尔雅通识课美的历程美学导论完整版

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2015美的历程大纲

2015美的历程大纲

第一讲导论:美的规定1 美学:关于美的科学2 美学史:哲学形态的审美思想史逻辑与历史的一致3 美的不同层面:美美感艺术4 美学修养:历史感真切感第二讲古希腊客观美学的创立1 文化土壤:科学精神、个体意识高贵的单纯,静穆的伟大美的宗教2 美在和谐:泰勒斯:选择唯一美好的东西毕达哥拉斯:数的和谐几何;音乐;宇宙;美感-和谐共鸣赫拉克利特:对立的和谐美的相对性;艺术的张力;艺术模仿自然德谟克利特:身-心和谐3 美在效用(苏格拉底)4 美是理念(柏拉图)第三讲古希腊客观美学的发展1亚里士多德哲学四因说;形而上学;哲学主题2艺术本体论有机的整体;内在合目的;模仿论的改进3艺术的功能认识;净化4艺术家模仿别人或神的情感,不表达自己的情感排斥艺术的自我表现、天才、灵感;导向形式主义美学,公式化,概念化。

美的本质艺术本性第四讲近代人本美学的拓荒1文化土壤文艺复兴:人的发现;自然的发现宗教改革:平等;宽容启蒙运动:理性的觉醒2康德:哲学人类学美学2.1 批判哲学的建筑术人类心灵的能力规定的、反思的、目的论的判断力2.2 鉴赏的四个契机无利害的自由愉悦;无概念的主观普遍性主观形式的合目的性;共通感2.3 美与崇高2.4 艺术论艺术的先验基础:鉴赏力艺术的经验条件:天才自然美与艺术美2.5 审美标准的二律背反个人情感与社会普遍传达形式与情感古典与浪漫3黑格尔:理性主义的艺术哲学3.1逻辑学和应用逻辑学逻辑学-自然哲学-精神哲学逻辑和历史的一致人的行动以神的名义获得自身3.2 美学架构美是理念的感性显现。

艺术的使命是表现美。

艺术显现时代精神3.3 美的理想艺术中理念表现为理想,理想表现为动作,动作分三层次:一般世界状况;冲突;人物性格(情致)最美的也最具性格3.4 感性显现人性化的自然使理想得到规定艺术的真实性是情感的真实3.5 艺术史、艺术分类逻辑展开为历史,动力是形式-内容、理念-感性的矛盾象征 -- 古典 -- 浪漫4 席勒:艺术社会学美是活的形象,艺术起源于游戏美的王国通过自由给予自由美的教养-人性的完满实现5 谢林:神秘主义的艺术哲学绝对同一、理智直观、艺术直观美:“以有限形式表现出的无限”艺术、哲学、客观性第五讲以“存在”为主题的现代美学1 文化土壤人的发现—人的分裂科学 - 理性 - 形式 - 取消美学人文 - 非理性- 表现 - 诗化哲学多元对立艺术家转向原始、童稚、梦幻、潜意识、东方情调。

美的历程-美学导论 教案

美的历程-美学导论 教案
第二节课
六、观看2.3身心的审美鉴赏视频
七、完成课后练习
八、观看2.4美学与语用视频
九、完成课后练习
十、微信群讨论、答疑
举例、讲授、答疑
签到、思考、看视频、练习
理解本次课的教学内容、完成课后练习
课堂小结
课外
作业
理解新授知识点
教学
回顾
教案
课次
3
课时
2
执行日期
班级
周次
3
课型
考查
日期
课题
第3章 “美”的语言描述
2、在线视频教学
3、微信群课后练习答疑
4、练习
教学资源(含实验器材)
1、超星教学视频
2、微信群
教学
环节
教学内容
组织形式
学生学习活动
达成目标
第一节课
一、超星签到
二、观看2.1美食的味觉享受视频
三、完成课后练习
四、观看2.2美德的道德品鉴视频
五、完成课后练习
举例、讲授
签到、思考、看视频、练习
理解本次课的教学内容、完成课后练习
举例、讲授
签到、思考、看视频、练习
理解本次课的教学内容、完成课后练习
第二节课
六、3.3美的“家族相似”
七、完成课后练习
八、微信群讨论、答疑
举例、讲授、答疑
签到、思考、看视频、练习
理解本次课的教学内容、完成课后练习
课堂小结
课外
作业
理解新授知识点
教学
回顾
教案
课次
4
课时
2
执行日期
班级
周次
4
课型
考查
日期
课题
教学

美的历程:美学导论考试答案2016年

美的历程:美学导论考试答案2016年

2016年考试真题一、单选题1以下哪项不属于艾伦•卡尔松提出的欣赏自然的三种范式之一?()A、对象范式B、风景范式C、图画范式D、环境范式我的答案:C2根据古典哲学的传统观念,善是()的研究对象。

A、逻辑学B、美学C、心理学D、伦理学我的答案:D3下面哪项不属于文化产业的发展阶段?()A、专业公司时期B、自我发展时期C、文化创意产业阶段D、专业市场阶段我的答案:B4哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论?()A、佛洛依德B、荣格C、马斯洛D、拉康我的答案:C5《被缚的普罗米修斯》古希腊著名诗人()的作品。

A、阿里斯托芬B、塞内加C、埃斯库罗斯D、荷马我的答案:C6以下哪一项不是中国传统自然美学基本结构的要素之一?()A、天B、地C、人D、神我的答案:D7以下哪一项不是美学研究领域的外在系统?()A、自然系统B、文化系统C、社会系统D、自身系统我的答案:D8《钦差大臣》是俄国作家()的代表作品。

A、普希金B、卡夫卡C、果戈里D、裴多菲我的答案:C9以下哪一项不属于道家的审美境界?()A、涤除玄览心斋C、坐忘D、礼乐相济我的答案:D10下面哪个字与《说文解字》里面论“美”的词源无关?()A、大B、甘C、天D、善我的答案:C11《等待戈多》是爱尔兰作家()的代表作品。

A、赛缪尔·贝克特B、尤奈斯库C、萨特D、加缪我的答案:A12“语言说人”的思想是哪位哲学家提出来的?()A、维特根斯坦B、黑格尔C、杜威D、海德格尔我的答案:A13下面哪一项不属于汉语中“美”的发展阶段?()A、感官阶段B、伦理阶段C、审美阶段真理阶段我的答案:D14下面哪项不属于描述“四大美女”之美的典故?()A、昭君出塞B、貂蝉拜月C、东施效颦D、贵妃观花我的答案:C15威廉·莫里斯是19世纪()的设计师、诗人、早期社会主义活动家及自学成才的工匠。

A、美国B、法国C、德国D、英国我的答案:D16下面哪项不属于环境美学所说的环境?()A、自然环境B、文化环境C、太空环境D、城市环境我的答案:C17在中国古典美学当中,下列不属于比“美”高级的范畴是()。

2018网课美的历程:美学导论期末考试答案一

2018网课美的历程:美学导论期末考试答案一
2018网课美的历程:美学导论期末考试答案一
一、 单选题(题数:50,共
50.0
分)
《立法者与阐释者》是当代社会学家()的专著。(1.0分)
1.0

A、马克思·韦伯
B、哈贝马斯
C、齐格蒙特·鲍曼
D、鲍德里亚
我的答案:C
2
以下哪项不属于商业设计?()(1.0分)
1.0

A、服装设计
B、环境设计
C、航空设计
1.0

A、创作者们
B、接受者们
C、艺术文本
D、宇宙天地
我的答案:D
41
以下哪项是关于“艺术是什么”的学说?()(1.0分)
1.0

A、模仿说
B、表现说
C、形式说
D、以上都对
我的答案:D
42
“意境”是中国古代()追求的终极境界。(1.0分)
1.0

A、士文化
B、官文化
C、民文化
1.0

A、布乐利盒子
B、水龙头
C、井
D、泉
我的答案:D
36
下面哪项不是中国传统审美文化中对建筑的审美描述?()(1.0分)
1.0

A、皇家气派
B、造境天然
C、错彩镂金
D、民俗风格
我的答案:C
37
以下哪一项体现了儒家的审美理想?()(1.0分)
1.0

A、法贵天真
B、尽善尽美
C、先质后文
D、非乐
我的答案:B
1.0

A、kalon
B、beau
C、schon
D、bello
我的答案:B
32

尔雅通识课程简介

尔雅通识课程简介

附件3:尔雅通识课程简介(76门)文明起源与历史演变(6门)编号课程名称教师学校职称课时1 中国古代史李鸿宾中央民族大学教授45课程简介:本课程内容涉及原始社会、奴隶社会、封建社会,举凡人类社会的起源,夏、商、周国家的建立,春秋、战国的动荡,秦汉、三国、魏晋、隋唐、宋元明清朝代的更替,对各朝各代的政治经济文化及社会状况都有深入浅出的讲解。

2 明史十讲樊树志复旦大学教授14课程简介:《明史十讲》主要涉及了明朝的历史分期及其成就、扭曲和贬抑明史的几种观点,是樊树志教授从自己的读史心得中提炼出来、对中华文明史上重要问题进行的具有深度和新意的解读,这门课将给非历史专业的同学一种具有历史深邃感的启示,激发他们重新思考中华文明史的兴趣。

3 中华民族精神杜志章华中科技大学副教授30 李太平华中科技大学教授黄长义华中科技大学教授欧阳康华中科技大学教授栗志刚华中科技大学副教授课程简介:本课程从反思与建构、比较与融通、寻根与探源、传承与发展等多个方面阐释中华民族精神,并介绍了全球化背景下民族精神的现代转化问题,你将更深刻理解具有巨大凝聚力的中华民族精神。

4 文化遗产概览黄松同济大学副教授25课程简介:本课程以联合国教科文组织所评定的世界遗产为主,兼收我国有代表性的重点文物保护单位,针对每处遗产所涉及的历史事件、美学价值、科技成就以及社会影响等不同内容进行启发式介绍,继而培养学生的人文意识及跨学科思考能力。

5 百年风流人物——曾国藩周鼎四川大学讲师14课程简介:本课程主要讲述了忠心名臣曾国藩的一生,包括他所处的时代及其家世,读书与科第,治学与修身,得意与失意,建军与练兵,屡败与屡战,守制与复出,功成与身败以及是非与褒贬等内容。

老师讲述风格活泼风趣,讲课过程中引证实例,内容丰富,将一代名臣曾国藩淋漓尽致地展现在世人面前,对曾国藩的研究有着非常重要的参考价值。

6 西藏的历史与文化李永宪四川大学教授21课程简介:在本课程中,我们将和著名藏学专家一起,从严谨的考古学研究成果入手,全面了解西藏各历史阶段的人文与技术;从人类学的角度重新认识西藏的亲属制度、宗教制度等社会政治形态;从地理学出发,更加理性地感知西藏文化的多元性,揭开藏族宗教的神秘面纱。

2017年度资料整理修正版尔雅慕课《美的历练经过-美学导论》规范标准答案

2017年度资料整理修正版尔雅慕课《美的历练经过-美学导论》规范标准答案

《美的历程:美学导论》课后作业答案及答题情况1.1已完成一.单选题1《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”形容的是谁?()A、贾宝玉B、薛宝钗C、林黛玉D、王熙凤正确答案:C2《4' 33''》是哪位音乐家的作品?()A、约翰·斯特劳斯B、约翰·凯奇C、尼古拉斯·凯奇D、皮埃尔·布列兹正确答案:B二.判断题1“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木,对“审美对象”的非关注。

()正确答案:√1.2已完成一.单选题1哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论?()A、佛洛依德B、荣格C、马斯洛D、拉康正确答案:C2“事必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽”,这句话出自()。

A、孟子B、孔子C、荀子正确答案:D二.判断题1审美需求属于B需求,即“存在需求”。

()正确答案:对2《向日葵》是著名画家莫奈的作品。

()正确答案:×1.3已完成一.单选题1以下哪部电影不是张艺谋的作品?()A、《英雄》B、《红高粱》C、《活着》D、《卧虎藏龙》正确答案:D2审美当中最高的境界是什么?()A、养心B、养身C、养眼D、养神正确答案:D3审美最主要的器官是什么?()A、味觉B、触觉C、视听D、动觉正确答案:C二.判断题1审美不属于人类心理的高峰体验。

()正确答案:×一.单选题1下面哪一项不属于世界三大菜系之一?()A、中国菜系B、法国菜系C、土耳其菜系D、泰国菜系正确答案:D2下面哪一项不属于美的日常用语类?()A、美人B、美食C、美丽D、美德正确答案:C二.判断题1《美食家》是当代作家陆文夫的著名小说。

()正确答案:√2.2已完成一.单选题1玉龙是哪个地区文化的遗物?()A、仰韶文化B、红山文化C、龙山文化D、良渚文化正确答案:B2“智者乐山,仁者乐水”,这句话出自()。

A、《老子》B、《诗经》C、《论语》D、《庄子》正确答案:C1中国传统文化中的“四君子”是指梅、兰、荷、菊。

下半年《美的历程:美学导论》期末考试答案(满分卷)

下半年《美的历程:美学导论》期末考试答案(满分卷)

•《美的历程:美学导论》期末考试(20)姓名:吕X东班级:默认班级成绩:100.0分一、单选题(题数:50,共50。

0 分)1以下哪一项不是现代性的基本理念?()1.0分•A、启蒙理性•B、进步信仰•C、解构主义•D、实证主义正确答案:C 我的答案:C2《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”形容的是谁?()1。

0分•A、贾宝玉•B、薛宝钗•C、林黛玉•D、王熙凤正确答案:C 我的答案:C3以下哪位哲学家没有论述过“启蒙”概念?()1.0分•A、康德•B、福柯•C、阿多诺•D、柏拉图正确答案: D 我的答案:D4以下哪个词是法语中用来意指“美的”?() 1.0分•A、kalon•B、beau•C、schon•D、bello正确答案: B 我的答案:B5《L·H·O·O·Q》是谁的著名画作?() 1.0分•A、达利•B、毕加索•C、马蒂斯•D、杜尚正确答案:D 我的答案:D6“智者乐山,仁者乐水”,这句话出自()。

1.0分•A、《老子》•B、《诗经》•C、《论语》•D、《庄子》正确答案: C我的答案:C7下面哪部作品没有体现喜剧性?()1.0分•A、《王子复仇记》•B、《摩登时代》•C、《伪君子》•D、《威尼斯商人》正确答案: A 我的答案:A8歌剧《魔笛》是谁的作品?()1.0分•A、莫扎特•B、贝多芬•C、舒伯特•D、巴赫正确答案: A 我的答案:A9《被缚的普罗米修斯》古希腊著名诗人()的作品.1.0分•A、阿里斯托芬•B、塞内加•C、埃斯库罗斯•D、荷马正确答案:C我的答案:C10“艺术是惯例”是哪位美学家的观点?()•A、克罗齐•B、克莱夫·贝尔•C、乔治·迪基•D、杜尚正确答案:C 我的答案:C11审美心理活动的三个类型不包括下面哪一项?() 1.0分•A、审美幻想•B、审美创生•C、审美观照•D、审美参与正确答案:A我的答案:A“君不见,玉环飞燕皆尘土”,是谁写的著名词句?() 1。

“尔雅通识课”50门网络通识拓展课程明细

“尔雅通识课”50门网络通识拓展课程明细
9
中国文明史(上)
1
人文社会科学类
10
中国文明史(下)
1
人文社会科学类
11
百年风流人物:曾国藩
1
人文社会科学类
12
世界建筑史
3
人文社会科学类
13
大学语文
3
人文社会科学类
14
中华传统文化之文学瑰宝
1
人文社会科学类
15
精读《时间简史》
1
人文社会科学类
16
人人学点营销学
1
人文社会科学类
17
像经济学家那样思考:信息、激励与政策
附件3:“尔雅通识课”50门网络通识拓展课程明细
序号
课程名称
课程学分
课程归属
1
数学的思维方式与创新
4
创新创业类
2
走进创业
1
创新创业类
3
商业计划书制作与演示
1
创新创业类
4
大学生创新基础
3
创新创业类
5
钢琴艺术赏析
1
美学艺术类
6
漫画艺术欣赏与创作
2
美学艺术类
7
书法鉴赏
4
美学艺术类
8
世界文明史
1
人文社会科学类
2
人文社会科学类
18
中国历史人文地理(上)
2
人文社会科学类
19
中国历史人文地理(下)
2
人文社会科学类
20
明史十讲
1
人文社会科学类
21
清史
2
人文社会科学类
22
秦汉史
2
人文社会科学类
23
德国史

【精品】在线课美的历程美学导论考试答案

【精品】在线课美的历程美学导论考试答案

【关键字】精品“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木,对“审美对象”的非关注。

()我的答案:√4在中国传统文化语境中,不存在“丑”的概念。

()我的答案:×5所谓“黄家富贵,徐熙野逸”说得是官文化与士文化的对立。

()我的答案:√6美的活动,其实是“回到事物本身”的人类本真活动之一。

()我的答案:√7参与自然审美只需要视觉和听觉就足够了。

()我的答案:×8齐美儿是“泛审美现代性”观点的代表人物。

()我的答案:√9“内模仿学说”的提出者是费希纳。

()我的答案:×10正如美与丑相对,悲与喜悲相对,崇高与荒诞也是大致相对的。

()我的答案:√11“镜子说”仅仅是一种造型艺术理论。

()我的答案:×《新科学》的作者是意大利人克罗齐。

()我的答案:×13所谓文化产业就是“创意产业”与“内容产业”。

()我的答案:×14《美食家》是当代作家陆文夫的著名小说。

()我的答案:√15《悲剧的诞生》是德国现代哲学家尼采的一部美学和哲学著作。

()我的答案:√16崇高只存在于艺术作品之中。

()我的答案:×17“有意味的形式”论在意味与形式之间形成了循环论证。

()我的答案:√18在当代,学者普遍认为现代性已经完成了。

()我的答案:×19我们可以形容桂林山水是壮美、泰山是奇美、黄山是秀美。

()我的答案:×20《向日葵》是著名画家莫奈的作品。

()我的答案:×工业设计属于现代商业设计中“卖”的系列。

()我的答案:√22在审美心理的发生过程中,人的听、视、触、动、言语等器官和感觉,总是单独分别去感受。

()我的答案:×23《文字源流浅说》为当代古文字学家康殷所著。

()我的答案:√24克莱夫·贝尔是英国形式主义美学家,当代西方形式主义艺术的理论代言人。

()我的答案:√25《丑的美学》是一本专门论“丑之美”的著作,出版于1853年。

尔雅通识课美的历程——美学导论

尔雅通识课美的历程——美学导论

1.1已完成1《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”形容的是谁?()A、B、C、D、我的答案:C2《4' 33''》是哪位音乐家的作品?()A、B、C、D、我的答案:B3“审美麻木化”确实是指对“审美现象”的麻木,对“审美对象”的非关注。

()我的答案:√1.2已完成1“事必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽”,这句话出自()。

A、B、C、D、我的答案:D2按需求层次理论,下面哪一项不属于“匮乏需求”?()A、B、C、D、我的答案:D3哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论?()A、B、C、D、我的答案:C4《向日葵》是闻名画家莫奈的作品。

()我的答案:×5审美需求属于B需求,即“存在需求”。

()我的答案:×1.3已完成1审美当中最高的境遇是什么?()A、B、C、我的答案:D2审美最要紧的器官是什么?()A、B、C、D、我的答案:C3以下哪部电影不是张艺谋的作品?()A、B、C、D、我的答案:D4《美学散步》是美学家宗白华先生的美学论文集。

()我的答案:√5审美不属于人类心理的顶峰体验。

()我的答案:×2.1已完成1下面哪一项不属于世界三大菜系之一?()A、B、D、我的答案:D2下面哪一项不属于美的日经常使用语分类?()A、B、C、D、我的答案:C3《美食家》是今世作家陆文夫的闻名小说。

()我的答案:√2.2已完成1玉龙是哪个地域文化的遗物?()A、B、C、D、我的答案:B2“智者乐山,仁者乐水”,这句话出自()。

A、B、C、我的答案:C3中国传统文化中的“四君子”是指梅、兰、荷、菊。

()我的答案:×4“无中心之悦那么不安,不安那么不乐,不乐那么不德”,这句话出自帛书《五行篇》。

()我的答案:√2.3已完成1下面哪个不属于西方经典的美学范围?()A、B、C、D、我的答案:C2在中国古典美学当中,以下不属于比“美”高级的范围是()。

美学导论

美学导论

第一章美学导论一、中国美学思想的历史演变?中国美学思想的发生、发展源远流长,博大精深,并有其独特的思想体系。

但是,无论是儒家美学、道家美学、佛教美学或禅宗美学思想,都强调美与善的统一;情与理的统一;人与自然的统一;认识与知觉的统一。

(一)先秦两汉时期的美学思想中国的美学思想始于先秦时期,先秦时期的儒家、墨家、道家、法家各自从不同的侧面形成各具特色的美学思想,为中国古代美学体系的建立奠定了基础。

先秦时期以孔子为代表的儒家美学思想的核心是:“仁”,“樊迟问仁。

子曰:‘爱人’”(《伦语·颜渊篇》)。

范文澜在《中国通史》中说:“仁就是做人的道理,也就是爱和同情心”,但是儒家思想也带有一定的局限性和片面性。

墨家学派主要以重生产的实用美学思想:“食必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽;居必常安,然后求乐。

”(《墨子佚文》)补充了儒家重人而忽视物的不足,充实了社会美的基本内容;道家则进一步形成了重人性、人情的意境美学思想:“天地与我并生,而万物与我为一。

”(《庄子·齐物论》)补充了儒家的重人的功利价值而忽略个性自由的不足;法家则产生了重视社会规律的创造美学思想:“道也,万物之所以然也,万理之所稽也。

”(《文雅·释诂》)补充了儒家重礼仪而忽视社会变革的不足。

两汉在先秦基础上又从两个方面进一步发展:一是以《淮南子》为代表,以道家的自然天道观为中心,综合先秦、儒、法各家的美学思想;一是以杨雄为代表,继承发扬了思想中合理进步的因素,同时又表现出不受儒家思想束缚的气概。

两汉美学思想的重要特征是:以儒、道为主干又集各家之精华。

(二)魏晋南北朝美学思想这一时期的美学思想从人物品藻开始,波及诗、文、画、山水、庭院等。

艺术的全面发展和繁荣以及艺术家大量涌现,是中国美学思想体系的正式建立期。

在先秦哲学思想的影响下,两汉艺术繁荣与发展迅速,有曹丕的《典论论文》,陆机的《文赋》,顾恺之的《论画》,宗炳的《画山水序》,还有阮籍的《乐论》,嵇康的《声无哀乐论》以及王羲之的书论,陶渊明的诗及《世说新语》,刘勰的《文心雕龙》。

【尔雅】文艺美学尔雅通识课考试答案

【尔雅】文艺美学尔雅通识课考试答案
1.0 分

A、
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

B、

C、

D、
正确答案: C 我的答案:C
32
文学作品《哥德巴赫猜想》出自()之手。
1.0 分

A、

B、

C、

D、
正确答案: C 我的答案:C
33
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

D、
正确答案: C 我的答案:C
17
以()的观点看,死亡、孤独、焦虑都是不可分担,难以传达的。
1.0 分

A、

B、

C、

D、
正确答案: B 我的答案:B
18
刘小枫的著作《诗化哲学》主要探讨了()的问题。
1.0 分

A、

B、
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

C、
1.0 分

A、

B、
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

C、

D、
正确答案: C 我的答案:C
30
《美的历程》是以()的美学观将审美、艺术与历史进程联系,揭示社会因素对审美和艺术 的影响。
1.0 分

A、

B、

C、

D、
正确答案: B 我的答案:B
31
当代“伪诗人”写作的特征不包括()。
27
本体论在今天的作用,越来越倾向于()方面。

《美的历程:美学导论》期末考试答案(满分卷)

《美的历程:美学导论》期末考试答案(满分卷)

一、单选题(题数:50,共50.0分)1假如艺术终结,那么以下哪一项不是艺术终结的逻辑终点?()(1.0分)1.0分A、观念B、音乐C、身体D、自然我的答案:B2以下哪项是关于“艺术是什么”的学说?()(1.0分)1.0分A、模仿说B、表现说C、形式说D、以上都对我的答案:D3以下哪一项不是现代性的基本理念?()(1.0分)1.0分A、启蒙理性B、进步信仰C、解构主义D、实证主义我的答案:D4下面哪项不属于环境美学所说的环境?()(1.0分)1.0分A、自然环境B、文化环境C、太空环境D、城市环境我的答案:C5下面哪个词被现代汉语沿用了下来?()(1.0分)1.0分A、黼黻之美B、美珥C、美酒D、车席之美我的答案:C6玉龙是哪个地区文化的遗物?()(1.0分)1.0分A、仰韶文化B、红山文化C、龙山文化D、良渚文化我的答案:B7按美国人史百瑞的观点,以下哪项不是人脑左半球的功能?()(1.0分)1.0分A、音乐天赋B、分析能力C、语言功能D、计算能力我的答案:A8《立法者与阐释者》是当代社会学家()的专著。

(1.0分)1.0分A、马克思·韦伯B、哈贝马斯C、齐格蒙特·鲍曼D、鲍德里亚我的答案:C9以下不属于艺术世界的基本要素的是哪一项?()(1.0分)1.0分A、创作者们B、接受者们C、艺术文本D、宇宙天地我的答案:D10《窦娥冤》谁的代表作品?()(1.0分)1.0分A、王实甫B、马致远C、蒲松龄D、关汉卿我的答案:D11下面哪项是用来描述音乐的“民文化”审美特征?()(1.0分)1.0分A、民俗风格B、俗声俗韵C、艳俗之丽D、俗而容晓我的答案:B12以下哪位学者是第二代法兰克福学派的代表人物?()(1.0分)1.0分A、卡尔·马克思B、马克思·韦伯C、哈贝马斯D、福柯我的答案:C13孔子的美学思想以()为基础。

(1.0分)A、佛学B、道学C、礼学D、仁学我的答案:D14《西斯廷圣母》为哪位艺术家的代表作?()(1.0分)1.0分A、米开朗基罗B、达芬奇C、拉斐尔D、卡拉瓦乔我的答案:C15“事必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽”,这句话出自()。

尔雅美的历程美学导论答案

尔雅美的历程美学导论答案

我们为何对美视而不见已完成成绩: 100.0 分1【单选题】“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”在《红楼梦》中形容的是谁?()A、薛宝钗B、林黛玉C、王熙凤D、贾宝玉我的答案:B得分: 33.3 分2【单选题】《4' 33''》是音乐家()的作品。

A、约翰·凯奇B、尼古拉斯·凯奇C、皮埃尔·布列兹D、约翰·斯特劳斯我的答案:A得分: 33.3 分3【判断题】对“审美现象”的麻木,对“审美对象”的非关注就是属于“审美麻木化”。

()我的答案:√得分: 33.4 分审美需求与高峰体验已完成成绩: 100.0 分1【单选题】()中说“事必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽”。

A、墨子B、孟子C、孔子D、荀子我的答案:A得分: 25.0 分2【单选题】人的需求层次的“金字塔”理论是由哪位心理学家提出的()。

A、拉康B、佛洛依德C、荣格D、马斯洛我的答案:D得分: 25.0 分3【多选题】按需求层次理论,下面哪一项属于“匮乏需求”?()A、生理需求B、安全需求C、尊重需求D、自我实现需求我的答案:ABC得分: 25.0 分4【判断题】审美需求属于“存在需求”,即 B 需求。

()我的答案:√得分: 25.0 分从养眼,养心到养神已完成成绩: 100.0 分1【单选题】审美最主要的器官是()。

A、触觉B、视听C、动觉D、味觉我的答案:B得分: 25.0 分2【多选题】以下哪些电影是张艺谋的作品?()A、《英雄》B、《红高粱》C、《活着》D、《卧虎藏龙》我的答案:ABC得分: 25.0 分3【判断题】审美不是人类心理的高峰感受。

()我的答案:×得分: 25.0 分4【判断题】美学家宗白华先生的美学论文集是《美学散步》。

()我的答案:√得分: 25.0 分美食的味觉享受已完成成绩: 100.0 分1【单选题】下面不属于世界三大菜系之一的是哪一项?()A、法国菜系B、土耳其菜系C、泰国菜系D、中国菜系我的答案:C得分: 33.3 分2【单选题】不属于美的日常用语分类的是下面哪一项?()A、美德B、美人C、美食D、美丽我的答案:D得分: 33.3 分3【判断题】《美食家》是当代著名作家陆文夫笔下的小说。

美的历程-美学导论教案

美的历程-美学导论教案
第一节 课
一、超星签到
二、观看3.1美的三个用法 三、完成课后练习
四、观看3.2羊大则美,羊人为 美
五、完成课后练习
举例、讲授
签到、思考、 看视频、 练习
理解本次
课的教学 内容、完成
课后练习
第二节 课
六、3.3美的“家族相似” 七、完成课后练习 八、微信群讨论、答疑
举例、讲授、 答疑
签到、思考、 看视频、 练习
3、微信群课后练习答疑
4、练习
教学资源 (含实验器 材)
1、超星教学视频
2、微信群
教学 环节
教学内容
组织形式
学生学习活 动
达成目标
第一节 课
一、超星签到
二、观看1.1我们为何对美视而 不见视频
三、完成课后练习
四、观看1.2审美需求与高峰体 验视频
五、完成课后练习
举例、讲授
签到、思考、 看视频、 练习
职业岗位需求:根据电子商务岗位要求培养艺术创造能力
知识分解:1、导入新课2、实践操练
教学场 景设计
本课程借助案例导入,激发学生学习兴趣
教学方 法设计
1、在线签到
2、在线视频教学
3、微信群课后练习答疑
4、练习
教学资源 (含实验器 材)
1、超星教学视频
2、微信群
教学 环节
教学内容
组织形式
学生学习活 动
达成目标
教学场 景设计
本课程借助案例导入,激发学生学习兴趣
教学方 法设计
1、在线签到
2、在线视频教学3、微信群课后练习答疑
4、练习
教学资源 (含实验器 材)
1、超星教学视频
2、微信群
教学 环节

尔雅通识课美的历程——美学导论

尔雅通识课美的历程——美学导论

1.1已完成1《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”形容的是谁?()A、贾宝玉B、薛宝钗C、林黛玉D、王熙凤我的答案:C2《4' 33''》是哪位音乐家的作品?()∙A、约翰·斯特劳斯∙B、约翰·凯奇∙C、尼古拉斯·凯奇∙D、皮埃尔·布列兹我的答案:B3“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木,对“审美对象”的非关注。

()我的答案:√1.2已完成1“事必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽”,这句话出自()。

A、孟子B、孔子C、荀子D、墨子我的答案:D2按需求层次理论,下面哪一项不属于“匮乏需求”?()∙A、生理需求∙B、安全需求∙C、尊重需求∙D、自我实现需求我的答案:D3哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论?()∙A、佛洛依德∙B、荣格∙C、马斯洛∙D、拉康我的答案:C4《向日葵》是著名画家莫奈的作品。

()我的答案:×5审美需求属于B需求,即“存在需求”。

()我的答案:×1.3已完成1审美当中最高的境界是什么?()A、养心B、养身C、养眼D、养神我的答案:D2审美最主要的器官是什么?()∙A、味觉∙B、触觉∙C、视听∙D、动觉我的答案:C3以下哪部电影不是张艺谋的作品?()∙A、《英雄》∙B、《红高粱》∙C、《活着》∙D、《卧虎藏龙》我的答案:D4《美学散步》是美学家宗白华先生的美学论文集。

()我的答案:√5审美不属于人类心理的高峰体验。

()我的答案:×2.1已完成1下面哪一项不属于世界三大菜系之一?()A、中国菜系B、法国菜系C、土耳其菜系D、泰国菜系我的答案:D2下面哪一项不属于美的日常用语分类?()∙A、美人∙B、美食∙C、美丽∙D、美德我的答案:C3《美食家》是当代作家陆文夫的著名小说。

()我的答案:√2.2已完成1玉龙是哪个地区文化的遗物?()A、仰韶文化B、红山文化C、龙山文化D、良渚文化我的答案:B2“智者乐山,仁者乐水”,这句话出自()。

2015年尔雅通识课美的历程——美学导论满分答案

2015年尔雅通识课美的历程——美学导论满分答案

尔雅通识课美的历程——美学导论1.1已完成1 《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”形容的是谁?()A、贾宝玉B、薛宝钗C、林黛玉D、王熙凤我的答案:C 2《4' 33''》是哪位音乐家的作品?()A、约翰·斯特劳斯B、约翰·凯奇C、尼古拉斯·凯奇D、皮埃尔·布列兹我的答案:B 3“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木,对“审美对象”的非关注。

()我的答案:√1.2已完成 1“事必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽”,这句话出自()。

A、孟子B、孔子C、荀子D、墨子我的答案:D2按需求层次理论,下面哪一项不属于“匮乏需求”?()A、生理需求B、安全需求C、尊重需求D、自我实现需求我的答案:D 3哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论?()A、佛洛依德B、荣格C、马斯洛D、拉康我的答案:C 4《向日葵》是著名画家莫奈的作品。

()我的答案:× 5审美需求属于B需求,即“存在需求”。

()我的答案:×1.3已完成1审美当中最高的境界是什么?()A、养心B、养身C、养眼D、养神我的答案:D2审美最主要的器官是什么?()A、味觉B、触觉C、视听D、动觉我的答案:C3以下哪部电影不是张艺谋的作品?()A、《英雄》B、《红高粱》C、《活着》D、《卧虎藏龙》《美学散步》是美学家宗白华先生的美学论文集。

()我的答案:√5审美不属于人类心理的高峰体验。

()我的答案:×2.1已完成1下面哪一项不属于世界三大菜系之一?()A、中国菜系B、法国菜系C、土耳其菜系D、泰国菜系我的答案:D2下面哪一项不属于美的日常用语分类?()A、美人B、美食C、美丽D、美德《美食家》是当代作家陆文夫的著名小说。

()我的答案:√2.2已完成 1玉龙是哪个地区文化的遗物?()A、仰韶文化B、红山文化C、龙山文化D、良渚文化我的答案:B2“智者乐山,仁者乐水”,这句话出自()。

美的历程:美学导论考试答案

美的历程:美学导论考试答案

2016年考试真题一、单选题1以下哪项不属于艾伦•卡尔松提出的欣赏自然的三种范式之一()A、对象范式B、风景范式C、图画范式D、环境范式我的答案:C2根据古典哲学的传统观念,善是()的研究对象。

A、逻辑学B、美学C、心理学D、伦理学我的答案:D3下面哪项不属于文化产业的发展阶段()A、专业公司时期B、自我发展时期C、文化创意产业阶段D、专业市场阶段我的答案:B4哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论()A、佛洛依德B、荣格C、马斯洛D、拉康我的答案:C5《被缚的普罗米修斯》古希腊著名诗人()的作品。

A、阿里斯托芬B、塞内加C、埃斯库罗斯D、荷马我的答案:C6以下哪一项不是中国传统自然美学基本结构的要素之一()A、天B、地C、人D、神我的答案:D7以下哪一项不是美学研究领域的外在系统()A、自然系统B、文化系统C、社会系统D、自身系统我的答案:D8《钦差大臣》是俄国作家()的代表作品。

A、普希金B、卡夫卡C、果戈里D、裴多菲我的答案:C9以下哪一项不属于道家的审美境界()A、涤除玄览心斋C、坐忘D、礼乐相济我的答案:D10下面哪个字与《说文解字》里面论“美”的词源无关()A、大B、甘C、天D、善我的答案:C11《等待戈多》是爱尔兰作家()的代表作品。

A、赛缪尔·贝克特B、尤奈斯库C、萨特D、加缪我的答案:A12“语言说人”的思想是哪位哲学家提出来的()A、维特根斯坦B、黑格尔C、杜威D、海德格尔我的答案:A13下面哪一项不属于汉语中“美”的发展阶段()A、感官阶段B、伦理阶段C、审美阶段真理阶段我的答案:D14下面哪项不属于描述“四大美女”之美的典故()A、昭君出塞B、貂蝉拜月C、东施效颦D、贵妃观花我的答案:C15威廉·莫里斯是19世纪()的设计师、诗人、早期社会主义活动家及自学成才的工匠。

A、美国B、法国C、德国D、英国我的答案:D16下面哪项不属于环境美学所说的环境()A、自然环境B、文化环境C、太空环境D、城市环境我的答案:C17在中国古典美学当中,下列不属于比“美”高级的范畴是()。

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尔雅通识课美的历程美学导论HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】1《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”形容的是谁()A、贾宝玉B、薛宝钗C、林黛玉D、王熙凤我的答案:C2《4' 33''》是哪位音乐家的作品()A、约翰·斯特劳斯B、约翰·凯奇C、尼古拉斯·凯奇D、皮埃尔·布列兹我的答案:B3“审美麻木化”就是指对“审美现象”的麻木,对“审美对象”的非关注。

()我的答案:√1.2已完成1“事必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽”,这句话出自()。

A、孟子B、孔子C、荀子D、墨子我的答案:D2按需求层次理论,下面哪一项不属于“匮乏需求”()A、生理需求B、安全需求C、尊重需求D、自我实现需求我的答案:D3哪位心理学家提出了人的需求层次的“金字塔”理论()A、佛洛依德B、荣格C、马斯洛D、拉康我的答案:C4《向日葵》是着名画家莫奈的作品。

()我的答案:×5审美需求属于B需求,即“存在需求”。

()我的答案:×1.3已完成1审美当中最高的境界是什么()A、养心B、养身C、养眼D、养神我的答案:D2审美最主要的器官是什么()A、味觉B、触觉C、视听D、动觉我的答案:C3以下哪部电影不是张艺谋的作品()A、《英雄》B、《红高粱》C、《活着》D、《卧虎藏龙》我的答案:D4《美学散步》是美学家宗白华先生的美学论文集。

()我的答案:√5审美不属于人类心理的高峰体验。

()我的答案:×2.1已完成1下面哪一项不属于世界三大菜系之一()A、中国菜系B、法国菜系C、土耳其菜系D、泰国菜系我的答案:D2下面哪一项不属于美的日常用语分类()A、美人B、美食C、美丽D、美德我的答案:C3《美食家》是当代作家陆文夫的着名小说。

()我的答案:√2.2已完成1玉龙是哪个地区文化的遗物()A、仰韶文化B、红山文化C、龙山文化D、良渚文化我的答案:B2“智者乐山,仁者乐水”,这句话出自()。

A、《老子》B、《诗经》C、《论语》D、《庄子》我的答案:C3中国传统文化中的“四君子”是指梅、兰、荷、菊。

()我的答案:×4“无中心之悦则不安,不安则不乐,不乐则不德”,这句话出自帛书《五行篇》。

()我的答案:√2.3已完成1下面哪个不属于西方经典的美学范畴()A、崇高B、美C、梦幻D、如画我的答案:C2在中国古典美学当中,下列不属于比“美”高级的范畴是()。

A、美丽B、神韵C、气韵D、意境我的答案:A3《浮士德》是哪位作家的作品()A、雨果B、黑格尔C、勃朗特D、歌德我的答案:D4《茶馆》是齐白石的作品。

()我的答案:×5《丑的美学》是一本专门论“丑之美”的着作,出版于1853年。

()我的答案:√2.4已完成1下面哪位哲学家特别关注到了“美的”这些语汇在日常生活中是如何被使用的()A、柏拉图B、苏格拉底C、维特根斯坦D、奥古斯丁我的答案:C2法庭辩论最重要的特点首先是语言上的辩驳。

()我的答案:√3.1已完成1下面哪一项不属于汉语中“美”的发展阶段()A、感官阶段B、伦理阶段C、审美阶段D、真理阶段我的答案:D2下面哪个词语不是用来形容美丽的衣裳()A、美裘B、美珥C、黼黻之美D、霓裳我的答案:B3“美”的第二层级语用含义是指美几乎成为了“善”的代名词。

()我的答案:√3.2已完成1下面哪个词被现代汉语沿用了下来()A、黼黻之美B、美珥C、美酒D、车席之美我的答案:C2下面哪个字与《说文解字》里面论“美”的词源无关()A、大B、甘C、天D、善我的答案:C3《文字源流浅说》为当代古文字学家康殷所着。

()我的答案:√4“两性成美”与“羊大为美”一样属于巫术观。

()我的答案:√3.3已完成1“语言说人”的思想是哪位哲学家提出来的()A、维特根斯坦B、黑格尔C、杜威D、海德格尔我的答案:A2德国哲学家阿佩尔认为古代哲学是()。

A、意识分析B、精神分析C、语言分析D、物的分析我的答案:C3“美”的语汇,共同组成了一个“家族相似”的语言族群。

()我的答案:√4.1已完成1以下哪个词是法语中用来意指“美的”()A、kalonB、beauC、schonD、bello我的答案:B2以下哪位是欧洲大陆“理性主义”的代表人物()A、休谟B、荷加斯C、叶燮D、狄德罗我的答案:A3谁被称为“美学之父”()A、苏格拉底B、黑格尔C、鲍姆加敦D、维特根斯坦我的答案:C4鲍姆加敦认为人类活动分为知、情、意三部分,“知”是()的研究对象。

A、逻辑学B、伦理学C、美学D、心理学我的答案:A5《原诗》的作者是清代人叶燮。

()我的答案:√6《新科学》的作者是意大利人克罗齐。

()我的答案:√4.2已完成1“移情说”是谁提出的美学理论()A、鲍姆加敦B、费希纳C、立普斯D、古鲁斯我的答案:C2以下哪一项不是美学研究领域的外在系统()A、自然系统B、文化系统C、社会系统D、自身系统我的答案:D3根据古典哲学的传统观念,善是()的研究对象。

A、逻辑学B、美学C、心理学D、伦理学我的答案:D4“内模仿学说”的提出者是费希纳。

()我的答案:×5柏拉图在历史上最早提出了“美本身”的哲学追问。

()我的答案:√5.1已完成1谁提出了“美是理念的感性显现”()A、普洛丁B、柏拉图C、黑格尔D、休谟我的答案:C2歌剧《魔笛》是谁的作品()A、莫扎特B、贝多芬C、舒伯特D、巴赫我的答案:A3“四契机说”是谁提出的审美判断()A、黑格尔B、休谟C、康德D、柏拉图我的答案:C4“美在主观”的学说可以分为“理性主义”和“经验主义”两种思路。

()我的答案:×5“希伯来精神”以“理性和科学”作为其思想内核。

()我的答案:×5.21以下哪一项体现了儒家的审美理想(b)A法贵天真B尽善尽美C先质后文D非乐2孔子的美学思想以(d)为基础。

A佛学B道学C礼学D仁学3在绝对人格美的建构上,儒家以清净无为的“至人”、“真人”、“神人”为极致。

(错)4道家美学以“道”论为根基,其思想在个体与自然的关系中展开。

(对)5以下哪一项不属于道家的审美境界(d)A涤除玄览B心斋C坐忘D礼乐相济5.31王国维是中国近现代美学的最早的启蒙者和奠基者。

(对)2以下哪位不是20世纪30、40年代中国出现的美学家(c)A朱光潜B宗白华C李泽厚D蔡仪3以下哪一项不是王国维的美学观点(c)A有我之境B无我之境C美育代宗教D造境说4“实践美学思潮”的代表人物是王国维。

(错)6.11分析美学思潮的开创者是维特根斯坦。

(对)2《艺术即经验》是哪位哲学家的作品(a)A杜威B海德格尔C维特根斯坦D康德3美的活动,其实是“回到事物本身”的人类本真活动之一。

(对)4以下哪位哲学家是存在主义哲学的代表人物(d)A杜威B维特根斯坦C黑格尔D海德格尔7.1?1以下哪一项属于“优美”的类型(d)A自然中的优美B社会中的优美C艺术中的优美D以上都对2下面哪一项没有体现“负价值”的审美形态(c)A丑B喜C秀美D荒诞3清代文人姚鼐明确区分出了“阳刚之美”与“阴柔之美”。

(对)4我们可以形容桂林山水是壮美、泰山是奇美、黄山是秀美。

(错)5下面哪一项没有体现“正价值”的审美形态(b )A优美B荒芜C悲D崇高7.2?待做1以下哪部作品不属于悲剧范畴(c)A《被缚的普罗米修斯》B《美狄亚》C《威尼斯商人》D《哈姆雷特》3《悲剧的诞生》是德国现代哲学家尼采的一部美学和哲学着作。

(对)6《被缚的普罗米修斯》古希腊着名诗人(c)的作品。

A阿里斯托芬B塞内加C埃斯库罗斯D荷马8《窦娥冤》谁的代表作品(d)A王实甫B马致远C蒲松龄D关汉卿9“俄狄浦斯情结”被弗洛伊德看做为一种“恋父情结”。

(错)7.3?待做1以下哪一项是宗白华对“崇高”的分类(d)A自然的B人造的C属于艺术的D以上都对2司空图是唐代着名的诗人和诗论家,代表作为《诗品二十四则》。

(对)3崇高只存在于艺术作品之中。

(错)4以下哪一项不属于宗白华所认为的“人造的崇高”(c)A孤楼高耸B长城蜿蜒C长空万里D横桥卧波8.1?待做1《L·H·O·O·Q》是谁的着名画作(d)A达利B毕加索C马蒂斯D杜尚2艺术中“审美的丑”的价值主要表现哪些方面(d)A以丑衬美B化丑为美C以丑为美D以上都对3莱辛在其美学名着(c)中认为“自然中的最丑东西也能转化为一种艺术美”。

A《恶之花》B《丑的美学》C《拉奥孔》D《美的历程》4在中国传统文化语境中,不存在“丑”的概念。

(错)5《内战的预兆》是古典主义画家达利的代表画作。

(错)8.2待做1下面哪部作品没有体现喜剧性(a)A《王子复仇记》B《摩登时代》C《伪君子》D《威尼斯商人》2亚里士多德认为“笑是喜剧之母”。

(错)3“喜剧就是将那无价值的撕破给人看”,这为中国作家鲁迅所说。

(对)4《钦差大臣》是俄国作家(c)的代表作品。

A普希金B卡夫卡C果戈里D裴多菲8.3待做窗体顶端1以下哪部作品不能被看作是荒诞的(d)A《等待戈多》B《局外人》C《恶心》D《钦差大臣》2正如美与丑相对,悲与喜悲相对,崇高与荒诞也是大致相对的。

(对)3萨特是法国着名哲学家,代表作是《存在于虚无》。

(对)4《等待戈多》是爱尔兰作家(a)的代表作品。

A赛缪尔·贝克特B尤奈斯库C萨特D加缪9.11自然美学与环境美学是同一门学问。

(错)2以下哪项不属于艾伦卡尔松提出的欣赏自然的三种范式之一(c)A对象范式B风景范式C图画范式D环境范式9.2待做窗体顶端1下面哪项不属于环境美学所说的环境(c)A自然环境B文化环境C太空环境D城市环境2参与自然审美只需要视觉和听觉就足够了。

(错)3以下哪一项不是中国传统自然美学基本结构的要素之一(d)A天B地C人D神4“自然全美”论的最基本主张是下面哪一项(a)A一切自然物在审美上都是有价值的B一切自然物都是都人化的美C一切自然物都具有等价的美D一切自然物都不会是丑的5分析哲学家认为自然审美与艺术审美是一致的。

(错)10.1待做1在审美心理的发生过程中,人的听、视、触、动、言语等器官和感觉,总是单独分别去感受。

(错)2现代脑科学认为,脑是由(c)重构造所组成。

A一B二C三D四3按美国人史百瑞的观点,人脑右半球具有绘画和识别图形的能力。

(对)4按美国人史百瑞的观点,以下哪项不是人脑左半球的功能(a)A音乐天赋B分析能力C语言功能D计算能力10.2待做1“君不见,玉环飞燕皆尘土”,是谁写的着名词句(c)A李清照B马致远C辛弃疾D苏轼2面哪一项不属于对于身体的审美塑造(d)A美体B美容C美发D美心3下面哪项不属于描述“四大美女”之美的典故(c)A昭君出塞B貂蝉拜月C东施效颦D贵妃观花4在审美过程当中,身体活动并不参与其中。

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