小学三年级数学同分母分数加减法练习题
小学数学冀教版第六册分数的初步认识同分母分数加减法-章节测试习题
章节测试题1.【答题】看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）.A. B. C.【答案】C【分析】用第一天看的减去第二天看的就是第一天比第二天多看了这本书的几分之几．【解答】－=，所以第一天比第二天多看了这本书的．选C.2.【答题】一堆货物已经运走了，还剩没运走.【答案】8,5【分析】要求还剩几分之几没运走，我们把整堆货物看作“1”，列式计算即可．【解答】1-=.所以还剩没运走．故本题的答案是.3.【答题】一桶花生油倒出，还剩下.【答案】4,3【分析】一桶花生油倒出，要求剩下几分之几，就用总数减去倒出的数量，由此列式为：1-．【解答】1-=，所以剩下．故本题的答案是.4.【答题】计算：=（）.A. B.1 C.以上都不对【答案】B【分析】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加．根据题意，由同分母分数相加的计算方法进行解答即可．【解答】根据题意可得：．选B.5.【答题】两个数的和比其中一个数大，比另一个数大，这两个数的和是（）.A. B.1 C. D.【答案】C【分析】解答此题关键是根据题意找出两个加数分别是多少，再列式计算．根据题意：两个数的和比其中一个数大，因为和=加数+加数，和比其中的一个加数多的数就是另一个加数，即另一个加数是；比另一个大，即其中的一个加数是，知道两个加数是多少，求和用加法．【解答】+ =,所以这两个数的和是.选C.6.【答题】一整瓶果汁，喝了，瓶中还有（）.A. 1B.C.【答案】B【分析】本题考查的是同分母分数的减法．【解答】喝了，那么剩下就是总量的1－.1－=，所以瓶中还有，选B.7.【答题】一块蛋糕小红吃了,还剩下．【答案】5,3【分析】把这块蛋糕的总量看作单位“1”,用“1”减去吃掉的就是剩下的．【解答】1- = ．所以还剩下这块蛋糕的．故本题的答案是.8.【答题】王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的，做小红花用去这张纸的，一共用去这张纸的，还剩下这张纸的.【答案】9,5,9,4【分析】本题考查的简单分数的加减.【解答】+＝；1－＝.所以一共用去这张纸的，还剩下这张纸的.故本题的答案是，.9.【答题】三（1）班男生占全班人数的，那么女生占全班人数的.【答案】11,2【分析】本题考查的是简单分数的减法.【解答】1－＝，所以女生占全班人数的.故本题的答案是.10.【答题】小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的．小明两天共看了这本书的，还剩下这本书的没有看.【答案】9,7,9,2【分析】本题考查的知识点是分数的应用和计算.把第一天和第二天看的相加就是小明两天共看了这本书的几分之几，用1减去两天看的页数就是还剩下这本书的几分之几没有看．【解答】+=；1-=.所以小明两天共看了这本书的,还剩下这本书的没有看.故本题的答案是，.11.【答题】淘淘把一包糖的分给聪聪，分给明明，还有（）留给自己.A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查的是同分母分数的加减法.【解答】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减.由题可知，淘淘把一包糖的分给聪聪，分给明明，一共分出了+=.求还有多少留给自己，1-=.所以还剩下.选B.12.【答题】一张纸的涂红色，涂蓝色.没涂色的部分占这张纸的（）.A. B. C.【答案】B【分析】本题考查的是同分母分数的加减.【解答】1减几分之几，要先把1写成与减数的分母相同的分数，再计算.已知一张纸的涂红色，涂蓝色，那么涂色部分是+=，没涂色部分是：1-=.选B.13.【答题】小红看一本故事书，上午看了这本书的，下午又看了这本书的，还剩（）没看.A. B. C.【答案】C【分析】本题考查的是同分母分数的加减.【解答】小红看一本故事书，上午看了这本书的，下午又看了这本书的.+=，所以总共看了这本书的.求还剩多少没看，列式计算为：1-＝.选C.14.【答题】小丽从图书馆借来一本科幻故事，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的.（）合起来正好是全书的一半.A.第一天和第二天B.第二天和第三天C.第一天和第三天【答案】C【分析】此题考查的是同分母分数加法.【解答】将全书平均分成8份，全书的一半是4份，用分数表示为：.已知小丽第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的.选项A，第一天和第二天一共看了全书的；选项B，第二天和第三天一共看了全书的；选项C，第一天和第三天一共看了全书的；所以第一天和第三天看的合起来是全书的一半.选C.15.【答题】一条米长的绳子和一条米长的绳子合起来是米.【答案】10,9【分析】本题考查的是同分母分数的加法.【解答】求一条米长的绳子和一条米长的绳子合起来是多少米，用加法，列式计算为：+＝（米）.所以合起来是米.故本题的答案是.16.【答题】一堆货物重2吨，第一次运走，第二次运走，还剩下这堆货物的.【答案】7,2【分析】本题考查的是同分母分数的加减.【解答】已知一堆货物重2吨，第一次运走，第二次运走，两次一共运走了＋＝，还剩1－＝－＝.故本题的答案是.17.【答题】有一张纸，剪去它的，还剩下这张纸的. （）【答案】✓【分析】本题考查的是同分母分数的减法.【解答】1－＝，所以还剩这张纸的.故本题正确.18.【答题】＋＝. （）【答案】×【分析】本题考查的是同分母分数的加法.【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即＋＝＝1.故本题错误.19.【答题】三（1）班男生占全班人数的，这个班的女生比男生多.（）【答案】✓【分析】本题考查的是同分母分数的减法和大小比较.【解答】三（1）班男生占全班人数的，则女生占全班人数的：1－＝.＞，所以这个班的女生比男生多.故本题正确.20.【答题】两张同样大小的彩纸，小明用去第一张的，小强用去第二张的，小强剩下的比小明多. （）【答案】×【分析】本题考查的是简单分数的减法和大小比较.【解答】两张同样大小的彩纸，小明用去第一张的，剩下：1-＝；小强用去第二张的，剩下：1-＝.因为＞，所以小明剩下的比小强多.故本题错误.。
同分母分数加减法的习题
同分母分数加、减法的习题编题：杨元妹年级 班 姓名 总分一、我会填。
1、45的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）分分数单位就是1；58的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；（ ）个 19是79；712里有（ ）个112；3个15是（ ）；47是4个（ ）。
2、同父母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减。
计算的结果，能（ ）的要约成（ ）。
3、两个加数的和是712，其中一个加数是512，另一个加数是（ ）；两个数的和是1829，其中一个加数是329，另一个加数是（ ）。
4、37＋47表示（ ）个17加上（ ）个17，共有（ ）个17，和是（ ）（ ）=（ ）。
5、512－112表示（ ）个112减去（ ）个112，还剩（ ）个112，约分后是（ ）。
6、3个15加上2个15是（ ）个 15，也就是（ ）；6个110减去4个110是（ ）个110，也就是（ ）；比1113少513的数是（ ）。
7、一个最简分数，分子加1，分数值就等于1，分母加1，分数值等于2,3，原分数是（ ）。
8、王晓鹏两次共剪下一张纸的45，他第一次剪下这张纸的15，他第二次剪下这张纸的（ ）。
有两堆煤共重1415吨，其中一堆重815吨，另一堆煤重（ ）吨。
9、比29多59的数是（ ）。
两个数的差是325，被减数是1725，减数是（ ）。
两个数的和是1，其中一个数是215，另一个数是（ ）。
10、57－27=（ ） 113＋713=（ ） （ ）－1112=11275－（ ）=35二、综合知识。
1、用分母相同的分数分别组成一道加法算式进行计算。
23351627131556372、看图列式。
① 3838② 810（ ） 310 ？列式： 列式： 3、比较大小。
45－25○910－71016＋36○312＋51249－19○47－17715－715○1114－1014 58－38○34－14 47＋37○711＋4114、一个水池，已经灌了58池的水，还要灌多少才能灌满？5、一块饼平均分成8份，爸爸吃了3份，妈妈吃了2份，一共吃了几分之几？6、小亮读一本书，第一天读了全书的1115，还剩这本书的几分之几没读？。
三年级上册同分母的带分数加减法(人教版)
2
4 5
+
1
3 5
=
（1+2）+ （
4 5
+
3 5
）
= 3+ 1
2 5
=4
2 5
（千克）
答：
4 五第采年二了级 小 多同 组 少学 采 千采 了 克集？1 中35 药千。克第。一第小一组小采组了比第2二5 小千组克多，
--
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
同分母的带分数加减法
李喜华
什么是带分数？
比较下面两个分数的不同
7 9
1
4 5
7
分数
9
1
4 5
既有整数又有分数
1
4 5
我们把这种既有整数又有分数 的数叫做带分数。
读作：一又五分之四
读读下列各数
2
4 5
3
5 8
6
9 10
例：
五第千年二克级 小 ？同 组学 采采 了集1 中35 药千。克第。一两小个组小采组了一共2 采45 了千多克少，
带分数相加减，先把整数部 分和整数部分相加减，再把 分数部分和分数部分相加减， 最后把整数部分的结果和分 数部分的结果这节课我们利用小数加减法解决了购物问题，打车问题等。在我们的生活中，处处有数学。我们要运用所学的数学知识，解决生活中
+ 第（通通（通我数比（的教2(（ （（注(怎131.．通))二二过过三过们学较三实师一三二意样展 国教过小 ） 本 应 ） 本 要 乐 下 ） 际 ： ）） ） ： 才示旗材应组回节用情节运园面情问同感 情回老能交是第用采顾课人感课用根两感题学知 感顾师做流“9人了解的民态的所据个态。们物 态解要到7按。页民决学币度学学大分度通体 度决控“强比“币问习的与习的家数与过表 与问制随调例做的题知价数的的价分面 价题时千,,意只”一知的识值学错不值享的 值的间克”有缩做识方和观知题同观交大观方，。而相放”和法：识，：流小 ：法规1不对，0。1，为，。 定0“应是0以0解大我时刻的不以内决家们间意量是内数生准各4”之任数的至活备取呢间意的组5中了所分？的两组成的几长钟比个成的实个。，才数的知际游数播能据知识问戏学放组都识，题，乐音成能，解。在园乐比构解决游根，例成决一戏据老。等一些中大师式些简学家调呢简单习的控？单的和错督的数成题促数学长，每学问吧为组问题！大同题。家学。准尽备量了按几时个完游成戏。，在游戏中学习和成长吧！
【三套试卷】小学三年级数学上册第九单元练习试卷(带答案)
第九单元知识点测试卷(附答案)一、填一填1.________= ________= ________= ________=12.四条边都________的长方形是正方形.3.甲乙两条同样长的绳子，甲剪去，乙剪去，________剪去的多.4.比多________个。
5.把3个长是7厘米，宽是2厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长是________厘米。
6.如图平均分成________份，每份是它的________，阴影部分是________个________，是它的________。
7.如图，里面正方形的周长是32厘米，外面长方形的各边分别平行于正方形的四条边，那么根据图中给出的数据（单位均为厘米），长方形的周长是________厘米。
8.王大妈想在一个长为20米的长方形地里，先画出一个最大的正方形地种菜，剩下的地用篱笆围起来养鸡，共需篱笆________米。
9.小星在班上做了个调查，发现全班同学中喜欢语文的同学有33人，喜欢数学的同学有37人，而既喜欢语文又喜欢数学的同学有21人，那么小星班上总共有________人。
二、判断10.周长相等的两个正方形，形状完全一样。
（）11.两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。
（）12.图中阴影部分用分数表示是。
（）13.两个人去买同一本书，东东用去了自己钱的，明明用去了自已钱的，东东带的钱一定比明明多。
（）14.两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6厘米。
（）三、选择题15.根据算式+ = ，可以确定（）A.△＞○B.△＜○C.△-○=0D.○+△=516.下列各图，都是由相同的小正方形拼成的，那么周长最大的图形是（）A.B.C.D.17.为丰富学校的图书馆，张老师和李老师分别购买了13种，18种书籍，使得学校的图书馆又新增了26种书籍，下列画图正确的是（）A.B.C.18.天天用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形。
分数加减法练习题汇总及答案
分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 ＋ 1/5 ＝答案：4/5解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
3 ＋ 1 ＝ 4，所以结果是 4/5。
2、 7/8 3/8 ＝答案：4/8 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
7 3 ＝ 4，所以结果是 4/8，约分后为 1/2。
3、 5/9 ＋ 2/9 ＝答案：7/9解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
5 ＋ 2 ＝ 7，所以结果是 7/9。
4、 11/12 5/12 ＝答案：6/12 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
11 5 ＝ 6，所以结果是 6/12，约分后为 1/2。
5、 4/7 ＋ 2/7 ＝答案：6/7解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
4 ＋ 2 ＝ 6，所以结果是 6/7。
6、 9/10 7/10 ＝答案：2/10 ＝ 1/5解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
9 7 ＝ 2，所以结果是 2/10，约分后为 1/5。
二、异分母分数加减法1、 1/2 ＋ 1/3 ＝答案：5/6解析：先通分，2 和 3 的最小公倍数是 6，1/2 通分后为 3/6，1/3 通分后为 2/6，3/6 ＋ 2/6 ＝ 5/6。
2、 3/4 1/6 ＝答案：7/12解析：先通分，4 和 6 的最小公倍数是 12，3/4 通分后为 9/12，1/6 通分后为 2/12，9/12 2/12 ＝ 7/12。
3、 2/3 ＋ 3/5 ＝答案：19/15解析：先通分，3 和 5 的最小公倍数是 15，2/3 通分后为 10/15，3/5 通分后为 9/15，10/15 ＋ 9/15 ＝ 19/15。
4、 5/6 2/9 ＝答案：11/18解析：先通分，6 和 9 的最小公倍数是 18，5/6 通分后为 15/18，2/9 通分后为 4/18，15/18 4/18 ＝ 11/18。
5、 4/7 ＋ 1/3 ＝答案：19/21解析：先通分，7 和 3 的最小公倍数是 21，4/7 通分后为 12/21，1/3 通分后为 7/21，12/21 ＋ 7/21 ＝ 19/21。
分数加减法运算及练习题
分数加减法运算及练习题
一、分数加减的计算法则：
1.当分数的分母相同时，只需将分子相加减，分母不变。
2.当分数的分母不同时，需要先通分成同分母分数，再进
行相加减。
3.分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的。
整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。
4.计算结果要化为最简分数。
同分母分数加减法：只需将分子相加减，分母不变。
例如：1/3 + 2/3 = 3/3 = 1.
异分母分数加减法：需要先通分成同分母分数，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
例如：1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6
= 5/6.
带分数加减法：先将整数部分和分数部分分别相加减，再将所得结果合并起来。
例如：2 1/3 + 3 2/3 = 5 4/3 = 6 1/3.
练题：
1.1/3 + 2/3 = 1
1/1 - 3/7 = 4/7
1/1 + 1/2 = 3/2
2.24/22 + 5/3 = 843/198
3/3 + 4/1 = 7
6/4 - 3/5 = 9/20
3.643/17 + 432/1 + 1/2 - 515/15 - 111/3 = 1679/30
151/53 + 153/11) - (31/15 + 35/13) = 1762/689。
小学数学分数的加减法和简便运算
完美整理
Word 格式
7- 2 15 15 97
11 11
33 +
88 33
+ 44
二、连线
14 +
99 41 1+ 55 46 + 77 17 + 88 45 2+ 11 11
三、判断对错，并改正 43 7
（1） + = 7 7 14
完美整理
7-1 12 12 11
1 3 4
1 4
练习：
1 3 13 75 7
1111 4 4 1 12 5 12
27 ( 6 1 ) 28 28 14 1 11 75 76 12 76
完美整理
Word 格式
五：a-(b-c)=a-b+c
2 1 (1 5) 2 26
2115
例题： 2 2 6
2 5 6
25 6
练习：
（4）
完美整理
Word 格式
4、列式计算． 24
（1） 与 的和是多少？ 75
（2） 5 减去 4 的差是多少？ 11 13
（五）分数加减法的简便运算
加法运算定律有哪些： （1）加法交换律：a+b=b+a （2）加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 减法运算定律有哪些： 连减的性质：a-b-c=a-(b+c)
2，看图填空
+
（ ）+ （
52 64 52 64
81 95 81 95
=
+
=） （
）+ （
）
=
（
分数加减法练习题图片
分数加减法练习题图片单元练习题班级：___________ 姓名：_____________ 评分：___________一、填空 1、86＋表示8个加上6个，和是。
1717452、计算＋时，因为它们的分母不同，也就是不同，所以要先79才能直接相加。
3、分母是12的最简真分数有个，它们的和是。
54、1 的分数单位是，再加上个这样的单位就是最小的素数。
115、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
349111111○ 1.○－○ －＋455848848516、与的和再减去它们的差，结果是。
93437、比米长米的是米。
520418、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共米。
549、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。
1210、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的35没有运。
11、三个分数的和是15，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数11是。
二、判断1268815836411－4、文字题四、只列式不计算1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用、粮店原来有 113吨大米，卖出吨后，22073731133－－－ 101012422482211111减去与的和，差是多少？减去，再减去，结果是多少？ 3561243127去它的，第二天用去它的，还又运进吨。
粮店现在有大米多少吨？4510剩几分之几？五、解决下列问题311、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天84一共卖出总数的几分之几？2、小芳做数学作业用了用了多少时间？12小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共451573、一个三角形三条边的长分别是米、米和米，这个三角形的周长是多少米？3918114、王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。
还剩下全书的几64分之几？215、一堆沙有吨，第一天用去250千克，第二天用去吨，还剩下多少吨？3536、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，5超产了吗？如果超产，超产了几分之几？小五数学下第5单元《分数的加法和减法》测试题一、填空。
三年级上册数学简单的同分母分数加减法西师大版
他们一共吃了这个月饼的几分之几？
1
2
3
+
5
5=
5
扩展练习：
（1） （2）
2 7
+
3 7
=Leabharlann 5 72 8+
2 8
=
4 8
妹妹比哥哥多吃这个月饼的几分之几？
2
1
1
-
5
=
5
5
2 计算
7
2
５
-
8
8＝
8
计算简单的同分母分数加减法 时应注意什么？
同分母分数相加减，分子相加 减，分母不变。
总 结:
通过这节课的学习，你有什么收获？ 说出来大家一起分享！还有什么疑问？
练习一
你能计算下面各题吗？
1 5
+
3 5
=
4 5
7 9
-
2 9
=
5 9
1 4
+
2 4
=
3 4
7 8
-
4 8
=
3 8
5 10
-
4 10
=
1 10
4 7
+
2 7
=
6 7
西师版三年级数学上册
简单的同分母分数加减法
（）
（）
（）
（）
（）
他们一共 吃了这块 月饼的几 分之几？
我吃了这块蛋糕的 1 。 5
哥哥
我吃了这块蛋糕的 2 。
妹妹
5
从图中你知道了那些信息？
他们一共吃了这块月饼的几分之几？
1
2
+
5
5
请你先把一个圆平均分成5份，再把
同分母分数加减法练习题
＝
5 ＋7 ＝ 8
12 8
＝
3 2
＝1
1 2
约分 化带
计算的结果，能约分的要约 成最简分数。是假分数的一般要 化成带分数或整数。
判断题：
1、分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
（×）
2、分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
（√ ）
3、同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。
（√）
4、
2 7
＋
4 7
＝
2 ＋4 7 ＋7
＝
6＝ 14
3 7
（ × ）。
<
<
=
>
>
>
分数大小比较：1、分母相同，分子大的就大； 2、分子相同，分母大的反而小。
在比较分数大小时，先约分，转化成分母 相同或者分子相同的两个分数。
6 6÷2
6÷8=
= = ————————
8 8÷2
答：中国跳水队夺得的金牌数占金牌总数的
单位换算时，由小单位到大单位要除以 进率，转化成分数后，要进行约分，把它 转化成最简分数。
1、 2、
同分母分数加、减法 约分 练习
五下青岛版
1＋2＝3 555 2＋4＝6 777
5 ＋ 2 ＝7 9 99 1＋1＝2 333
3 － 1 ＝2 5 55 6 － 2 ＝4 7 77
7 －Байду номын сангаас5 ＝2 9 99 2 － 1 ＝1 3 33
练习
5＋ 7 88
1－
3 8
＝
8 8
－
3＝5 88
5 8
＋
7 8
同分母分数的加减法运算
同分母分数的加减法运算
《同分母分数的加减法，其实超简单！》
嘿，同学们！你们知道吗？数学的世界就像一个大大的魔法乐园，里面藏着好多好多神奇又有趣的东西。
今天呀，我要和你们讲讲同分母分数的加减法运算，这可是个超级重要的知识哟！
先来说说什么是同分母分数吧。
比如说，咱们有两个分数，3/5 和2/5 ，这里的5 就是分母，它们就是同分母分数。
这就好像是两个小伙伴，都穿着同样号码的鞋子，是不是很好理解呀？
那同分母分数的加法怎么算呢？就拿3/5 + 2/5 来说吧。
想象一下，咱们把一个大蛋糕平均分成了5 份，你先吃了3 份，然后又吃了2 份，那一共吃了多少份呢？这不就是3 份加上2 份等于5 份嘛！所以3/5 + 2/5 就等于5/5 ，也就是1 呀！
再说说减法，比如说4/7 - 2/7 。
假如有7 个苹果，你一开始有4 个，然后给了别人2 个，那你还剩下几个？不就是2 个嘛！所以4/7 - 2/7 就等于2/7 。
有一次，在数学课上，老师出了一道题：5/9 + 1/9 等于多少？我马上就举手回答：“老师，这太简单啦，不就是6/9 嘛，约分之后就是2/3 ！”老师笑着点了点头，说：“真不错！”
还有一次，同桌问我：“哎呀，这同分母分数的加减法我总是搞不明白。
”我就跟他说：“你别着急，你就想想分蛋糕、分苹果的例子，不就清楚啦？”
同分母分数的加减法其实就像我们走路一样简单，只要分母不变，分子相加或者相减就好啦。
咱们可不能被它小小的外表给吓到哟！
我觉得呀，只要我们认真学，多练习，同分母分数的加减法运算根本就难不倒我们！同学们，你们说是不是呀？。