(085207)电气工程培养方案
电气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
电气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：085207一、培养目标1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
2．本领域培养具有坚实的电气工程学科相关基础理论和专业知识，具有较强的工程研究、开发应用和解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的复合高层次工程技术和工程管理人才。
二、领域范围及研究方向介绍电气工程涉及电能生产、传输和分配以及各类电器设备应用等工程领域。
我校本学科领域主要为石油石化行业及电力行业培养和输送电气工程领域的高级工程技术人才和管理人才。
电气工程领域覆盖的范围及研究内容如下：1．电力电子与电力传动。
本方向主要针对石油生产过程中机采设备的特点，研究游梁式抽油机节能控制、潜油螺杆泵中高压多电平变频节能控制、风力发电系统以及其与抽油机共直流母线变频群控技术，以提高机采设备效率，达到节能增效的目的。
2．电力系统及其自动化。
本方向针对智能配电网特点，研究含分布式电源的智能配电网的运行与保护、故障检测与诊断、谐波抑制、无功优化和高压防雷技术，以保证配电网的可靠安全经济优质运行。
同时也研究风力发电和太阳能发电利用和控制技术。
3．电机电器设计与控制。
本方向主要研究油田专用节能电机设计与控制、新型电机及智能控制技术，以提高油田电气设备水平。
4．电工新技术与应用。
本方向主要研究电能变换中的可逆变流及控制技术、高性能DC/DC变换器拓扑及控制、井下电磁测量和电磁场通信、油田新型电测量与诊断技术、生物医学医学信号测量与处理、石油专用装备测控技术和高级精密仪器设备开发等。
本领域毕业生能在石油石化和电力行业相关部门从事抽油机节能与控制装置研制、风力发电设备研制、电网节能运行管理与分析、电网电能质量分析控制和电网故障诊断等方面的工作。
把电气工程领域相关技术与石油勘探开发紧密结合是本工程领域的一个特点。
三、培养方向1．电力电子与电力传动2．电力系统及其自动化3．电机电器设计与控制4．电工新技术与应用四、学习年限：全日制研究生基本学习年限3年，最长学习年限为5年。
57电气与电子工程专业学位培养方案(中)
电气工程领域专业学位硕士研究生培养方案（代码：085207授工程硕士专业学位）一、培养目标1. 掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识；掌握本领域的基本研究方法与技能，具备一定的研究实际问题的能力；2. 掌握并能熟练运用一门外国语；3. 培养严谨求实的学习态度和工作作风；4. 可胜任本领域的相关的工作。
二、主要研究方向1.电机与电器；2. 电力系统及其自动化；3. 高电压与绝缘技术；4. 电力电子与电力传动；5. 电工理论与新技术；6. 脉冲功率与等离子体；7. 电气信息检测技术三、学习年限与培养方式培养方式为课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，专业硕士学位的学习年限为2年。
四、学分要求与分配总学分要求≥32学分，其中学位课学分要求≥18学分，研究环节要求≥14学分，具体学分分配如下表：五、课程设置及学分分配电气工程领域专业学位硕士研究生课程设置备注：参加学术讲座或学术报告需提2份报告，至少参加7次讲座或者1次国际会议（要有论文被录用），参加系内的讲座每份报告不少于2000字，参加系外的讲座每份报告不少于5000字。
六、实践环节实践环节包括校内实验教学、参与导师指定的来源于工程实际或具有明确工程技术背景的课题研发，校外企事业单位或工程现场的实习实践等。
实践教学不少于半年, 可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
七、学位论文专业学位研究生的学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新设备、新产品的研制与开发。
论文的内容可以是：应用基础性研究、预研专题；工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究。
论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
八、学位授予专业学位硕士生按培养方案要求，取得规定学分，通过学位论文（设计）答辩后，由学位审议委员会和校学位评定委员会评审通过后，授予工程硕士专业学位。
厦门理工学院电气工程领域硕士专业学位研究生培养方案摘要
学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点培养方案报送单位：厦门理工学院硕士专业学位类别：工程（电气工程，085207）厦门理工学院硕士专业学位研究生培养方案（电气工程领域）一、培养目标与要求培养掌握高压电器技术、高电压与绝缘技术、电器智能化技术、等专业领域相关基础理论、应用技术及工程管理方法，具有良好职业道德，熟练使用一门外语，熟练运用计算机等工具，具备工程技术研发、组织和技术管理能力，能解决电力企业和电力电器制造企业复杂工程技术问题的高级工程技术人才。
培养的人才毕业后能胜任本领域的以下工作之一：电力电器新技术新产品新工艺的研究、设计、开发；电力电器新成果产品化、产业化转化过程中技术问题研究；电力电器新技术、新产品在本企业推广应用及组织实施；电力电器企业技术创新项目组织与实施；电力电器企业生产现场复杂技术问题的处理与解决；电力电器企业复杂试验技术方案的编制、组织与实施；电力电器企业精细化生产过程的组织与实施；电力电器企业安全生产技术的完善改进。
二、培养模式建立健全与专业硕士培养要求相适应的人才培养体系，并按照以下人才培养模式进行。
1）电气工程领域硕士专业学位研究生培养目标定位——为电力企业和电力电器制造企业培养能解决复杂工程技术问题的工程师，培养技术应用和解决工程实际问题的核心能力。
2）“双重身份”：无论对于应届生源，还是有工作经验的往届生源，学校和企业均实行“联合招生，联合培养”。
把解决企业人才需求和解决学生就业紧密结合，把学生兴趣志愿和企业研究课题紧密结合，把专业技术知识传授和职业道德教育紧密结合。
校企双方共同面试决定录取人选，校、企、学生三方相互选择，三方共同签定联合培养协议和设定硕士阶段培养计划。
企业按在职培训员工身份对学生进行管理，提供企业指导导师，提供研究课题、经费等支持，使学生具有在校学生和企业员工“双重身份”，将硕士阶段与企业入职后的试用期和培训阶段重叠，缩短硕士专业学位研究生融入企业的过程。
电气工程(学科)专业学位硕士研究生培养方案.doc
电气工程（学科）专业学位硕士研究生培养方案（专业代码：085207授硕士学位）一、培养目标培养具有良好的思想品德和文化修养、基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、富有现代科学创新意识，能够较系统地掌握电机控制、电力电子与电气传动、电力系统自动化的设计及应用等学科知识，使学生具备良好职业素养和创新精神的高层次应用型工程技术和工程管理人才。
基本要求为：1. 掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务；2. 较熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料；3. 具有较扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和综合能力；4. 掌握电气领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段；5. 了解本领域的发展动向，基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定的创新能力；6. 在本专业领域具备科学研究、技术开发、工程设计和组织管理能力，具有创新精神和知识的综合应用能力，具有较强的工作适应能力。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）、符合本学科报考资格条件规定的人员。
三、学习方式与学制全日制方式学习，学制3年，提前毕业和延长学习时间的硕士研究生按照《湖北民族学院研究生学籍管理实施细则（试行）》相关要求执行。
四、培养学科领域（一）电力系统及其自动化本方向主要在电力系统规划、电力系统运行与控制、电力系统继电保护、电力系统信息化及电力系统信息安全等方面开展研究工作。
（二）电力电子与电力传动本方向主要在电力电子装置及应用、电力传动及自动控制系统、新型电力电子电路及控制技术、电力电子器件及其应用技术等方面开展研究工作。
（三）电机与控制本方向主要在电机运行控制、高品质电气驱动与数字化伺服控制系统、电力电子与电气传动、电能质量控制与新能源开发利用新技术等方面开展研究工作。
五、培养方式（一）贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与技能培养相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与校外实践相结合以及统一要求与因材施教相结合的方法。
电气工程专业型硕士研究生培养方案
电气工程专业型硕士研究生培养方案学科专业名称：电气工程专业代码：085207 学位授予类别：工程硕士一、学科简介电气工程学科是研究电磁领域的客观规律及其应用技术的学科，其涵盖的主要内容包括电磁形式的能量、信息的产生、传输、控制、处理、测量及其相关的系统运行、设备制造等技术，是现代科技领域中的核心学科和关键学科。
本学科于1987年获得电气工程硕士点授予权，2018年获得电气工程一级学科博士点授予权，是上海市教委重点学科。
电气工程硕士点现分为四个二级学科及研究方向，设有交通部航运技术与控制工程重点实验室、电力传动与控制研究所等科研机构，拥有教授10名，副教授12名，外聘硕士导师4名。
本学科以港口、船舶、航运与海洋工程为特色，积极开展船舶电力推进系统、港航运输设备电力传动控制系统、新能源开发与电源变换技术、智能化港航系统状态监测、故障诊断与容错控制技术、船舶电力系统控制与优化等方面的研究。
近年来承接了多项国家级、省部级及企业委托的课题，科研经费充足，社会效应显著。
本学科与法国、波兰、丹麦等国建立了长期的国际合作关系，共同承担科学研究项目和高端人才培养，与法国南特大学签署了联合培养硕士研究生的协议，每年选派若干名研究生赴法留学一年，并可获得法国硕士学位。
二、培养目标1. 掌握中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线和四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品德高尚，具有强烈的事业心和敬业精神，积极为祖国的现代化建设服务。
2. 具有良好的学习风气、严谨的治学态度，以及独立思考、实事求是、勇于创新的科学精神。
掌握坚实的学科理论基础和系统深入的专业知识，具有良好的科研素质和实践能力。
3. 能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
三、主要研究方向四、课程设置五、本学科专业文献阅读的主要书目与主要期刊目录六、本学科研究生实践能力的培养第三学期起必须参加为期3到12个月的校外专业实践。
北交大电气工程全日制专硕培养方案
电气工程（学科代码：085207 授予工程硕士专业学位）一、学科专业及研究方向北京交通大学电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术5个二级学科，其中电力电子与电力传动和电力系统及其自动化是省（部）级重点学科。
经过多年发展，本学科形成了由40多位博士生导师、近百位硕士生导师构成的高水平师资队伍。
毕业生具有基础理论扎实、专业能力强、综合素质高、就业范围宽的特点，就业率一直保持100%。
本学科立足于服务轨道交通和电力新能源行业，聚焦行业共性基础理论和核心关键技术，对接国家重大需求和发展战略，具有鲜明特色，并建立了良好社会声誉。
1、电机与电器研究方向包括牵引电机及其控制，牵引电机轴承及润滑技术，智能化电器，电机电器动态分析、热分析及电磁场分析, 电机电器参数测试及识别，特种电机及其控制，储能技术及应用等。
2、电力系统及其自动化研究方向包括电力系统分析，电力系统保护与控制，智能配用电，电力系统电能质量，电力市场与经济运营，电力安全技术与工程等。
3、高电压与绝缘技术研究方向包括高压电气设备在线监测与故障诊断，电力系统过电压保护与绝缘配合，电磁暂态模拟，气体放电理论及其在新技术中的应用等。
4、电力电子与电力传动研究方向包括电力电子装置与系统，电力牵引与传动控制，电力电子与电力传动的网络化监测与智能化控制，工业用特种电源，轨道交通电气装备等。
5、电工理论与新技术研究方向包括超导技术及应用，电磁场理论及应用，非线性电路与混沌理论及应用，电磁兼容理论与技术，电磁测量新技术等。
6、轨道交通牵引供电与传动研究方向包括牵引供电系统理论与技术，电力牵引与传动控制，牵引电机及其控制，列车网络控制技术，电力电子技术在牵引供电系统应用，绿色轨道交通等。
7、新能源发电与主动配电网研究方向包括新能源发电及并网技术，动力电池成组应用技术，电动汽车充电技术，主动配电网及能量管理技术，电能变换技术，微网技术等。
085207电气工程领域工程硕士专业学位基本要求
085207 电气工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况电气工程领域工程硕士专业学位点是培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
电气工程领域覆盖电能的生产、传输、分配、使用和控制及相关材料与设备生产技术。
主要包含：（1）电能生产、传输及其使用全过程中，电力系统的规划设计、安全可靠经济地运行与自动控制、市场化运营等所涉及的科学研究与工程技术。
（2）各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科研与工程技术。
（3）与改进各类电工材料性能和生产工艺、研发新型材料等相关的研究与工程技术。
随着国民经济的不断发展以及新能源的开发和应用，作为现代最主要的二次能源，电能的生产和传输规模越来越大，电力系统结构也越来越复杂。
电能产生、存储、转换、传输、控制和应用向着高效、灵活、智能、安全、可靠和环境友好、资源节约的方向发展；电磁场与物质相互作用的新现象、新原理、新模型和新应用已成为高新技术和现代国防的重要基础和创新源头；新型电工材料及信息技术的发展，必将促进新型电工器件、设备和系统向高效能、成套化、智能化方向发展。
当今的电气工程领域已经成为与计算机控制与网络技术、通信技术、微电子技术、电力电子技术、现代测试技术及控制技术相结合，并与材料工程、机械工程和动力工程密切相关的新型工程领域。
第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质具有正确的世界观、人生观和价值观。
严谨求学，诚实做人。
尊重科学事实，坚守学术道德。
尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。
在学术论文中明确表明引用他人成果与观点等内容。
不剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等。
掌握电气工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势。
具有一定创新创业能力，至少能胜任电气工程领域的如下工作之一：（1）解决电力生产过程中的安全与可靠性问题。
安徽理工大学电气工程培养方案
安徽理工大学硕士研究生培养方案（学科门类：一级学科代码：一级学科名称：）（二级学科代码：085207二级学科名称：)一、培养目标培养攻读专业型硕士学位研究生应坚持德、智、体全面发展，要求如下：1.进一步学习和掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论、邓小平理论及“三个代表”重要思想；坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持科学发展观；热爱祖国，遵纪守法；诚实公正，有社会责任感。
2.在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；熟练地掌握一门外语；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3.具有健康的体格。
二、学习年限学制：一般为二年三、研究方向1．电力电子技术及应用；主要研究基于新型电力电子器件的电能变换与控制技术，以及在新能源发电变换、UPS电源、电力无功补偿等方面的应用。
2．电力传动控制技术；主要研究电力传动自动控制系统的理论，用计算机控制技术改造传统的电力传动装置以提高传动系统的技术性能和可靠性。
3．电气信息监测技术；主要研究电气设备及系统的智能信息检测及监测与安全控制技术，以及自动化仪表和自动检测系统在自动化装置中的实现与应用。
4．电力系统及其自动化；主要研究电能的产生、变换、输送、分配、控制的理论，电力系统相应的测量、保护、调节、控制系统的理论和技术。
5．电工理论与新技术；主要研究电网络、电磁场和新型发电等电工新技术等的理论、方法及其应用。
四、课程设置与考试要求组别课程编号课程名称学时学分开课时间授课方式考试方式备注A 01321001英语150 5.002面授讲课笔试01521001自然辩证法概论36 1.001面授讲课笔试01521002中国特色社会主义理论与实践36 2.001面授讲课笔试B 00521004电力电子技术及应用36 2.001面授讲课笔试00521005控制系统仿真36 2.002面授讲课笔试00521006现代控制理论36 2.001面授讲课笔试00921001数值分析54 3.001面授讲课笔试00921002矩阵理论36 2.001面授讲课笔试C 00522001科技论文写作18 1.002面授讲课笔试00522002一级学科综合实验18 1.002面授讲课笔试D 00522004DSP应用技术36 2.002面授讲课考查00522005单片机开发技术36 2.002面授讲课考查00522007电力电子技术及应用36 2.002面授讲课考查00522009交流调速技术36 2.002面授讲课考查00522010井下电气控制36 2.002面授讲课考查00522011可编程序控制器应用36 2.002面授讲课考查00522012控制系统仿真36 2.002面授讲课考查00522013嵌入式系统36 2.002面授讲课考查00522014数字图像处理36 2.002面授讲课考查00522016随机过程与控制36 2.002面授讲课考查00522017通信技术36 2.002面授讲课考查00522018通信信号处理技术36 2.002面授讲课考查00522019系统辨识与建模36 2.002面授讲课考查00522020信息理论与编码36 2.002面授讲课考查00822003C++与程序设计54 3.001面授讲课考查01322001日语90 2.002面授讲课考查E 00523001电机与拖动002面授讲课考查00523002电力电子技术002面授讲课考查00523003过程控制与仪表002面授讲课考查00523007自动控制系统002面授讲课考查备注:补修课程公共课程公共选修课学科基础课学科基础课程学科专业课研究环节专业必修课程专业选修课程五、培养环节六、培养方式七、必读书目。
电气工程领域在职工程硕士专业学位研究生培养方案-华北电力大学
电气工程领域在职工程硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：085207）一、培养目标电气工程领域工程硕士研究生主要是培养掌握本领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担电气工程领域及相关专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型、开发型、复合型高级工程技术人才与管理人才。
学位获得者应具备：1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2、了解本领域的发展动向，基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定的创新能力。
3、掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
4、熟练掌握一门外语，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
5、身心健康。
二、专业方向1、电机及其系统分析与监控2、电力系统分析与控制3、电力系统保护与安全控制4、先进输变电技术5、新能源发电与智能电网6、高电压与绝缘技术7、电力电子技术及其应用8、电力经济9、电力工程管理10、电力信息与通信技术三、培养方式及学习年限1、在职攻读专业学位研究生的培养方式为导师负责制，课程学习和科学研究可以相互交叉。
2、在职攻读专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式，但要求在校学习的时间累计不少于6个月。
3、课程学习实行学分制，采用案例教学等互动式教学方法，授课内容要少而精，且理论联系实际，注重培养学生的创新能力和实际管理能力。
要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
4、论文工作采取双导师制，由校内具有工程实践经验的导师和工矿企业或工程部门内业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
5、学习年限实行弹性学制。
一般不低于3年，不超过5年。
论文工作时间不少于1年。
四、课程设置及学分要求电气工程领域工程硕士研究生的课程学习实行学分制，总学分不少于31学分。
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安徽大学硕士研究生培养方案（ 学科门类：工学 一级学科代码：0852 一级学科名称：*工程）（二级学科代码：085207 二级学科名称：电气工程)一、培养目标培养在电气工程领域具备独立工作能力的专门人才，具有较强的分析解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作。
具体要求为： 1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康； 2、掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实践、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养； 3、掌握一门外国语。
二、学习年限采用全日制学习方式，基本修业年限为三年，不能按期毕业的学生最多可以申请延期两年。
特别优秀的可以申请提前毕业，最早不超过一年。
提前申请学位答辩的条件另行制定。
三、研究方向1、电机及其控制2、电力电子与新能源发电技术3、电能质量检测与控制4、电工电能新技术 5、电力系统及其自动化四、课程设置与考试要求 组别课程编号课程名称学时学分开课学期授课方式考试方式备注A Poli0000中国特色社会主义理论与实践研究36 2.001面授讲课笔试Poli0001自然辩证法概论18 1.001面授讲课笔试 Russ0001俄语108 4.001面授讲课笔试选1 Engl0004英语108 4.001面授讲课笔试Japa0001日语108 4.001面授讲课笔试B Auto1041工程伦理学36 2.001面授讲课考查Auto1007泛函54 3.001面授讲课笔试选2-4 至少6学分Auto1009矩阵理论54 3.001面授讲课笔试Auto1014数值分析36 2.001面授讲课笔试Auto1016数字信号处理54 3.001面授讲课笔试Auto1017随机过程36 2.001面授讲课笔试C Auto1021现代运动控制系统54 3.001面授讲课笔试选6-8 至少16学分Auto1022线性系统控制理论54 3.001面授讲课考查Auto1000现代电力电子技术54 3.001面授讲课笔试Auto1040科研训练方法18 1.001面授讲课考查D Auto1001DSP原理及应用54 3.001面授讲课笔试Auto1002FPGA原理与应用54 3.001面授讲课笔试Auto1025虚拟仪器设计54 3.001面授讲课笔试Auto1027有限元分析54 3.001面授讲课笔试Auto1037电磁兼容原理54 3.001面授讲课笔试Auto1038电力系统暂态分析54 3.001面授讲课笔试Auto1039电力系统仿真54 3.001面授讲课笔试Auto1018随机信号处理54 3.001面授讲课笔试GAuto1054社会实践0 1.001其它考查Auto2002学业综合报告0 2.001其它考查Auto2003学位论文012.001其它考查Auto1047专业实践（参与企业课题）0 6.001其它考查选1-3 至少6学分Auto1048电力系统电能质量测试分析工程技术[校企联合课程]54 3.001面授讲课考查Auto1049新能源汽车新型电机设计（校企联合课程）54 3.001面授讲课考查Auto1050电能质量控制工程典型设计和案例（案例课程）54 3.001面授讲课考查Auto1051无刷永磁电机驱动控制技术（案例课程）54 3.001面授讲课考查Auto1052功率变换器案例设计[案例课程]54 3.001面授讲课考查Auto1053现代电源设计[案例课程]54 3.001面授讲课考查备注:A公共基础课程 B专业基础课程 C专业必修课程 D专业选修课程 E公共选修课程 F补修课程 培养环节 五、培养环节必修环节21学分，除学位论文外，其他各环节的具体要求如下： 社会实践：由学院或导师根据科研、教学、实验、设计、实习等的任务安排，如研究生助研、批改作业、辅导实验等，共计1学分； 学业综合报告：研究生申请答辩前，需向学院提供综合学业报告一份，由导师和研究生共同签字确认，内容即为研究生在读期间完成的课程、科研和社会实践、研究论文（作品、调研报告）等要素内容的综述性报告，共计2学分。
哈尔滨理工大学电气工程(085207)专业
哈尔滨理工大学电气工程（085207）专业全日制专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标1.培养德、智、体、美全面发展的应用型专门人才，掌握电气工程职业领域相关理论知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
2.掌握电气工程学科领域的基础理论、先进技术方法和手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，掌握电气工程领域坚实的基础理论和系统的专门知识；熟练掌握一门外语。
3.能熟练运用先进的科学技术和实验方法，解决本领域涉及的技术与发展问题；具有创新意识和独立承担电气工程技术或工程管理工作的能力；有严谨的科研作风，良好的合作精神和组织协调能力。
二、学科简介及研究方向1.学科简介电气工程学科于2000年拥有电气工程博士后流动站，2003年获电气工程一级博士学位授权点，2006年被评为黑龙江省重点学科。
学科下设5个二级学科，包括：高电压与绝缘技术国家重点学科、电机与电器省重点学科、电力电子与电力传动省重点学科、电力系统及其自动化学科、电工理论与新技术学科。
高电压与绝缘技术和电机与电器学科始建于1952年，1978年招收硕士研究生，1981年获首批硕士学位授权点，1998年获博士学位授权点，曾连续多次被评为原机械工业部及黑龙江省重点学科。
学科具有良好的科研平台，拥有黑龙江省电介质工程国家重点实验室培育基地、工程电介质及其应用教育重点实验室、汽车电子驱动与系统集成教育部研发中心、先进电气装备制造与智能运行黑龙江省协同创新中心、大型电机电气与传热技术黑龙江省工程技术研发中心、电机及其控制黑龙江省普通高等学校重点实验室、黑龙江省超/特高压技术创新服务中心。
2.主要研究方向（1）工程电介质理论基础及其应用（2）聚合物绝缘理论及相关测试技术（3）电气绝缘及高电压应用新技术（4）大型电机物理场、故障诊断及机网协调理论（5）新型电机与特种电机（6）电机设计理论及现代CAD技术（7）电力电子及驱动控制技术（8）汽车电子与新能源汽车关键技术（9）电能质量控制技术（10）智能电网及新能源发电技术（11）电工新技术及其应用（12）功能器件及新能源材料三、学制及培养方式1.学制专业学位硕士研究生的学制一般为2.5年。
电气工程培养方案课程
电气工程培养方案课程一、课程简述电气工程是一门涉及电力系统、电子电路、控制系统、通信系统等多个领域的工程学科。
电气工程人才培养方案应当包含电路、电机、控制、通信、电力系统等多个专业方向的课程。
通过理论学习和实践操作，培养学生的电气工程综合素质和技能，使其能够胜任电力领域相关的工作。
二、目标1. 培养学生对电气工程基础理论和技术有全面深刻的理解，掌握基本的电气工程技能。
2. 培养学生具备电气工程设计、分析和解决问题的能力，能够独立进行电气工程方面的科研和实践工作。
3. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够在多人合作的环境下有效地协调工作，并具备一定的领导能力。
4. 培养学生具备自主学习和持续学习的能力，能够适应电气工程领域不断更新变化的需求。
三、课程设置1. 电路与电子技术- 电路分析- 电子元件与电路- 电路设计与仿真- 电子技术实验2. 电机与传动- 电机原理- 电机控制- 电机设计与应用- 电机实验3. 控制与自动化- 控制理论- 控制系统设计- 自动化技术- 控制与自动化实验4. 通信与信号处理- 通信原理- 数字信号处理- 数据通信技术- 通信与信号处理实验5. 电力系统与能源管理- 电力系统分析- 电力系统设计- 电能质量- 能源管理与节能技术6. 项目管理与创新设计- 项目管理理论与实践- 创新设计能力培养- 电气工程项目管理及实践7. 专业实习与实践- 专业实习- 实践教学- 实验室实践与创新实践四、实践教学1. 实验课实验课是电气工程专业课程中的重要组成部分，通过实验课的教学，学生能够巩固相关理论知识，掌握实际操作技能，培养创新意识和实验设计能力。
实验课程应该涵盖课程设置中的各个专业方向，使学生能够全面系统地掌握电气工程相关知识和技能。
2. 实习电气工程专业的实习教学是学生应用专业知识的一个重要途径。
通过实习，学生可以在实际工程项目中参与工作，锻炼实际能力，提高解决问题的能力，增强团队合作精神。
电气工程专业培养方案
电气工程专业培养方案引言电气工程专业是培养电气工程师和电子工程师的专业，主要涉及电力系统、电机与驱动、电力电子与电动汽车等方面的知识。
为了确保学生能够全面掌握电气工程专业所需的知识和技能，特制定本培养方案。
本培养方案旨在指导学生在大学期间的学习和成长，培养他们成为具备创新能力和实践能力的优秀电气工程专业人才。
专业目标该方案的培养目标是培养具备以下能力和素质的优秀电气工程专业人才：1.具备扎实的电气工程及相关学科的专业基础知识和技能，能够解决电气工程领域的实际问题；2.具备扎实的电气工程设计、实验和调试能力，能独立进行电气工程项目的规划、设计和实施；3.具备创新意识和创新思维，能够运用先进的科学技术解决电气工程领域的复杂问题；4.具备良好的团队合作和沟通能力，能够与不同领域的专业人员合作完成电气工程项目；5.具备批判性思维和问题解决能力，能够在实际工作中独立思考和解决问题；6.具备终身学习的能力，能够不断学习和更新电气工程领域的知识。
课程设置基础课程1.大学物理2.高等数学3.线性代数4.离散数学5.电路分析6.模拟电子技术基础7.数字电子技术基础专业课程1.电气工程基础2.电机与驱动技术3.电力系统分析与控制4.电力电子与调速技术5.电力系统保护与自动化设备6.高电压与绝缘技术7.电气工程实验8.电气工程设计选修课程1.电动汽车技术2.光伏发电技术3.新能源与可再生能源技术4.智能电网技术实践教学为了提高学生的实践能力和创新意识，本培养方案特别注重实践教学环节的设计。
1.实验课程：安排一定比例的实验课程，通过实际操作，让学生掌握电气工程实验技术，培养他们的实践能力。
2.实习实训：组织实习和实训活动，让学生亲身参与电气工程项目的实施过程，培养他们的实际操作和工程管理能力。
3.项目设计：安排一定比例的项目设计课程，引导学生进行电气工程项目的规划和设计，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
就业与发展电气工程专业毕业生具有广泛的就业领域和良好的就业前景。
电气工程培养方案
电气工程培养方案一、引言电气工程是一门涉及电力、电子、自动控制、通信等领域的综合学科，具有广泛的应用前景和深远的社会影响。
为了培养具备电气工程相关知识和技能的高素质人才，本文档旨在设计电气工程专业的培养方案。
二、培养目标本专业培养具备以下特点和能力的电气工程人才：1.掌握电气工程基础理论和基本知识，具备扎实的数学、物理等基础知识。
2.具备电气工程设计、建模和仿真的能力，能够运用专业软件进行工程分析和设计。
3.具备电气设备维护和故障排除的技能，能够独立进行设备维修与管理。
4.具备电气工程项目管理和团队协作的能力，能够在复杂的工程项目中协调各方面工作。
5.具备良好的沟通和表达能力，能够与各类人群有效地进行交流和合作。
三、课程设置1. 电气工程基础课程•数学基础：高等数学、线性代数、概率统计等。
•物理基础：大学物理、电磁学、量子力学等。
•电气工程基础：电路分析、电磁场与电磁波、电机与拖动等。
2. 专业核心课程•电力系统分析与规划：电力系统分析、电力系统自动化、电力系统规划等。
•电气控制与自动化：控制理论、自动控制原理、现代控制技术等。
•电子技术与电路设计：电子技术基础、集成电路原理与设计、信号与系统等。
•电力电子与拖动控制：电力电子变换器、电力电子拖动技术、电气传动控制等。
3. 实践环节•实验实训：电气工程实验、电路实验等。
•工程实践：电气工程设计、电气工程实施与管理等。
•创新实践：科研项目实践、创业实践等。
四、培养模式为了培养出全面发展的电气工程人才，采用以下培养模式：1.理论与实践相结合：注重理论知识的学习，同时加强实践环节的培养，提升学生实际操作和解决问题的能力。
2.教学与科研相结合：教学过程中引入科研内容，激发学生的创新意识和科研能力。
3.个人发展与团队协作相结合：培养学生的综合素质，加强团队协作能力，并注重培养学生的个人发展和特长。
五、实习与就业为了让学生更好地适应社会需求和就业市场，培养方案设有实习环节和就业指导：1.实习环节：安排学生到相关企事业单位进行实习，提供实践机会和实际操作经验。
电气工程专业培养方案
电气工程专业培养方案一、专业概况电气工程是一门涉及电力系统、电力电子、电机与控制、通信与信息工程等领域的综合性工程学科。
随着科技的不断发展和社会的不断进步，电气工程在能源、通信、交通、制造、医疗等领域都有广泛的应用，因此在人才培养方面也备受重视。
在电气工程专业的培养方案中，学校应该立足于国家经济和社会发展的需要，结合当前电气工程行业的发展趋势，以培养具备一定理论基础和实践能力的电气工程技术人才为目标，不断完善培养方案，提高学生的综合素质，以适应未来社会的需求。
二、培养目标1. 培养具备扎实的基础理论知识和较强的实践能力，能在电气工程相关领域从事科研、设计、生产、施工和管理等工作的高级专门人才。
2. 培养具备现代电气工程技术应用能力和创新精神，能够在电气工程领域进行技术开发、技术改进和技术管理的高层次应用型专门人才。
3. 培养具备较强综合素质和团队合作能力，具备良好的职业道德和社会责任感，在国家建设和社会发展中具有广阔的发展空间。
三、培养要求1. 具备较扎实的数理基础和电气工程专业知识，熟练掌握电气工程相关领域的专业基本理论、基本知识和基本技能。
2. 具备一定的工程设计、计算分析和实际工程应用能力，能够进行电气工程的系统设计、开发、改进和管理。
3. 具备良好的自学能力和终身学习意识，能够适应电气工程领域技术的快速更新和发展。
4. 具备较强的团队协作能力和沟通交流能力，能够在多学科交叉融合的环境下进行协作和创新。
5. 具备良好的职业道德和社会责任感，能够履行工程师的职责和社会义务。
四、培养计划1. 课程设置（1）基础课程工程力学、电路分析、电子技术基础、信号与系统、控制工程基础、数字信号处理、微机原理与应用、电磁场与电磁波、数学建模、工程热力学、材料力学、创新设计等。
（2）专业课程电气工程基础、电气测量技术、电力系统分析、电机原理与应用、电力电子技术、电力系统保护、配电自动化、电能计量与管理、电气传动及控制、风光电汇流技术、变频器及其应用等。
电气工程 全日制专业学位硕士研究生培养方案
电气工程全日制专业学位硕士研究生培养方案领域代码：085207一、学科简介电气工程领域全日制专业学位硕士研究生培养依托于本校“电气工程”一级学科以及“电机电器”和“电力电子与电力传动”2个二级学科，涉及控制理论与控制工程、计算机科学与技术等相关学科。
为电力传动与控制、现代电力电子技术、变频调速与伺服控制技术、轨道交通自动化、工业过程自动化、包装自动化和电力系统自动化等领域培养高层次工程应用型技术人才。
二、培养目标为电气工程领域内企业和工程部门培养从事技术创新与开发、新技术推广与应用、工程规划与设计及工程管理高层次应用型专门人才，能够掌握本领域的基础理论和专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。
具体要求为：1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，身心健康，具有良好的职业道德、团结协作和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，积极为社会主义现代化建设服务。
2．应当掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专业知识，以及基本的管理知识，了解本领域国内外现状和发展方向，能够运用先进的技术方法和现代手段解决工程实际问题；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
3．掌握一门外语，能比较熟练地阅读电气工程领域的外文资料。
三、主要研究方向及简介四、学制与学分1．学制为2.5年。
学习年限2.5－4年。
2．第一学年内完成所有课程学习。
五、培养方式全日制专业学位硕士生的培养采取双导师制，由学校导师和企业中业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的导师联合指导。
双方导师围绕企业生产中的重大技术课题或技术管理课题共同培养专业学位硕士生。
六、必修环节及要求1．实践环节（工程实践）基本要求全日制专业学位（工程硕士）研究生在读期间，必须参与工程实践。
参与工程实践的时间要求如下：对企业在职人员必须结合本部门相关技术岗位开展实践，对应届毕业生应安排在校企共建的研究生培养基地或产学研合作平台进行实践，实践时间原则上达到一年左右，且一般由校内具有工程实践经验的导师与企业选派的责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
电气工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
电气工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案所属学院：电气与自动化工程学院学科代码：085207 获得授权时间：2009一、工程领域简介（一）研究方向1.电力系统自动化2.电力系统运行与控制3.电气测量技术4.电力系统继电保护5.新能源技术6.电力电子技术及应用7.电力传动及其控制系统8.电机与电器设计与制造9.矿山电气工程10.高电压技术及应用（二）基本状况电气工程领域主要研究电能生产、传输及其应用过程中所涉及的科学与工程技术问题；各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术问题。
本工程领域与电子与通信工程、计算机技术、控制工程、材料工程、机械工程、仪器仪表工程、动力工程等工程领域有着紧密的联系。
要求培养的人才具有从事电能生产、传输、分配、控制、检测、保护及其使用过程中理论、技术和设备的研究、开发、设计的能力。
山东科技大学电气工程学科是在1981年国务院学位委员会第一批批准的“电力传动及其自动化”硕士学位授权点的基础上发展起来的，经学科调整和专业发展，目前具有电气工程一级学科硕士授权点和电气工程领域工程硕士授权点。
在工程研究领域现有教授7名，副教授及高级工程师28名，硕士生导师31名，具有博士学位教师25人，已形成了一支学术水平高、治学严谨、富有创新精神的学术梯队。
二、培养目标1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、掌握电气工程领域坚实的基础理论、先进的技术方法和手段，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
在电气工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理的能力。
具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
3、掌握一门外国语，能比较熟练地阅读所从事工程领域的外文资料，能运用外语工具从事工程技术或工程管理工作。
福建工程学院电气工程研究生培养方案(定稿)
36 2
论与实践研究
368000002 自然辩证法概论 18 1
108000003 科技英语翻译
36 1
108000004 英语学术论文写作 36 1
学
学术道德与职业素养 198006033
18
1
位
专题
课 138000001
矩阵论
36 2
198006001 现代控制理论
36 2
198006002 高等电路理论
动化专业”为国家级特色专业，全国首批CDIO教学改革试点单位试点专
业，福建省级专业综合试点改革专业； “电力系统及其自动化”为福
建省重点学科。
本学科在加强教学、科研的同时，紧密联系电气工程领域的实践，
基本形成了产学研相结合的办学模式。
二、培养目标
培养掌握电气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较
4．电气工程信息技术方向：电气企业运营与管理信息化系统的分 析与设计、现代计算机网络技术、图像与视频处理技术、信息处理与商 业智能技术、数据仓库与大数据挖掘应用技术、嵌入式开发、信息安全 技术、人工智能在电力系统中的应用。
四、培养方式与学习年限
1．采用全日制学习方式，学制3年。因客观原因未能按期完成学习 任务者，可申请延长学习年限，最长不超过4年。
福建工程学院“电气工程”
全日制硕士专业学位研究生培养方案
专业名称：电气工程
学科代码：085207
英文名称：Electrical Engineering
一、学科简介
电气工程是研究电能的生产、传输、分配、使用、控制以及电气设
备制造的工程领域，是我校最早开办的学科，已有百年历史。多年来，
本学科积淀了良好的办学基础和丰富的教学经验。 “电气工程及其自
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【电气工程（085207）】全日制工程硕士研究生培养方案
一、专业领域简介
电气工程(085207)是一门以电磁场理论和电路理论为基础研究，以电力系统、电力电子与电力传动和电机电器等学科构成的基础理论研究与工程应用背景紧密结合的学科。
电气工程紧密围绕工业节能与控制、电力电子与电源变换、绿色制造与先进电机驱动、新能源发电与智能电网等领域的重大技术需求，开展创新技术研究。
主要研究内容为：电机与电器、电力电子与电力传动、机电一体化技术、新型电机及控制技术、智能电网技术、新能源发电及节能技术等。
二、培养目标
1．应具有正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的道德品质、学术修养和合作精神。
2．进一步掌握基础理论、系统的专门知识和必须的实验技能，熟悉本学科国内外发展动态，具有较强的分析、表达和解决问题的能力，成为适应社会和经济发展所需要的高级专门人才。
3．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料、文献，撰写论文摘要，并具有一定的听、说能力。
4．具有从事各类电气新设备的开发、设计、研制，以及设备运行与维护更新能力，独立承担解决在电能生产、传输、分配、控制、检测、保护及其使用过程中的工程实际问题。
三、研究方向
1．电机与电器
2．电力电子与电力传动
3．机电一体化技术
4．新型电机及控制技术
5．新能源发电及节能技术
四、学习年限
学制2.5年。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。
五、学分要求和课程设置
本专业研究生至少必须修满36学分，包括课程学分和必修环节学分。
其中学
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求
参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》
该方案从2013级研究生开始执行，由物联网工程学院负责解释。