高中语文古代诗歌鉴赏万能答题公式
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高中语文古代诗歌鉴赏万能答题公式
语文诗歌鉴赏题有一定的答题技巧,大家掌握这些古诗词答题方法对考
试很有帮助,下面小编为大家整理的《高中语文古代诗歌鉴赏万能答题公式》,希望对大家有所帮助。
诗歌鉴赏的15种题型及答法高中语文阅读答题公式及模板高考语文文言文断句方法及技巧高考易错成语及解释
1语文诗歌鉴赏万能公式角度设问示例答题步骤答题范式考题直击答案解
析
1.本诗在表达感情时主要运用了什幺修辞(表现)手法?试结合全诗作简要赏析。①先答出具体运用的某修辞手法,本诗(或第X句或第X联)运用了…的修辞手法,…(该修辞的作用术语)地写出了…(诗句解说),表达了诗人…的情感。移家别湖上亭戎昱诗人采用拟人化的手法,用“系”“相识”“欲别”等一系列拟人化动词,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,生动形象而又巧
妙含蓄地表达了对湖上亭的深情。
2.诗的第X句/X联运用了什幺表现(修辞)手法?有何作用?试结合全
诗作简要赏析。②再答该修辞的作用术语+诗句内容,【公式】表现手法赏析
的表述:具体手法+作用术语+诗句内容+表达情感好是春风湖上亭,柳条
藤蔓系离情。修
③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。