主题句展开的模式
议论文核心语段写作技巧讲解
议论文核心语段写作技巧讲解议论文核心语段写作技巧讲解：一、核心语段的基本结构模式：主题句+支撑句1、2、3、4……核心语段的组合不必太繁复，应追求中心清楚,层次明晰，所以一般采取总分结构，形成“主题句+支撑句”的形式。
中心句通常位于段首。
支撑句从不同角度、深度、广度来证明主题句。
支撑句可以按并列、递进、转折、因果、条件、承接等关系组合。
例如：①虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健全的品格。
②三国周瑜，年少有为，才智过人，堪称一代儒将。
③可是面对足智多谋“运筹帷幄决胜于千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习，而是忌妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜何生亮”的慨叹，最终忧愤而死。
④这一史实说明了嫉妒的危害，它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清楚地认识自己的缺点，更不利于健康品格的形成。
【分析】此段采用了例证法。
由四个句子组成。
“主题句”是①，②③④是支撑句。
第2句和第3句是转折关系第3句和第4句之间是承接关系。
整段话清晰明白，有理有据。
主题句即观点句。
其主要内容要用概括的关键词明确表达，后面的主题句才有充分展开分述的空间，也才能给结论留下回扣的对应点。
例如：自信比相信天命更有意义。
(观点句)一般人通常喜欢相信天命，在他们的意识里，任何事物都归于上天的安排(过渡句)：生命从上天获得，健康有上天保佑，饮食靠上天赏赐，利益有上天赠与。
(概括叙述现象)过分地相信上天，结果把自己的主权毫无条件地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己主宰的道理。
(分析现象的危害)只有自信才能主宰自己的命运：黑暗的可以变成光明，悲伤的可以化为幸福，崎岖不平的道路可以铺成平坦光明的坦途。
(阐释道理)要相信自己的生活幸福、精神愉快、前途光明都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创造，比依赖神明的支配不是更加实惠吗?(揭示普遍道理)【分析】观点要靠事实说话，但这绝不意味着可以用观点加材料的简单公式便可以自然地得出结论。
Body段-主题句展开方法
①健康和安全 Interpersonal Relationship (人际关系) — 心理健康 e.g. 建造问题→人口流动→人身，财产安全 看电视→伤害→眼睛/肥胖→心理健康 ② 便利 交通 休闲 健身 娱乐 吃喝 购物
③ 成就感：自信，荣誉，动力 ④ 环保（污染，生态平衡） ⑤ 交流, 沟通 家人，朋友，同学，同事，领导 看电视→和爸妈一起看→增进感情（共 同话题→增进感情） ⑥ 经验习惯（工作经验，生活习惯） 小公司更锻炼：A big fish in a small pool
• • • • • • • • • • •
万能理由 健康和安全 便利，方便，便捷 成就感：自信，荣誉，动力 环保（污染，生态平衡） 交流，沟通 经验习惯（工作经验，生活习惯） 资金，经济（节约，效益，税收） 教育培训，智商发展 心理 (情感,乐趣,喜好,憎恶) 品格，个性 国家文明，社会进步，文化传统
2. Also, the majority of college students are young and single, with few responsibilities. They need the discipline and structure of required attendance. Young people who have gone off to college are notorious for their excess to enjoy their freedom.
companions, they will be able to tolerate some boring parts of their travel by spending their time together and by enjoy talking with their companions. 3. Finally, this decision will help them to save their money by sharing necessary transport facilities or accommodation facilities.
英语段落写作技巧学习
英语段落写作技巧学习段落是构成篇章的基础,学习英文篇章必须从段落写作开始。
下面是店铺带来的英语段落写作技巧，欢迎阅读!英语段落写作技巧精选主题句与推展句1. 主题句主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。
它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。
请看下例：My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them. Don't argue with children; they will think themselves victimized. Don't argue with spouses; they will think you are a tiresome mate. Don't argue with strangers; they will think you are not friendly. My mother's rules, in fact, can be summed up in two words: Don't argue.主题句中提出的"certain rules" 指的是什么?展开句中通过四个"Don't argue --" 逐一加以交代。
从结构来看，这是一个比较典型的段落，它包括了主题句，推展句和结论句(即本段中的末句)。
1.1 主题句的位置主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。
其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。
主题句可以放在段中起到承上启下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。
三种论文框架结构介绍
三种论文框架结构介绍在撰写论文时，选择合适的框架结构是至关重要的。
不同的框架结构适用于不同的研究主题和方法，能够帮助作者更有条理地组织思路，清晰地阐述观点，从而提高论文的质量和可读性。
下面将为您介绍三种常见的论文框架结构。
一、总分总结构总分总结构是一种常见且易于理解的论文框架结构。
在这种结构中，文章开头会提出一个总体的观点或主题，然后在中间部分通过多个段落分别进行详细的阐述和论证，最后在结尾部分对全文进行总结和升华，再次强调开头提出的观点。
开头的“总”部分，通常需要简洁明了地阐述论文的核心观点或研究问题，并简要介绍研究的背景和意义。
这一部分的目的是吸引读者的注意力，让他们对论文的主题有一个初步的了解。
中间的“分”部分是论文的主体，需要对开头提出的观点进行详细的分析和论证。
可以通过列举事实、引用数据、引用他人的研究成果等方式来支持自己的观点。
每个段落应该有一个明确的主题句，围绕这个主题句展开论述，并且段落之间要有清晰的逻辑关系，比如按照时间顺序、空间顺序、重要性顺序等进行排列。
结尾的“总”部分，需要对全文进行总结和归纳，再次强调论文的核心观点，并对研究的成果进行评价和展望。
这一部分可以回答在开头提出的研究问题，总结研究的主要发现和结论，指出研究的局限性，并提出未来的研究方向。
例如，如果论文的主题是“环境保护的重要性”，开头可以指出环境保护对于人类生存和发展的至关重要性，以及当前环境面临的严峻挑战。
中间部分可以分别从环境污染对生态系统的破坏、资源短缺对经济发展的制约、环保措施对可持续发展的促进等方面进行详细论述。
结尾部分则可以总结强调环境保护刻不容缓，我们需要采取更加积极有效的措施来保护我们的环境，并对未来的环保工作提出期望。
总分总结构的优点是结构清晰，层次分明，易于读者理解和把握论文的主旨。
但需要注意的是，在论述过程中要避免内容的重复和啰嗦，确保每个部分都有其独特的价值和作用。
二、并列式结构并列式结构是将论文的主题分成几个相互独立但又紧密相关的部分，每个部分都从不同的角度来阐述主题。
高中英语任务写作主题句展开模式
However， there are other ways to make students work hard. For example， teachers can reward us with small gifts if we do a good job.
03
举例说明。
01
在写出主题句，表明观点后，我们可通过举例子来证明。例子必须紧扣主题句，不必长篇大论，写完例子后用一两句话重申主题。
1
Under normal circumstances, a student will be given a warning (and possibly other in-school consequences) before being given a detention.
2
They will be warned that further behavior of the same type will result in a detention. However, if the behavior problem is severe enough, the student may be given a detention without a warning.
If students fail to follow Thomas Jefferson High School’s requirements, they would be given detentions as punishment. Reasons for detention include late or incomplete homework and other disturbing behaviors.
As to walkers/pedestrians and cyclists: strictly obey the traffic rules; value their own lives
主题句与结构
主题句与结构1．提炼论点句和主题句—两个要点2．根据题型确定篇章结构---三种模式论点句（中心思想）(thesis statement)与主题句(topic sentence)论点句（中心思想）(thesis statement)就是概括表达作者针对某个论题的观点和态度的句子。
论点句是由文章讨论的主题(subject)加上作者对主题的观点(view)或态度(attitude)构成。
论点句是文章的中心思想所在，文章的灵魂。
如标题为The Major Difference Between My College Life and My Middle School Life的文章In my opinion, the main difference between my college life and my middle school life is that as a college student, I can enjoy far more freedom and independence than I was ever allowed in middle school.文章讨论的主题(the main difference between my college life and my middle school life)，作者的观点(far more freedom and independence in college)和态度(enjoy college life)。
主题句(topic sentence)主题句：表达一层意思或一个方面内容的中心思想句，这一层意思或一个方面通常以一个自然段的形式出现，对全段思想起指导和限定作用。
这一段中其他体现和展开主题句所表达的中心思想的句子被称为支持句。
主题句的构成：要展开讨论的思想(topic)加上作者的看法(controlling idea)，一般放在该段首位或末尾突出位置。
第一板块 阅读理解之能力篇 第三讲 理清“文架构”具备读快之“情思” Word版含解析
第三讲理清“文架构”，具备读快之“情思”“理解文章的基本结构”是高考大纲对英语阅读能力的一项基本要求。
文章的逻辑结构是文章重要的内在特征，了解篇章段落的逻辑结构对提高阅读理解的准度和速度有着不可估量的作用。
因此，在平时的阅读理解训练中要强化领悟段落、篇章结构及行文逻辑内在规律，长此以往，内化于心，潜移默化形成读文的内在“情思”，这个“情思”就是指与文章情感思路一致的、默契的思维流动。
具备了这种“情思”，快读、精读文章就达到了一种至高境界。
一、知段落的构成——抓主题句(一)段落的构成英语文章段落结构一般由三部分构成：主题句(topic sentence), 扩展句(development sentence)和结论句(closing sentence/concluding sentence)。
主题句点出段落的主题，扩展句解释说明或论证主题，结论句总结、归纳或概括主题。
1．主题句主题句，就是段落的核心句、纲领句、主旨句、中心思想句，言简意赅，主旨鲜明。
它是段落的灵魂，表达段落的主题，在英语文章段落中居于主导地位，其他句子都要围绕它而展开。
英语文章一般喜欢开宗明义，所以主题句一般位于文章段首，但有时也在段中或段尾。
2．扩展句扩展句就是为主题句起解释说明或论证作用的句子。
扩展句一般长度适中，有一定的条理和逻辑。
扩展句的展开方法多种多样，通常采用的方法有举例说明、描述、定义、比较对照、因果分析、分类等。
3．结论句结论句就是总结句，会重述或总结段落的中心论点，与主题句相呼应。
需要指出的是，英文段落中结论句并不多见，我们通常看到英语的文章段落结构60%～70%都是由“主题句＋扩展句”构成。
[例]Why fiction is superior to textbooks lies in their imagination (主题句：以自问自答的方式提出段落主题). Authors of the fictions always create attractive characters so as to give his opinion about nature and the society as well as life (扩展句1). It not only provides knowledge, but also teaches us what is the right attitude toward life (扩展句2). For instance, we can learn from Gone w ith the Wind how to be a strong-willed person; from Jack London, how to love life (扩展句3：基于上述观点，进一步举例说明). We can be stimulated to overcome all obstacles to realize our ambitions (扩展句4). So, fictions enable people to formtheir positive view of life, the spirit of optimism and invincible courage, and provide us with an opportunity to learn and to practice, while textbooks barely can (结论句：归纳总结段落主题)．(二)段落主题句的位置在进行阅读理解时，我们要善于找出段落的主题句，这样才能抓住文章段落的中心思想(controlling idea)。
英语写作观点型
However, others think it natural to meet failure in one’s career. Therefore, they are psychologically prepared. When they meet failures, they will not be frustrated. Instead, they will continue to meet new challenges.
Is Failure a Bad Thing?（1992.1) 1、失败是常有的事 2、人们对失败有各种不同的态度。 3、我对失败的态度
第一段： It is quite usual that one meets failures, for one’s life can never be plain sailing. However, people’s views/ ideas/opinions on failure vary from person to person.
第二段： Some people take it for granted that one should read selectively. They think that one’s time and energy are limited and one can never read as many books as he wishes.
Reading Selectively or Extensively (1999.6) 1、有人认为读书要有选择 2、有人认为应当博览群书 3、我的看法
第一段： When asked about a theme, different people will offer different opinions. Reading is no exception.
金字塔原理表达技巧
金字塔原理表达技巧金字塔原理是一种有效的表达技巧，它可以帮助我们更好地组织思路，使得我们的表达更加清晰、简洁、有条理。
金字塔原理的核心思想是：将信息按照重要性逐层展开，从而形成一个金字塔形的结构。
本文将从以下几个方面介绍金字塔原理的表达技巧。
一、确定主题句主题句是整个文章的核心，它应该能够概括文章的主要内容。
在写作之前，我们需要先确定主题句，然后再根据主题句逐层展开。
主题句应该简洁明了，能够让读者一目了然地了解文章的主要内容。
二、逐层展开在确定了主题句之后，我们需要逐层展开，将信息按照重要性逐步展开。
每一层的信息应该都是围绕主题句展开的，而且应该是有序的、有逻辑的。
在展开的过程中，我们需要注意以下几点：1. 信息的重要性逐层递减在金字塔原理中，每一层的信息重要性应该逐层递减。
也就是说，越往下，信息的重要性就越低。
这样做的好处是，能够让读者更加容易理解文章的主要内容，而且能够避免信息的重复。
2. 每一层的信息应该是有序的、有逻辑的在展开的过程中，我们需要注意每一层的信息应该是有序的、有逻辑的。
也就是说，每一层的信息应该是按照一定的顺序排列的，而且应该是有逻辑关系的。
这样做的好处是，能够让读者更加容易理解文章的主要内容，而且能够避免信息的混乱。
三、使用简洁明了的语言在使用金字塔原理的表达技巧时，我们需要使用简洁明了的语言。
也就是说，我们需要尽可能地用简单的词汇和句子来表达复杂的思想。
这样做的好处是，能够让读者更加容易理解文章的主要内容，而且能够避免信息的混乱。
四、使用图表辅助表达在使用金字塔原理的表达技巧时，我们可以使用图表来辅助表达。
图表能够更加直观地表达信息，而且能够让读者更加容易理解文章的主要内容。
在使用图表时，我们需要注意以下几点：1. 图表应该简洁明了图表应该简洁明了，能够让读者一目了然地了解信息。
如果图表过于复杂，反而会让读者更加困惑。
2. 图表应该与文章的主题句相符图表应该与文章的主题句相符，能够更好地表达文章的主要内容。
2024年高考语文议论文主体段落五层结构讲解
主体段落概述一个标准的议论段（语段基本结构），应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）（2）阐释句（阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。
注意与事例的衔接。
）（3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。
）（4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。
可用因果、假设等分析法。
）（5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。
文段写作五步法议论文段的写作可采用“五步法”来完成：（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
（观点句）（2）第二步：阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
（阐释句）（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，不要过多描写。
（材料句）（4）第四步：分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。
常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。
（分析句）（5）第五步：本段小结。
照应本段开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。
（结论句）示例赏析1、应知重理想，更为世界谋。
（论点）//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。
（阐释，“凌云壮志”扣“理想”；“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现）//梁启超家一门三院士，满门皆才俊，小儿子梁思礼尤为出色。
有关主旨题的解题思路
1. 有关主旨题的解题思路主旨题的目的是检查对短文整体理解概括的能力。
上海道正认为一般文章，尤其是说明文和议论文，往往有主题句表明中心思想，段中有段旨句展开段落中心。
主题句通常在短文的开始或结尾，少数出现在文中，了解这一点，答主旨题往往会迎刃而解。
有的文章，记述某个人物或事件，往往没有主题句，要靠综合文章，分析推理才能得出文章主旨，更要细心阅读。
根据上海道正学校教学经验可知考生失误的重要原因之一是把太笼统或太具体、未能恰当反映文章整体思想的选项看作正确答案。
还有一点有必要明确，历来试卷中的阅读理解短文均无标题，考生必须通过自己阅读理解，了解文章的主旨大意，而主旨大意的了解，意义远远超越答主旨题，因为答其他题往往也会涉及主旨。
从这个意义上讲，不管本篇是否有主旨题，每篇都应了解主旨，养成这一良好习惯十分有益。
主旨(包括段旨)题常见的提问形式有：What is the main idea of the passage?What is the main subject of this passage?What is the main topic of this passage?The central point of the selection is that___________The selection is concerned primarily with_______The author is mainly concerned with _________What does the passage mainly discuss?Which of the following best states the main idea of the passage?The passage is mainly about_________Which illustrates the main idea of the selection?Which of the following sentences best describes the writer's mainpoint in paragraph one?Which sentence best expresses the central point of the selection?The statement that best relates the main idea of this passage is有时还令考生确定相应的文章标题来测试其对全文中心思想领悟。
高中英语新高考-阅读理解：从语篇解读、题眼焦点和命题选项三个角度去备考高考阅读
高中英语新高考-阅读理解：从语篇解读、题眼焦点和命题选项三个角度去备考高考阅读在冲刺阶段，我对阅读理解的总的看法是：不能为了做题而做题，要学会从不同角度思考：命题人为什么选这篇材料（摸索材料的行文特点）、命题人为什么这样挑选题眼（摸索阅读的焦点信息在什么地方）、命题人如何设置正确选项和干扰项（命题人的设题思维）这就是命题人的角度。
当然，这种思考非常痛苦，因为要求你去摸索命题人的命题的暗箱操作过程。
下面我以C篇阅读为例（原题见文末）：首先复习一下篇章段落之间的连贯的三种方式：第一种：首末句照应第二种：主题句关联第三种：主题句串联掌握着三种关系有助于我们快速把握语篇结构和连贯方式，而命题的焦点信息都在连贯处。
需要说明的是，任何一篇阅读，不只是单纯的三种结构的一种，往往是多种组合。
解释：第一段：now这个词非常神奇，既可以表示对比，也可以类比，还可以表示转折，但突出的都是后面句子。
因此本段提出了文章中心：concern: giants deal in data.最后一句举例说明这种现象的必然性。
段落展开方法：对比法、举例法。
第二段：开头一个词such是承接上段段末信息。
这就是对应首末句的呼应模式了。
可以肯定说，首句有代词的地方都是首末句呼应，通过辨析指代关系来设题是命题人常见的方式。
但是，命题人不会直接问such指什么。
这里就是问为什么出现calls?你要回答，就必须了解such situations指什么，就必须追溯到上段。
总结过程：calls --> such situations -->Now similar...unstoppable.第二段的中心还在于but后面的size alone is not a crime。
接下来就是具体解释原因。
本段展开方式属于：原因解释。
这一段主要证明上段末句。
我们虽然比较容易知道正确选项，但是还是有必要了解命题人如何设置干扰项。
由于干扰项内容在第三段，所以接下来看。
加强高三英语写作指导的针对性和有效性(华附 梁厚富)
加强高三英语写作指导的针对性和有效性随着新课标的实施和高考中写作分值的提高，师生更加重视书面表达的教和学，写作教学在高三英语教学中占据的分量更重。
但实际教学都惯性指向高考模式，写作教学也不例外，训练形式以针对高考题型的结果型，也就是模拟测试型训练居多。
评价环节中，以较多关注词语和语法结构的教师讲评为主。
从笔者参加的校际统考或联考阅卷情况看，学生的书面表达存在的问题有卷面、书写方面的，有词汇、语法、句子层面的，也有篇章、连贯和语用层面的。
教学中大家在句子层面往往有足够的重视，训练句子语法结构，遣词造句等等，因此后者更应引起我们的关注。
紧张的复习工作中，如何增强写作指导的针对性和有效性呢？笔者谈谈自己教学中的做法。
一、分析高三教学实际、确定写作训练侧重点写作训练和指导从高中来讲分成几个层面：句子、段落和篇章。
在不同时期，有不同的侧重，但所有方面在各个阶段又应该交织进行。
高三学生在通过高一、高二的语言积累以及句子写作层面和段落写作的初步训练之后，面对高考的“基础表达”和“任务写作”，应考写作，也就是作为完成一项具体任务的篇章写作，不仅仅涉及词法、句法层面，更需要我们从文体、篇章和语用层面予以一定的关注，需要强化学生的篇章和语用意识。
《课程标准》语言技能八级目标关于“写”的描述是这样的：我省高考任务写作也要求：概括准确、语言规范、内容合适，篇章连贯。
课标和高考对于写作都既有形式、内容要求，也有体裁、篇章和语用要求。
笔者认为，为了提高指导的针对性和有效性，教师更应关注对学生写作过程的指导，写作训练既要注意应试写作的特点, 也考虑英文写作的通用规律和技巧，重视谋篇布局，重视交际性和得体性。
1. 应试写作的特点：体现在规定性，主观性和限时性三个方面。
规定性体现在体裁、题材，内容、形式上。
写作属于主观试题，具有主观性的特点，主观性表现在命题上，要求写作不跑题；在阅卷上，要保障卷面给阅卷者好的观感。
限时性要求考生关注时间分配，关注流程和应考策略。
主题句展开的模式
(主题) In my opinion, this phenomenon
will have a very bad effect on middle school
students’ study habit. ( 细化)Those who usually
cheat in exams will never treat study seriously again because they believe they will always get good marks without working hard. Those who never cheat in exams will consider it’s unfair for them, thinking studying hard is not necessary.
主题句展开的模式
三水中学 郭春霞
Teaching aims(教学目标):
掌握根据不同的写作要点，选择不同的模 式围绕段落主题句展开论述的技巧。
拓展主题句主要有以下几种模式：
1、_正__反__式___。（适用于写_…__.的__重__要__性___）
WWhhaattccaannwweeddoototoaavovoididtrtarfafifcficacaccicdiednetnst?s? (1)AAs to drivers:, ktheeeyp sthheoiur ledmkoeteiopntsheuinrder
ceomnotrtiooln; rseuspnedcetr octohnetrrsol and respect others. (2A)Assttoopweadleksetrrsia/npsedaensdtrciayncslisatnsd, tchyecylissthso:uld
英文写作教程第3章如何写段落
【主题句】Rock is my favorite kind of music. 【中心思想】Rock is my favorite kind music
because I like the sound of it and the message in the songs. 【深化主题，具体】 【论述细节】Rock is my favorite kind music because I like the sound of it and the message in the songs. The lyrics tell about real-life situations. The ideas in the songs make me think. It has a good beat that I can dance to. 【段落基本成形】
当然，主题句也有置于段尾或段中 的情况，但大多情况下，特别是考试时， 主题句最好放在段首，这样较易掌握和 构思。
位于段首： 在英文中，大部分段落的第一句便 是主题句。开门见山地提出问题，后面 的扩展句围绕主题句加以说明、支持、 补充和解释。例如：
例1.【教材p058】【主题句】No one can avoid being influenced by advertisements.【扩 展句1】Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, (理由1)for advertising exerts a suitable influence on us. 【扩展句2】In their efforts to persuade us to buy this or that product, (理由2)advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness.【扩展句1. 2补充、支撑主题】
【写作素材】雅思作文备考之八种方法展开大作文!-美升教育
（三）、递进论证 模板：To begin with → In the second place → Lastly Sample 1：科学研究应由政府还是私人机构开展 范文 1： There are many reasons for entrusting scientific research to the governments rather than private companies. [支持 1]To begin with, many large-scale and long-term research projects require substantial funding that only national governments can afford. [支持 2]In the second place, first-rate scientists who enjoy international reputation are largely concentrated in government-sponsored research institutions. [ 支 持 3]Lastly, since most private companies are profit-orientated, the findings and conclusions from their research are more likely to be skewed or biased and even represent the interests of a small group. 剖析： 支持 1：大型、长期的研究项目需要大量的资金，通常只有政府有这样的财力； 支持 2：一流科学家大量集中在由政府资助的研究机构中； 支持 3：私人机构大都以利益为导向，故而得出的结果可能是歪曲或带有偏见的，甚至代表 某些小团体的利益。 注意： 不要用 Last but not least，否则引起考官反感，直接用 Lastly 即可! 句型：（适用说明缺点）
段落发展几种手段
段落发展的几种手段1．列举法(listing)作者运用列举法，是通过列举一系列的论据对topic sentence中摆出的论点进行广泛、全面地陈述或解释，列举的顺序可以按照所列各点内容的相对重要性、时间、空间等进行。
Yesterday was one of those awful days for me when everything I did went wrong. First, I didn't hear my alarm clock and arrived late for work. Then, I didn't read my diary properly and forgot to get to an important meeting with my boss. During the coffee break, I dropped my coffee cup and spoilt my new skirt. At lunch time, I left my purse on a bus and lost all the money that was in it. After lunch, my boss was angry because I hadn't gone to the meeting. Then I didn't notice a sign on a door that said "Wet Paint" and so I spoilt my jacket too. When I got home I couldn't get into my flat because I had left my key in my office. So I broke a window to get in and cut my hand.根据本段主题句中的关键词组everything I did went wrong，作者列举了8点内容，分别由first, then, during the coffee break, after lunch time等连接词语引出，使得该文条理清楚、脉络分明、内容连贯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题句展开的模式在根据要点写好段落主题句后, 就要围绕主题句展开, 大体相当于为论点提供论据。
拓展主题句主要有以下几种模式：1.正反式如谈“诚信与人生的关系”这个话题, 可以利用正反式的逻辑组织材料: 诚信对人生的重要性; 没有诚信的人会怎样。
It’s obvious that an honest person will definitely win respect from others, which is of great importance in our study and daily life, let alone in the business world. However, a dishonest person will lose his fame and trust from others sooner or later. No matter how intelligent he is, dishonesty will ruin his future.2.递进式如谈论“儿童肥胖的不良影响”, 可以从身体上进而从精神上谈论肥胖对儿童造成的不良影响。
As far as we know, obese children tendto eat a lot but they take little exercise, as a result of which they often fall ill easily. Besides, because of their appearance, they have less confidence in themselves, which leads to isolation and depression.3.列举式如谈论个人对网上购物的看法。
一方面利用正反式谈论其优点和缺点, 另一方面利用列举式分别谈其优点和缺点。
例如详写其优点：On one hand, online shopping has its advantages. Firstly, it is much cheaper. As far as I’m concerned, online stores offer lower prices to the customers and some don’t charge delivery fee if we buy more than one. Secondly, it is more convenient as customers needn’t walk to store after store for what they like. And it’s easier for them to compare products online.4.相关式指围绕对事物起决定作用的相关因素来谈论问题。
如就“如何减少交通事故”的主题谈论人们应该如何避免交通事故, 我们就可以围绕造成交通事故的相关因素如司机和行人来谈论如何避免。
What can we do to avoid traffic accidents?(1) As to drivers: keep their emotions under control; respect others(2) As to walkers/pedestrians and cyclists: strictly obey the traffic rules; value their own lives5.细化主题句就“压力对学生的影响”发表自己的看法。
(2007珠海调研)It is obvious that too much pressure is harmful to us students. As we know, pressure not only destroys our motivation for study but also ruins our health.6.说明结果或后果你对国家“禁止商场免费提供塑料袋”的看法。
(2008深圳一模)It is necessary for the government to forbid shops from offering free plastic bags. With this ban, shopping customers would gradually form a habit of bringing environmentally-friendly bags with them so that the consumption of plastic bags would be greatly reduced.读写任务(2011深圳二模)This weekend in Sydney, Australia “lights out” activity will be staged. Sydney people will keep lights off for an hour, so that the Australia’s largest city will be thrown into darkness in the night.In Sydney, a large number of businessmen have been added to this action plan. government officials and tens of thousandsof people have also answered the call enthusiastically.The landscapes of Sydney such as Sydney Opera House, Sydney Harbor Bridge and dozens of skyscrapers will keep lights off for one hour from 7:30, and even McDonald’s big “M” logo will be switched off. But its significant lighting, such as the flying lights and the traffic lights will be on as usual.This event is called “Earth Hour”. One of the organ izers says this action will encourage Australians to switch off unnecessary lights in their daily life.“Our aim to do this is very simple. We do not want people to return to live in cave time. We just want to reduce greenhouse gases into the atmosphere as much as possible.” He also said; “One hour blackout is only the beginning, and the next step is to improve people’s awareness off energy saving.”[写作内容]1. 以约30词概括上文的主要内容；2. 以约120个词就“熄灯一小时”活动发表看法, 内容包括：(1)你是否赞成这种做法并说明其理由；(2)你是否动员你的家人或你周围的人参加此活动？(3)日常生活中为了保护环境我们还可以做些什么？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————During the “Earth Hour”, people in Sydney will have a one-hour blackout activity throughout the city, the purpose of which is to make people be aware of energy saving better.I am strongly for this activity, which is really meaningful and helpful for preventing our earth from getting warmer. Besides, it can improve people’s awareness of environment protection.As for me, I will tell my family and people around about Earth Hour and try to ask them to join in it, for just one hour’s blackout may not affect our life much, but it will help them know more about low carbon life and saving energy.As a student, I will make great efforts to help protect our environment. I won’t ask my father to drive me to school but take buses or just ride my bike. When doing shopping, I will try to use a cloth or paper bag instead of plastic ones.Every little counts, why not join us!。