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基础会计学教案[1]
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《基础会计学》教案课程名称: 基础会计学学时: 64适用专业: 管理类各专业课程教学目标:通过基础会计学课程的学习, 使学生掌握会计学的基本概念、基本理论和基本操作技能, 根据会计学科体系的特点, 本学科的教学目的是使学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能, 为学习会计专业的后续课程和从事会计实践工作奠定理论基础和方法基础。
通过基础会计的整个教学过程逐渐培养学生分析问题、概括问题的能力, 培养学生具有比较熟练的运用会计符号和语言反映经济业务的能力, 对实务中企业披露的信息能予以理解和利用。
教学基本内容:第一章绪论【教学目的与要求】本章对会计的概念、职能、对象、方法等进行概括地说明, 概括介绍会计的基本理论, 是会计学最一般的理论基础, 也是会计工作的基本理论。
通过本章教学, 要求学生: 了解会计的起源、发展与现状；了解会计的对象；掌握会计的基本职能: 掌握会计的核算方法。
（一）会计的概念１、会计的产生和发展会计的产生。
会计是人类物质生产发展到一定阶段的产物。
会计的发展。
会计是伴随着生产的发展和人们管理的需要而不断发展和完善的, 由单式簿记发展为复式簿记, 会计方法也由不完善到逐渐完善。
２、会计的概念会计是以货币为主要计量单位, 通过专门的方法, 对企业、事业和其他单位的经济活动（或称资金运动）进行核算和监督的系统。
（二）会计的对象１、会计对象的概念会计对象是会计核算和监督的内容。
扩大再生产过程、资金运动、经济业务、会计事项、会计要素、会计对象。
２、会计对象是扩大再生产过程中的资金运动。
（三）会计的职能１、会计职能的概念会计的基本职能是核算和监督。
２、会计核算职能（１）会计核算的概念会计核算是以货币为主要计量单位, 对企业、事业等单位的经济活动进行真实、完整的记录、计算和报告。
（２）会计核算的内容（３）会计核算的要求（４）会计核算的程序３、会计监督职能（１）会计监督职能的概念会计监督是依据监督标准, 通过会计的专门方法, 对企业、事业等单位的经济活动（或资金运动）进行的指导、控制和检查。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念和重要性讨论会计在企业运营中的角色1.2 会计基本原则与假设介绍会计基本原则（如会计等式、历史成本原则等）讨论会计假设（如持续经营、货币计量等）1.3 会计要素与会计科目解释会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用）介绍会计科目的分类和作用第二章：会计记录方法2.1 记账方法与会计分录讲解记账方法（如借贷记账法）练习编制会计分录2.2 会计账簿与账户介绍会计账簿的种类和作用解释账户的概念和结构2.3 会计凭证与账务处理程序讲解会计凭证的种类和用途讨论账务处理程序的步骤和原则第三章：财务报表与会计循环3.1 资产负债表解释资产负债表的组成和编制方法练习编制资产负债表3.2 利润表与现金流量表介绍利润表和现金流量表的概念和内容讲解编制利润表和现金流量表的步骤3.3 会计循环与会计分录复习会计循环的概念和步骤练习根据财务报表调整会计分录第四章：账户式会计分录4.1 账户式会计分录的编制讲解账户式会计分录的概念和结构练习编制账户式会计分录4.2 账户式会计分录的分类介绍借方账户式和贷方账户式会计分录讨论特殊账户式会计分录的处理方法4.3 账户式会计分录的应用练习根据业务场景选择合适的账户式会计分录分析实际业务案例，编制相应的账户式会计分录第五章：会计信息系统的应用5.1 会计信息系统的概述解释会计信息系统的概念和作用讨论会计信息系统的发展趋势5.2 会计信息系统的操作讲解会计信息系统的操作流程和功能练习使用会计信息系统进行账务处理和报表5.3 会计信息系统的管理介绍会计信息系统的管理和维护方法讨论会计信息系统在企业中的应用效果和优势第六章：账户分类与会计科目体系6.1 账户的性质与分类分析账户的借方和贷方特性探讨账户的资产、负债、所有者权益、收入、费用分类6.2 会计科目体系的构建讲解会计科目体系的构成和重要性练习建立一套完整的会计科目体系6.3 特殊会计科目及其应用介绍货币资金、应收账款、存货等特殊会计科目的处理分析这些科目在会计记录和报表中的体现第七章：会计计量与披露7.1 会计计量基础探讨历史成本、重置成本、可变现净值等计量基础分析不同计量基础对财务报表的影响7.2 会计披露原则讲解充分披露和重要性原则讨论如何平衡信息披露的详尽性和简洁性7.3 会计估计与不确定性介绍会计估计的概念和必要性练习处理会计估计事项，如坏账准备、固定资产折旧第八章：财务报表分析8.1 财务比率分析解释流动比率、速动比率、负债比率等财务比率练习计算和解读财务比率8.2 趋势分析与现金流量分析讲解趋势分析方法和现金流量表的重要性分析财务报表中的趋势和现金流状况8.3 财务报表分析的应用讨论财务报表分析在决策中的作用案例分析：利用财务报表进行分析决策第九章：会计政策、估计变更和差错更正9.1 会计政策的选择与变更探讨会计政策的选择原则和变更条件分析会计政策变更对企业财务报表的影响9.2 会计估计变更的处理讲解会计估计变更的原因和处理方法练习处理会计估计变更的会计分录和报表调整9.3 会计差错更正介绍会计差错的识别和更正方法讨论会计差错更正对财务报表的影响和处理原则第十章：国际会计准则与企业会计制度10.1 国际会计准则（IAS）概览解释国际会计准则的概念和作用讨论国际会计准则对企业财务报表的影响10.2 跨国企业会计问题探讨外币折算、跨国合并等会计问题分析这些问题的处理方法和对财务报表的影响10.3 企业会计制度的建立与执行讲解企业会计制度的构建和实施要点讨论企业内部控制与会计信息质量管理第十一章：税务会计与筹划11.1 税法基本原则与税务会计介绍税法的基本原则和税务会计的概念分析税务会计在企业财务报表中的反映11.2 企业所得税会计处理讲解企业所得税的会计处理方法和步骤练习计算和处理企业所得税相关会计分录11.3 税务筹划的原则与方法探讨税务筹划的原则和合法性介绍税务筹划的方法和技巧第十二章：审计与会计信息质量12.1 审计的基本概念与流程解释审计的定义、目的和审计程序讨论审计在确保会计信息质量中的作用12.2 会计信息质量保证讲解会计信息质量的重要性及其保证机制分析内部控制对会计信息质量的影响12.3 审计报告与会计信息的使用介绍审计报告的内容和形式讨论审计报告对会计信息使用者决策的影响第十三章：环境、社会与治理（ESG）会计13.1 ESG会计的基本概念解释ESG会计的定义和发展背景讨论ESG信息披露对企业形象和价值的影响13.2 ESG会计要素与报告框架介绍ESG会计的主要要素和报告框架练习编制ESG报告13.3 ESG会计实践与挑战探讨ESG会计在实践中的挑战和解决方案分析ESG会计对企业战略和决策的影响第十四章：会计伦理与职业素养14.1 会计伦理的重要性强调会计伦理在会计职业中的重要性讨论会计职业道德标准的内容和要求14.2 会计职业素养与法律责任讲解会计职业素养的内涵和表现分析会计人员在执业中可能面临的法律责任14.3 会计伦理案例分析分析会计伦理案例，讨论案例中的伦理冲突和解决办法培养学生的会计伦理意识和职业素养第十五章：会计未来发展趋势15.1 数字会计与智能财务探讨数字化技术对会计行业的影响分析智能财务系统的应用和发展趋势15.2 区块链技术在会计中的应用解释区块链技术的基本原理和应用场景讨论区块链技术对会计信息记录和报告的影响15.3 会计教育与职业发展分析会计教育的现状和未来趋势讨论会计人员的职业发展路径和终身学习的重要性重点和难点解析第一章：会计概述重点：会计的定义与作用、会计基本原则与假设、会计要素与会计科目。
《基础会计》教案
《基础会计》教案一、教学目标1. 了解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计的基本原则和规定。
3. 学会编制会计分录和试算平衡表。
4. 掌握会计凭证、账簿和报表的基本操作。
5. 了解会计在企业经营决策中的作用。
二、教学内容1. 会计的基本概念和职能2. 会计的基本原则和规定3. 会计分录和试算平衡表的编制4. 会计凭证、账簿和报表的基本操作5. 会计在企业经营决策中的作用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原则和规定，以及编制会计分录和试算平衡表的方法。
2. 实践操作法：学生动手操作会计凭证、账簿和报表的编制。
3. 案例分析法：分析会计在企业经营决策中的实际应用。
四、教学准备1. 教材：《基础会计》2. 讲义：详细讲解会计的基本概念、原则和规定，以及编制会计分录和试算平衡表的方法。
3. 会计软件：用于实践操作。
4. 案例材料：用于案例分析。
五、教学进程第一课时：1. 导入新课，介绍会计的基本概念和职能。
2. 讲解会计的基本原则和规定。
3. 课堂练习：编制简单的会计分录。
第二课时：1. 复习上节课的内容，讲解试算平衡表的编制方法。
2. 学生动手操作：编制试算平衡表。
3. 课堂练习：分析会计分录和试算平衡表的关系。
第三课时：1. 讲解会计凭证、账簿和报表的基本操作。
2. 学生动手操作：编制会计凭证和账簿。
3. 课堂练习：编制简单的会计报表。
第四课时：1. 复习前三节课的内容，讲解会计在企业经营决策中的作用。
2. 案例分析：分析会计信息在企业经营决策中的应用。
3. 课堂讨论：accounting information and business decision-making. 第五课时：2. 课堂测试：测试学生对基础会计知识的理解和应用。
3. 布置作业：要求学生完成一定数量的会计分录、试算平衡表和会计报表的编制。
六、教学评价1. 课堂练习：评估学生对会计基本概念、原则和规定的理解。
2. 实践操作：评估学生对会计分录、试算平衡表、会计凭证、账簿和报表编制的掌握程度。
《基础会计学》教案
第一章总论教学内容：会计含义和特点，会计的职能和作用，会计对象，会计基本前提和一般原则，会计的核算方法与任务.教学目的与要求:通过本章学习使学生理解会计的含义和对象；掌握会计的基本职能与特点；了解会计核算的基本前提和一般原则;熟悉会计的核算和方法。
教学重点与难点：本章重点是会计的概念、职能、对象及会计核算的基本前提和一般原则。
讲授中应注意对会计概念和会计对象的理解、分析。
同时,应注意对会计职能、会计核算的前提和一般原则中难点问题的把握。
教学方式：以讲授为主,通过习题练习加深学生对会计基本理论的理解。
本章共4学时。
第一节会计的基本概念引入：同学们印象中的会计是什么?（要求大家畅所欲言,然后引入正题)一、会计的产生与发展（一）会计的产生人类要生存,社会要发展，就离不开物质资料的生产。
人们在进行物质资料的生产过程中，必然关心生产过程中的经济效益，关心生产活动中所发生的一切劳动耗费和取得的劳动成果。
即必须以尽可能少的劳动耗费，取得尽可能大的劳动成果，以满足人类不断增长的物质和文化生活的需要。
要实现这一点，就必须对物质资料的生产过程进行记录、计算比较与分析,以加强经济管理，提高经济效益。
用来记录、计算劳动耗费和劳动成果的行为就是会计活动。
自从人类社会有了生产，就产生了会计活动。
它是管理生产经营过程，提高经济效益的重要手段。
（二）会计的发展会计是社会生产发展到一定阶段的产物,也是人们为组织和管理生产经营活动而产生并不断得到发展的科学。
生产力水平不同，会计活动的范围和方法不同。
1.古代会计原始社会阶段，生产力水平低，人们对于自己从事的生产活动最初只能用头脑来记忆。
随着生产过程的日益复杂和劳动成果的不断增多，人们开始用石子、树枝来计量，后来发展到“结绳记事”，在木板和石板上刻契等。
此时的会计只是生产者的一种附带职能,核算相当简单。
奴隶社会后期，随着生产的发展和剩余产品的出现，需要记录的事项日益增加，会计才逐渐从生产职能中分离出来,成为一项独立的职能。
《基础会计学》教案
《基础会计学》教案一、教案基本信息1. 课程名称：基础会计学2. 课时安排：本章共需4课时，每课时45分钟3. 教学目标：a. 让学生了解会计的基本概念、职能和目标b. 使学生掌握会计要素的分类和会计等式c. 培养学生对会计科目的认识和理解4. 教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法5. 教学工具：多媒体课件、案例材料、小组讨论指南二、教学内容1. 会计的基本概念a. 会计的定义b. 会计的作用和重要性2. 会计职能和目标a. 会计的四大职能：记录、分类、汇总、报告b. 会计的目标：提供准确的财务信息，帮助决策者做出明智的选择3. 会计要素的分类a. 资产b. 负债c. 所有者权益d. 收入e. 费用4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益a. 会计等式的意义b. 会计等式的应用三、教学过程1. 第一课时：会计的基本概念和职能目标a. 引入课程，讲解会计的定义和作用b. 讲解会计的四大职能和目标c. 案例分析：会计在企业运营中的应用2. 第二课时：会计要素的分类和会计等式a. 讲解会计要素的分类和特点b. 讲解会计等式的含义和应用c. 案例分析：会计等式在企业财务报表中的应用3. 第三课时：会计科目a. 讲解会计科目的概念和分类b. 讲解会计科目的设置和运用c. 小组讨论：会计科目在企业会计系统中的作用4. 第四课时：复习和总结a. 复习本章重点内容b. 学生提问，解答疑问c. 总结会计的基本概念、职能、目标和会计要素的分类四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对会计基本概念的理解2. 案例分析报告：评估学生对会计职能和目标的应用能力3. 小组讨论报告：评估学生对会计要素分类和会计等式的理解五、教学资源1. 多媒体课件：包含会计基本概念、职能、目标、要素分类和会计等式的讲解2. 案例材料：涉及会计在企业运营中的应用实例3. 小组讨论指南：提供引导学生进行小组讨论的问题和步骤六、教学内容1. 会计记录的方法a. 会计分录b. 日记账和分类账c. 会计凭证和账簿2. 会计循环过程a. 交易和事项的识别b. 记录会计分录c. 调整和试算平衡d. 编制财务报表3. 财务报表的编制a. 资产负债表b. 利润表c. 现金流量表d. 所有者权益变动表七、教学过程1. 第五课时：会计记录的方法a. 讲解会计分录的概念和编制方法b. 讲解日记账和分类账的设置和使用c. 案例分析：会计凭证和账簿的应用2. 第六课时：会计循环过程a. 讲解交易和事项的识别方法b. 讲解会计分录的编制过程c. 讲解调整和试算平衡的步骤d. 案例分析：财务报表编制前的准备工作3. 第七课时：财务报表的编制a. 讲解资产负债表的编制方法b. 讲解利润表的编制方法c. 讲解现金流量表的编制方法d. 讲解所有者权益变动表的编制方法e. 案例分析：企业财务报表的实际应用八、教学评价1. 课堂问答：检查学生对会计记录方法的掌握2. 会计分录练习：评估学生对会计分录编制的准确性3. 财务报表编制练习：评估学生对财务报表编制流程的理解和应用能力九、教学内容1. 会计政策和会计估计a. 会计政策的概念和选择b. 会计估计的概念和处理c. 会计政策变更和会计估计变更的处理2. 会计准则和国际会计标准a. 我国会计准则体系b. 国际会计准则（IAS）和国际财务报告准则（IFRS）c. 会计准则与企业会计制度的衔接3. 会计信息质量要求a. 可靠性b. 相关性c. 可理解性d. 实质重于形式e. 重要性f. 谨慎性g. 及时性十、教学过程1. 第八课时：会计政策和会计估计a. 讲解会计政策的概念和选择原则b. 讲解会计估计的概念和处理方法c. 讲解会计政策变更和会计估计变更的处理原则d. 案例分析：会计政策变更对企业财务报表的影响2. 第九课时：会计准则和国际会计标准a. 讲解我国会计准则体系的构成和特点b. 讲解国际会计准则（IAS）和国际财务报告准则（IFRS）的基本内容c. 讲解会计准则与企业会计制度的衔接方法d. 案例分析：国际会计准则在我国企业的应用3. 第十课时：会计信息质量要求a. 讲解会计信息质量的八大要求b. 分析会计信息质量要求在企业财务报表编制中的应用c. 案例分析：提高会计信息质量的实际案例十一、教学评价1. 课堂问答：检查学生对会计政策和会计估计的理解2. 会计准则练习：评估学生对我国会计准则和国际会计准则的掌握3. 会计信息质量分析练习：评估学生对会计信息质量要求的理解和应用能力十二、教学内容1. 会计在企业管理中的应用a. 预算编制和控制b. 成本计算和控制c. 财务分析与评价2. 会计在企业投资决策中的应用a. 投资项目的评估方法b. 现金流量分析c. 净现值（NPV）和内部收益率（IRR）的计算3. 会计在企业筹资决策中的应用a. 企业筹资渠道和方式b. 资本成本和资本结构c. 每股收益（EPS）和市盈率（P/E）的计算十三、教学过程1. 第十一时课：会计在企业管理中的应用a. 讲解预算编制和控制的方法b. 讲解成本计算和控制的原则c. 讲解财务分析与评价的基本方法d. 案例分析：会计在企业管理中的实际应用2. 第十二课时：会计在企业投资决策中的应用a. 讲解投资项目的评估方法b. 讲解十一、现金流量表的编制和分析a. 现金流量的概念和分类b. 现金流量表的编制步骤c. 现金流量表的分析方法d. 案例分析：现金流量表在企业财务分析中的应用十二、财务报表分析a. 财务比率分析b. 杜邦分析体系c. 财务趋势分析d. 案例分析：财务报表分析在企业决策中的作用十三、会计信息系统a. 会计信息系统的概念和构成b. 会计软件的选择和使用c. 会计信息系统的实施和管理d. 案例分析：会计信息系统在企业中的应用和效益十四、会计伦理和职业道德a. 会计伦理的基本原则b. 职业道德规范和要求c. 会计舞弊的类型和预防d. 案例分析：会计伦理和职业道德在实践中的重要性十五、课程总结和复习a. 复习本课程的主要内容和知识点b. 学生提问，解答疑问c. 总结会计学在企业管理和经济决策中的作用d. 展望会计学的发展趋势和未来挑战十六、教学评价1. 课堂问答：检查学生对现金流量表编制和分析的理解2. 财务报表分析练习：评估学生对财务报表分析方法的掌握3. 会计信息系统操作练习：评估学生对会计软件的使用和系统管理能力4. 会计伦理案例分析：评估学生对会计伦理和职业道德的理解和应用能力十七、教学资源1. 多媒体课件：包含现金流量表编制、财务报表分析、会计信息系统、会计伦理等内容的讲解和案例分析2. 案例材料：涉及企业财务报表分析、会计信息系统应用、会计伦理实践等方面的实例3. 小组讨论指南：提供引导学生进行小组讨论的问题和步骤重点和难点解析教案《基础会计学》共分为十五个章节，涵盖了会计的基本概念、职能和目标，会计要素的分类和会计等式，会计记录的方法和会计循环过程，财务报表的编制，会计政策和会计估计，会计准则和国际会计标准，会计信息质量要求，会计在企业管理中的应用，会计在企业投资决策中的应用，会计在企业筹资决策中的应用，现金流量表的编制和分析，财务报表分析，会计信息系统，会计伦理和职业道德，以及课程总结和复习。
《基础会计学》教案
《基础会计学》教案第一章：会计概述1.1 教学目标了解会计的定义、职能和目标掌握会计基本原则和假设理解会计信息系统的构成1.2 教学内容会计的定义和职能会计基本原则：会计等式、会计要素、会计准则会计假设：持续经营、会计分期、货币计量、主体假设会计信息系统的构成：财务报表、会计凭证、会计账簿、会计报表1.3 教学方法讲授法：讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设案例分析法：分析会计信息系统的构成和应用1.4 教学评估课堂讨论：学生对会计基本原则和假设的理解课后作业：分析会计信息系统的构成和应用第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标掌握会计要素的分类和内容理解会计等式的意义和应用2.2 教学内容会计要素的分类：资产、负债、所有者权益、收入、费用会计等式的意义和应用：资产=负债+所有者权益、收入-费用=利润2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的分类和内容，会计等式的意义和应用案例分析法：分析会计等式在企业会计中的应用2.4 教学评估课堂讨论：学生对会计要素和会计等式的理解课后作业：分析会计等式在企业会计中的应用第三章：会计科目与会计账户3.1 教学目标掌握会计科目的设置和分类理解会计账户的意义和应用3.2 教学内容会计科目的设置和分类：资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、收入类科目、费用类科目会计账户的定义和作用：反映会计要素的变化和结果3.3 教学方法讲授法：讲解会计科目的设置和分类，会计账户的定义和作用案例分析法：分析会计账户在企业会计中的应用3.4 教学评估课堂讨论：学生对会计科目和会计账户的理解课后作业：分析会计账户在企业会计中的应用第四章：会计分录与会计凭证4.1 教学目标掌握会计分录的编制方法理解会计凭证的分类和应用4.2 教学内容会计分录的编制方法：借贷记账法、增减记账法会计凭证的分类：原始凭证、记账凭证会计凭证的应用：记载经济业务、传递信息、控制责任4.3 教学方法讲授法：讲解会计分录的编制方法，会计凭证的分类和应用案例分析法：分析会计分录和会计凭证在企业会计中的应用4.4 教学评估课堂讨论：学生对会计分录和会计凭证的理解课后作业：分析会计分录和会计凭证在企业会计中的应用第五章：会计账簿与会计报表5.1 教学目标掌握会计账簿的设置和登记方法理解会计报表的分类和编制过程5.2 教学内容会计账簿的设置和登记方法：日记账、总账、明细账、备查账会计报表的分类：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表会计报表的编制过程：根据会计账簿记录编制、反映企业财务状况和经营成果5.3 教学方法讲授法：讲解会计账簿的设置和登记方法，会计报表的分类和编制过程案例分析法：分析会计账簿和会计报表在企业会计中的应用5.4 教学评估课堂讨论：学生对会计账簿和会计报表的理解课后作业：分析会计账簿和会计报表在企业会计中的应用第六章：账户式会计账簿6.1 教学目标掌握账户式会计账簿的格式和登记方法理解账户式会计账簿在会计记录中的作用6.2 教学内容账户式会计账簿的格式：借方栏、贷方栏、余额栏账户式会计账簿的登记方法：逐笔登记、汇总登记账户式会计账簿的作用：反映账户的增减变动情况、提供账户余额信息6.3 教学方法讲授法：讲解账户式会计账簿的格式和登记方法案例分析法：分析账户式会计账簿在企业会计中的应用6.4 教学评估课堂讨论：学生对账户式会计账簿的理解课后作业：分析账户式会计账簿在企业会计中的应用第七章：日记账和总账的登记7.1 教学目标掌握日记账和总账的设置和登记方法理解日记账和总账在会计记录中的作用7.2 教学内容日记账的设置和登记方法：按时间顺序登记经济业务、提供日常会计信息总账的设置和登记方法：按会计科目分类登记经济业务、提供科目汇总信息日记账和总账的作用：反映企业经济业务的全面情况、提供会计信息7.3 教学方法讲授法：讲解日记账和总账的设置和登记方法案例分析法：分析日记账和总账在企业会计中的应用7.4 教学评估课堂讨论：学生对日记账和总账的理解课后作业：分析日记账和总账在企业会计中的应用第八章：会计报表的编制8.1 教学目标掌握会计报表的编制方法和步骤理解会计报表在企业财务分析中的作用8.2 教学内容资产负债表的编制方法和步骤：按资产、负债、所有者权益分类编制、提供企业财务状况信息利润表的编制方法和步骤：按收入、费用、利润分类编制、提供企业经营成果信息现金流量表的编制方法和步骤：按经营活动、投资活动、筹资活动分类编制、提供企业现金流动情况信息所有者权益变动表的编制方法和步骤：反映所有者权益变动情况、提供企业所有者权益变化信息8.3 教学方法讲授法：讲解会计报表的编制方法和步骤案例分析法：分析会计报表在企业财务分析中的应用8.4 教学评估课堂讨论：学生对会计报表的编制和作用的理解课后作业：分析会计报表在企业财务分析中的应用第九章：会计循环与会计分期9.1 教学目标掌握会计循环的概念和步骤理解会计分期对企业会计记录和报表编制的影响9.2 教学内容会计循环的概念和步骤：经济业务、会计分录、会计账簿、会计报表会计分期的意义和应用：将经济业务划分为一定期间、提供期间会计信息会计分期对企业会计记录和报表编制的影响：分期确认收入、费用、资产、负债9.3 教学方法讲授法：讲解会计循环的概念和步骤，会计分期的意义和应用案例分析法：分析会计循环和会计分期在企业会计中的应用9.4 教学评估课堂讨论：学生对会计循环和会计分期的理解课后作业：分析会计循环和会计分期在企业会计中的应用第十章：会计准则与会计制度10.1 教学目标掌握会计准则的概念和内容理解会计制度对企业会计记录和报表编制的要求10.2 教学内容会计准则的概念和内容：真实性、可靠性、一致性、可比性会计制度的概念和内容：企业会计制度、行业会计制度、国家会计制度会计制度对企业会计记录和报表编制的要求：规范企业会计核算、保证会计信息质量10.3 教学方法讲授法：讲解会计准则的概念和内容，会计制度对企业会计记录和报表编制的要求案例分析法：分析会计准则和会计制度在企业会计中的应用10.4 教学评估课堂讨论：学生对会计准则和会计制度的理解课后作业：分析会计准则和会计制度在企业会计中的应用重点和难点解析1. 会计基本原则和假设的讲解：这是理解会计学基础的关键，对于会计信息的真实性和可靠性有重要影响。
《基础会计》完整教案
基础会计教案一、课程内容《基础会计》是会计学科的入门课程,也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他相关专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面.本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能.包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解;详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法;全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。
二、教学方式方法在《基础会计》的教学过程中,我们本着以人为本的教学理念,根据会计实务操作性强的特点，决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节,如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，因此我们将各种单据制作成多媒体课件,将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象又生动，然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动,真正实现教与学的互动.根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为3：1，这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。
三、配套实践性教学内容《基础会计》是一门实践性很强的课程,需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识。
为此我校专门建立了会计模拟实验室和会计电算化实验室，组织学生进行会计模拟实验，指导学生填制会计凭证（原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核）登记会计账簿、编制会计报表。
我们对《基础会计》这门课的教学，实现了实验场地的现场化、实验资料的标准化、实验手段的规范化。
会计模拟实验提高了学生学习兴趣,深化课堂的理论教学，强化了实际操作技能，大大缩短了理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实际工作打下了坚实的基础.四、本课程的总要求在全面学习的基础上,准确理解基本概念、基本原理，能够应用复式记账原理熟练处理经济业务，能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念和重要性讨论会计在经济活动中的角色1.2 会计基本原则与假设介绍会计基本原则（如会计等式、收入确认原则、费用匹配原则等）讨论会计假设（如持续经营假设、货币计量假设等）1.3 会计科目与会计记录方法介绍常见的会计科目及其分类讲解会计记录方法（如借贷记账法）第二章：会计要素与会计方程式2.1 会计要素的定义与分类解释资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素的定义和特点2.2 会计方程式：资产=负债+所有者权益讲解会计方程式及其应用演示如何根据会计方程式进行会计记录和分析2.3 财务报表的编制介绍资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法和内容第三章：会计记录与账务处理3.1 会计记录的方法与工具讲解会计分录的编制方法介绍日记账、总账和明细账的设置和登记方法3.2 账务处理程序与会计循环讲解会计循环的步骤和流程讨论账务处理程序（如收付实现制、权责发生制等）3.3 会计凭证与会计账簿介绍会计凭证的种类和编制方法讲解会计账簿的设置和登记方法第四章：财务报表分析4.1 财务报表分析的概念与目的解释财务报表分析的意义和目标讨论财务报表分析的主要内容和方法4.2 比率分析与现金流量分析讲解常用的财务比率分析方法（如偿债能力、盈利能力、营运能力等）介绍现金流量分析的原理和主要指标4.3 财务报表分析的应用讨论如何利用财务报表分析评价企业的经营状况和财务状况第五章：会计软件与应用5.1 会计软件的概念与功能解释会计软件的定义和特点讨论会计软件的主要功能和应用范围5.2 会计软件的选用与实施讲解如何选择合适的会计软件介绍会计软件的实施和运行方法5.3 会计信息化与会计电算化讨论会计信息化和会计电算化的概念和区别分析会计电算化对会计工作的影响和挑战第六章：存货与成本计算6.1 存货的分类与计价方法介绍存货的种类及其特点讲解存货的计价方法（如先进先出法、加权平均法等）6.2 存货的核算与控制讨论存货的核算方法及其在会计记录中的应用分析存货控制的重要性以及存货周转率的计算和分析6.3 成本计算与管理讲解成本的基本概念和分类讨论成本计算方法（如标准成本法、实际成本法等）第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产的定义与分类解释固定资产的概念和重要性介绍固定资产的分类和特点7.2 固定资产的购置与处置讲解固定资产购置的会计处理方法讨论固定资产处置的会计处理及其对财务报表的影响7.3 固定资产折旧的方法与计算介绍固定资产折旧的概念和目的讲解各种折旧方法（如直线法、年数总和法等）及其计算第八章：长期投资与合营8.1 长期投资的分类与核算解释长期投资的概念和分类（如股票投资、债券投资等）讲解长期投资的会计核算方法及其在财务报表中的应用8.2 合营企业的会计处理讨论合营企业的概念和特点分析合营企业会计处理的原则和方法8.3 长期投资收益的确认与计量讲解长期投资收益的确认和计量方法讨论长期投资收益对财务报表的影响第九章：负债与所有者权益9.1 负债的分类与核算解释负债的概念和分类（如流动负债、长期负债等）讲解负债的会计核算方法及其在财务报表中的应用9.2 所有者权益的组成与核算解释所有者权益的概念和组成讲解所有者权益的会计核算方法及其在财务报表中的应用9.3 债务重组与财务困境讨论债务重组的概念和原因分析债务重组对财务报表的影响及其解决财务困境的策略第十章：审计与内部控制10.1 审计的概念与目的解释审计的定义和重要性讨论审计的目的和作用10.2 审计程序与审计报告讲解审计程序的流程和主要步骤介绍审计报告的格式和内容10.3 内部控制与风险管理解释内部控制的概念和目的讨论内部控制对企业风险管理的重要性及其实施的策略和方法重点和难点解析重点环节1：会计基本原则与假设会计基本原则是会计准则的基础，对于理解会计信息的可比性和可靠性至关重要。
《基础会计学》教案
《基础会计学》教案第一章：会计概述1.1 会计的定义1.2 会计的基本职能1.3 会计核算的基本原则1.4 会计核算的方法第二章：会计科目与账户2.1 会计科目的分类2.2 会计账户的设置2.3 会计科目的性质与作用2.4 会计账户的性质与作用第三章：复式记账原理3.1 复式记账的基本概念3.2 借贷记账法3.3 等式记账法3.4 会计分录第四章：会计凭证与会计账簿4.1 会计凭证的分类与填制4.2 会计账簿的分类与登记4.3 会计凭证与会计账簿的关系4.4 会计账簿的转记与结账第五章：资产的核算5.1 资产的概念与分类5.2 货币资金的核算5.3 应收账款与预付账款的核算5.4 存货的核算第六章：负债与所有者权益的核算6.1 负债的概念与分类6.2 应付账款与预收账款的核算6.3 长期负债的核算6.4 所有者权益的核算第七章：收入的确认与费用的计量7.1 收入的概念与分类7.2 收入的确认原则7.3 费用的概念与分类7.4 费用的计量与确认第八章：财务报表的编制8.1 财务报表的概念与作用8.2 资产负债表的编制8.3 利润表的编制8.4 现金流量表的编制第九章：会计循环与会计分期9.1 会计循环的概念与步骤9.2 会计分期的意义与划分9.3 会计分期对会计信息的影响9.4 会计循环在实际应用中的运用第十章：会计政策、会计估计变更和差错更正10.1 会计政策的概念与分类10.2 会计政策变更的条件与影响10.3 会计估计的概念与分类10.4 会计估计变更和差错更正的处理方法重点和难点解析：一、会计的定义与基本职能难点解析：会计的定义涵盖了会计的本质和目标，需要理解会计作为一种信息系统的重要性。
基本职能包括记录、分类、汇总、报告等，需要掌握各项职能的具体内容。
会计核算的基本原则是会计信息质量的基础，包括真实性、完整性、连续性和系统性。
二、会计科目与账户难点解析：会计科目的分类需要理解资产、负债、所有者权益、收入、费用五大类科目的性质和作用。
基础会计教案
第一章总论【教学目标及要求】1、使学生对会计学科形成感性认识，同时通过课堂实验对会计实践性环节产生兴趣2、促使他们认识到学习该学科的难度，同时帮助他们树立专业认同感【教学重点与难点】教学重点：会计专业的学科特点和会计职业能力要求；会计基本理论的基础知识教学难点：如何帮助学生树立对专业的好感及对本专业的学科特点形成感性认识【学情分析】学生对会计的了解，仅限于生活中的观察，对于会计的实质缺乏深度的了解，通过本节课的学习，对专业课进行感性认识教育。
【教学方法】实验教学法【教学计划】2课时【课型】新授【教学内容】一、1、介绍本专业学科特点及职业发展前景（教师搜集资料介绍）2、教师提出本专业的考核要求和专业学习方法二、组织课堂实验进行专业课感性认识就教育1、准备工作：教师先准备一部分现金，金额可以尽量在100元以内，然后随机邀请一位同学上来，拿出自己身上所带的现金，请他（她）当面向同学数清。
教师在此假设实验前提，即现在将该位同学看成是一位个体经营者，现在让他经营图书的贩卖活动，启动资金由他老师借给他和他本人的自有资金组成。
然后开始提问引导：（1）请问该位同学的现金共有多少？这些现金是由他拥有和控制的吗？教师由此可以引入资产的概念，会计上将一个企业主体拥有和控制的，且可以带来经济利益流入的资源看成是企业主体的资产，所以我们可以将该位同学拥有的个人现金称之为他的资产。
该项资产是该位同学经营活动所必须的，请同学们看一下，他的资产有几部分组成？（引入资产具体组成的多样性）（2）请说出资产总额有多少？（3）请问该位同学有负债吗？如有，金额是多少？那么请你试着对负债给出一个明确的定义。
（4）现在请同学们将该位同学的资产总额与他的负债总额相减，观察计算结果，然后请问计算出的结果是什么？教师总结：可以发现，该部分的金额正好是该位同学提供的自有资金的数额，因为该部分资金归他所有，所以他对该部分资源有要求权，我们将这种要求权称之为所有者权益。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 教学目标了解会计的定义、职能和目标掌握会计基本原则和概念框架理解会计信息系统的组成和运作1.2 教学内容会计的定义和职能会计的基本原则（如会计等式、可靠性、一致性等）会计信息系统的组成（如财务报表、会计凭证等）1.3 教学方法讲授会计的基本概念和原则案例分析会计信息系统的实际应用小组讨论会计信息的需求和提供1.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计信息系统案例投影仪和幻灯片1.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计信息系统的实际应用案例分析第二章：会计要素与会计科目2.1 教学目标掌握会计要素的分类和会计科目的设置了解会计科目的性质和作用理解会计分录的概念和编制方法2.2 教学内容会计要素的分类（如资产、负债、所有者权益等）会计科目的设置原则和方法会计分录的编制方法和步骤2.3 教学方法讲授会计要素和会计科目的概念和分类案例分析会计科目的应用和会计分录的编制小组讨论会计分录的实际应用2.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计科目应用案例投影仪和幻灯片2.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计分录的编制案例分析第三章：会计凭证与会计账簿3.1 教学目标掌握会计凭证的种类和编制方法了解会计账簿的分类和作用理解会计账簿的登记方法和步骤3.2 教学内容会计凭证的种类和编制要求会计账簿的分类（如日记账、总账等）会计账簿的登记方法和步骤3.3 教学方法讲授会计凭证的种类和编制方法案例分析会计账簿的应用和登记方法小组讨论会计账簿的实际操作3.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计账簿应用案例投影仪和幻灯片3.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计账簿的登记案例分析第四章：财务报表与会计分析4.1 教学目标掌握财务报表的种类和编制方法了解财务报表的分析内容和指标理解会计分析的目的和作用4.2 教学内容财务报表的种类（如资产负债表、利润表等）财务报表的编制方法和步骤财务报表分析的主要内容和指标4.3 教学方法讲授财务报表的种类和编制方法案例分析财务报表的实际应用和分析方法小组讨论财务报表分析的实际操作4.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：财务报表分析案例投影仪和幻灯片4.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：财务报表分析案例分析第五章：会计循环与会计核算5.1 教学目标掌握会计循环的步骤和流程了解会计核算的方法和规定理解会计核算在会计工作中的重要性5.2 教学内容会计循环的步骤和流程（如确认、计量、记录等）会计核算的方法和规定（如会计政策、会计估计等）会计核算在会计工作中的应用和重要性5.3 教学方法讲授会计循环的步骤和流程案例分析会计核算的实际应用和方法小组讨论会计核算在会计工作中的作用和重要性5.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计核算应用案例投影仪和幻灯片5.5 教学评估课堂参与度评估-第六章：会计软件与会计信息化6.1 教学目标了解会计软件的类型和功能掌握会计信息化的基本概念和发展趋势理解会计软件在会计工作中的应用和优势6.2 教学内容会计软件的类型（如财务软件、ERP软件等）会计信息化的基本概念和发展趋势会计软件在会计工作中的应用和优势6.3 教学方法讲授会计软件的类型和功能案例分析会计软件的实际应用和操作小组讨论会计信息化的发展趋势和影响6.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计软件应用案例投影仪和幻灯片6.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计软件操作案例分析第七章：税务会计与税务筹划7.1 教学目标掌握税务会计的基本原则和规定了解税务会计的核算内容和程序理解税务筹划的方法和原则7.2 教学内容税务会计的基本原则和规定税务会计的核算内容和程序税务筹划的方法和原则7.3 教学方法讲授税务会计的基本原则和规定案例分析税务会计的核算内容和程序小组讨论税务筹划的方法和原则7.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：税务会计和税务筹划案例投影仪和幻灯片7.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：税务筹划案例分析第八章：审计会计与内部控制8.1 教学目标掌握审计会计的基本概念和程序了解审计会计的目的和作用理解内部控制的原则和措施8.2 教学内容审计会计的基本概念和程序审计会计的目的和作用内部控制的原则和措施8.3 教学方法讲授审计会计的基本概念和程序案例分析审计会计的实际应用和操作小组讨论内部控制的原则和措施8.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：审计会计和内部控制案例投影仪和幻灯片8.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：内部控制案例分析第九章：国际会计与会计准则9.1 教学目标了解国际会计的基本概念和原则掌握国际会计准则的制定和应用理解国际会计在不同国家和地区的差异9.2 教学内容国际会计的基本概念和原则国际会计准则的制定和应用国际会计在不同国家和地区的差异9.3 教学方法讲授国际会计的基本概念和原则案例分析国际会计准则的实际应用和操作小组讨论国际会计在不同国家和地区的差异9.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：国际会计准则和会计差异案例投影仪和幻灯片9.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：国际会计准则和会计差异案例分析第十章：会计伦理与职业素养10.1 教学目标掌握会计伦理的基本原则和规范了解会计职业道德的重要性理解会计职业素养的培养和提升10.2 教学内容会计伦理的基本原则和规范会计职业道德的重要性会计职业素养的培养和提升10.3 教学方法讲授会计伦理的基本原则和规范案例分析会计职业道德的实际应用和操作小组讨论会计职业素养的培养和提升10.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计伦理和职业道德案例投影仪和幻灯片10.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计职业道德案例分析重点和难点解析教案编辑中需要重点关注的环节包括：1. 教学目标：明确教学目标，确保每个章节的教学目标与整体教学大纲相一致，且具有可衡量的标准。
《基础会计学》教案
《基础会计学》教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计要素的分类和会计等式。
3. 学会运用会计科目和账户进行会计分录。
4. 了解会计凭证、会计账簿和会计报表的基本知识。
5. 掌握单据处理和会计核算的基本流程。
二、教学内容1. 会计的基本概念和职能会计的定义会计的职能会计的目标2. 会计要素和会计等式会计要素的分类会计等式的构成会计等式的应用3. 会计科目和账户会计科目的分类会计账户的设置会计账户的运用4. 会计凭证和会计账簿会计凭证的分类和填制会计账簿的分类和登记会计账簿的运用5. 会计报表会计报表的分类和编制资产负债表的编制利润表的编制三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对会计知识的理解和应用。
3. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 实践操作法：引导学生进行会计分录和报表编制的实践操作。
四、教学资源1. 教材：《基础会计学》教科书。
2. 课件：PowerPoint课件，包括图文并茂的教学内容。
3. 案例材料：提供一些实际的会计案例，供学生分析讨论。
4. 会计软件：为学生提供会计软件操作的机会，以熟悉会计核算流程。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 课后作业：布置相关的会计题目，检查学生的掌握情况。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。
4. 会计分录和报表编制练习：评估学生对会计实际操作的掌握程度。
5. 期末考试：全面测试学生对基础会计学知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周：会计的基本概念和职能2. 第3-4周：会计要素和会计等式3. 第5-6周：会计科目和账户4. 第7-8周：会计凭证和会计账簿5. 第9-10周：会计报表七、教学重点与难点1. 教学重点：会计的基本概念、会计要素、会计科目、会计凭证、会计账簿和会计报表。
基础会计学教案
基础会计学教案教案一：基础会计学教案一、教学目标在本节课中，学生将能够：1. 理解会计学的基本概念和原则；2. 熟悉会计方程式的构成和运用方法；3. 掌握资产、负债和所有者权益的概念与分类。
二、教学内容1. 会计学基本概念a. 会计学的定义和作用b. 会计信息的特征和目标2. 会计方程式a. 资产、负债和所有者权益的关系和定义b. 会计方程式的构成和运用方法3. 资产的概念与分类a. 流动资产和非流动资产的区别和举例b. 无形资产和有形资产的区别和举例4. 负债的概念与分类a. 流动负债和非流动负债的区别和举例b. 有息负债和无息负债的区别和举例5. 所有者权益的概念与分类a. 所有者权益的来源和定义b. 股东权益与债权人权益的区别和举例三、教学方法1. 师生互动式教学：教师提问，学生回答；2. 小组合作学习；3. 案例分析。
四、教学流程步骤一：导入（5分钟）教师与学生互动，提出以下问题：1. 什么是会计学？它的作用是什么？2. 你认为会计信息有什么特征和目标？步骤二：概念与原则讲解（20分钟）1. 会计学的定义和作用；2. 会计信息的特征和目标。
步骤三：引入会计方程式（10分钟）1. 解释资产、负债和所有者权益的概念；2. 介绍会计方程式的构成和运用方法。
步骤四：资产的概念与分类（25分钟）1. 讲解流动资产和非流动资产的区别和举例；2. 说明无形资产和有形资产的区别和举例。
步骤五：负债的概念与分类（25分钟）1. 引导学生理解流动负债和非流动负债的区别和举例；2. 解释有息负债和无息负债的区别和举例。
步骤六：所有者权益的概念与分类（15分钟）1. 介绍所有者权益的来源和定义；2. 区分股东权益和债权人权益。
步骤七：小组合作学习（15分钟）学生们分成小组，讨论并解决以下问题：1. 举例说明一个公司的资产、负债和所有者权益；2. 分享你对会计方程式的理解。
步骤八：案例分析（15分钟）教师给出一个实际案例，学生通过分析案例，应用所学知识，解决问题。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 了解会计核算的基本程序和方法。
4. 学会编制会计分录、试算平衡表和财务报表。
5. 培养学生的会计思维和实际操作能力。
二、教学内容1. 会计的基本概念：会计的定义、作用和特点。
2. 会计职能：核算、监督、分析和决策。
3. 会计目标：提供可靠、相关的财务信息，帮助利益相关者做出决策。
4. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用。
5. 会计等式：资产=负债+所有者权益。
6. 会计科目：常见会计科目的分类和应用。
7. 会计核算的基本程序：凭证、账簿、报表。
8. 会计分录：编制会计分录的原则和方法。
9. 试算平衡表：编制和分析试算平衡表。
10. 财务报表：编制和解读财务报表。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析法：分析实际会计案例，加深学生对会计知识的理解。
3. 课堂讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的思考和分析能力。
4. 实践操作法：安排实验室或软件模拟，让学生动手操作会计实务。
5. 小组合作法：分组完成会计项目，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的会计学教材。
2. 课件：制作精美、清晰的课件，辅助教学。
3. 案例资料：收集相关会计案例，用于课堂分析和讨论。
4. 实验室设备：提供会计软件和实务操作设备。
5. 网络资源：利用网络资源，拓展学生的学习渠道。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业和实验报告。
2. 期中考试：测试学生对会计基础知识的掌握程度。
3. 期末考试：综合考察学生的会计知识和实际操作能力。
4. 课堂讨论：评估学生的思考、分析和团队协作能力。
5. 实践报告：评价学生的会计实务操作和解决问题的能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：课堂讲授与实践操作相结合。
《基础会计学》—教学教案
《基础会计学》—教学教案教学主题：基础会计学教学目标：1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计核算的基本方法和步骤；3.能够编制基本的会计报表；4.了解会计职业的基本要求和职责。
教学内容：1.会计学的概念和发展历程；2.会计的基本原理；3.会计的基本概念和术语；4.会计的基本分类和内容；5.会计的核算方法和步骤；6.会计报表的编制方法和要求；7.会计职业的基本要求和职责。
教学重点：1.会计学的基本概念和原理；2.会计的基本分类和内容；3.会计的核算方法和步骤；4.会计报表的编制方法和要求。
教学难点：1.会计的核算方法和步骤；2.会计报表的编制方法和要求。
教学方法：1.教师讲授法：通过讲授会计学的基本概念和原理，引导学生理解会计的基本分类和内容；2.实例演练法：通过实例演示会计的核算方法和步骤，帮助学生掌握核算方法；3.案例分析法：通过案例分析会计报表的编制方法和要求，让学生运用所学知识解决实际问题；4.小组讨论法：通过小组讨论，激发学生的思维和创造力，提高学生的学习兴趣。
教学资源：1.《基础会计学》教材；2.讲义、PPT等教学辅助材料；3.实例演练题和案例分析题。
教学过程：教学环节一：导入（10分钟）1.引入会计学的概念和重要性，让学生了解会计学的基本概念和发展历程。
教学环节二：讲授会计的基本原理（15分钟）1.讲解会计学的基本原理，包括货币计量原则、成本原则、会计主体和业务实体原则等。
教学环节三：讲授会计的基本概念和术语（20分钟）1.讲解会计的基本概念和术语，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用、成本、损益等。
教学环节四：讲授会计的基本分类和内容（20分钟）1.讲解会计的基本分类和内容，包括财务会计和管理会计的区别，财务会计的主要任务和内容等。
教学环节五：讲授会计的核算方法和步骤（30分钟）1.讲解会计的核算方法和步骤，包括记账、登记、账簿、凭证、日记账、总账等。
教学环节六：讲授会计报表的编制方法和要求（30分钟）1.讲解会计报表的编制方法和要求，包括资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和相关要求。
《基础会计学》教案(首页)
《基础会计学》教案(首页)§3.3企业生产加工、产品销售和经营成果等业务的核算一、生产加工过程的核算（一）根据生产加工业务核算的要求，应设置以下主要账户。
1.“生产成本”账户“生产成本”账户的结构如下：借方生产成本贷方为生产产品所发生的各项结转的完工入库产品的生产费用生产成本期末余额：在产品的生产成本2.“制造费用”账户“制造费用”账户的结构如下：借方制造费用贷方按车间归集所发生的各项期末分配结转入“生产成本”制造费用账户的制造费用3.“管理费用”账户“管理费用”属于损益类账户，核算企业为组织和管理生产经营活动而发生的各项管理费用，包括企业在筹建期间内发生的开办费、董事会和行政管理部门在企业的经营管理中发生的应由企业统一负担的公司经费（包括行政管理部门职工工资及福利费、物料消耗、办公费和差旅费等）、工会经费、董事会费、诉讼费、业务招待费、咨询费、印花税等。
本账户借方登记月份内发生的各项管理费用，贷方登记期末转入“本年利润”账户的管理费用，期末无余额，本账户应按费用项目设置明细账，进行明细核算。
4.“库存商品”账户该账户属于资产类账户，用来核算企业库存的各种商品的成本。
其借方登记已完工并验收入库的各种产品的成本（由“生产成本”账户转入），贷方登记发出的各种产品的生产成本，期末如有余额，应在借方，表示库存商品的成本。
该账户应按商品的品种、规格、名称或类别设置明细账户，进行明细核算。
5.“应付职工薪酬”账户“应付职工薪酬”账户属于负债类账户，核算企业应付给职工的各种薪酬，包括工资、奖金、津贴、职工福利、社会保险费、住房公积金等。
其贷方登记应由本期负担但尚未支付的职工薪酬，借方登记实际支付的职工薪酬，期末一般无余额，如有，一般在贷方，表示应付未付的职工薪酬。
该账户按职工薪酬类别设置明细帐，并按职工薪酬的组成内容分设专栏进行核算。
（二）生产加工业务核算举例2007年12月，江庐股份有限公司发生生产加工业务如下：仓库发出材料一批，材料领用情况如下：生产A产品领用甲、乙材料，材料共计42 900元，生产B产品领用甲、丙材料，材料共计116 750元，车间和厂部行政管理部门分别领用甲材料，价款各是15 750元和9 450元，经计算，材料耗用情况是：甲材料共耗用3 800件，计119 700元，乙材料共耗用2 000千克，计11 400元，丙材料共耗用5 000千克，计53 750元。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 会计的定义和作用解释会计的概念和重要性讨论会计在企业运营中的角色1.2 会计基本原则和假设介绍会计基本原则（如会计等式、收入确认原则等）讨论会计假设（如持续经营、货币计量等）1.3 会计要素和会计科目解释会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用）介绍常用的会计科目及其分类1.4 会计记录方法和技术学习会计记账方法（如借贷记账法）探讨会计分录和账簿记录的技术第二章：会计凭证和账簿2.1 会计凭证的定义和作用解释会计凭证的概念和重要性讨论会计凭证的种类和用途2.2 会计凭证的填制和审核学习会计凭证的填制方法和要求探讨会计凭证的审核标准和流程2.3 会计账簿的定义和分类介绍会计账簿的概念和作用讨论不同类型的会计账簿（如日记账、总账、明细账等）2.4 账簿登记和账务处理学习账簿登记的方法和规则探讨账务处理程序和会计循环第三章：账户设置和会计分录3.1 账户设置的意义和原则解释账户设置的目的和重要性讨论账户设置的原则和方法3.2 会计分录的定义和作用介绍会计分录的概念和重要性学习会计分录的编制方法和规则3.3 常见经济业务的会计分录分析典型经济业务的会计分录探讨特殊业务的会计分录处理3.4 会计分录在账簿中的应用学习会计分录在账簿中的登记方法探讨会计分录对账簿记录的影响第四章：财务报表编制4.1 财务报表的定义和作用解释财务报表的概念和重要性讨论财务报表在决策中的作用4.2 资产负债表的编制学习资产负债表的编制方法和步骤分析资产负债表的结构和内容4.3 利润表的编制介绍利润表的编制方法和步骤分析利润表的结构和内容4.4 现金流量表的编制解释现金流量表的概念和重要性学习现金流量表的编制方法和步骤第五章：会计循环和会计核算5.1 会计循环的定义和流程解释会计循环的概念和重要性学习会计循环的步骤和流程5.2 会计核算的原则和方法介绍会计核算的原则和方法讨论会计核算在企业运营中的应用5.3 会计核算软件的使用学习会计核算软件的功能和操作方法探讨会计核算软件在企业会计中的应用5.4 会计报表的分析和解读学习会计报表的分析方法和技巧讨论会计报表在决策中的作用和限制第六章：管理会计基础6.1 管理会计的定义和作用解释管理会计的概念和重要性讨论管理会计在企业决策中的角色6.2 成本分类和成本计算学习成本的基本分类（如直接成本、间接成本）探讨成本计算方法（如标准成本法、作业成本法）6.3 预算编制和控制介绍预算的概念和重要性学习预算编制的方法和步骤探讨预算控制的原则和技巧6.4 财务预测和决策分析解释财务预测的概念和重要性学习财务预测的方法和工具探讨决策分析的方法（如本量利分析、投资分析）第七章：成本会计7.1 成本会计的定义和作用解释成本会计的概念和重要性讨论成本会计在企业成本控制中的角色7.2 成本核算和成本分配学习成本核算的方法和程序探讨成本分配的原则和技巧7.3 标准成本法和作业成本法介绍标准成本法的概念和应用学习作业成本法的概念和应用7.4 成本分析和成本控制学习成本分析的方法和工具探讨成本控制的原则和技巧第八章：财务管理和财务报表分析8.1 财务管理的目标和原则解释财务管理的目标和重要性讨论财务管理的原则和理论8.2 资本预算和投资决策学习资本预算的概念和重要性探讨投资决策的方法和工具（如净现值法、内部收益率法）8.3 资本结构和融资决策介绍资本结构的概念和重要性学习融资决策的方法和程序8.4 财务报表分析学习财务报表分析的方法和工具（如比率分析、趋势分析）探讨财务报表分析在企业决策中的应用第九章：审计和内部控制9.1 审计的定义和作用解释审计的概念和重要性讨论审计在企业财务报表验证中的角色9.2 审计过程和审计方法学习审计的程序和步骤探讨审计的方法和技巧9.3 内部控制的概念和作用解释内部控制的概念和重要性讨论内部控制在企业运营中的作用9.4 内部控制的设计和实施学习内部控制的设计和实施原则探讨内部控制的评估和改进方法第十章：会计伦理和职业道德10.1 会计伦理的概念和重要性解释会计伦理的概念和重要性讨论会计伦理在会计职业中的作用10.2 职业道德规范和职业行为准则学习职业道德规范和职业行为准则的内容探讨职业道德在会计职业中的应用10.3 会计舞弊和防范措施解释会计舞弊的概念和类型学习会计舞弊的防范措施和方法10.4 会计伦理案例分析分析会计伦理案例，讨论其道德和法律问题探讨会计职业道德在实践中的应用和挑战重点解析本文为基础会计学教学教案，共包含十个章节。
《基础会计》完整教案
《基础会计》完整教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用1.2 会计的基本假设与原则1.3 会计要素及其分类1.4 会计科目与账户第二章：会计基础核算方法2.1 会计记账方法2.2 借贷记账法的基本规则2.3 会计分录与会计凭证2.4 账簿的设置与登记第三章：账户体系与会计等式3.1 账户体系的基本结构3.2 会计等式的建立与维护3.3 资产负债表的编制3.4 利润表的编制第四章：货币资金与应收账款4.1 货币资金的分类与管理4.2 现金与银行存款的核算4.3 应收账款与坏账的处理4.4 应收账款周转率的计算第五章：存货与固定资产5.1 存货的分类与管理5.2 存货的核算方法5.3 固定资产的分类与折旧5.4 固定资产的核算与处置第六章：流动资产及其他资产6.1 短期投资的概念与分类6.2 存货的后续计量与成本计算6.3 无形资产的识别与核算6.4 其他资产的分类与核算第七章：负债及所有者权益7.1 负债的分类与核算7.2 应付账款、应付票据与预收账款7.3 长期负债的核算7.4 所有者权益的构成与核算第八章：收入、费用和利润8.1 收入的确认与计量8.2 费用的分类与核算8.3 利润的计算与分配8.4 利润表的编制与分析第九章：财务报告分析9.1 财务报告分析的目的与方法9.2 资产负债率的计算与分析9.3 利润率的计算与分析9.4 现金流量表的分析与应用第十章：会计政策、会计估计变更和差错更正10.1 会计政策的概念与分类10.2 会计估计变更的处理原则10.3 前期差错的识别与更正10.4 会计信息质量的保障与提升六、重点和难点解析6.1 短期投资的概念与分类：短期投资是指投资期限短、流动性强的投资，包括股票、债券、货币市场基金等。
其分类主要根据投资对象的不同进行划分。
6.2 存货的后续计量与成本计算：存货的后续计量主要采用先进先出法、加权平均法、后进先出法等，成本计算则包括直接成本和间接成本。
基础会计学 教案
《基础会计学》教案第一章总论会计的概念一、教学目的通过本次课的学习，了解会计的产生和发展。
理解会计的职能和特点。
掌握会计的目标和概念。
使学生对会计有一个初步的认识和了解。
二、教学方法归纳讲授法，从会计产生的原因、条件，会计发展的过程，会计发展到现在所具备的特点、职能归纳出会计的概念图示法，以图表示会计的产生及会计概念的归纳。
三、重点难点1、理解会计的目标2、掌握会计的概念四、教学内容1、导入新课。
介绍会计在经济生活中的重要性、学习方法、学习要求，以激发学习的兴趣和积极性2、以多媒体展示会计产生发展的历史阶段图，并进行讲授说明。
3、由马克思的资本论引出会计的两个基本职能—－核算和监督，并介绍会计多职能论观点，4、结合市场经济发展和货币的职能，讲授会计的四大特点和目标。
5、利用归纳法对以上问题进行归纳总结，归纳出会计的概念。
总结扩展。
通过本次课我们学习了会计的重要性、会计的产生与发展、职能、目标、特点和概念。
陈云同志说：“经济越发展、会计越重要”，你是如何理解的？剩余产品的出现会计会计产生条件产生文字的产生发展中国：会计名词出现、账簿、四柱清册结账法、龙门账会计的发展西方：复式记账会计职能（核算、监督）会计的特点会计的概念会计的目标会计的对象一、教学目的通过本次课的学习，理解会计对象的概念、企事业单位的资金运动。
掌握会计六要素的概念、分类和六要素之间的关系。
为今后学习会计奠定必要的知识基础和理论基础。
二、教学方法演绎法，由会计对象的一般表述，具体化为会计六要素，再到会计要素项目。
图示法，划图表示企业、行政事业单位的资金运动。
三、重点难点重点：1、会计对象的一般表述。
2、企业的资金运动。
3、会计六要素的划分。
4、会计六要素的概念、分类、要素之间的关系。
难点：1、企业的资金运动2、会计六要素的划分四、教学内容本节讲授会计对象的一般表述，企业的资金运动，行政事业单位的资金运动，会计对象的具体化会计六要素——资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
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基础会计学教案(首页)《基础会计学》教案(首页)适用班级:A0511-12，21-22 课时90分钟课题企业主要业务的会计处理编号06教学目的要求:通过教学使学生熟悉企业业务流程；掌握主要业务的会计处理。
重点: 生产加工、商品销售和财务成果业务的会计处理难点: 会计科目的理解实施步骤方法教学内容提要时间复习旧课导入新课讲授新课小结一、生产加工过程的核算二、企业商品销售业务的核算三、企业经营成果业务的核算四、企业其他业务的核算52025105板书设计§3.3企业生产加工、产品销售和经营成果等业务的核算1. 应设置的主要账户2.示例仓库发出材料一批，材料领用情况如下：生产A产品领用甲、乙材料，材料共计42 900元，生产B产品领用甲、丙材料，材料共计116 750元，车间和厂部行政管理部门分别领用甲材料，价款各是15 750元和9 450元，经计算，材料耗用情况是：甲材料共耗用3 800件，计119 700元，乙材料共耗用2 000千克，计11 400元，丙材料共耗用5 000千克，计53 750元。
借：生产成本－A产品42 900－B产品116 750制造费用15 750管理费用9 450贷：原材料－甲材料119 700－乙材料11 400－丙材料53 750二、企业商品销售业务的核算1. 应设置的主要账户2.示例江庐股份有限公司向东明公司销售A产品800件，每件售价600元，价款共计480 000元，增值税81 600元，产品已发出，货款尚未收到。
借：应收账款－东明公司561 600贷：主营业务收入－A产品应交税费-应交增值税（销项税额）81 600向明光厂销售B产品500件，单价800元，价款共计400 000元，增值税68 000元，产品已发出，货款已收到，存入银行。
借：银行存款468 000贷：主营业务收入－B产品400 000应交税费-应交增值税（销项税额）三、企业经营成果业务的核算1. 应设置的主要账户2.示例借：银行存款46 800贷：其他业务收入－材料销售40 000应交税费－应交增值税（销项税额）6 800期末结转上述材料的实际成本25 000元。
借：其他业务成本－材料销售贷：原材料－乙材料25 000四、企业其他业务的核算（一）固定资产的核算固定资产是指同时具有以下特征的有形资产：1.为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；2.使用寿命超过一个会计年度。
固定资产具有四个主要特点：使用期限长，一般超过一年或一个营业周期；占用资金多，价值大，以折旧方式转移其价值；使用寿命有限，在寿命期内，其服务潜力随着资产的使用而逐渐降低以至消失；取得固定资产不是为了销售，而是为了利用其进行生产经营，给企业带来长期的利益。
江庐股份有限公司购入一台不需安装的机器设置，价款200 000元，款项已通过银行付清。
借：固定资产200 000贷：银行存款200 000（二）无形资产的核算江庐股份有限公司购入专利权，价款80 000元，已通过银行转借：无形资产80 000贷：银行存款80 00课外作业完成练习册上的相关习题，准备进行会计实验。
§3.3企业生产加工、产品销售和经营成果等业务的核算一、生产加工过程的核算（一）根据生产加工业务核算的要求，应设置以下主要账户。
1."生产成本"账户"生产成本"账户的结构如下：借方生产成本贷方为生产产品所发生的各项结转的完工入库产品的生产费用生产成本期末余额：在产品的生产成本2."制造费用"账户"制造费用"账户的结构如下：借方制造费用贷方按车间归集所发生的各项期末分配结转入"生产成本"制造费用账户的制造费用3."管理费用"账户"管理费用"属于损益类账户，核算企业为组织和管理生产经营活动而发生的各项管理费用，包括企业在筹建期间内发生的开办费、董事会和行政管理部门在企业的经营管理中发生的应由企业统一负担的公司经费（包括行政管理部门职工工资及福利费、物料消耗、办公费和差旅费等）、工会经费、董事会费、诉讼费、业务招待费、咨询费、印花税等。
本账户借方登记月份内发生的各项管理费用，贷方登记期末转入"本年利润"账户的管理费用，期末无余额，本账户应按费用项目设置明细账，进行明细核算。
4."库存商品"账户该账户属于资产类账户，用来核算企业库存的各种商品的成本。
其借方登记已完工并验收入库的各种产品的成本（由"生产成本"账户转入），贷方登记发出的各种产品的生产成本，期末如有余额，应在借方，表示库存商品的成本。
该账户应按商品的品种、规格、名称或类别设置明细账户，进行明细核算。
5."应付职工薪酬"账户"应付职工薪酬"账户属于负债类账户，核算企业应付给职工的各种薪酬，包括工资、奖金、津贴、职工福利、社会保险费、住房公积金等。
其贷方登记应由本期负担但尚未支付的职工薪酬，借方登记实际支付的职工薪酬，期末一般无余额，如有，一般在贷方，表示应付未付的职工薪酬。
该账户按职工薪酬类别设置明细帐，并按职工薪酬的组成内容分设专栏进行核算。
（二）生产加工业务核算举例2007年12月，江庐股份有限公司发生生产加工业务如下：仓库发出材料一批，材料领用情况如下：生产A产品领用甲、乙材料，材料共计42 900元，生产B产品领用甲、丙材料，材料共计116 750元，车间和厂部行政管理部门分别领用甲材料，价款各是15 750元和9 450元，经计算，材料耗用情况是：甲材料共耗用3 800件，计119 700元，乙材料共耗用2 000千克，计11 400元，丙材料共耗用5 000千克，计53 750元。
借：生产成本－A产品42 900－B产品116 750制造费用15 750管理费用9 450贷：原材料－甲材料119 700－乙材料11 400－丙材料53 750结算本月应付职工工资180 000元，其中生产A产品的生产工人工资60 000元，生产B产品的生产工人工资90 000元，车间管理人员工资10 000元，厂部行政管理人员工资20 000元。
借：生产成本－A产品60 000－B产品90 000制造费用10 000管理费用20 000贷：应付职工薪酬180 000按工资总额的14%提取福利费。
借：生产成本－A产品8 400－B产品12 600制造费用1 400管理费用2 800贷：应付职工薪酬25 200以银行存款支付本月的机器设备保险费1 500元。
借：制造费用1 5001 500用现金支付车间办公费1 550元。
车间使用的办公费应计入制造费用。
因此，其会计分录编制如下：借：制造费用1 550贷：现金1 550期末，按规定计提本月固定资产折旧费10 000元，其中车间生产用固定资产折旧费3 000元，厂部管理部门用固定资产折旧费7 000元。
借：制造费用3 000管理费用7 000贷：累计折旧10 000期末用银行存款支付本月产品负担的水电费1 800元。
水电费属A、B产品共同负担的费用，应计入"制造费用"账户，不能直接计入"生产成本"账户。
会计分录编制如下：借：制造费用1 8001 800期末汇总并结转本月发生的制造费用35 000元，其中计入A产品的为14 000元，计入B产品的为21 000元。
将发生的制造费用汇总可知，本月发生制造费用共35 000元。
制造费用是为生产产品而发生的间接生产费用，同样是构成产品成本的组成部分，最终也应由受益产品负担。
期末应将月份内归集的各种制造费用汇总，并按照一定标准结转分配入各产品成本中去，分配的标准可选择生产工人工资比例、机器工时比例、耗用直接材料比例等。
（具体分配方法见第六章）因此，其会计分录编制如下：借：生产成本－A产品14 000－B产品21 000贷：制造费用35 000从银行提取现金180 000元，并发放职工工资。
借：现金180 000贷：银行存款180 000借：应付职工薪酬贷：现金180 000本月A产品500件，B产品1 000件，全部完工入库，期末汇总其生产成本，其中A产品成本总额为125 300元，B产品成本总额为240 350元。
借：库存商品－A产品125 300－B产品240 350贷：生产成本－A产品125 300－B产品240 350二、企业商品销售业务的核算（一）根据销售业务核算的要求，应设置以下主要账户：1."主营业务收入"账户"主营业务收入"账户的结构如下：借方主营业务收入贷方（1）由于销售退回或折让减少的主营已经实现的主营业业务收入（2）期末转入"本年利润"账户的净收入2."主营业务成本"账户借方主营业务成本贷方发生的主营业务成本（1）由于销售退回或折让减少的主营业务成本（2）期末转入"本年利润" 账户的主营业务成本3."营业税金及附加"账户借方营业税金及附加贷方发生的各项营业税金及附加期末转入"本年利润"账户的营业税金及附加4."销售费用"账户"销售费用"账户的结构如下：借方销售费用贷方发生的各项销售费用期末转入"本年利润"账户的销售费用5."应收账款"账户借方应收账款贷方发生的各项应收账款收回的各项应收账款期末余额：尚未收回的应收账款期末余额：预收的账款（二）商品销售过程主要经济业务核算举例江庐股份有限公司向东明公司销售A产品800件，每件售价600元，价款共计480 000元，增值税81 600元，产品已发出，货款尚借：应收账款－东明公司561 600贷：主营业务收入－A产品480 000应交税费-应交增值税（销项税额）81 600向明光厂销售B产品500件，单价800元，价款共计400 000元，增值税68 000元，产品已发出，货款已收到，存入银行。
借：银行存款468 000贷：主营业务收入－B产品400 000应交税费-应交增值税（销项税额）68 000以银行存款支付上述所售产品运费10 000元。
借：销售费用10 000贷：银行存款10 000十五天后收到东明公司前欠货款，存入银行。
借：银行存款贷：应收账款561 600计算并结转已售库存商品应缴纳的消费税3 665元。
借：营业税金及附加 3 665贷：应交税费－应交消费税3 665期末结转本期已售产品的成本，其中已售A产品的总成本为216 160元，B产品的总成本为120 175元。