辩论赛活动总结报告
2024年辩论赛总结参考范文（6篇）
2024年辩论赛总结参考范文一、筹备与宣传阶段在比赛策划阶段，学习部展现了卓越的策划和组织能力，秘书团则全力申请场地、桌椅、音响设备，并成功邀请到评委和嘉宾。
比赛前夕，宣传海报被醒目地张贴于三座教学楼大厅、食堂前，同时广播在校园内广泛传播，营造了浓厚的活动氛围。
二、辩论赛进程“金华杯”辩论赛总决赛于____月____日在一栋大厅圆满落幕。
比赛激烈，对峙精彩，将竞争推向了最高潮。
台上辩手们唇枪舌剑，台下观众热情高涨，为本届“金华杯”辩论赛画上了完美的句号。
酒管七班荣获冠军，旅管二班位居第二，旅管三班获得第三名。
杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手；酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等____位同学荣获优秀辩手称号。
最后，05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师进行了详尽而精辟的赛事点评。
此次活动深受同学们的赞誉，大家积极参与，为辩论赛增添了丰富的色彩。
我们对管理系“金华杯”辩论赛的成功举办表示祝贺，同时也期待未来能有更多类似的高质量学生活动。
三、辩论赛成果1. 提升参赛选手能力：辩论赛是对辩论者能力与水平的全面检验。
在辩论过程中，为了战胜对手，辩论者需要具备多方面的知识和能力，这使得他们在不知不觉中提升自我。
首先，他们的思维能力得到提升，表现为思维的深刻性、论证性和敏捷性都有所提高，辩论中的语无伦次和前后矛盾明显减少。
其次，语言表达更具艺术性，每位选手都能在语速和语调的掌控上展现出个人风格，妙语连珠的场景屡见不鲜。
此外，他们在准备过程中对问题的思考更为深入，学会了多角度思考。
2. 学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的提升：辩论主题紧密贴合学生生活，使同学们在激烈的辩论中深入思考，辨别问题的能力得到提升。
辩论氛围也提升了校园文化水平，同学们讨论的话题更为高雅，学会了以理服人，文明程度显著提高。
3. 班级凝聚力的加强：辩论赛不仅是个人才华的舞台，更需要团队的默契配合和班级同学的全力支持。
比赛使班级成员更加团结，增强了班级凝聚力。
班级辩论赛活动总结范文6篇
班级辩论赛活动总结范文6篇篇1一、活动背景为了培养学生的思辨能力、口头表达能力及团队合作精神，我班于近期成功组织了一场班级辩论赛。
通过此次活动，同学们不仅对辩论这一艺术形式有了更深刻的理解，而且在激烈的辩论中锻炼了思维与表达，增进了彼此间的友谊和团队凝聚力。
二、活动筹备1. 选题与分组我们精心选取了具有社会热点和校园生活的辩论题目，如“社交媒体对青少年利大于弊”等，并根据同学们的兴趣和特长进行分组，确保每队实力均衡。
2. 规则制定与流程安排为确保活动的顺利进行，我们制定了详细的辩论规则，明确了辩论流程、时间分配及评分标准。
同时，指定了专业且公正的评委团，对比赛进行客观评价。
3. 宣传与动员通过班级微信群、海报等多种途径进行宣传，充分调动同学们的参与热情。
并对参赛选手进行赛前培训，提高他们的辩论技巧。
三、活动实施1. 辩论过程比赛过程中，各方辩手准备充分，发言条理清晰，逻辑严密。
攻击和防守都体现出了较高的水平，观众也积极参与互动，现场氛围紧张而热烈。
2. 评委点评评委们根据辩手的现场表现进行了细致的点评，不仅指出了优点，也提出了改进建议，使参赛者受益匪浅。
四、活动效果1. 学生能力提升通过此次辩论赛，同学们的思辨能力、口头表达能力及团队合作精神得到了显著提升。
同时，他们在面对挑战时更加自信，更加懂得如何在公众场合表达自己的观点。
2. 班级凝聚力增强此次活动加强了班级间的交流与合作，增进了同学间的友谊，提高了班级的凝聚力。
大家共同为团队努力，体现了班级团结向上的精神风貌。
五、活动反思与改进建议1. 活动反思虽然此次班级辩论赛取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
如部分选手在表达上还需更加简洁明了，部分评委在评分标准的把握上还需更加精准。
此外，活动的时间安排和现场秩序维护也有待进一步提高。
2. 改进建议针对以上问题，我们提出以下改进建议：一是加强选手的赛前培训，提高他们的表达能力；二是加强评委的培训和沟通，确保评分标准的统一性和公正性；三是优化活动流程，确保活动的顺利进行；四是加强现场秩序维护，确保比赛的严肃性和公平性。
2023辩论赛活动总结五篇
2023辩论赛活动总结五篇2023辩论赛活动总结精选篇1此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。
由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行举行此等相关活动提供了宝贵的经验。
同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。
在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。
虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
2023辩论赛活动总结精选篇2辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。
举办辩论赛的活动总结(四篇)
举办辩论赛的活动总结活动总结：辩论赛一、引言辩论赛是一项具有挑战性和教育意义的活动，它帮助学生提高思维能力、表达能力和团队协作能力。
为了促进学生的全面发展，本次辩论赛在学校举行，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的辩论技巧和团队合作精神。
二、活动策划2.1 活动目标本次辩论赛的主要目标是提高学生的思辨能力和表达能力，培养他们的团队合作精神和辩论技巧。
通过辩论的形式，让学生学会分析问题、找到问题的解决方案，并能用清晰、有力的语言表达自己的观点，并尊重他人的意见。
2.2 参赛队伍的准备通过招募，在学校内选拔出一定数量的参赛队伍。
每个队伍由5名学生组成，负责辩论的各个环节，包括辩题的研究、立场的确定和辩论的准备。
为了让参赛队伍更好地准备，学校组织了辩论培训班，邀请专业辩手给予指导，使学生更好地掌握辩论技巧和方法。
2.3 辩题选择辩题的选择是关键，它应该能引发学生的思考和争议。
针对不同年级的学生，我们选择了不同层次的辩题，以确保每个学生都可以参与其中，并且在辩题中挑战自己的思维能力。
三、活动过程3.1 选拔赛为了确定最终的参赛队伍，学校举行了一场选拔赛。
参赛队伍在规定时间内准备并展示他们的辩论技巧。
经过一系列淘汰赛后，最终确定了10支参赛队伍，他们将参加接下来的决赛。
3.2 决赛决赛是整个活动的重头戏。
在决赛现场，各参赛队伍通过抽签确定辩论顺序。
决赛分为两轮，每轮都会有不同的辩题。
每个队伍有规定的时间来准备和辩论。
辩论期间，每个参赛队伍轮流发言，代表队伍的观点和立场。
裁判根据辩论的内容、逻辑和立场判断决定获胜队伍。
四、活动成果4.1提高学生的辩论技巧和思维能力通过参加辩论赛，学生们得到了锻炼和提高。
他们学会了分析问题的能力，思考问题的不同角度，并用有说服力和逻辑性的语言表达自己的观点。
辩论过程中，学生们必须迅速思考并回应对方的观点，这锻炼了他们的反应能力和逻辑思维能力。
4.2 提升学生的表达能力和沟通能力在辩论中，学生们必须用简洁、有力的语言表达自己的观点，这对他们的表达能力是一种挑战。
辩论赛总结报告范文三篇
辩论赛总结报告范文三篇尊敬的评委、各位辩手：赛前，我们的队伍充分准备、反复推敲。
分析题目，并研究了大量的资料，历经多次的研讨与训练，各位辩手的思维、表达能力都得到了较大的提升。
在这里，我要特别感谢各位的队友，感谢你们的支持、协助、鼓励，感谢你们让我感受到了集体智慧的力量！赛中，我们团队紧张有序，从第一轮到第三轮辩题的过程中，我们互相配合、默契十足。
同样感谢我们对手，你们坚定的立场、有力的观点、精彩的表达，让我们学习到了很多。
正是因为有了你们，我们的比赛才更具竞争性和吸引力，所有参赛者都得到了充分的锻炼与提高。
在这里，我还要特别感谢评委的辛勤工作，感谢你们用优秀的评判，提高了我们的专业水平，让我们得以总结经验，迎接更高的挑战。
最后，再次感谢所有对我们比赛支持的人，感谢观众、老师、家长的到场关注，感谢大家对我们的鼓励和指导，让我们在比赛中受益匪浅！非常感谢举办这次辩论赛的机会，也十分荣幸能够成为参赛辩手之一。
在这场比赛中，我收获颇丰，不仅锻炼了自己、提高了自己，也证明了集体智慧的力量是无穷的。
首先，我们团队的准备工作相当充分，讨论题目、分配任务、搜集资料都由我精心组织，保证了我们在辩论比赛中能够有条不紊进行。
特别是团队合作，我们起初还存在一定误合误分的情况，但大家能够理智应对、默契配合，使得整体表现不断攀升。
比赛中，我们为了准确把握主题、清晰表达观点，互相进行剖析和点拨，互相审核价值、找出强项、协助改正不足之处，使得我们的发言表达更为自信、流利、有条理，让我们获得不少观众的认可。
我要感谢我们的对手，你们的表现让我受益匪浅，在这场言论的巅峰之战中，我们都得到了巨大的锻炼；我同样要感谢评委们，你们比非常认真，从专业角度出发、不留情面地给予评价、指导辩手提升自我，也让我们明白了在言辞表达中最为重要的地位——说服力。
在这里我要感谢同伴们，感谢各位在这场比赛中的支持和帮助，愿我们携手为更好的未来。
很高兴我们能在这场盛大比赛中相遇。
辩论赛活动总结怎么写7篇
辩论赛活动总结怎么写7篇篇1一、活动概述本次辩论赛活动于XXXX年XX月XX日在XX大学成功举办。
本次活动旨在提高学生的思辨能力，加强学生的口头表达能力，同时营造浓厚的校园文化氛围。
经过紧张激烈的比赛，本次活动取得圆满成功。
现就本次辩论赛活动进行总结。
二、活动筹备1. 赛事规则制定：为确保比赛的公平、公正，我们制定了详细的赛事规则，包括比赛流程、评分标准和时间分配等。
2. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 参赛选手招募：面向全校招募参赛选手，经过层层选拔，最终确定参赛队伍。
4. 活动场地布置：确保比赛场地设施齐全，布置合理，为参赛选手和观众提供良好的观赛体验。
三、活动实施1. 开幕式：活动开幕式流程顺畅，嘉宾致辞精彩，为比赛营造了浓厚的氛围。
2. 比赛环节：比赛过程中，选手们充分展示了自己的思辨和口才能力，观点鲜明，论据充分，比赛现场气氛紧张而激烈。
3. 评委评分：评委们根据评分标准公正、公平地给每位选手打分，并及时给出点评和建议。
4. 观众互动：观众积极参与互动环节，提问环节问题质量高，为比赛增色不少。
四、活动成果1. 选手表现：本次比赛中，选手们表现出色，不仅展示了他们的思辨和口才能力，还体现了他们的团队协作精神和竞争意识。
2. 观众反响：观众对本次活动的组织和服务表示满意，对参赛选手的表现给予了高度评价。
3. 活动影响：本次活动提高了学生的思辨能力和口头表达能力，营造了浓厚的校园文化氛围，同时也提高了学校的知名度。
五、活动反思与改进建议1. 活动筹备方面：虽然本次活动筹备工作总体顺利，但在部分细节方面仍需加强，如赛事规则的制定需更加严谨，宣传渠道需进一步拓展。
2. 活动实施方面：比赛过程中，部分环节的时间控制需更加精准，以确保比赛的顺利进行。
同时，观众互动环节需加强引导，以提高提问质量。
3. 活动后续工作：活动结束后，需及时整理活动资料，进行总结反馈，以便为下次活动提供参考。
辩论赛活动总结范文(必备6篇)
辩论赛活动总结范文（必备6篇）辩论赛活动总结范文第1篇本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。
在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。
本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。
总结本次比赛如下：1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。
2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。
7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。
辩论赛活动总结范文第2篇10月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。
辩论赛共分两场：第一场是学术部对阵外联部，辩题为“社会更需要通才还是专才”；第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。
班级辩论赛活动总结范文6篇
班级辩论赛活动总结范文6篇第1篇示例：我校举办的班级辩论赛活动已圆满成功，各个班级的同学们积极参与，充分展现了他们的辩论技巧和表达能力。
以下是本次活动的总结。
本次班级辩论赛活动旨在提高同学们的口才表达能力和逻辑思维能力，同时培养同学们的团队合作意识和批判性思维能力。
通过活动的策划和组织，我们为同学们提供了一个锻炼自身能力的平台，也为同学们提供了一个展示自己的机会。
在活动过程中，同学们分别组成了正反方，围绕着“手机对学生学习的影响”、“网络游戏对青少年成长的影响”、“家庭作业是否应该取消”等热点话题进行了激烈的辩论。
他们充分发挥自己的观点和思维，通过角逐、提问、反驳等方式，充分展现了自己的理性思考和辩论技巧。
本次辩论赛活动也得到了老师和家长的积极参与和支持。
老师们不仅在活动策划的过程中给予了指导和建议，还在活动现场给予了现场点评和指导，帮助同学们及时总结和提高。
家长们也通过观摩辩论赛，让自己的孩子在辩论中更加自信，同时也对孩子进行了合理的引导和督促。
这样的支持让活动更加丰富多彩，也让同学们感受到了更多的关爱和鼓励。
本次班级辩论赛活动不仅提升了同学们的辩论能力，也为同学们提供了一个与同学互动、切磋交流的机会。
在活动中，同学们不仅学习到了如何站在舞台上说话的技巧，还懂得了如何与人进行辩论、如何尊重对手、如何团队合作等，这些都是在日常生活和学习中难以学到的。
本次班级辩论赛活动的举办不仅为同学们提供了一个展示自己的机会，也为他们提供了一个锻炼自身能力的平台。
通过这次活动，同学们收获颇丰，更加自信、勇敢，也收获了友情和成长。
希望在未来的学习和生活中，同学们能够继续努力，不断提升自己的能力，展现自己的风采。
希望学校能够继续举办更多类似的活动，为同学们提供更多展示自我的机会，让同学们在活动中得到快乐与成长。
第2篇示例：第一届班级辩论赛活动总结为了增强学生的辩论能力和表达能力，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质，我校于近期成功举办了一场精彩纷呈的班级辩论赛活动。
辩论赛总结5篇
辩论赛总结5篇辩论赛总结辩论赛总结（一）：听取信息工程系各位老师和推荐下，学习部用心组织，信息工程系第四届辩论赛最后在同学们的好评与掌声中落下帷幕。
经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，就应说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结：一、辩题方面此次比赛的辩题涉及的资料相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。
此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。
这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。
能够说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。
而辩题资料的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时光安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的用心性和影响力，使得整场比赛更有看头。
比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。
首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行。
比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既带给充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方带给进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。
因此在综合思考之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点。
[]三、辩论风格与水平问题此次辩论赛以礼貌为主题，十分注重辩风问题。
就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的。
在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福。
有的辩手滔滔不绝，出口成章；有的辩手沉着稳重，颇具大将风范；也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。
但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视。
辩论赛活动总结10篇
辩论赛活动总结10篇辩论赛活动总结1一.活动背景为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团提供口才锻炼的平台。
二活动主题团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。
三.活动前准备1.我们活动部针对初赛，复赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。
2.活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。
共同将辩论赛事务完善。
3.我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。
4.各个社团积极参加报名，宣传部将比赛大力宣传。
四.活动过程1.初赛：11月22号，地点：公共教学楼204.206.208.210教室。
经过激烈而又残酷的角逐，四组团队在八组参赛队中脱颖而出，同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。
2.复赛：11月25号地点：公共教学楼210挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论，较第一次更加的成熟激烈。
同时在场观众的掌声更加激烈，辩手个个激情高涨，如在战场厮杀的战士。
最终在每个社团评委专业权威的评论下，翔火组合，猎人组合最终杀出重围进入决赛。
3.决赛.11月29号，地点:公教楼310，进入决赛的两组团队严阵以待，场下更是人山人海。
高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。
场下也是掌声不断，终于在评委细致公平公正的评分下，正方翔火组合战胜反方。
最终比赛非常圆满的落下帷幕。
五.活动中存在的问题1.对辩论赛的宣传力度不够大，许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。
2.初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自己的观点，直接减少比赛的精彩。
3.初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很理想。
4.参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，导致初赛一开始对决时很乱。
六.活动中的亮点1.增加了八个兄弟社团的感情，让我们八社团更加亲近，更加友好，共同进步，共同学习，八个社团组成一个大的集体，让邢台学院社团建设更加强大，活动更加丰富多彩。
关于辩论赛总结范文10篇
关于辩论赛总结范文10篇关于辩论赛总结范文 (1)1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。
在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。
首先，思维能力得到提高。
如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。
如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。
思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。
最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了;妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。
在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。
其次，语言表达更具艺术性。
经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。
尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。
同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。
俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。
第四，应变能力加强。
蒋绍广同学在复赛中运用道具说明自己的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道的话题。
2.学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。
从初赛“网络拉近人们的距离还是疏远人们的距离”、复赛“名校是因为名师还是名生”到决赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。
辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。
大学生辩论赛活动总结5篇
大学生辩论赛活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大学生辩论赛活动总结5篇详实的活动总结是能够让下一场活动成功举办的，通过活动总结我们可以发现活动中的合作伙伴和资源，为下次活动做好准备，本店铺今天就为您带来了大学生辩论赛活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年开展辩论赛的活动总结（三篇）
2024年开展辩论赛的活动总结____年开展的辩论赛活动总结____年，我们举办了一场精彩纷呈的辩论赛活动。
这场活动旨在鼓励学生们积极参与辩论，培养他们的思辨能力、逻辑思维和口头表达能力。
通过这场辩论赛，我们看到了学生们智慧的火花和无限的潜力。
辩论赛由学校组织，共有10支参赛队伍。
每支队伍由3名学生组成，分别代表正方、反方和中立。
这种设置旨在让学生们从不同的角度思考问题，并学会换位思考和尊重他人观点。
在初赛阶段，每个队伍都要参与5场比赛。
根据演讲表达、论证能力和交流反驳等方面的表现，评委将为每场比赛评分。
最终，前4名队伍将晋级到决赛。
这场辩论赛的参赛题目涉及各个领域，涵盖了教育、科技、社会、环境、政治和文化等多个方面。
每个题目都具有一定的社会关注度和现实意义，激发了学生们的思考和参与热情。
学生们从各自的角度出发，积极研究和准备辩论材料，并与队友一起展开深入讨论和辩论。
在初赛中，学生们展现出了卓越的辩论技巧和出色的演讲能力。
他们能够清晰地表达自己的观点，并且用有力的证据和逻辑进行论证。
同时，他们还能够灵活运用反驳技巧，有力地回应对方的观点。
整个辩论过程充满了火花和亮点，每场比赛都引发了激烈的思维碰撞和观点交流。
在决赛中，4支队伍再次上演了激烈的辩论，他们都找到了有效的论据来支撑自己的观点，并逐步展开了有力的反驳。
在决赛辩题中，每个队伍都有独特的见解和深入的思考，他们能够全方位地审视问题，并针对问题提出可行的解决方案。
听众们也被他们深入浅出的演讲和犀利的论辩所吸引。
最终，在评委严格评分后，决出了辩论赛的胜出队伍。
这支队伍在整个比赛过程中展现出了超凡的表现，他们的演讲内容独具特色，逻辑严密，论证有力。
他们不仅激发了观众的思考，也给其他参赛队伍树立了榜样。
这场辩论赛不仅是一场智力的盛会，也是学生们成长和自我提升的舞台。
通过参与辩论，学生们不仅提高了自己的思维能力和表达能力，更增强了自信心和团队合作精神。
大学生辩论赛活动总结7篇
大学生辩论赛活动总结7篇篇1一、活动背景与目标作为提升大学生思辨能力、锻炼口才和团队协作能力的重要平台，本次辩论赛旨在激发青年学生的思考热情，培养逻辑分析能力与批判精神。
通过本次活动，我们希望能够提供一个展现大学生风采的舞台，加强校际间的交流，并借此机会普及辩论知识，提升校园文化氛围。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在筹备阶段，我们制定了详细的活动计划，包括确定比赛时间、地点、主题及参赛队伍。
通过校园广播、海报、网络平台等多种渠道进行宣传，确保信息的及时传达。
同时，成立专门的筹备小组，负责赛程安排、评委邀请、物资准备等工作。
2. 赛事组织本次辩论赛共分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
赛前，我们对参赛队伍进行了细致的分组抽签，并组织了多场模拟赛，帮助各队伍熟悉比赛流程。
同时，邀请了校内外具有丰富经验的教师及专家担任评委，确保比赛的公正性。
三、活动内容与成效1. 辩论主题与表现本次辩论赛的主题涉及社会热点、校园生活及核心价值观等多个方面，有效激发了学生的思辨兴趣。
比赛中，各参赛队伍围绕主题展开激烈的辩论，展现了良好的逻辑思维、语言表达和团队协作能力。
2. 评委点评与指导评委们对每场比赛进行了细致的点评，不仅分析了各队的优缺点，还针对辩论技巧、内容深度等方面给予了专业指导。
这不仅让参赛选手受益匪浅，也让现场观众收获颇丰。
3. 活动亮点与特色除紧张的辩论环节外，我们还组织了现场互动环节，观众可以现场提问或与选手进行交流。
此外，为了增加比赛的观赏性，我们设置了最佳辩手、最佳团队精神奖等多个奖项，激励选手们更积极地参与比赛。
四、活动反思与改进本次辩论赛取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
首先，在赛事宣传方面，部分环节的宣传力度不够，导致部分观众未能及时到场观赛；其次，部分赛程安排的紧凑度需要进一步优化，以保证比赛的流畅进行；最后，评委指导环节的内容深度和广度还需加强，以满足参赛选手的深层次需求。
针对以上问题，我们将采取相应措施进行改进。
辩论赛总结5篇精选
辩论赛总结5篇精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!辩论赛总结5篇精选辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。
辩论赛活动总结报告五篇4篇
辩论赛活动总结报告五篇4篇辩论赛活动总结报告五篇篇1辩论赛开头时，正方道桥2班认为大学生在校创业利大于弊，并做陈述词，反方环艺班就在校创业弊大于利并做陈述词。
提问和作答环节，双方就创业资金的来源、时间的价值、精力大小等问题进展了辩论。
反方最终总结创业失败的人会懊丧，中国国情不允许。
正方总结出创业可以熬炼自我，光阴似箭，应利用有利资源如教师、时间来进展自我。
在自由辩论时间，双方就创业胜利率大小和价值进展了辩论内，正方反对一个比尔盖茨可以为一亿人效劳，创业失败让人有奋勉的精神，不能单以成败论英雄。
最终双方拉拉队提问，正方4辩手张理做出了巧秒的答复。
辩论赛最终，本院学生会王书记做出了总结，并指出辩手在辩论中思维灵敏，但时间把握不准等相关因素，最终宣布了结果是道桥2班以85分以2分赛过了环艺班。
张理被评委辩手。
辩论赛活动总结报告五篇篇2为了丰富同学们课余生活，活泼学校气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，开掘并培育辩论人才，本着“公正竞争，团结协作”的精神，表达当代大学生的精神面貌，我院于十月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的剧烈竞赛后，金融4~6班代表队取得了最终的成功，此次大学生辩论赛至此圆满完毕。
本次辩论赛整体工作进展成功，各项流程按规划依次进展，总体效果良好。
总结如下：一、活动方式本次活动面对各学院学生选拔，进取报名参与，一共八支代表队参与竞赛，分别是金融1―3班代表队、金融4~6代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表队。
在各代表队剧烈的辩论过后，经济代表队与金融4~6代表队最终进入决赛，金融4~6班代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的最终冠军。
二、活动预备开学初，学习部与辩论组制定出了具体的辩论赛工作规划，设立了辩论赛的组委会，组委会做了许多的预备工作。
1、组委会对活动的时间、地点做出了周密规划。
辩论赛根本选用晚上时间，利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。
辩论赛总结6篇
辩论赛总结6篇辩论赛总结 (1) 在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过几周的充分准备，以“迈向新世纪，塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束，并获得较大成功。
本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的，充分体现了两院间的友好互动与沟通，也丰富了同学们的课余文化生活，同学们对本次辩论赛反响较为强烈，主要表现在以下几个方面：首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的能力;其次，提高了同学们的语言表达能力和语言组织能力;再次，战士了当代大学生沉着、大方的新形象。
这次辩论赛丰富了同学们的课余生活，增长了同学们的知识，诸如“网上交友的利弊”，“企业用人以才还是以德为先”，“大学生广泛交友的利弊”等辩题启发了同学们以后的学习和生活，能促使同学们确定目标，努力上进，展示了当代大学生的风采!最后，感谢学校领导的大力支持，工作中出现问题希望给于指正，希望学校以后多办一些此类活动，丰富同学们的大学生活，让大学生活多姿多彩!辩论赛总结 (2) 为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。
现总结如下：一、赛前准备：本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题：此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。
使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。
辩论程序方面：三、比赛程序：此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。
首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。
辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
辩论赛总结报告范文三篇
辩论赛总结报告范文三篇故人有言，辩者无穷。
在辩论赛的舞台上，我们一起学习，一起成长，每一次的比赛都充满了挑战与机遇。
这次辩论比赛结束了，我们的心情如何，是否感受到了一份喜悦？此次辩论赛总结报告，就是要为大家总结今天辩论比赛的情形，分享心得并谈及感悟。
一、总结辩论赛情形通过我们今天的比赛情况，我们可以发现以下几点：1、思路清晰、表述流畅队员们在辩论比赛中，充分运用了自己的语言、思维能力，以及所学知识，思路清晰，表述也非常流畅顺畅，交流起来非常自然。
2、能力突出、风格各异队员们在表述与思考过程中，能力突出，观点明确。
同时，不同队员之间表述的风格也各有不同，有的自信风格，有的温和柔和，有的独特幽默，给观众带来不同的体验。
3、结论明确、中肯合理队员们在论述过程中，结论非常明确，中肯合理。
他们能够从多个角度、多个方面，全面考虑论点的各种因素，找到最适合主题的答案或者落地方案。
二、分享经验心得辩论过程中，队员们所表现出来的优劣不仅仅信仰于智商和知识水平，同时也跟沟通技巧、思维驾驭力、视野宽度等因素息息相关。
在比赛的过程中，队员们要不断总结经验，并且不断实践，才能够更好的将之运用到实践之中。
以下是队员们的经验分享：1、提前准备细节在辩论比赛中，一些看似不重要的细节会影响比赛的整体效果。
在备战之前，我们要有目的性的练习，比如，唱歌、写字提笔的角度、坐立姿势等细节方面的练习，这些都是非常重要的。
2、学会说不当我们做完攻防之后，对方说完了，然后我们再去回答对方。
这种方法很不好，因为对方这些问题其实都是自己预先准备好的，我们要学会说不，将对方的论点转换一下，变成自己擅长的方面回答。
3、多角度思考问题一个问题有多个角度可以思考，我们在辩论比赛中要多角度思考问题，不能只看到一点就轻易地得出结论。
要从全面的角度去看待一个问题，这样我们的思维也会更加开放。
三、分享感悟这次辩论比赛，我们切身体会到了辩论比赛背后的知识和技巧，同时也亲身感受到了团队协作的重要性。
辩论赛的总结报告文档6篇
辩论赛的总结报告文档6篇Summary report of the debate辩论赛的总结报告文档6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：辩论赛的总结报告文档2、篇章2：辩论赛的总结报告文档3、篇章3：辩论赛的总结报告文档4、篇章4：对辩论赛的总结报告文档5、篇章5：对辩论赛的总结报告文档6、篇章6：对辩论赛的总结报告文档辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，今天小泰给大家整理了辩论赛的总结报告，谢谢大家对小泰的支持。
篇章1:辩论赛的总结报告文档辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通!为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，20xx年x月x日由土木系学生会学科部主办的以“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辩论赛活动总结报告河北工程大学xx年宿舍文化节大学生辩论赛活动总结辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
河北工程大学宿舍文化节辩论赛经过一个月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。
现对此次辩论进行总结。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘校园辩论人才，积极响应学校的宿舍文化建设。
同时，提高学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。
大学生自律委员会在团委老师主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备1、活动宣传：我们在活动开始前积极做好 __，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在塑胶篮球场附近拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；除此之外，将选拔选手的任务交给各学院学生会主管部门，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：每个学院选定一个代表队，既共十四支代表队。
3、辩题的确定:辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生宿舍生活话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。
最终确定的辩题如下： a) 塑造良好宿舍风气应该“注重加强集体纪律”，还是“注重个人素质培养”展开。
b) 宿舍文化“应该注重流行元素”，还是应该“注重传统文化”才有利于大家的发展。
c) “一屋不扫照样扫天下”还是“一屋不扫不能扫天下”。
d) 宿舍人际交往中“交往技巧”与“真诚”谁更有利于建立和谐关系。
e) 在宿舍中当“以集体为大”，还是应当“个性鲜明”。
f) 宿舍用电限制利大于弊还是弊大于利。
g) 宿舍文化应该注重首抓“和谐生活环境”，还是首抓“友好人际关系”4、评委以及嘉宾：半决赛之前以学生会主席团及各部部长为主，决赛时学工部、团委、后勤老师以及主席团成员。
二、比赛形式以及辩论程序_辩论赛活动总结报告。
根据参赛队伍的数量分为初赛，一级对抗赛，二级对抗赛，半决赛，决赛：(1) 初赛由各二级学院自己负责举办。
各二级学院于10月18号前将推举出的优秀团体名单交予校自律委员会督察部。
（共14个学院）(2)一级对抗赛、二级对抗赛、半决赛、决赛一级对抗赛将选出七组选手进入下一轮比赛（最优秀一组直接进入半决赛）。
二级对抗赛将从剩余六组选出三组进入半决赛赛，半决赛将选出两组选手进入决赛。
（比赛总则见附件）。
注：1、每场比赛中选手中场休息时，由各学院表演节目（节目由各学院推荐，以引导学生形成良好生活习惯为主，评委对所演节目进行打分并汇入总成绩）。
辩论程序1.主持人介绍评委及嘉宾_辩论赛活动总结报告。
2.主持人介绍参赛队及其所持立场。
3.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
4.主持人介绍比赛程序：（1）开篇立论正方一辩时间：4分钟反方一辩时间：4分钟（2）申论引证正方二辩时间：3分钟反方二辩时间：3分钟（3）自由攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟（4）自由辩论自由辩论时间总计为8分钟，双方各4分钟，反方先发问_辩论赛活动总结报告。
（5）总结陈词反方四辩时间：4分钟正方四辩时间：4分钟基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。
比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。
但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。
在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了信息部来做比赛的全程报道工作。
三、比赛结果及奖励经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕，获奖情况请见附件四、活动不足但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。
同时由于本次辩论赛与学校其他活动的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。
此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。
由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。
同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最渤海大学卓越班联合辩论赛贾宇为了扩大同学们的知识面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面知识的了解与认识，同时也为提高大家的语言表达能力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海大学“卓越计划”中的所有班级成功联合举办了一次辩论赛。
以下是此次辩论赛的总结：一、活动方式本次活动面向全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的竞争。
二、活动时间及地点此次辩论赛于十二月七号如期举行，地点在图书馆西耳房。
三、辩论程序方面比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。
首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后是由四辩进行总结陈词。
比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。
赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最后由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。
李老师对大赛的成绩给予了充分的肯定，并提出希冀：希望同学们以后多搞类似活动。
四、活动效果此次比赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴，兼具时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。
此次辩论涉及时事问题、校园问题，一方面辩题的生活化给予广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。
这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。
可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。
但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。
辩论的辩论过程中辩手们十分注重仪表语言，未出现对对方辩手们进行人身攻击的情况。
所有参赛队都统一着装，衣着得体大方，体现了卓越班学生的良好形象。
五、获奖结果：经过激烈的角逐，卓越管理人才班代表队、卓越精英人才班代表队、卓越软件工程师代表队获得团体优胜奖，其中燕思雨、吕盈霄、姜浩、刘旭霞获得最佳辩手的荣誉称号。
六、经验教训一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中得到组织能力的锻炼，参赛过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。
此次活动丰富了卓越班的课余生活，活跃了卓越班的文化，培养了卓越班学生的团结、竞争、进取的素质，体现了卓越班的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也使卓越管理人才班扩大了在学校的影响力，扩大了卓越管理人才班的知名度。
但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，总结如下：1、由于时间关系，在布置会场、维持现场秩序等方面出现了一些问题，但都被及时解决了。
2、由于分工不是很明确导致有些工作延时完成。
3、由于没有及时写清选手名字导致最后颁奖时写错获奖选手名字。
但是这些小瑕疵不能掩盖活动成功举办的主旋律，在此次活动中，我们也有很多成功之处，例如：1、赛前筹备中，同学们热情高涨，积极出谋划策，使得本次活动成功举办。
2、由于各个卓越班所托管学院不同见面不多，但是同学通过在各个院系之间联系沟通，使得各个卓越班之间意见统一，得以使这场辩论赛圆满完成。
3、比赛时同学们认真倾听，赛后认真总结，使同学们的能力真正的得到提高。
我们将继续认真总结本次活动教训，在以后的活动中会再接再厉，努力把活动办的更出色！卓越管理人才班xx年12月10日、辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
下面是了辩论赛活动总结范文3篇，供你参考。
一总结：在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于脱颖而出，荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩手，本次比赛算是比较成功，下面是对本次比赛作出的简单的总结：此次大赛的辩题是“做人应该像林黛玉还是薛宝钗”。
辩题涉及到 __学术界最激烈的讨论。
与同学们的专业息息相关，让同学们有话可说。
另一方面，与时代密切相连，有时代的气息，这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。
在辩论赛过程中，最精彩的部分是自由辩论，台上双方辩手步步紧逼，唇枪舌剑，展示他们的青春风采;台下座无虚席，时不时地为辩手们精彩的辩论鼓掌。
在观众提问阶段，07级新生观众提问也颇具辩手风范，提出一些值得思考的问题，具有一定的现实性，而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的讨论更加深刻。
本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪，他与本班班长吴之朝，生活委员徐艳当任评委，阵容相对强大。
比赛结束后，覃迪学姐对本次辩论赛作出点评，并给本班的学生提出建议。
台下的观众收益非浅。
辩论不是喋喋不休的争论，而应是展示逻辑思维以及理性判断的侃侃而谈。
我们应当学以致用，把课本的知识转化到实践中去。
二活动概况1. 主持人开场词：千古绝唱石头记，惊醒红楼梦中人。
事事纷纷人海茫茫，多才的曹雪芹都把这一切都融入到了大观园的点点滴滴中去，留给后人的是对世事和人情的不断思索。