人教版小学数学_口算除法优秀课件1

合集下载

人教版小学数学三年级下册第二单元 1.口算除法 教学课件

人教版小学数学三年级下册第二单元 1.口算除法 教学课件
多少张?(教科书第12页例3) 66÷3 =
从题中要我把们可66以张得彩到色哪手些工信纸息平?均要分成 3 份, 求什么求?每份是多少。
先分 6 沓 , 每人得到 2 沓 。
66÷3 = 22 再分6张,每人得到2张。
每份分得了 2 沓零 2 张,就是 22 张。
66÷3 = 22
怎么口算?
60 6
8 = 30
5.甲地距乙地大约 400 千米。乘火车大约需要 2 小时,乘长途汽车大约需要 5小时。
你能提出数学问 题并解答吗?
答案不唯,如: (1)火车平均每小时行多少千米?
400÷2 = 200(千米)
答:火车平均每小时行 200千米。 (2)长途汽车平均每小时行多少千米?
400÷5 = 80(千米)
(2)根据表内除法计算。例如:60÷2,可 以看成是 6÷2 ,看被除数后面有几个 0, 就在结果后加几个0。
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
270
方法一:将 267 看作 300。
267÷3 ≈ 100(千米) 答:李叔叔平均每天大约骑行 100 千米。
方法二:将 267看作 270。
267÷3 ≈ 90(千米) 答:李叔叔平均每天大约骑行 90 千米。
他们的解答合理回吗顾?与反思
两种估算方法得出的结果虽然有差异,但都接近
准确值,不影响对问题的合理解决。
两位数除以一位数(各个数位都能被整除) 的口算:
将两位数看作是由几个十和几个一 组成的,然后分别用几个十和几个一除 以一位数,再把所得的商相加。
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
2 除数是一位数的除法

人教四上数学6.1口算除法课件(共26张PPT)

人教四上数学6.1口算除法课件(共26张PPT)
第6单元 除数是两位数的除法
第1课时 口算除法
人教版小学数学四年级上册
目 录 01
02
新课导入 探索新知
03 当 堂 检 测 04 课 堂 小 结
01
新课导入
新课导入
口算下面各题。
看谁都能算正确。
20×3= 60 7×50= 350 6×3= 18
20×5= 100 4×9= 36 24÷6= 4 8÷2= 4
103÷20≈ 5 100 184÷30≈ 6 180 420÷62≈ 7
240÷37≈ 6 40
210÷29≈ 7
60
30
03
当堂检测
夯实基础
1.填空
(1)口算60÷20,一般有两种方法,一种是想乘法,算
除法:( 3 )个20是60,算60÷20=( 3 );另一种是 转化为表内除法计算:想6÷2=3,算60÷20=( 3 )。 (2)260÷22≈( 3 ),把( 22 )看成( 20 )进行计算。
提示:整十数除几百几十数的意义和整十数除整十数 的意义相同,计算方法也相同。
口算除法有技能,数据特点要看好; 想乘算除办法好,表内除法用得妙; 估算除法需注意,先估后算莫忘记。
1. (选题源于教材P72练习十二第2题)
30 ÷30
1
180
6
270
9
80 ÷40 2
200
数的除法估算
想一想: 122÷30≈ 4 想:把122看作120, 120÷30=4, 所以122÷30≈4。
120÷28≈ 4 想:把28看作30, 120÷30=4, 所以120÷28≈4。
被除数是三位数的除法估算,一般是把被除数或除数 看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。

数学口算除法1人教版(共14张PPT)优秀课件

数学口算除法1人教版(共14张PPT)优秀课件

凡事 都是 多棱 镜,不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ,不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了, 就会 有个 好心 境, 若把很 多事 看开 了, 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ,让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不计 较, 也不刻 意执 着; 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐,就 像风 儿一 样,来 了, 不管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽, 都报 以自 然的微 笑, 坦然的 接受 命运 的馈赠 , 把是非 曲折, 都当 作是 人生的 定数 ,不
探索新知
你能提出什 么数学问题?
例1 把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
从题中,你知道了哪些信息? 问题是什么?怎么列式呢?
6÷3= 2
探索新知
60÷3= 20
6÷3= 2
6沓平均分给3人,每人得到2沓。
探索新知 6个十除以3是2个十,就是20。
60÷3= 20
还可以怎么想?
探索新知 想一想:600÷3= 200
第2单元 除数是一位数 的除法
第1课时 口算除法1
学习目标
创设自主探索的学习情境,使学生在 合作交流等过程中,逐渐发现口算除法的 不同应用方法。
复习导入
(一)口算
6÷3= 2 8÷4= 2 24÷6= 4
15÷5= 3 30×3= 90 500×4= 2000
复习导入
(二)想一想,填一填
(1)80里有( 8 )个十。 (2)300里有( 3 )个百。 (3)240里有( 24 )个十。 (4)3600里有( 36 )个百。





人教版小学口算除法ppt完美版1

人教版小学口算除法ppt完美版1

三年级下册数学课件-2.2 口算除法(2) (共22张PPT)人教版
想乘法算除法 3×( 40 )=120
120÷3=40
三年级下册数学课件-2.2 口算除法(2) (共22张PPT)人教版
三年级下册数学课件-口2.算2除口法算(除 2)法((2共)22张(共PP2T2)张人P教PT版)人教版
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸, 平均每班用了多少张?
2800÷7=(400)
80÷2=( 40 ) 88÷2=(44 )
46÷2=(23 ) 64÷2=( 32 )
三年级下册数学课件-口2.算2除口法算(除 2)法((2共)22张(共PP2T2)张人P教PT版)人教版
三年级下册数学课件-口2.算2除口法算(除 2)法((2共)22张(共PP2T2)张人P教PT版)人教版
三年级下册数学课件-2.2 口算除法(2) (共22张PPT)人教版
知识点1 一位数除几百几十数、几千几百数(前两位 数能被一位数整除)的口算方法
2 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每
班用了多少张? 120÷3= 40
可以把120看 成12个十。
三年级下册数学课件-2.2 口算除法(2) (共22张PPT)人教版
2 把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张? 66÷3=
三年级下册数学课件-口2.算2除口法算(除 2)法((2共)22张(共PP2T2)张人P教PT版)人教版
三年级下册数学课件-口2.算2除口法算(除 2)法((2共)22张(共PP2T2)张人P教PT版)人教版
66÷3=22
三年级下册数学课件-口2.算2除口法算(除 2)法((2共)22张(共PP2T2)张人P教PT版)人教版

新人教版三年级下册数学(新插图)1 口算除法(一) 教学课件

新人教版三年级下册数学(新插图)1 口算除法(一) 教学课件

60÷3= 20(张)
10张 10张 10张 10张 10张 10张
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
6个十除以3是2 个十,就是20。
60÷3= 20(张)
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
用乘法口诀计算
60÷3= 20(张)
答:每人得到20张。
6÷3=2 60÷3=20
2 除数是一位数的除法
口算除法(1)
单色剪纸
点染剪纸 勾绘剪纸
剪纸,又叫刻纸,是 一种镂空艺术。是中 国汉族最古老的民间 艺术之一。
举手回答:看题填空!
(1)1沓纸有( 10 )张,有( (2)2沓纸有( 20 )张,有( (3)6沓纸有( 60 )张,有( (4)1盒纸有( 100 )张,有( (5)3盒纸有( 300 )张,有(
6÷3=2 600÷3=200
2 除数是一位数的除法
口算除法(2)
口算。 80÷4= 20 800÷4= 200 8000÷4=
2000
6÷2= 3 600÷2= 300 6000÷2= 3000
12÷2= 6 200÷2= 100 2000÷2= 1000
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均 每班用了多少张?
做一做。 33÷3= 11 64÷2= 32
24÷2= 12 84÷4= 21
96÷3= 32 55÷5= 11填一填。1 Nhomakorabea÷2=8
30÷5=6
21÷7=3
160÷2=80 300÷5 =60 210÷7=30
1600÷2 =800 3000÷5 =600 2100÷7 =300
公园运来88盆花,准备摆在2个花坛里。平均每 个花坛摆多少盆花?如果摆在4个花坛里呢?

四年级数学人教版(上册)第1课时口算除法(课件)

四年级数学人教版(上册)第1课时口算除法(课件)

(教材P71 T1)
60÷20= 3 90÷30= 3 40÷20=2 100÷20=5
62÷20≈ 3 93÷30≈ 3 42÷20≈2
60
90
40
103÷20≈ 5 100
自学要求: (1)自学教材第71页例2。 (2)想一想:三位数除以两位数的口算
怎样做? (3)自学完后和同桌交流自己的方法。
80×3= 240 120÷40= 3
(教材P72 T2)
2.
÷30
30
1
180
6
270
9
÷40
80
2
200
5
280
7
(教材P72 T3)
3.
每包30本。
240÷30=8(包) 答:要捆8包。
我一共寄240 本书,要捆 多少包?
(教材P72 T7)
4.
这本书一共有120 看完这本书大约需要
个小故事,我每天 看1个故事。
150÷50= 3
( 3 )个50是150, 150÷50=( 3 )。
15÷5=( 3 ), 150÷50=( 3 )。
想一想: 122÷30≈ 4 120
120÷28≈ 4 30
估算时,把被除数看成与它接近的几百几十 数或整百数,把除数看成与它接近的整十数,再 口算出结果。
(教材P71 T2)
可以想乘法算除法: (4)个20是80,80÷20=(4)。
还可以运用表内除法计算: 8÷2=4,80÷20=4。
有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班? 80÷20= 4(个)
把80根小棒每20根分一份,分成了4份。
想一想: 83÷20≈ 48Leabharlann ÷19≈ 48020

四年级上册数学_口算除法授课精品课件人教版(11张)精品课件

四年级上册数学_口算除法授课精品课件人教版(11张)精品课件
第1课时 口算除法
口算下面各题。
看谁都能算正确。
20×3= 60 7×50= 350 6×3= 18 20×5= 100 4×9= 36 8×60= 480 24÷6= 4 8÷2= 4 12÷3= 4 42÷6= 7 90÷3= 30 3000÷5= 600
探究点1 整十数除整十数的口算 有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
( )个320是60,算60÷20=( );3另一种是转化为表 内除法计算:想6÷2=3,算60÷20=( )。 3
(2) 260÷22≈( 3 ),把( 22 )看成( 20 )进行计算。 63÷20≈( 3 ),把( 63 )看成( 60 )进行计算。
怎么口算除法? 整十数除几百几十的数的口算
80÷20=
同学们,题目中已知的是 因为80里什有么几?个要20求,就的可是以什分么给?
几个班,所以用除法计算。
题目中已知一共有80面彩旗,每班 分20面,要求“可以分给几个班”。
80÷20 = 4(个)
80÷20等于几? 你是怎么想的?
( 4 )个20是80, 80÷20=( 4 )。
8÷2=4, 80÷20=4。
83≈80,80÷20=4,所以83÷20≈4。
看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。
80÷19≈ 4 (20)
用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接
近பைடு நூலகம்整十、整百或几百几十来估算。
口算除法有技巧,数据特点要看好; 想乘算除办法好,表内除法用得妙; 估算除法需注意,先估后算莫忘记。
小试牛刀
1.
30 ÷30 1
180
6
270
9
80 ÷40 2
200

数学口算除法人教版(共10张PPT)优秀课件

数学口算除法人教版(共10张PPT)优秀课件

















































退




































































5
































第五步 小试牛刀
试着完成课本第 71页的做一做。

人教版小学数学四年级上册第六单元第1课时《口算除法》示范课教学课件

人教版小学数学四年级上册第六单元第1课时《口算除法》示范课教学课件
3
122÷30 ≈_____
120÷28 ≈_____
120
4
30
4
输入标题
60÷30= 60÷29≈
1.估一估,算一算。
80÷20= 79÷20≈
810÷90= 810÷88≈
420÷70= 422÷69≈
6÷2
2
2
4
4
9
9
6
6
30
8÷2
80
81÷9
90
42÷7
0
70
输入标题
2.下面三角尺中,最大角的度数是最小角的几倍?
口算除法
第六单元 除数是两位数的除法
输入标题
连一连
600
500
60
90
700
40
输入标题
有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
题目已知什么? 要求什么?
怎样列式?
80÷20=_______
80÷20等于几?你是怎么想的?
输入标题
有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
80÷20=_______
30°
60°
90°
90÷30 = 3
答:最大角的度数是最小角的3倍。
输入标题
3.学校组织40名学生去果园采摘橘子,共摘了200千克。
(1)平均每名学生摘多少千克?(2)已经运走了60千克,剩下的每20千克装一箱,需要 多少个箱子?
200÷40 = 5(千克) 答:平均每名学生摘5千克。
先求:还剩多少千克橘子。
80÷20=_______
4(个)
想一想
83÷20 ≈_____
80÷19 ≈_____
80
4

人教版《口算除法》精品PPT课件1

人教版《口算除法》精品PPT课件1

我国通信有着悠久的(历史)。

我们在关心和帮助他人时,乘要坐(公用共心交)通了工解具他的人好的处需:要(。这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染,也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。)
比目鱼的寿命比青蛙长54年。
我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是我们常说的“(一言既出),驷马难追”。
6个百 ÷3 每=个2个人百的家乡都有独特的自然(风光 )。我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产 )呢!特产就是指一个地方(特有)的、(著名 )的产品。
把120张彩纸平均分给3个班,每班分到多少张?
120 ÷ 3 = 40(张)
12个十 ÷ 3 = 4个十
120 ÷ 3 =
120 ÷ 3 =
12个十 ÷ 3 =
120 ÷ 3 = 4
12个十 ÷ 3 = 4个十
120÷3=40 1200÷3= 12000÷3=
120÷3=40 1200÷3= 4 12000÷3= 4
60÷3= 20 (张)
想 :( )×3=60, 因为20×3=60, 所以60÷3=20。
把 120 张彩纸平均分给3个班,每班分到多少张? 120÷3=
把 1200 张彩纸平均分给3个班,每班分到多少张?
120÷3= 1200÷3=
把12000张彩纸平均分给3个班,每班分到多少张?
120÷3= 1200÷3= 12000÷3=
120÷3=40 1200÷3= 400 12000÷3= 4000
算一算。
15÷5= 150÷5=
280÷7= 2800÷7=
算一算。
15÷5= 150÷5=
280÷7= 2800÷7=
算一算。
15÷5= 150÷5=

人教版口算除法课件 (共15张PPT)

人教版口算除法课件  (共15张PPT)
有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
你知道了什 么?求什么? 你会口算吗? 知道了有80面彩旗,每班要分 20面,求能分给几个班,就是求80 里面有几个20,应该用除法解答。
80 ÷20 =
二、探究新知
80÷20 = 4(个)
我们一起 来算算吧。 8个十里有4个二十。
(80)
8 ÷2 =4 80÷20 =4
二、探究新知
你来当小老师(判断对错)。
122÷60=2 (×)
349÷50≈8 (×) (400)
122÷60≈2
349÷50≈ 7 (350)
三、知识应用
1.算一算 90÷30= 3 80÷40= 2
143÷70≈ 2 (140) 360÷40= 9
632÷90≈ 7 (630)
240÷77≈ 3 (80)
83接近于80,80除以20等 于 4,所以83除以20约等 于4。
19接近于20,80除以 20等于 4,所以80除 以19约等于4。
二、探究新知
这道题应该怎么算呢?
150÷50 = 3
15÷5=( 3 ) 150÷50=( 3 )
( 3 )个50是150, 150÷50=( 3 )
二、探究新知
第六单元
除数是两位数的除法
口算除法
一、复习导入,揭示课题
口算下面各题。
20×3= 60 20×5= 100 看谁都能算正确。 6×3= 18 8×60= 480
7×50= 350 4×9= 36
24÷6= 4
42÷6= 7
8 ÷2 = 4
90÷3=
12÷3=
4
30 3000÷5= 600
二、探究新知
三、知识应用
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1. 填一填。
被除数
4000 270
720
63
84
99
除数
2
3
9
3
2
3
商 2000 90 80 21 42 33
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
基础练习 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
2. 填出 里的数。
2 24
48÷
4 6
= 12 8
8
6
数学文化 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
66÷3=
求每人得到多少张,就是把66 张彩色手工纸平均分成3份, 求每份是多少张。
探究新知
把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?
66÷3= 22
每份分得了 2沓零2张, 就是22张。
探究新知 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
哪种树苗每棵的价 钱贵一些?
4棵杨树苗是48元 3棵松树苗是63元
48÷4=12(元)
63÷3=些。
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
课后总结 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
90 ÷ 3 = 30 9 ÷3=3 30 + 3 = 33
先算 再算
68÷2= 34
60 ÷ 2 = 30 8 ÷2=4 30 + 4 = 34
要把分别除得的 结果加起来。
不能把十位和个 位上的数弄混。
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
基础练习 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
人教版数学三年级下册第二单元
口算除法(2)
复习导入 引入新课 探究新知 课堂小结 基础练习 拓展练习 课后总结 数学文化
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
复习导入
(一)口算下面各题。
60÷2= 30 80÷4= 20 2400÷3= 800
66÷3= 22
6个十除以3是2个十, 6个一除以3是2个一, 2个十与2个一合起来 就是22。
60÷3=20 6÷3=2 20+2=22
66÷3 怎 样 口 算 呢?
课堂小结 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
算法小结:
口算两位数除以一 位数应注意什么?
先算 再算
99÷3= 33
26
13
64 42
÷2 =
32 21
88
44
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
基础练习 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
84÷4=21(个) 答:需要准备21个盒子。
《 口算除 法》PPT —人教 版小学 数学口 算除法 精品课 件6
拓展练习 《口算除法》PPT—人教版小学数学口算除法精品课件6
450÷9= 50 300÷5= 60 4000÷8= 500
复习导入
(二)想一想,填一填。
认真想一想, 再填空。
(1)82里有( 8 )个十和( 2 )个一。 (2)46里有( 4 )个十和( 6 )个一。 (3)69里有( 6)个十和( 9 )个一。
引入新课
把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?
相关文档
最新文档