第9课_中华文化的勃兴二
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2021-2-1
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1
春秋战国时 期我国在经济、 政治、军事上各 发生了什么重大 事情？
2021-2-1
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2
西方学者说世界有三个 圣人，一个是基督教的 创始人耶稣，另一个是 佛教的创始人释迦牟尼， 还有一个是谁？
2021-2-1
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3
孔子生平
2021-2-1
x
4
孔子名片
圣人 孔子
• 名丘，字仲尼，春秋末 期鲁国人，儒家学派创
“百家”主要指 哪些学派？各派代 表人物有哪些？
2021-2-1
x
34
孔儒子家
兵家
孙膑
孟子
墨家
墨子
道家
庄子
2021-2-1
x
法家
韩非子
35
学派 人物 时代
儒家
墨家 道家 法家
兵家
主要思想
2021-2-1
x
36
孟子名片
孟子
亚圣 孟子
• 战国时期儒家学派的 代表人物，提倡“仁 政”治国，提出“春 秋无义战” ，倡导 “自然资源”持续利 用的思想。
始人，中国古代大思想
孔子
家，大教育家，中国思 想文化的主要代表人， 世界历史文化名人之一。
2021-2-1
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5
你知道人们为什么尊
称孔子为〝圣人〞，
他有哪些主要的历史
贡献？
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
• 4 学习方法：“温故而知新”
2021-2-1
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18
文化成就
我们今天如果研究 孔子的话，可以主 要查阅哪些古籍？
2021-2-1
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19
整
理
文 化古 成籍 就言
论 记 录
2021-2-1
编定《诗经》、 《尚书》、 《礼》、《易》、 《春秋 》
《论语》
x
20
2021-2-1
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21
曲 阜 三 孔
2021-2-1
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28
老子主张以柔克刚。老 子的话究竟是什么意思？
2021-2-1
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29
难 —— 易 长 —— 短 高 —— 矮 强 —— 弱 前 —— 后 生 —— 死
祸 兮，福 之 所ห้องสมุดไป่ตู้倚；福 兮，祸 之 所 伏
2021-2-1
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30
道家学派创始人
《 道
德
经
》
书
影
2021-2-1
一切事物都有对立面
对立面双方可以互相转化，以柔克刚。
x
31
百家争鸣局面的形成
什么是百家争 鸣？百家争鸣的局 面是怎样形成的？
2021-2-1
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32
“百家争鸣”指各家学派纷纷著书立 说，广收门徒，针对社会问题，争相 发表自己的见解以期待统治者采用。
原因：客观环境：变法、动荡
人才准备
现实需要
2021-2-1
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33
诸子百家及其思想主张
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
2021-2-1
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10
畅想天地 孔子倡导的“仁” 在当时社会适用吗？
2021-2-1
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11
孔子在教育方面 有什么贡献？哪些教 育思想对我们今天的
学习有指导意义？
2021-2-1
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12
教育成就
兴办私学，广收门徒 总结了一套较好的教育教学方法
2021-2-1
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13
阅读材料：
• 2. 孔子对不同的学生给与不同的教育，学生冉求 胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要 抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳 重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后 再做。
2021-2-1
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22
日本长崎孔庙大门
2021-2-1
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23
德国科隆孔庙
2021-2-1
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24
美国华岗大成馆
2021-2-1
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25
孔子如此伟大，还向另 一个人请教问题，孔子 说他是能上天入海龙一 样的人物，他是谁？
2021-2-1
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26
孔
子
问
礼
于
老
子
图
2021-2-1
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27
老子
老子
• 楚国人，道家学派创始 人，善于从正反两方面 思考问题，具有朴素的 “辩证法”思想，著有 《道德经》。
问:该材料体现了孔子什么先进的教育理念?
“因材施教”
2021-2-1
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14
师三 知知 亦学
焉人 为之 说而
。行 不为 乎时
︱
， 知知 ？习 必 。之 之
孔 子
2021-2-1
有，， 我不不
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15
孔子这三段话的意思 是什么？对你的学习 有什么帮助或指导？
2021-2-1
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16
要有区别地施以教育
因材施教
要经常温习
学而时习之，不亦要说谦虚乎，多向他人学习 要有老老三实人实行的学，习必态有度我师焉
知之为知之，不知为不知
学而不思则罔，思而不学则殆
学习要和思考相结合
2021-2-1
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孔子教育思想：
• 1 教育对象：创办私学，广收门徒
• 2 教育理念:“因材施教”,善于启发学 生
思考问题
• 3 学习态度：老老实实，谦虚好学
有的人。自己不愿意做的事情，千万不可强加于人。正 所谓 “己所不欲，勿施与人”。此乃仁也。 • 弟子3：那请问怎样才能做到“礼”呢？ • 孔子：不同阶层的人要加强个人修养。国君要有国君的 风度，大臣要有大臣的忠诚，长辈要有长辈的表率，晚 辈有晚辈的顺从。这样人人循规蹈矩，岂不天下太平！ • 众弟子：弟子明白了。
2021-2-1
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6
• 孔子：当今世风纷乱，要治理国家只有两个字——“仁” 和“礼”！ 弟子1：请问先生，什么叫“仁”和“礼”呢？
• 孔子： “仁”就是人与人之间要互相爱护，互相谦让， 和睦相处。“礼”就是人的行为规范要符合社会的要求。
• 弟子2：弟子不明白。怎么样才能做到“仁”？ • 孔子：仁者爱人，不但要爱自己的亲人，也要爱天下所
2021-2-1
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7
孔子—儒家学派创始人
1.提出“仁”的学说
政治 思想 方面
2.主张“爱人”， “为政以德”
3.反对苛政和任意刑杀
2021-2-1
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8
思想主张： “仁”的学说
儒家思想的核 心是“仁”，“仁” 的主要意思是什么？
你知道吗？
2021-2-1
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孔子说：“己所不欲， 勿施于人。”它体现 了孔子的什么思想？
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春秋战国时 期我国在经济、 政治、军事上各 发生了什么重大 事情？
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2
西方学者说世界有三个 圣人，一个是基督教的 创始人耶稣，另一个是 佛教的创始人释迦牟尼， 还有一个是谁？
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孔子生平
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孔子名片
圣人 孔子
• 名丘，字仲尼，春秋末 期鲁国人，儒家学派创
“百家”主要指 哪些学派？各派代 表人物有哪些？
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孔儒子家
兵家
孙膑
孟子
墨家
墨子
道家
庄子
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韩非子
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学派 人物 时代
儒家
墨家 道家 法家
兵家
主要思想
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孟子名片
孟子
亚圣 孟子
• 战国时期儒家学派的 代表人物，提倡“仁 政”治国，提出“春 秋无义战” ，倡导 “自然资源”持续利 用的思想。
始人，中国古代大思想
孔子
家，大教育家，中国思 想文化的主要代表人， 世界历史文化名人之一。
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你知道人们为什么尊
称孔子为〝圣人〞，
他有哪些主要的历史
贡献？
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
• 4 学习方法：“温故而知新”
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文化成就
我们今天如果研究 孔子的话，可以主 要查阅哪些古籍？
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整
理
文 化古 成籍 就言
论 记 录
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编定《诗经》、 《尚书》、 《礼》、《易》、 《春秋 》
《论语》
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曲 阜 三 孔
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老子主张以柔克刚。老 子的话究竟是什么意思？
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难 —— 易 长 —— 短 高 —— 矮 强 —— 弱 前 —— 后 生 —— 死
祸 兮，福 之 所ห้องสมุดไป่ตู้倚；福 兮，祸 之 所 伏
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道家学派创始人
《 道
德
经
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书
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一切事物都有对立面
对立面双方可以互相转化，以柔克刚。
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百家争鸣局面的形成
什么是百家争 鸣？百家争鸣的局 面是怎样形成的？
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“百家争鸣”指各家学派纷纷著书立 说，广收门徒，针对社会问题，争相 发表自己的见解以期待统治者采用。
原因：客观环境：变法、动荡
人才准备
现实需要
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诸子百家及其思想主张
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
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畅想天地 孔子倡导的“仁” 在当时社会适用吗？
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孔子在教育方面 有什么贡献？哪些教 育思想对我们今天的
学习有指导意义？
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教育成就
兴办私学，广收门徒 总结了一套较好的教育教学方法
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阅读材料：
• 2. 孔子对不同的学生给与不同的教育，学生冉求 胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要 抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳 重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后 再做。
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日本长崎孔庙大门
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德国科隆孔庙
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美国华岗大成馆
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孔子如此伟大，还向另 一个人请教问题，孔子 说他是能上天入海龙一 样的人物，他是谁？
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孔
子
问
礼
于
老
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老子
老子
• 楚国人，道家学派创始 人，善于从正反两方面 思考问题，具有朴素的 “辩证法”思想，著有 《道德经》。
问:该材料体现了孔子什么先进的教育理念?
“因材施教”
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师三 知知 亦学
焉人 为之 说而
。行 不为 乎时
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， 知知 ？习 必 。之 之
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孔子这三段话的意思 是什么？对你的学习 有什么帮助或指导？
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要有区别地施以教育
因材施教
要经常温习
学而时习之，不亦要说谦虚乎，多向他人学习 要有老老三实人实行的学，习必态有度我师焉
知之为知之，不知为不知
学而不思则罔，思而不学则殆
学习要和思考相结合
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孔子教育思想：
• 1 教育对象：创办私学，广收门徒
• 2 教育理念:“因材施教”,善于启发学 生
思考问题
• 3 学习态度：老老实实，谦虚好学
有的人。自己不愿意做的事情，千万不可强加于人。正 所谓 “己所不欲，勿施与人”。此乃仁也。 • 弟子3：那请问怎样才能做到“礼”呢？ • 孔子：不同阶层的人要加强个人修养。国君要有国君的 风度，大臣要有大臣的忠诚，长辈要有长辈的表率，晚 辈有晚辈的顺从。这样人人循规蹈矩，岂不天下太平！ • 众弟子：弟子明白了。
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• 孔子：当今世风纷乱，要治理国家只有两个字——“仁” 和“礼”！ 弟子1：请问先生，什么叫“仁”和“礼”呢？
• 孔子： “仁”就是人与人之间要互相爱护，互相谦让， 和睦相处。“礼”就是人的行为规范要符合社会的要求。
• 弟子2：弟子不明白。怎么样才能做到“仁”？ • 孔子：仁者爱人，不但要爱自己的亲人，也要爱天下所
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孔子—儒家学派创始人
1.提出“仁”的学说
政治 思想 方面
2.主张“爱人”， “为政以德”
3.反对苛政和任意刑杀
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思想主张： “仁”的学说
儒家思想的核 心是“仁”，“仁” 的主要意思是什么？
你知道吗？
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孔子说：“己所不欲， 勿施于人。”它体现 了孔子的什么思想？