统编版2020七年级语文上册语文7上名著导读《西游记》课件
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第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册
那罗刹女听言,忙整云鬟,急移莲步,出门迎接。这大圣,下雕 鞍,牵进金睛兽,弄大胆,诓骗女佳人。罗刹女肉眼,认他不出, 即携手而入。着丫鬟设座看茶,一家子见是主公,无不敬谨。须 臾间,叙及寒温。“牛王”道:“夫人久阔。”罗刹道:“大王万 福。” ……又道:“近闻悟空那厮保唐僧,将近火焰山界,恐他来 问你借扇子。我恨那斯害子之仇未报,但来时,可差人报我,等 我拿他分万段,以雪我夫妻之恨。”罗刹闻言,滴泪告道:“大王, 常言说男儿无妇财无主,女子无夫身无主。‘我的性命,险些儿 不着这猢孙害了!” ……罗刹复接杯斟起,递与大王道:“自古 道:“妻者,齐也。”夫乃养身之父,请甚么谢。”两人谦谦讲讲, 放才坐下巡酒。
2.分别说说三调芭蕉扇中,悟空所用方法及结果。 一调:(逼)悟空化作蟭蟟虫儿,钻入铁扇公主肚子里, 借到假扇。 二调:(骗)悟空变作牛魔王骗过铁扇公主拿到真扇, 被牛魔王变成猪八戒骗回去。 三调:(打)悟空与八戒一起,在诸神仙的帮助下和牛 魔王打斗,拿到真扇,永久熄灭了火焰山的大火。
精读法: 请细读第59-61回,完成下列精读任务。
有所记载,这些都为《西游记》的创作 奠定了基础。
课前小测: 一、看回目,梳理故事脉络
3.《西游记》共 100回,主要由三个部分组成: 第一部分(1-7回):猴王出世、大闹天宫 ; 第二部分(8-12回):取经缘由、唐僧经历 ; 第三部分(13-100回):西天取经(主体) 。
4.请你梳理孙悟空在小说回目中的名称变化。 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 心猿 斗战胜佛。
······
我来说一说 “西游”是个……的故事。
打怪
2
取经
降妖除魔 3.5
互帮互助
2.8
坚持不懈
4.3
第六单元《西游记》名著导读课件(共60张PPT)统编版语文七年级上册.ppt
八戒破戒:
1.那八戒见她生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语,叫道: “女菩萨,往那里去?手里提着是什么东西?”
2.“好快活,好自在,今日也受用这一下子,却该趁饱儿睡觉去也。” 3.俗话云“吃了饱饭儿不挺尸,肚里没板脂。”
4.猪八戒在旁唆嘴道:“师父,这个女子,因为送饭下田,路遇我等, 却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀 了!怕你念什么《紧箍儿咒》,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西, 演幌你眼,使不念咒哩。”
5.“分了罢,你往流沙河还做妖怪,老猪往高老庄盼盼浑家, 把白马卖了,买口棺材与老师父送老,大家散伙。”
主要人物
猪 八 戒
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮 咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒 弟。’怎么却不说我?”
八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。” 道:“哥啊,不说你还好哩。只为说你,他一发无状!” 行者道:“怎么说?”
孙行者:唐僧所取的称呼,被唐僧揭去符咒,救出
五行山。后经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取 经。
斗战胜佛:取经任务功德圆满后,被如来所封。
——重新定位,不断完善,使自己的思想与灵魂获得了再生,执着 信念,成长为散发着人性美光华的成熟的英雄。
悟空风采:
1、常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”
2、 哪吒三太子又近前奏道:“那妖猴使一条铁棒,先败了巨灵神, 又打伤臣臂膊。洞门外立一竿旗,上书‘齐天大圣’四字,道是封 他这官职,即便休兵来投;若不是此官,还要打上灵霄宝殿也。”
上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲:我今日去做和尚 了,不及面辞,休怪。丈人啊,你还好生看待我浑家,只怕 我们取不成经时,好来还俗,照旧与你做女婿过活。”
部编版七年级语文上册名著导读《西游记》优质课件
要求:
1. 虚构要合理,人物的表现必须符合其性格特征。 2. 故事要生动有趣,注意设置悬念,还要有具体的细节。
专题探究
探究示例: 唐僧师徒四人去西天取得真经后,回到天庭,又收到
了一个新任务:到人间去了解“iPad”,并带一个回来。 接受任务后,唐僧师徒便用了 0.257 秒穿越到了人间
的 2021 年。这时,他们正站在深圳最著名的华侨大街上。 突然,一只黑色的“甲壳虫”向他们冲了过来。只见孙悟空 “嗖”的一下,带着师父和沙僧闪到了一旁,八戒却吓得抱 着头,缩着身子倒在了路边。
专题探究
这时,从电梯里传来了一阵声音:“亲爱的顾客们,购买 ‘iPad’请上3 楼 102 室。”八戒一听,马上进入电梯,用 手按了一下“3”,几秒钟后,八戒走出了电梯,102 室正好 就在电梯口对面。八戒走进店铺,看见了“iPad”。他在柜 台前看了看,心想:“¥”是什么意思?“$”又是什么呢? 八戒又向四周看了看,心里又想:不管了,先拿了再说。这 时,八戒手里的 iPad 上的条码触发了警报,几名保安立刻 跑了出来。
作
屠格涅夫《猎人笔记》
者
简
介
作者简介:伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(1818—
1883),出身于贵族家庭,是19 世纪俄国批判现实主
义作家。代表作有《猎人笔记》《父与子》等。
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主 要
《猎人笔记》是俄国作家屠
内 格涅夫以他行猎漫游的所见所闻
容 为线索,串起25 篇各自独立的小
说,组成的成名作。这些小说广
第六单元 名著阅读 《西游记》 精读和跳读
名著预览
作者简介
吴承恩(约 1500—约1582),字汝忠, 号射阳山人,明代杰出的小说家。
名著预览
部编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件
《西游记》 名著导读
作者简介:
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮 安)人。我国明代著名小说家。
吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好学,一 目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他除好学外, 特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。
两次乡试的失利,对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿, 父亲去世,他需要操持全家的所有开支,但他却没有支撑门 户的能力,更没有养家活口的手段。
艺术特色:
第三个特点,用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添 了故事情趣。
《西游记》书中幽默、讽刺的手法处处都见,所以胡 适当年说它“游戏笔墨”。我们看孙悟空,既是个英雄, 又很幽默,他不显得古板,而是跟谁都诙谐,开玩笑。到 天宫见到玉帝,求人办事,也是唱个喏便走,不是很有礼 貌,而且如果他的要求没被满足,就折腾,玉帝也怕他。 他去借丹,太上老君说不借。他说,那好,你说不借那就 好,可就别怪我了。太上老君害怕,赶紧掏出一粒丹给他 了。因为太上老君知道不给这一粒丹,说不定多少粒丹都 没有了。孙悟空这种说话的方式很幽默的。
品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩,开始更加清醒地、 深沉地考虑社会人生的问题,并且用自己的诗文向不合理的 社会进行抗争。
一生穷困的吴承恩,奋尽全力完成的《西游记》后,带 着悲喜交加的心情,约于万历十年离开了人世。
《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴 承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。 (鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之 作”。)
三借芭蕉扇
• 唐僧师徒四人路过火焰山。由于山上一片火海,他们无 法通过。得知铁扇公主的芭蕉扇能灭火焰山的火,悟空 就亲自前往借扇。铁扇公主误以为是悟空害死了她的儿 子红孩儿,死活不愿借扇给悟空。无计可施后,悟空变 小,让铁扇公主喝进肚子,逼铁扇公主交出扇子。悟空 拿着铁扇公主给的芭蕉扇回火焰山,可是火越扇越大, 悟空才知道被铁扇公主骗了。悟空变成牛魔王的样子再 次找铁扇公主要扇子,结果被揭穿。幸好观音让红孩儿 回家解释事情原委,铁扇公主才肯将芭蕉扇借给悟空。 于是师徒四人顺利过了火焰山,继续向下一站进发。
作者简介:
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮 安)人。我国明代著名小说家。
吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好学,一 目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他除好学外, 特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。
两次乡试的失利,对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿, 父亲去世,他需要操持全家的所有开支,但他却没有支撑门 户的能力,更没有养家活口的手段。
艺术特色:
第三个特点,用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添 了故事情趣。
《西游记》书中幽默、讽刺的手法处处都见,所以胡 适当年说它“游戏笔墨”。我们看孙悟空,既是个英雄, 又很幽默,他不显得古板,而是跟谁都诙谐,开玩笑。到 天宫见到玉帝,求人办事,也是唱个喏便走,不是很有礼 貌,而且如果他的要求没被满足,就折腾,玉帝也怕他。 他去借丹,太上老君说不借。他说,那好,你说不借那就 好,可就别怪我了。太上老君害怕,赶紧掏出一粒丹给他 了。因为太上老君知道不给这一粒丹,说不定多少粒丹都 没有了。孙悟空这种说话的方式很幽默的。
品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩,开始更加清醒地、 深沉地考虑社会人生的问题,并且用自己的诗文向不合理的 社会进行抗争。
一生穷困的吴承恩,奋尽全力完成的《西游记》后,带 着悲喜交加的心情,约于万历十年离开了人世。
《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴 承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。 (鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之 作”。)
三借芭蕉扇
• 唐僧师徒四人路过火焰山。由于山上一片火海,他们无 法通过。得知铁扇公主的芭蕉扇能灭火焰山的火,悟空 就亲自前往借扇。铁扇公主误以为是悟空害死了她的儿 子红孩儿,死活不愿借扇给悟空。无计可施后,悟空变 小,让铁扇公主喝进肚子,逼铁扇公主交出扇子。悟空 拿着铁扇公主给的芭蕉扇回火焰山,可是火越扇越大, 悟空才知道被铁扇公主骗了。悟空变成牛魔王的样子再 次找铁扇公主要扇子,结果被揭穿。幸好观音让红孩儿 回家解释事情原委,铁扇公主才肯将芭蕉扇借给悟空。 于是师徒四人顺利过了火焰山,继续向下一站进发。
统编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件(共43页)
作者借这一情节赞颂了反抗传统、 反抗权威等反封建叛逆思想和斗争 精神 , 暗示了当时现实社会的黑暗 。
大闹五庄观
唐僧师徒来到万寿山,山上有座五庄观,观里住 着镇元大仙。镇元大仙带着几个徒弟到元始天尊处赴会 ,交代清风、明月两个徒弟用人参果招待唐僧。夜里, 悟空和八戒偷了金击子,来到人参园内,偷摘了人参果 。事情败露后,悟空文把人参果树连根拔起。镇元大仙 不放过他们,两次把他们师徒抓回万寿山。最后是悟空 请来观音菩萨把净瓶里的甘露水洒在人参果树上,让树 恢复了原来的模样。镇元大仙与他们师徒和好如初。
三调芭蕉扇
唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火 焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭 。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁 扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空,孙 悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公 主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇, 牛魔王变成猪八戒骗回真扇;孙悟空大战牛魔王 ,最终孙悟空胜铁扇公主交出芭蕉扇,孙悟空扇 灭火焰山,唐僧师徒继续向西赶路。
你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水
二 离 帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣 在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见 被动离开 了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久 方去。
离开原因及结果:孙悟空三打白骨精,被误会,加上猪八戒的挑唆,唐 僧再次与其断绝师徒关系。后遇到虎精被抓,白龙马让猪八戒请孙悟空 救师傅,悟空救了唐僧,误会解除。 性格表现:虽征途艰险但忠诚护师,虽屡遭惩处却不忘师恩,由任性急 躁变得成熟稳重。
真假美猴王
唐僧因悟空又打死拦路强盗,再次把
他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样,
抢走行李关文,又把小妖变作唐僧、八戒
、沙僧模样,欲上西天骗取真经。真假二
七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)
任务一
1. 走近吴承恩 2. 创作背景 3. 主要内容与结构 4. 抢答竞赛猜人物 5. 学看目录 了解情节
“性敏而多慧,博极群书,为 诗文下笔立成。”
——《淮安府志》 晚年愤而辞官,专意著述,贫 老以终。
《大唐西域记》
《大唐大慈恩寺 三藏法师传》
南宋《大唐三藏
取经诗话》 元《唐三藏西天
金 《唐三藏》
在众多故事情节中,你最喜欢什么情节?
“我最喜欢……情节/故事,因为……”
我最喜欢第四、五、六、七回。 因为它很曲折,比如:先封孙悟空 为弼马温,他听说是“没有品”就 下界了,自称“齐天大圣”,招安 后让他看管蟠桃园,结果他乱了蟠 桃会,大闹天空。我最喜欢这一部 分,还因为它最能反映孙悟空的反 抗精神、叛逆精神。
孙悟空的话 罗刹女的话
机智善变 泼辣犀利
“撮盐入火,火上浇油” 罗刹女憎恨孙悟空的情态 “旋风翻败叶,流水淌残花” 孙悟空被芭蕉扇“扇得无
影无形”的情形
方法指导
首先,精读要细致。长篇小说往往人物众多,情节复杂, 所涉及的事件环环相扣,作者为了使文章结构严谨、有条理, 通常采用前设置悬念,后层层释疑的办法,有时前有铺垫,后 有照应,有时多条线索并行,而且相互交错。这样能大大提 高读者的阅读兴趣,同时对读者提出了细心和耐心的要求, 否则就不容易理解故事的内容,体会不到小说的精彩。
跳读
1. 他见那些小妖齐上,慌了手脚,遮架不住,败了 阵,回头就跑。原来是道路不平,未曾细看,忽被蓏萝藤 绊了个踉跄。挣起来正走,又被个小妖,睡倒在地,扳着 他脚跟,扑的又跌了个狗吃屎,被一群赶上按住,抓鬃毛, 揪耳朵,扯着脚,拉着尾,扛扛抬抬,擒进洞去。
(节选自《西游记》第三十二回) (1)请问“蓏”字怎么读? 读luǒ。 (2)这个字不认识影不影响读这一段话?
语文七年级上册第6单元名著导读《西游记》 课件
神话
志怪小说
传奇
说经话本和"灵怪"、"妖 术"、"神仙"等小说话本 的影响。
《山海经 》
干宝《搜神记 》
《柳毅传 》
融合道家仙话、佛教 故事和民间传说的精 华而生。
吴承恩《西游记》 许仲琳《封神演义》 李汝珍《镜花缘》
贰 创作背景
作者简介
吴
承 吴承恩(约1500年-1583年)吴汝忠,字射阳山人,汉族。
创作背景
吴承恩,这位杰出的文学家,生活在明朝中后期,历经弘治、正 德、嘉靖、隆庆、万历五朝。的风云变幻。相较于明朝开国之初 的景象,这一时期的社会情况发生了深刻的变化。政治上,阶级 矛盾、民族矛盾以及统治阶级内部矛盾的冲突持续加剧,矛盾之 尖锐可谓前所未有。而在思想文化领域,启蒙思想开始崭露头角, 人性解放的思潮蓬勃兴起,市民文学犹如春天的花朵,日益繁茂。 小说和戏曲创作也迎来了全面繁荣的黄金时代人留下了数不胜数 的宝贵文化遗产,惠泽后世。
创作背景
南宋时期,已有《大唐三藏取经诗话》这样的文学作品流传, 而金代院本亦呈现出了《唐三藏》、《蟠桃会》等精彩篇章。 到了元代,杂剧舞台上更是涌现出了吴昌龄的《唐三藏西天取 经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等佳作,这些均为《西游 记》的创作提供了深厚的土壤。吴承恩,这位杰出的文学家, 正是在这些汉族民间传说、话本以及戏曲的丰富素材上,倾注 了无数心血与智慧,经过反复推敲与再创造,最终完成了这部 脍炙人口、影响深远的文学巨著。
唐僧师徒为取真经,历经千难险阻。行至白骨岭, 遭遇尸魔白骨精阻挠。白骨精狡猾易容,幻化村 姑、妇人模样,意欲吞噬唐僧。孙悟空火眼金睛 识破伪装,却遭唐僧误解为滥杀无辜,违背戒律。
尽管孙悟空屡次解释,唐僧仍执迷不悟,写贬书 将其逐回花果山。此事不仅让师徒陷入困境,也 令孙悟空深感委屈。但即便遭受误解与驱逐,孙 悟空仍坚守初心,助唐僧取得真经,完成西天取 经大业。
第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册
作品介绍
1.地位:《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代 小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇 神魔小说。
自《西游记》问世以来在民间广为流传,并被译为多 国语言,受到专家学者的研究。
2.成书过程:
主要内容
请用简洁的语言概括小说的主要情节。 (方法技巧:人+事+果)
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏 魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
其实是叫他半夜三更去找自己。这不仅是考验他,也是防备其他人。
3.精读就是鉴赏:从求学之路,可以看出他性格特点如何?
优点:执着、诚心、谦虚;
缺点:逞强好胜。
(三)思维导图
1.情节梳理图:章节情节图、全书情节图 2.人物分析图:局部分析、整体分析、对比分析 3.感悟收获图:文学积累图、有益启示图 4.深入探究图:思想内涵图、艺术特色图 工具:利用MindManager 软件绘制、手绘
一、整体感知名著
走进作者
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府 人。明代作家。从小就很聪明,少年得志, 名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利, 在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁 才补了一个岁贡生,后来又做过两任小官。 晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》, 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎 志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗 一卷、散文三卷。
作业
1.本周精读《西游记》第1至7回,每天读一回。 2.每天批注一篇。
古典名著
CULTURE CHINA 国
风
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唐僧:玄奘(原名:陈玄奘)(602年—664年)
,唐朝著名的三藏法师,汉传佛教历史上最伟大的 译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐 僧的原型。《西游记》中的唐僧,俗姓陈,小名江 流儿,法号玄奘,号三藏,被唐太宗赐姓为唐。
统编版七年级语文上册名著导读《西游记》同步课件(共54张ppt)
身世 本领 宝贝 场景
情节
人物 宝贝 场景
想 象
神奇
你得出这个 结论了吗?
如何进行想象?
思考探究2:根据前面的情节,想一想如何进行想象呢?
示例: 棍、瓶子、葫芦——变化物品功能 玉皇大帝、玄奘——采用历史传说 筋斗云、七十二变——实现个人期待
如何进行想象?
课后练习:原创第八十二难 任务描述:在本课思考探究的基础上,结合《西游 记》原著,请你为取经过程增加一难,创造第八十二 难。需要创设一个妖精(注意现实基础,和动物形象 一致,有天庭背景等)、宝贝和场景。 任务要求:题目自拟,字数不限,完成一篇想象文, 分享展示。
14
12
学生课前调查问卷:你最
10
喜欢《西游记》中的哪个
8
6
情节?
4 2
三打白骨精(12人)
0
三调芭蕉扇( 8 人)
大闹天宫(8人)
其他(8人)
精读“三打白骨精”中的“三”
【小热身】请你口头讲述“三打白骨 精”的故事。
你是这样叙述的吗?唐僧西天取经途 中路遇白骨精,孙悟空三次识破白骨 精的变化,打死白骨精的三个化身。
唐僧三逐悟空
三逐:撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!—— 去便去了,只是你手下无人。——那悟能、悟净就 不是人? 只是多了那《紧箍儿咒》。——我再不念了。 ——写贬书 悟空拜别——转回身不睬 吩咐沙僧报自己姓名——我是个好和尚,不题你这 歹人的名字,你回去罢。
三逐:逐出门,不饶恕
唐僧三逐
一逐:先责罚,后饶恕 二逐:重责罚,后饶恕 三逐:逐出门,不饶恕
性格特点
3. 精读31回,分析师徒四人的性格特点,谈谈师徒复 合的原因。
情节
人物
部编版七年级上名著导读《西游记》PPT课件
1.吴承恩;明代江苏淮安人。
2.鲁迅先生、林庚先生认为《西游记》是什么样的小说?
“神魔小说”;“童心之作”。
3.取经的师徒四人指哪四人?
3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
4.《西游记》的主要故事情节有哪些? 1.孙悟空大闹天宫;2.三打白骨精; 3.车迟国斗法; 4.女儿国遇难;5.真假美猴王; 6.智取红孩儿; 7.三调芭蕉扇; 8.大战红孩儿------
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2.鲁迅先生、林庚先生认为《西游记》是什么样的小说?
“神魔小说”;“童心之作”。
3.取经的师徒四人指哪四人?
3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
4.《西游记》的主要故事情节有哪些? 1.孙悟空大闹天宫;2.三打白骨精; 3.车迟国斗法; 4.女儿国遇难;5.真假美猴王; 6.智取红孩儿; 7.三调芭蕉扇; 8.大战红孩儿------
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主要人物
《西游记》中的四个主要人物,是唐僧、孙悟空、猪 八戒、沙和尚四人。
孙悟空是唐僧的大徒弟,他占花果山为王,搅 乱王母娘娘的蟠桃盛会,偷吃太上老君的长生 不老金丹,打败天宫十万天兵天将,又与如 来佛祖斗法,终被压在五行山下五百年。 后来,经观世音菩萨点化,保护唐僧西 天取经,历经重重磨难,取回真经, 终成正果。
作者简介
吴承恩,字汝忠,号射阳山人或射阳居士,中 国明代杰出的小说家。他自幼敏慧,博览群书,尤 爱好神话故事,嘉靖中补贡生,在科举中屡遭挫折, 曾任长兴县丞。由于官场的黑暗以及仕途困顿,晚 年绝意做官,闭门著书,借助编撰的神话人物和神 话故事抒发了对现实的不满和期望改变的愿望,于 是有了《西游记》这部著作。
主要内容、思想
主要内容:唐僧师徒四人克服重重磨难,一路 降妖除魔,去往西天取经。 主要思想:歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精 神,鞭笞了黑暗、邪恶势力。
主要内容、思想
《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分:
第一部分(前七回):孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这 是全书最精彩的章节。 第二部分(第八回至第十二回) :唐僧的出身及取经的缘 由。 第三部分(第十三回至最后一回) :故事的主体,写唐僧 在三个徒弟的保护下,历经重重磨难,终于取到了真经, 修成了正果。
性情: 1.肯吃苦,浑厚老实,没有主见。 2.忠心耿耿,正直无私,任劳任怨,从 不左顾右盼,谨守佛门戒律。
精彩情节:大战流沙河。
《西游记》中,有很多关于孙悟空的精彩情节, 请同学们根据图片简单复述情节。
如此经典的人物形象,他有怎样的 性情特点?请大家小组合作讨论。
性情: 1.敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、 爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠 仗义、幽默; 2.性情急躁、桀骜不驯、好争好斗、狂 妄自大、急功近利。
部编版语文七上 第六单元名著导读《西游记》 课件 (共27张PPT)
一、作者简介
·吴承恩自幼聪明过人,但他科考不利,至中年才补上“岁 贡生”。 ·长期寓居南京,靠卖文补贴家用。 ·后出任过长兴县丞,但由于看不惯官场黑暗,不久就愤而 辞官。后又担任过与县丞品级相近的闲职荆府纪善。 ·晚年归居乡里,放浪诗酒,贫老以终。
二、创作背景
在吴承恩时代,道教成为一个恶势力,与朝廷统治者 勾结,失去民间道教的进步意义。
七、人物辨识
ห้องสมุดไป่ตู้猪八戒
相关情节: 高老庄收服猪八戒--大战流沙河--四圣 试禅心--义激美猴王--猪八戒助力败魔 王
猪八戒
七、人物辨识
人物性格特征: 性格温和,憨厚单纯,力气大,能知错 就改,对师傅忠心耿耿;但又好吃懒做, 爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的 美色所迷,难分敌我,爱搬弄是非、好 耍小聪明。
1 唐僧,俗姓陈,小名江流儿,法号玄奘,号 三藏,被唐太宗赐姓为唐。
2 为如来佛第二个弟子金蝉子投胎。
3 唐僧先后收服了三个徒弟:孙悟空、猪悟能、 沙悟净,分别取法号为:行者、八戒、和尚 之后,在三个徒弟和白龙马的辅佐下,历经 千辛万苦,终于从西天雷音寺取得真经。
4 功德圆满,加升大职正果,被赐封为旃檀功 德佛。为人诚实善良,一心向佛,慈祥
相关故事情节: 打破琉璃盏--木叉奉法收悟净--真 沙僧怒打假悟净--小雷音寺遇难
沙僧
七、人物辨识
人物性格特征: 循规蹈矩、埋头苦干、默默无闻、 忠诚老实;但有时贤愚不分、好坏 不辩、过于慈悲、胆小懦弱。
白龙马
七、人物辨识
白龙马 原名:敖烈(西海龙王三太子) 别名:小白龙、白龙马、意马 封号:八部天龙广力菩萨 相关地名:西海龙宫、蛇盘山鹰愁涧 目貌特征:浑身雪白
七、人物辨识
统编版语文七年级上册第六单元《名著导读:西游记》课件
• 材料一中写到,唐僧写下一纸贬书赶悟空走,悟空无奈之下,使出分身术, 向师父拜别;还叮嘱沙僧好好照顾师父,若有难时报他的名号。1分
• 材料二中写到,悟空识破八戒的谎言,猜到师父有难,流露对师父的关切之心。1分
• 孙悟空不计前嫌,对师父重情重义,这些体现出他“人性”的一面。1分
西游记40-43回 降服红孩儿
• 第三回合:1.砍头
孙悟空——虎力大仙 黄毛虎
•
2.剖腹剜心 孙悟空——鹿力大仙 白毛角鹿
•
3.下滚油锅洗澡 孙悟空——羊力大仙 羚羊
• 孙悟空:有勇有谋、为民除害、敢于伸张正义的英雄
写一段话分析人物形象,不是用词语堆砌,一点没有诚 意。
期末模拟卷
• 24.选段出自明代(朝代)吴承恩所写的《西游记》,这是一部 长篇章回体(体裁)小说,全书共100回。(2分) • 25.选段一所在回目题为《尸魔三 戏 唐三藏 圣僧恨 逐 美猴 王》。(2分) C
• 他生性桀骜不驯,爱憎分明,敢于挑战天宫的权威,不惮于跟 十万天兵天将对阵。
• 后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,忠诚不贰, 重情重义、智勇双全、为民除害、伸张正义,敢于和一切邪恶 力量斗争到底,机智善变。
• 是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象 之一。
人物形象鲜明、栩栩如生(第6段)
梳理红孩儿与唐僧师徒发生冲突、争斗、被缚的整个过程。
• 冲突:红孩儿听说吃一块唐僧肉,可延生长寿,与天地同休。 于是他化作一个赤条条的七岁顽童,把自己吊在树上等待慈 悲心肠的唐僧来救,并乘机掳走他。
• 争斗的多个回合
梳理红孩儿与唐僧师徒发生冲突、争斗、被缚的整个过程。
• 争斗的 是深受人们喜爱、惹人发笑的喜剧形象。
• 材料二中写到,悟空识破八戒的谎言,猜到师父有难,流露对师父的关切之心。1分
• 孙悟空不计前嫌,对师父重情重义,这些体现出他“人性”的一面。1分
西游记40-43回 降服红孩儿
• 第三回合:1.砍头
孙悟空——虎力大仙 黄毛虎
•
2.剖腹剜心 孙悟空——鹿力大仙 白毛角鹿
•
3.下滚油锅洗澡 孙悟空——羊力大仙 羚羊
• 孙悟空:有勇有谋、为民除害、敢于伸张正义的英雄
写一段话分析人物形象,不是用词语堆砌,一点没有诚 意。
期末模拟卷
• 24.选段出自明代(朝代)吴承恩所写的《西游记》,这是一部 长篇章回体(体裁)小说,全书共100回。(2分) • 25.选段一所在回目题为《尸魔三 戏 唐三藏 圣僧恨 逐 美猴 王》。(2分) C
• 他生性桀骜不驯,爱憎分明,敢于挑战天宫的权威,不惮于跟 十万天兵天将对阵。
• 后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,忠诚不贰, 重情重义、智勇双全、为民除害、伸张正义,敢于和一切邪恶 力量斗争到底,机智善变。
• 是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象 之一。
人物形象鲜明、栩栩如生(第6段)
梳理红孩儿与唐僧师徒发生冲突、争斗、被缚的整个过程。
• 冲突:红孩儿听说吃一块唐僧肉,可延生长寿,与天地同休。 于是他化作一个赤条条的七岁顽童,把自己吊在树上等待慈 悲心肠的唐僧来救,并乘机掳走他。
• 争斗的多个回合
梳理红孩儿与唐僧师徒发生冲突、争斗、被缚的整个过程。
• 争斗的 是深受人们喜爱、惹人发笑的喜剧形象。
语文7上名著导读《西游记》课件(35张ppt)
菩提祖师
定海神针
如意金箍棒
五行山
孙行者
斗战胜佛
猪悟能
天蓬元帅
福陵山云栈洞
净坛使者
沙悟净
卷帘大将
流沙河
金身罗汉
西海龙王
八部天龙马
擎天华表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是( ),憨态可掬、好耍小聪明的是( ),忠诚老实、勤勤恳恳的是( )。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打( )、大闹( )、真假( )、三调( )。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,他曾经两次返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空( ),悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧的身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空( ),悟空一气之下,返回花果山,后唐僧在宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。
道德的典范,是粘合剂,调和剂
恩怨分明,坚持原则; 忍辱负重,顾全大局
不善言辞 缺乏个性
沙和尚
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理!
01
唐 僧—认准目标,坚持到底
02
孙悟空—战胜自我,改变世界
03
猪八戒—快乐生活,幽默人生
04
沙和尚—谦逊为人,踏实做事
常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
01
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。” “我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去罢。”
定海神针
如意金箍棒
五行山
孙行者
斗战胜佛
猪悟能
天蓬元帅
福陵山云栈洞
净坛使者
沙悟净
卷帘大将
流沙河
金身罗汉
西海龙王
八部天龙马
擎天华表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是( ),憨态可掬、好耍小聪明的是( ),忠诚老实、勤勤恳恳的是( )。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打( )、大闹( )、真假( )、三调( )。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,他曾经两次返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空( ),悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧的身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空( ),悟空一气之下,返回花果山,后唐僧在宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。
道德的典范,是粘合剂,调和剂
恩怨分明,坚持原则; 忍辱负重,顾全大局
不善言辞 缺乏个性
沙和尚
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理!
01
唐 僧—认准目标,坚持到底
02
孙悟空—战胜自我,改变世界
03
猪八戒—快乐生活,幽默人生
04
沙和尚—谦逊为人,踏实做事
常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金箍儿,你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
01
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。” “我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去罢。”
部编版七年级上名著导读《西游记》精读和跳读课件 (38张PPT)
作业布置
1.完成学法大视野名著导读 《西游记》96-100面 2.品读西游记,向大家分享 《西游记》中精彩的故事。 3.完成一份《西游记》读后感
环节二 知识竞赛 走近人物
主要人物(一)唐僧师徒
眼疾手快抢答题
看图片 猜人物
读文字 猜人物
唐僧
沙和尚
孙悟空
猪八戒
1.前面有山险峻,恐马不能前,大家须仔细仔细。 2.女菩萨,你府上在何处住?是甚人家?有甚心愿,来 此斋僧? 3.女菩萨,你语言差了。圣经云:“父母在,不远游游必有 方。”你既有父母在堂,又与你招了女婿,——有愿心,教 你男子还,便也罢,怎么自家在山行走?又没个侍儿随从。
取经队伍的“耐力 担当”
性格特点
憨厚老实 任劳任怨
阅读活动
1.唐僧师徒四人以及白龙马能够一起西行取经实属不易,这五者都有 着自己的前世今生,请据此完成表格。
人物 前世官职 下凡缘由
孙悟空 弼马温 大闹天宫
猪八戒 天蓬元帅 调戏嫦娥
沙僧 卷帘大将
白龙马 玉龙三太 子
失手打碎 琉璃盏
纵火烧 殿上灵珠
收服地点 典型情节 性格特点 所升官职
主题思想
《西游记》写取经故事,但并非为宣扬宗教教义。它具有一 定程度的现实性,取经过程中所遇妖怪与佛、仙关系的盘根错节 等,都是对现实的影射。《西游记》就其最主要和最有特征性的 精神来看,应该说还是在于“游戏中暗藏密谛”(李卓吾评本 《西游记总批》),在神幻、诙谐之中蕴涵着哲理。这个哲理就 是被明代个性思潮冲击、改造过了的心学。因而作家主观上想通 过塑造孙悟空的艺术形象来宣扬“明心见性”,维护封建社会的 正常秩序,但客观上倒是张扬了人的自我价值和对于人性美的追 求。
(3)技能 七十二变、火眼金睛、筋斗云
统编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件
西游记的文化价值
1. 西游记作为中国古典四大名著之一,具有极高的文化价值。 它以生动的故事和丰富的想象力展现了中国古代的神话传说、 民间信仰和道教思想,对于研究古代社会历史、民俗风情和 文学艺术具有重要参考价值。2. 西游记中的众多形象角色, 如孙悟空、猪八戒、沙僧等,都具有鲜明的个性特点和寓意。 这些形象不仅具有娱乐性,还反映了当时社会的伦理观念、 道德观念和审美观念,对于了解古代人们的精神世界具有重 要意义。3. 西游记通过描绘唐僧师徒四人西天取经的艰辛历 程,传达了忠诚、勇敢、智慧、团结等一系列积极的人生价 值观。这些价值观在当今社会仍具有指导意义,对于培养学 生的道德品质和社会责任感具有积极作用。
重要情节梳理
Sorting out important plots
石猴出世
1. 石猴出世:通过生动的插图和动画,帮助学生理解《石猴 出世》这一章节的内容。序号:12. 故事情节解析:详 细 讲解《石猴出世》中的主要情节,包括石猴的诞生、成长过 程以及他与众神的关系。序号:2
大闹天宫
1. 《 大闹天宫》故事背景:本课件详细讲述了《西游记》中孙悟空 大闹天宫的故事背景,包括天庭的等级制度、孙悟空的出身和成长经 历等,帮助学生更好地理解故事情节。2. 主要人物分析:本课件对 《大闹天宫》中的主要人物进行了详细的分析,包括孙悟空的性格特 点、他在天庭的地位以及他与其他神仙的关系等,帮助学生深入了解 人物性格和故事情节。3. 重要情节解读:本课件对《大闹天宫》中 的 一些重要情节进行了详细的解读,如孙悟空与众神的斗争、他的金 箍 棒的来历等,帮助学生理解这些情节在故事中的重要性。4. 主题 思想 阐述:《大闹天宫》这一章节的主题思想是反抗权威、追求自由,本课 件对此进行了深入的阐述,通过分析孙悟空的行为和动机,帮助 学生 理解这一主题思想的内涵。
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名著导读
编制:陈祖平(大演中心学校)
预习热身:看教材,回答以下问题
1.《西游记》的作者是谁,什么朝代哪里人?
1.吴承恩;明代江苏淮安人。
2.鲁迅先生、林庚先生认为《西游记》是什么样的小说?
“神魔小说”;“童心之作”。
3.取经的师徒四人指哪四人?
3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
4.《西游记》的主要故事情节有哪些?
“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和 尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫, 破帽子,分两件与他罢。”
“我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不 好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没 天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去 罢。”
猪八戒气不忿,在旁儿唆嘴道:“师父,说起这
5.猪八戒又叫(猪悟能),原为管理天河水兵的( 天蓬元帅),获罪 下凡,误投猪胎,曾占(福陵山云栈洞)为妖,后经菩萨点化,保唐僧
取经,得成正果,封为(净坛使者 )。
6.沙僧也叫( 沙悟净 ),原为天宫中的(卷帘大将),被贬下界,在
( 流沙河 )为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为(金身罗汉)。 7.白龙马原是( 西海龙王 )之三太子小白龙,因违逆父命被处死罪, 被 观世音菩萨救下,待命鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为
唐僧︰小说里的唐僧是虚构的人物,与历史上的真实人
物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧,俗姓陈,小名江
流,法号玄奘,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。
他是遗腹子,由于父母凄惨、离奇的经历,自幼在寺庙中
出家、长大,在生化寺出家,最终迁移到京城的著名寺院
中落户、修行。唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中
(八部天)。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的( 擎天华)上。
龙马
表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是(孙悟空), 憨态可掬、好耍小聪明的是( 猪八戒 ),忠诚老实、勤勤恳恳的是 ( 沙僧 )。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打( 白骨精 )、大闹 ( 天宫 )、真假( 美猴王 )、三调( 芭蕉扇 )。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,他曾经两次 返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空 ( 无故伤人 ),悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,
唐 僧—认准目标,坚持到底
孙悟空—战胜自我,改变世界
猪八戒—快乐生活,幽默人生
沙和尚—谦逊为人,踏实做事
团 队 —团结协作,共同进步
你挑着担,我牵着马, 迎来日出送走晚霞. 踏平坎坷成大道, 斗罢艰险又出发,又出发. 啦……啦…… 一番番春秋冬夏. 一场场酸甜苦辣. 敢问路在何方,路在脚下.
(四)《西游记》
1、孙悟空大闹天宫;2、三打白骨精;3、车迟国斗法; 4、女儿国遇难;5、真假美猴王; 6、智取红孩儿;
7、三调芭蕉扇; 8、大战红孩儿------
5.阅读《西游记》一类的小说,可以采用什么样的阅 读方法?
“精读”与“跳读”并用。
6.“精读”与“跳读”的基本做法是什么?
“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;精读 就是细读、精思、鉴赏。 “跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。
高叫道:“我把你这伙贼怪!你偷了我的袈裟,要做什么佛衣会!趁
早儿将来还我!”喝一声:“休走!”
(1)妖怪口中说的“锦襕佛衣”本是唐僧的(锦蝠 ),是观音菩萨
(
)赠送的。
袈裟
个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等, 却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他 一下,不期就打杀了;怕你念甚么《紧箍儿咒》,故 意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使
不念咒哩。”
猪八戒
勇敢中带着怯懦,憨厚中带着奸滑。
本性憨厚纯朴,呆得可爱;能吃苦,关键时刻能 发挥重大作用。
7.阅读《西游记》一书有怎样的现实意义?
人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任 何艰难险阻,以超强的韧性和斗志战胜一切困难,直至 达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的,人们必须 艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。
关于作者
• 吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字 汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。 我国明代著名小说家,他所创作的《西游记》为我国 古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好学, 一目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他 除好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐 妖猴精之类的书籍。
“年年与大王上寿,今年岂有不来之理?”黑汉道:“我夜来得了一
件宝贝,名唤锦襕佛衣,诚然是件玩好之物。我明日就以他为寿,大
开筵宴,邀请各山道官,庆贺佛衣,就称为佛衣会如何?”道人笑道:
“妙,妙,妙!我明日先来拜寿,后日再来赴宴。”行者闻得佛衣之
言,定以为是他宝贝,他就忍不住怒气,跳出石崖,双手举起金箍棒,
三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱 道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是 个妖精?”
唐僧
精神境界崇高, 实干能力不足
心地善良,信仰坚定, 不畏艰险,勇往直前。
是非不分,盲目慈悲, 固执迂腐,懦弱无能。
孙悟空︰又名美猴王、齐天大圣、孙行者。系东胜神州傲来国花果 山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后 历经八九载,跋山涉水,在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为 师, 孙悟空习得七十二变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐 天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。 五百年后唐僧西 天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零, 经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上,孙悟 空降妖除怪,屡建奇功,然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终 于师徒四人到达西天雷音寺,取得真经。孙悟空修得正果,加封斗 战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼,勇敢、忠诚,疾恶如仇,在中国 文化中已经成为机智与勇敢的化身,所以孙悟空很容易就会成为中 国小男孩崇拜的偶像。
18.读《西游记》原文,回答文后问题。 那行者正观山景,忽听得芳草坡前有人言语。他却轻步潜踪,闪
在那石崖之下,偷睛观看。原来是三个妖魔,席地而坐。上首的是一
条黑汉,左首下是一个道人,右手下是一个白衣秀士,都在那里高谈
阔论。讲的是立鼎安炉,抟砂炼汞,白雪黄芽,旁门外道。正说中间,
那黑汉笑道:“后日是我母难之日,二公可光顾光顾?”白衣秀士道:
理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无私 无畏、积极乐观
凡人弱点:心高气傲、争强好胜,容易 冲动,爱作弄人
• 猪八戒︰又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦
娥,被罚下人间,但错投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。在高老 庄抢占民女,后被孙悟空降伏。修得正果的封号为净坛使者。猪八 戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化,猪八戒这个形象是 吴承恩塑造很成功的形象,它虽好吃懒惰,却是孙悟空的左膀右臂,虽 然自私却讨人喜欢。
脱颖而出。最终被唐朝皇上选定,前往西天取经。在取经
的路上,唐僧先后收服了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、沙
僧
。
三藏答曰:“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不 由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法 轮回转。”
三藏勒马道:“悟空,切莫伤人,只吓退他便罢。”
纷纷落泪,魂飞魄散,坐不稳雕鞍,翻跟斗跌下 白马。
1.《西游记》全书( 一百 )回,基本由两个故事组成。第一至七回, 写孙悟空出世至( 大闹天空),表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗 争最终失败的悲剧;第八至( 一百 )回写唐僧师徒历经( 八十一) 难,去西天大雷音寺取经。 2.《西游记》全书共分三大部分:前七回写( 大闹天空 )的故事, 是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;第八至十二回写 ( 唐僧 )的来历、魏徵斩龙、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;
常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金 箍儿,你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我?趁早儿念 个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩 萨再去捉弄他人。”
孙悟空
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神 的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为 一体。
好吃懒做,迷恋女色,使乖弄巧,搬弄是非,贪 图安逸,好占便宜。
和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来, 第三位徒弟沙和尚显得故事较少,生气不足, 那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行?
不行,因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候,须由 他出来劝说调解,两位师兄外出时,就由他陪伴师傅, 如果没有了他,唐僧就危险了,经也取不成了。所以 沙和尚是不能缺少的一位人物。
12.《西游记》中最能体现孙悟空反抗精神的情节是( 大闹天宫 )。
13.《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是(牛魔王)家族的刁难, 这些刁难分别是( 火云洞主红孩儿),三味真火的考验
( 铁扇公主)芭。蕉扇的刁难
14.小说除塑造唐僧师徒四个形象外,还写到许多神仙,比较著名的有:
(如来佛祖)、(观音菩)萨、(太白金星)、( 二郎神)。
第十一至结尾写( 唐僧师徒取经途中历经八十一难和师徒终成正)。果, 带经会东土大唐
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:
东胜神州 西牛贺洲 南赡部洲 北俱芦洲
4.孙悟空的第一个师傅是(菩提祖师)。他的兵器原是大禹治水的
(定海神针 ),又唤( 如意金箍棒)。他大闹天宫后被如来佛祖压在
( 五行山)下,后皈依佛门,唐僧为他取名( 孙行者 )。他为西 天取经立下汗马功劳,被封为( 斗战胜佛)。
沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师 兄,你都说的是那里话。……今日到此,一旦俱休, 说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果, 坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”
编制:陈祖平(大演中心学校)
预习热身:看教材,回答以下问题
1.《西游记》的作者是谁,什么朝代哪里人?
1.吴承恩;明代江苏淮安人。
2.鲁迅先生、林庚先生认为《西游记》是什么样的小说?
“神魔小说”;“童心之作”。
3.取经的师徒四人指哪四人?
3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
4.《西游记》的主要故事情节有哪些?
“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和 尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚么旧褊衫, 破帽子,分两件与他罢。”
“我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子,因不 好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一处,他又没 天理,偷了我几分,只得四钱六分一块儿,你拿了去 罢。”
猪八戒气不忿,在旁儿唆嘴道:“师父,说起这
5.猪八戒又叫(猪悟能),原为管理天河水兵的( 天蓬元帅),获罪 下凡,误投猪胎,曾占(福陵山云栈洞)为妖,后经菩萨点化,保唐僧
取经,得成正果,封为(净坛使者 )。
6.沙僧也叫( 沙悟净 ),原为天宫中的(卷帘大将),被贬下界,在
( 流沙河 )为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为(金身罗汉)。 7.白龙马原是( 西海龙王 )之三太子小白龙,因违逆父命被处死罪, 被 观世音菩萨救下,待命鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为
唐僧︰小说里的唐僧是虚构的人物,与历史上的真实人
物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧,俗姓陈,小名江
流,法号玄奘,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。
他是遗腹子,由于父母凄惨、离奇的经历,自幼在寺庙中
出家、长大,在生化寺出家,最终迁移到京城的著名寺院
中落户、修行。唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中
(八部天)。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的( 擎天华)上。
龙马
表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是(孙悟空), 憨态可掬、好耍小聪明的是( 猪八戒 ),忠诚老实、勤勤恳恳的是 ( 沙僧 )。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打( 白骨精 )、大闹 ( 天宫 )、真假( 美猴王 )、三调( 芭蕉扇 )。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,他曾经两次 返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空 ( 无故伤人 ),悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,
唐 僧—认准目标,坚持到底
孙悟空—战胜自我,改变世界
猪八戒—快乐生活,幽默人生
沙和尚—谦逊为人,踏实做事
团 队 —团结协作,共同进步
你挑着担,我牵着马, 迎来日出送走晚霞. 踏平坎坷成大道, 斗罢艰险又出发,又出发. 啦……啦…… 一番番春秋冬夏. 一场场酸甜苦辣. 敢问路在何方,路在脚下.
(四)《西游记》
1、孙悟空大闹天宫;2、三打白骨精;3、车迟国斗法; 4、女儿国遇难;5、真假美猴王; 6、智取红孩儿;
7、三调芭蕉扇; 8、大战红孩儿------
5.阅读《西游记》一类的小说,可以采用什么样的阅 读方法?
“精读”与“跳读”并用。
6.“精读”与“跳读”的基本做法是什么?
“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;精读 就是细读、精思、鉴赏。 “跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。
高叫道:“我把你这伙贼怪!你偷了我的袈裟,要做什么佛衣会!趁
早儿将来还我!”喝一声:“休走!”
(1)妖怪口中说的“锦襕佛衣”本是唐僧的(锦蝠 ),是观音菩萨
(
)赠送的。
袈裟
个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等, 却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他 一下,不期就打杀了;怕你念甚么《紧箍儿咒》,故 意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使
不念咒哩。”
猪八戒
勇敢中带着怯懦,憨厚中带着奸滑。
本性憨厚纯朴,呆得可爱;能吃苦,关键时刻能 发挥重大作用。
7.阅读《西游记》一书有怎样的现实意义?
人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任 何艰难险阻,以超强的韧性和斗志战胜一切困难,直至 达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的,人们必须 艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。
关于作者
• 吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字 汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。 我国明代著名小说家,他所创作的《西游记》为我国 古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好学, 一目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他 除好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐 妖猴精之类的书籍。
“年年与大王上寿,今年岂有不来之理?”黑汉道:“我夜来得了一
件宝贝,名唤锦襕佛衣,诚然是件玩好之物。我明日就以他为寿,大
开筵宴,邀请各山道官,庆贺佛衣,就称为佛衣会如何?”道人笑道:
“妙,妙,妙!我明日先来拜寿,后日再来赴宴。”行者闻得佛衣之
言,定以为是他宝贝,他就忍不住怒气,跳出石崖,双手举起金箍棒,
三藏道:“你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱 道!这女菩萨有此善心,将这饭要斋我等,你怎么说他是 个妖精?”
唐僧
精神境界崇高, 实干能力不足
心地善良,信仰坚定, 不畏艰险,勇往直前。
是非不分,盲目慈悲, 固执迂腐,懦弱无能。
孙悟空︰又名美猴王、齐天大圣、孙行者。系东胜神州傲来国花果 山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后 历经八九载,跋山涉水,在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为 师, 孙悟空习得七十二变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐 天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。 五百年后唐僧西 天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零, 经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上,孙悟 空降妖除怪,屡建奇功,然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终 于师徒四人到达西天雷音寺,取得真经。孙悟空修得正果,加封斗 战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼,勇敢、忠诚,疾恶如仇,在中国 文化中已经成为机智与勇敢的化身,所以孙悟空很容易就会成为中 国小男孩崇拜的偶像。
18.读《西游记》原文,回答文后问题。 那行者正观山景,忽听得芳草坡前有人言语。他却轻步潜踪,闪
在那石崖之下,偷睛观看。原来是三个妖魔,席地而坐。上首的是一
条黑汉,左首下是一个道人,右手下是一个白衣秀士,都在那里高谈
阔论。讲的是立鼎安炉,抟砂炼汞,白雪黄芽,旁门外道。正说中间,
那黑汉笑道:“后日是我母难之日,二公可光顾光顾?”白衣秀士道:
理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无私 无畏、积极乐观
凡人弱点:心高气傲、争强好胜,容易 冲动,爱作弄人
• 猪八戒︰又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦
娥,被罚下人间,但错投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。在高老 庄抢占民女,后被孙悟空降伏。修得正果的封号为净坛使者。猪八 戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化,猪八戒这个形象是 吴承恩塑造很成功的形象,它虽好吃懒惰,却是孙悟空的左膀右臂,虽 然自私却讨人喜欢。
脱颖而出。最终被唐朝皇上选定,前往西天取经。在取经
的路上,唐僧先后收服了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、沙
僧
。
三藏答曰:“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不 由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法 轮回转。”
三藏勒马道:“悟空,切莫伤人,只吓退他便罢。”
纷纷落泪,魂飞魄散,坐不稳雕鞍,翻跟斗跌下 白马。
1.《西游记》全书( 一百 )回,基本由两个故事组成。第一至七回, 写孙悟空出世至( 大闹天空),表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗 争最终失败的悲剧;第八至( 一百 )回写唐僧师徒历经( 八十一) 难,去西天大雷音寺取经。 2.《西游记》全书共分三大部分:前七回写( 大闹天空 )的故事, 是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;第八至十二回写 ( 唐僧 )的来历、魏徵斩龙、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;
常言道:“皇帝轮流做,明年到我家。”
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
“师父,此时我已成佛,与你一般,莫成还戴金 箍儿,你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我?趁早儿念 个松箍儿咒,脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩 萨再去捉弄他人。”
孙悟空
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神 的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为 一体。
好吃懒做,迷恋女色,使乖弄巧,搬弄是非,贪 图安逸,好占便宜。
和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来, 第三位徒弟沙和尚显得故事较少,生气不足, 那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行?
不行,因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候,须由 他出来劝说调解,两位师兄外出时,就由他陪伴师傅, 如果没有了他,唐僧就危险了,经也取不成了。所以 沙和尚是不能缺少的一位人物。
12.《西游记》中最能体现孙悟空反抗精神的情节是( 大闹天宫 )。
13.《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是(牛魔王)家族的刁难, 这些刁难分别是( 火云洞主红孩儿),三味真火的考验
( 铁扇公主)芭。蕉扇的刁难
14.小说除塑造唐僧师徒四个形象外,还写到许多神仙,比较著名的有:
(如来佛祖)、(观音菩)萨、(太白金星)、( 二郎神)。
第十一至结尾写( 唐僧师徒取经途中历经八十一难和师徒终成正)。果, 带经会东土大唐
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:
东胜神州 西牛贺洲 南赡部洲 北俱芦洲
4.孙悟空的第一个师傅是(菩提祖师)。他的兵器原是大禹治水的
(定海神针 ),又唤( 如意金箍棒)。他大闹天宫后被如来佛祖压在
( 五行山)下,后皈依佛门,唐僧为他取名( 孙行者 )。他为西 天取经立下汗马功劳,被封为( 斗战胜佛)。
沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师 兄,你都说的是那里话。……今日到此,一旦俱休, 说出这等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果, 坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”