0 0○0=0答案：略解析：【考查目标1】需要综合运用有关0的四则运算的知识进行解决，加深学生对有关0的四则运算的认识。
三年级数学下册《笔算乘法》练习题及答案解析
三年级数学下册《笔算乘法》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．下列算式中，正确的是（）。
A．9×0=9B．9÷0=0C．0÷9=0D．9-0=02．若A×B＝4800，则（A÷10）×（B÷10）＝（）。
A．4800B．480C．483．14×25积的末尾有（）个0。
A．1个B．2个C．3个4．估算，6.5〇×0.9〇≈（）。
A．0.639B．6.39C．63.9D．6.93二、判断题5．两位数乘两位数的积至少是三位数。
( )6．2×12的积一定是三位数。
( )7．操场教室办公室平均每个地方有98盆花，这三个地点大约一共有98×3＝179盆花。
( )三、填空题8．填表。
÷6＝9．在里填上“>”“<”或“＝”．0×20×38×08＋06－06＋00×7＋815 12－5×053600598×6四、口算和估算10．直接写得数。
1－56=69÷3=707÷7＝12×4＝127÷2≈489÷8≈329÷8≈127÷4≈五、解答题11．冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。
（1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？（2）把这些橘子装箱，每箱8千克。
用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？（3）如果每千克橘子卖7元。
一共能卖多少钱？12．小星星合唱团原有78人，去年有24名同学毕业了，今年新招收了32人，合唱团现在有多少人? 13．三年级参加综合实践活动，男生48人，女生52人，如果每4个人分为一个活动小组，一共可以分成几个活动小组？14．小区花坛周围摆放了58盆红花，比黄花的7倍多16盆，黄花摆了多少盆？六、其他计算15．125乘46与8的积，结果是多少?七、文字题16．一个数的24倍是1752，这个数是多少？17．列式计算：43个52连加的和是多少？参考答案：1．C【解析】根据0乘任何数都得0；0除以任何不是0都得0，一个数减0等于原数，选择即可。
人教三年级数学下册-第四单元第二课 笔算乘法(例1例2)(习题)
《笔算乘法（一）》练习一．选择题。
1、32的11倍是( ) 。
A．322 B.352 C.3422．35×28=（）。
A．980 B.940 C．9703．一个书架放66本书，23个这样的书架可以放（）本书。
A．1518 B．1508 C．1538 D.14184．45的59倍是（）。
A．2615 B．2465 C.2655 D.2645二．填空题。
1．计算乘数是两位数的乘法，先用一个乘数（）上的数去乘另一个乘数，乘得的积的末位要和乘数的（）位对齐，再用乘数（）上的数去乘另一个乘数，乘得的积的末位要和乘数的（）位对齐，再把两个积（）。
2. 两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
3.最大的两位数和最小的两位数的积是（）。
4. 27的45倍是（）。
三．计算题。
列竖式计算。
75×48 49×26 37×51 42×22四．解答题。
1、每张电影票是24元，要买64张电影票，需要多少钱？2、水果店运进苹果16筐，每筐重35千克，水果店一共运进苹果多少千克？3、一箱可乐有24瓶，现在有12箱可乐，一共有多少瓶？4、一辆汽车一小时走65千米，从甲地到乙地一共走了13小时，甲乙两地相距多少千米？参考答案一．选择题。
1.答案：B解析: 求32的11倍是多少，列式为32×11，用竖式计算可得32×11=352，所以答案选项为B.2.答案：A解析：用竖式计算35×28可得980，所以答案选项为A3. 答案：A解析：一个书架放66本书，求23个这样的书架可以放多少本书。
列式为66×23，用竖式计算可得66×23=1518，,所以答案选项为A。
4. 答案：C解析：求45的59倍是多少，列式为45×59，用竖式计算可得2655。
所以答案选项为C。
二．填空题。
1．答案：个位个十位十相加2.答案：三四解析：两位数乘两位数，看积可能是几数，可以这样想：最小的两位数是10,10×10=100,100是三位数，所以任何一个两位数乘两位数的积一定大于等于100；最小的三位数是100，100×100=10000，10000是个五位数，所以任何一个两位数乘两位数的积一定会小于10000。
三年级数学乘法试题答案及解析
三年级数学乘法试题答案及解析1.6的4倍、40倍、400倍分别是( )、( )、（）。
【答案】24,240,2400【解析】（1）求6的4倍，用6乘4即可求解；（2）求6的40倍，用6乘40即可求解；（3）求6的400倍，用6乘400即可求解。
【考点】整数口算乘法。
总结：本题关键是理解倍数关系，已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。
2. 35的6倍是（），一个乘数是2，另一个乘数是78，积是（）。
【答案】210，156【解析】（1）求35的6倍，用35乘6即可求解；（2）把两个乘数相乘即可求解。
【考点】整数的乘法及应用。
总结：本题关键是理解倍数关系，已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。
3.一架飞机可载乘客246人，5架飞机可载乘客多少人？【答案】1230人【解析】246×5＝1230(个)答：5架飞机可载乘客1230人。
4.三位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。
【答案】三，四【解析】三位数与一位数相乘积可能是三位数，也可能是四位数。
【考点】多位数乘法积的判断。
总结：三位数的最高位与一位数相乘时如果满十，积就是四位数；在三位数的最高位与一位数相乘的结果没满十，积就是三位数。
5. 32×4＝【答案】【解析】32×4在列竖式计算时，相同十位对齐，先用4与32个位上的2相乘得8，在个位写8；再用4与32相乘得120，在十位写2，百位写1。
【考点】多位数乘一位数（不连续进位加）。
总结：在计算多位数才乘一位数时，要注意：(1)不要忘记加后进上来的数。
(2)不要在仅为时加错。
(3)不要错用进上来的数去乘因数（在乘法力，成熟也叫因数）。
6.菜站运来4车白菜，每车142千克。
卖出420千克，还剩多少千克白菜？【答案】148千克【解析】142×4－420＝568－420＝148(千克)答：还剩148千克白菜。
7.神机妙算。
21×4＝ 23×2＝ 123×3＝44×2＝ 122×4＝ 311×2＝【答案】48、46、369、88、488、622【解析】根据多位数乘以一位数的笔算乘法（不进位）的算法可知。
三年级数学下册同步练习 一课一练 答案解析
三年级数学下册年、月、日及答案（一）一、填空。
（1）一个世纪等于（）年，现在第（）世纪。
（2）一年有（）个月，一年有（）季度。
（3）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。
（4）平年二月有（）天，闰年二月有（）天。
（5）一般每（）年里有一个闰年，1951年是（）年，1996年是（）年，2700年是（）年，3200年是（）年。
（6）1992年的一月、二月、三月共（）天。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）一年里，除二月外，有7个大月，4个小月。
（）（2）1990年和2100年都是闰年。
（）（3）每年都是365天。
（）（4）1995年有52个星期零1天。
（）（5）平年上半年有181天。
三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）（）年的二月是28天。
①平②闰③每（2）下列公历年分中（）是平年。
①1988 ②1600 ③1994（3）今年是2000年，胡月10岁了，她（）年出生的。
①1990年②1989年③1991年四、计算。
5分＝（）秒60个月＝（）年3年＝（）个月4分58秒＝（）秒120分＝（）小时10800秒＝（）小时12日＝（）小时3小时30分＝（）分280分＝（）小时（）分50小时＝（）天（）小时参考答案一、(1)100，21 (2)12，4 (3)365，366 (4)28，29 (5)4，平，闰，平，闰(6)91二、(1) √(2) ×(3) ×(4) √(5) √三、(1) ①(2) ③(3) ③四、300，5，36，298，2，3，288，210，4小时40分，2天2小时三年级数学下册笔算乘法（乘数末尾有零的乘法）及答案一、填空1．在计算整数乘法时，如果被乘数、乘数末尾有0，可以先把0前面的数，然后看被乘数、乘数末尾一共有，就在乘得的数的填写几个0。
2．60的4倍是，60个8是，里有30个23，是600的3倍。
二、下面的计算对不对？如果有错误，把它改正过来。
三年级下册数学试题-笔算乘法(进位)(含答案)人教版
笔算乘法（进位）两位数乘两位数（进位）的笔算方法：比算式，相同的数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的去乘，积的末尾就和哪一位对齐，再把两次乘得的积相加，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
记忆口诀：两位数乘两位数，进位乘法有点难。
数位对准是关键，进位数字记心间。
一、不进位的乘法14× 122 8……14×2=2814……14×10=140 注：14 表示 14 个十，个位的 0 省略不写1 68……28+140=168计算方法：1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。
3、然后把两次乘得的数加起来。
二、进位的乘法3 9 × 1 1 27 8……39×2=78 3 9 ……39×1=394 68 ……390+78=468注意事项：与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
把两次乘得的积相加，一定要记得加_____。
知识点一：笔算乘法例1：列竖式进行计算，并进行填空：22×23=1、先用个位上的（）乘22，得（）。
2、用十位上的（）乘22，得（）。
3、把（）与（）加起来得（）。
练习1：竖式计算：45×27= 83×19=练习2：森林医生．知识点二：连乘，连除，乘除混合例2：红星商品店有24 包保健毛巾，每包12 条，每条毛巾卖8 元．这些毛巾一共可以卖多少元？【分析】先用12×24 求出24 包保健毛巾的条数，再乘每条毛巾的钱数，即可求出这些毛巾一共可以卖多少元．【解答】解：12×24×8 =288×8 =2304（元）；答：这些毛巾一共可以卖2304 元．练习1：梅江小区一幢楼有16 层，共3 个单元，每个单元每层住2 户，这幢楼一共住多少户人家？练习2：6 箱蜜蜂可以酿48 千克蜂蜜．照这样计算，35 箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？（先将网式图补充完整，再列式解答）练习3：万全小学有380 名学生乘8 辆汽车去郊游．前面的7 辆车各坐48 名学生，第8 辆车要坐多少名学生？知识点三：简便运算例3 观察下面各题，你发现了什么？72×78= 5616 83×87= 7221 61×69=4209 55×55=302528×22= ______ 34×36= ______ 46×44= ______ 79×71= ______82×____= ______ 43×____= ______ 64×____= ______ 97×____= ______23×____= ______ 15×____= ______ 28×____= ______ 66×____= ______知识点四：解决问题例题4 一本书有500页，如果每天读25页，两个星期可以读完吗？如果每天读75页，一个星期可以读完吗？练习1 学校食堂买了一批粮食。
三年级数学上册教学课件《三位数中间有0(末尾有0)的乘法》
604×8
计算： 604×8＝
这道题中的多位数有一个 特点，你发现了吗？试着 估一估这道题的结果。
604近似看作600,600×8＝4800, 604＞600，所以结果应该比4800大。
小组讨论
1.计算604×8。 2.尝试计算出准确得数。 3.在小组内说说自己的想法，然后汇报。
604 × 38 4 8 32
课堂小结 这节课有什么收获呢？
因数末尾有0的乘法
计算因数末尾有0的乘法时，先 用一位数去乘0前面的数，再看 因数末尾有几个0，就在积的末 尾添上几个0。
280 × 23
84 0
跨学科学习
相乘六法
杨辉提出了“相乘六法”：一曰“单因”，即乘数是 一位数的乘法；二曰“重因”，即因数可分解为两个一位 数的乘积的乘法；三曰“身前因”，即因数末位为1的两位 数乘法，例如257×21＝257×20＋257；四曰“相乘”，即 通常的乘法；五曰“重乘”，即因数可分解为两个因数的 积，进行两次相乘；六曰“损乘”，是一种减代乘的方法。
4 ○× 0 = 0 0 ○＋ 4 = 4 7 ○- 7 = 0 10 ○× 0 = 0
0 ○× 4 = 0 0 ○＋×- 0 = 0
选自教材第66页做一做第2题
3 把乘得的积填在下面的空格里。 × 207 106 205 408 396 657 4 828 424 820 1632 1584 2628
变式训练
1.选一选。
（1）0×5表示（ B ）。
A.5＋5＋5＋5＋5 B.0＋0＋0＋0＋0 C.1＋1＋1＋1＋1
（2）一个最大的两位数和0相乘，积是（ A ）。
A.0 B.1 C.最大的两位数
三年级数学上册 笔算乘法(同步练习)
人教版三年级数学上册《6.2 笔算乘法》同步练习一、先估一估，再列竖式计算。
1．先估一估，再列竖式计算。
45×7＝68×9＝97×8＝179×7＝515×3＝309×8＝699×7＝746×5＝二、填一填2．填一填。
三、解决问题。
3．（1）买4辆需要多少钱？（2）盼盼拿了100元钱，买3个够吗？如果够，还剩下多少钱？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
4．暑假里，小红和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟一起随团去旅游，一家人一共需要多少元？5．王大爷家的小麦大约有多少千克？6．买2个杯子要用16元。
照这样的价格，填写下表。
个数31215总价/元40567．小芳写一篇稿件，一共有508个字，每行写59个字，8行能写完吗？8．同学们去公园划船，4条船能坐12名同学．（1）照这样计算，8条船能坐多少名同学？（2）共有27名同学划船，一共需要几条船？第二课时：一、竖式计算。
9．竖式计算。
37×2＝811×7＝316×3＝423×3＝172×4＝309×7＝205×6＝260×8＝二、下面各题对吗？请把错误的改正过来。
10．下面各题对吗？请把错误的改正过来。
三、解决问题。
11．学校体育俱乐部的田径班共有3个项目，每个项目招收25人，田径班一共招收多少人？12．今天卖了9件T恤衫，收款多少元？13．百货商店运来香皂6箱，每箱是240块，百货商店一共运来多少块香皂？14．小明和小丽去买笔，小明买了2支花了6元钱．（1）照这样计算，他要是买5支需要花多少钱？（2）照这样计算，小丽带了27元钱，可以买几支这样的笔？15．参考答案与试题解析一、先估一估，再列竖式计算。
1．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法及估算方法进行解答即可。
【解答】解：（1）45×7≈50×7＝35045×7＝315（2）68×9≈70×9＝63068×9＝612（3）97×8≈100×8＝80097×8＝776（4）179×7≈200×7＝1400179×7＝1253（5）515×3≈500×3＝1500515×3＝1545（6）309×8≈300×8＝2400309×8＝2472（7）699×7≈700×7＝4900699×7＝4893（8）746×5≈700×5＝3500746×5＝3730【点评】此题考查整数乘法的竖式计算方法及估算方法。
三年级下册数学试题-笔算乘法不进位(含答案)人教版
不进位笔算乘法【精品】两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：比算式，相同的数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个位数上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。
记忆口诀：笔算乘法的计算位数对准是关键两次相乘细心算乘积相加结果现知识点一：口算我最快例题180×10= 60×20= 50×40= 24×10=700×20= 50×60= 22×30= 80×70=90×90= 40×80= 12×200= 40×40=练习1 选一选一个正六边形边长是20厘米，周长是()。
①120厘米②80厘米③60厘米最大的两位数与最小的两位数的积是()，差是()。
①99②990③100④8950乘80的末尾有（）个0。
①2②3③两个最小的两位数的积是（）。
①10②100③20练习2在□里填上合适的数。
30×□=60040×□=240060×□=360□×90=2700□×80=1600□×50=300知识点二：笔算乘法例题2 列竖式计算13×21= 55×11= 23×22= 41×12=33×21=14×12=21×31=43×11=练习1科技园平均每天接待游客200人，6月共接待游客多少人？练习2一副羽毛球拍25元，买10副，带了200元钱够吗？练习3一个坏了的水龙头每分钟白白流掉70克水，1小时要浪费掉多少克水？例题3有31个社区的老人进行了体检，每个社区有22人。
有多少老人进行体检了练习1食堂一周需要11袋大米，每袋大米重25千克，食堂一周需要大米多少千克？练习2每辆玩具摩托车的售价是32元，幼儿园老师要为小朋友买13辆摩托车，至少带几百元？例题4硕硕在计算两位数乘两位数时，把第二个乘数21个位上的1看成了7，结果比正确的积多了66.正确的积应该是多少？练习1小刚在做两位数乘两位数的计算时，把第二个乘数23个位上的3看成了1，结果比正确的积少了46.正确的积是多少？例5 计算下面各题，你发现了什么？11×11=23×11=34×11=43×11=练习112×11=35×11=72×11=45×11=基础演练一、轻松填一填1、31×3262 …...（）×（）=（）93 …...（）×（）=（）992 …...（）×（）=（）2、22×14的积的末尾数字是（）。