一年级上册语文aieiui部编-人教版2
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音:aieiui》名师教学课件
t uǐ tuǐ
g āi gāi t ái tái
k āi kāi c āi cāi
l èi lèi b ēi bēi p éi péi
f ēi fēi
h ēi hēi w éi wéi
g ěi gěi
t uǐ tuǐ h uì huì d uī duī
ch uī chuī
z uǐ zuǐ r uì ruì sh uǐ shuǐ
三拼音节
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
g u āi guāi
gu
hu
ku
āi guāi ài huài ài kuài
HAPPY
four
书 写 学 习
四线三格
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
书写儿歌 拼音格, 四条线, 拼音宝宝住里面, 住上格的不顶线, 住下格的不贴边, 中格写满记心间。
HAPPY
six
课 堂 总 结
四声练习:
ɑi
āi ái ǎi ài
ei ēi éi ěi èi
ui uī uí uǐ uì
拼读练习:
bei → ( b )-----( ei ) cǎi → ( c )-----( ǎi ) chuí→ ( ch )-----( uí ) gài → ( g )-----( ài )
ɑi ei ui
一年级上册拼音
目录
01 新课导入 02 认读区分 03 拼读识记 04 书写学习 05 随堂练习 06 课堂总结
HAPPY
ONE
新 课 导 入
放学了,孩子们缠着奶奶给他们 讲故事呢。
他们一个挨一个地坐下,围成一个 圈。欸(éi),怎么有个小男孩站着 呢?原来他来得太晚了,座位都被其 他小朋友坐满了。
部编版小学一年级上册第二单元第9课《aieiui》
标调歌:
有ɑ在,把帽戴, ɑ要不在o e戴; 要是i u在一起,谁在后面给谁戴。
āi ēi uī
我会标声调
aˉˉi eˊ i aˇ i uiˋ
eˉi uˊi eˇi a`i
uˉi aˊ i uiˇ eˋ i
有ɑ在,把帽戴, ɑ要不在o e戴;
要是i u在一起, 谁在后面给谁戴。
苹果的名字真好听
bái头发 dài着眼镜
翻kāi故事书
wéi栏 hēi头发
奶奶bèi靠着大树 wēi笑
小弟弟bēi书包
ui ui ui ui
伸tuǐ huī色
清shuǐ
固
我来说 你来猜
同桌面对面 我们来猜猜
小火车 我来开
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì
小故事: 单韵母 家族戴声调帽
课后作业
1、考考爸爸、妈妈怎样给韵母戴帽子。 2、把《小白兔》的儿歌中带有ai ei ui 的生字圈起来。
ěi āi
uì
ǎi ài
uī
ái
èi ēi
给你点个赞
Zhǔi(
) ɡaǐ( ) lái( ) naǐ( )
) beǐ( ) Péi(
) bái( ) ) dùi( )
我们一起写一写。
ɑi ei ui
拓
组一个词
ɑi 说一句话 ei ui
小朋友我们学到了什么呢?
9 ɑi ei ui
教育部组织编写版教材一年级上册
引
ɑeu
ɑ
u
e
复韵母
探
你发现了什么?
复 韵
ɑi
ei
母
ui
ai ei ui 可淘气了,它们都在跟我 们抓迷藏呢!仔细观察,你们能找到 带有ai ei ui音调吗?
2024年部编版一年级语文上册《aieiui》精彩教案
2024年部编版一年级语文上册《eiui》精彩教案教案设计:一线教师一、教学目标1.让学生掌握字母a、e、i、u的发音和书写。
2.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.激发学生对拼音学习的兴趣,提高学习积极性。
二、教学重点与难点1.教学重点:字母a、e、i、u的发音和书写。
2.教学难点:字母i、u的发音区别。
三、教学过程第一课时:a、e、i的发音和书写一、导入1.利用多媒体展示字母a、e、i的图片,引导学生说出它们的名字。
2.邀请学生模仿老师的发音,感受字母的发音特点。
二、新课讲解1.讲解字母a的发音:口型为半圆形,舌尖抵下齿,声带振动。
2.讲解字母e的发音:口型为扁平形,舌尖抵上齿,声带振动。
3.讲解字母i的发音:口型为扁平形,舌尖抵下齿,声带振动。
三、练习发音1.学生跟随老师一起练习发音,注意发音的准确性。
2.分组练习,互相纠正发音错误。
四、书写练习1.讲解字母a、e、i的书写顺序和注意事项。
2.学生跟随老师一起书写,注意书写的规范性和美观性。
第二课时:u的发音和书写一、复习导入1.复习字母a、e、i的发音和书写。
2.邀请学生展示自己的书写作品,互相评价。
二、新课讲解1.讲解字母u的发音:口型为圆形,舌尖抵上齿,声带振动。
2.讲解字母u与字母i的发音区别。
三、练习发音1.学生跟随老师一起练习发音,注意发音的准确性。
2.分组练习,互相纠正发音错误。
四、书写练习1.讲解字母u的书写顺序和注意事项。
2.学生跟随老师一起书写,注意书写的规范性和美观性。
第三课时:巩固练习一、复习导入1.复习字母a、e、i、u的发音和书写。
2.邀请学生展示自己的书写作品,互相评价。
二、课堂活动1.游戏活动:字母接龙、拼音猜谜等,巩固字母发音和书写。
2.小组讨论:如何记住字母的发音和书写。
三、课后作业1.抄写字母a、e、i、u各5遍,注意书写规范。
2.家长协助孩子练习发音,录制视频,至班级群。
四、教学评价1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、积极性、发音准确性等。
一年级上册语文课件 汉语拼音小学语文上aieiui(共41张PPT) 人教部编版
i一声平走 uī uī uī
二声上坡 uí uí uí 三声先下后上 uǐ uǐ uǐ 四声下坡 uì uì uì
扩展
huì duī
tuǐ
chuī
ui
扩展
ruì
zuǐ
shuǐ
ui
扩展
tuǐ
huì duī chuī
腿 会堆吹
zuǐ
ruì shuǐ
嘴 锐水
学生词
mèi mei
妹妹
学生词
nǎi
nai
类 杯陪飞
gěi
wéi hēi
给 维黑
拼一拼
读发音
ui
围上围巾 ui ui ui
记形状
ui
围上围巾 ui ui ui
生活中有哪些ui的发音呢?
在马路上跑是很危险的。 兔子的尾巴比小猫的尾巴短。 他今天为什么没来上学呢?
写规范
ui
上格 中格
下格
u在中格,ì
诶呀,我忘记带作业了。
写规范
ei
上格 中格
下格
e在中格i中上
会拼写
a
ēi éi ěi èi
i 一声平走 ēi ēi ēi 二声上坡 éi éi éi 三声先下后上 ěi ěi ěi 四声下坡 èi èi èi
扩展
bēi péi
lèi
fēi
ei
扩展
wéi
gěi
hēi
ei
扩展
lèi
bēi
péi fēi
奶奶
学生字 bái
白
学生字
pí
皮
学拼音
pái
duì
排队
课后练习
读一读
gai guai tai kai cai huai kuai lei bei pei fei gei wei hei tui hui dui chui zui rui shui
人教部编版《aieiui》语文一年级上册第二课时
会拼读书写音节
gāi tái kāi cāi lèibēipéifēigěiwéihēi tuǐhuìduīchuīzuǐruìshuǐ guāi huài kuài
会读生字
妹奶白皮
会背儿歌
《小白兔》
谢谢观看
单韵母、复韵母
音不节要的 看几一个字母写紧一凑个,字平母均,。要看一个音节写一个音节。
m白èim尾ei nǎ嘴inai 在 āsāiániǎbiààniēziuéǐiěhièúiuziīquiíàuoǐuì
a-ai e-ei u-ui
音lèi节bē的ipé几ifē个ig字ěi母wé写ih紧ēi 凑,平均。
gāi tái kāi cāi
不要看一个字母写一个字母,要看一个音节写一个音节。
拼读要领:声母读得轻,介母读得快,韵母读得响,三音连读很顺当。
累杯 陪飞 给 为 黑
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
小 白兔
穿 皮袄
音节的几个字母写紧凑,平均。
奶奶迎向小妹妹
看图拼音节
图上画的是谁
他们在干什么
拼一拼
妹妹、奶奶 奶奶抱妹妹 mèimei nǎinai
轻声
拼读儿歌
出示儿歌
你读懂了什么?
AB
会拼读的音节
当小老师领读。
带读红色音节
范读、指名读、
C
开火车读,齐读。
D
学习生字,背诵儿歌
xǎobáitù
拼读儿歌
小白兔
xǎobáitù chuānpí'ǎo
小 白兔 穿 皮袄
ěrduochángwěibaxiǎo
耳朵长
尾 巴小
sānbànzuǐ húziqiào
音ch节uā的np几í'ǎ个o 字母写紧凑,平均。 小sānb白ànzu兔ǐ húziqi穿ào 皮 袄 累挨杯次序陪写飞完给所为有字黑母后再标调号。
一年级上册语文汉语拼音《aieiui》人教部编版2
nǎi
奶 牛
bái cài
白菜
小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。
我 小朋友们,欢迎来到拼音乐园。
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会
拼
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dài shǔ 袋鼠
méi 梅花
bèi zi 被子
fēi jī
飞机
shuì 睡觉
chuī
吹 泡 泡
— —
— —
拼音乐园ห้องสมุดไป่ตู้
小朋友 们,欢 迎来到 拼音乐
园。
一年级上册语文课件拼音9《aieiui》人教部编版
我会读
āi ái ǎi ài
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
ai的四声调
āi、āi、āi挨得近, ái、ái、ái挨饿了, ǎi、ǎi、ǎi矮个子, ài、ài、ài爱学习。
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
我会写
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
b1i cài c2i qí dài shǔ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
我会写
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
人教版小学语文一年级
ai ei ui
引入新课
说说你看到了什么?
引入新课
爱心
杯子
围巾
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
引入新课
a e u
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
我会读
t- uǐ → tuǐ
huì duī
chzuuǐī ruì
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 Βιβλιοθήκη 教部 编版pp t课件 部编版 课件
shuǐ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件拼 音9《ai eiui》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
读儿歌
小白兔,穿皮袄, 耳朵长,尾巴小, 三瓣嘴,胡子翘
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版 一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
妹
奶
白
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
ai ei ui
紧紧挨着ai ai ai
四声练习
ei ei
四声读法
b----ēi----bēi
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
围上围巾
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版 一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
复韵母
bái cài
u
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
图上画了谁和谁?
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
小 白 兔
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
有 ɑ找ɑ , 没ɑ找 o e ,
i u 在一起来, 标在后。
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
-ɑi -ei
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
一年级上册语文课件 拼音 aieiui 人教部编教材版
部编版小学语文一年级上册拼音aieiui优秀PPT课件 图文
•
让忙碌成为生活的常态,是实现人生价 值的必 经之路 。
•
人生有许多美好,无非是长期坚持的结 果,而 那些厉 害的人 ,无一 例外都 过着自 律的生 活。
•
“闲不住”从来都不是人们所说的毛病 和坏事 ,而是 上天给 的嘉奖 。
•
一口气爬上10层楼梯不带喘气,这对一 个年轻 人来说 都很难 ,但91岁的老 人李绍 鲁做到 了。
闲着闲着,一个人就废了。
蔡康永曾说过:“当你没有上进心的 时候, 你是在 杀人, 你不小 心,杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后,凭着高学历进了 一家大 公司, 以为从 此一生 安稳, 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ,她嗤 之以鼻 ,认为 别人学 历不如 自己, 再怎么 努力也 无济于 事。
ɑi ei ui
27 of 40
28 of 40
wéi tuǐ shuǐ ruì
kāi guāi huài gěi
1 天地人
29 of 40
mèi mei 妹妹
nǎi nɑi 奶奶
bái
wěi zuǐ
zài
mèi nǎi bái pí 妹 奶 白皮
妹(妹妹)(小妹)
奶(奶奶)(牛奶) 白(白天)(白兔) 皮(皮袄)(皮球)
•
我的24岁,是个孤独的年龄。我喜欢在 推着脚 踏车在 路灯下 漫步, 看着自 己的影 子被越 拉越长 ,心中 默念, 其实, 我不是 一个人 ,我还 有影子 。人的 一生, 必须走 过繁华 ,也必 须走过 低谷, 在岁月 和现实 的摧残 下,慢 慢的学 会了忧 伤的独 处,成 了一种 戒不掉 的习惯 ,学会 了用孤 独的灵 魂与落 寞的文 字对话 ,在断 断续续 伤感的 文字里 阐述人 生。这 是一种 境界, 用心模 仿,触 摸本不 该属于 这个年 龄的情 感。孤 独,如 泣,如 诉。
一年级上册语文课件aieiui部编人教版
hēi
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张ppt)【优质课件】
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ai ei ui
(dān)单韵母
a o ei u üபைடு நூலகம்
复韵母
ai ei ui
āi áiǎi ài ēi éi ěi èi uī uíuǐ uì
姐姐弟弟挨一起, 姐姐高弟弟矮。 āi ái ǎi ài
小红进门叫奶奶, 奶奶答声:“诶!”
ēi éi ěi èi
我给妈妈织围巾. uī uí uǐ uì
huì
duī chuī
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zuǐ
ruì shuǐ
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一年级上册语文教案-拼音《aieiui》人教(部编版)
举例:如声母b与ai相拼成“拜”,d与ei相拼成“得”,j与ui相拼成“姐”。
2.教学难点
(1)发音准确性:对于一年级学生来说,准确掌握韵母的发音有一定难度,特别是发音时口型的变化和声音的强弱。
解决方法:教师可以通过示范、让学生模仿、小组互评等方式,帮助学生纠正发音。
4.培养学生的自主学习能力,引导学生在学习过程中自主探究拼音规律,培养独立思考的习惯。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)拼音字母ai、ei、ui的发音及其书写:这是本节课的核心内容,教师需引导学生准确掌握这三个韵母的发音要领,并通过反复练习,使其能够熟练书写。
举例:如在学习ai时,要强调口型从大开逐渐变为小开,声音由强到弱的变化;ei的发音口型从半开变为小开,声音由弱到强再到弱的变化;ui的发音口型保持半开,声音由弱到强。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解ai、ei、ui这三个韵母的基本概念。它们是拼音中的单韵母,可以与不同的声母组合,形成丰富的词语。掌握这些韵母的发音和书写,对我们的语言学习至关重要。
2.案例分析:接下来,我们来看一些具体的词语案例,如“白”、“得”、“ui”等,它们展示了ai、ei、ui在实际中的应用,以及如何帮助我们正确发音。
(4)自主学习与合作学习能力的培养:一年级学生自主学习能力较弱,合作学习时可能不知道如何分工与合作。
解决方法:教师可以设计有趣的合作任务,引导学生积极参与,并在过程中给予适当的指导,培养学生自主学习与合作学习能力。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《ai ei ui》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否注意过,有些词语的发音很特别,比如‘妈妈’、‘哥哥’?”这个问题与我们将要学习的拼音韵母密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索拼音韵母的奥秘。
【人教部编版】一年级上册汉语拼音aieiui课件PPT
读一读
ai 挨着
āi ái ǎi ài
拼一拼
g - āi
gāi
g - u - āi guāi
tái kāi cāi
huài kuài
9 ai ei uiBiblioteka 读一读 人教版 语文 一年级 上册
āi ái ǎi ài 人教版 语文 一年级 上册 sān bàn zuǐ hú zi qiào 耳 朵 长, 尾 巴 小。 人教版 语文 一年级 上册 sān bàn zuǐ hú zi qiào
mèi 9 ai ei ui
ěr duo cháng wěi ba xiǎo 一 动 一 动 总 在 笑。
妹 sān bàn zuǐ hú zi qiào
9 ai ei ui ěr duo cháng wěi ba xiǎo yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 人教版 语文 一年级 上册 一 动 一 动 总 在 笑。 wǒ ài mā ma āi ái ǎi ài 9 ai ei ui
9 ai ei ui 一 动 一 动 总 在 笑。
ēi
ei 背着
éi ěi èi
拼一拼
l - èi
lèi
bēi péi fēi
gěi wéi hēi
读一读
ui 腿
ūi úi ǔi ùi
拼一拼
t - uǐ
tuǐ
huì duī chuī
zuǐ ruì shuǐ
读一读
标调歌
a o e i u ü, 标调时按顺序, 有a不放过, 没a找o、e, i上标调去掉点, i、u并列标在后。
ěr duo cháng wěi ba xiǎo a o e i u ü, āi ái ǎi ài 三 瓣 嘴,胡 子 翘, 9 ai ei ui 一 动 一 动 总 在 笑。 a o e i u ü, wǒ ài mā ma 小 白 兔, 穿 皮 袄, 一 动 一 动 总 在 笑。 人教版 语文 一年级 上册 耳 朵 长, 尾 巴 小。
人教部编版一年级语文上册《aieiui》教案
本节课的核心素养目标主要包括:1.培养学生准确的语音感知和表达能力,通过学习ai、ei、ui的发音,提高拼音识别和运用能力;2.培养学生良好的词汇记忆和积累能力,通过学习含ai、ei、ui的词语,丰富学生的词汇量;3.培养学生的阅读兴趣和语感,通过朗读和实践活动,激发学生对语文的热爱;4.培养学生合作学习、探究学习的能力,通过小组讨论和分享,提高学生的团队协作能力。通过本节课的学习,使学生在掌握拼音知识的同时,提升语文核心素养,为今后的阅读和写作打下坚实基础。
(2)词语运用:让学生学会在词语中运用ai、ei、ui,并能正确拼读和书写。
举例:词语“白兔”、“小猪”、“小鱼”等,让学生通过观察、模仿和实践,掌握ai、ei、ui在词语中的运用。
2.教学难点
(1)发音区分:学生容易将ai、ei、ui与其他相似音混淆,如将ai误读为ei、ui等。
解决方法:教师可以通过示范、对比、练习等方法,帮助学生准确掌握ai、ei、ui的发音。
人教部编版一年级语文上册《ai ei ui》教案
一、教学内容
本节课选自人教部编版一年级语文上册第三单元《ai ei ui》。教学内容主要包括:1.学习拼音ai、ei、ui的发音及其书写;2.通过观察、模仿、实践,掌握ai、ei、ui在词语中的运用;3.学习并朗读含ai、ei、ui的词语及句子;4.培养学生良好的语感和阅读兴趣。具体内容包括以下词语:阿姨(ai)、哥哥(ei)、妹妹(ui)、白兔(bai tu)、小猪(xiao zhu)、小鱼(xiao yu)等。通过本节课的学习,让学生熟练掌握ai、ei、ui的发音、书写和运用,为今后的语文学习打下坚实基础。
(2)书写规范:一年级学生书写能力有限,容易在书写ai、ei、ui时出现笔顺错误、字形不规范等问题。
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(dān)单韵母
a o ei u ü
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
复韵母
ai ei ui
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1] 一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
āi áiǎi ài ēi éi ěi èi uī uíuǐ uì
姐姐弟弟挨一起, 姐姐高弟弟矮。 āi ái ǎi ài
小红进门叫奶奶, 奶奶答声:“诶!”
ēi éi ěi èi
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
我给妈妈织围巾. uī uí uǐ uì
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
g-āi-gāi g-uāi-guāi
应该gāi 小兔子乖乖guāi
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
gěi wéi
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人教版 (共31张PPT)[1]
一年级上册语文课件-ai-ei-ui|部编 人Байду номын сангаас版 (共31张PPT)[1]
hēi
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t-uǐ-tuǐ
huì duī chuī
zuǐ ruì shuǐ
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mèi mèi 妹妹
nǎi nǎi 奶奶
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pái duì
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人:在 困境中 ,我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看,并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ,总是 傲慢地 奚落陶 罐,可 多年后 陶罐依 然美观 ,而自 己却无 影无踪 ;北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳,行 人却反 而把衣 服裹得 更紧, 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
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3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针,为 提高民 族素质 奠定基 础,寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
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4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形 象来感 染,教 育学生 热爱生 活,热 爱劳动 ,热爱 动物, 热爱人 民,培 养学生 的爱心 ,高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中, 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧,并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野 ,欣赏 古今中 外的名 家作品 ,并熟 悉我国 的民族 音乐, 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯,发 展听觉 ,记忆 力,想 象力, 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化, 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
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kāi cāi
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huài
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