心肺复苏考核表知识分享
7.心肺复苏(成人)操作考核表
·按压部位：两乳头连线的中点；
·按压手法：定位手掌根部接触病人胸部皮肤，另一手搭在定位
手手背上，双手掌跟重叠，十指交叉相扣，定位手的5个手指翘起；
·按压方法：按压时，身体稍前倾，双肩在病人胸骨正上方，双臂绷紧伸直，以髋关节为支点，依靠操作者肩部背部的力量垂直向下用力按压，每次按压和放松的时间大致相等，放松时手掌根不离开胸壁，也不可倚靠在病人的胸壁上施加压力，同时使胸廓充分反弹；
5.按压者的更换：有两个或多个施救者时应每2分钟改变按压或通气的角色。
5分
评价
1.人工呼吸有效、胸外按压正确。2.复苏成功。
15分
得分
100分
10.操作5个循环后再次判断颈动脉搏动及呼吸，观察瞳孔、面色、口唇、甲床色泽。
11.如已恢复，进行进一步生命支持，未恢复者，继续上述操作5个循环CPR后再次判断，直至高级生命支持人员及仪器设备到位。
3分
4分
2分
2分2分Biblioteka 3分2分2分
3分
4分
5分
5分
3分
5分
1分
1分
2分
2分
2分
2分
2分
2分
1分
注意
事项
1.保证按压频率和按压深度，避免过度按压和按压深度不足够。2.按压期间，保证胸廓完全回弹，按压间期不得倚靠在胸壁上。3.尽量减少胸外按压中断，或尽可能将中断控制在10秒钟以内。4.不要过度通气。
4.启动复苏：无呼吸（或仅有喘息）、无脉搏，启动心肺复苏；
如无呼吸，有脉搏，给予人工呼吸，每5～6秒1次呼吸，或每分钟10～12次。
5.摆放体位：病人去枕仰卧于硬板床上，头部位置尽量低于心脏（使血液容易流向头部），头后仰（避免随意移动病人，避免误吸）。
心肺复苏技能考核表
1.评估现场抢救环境安全。
5
2.轻拍重喊，战友你怎么了？判断患者呼
吸心跳停止，立即呼救：快取 AED 除颤 10
仪，请求后方支援。立即行心肺复苏术。
3.检查伤情：伤员颈椎脊柱无损伤，确定
位于平直地面，解开紧身衣扣，松裤带。 10
操作步骤 立即开始胸外按压。
4.除颤仪到位，选择单项波 360J，涂抹导
等大等圆，对光放射存在。复苏成功，转
下一步生命支持。
9.操作完毕，将患者头偏向一侧，整理衣 10
裤，关闭除颤仪。
10.报告：报告考官，某某考生操作完毕，
请指示！
5
操作项目
心肺复苏技能考核表
姓名：
分数：
日期：
心肺复苏
标准分 评分
1.准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。 5
2.报告：报告考官，某某考生准备完毕，
请指示！报告时可行举手礼。当听到考官 5
操作准备 下达开始命令后，报告：是！要求：声音
洪亮，吐词清楚，展现作风。
3.操作物品准备：呼吸气囊、手电筒、AED 5
需取下。压额抬颌法开放气道。
7.人工呼吸：用简易呼吸装置进行操作，
连接装置，站于患者头顶处，用 EC 手法
固定面罩，紧扣口鼻部，每次挤压气囊通 10 气量 400-600ml，挤压速度 10-12 次/分，
口述：见胸廓上抬。
8.操作五个循环后，再次判断生命体征，
口述：大动脉搏动及呼吸意识恢复，瞳孔 10
电糊，放置电极片（右锁骨中线第二肋间、
左腋中线平第五肋间），充电，观察监视 10
屏，室颤立即行电除颤颤完毕，立即行胸外按压 30 次，按 10
压部位：胸骨中下 1/3 处，按压深度：
心肺复苏技能操作考核表
判断时间错误扣1分
未检查呼吸扣1分
7：胸外心脏按压（C）
35
5
1)定位:双乳头连线与胸骨中线交点
每轮回按压位置不准确扣1分
5
2)贴弯翘指：一手掌根重叠放于另一手之手掌根之上，双手紧扣，五指上翘，掌根着力。
每轮回双手不重叠或手势不准确扣1分
每次吹气方法不正确或无效吹气均扣1分
5
2)每次吹气＞1秒
每次吹气小于1秒扣1分
5
3)每次吹气眼睛注视胸部
每轮回吹气不注视胸部扣1分
10.AED使用
5
开机，根据语音提示操作
贴电极片，连接电极线
充电后按电击按钮，心律分析扣1分
不注意防他人被电击扣1分
11.复检
2
1)检查呼吸、颈动脉搏动（5～10秒 ）
心肺复苏技能操作考核表
班级： 姓名：
项目
分值
内容要求
扣分细则
扣分
1.仪表仪容
2
着装规范，仪容大方
着装不规范扣1分
2.评估环境
2
现场环境安全，做好自我防护
未评估环境扣1分，未做自我防护扣1分
3.判断意识
5
轻拍患者肩部，低头分别在患者双耳边呼叫，声音响亮
一项不准确扣1分
4.呼救报警
5
呼救：“快来人，救命，（指定）请旁人拨打120，拿AED”
5
3)按压姿势：（1）两前臂肘关节伸直；（2）双肩在病人胸骨上方正中；（3）利用上半身及肩部力量垂直向下按压；（4）按压时注视面部；（5）髋关节为支点。
每个轮回中任意一环节不准确扣1分
5
4)按压深度：胸骨下陷≥5cm，不超过6cm（儿童为5cm；婴儿为4cm）
心肺复苏考核表
35分
1分
评估复苏效果
•病人呼吸、循环恢复，散大的瞳孔已缩小，面色、甲床、口唇转红润，停止抢救
2分
整理
•整理衣物，为病人取舒适体位（复苏后体位），未建立人工气道的患者头偏向一侧。讲“复苏成功送医院继续抢救”
2分
姓名：
年月曰
总得分
•姿势：肘关节伸直，双肩连线中点在按压点正上方，双臂伸直双肩与伤员胸骨垂直，下压时用身体上身的力量，非手臂的力量，用力快速按压。
5分
5分
5分
开放气道（A）
•清除明显可见异物
•仰头举颏法（气道打开2分，手势正确3分）
2分
5分
人工呼吸
（B）
•垫防护纱布
•拇、食指捏住伤员鼻翼
•口对口吹气2次、每次1秒
•用眼角余光观察胸部是否起伏（无效吹气扣2分/次）
2分
2分
2分
2分
评估呼吸（仰头举颏法评Hale Waihona Puke ）•打开气道耳朵靠近患者口鼻
•听呼吸声音看胸部起伏
•感觉呼吸气流时间不超过10秒
8分
心肺复苏5个循环
•心肺复苏（30：2）X5次（丢一个循环扣5分）
•胸外心脏按压同时头偏向患者而部，观察患者情况。
•频率:100—120次/分，口里数"01.02……"控制速率,不可骤压骤放，放松时，让胸腔恢复原来位置。
操作流程
操作方法与评分要求
评分标准（100分）
得分
现场评估
•现场评估
•讲“危险已排除，现场安全”
1分
1分
判断意识（叫）
•轻拍病人两肩
•呼喊“喂，您怎么了？醒醒！听得见吗？
心肺复苏术考核表
1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1
·将除颤用物推至患者床旁（助手）（1分） ·检查及调试除颤器，调至监护位置（助手） （1分） ·暴露胸前（0.5分）、干纱布清洁皮肤 （0.5分） ·安放除颤电极板（0.5分），报告心律情况“室颤，需紧急电除颤” 除颤前 （0.5分） （7分） ·确定患者除颤部位（口述部位：患者右锁骨下胸骨右缘和左腋中线第 五肋间）（0.5分）无潮湿 、无敷料、无破损 （0.5分） ·将除颤电极板均匀涂抹导电膏（1分） ·设置到非同步位置“除颤”（助手）（0.5分）调节除颤器能量至所 需读数（0.5分） ·充电至所需能量（口述）360焦耳（单项波）或100～200焦耳（双相 波）后（1分），再次观察心电示波（0.5分），确实需要除颤时，嘱无 关人员离开患者和病床（0.5分） 除颤 ·用较大压力使胸壁与电极板紧密接触 （1分） 20分 除颤 ·两手拇指同时按压手柄放电按钮进行除颤 （1分） （6分） ·除颤后将开关调至监护状态（助手）（0.5分）（电极板不得离开患 者胸壁）（0.5分） ·报告“继续心肺复苏2分钟后复检，心跳、呼吸恢复，心肺复苏成功 ”（口述） （1分） ·将患者身上导电膏擦拭干净 （1分） ·取薄枕位（0.5分），整理床单位 （0.5分） ·清洁电极板（0.5分），消毒后（口述）归位（助手）（0.5分） 整理记录 ·整理用物 （1分） （7分） ·按六步洗手法洗手（1分） ·核对患者信息（1分） ·完成护理记录（1分）
动作熟练 ·程序正确（1分），操作规范，动作熟练（1分） （2分）
1 1 1 2 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 考核者签名：
·正确完成5个循环复苏（1分），胸外心脏按压、人工呼吸有效（1 分），按压通气比30:2 （1分） 质量评价 ·除颤前确定周围人员无直接或间接与患者接触 （1分） （6分） ·除颤时操作者身体不能与患者接触，不能与金属类物品接触（1分） 综合 ·6min内完成操作 （1分） 评价 13分 用物准备 ·用物齐备 （1分） 及处理 ·物品处理正确（1分）
儿童心肺复苏理论知识考核试题及答案
儿童心肺复苏理论知识考核一、单项选择题1、对婴儿进行胸外心脏按压的深度是（）［单选题］。
A、至少为胸部厚度的1/4,约2、5cmB、至少为胸部厚度的1/3,约4cm√C、至少为胸部厚度的1/3,约5cmD、至少为胸部厚度的1/2,约5cmE、至少为胸部厚度的2/3,约8cm2、儿童双人复苏时胸外按压与通气的比率为（）［单选题］。
A、30:2B、15:2VC、15:1D、30:1E、30:43、小儿心肺复苏时按压的深度是（）［单选题］*A、至少5厘米，但应避免超过6厘米B、至少4厘米，但应避免超过6厘米C、至少6厘米，但应避免超过7厘米D、至少4厘米，但应避免超过5厘米√A、I1o-130次/分B、IOo-I1O次/分C、I1O-120次/分D、IOO・120次/分√5、6岁暴发性心肌炎患儿，在医院急诊抢救室心肺复苏，胸外按压与人工通气的比例为（）［单选题］。
A、18:2B、20:2C、30:2D、15:2V6、给予患儿气管插管后，按压与通气频率（）继续进行［单选题］*A、按压至少100次/分，通气20-30次/分B、按压至少100次/分，通气12-20次/分C、按压100-120次/分，通气12-20次/分D、按压100-120次/分，通气20-30次/分√7、心肺复苏指南中婴儿心肺复苏时胸外按压的深度大约为（）［单选题］。
A、3cmB、4cm√C、5cmD、6cm8、小J1√D'肺复苏时按压幅度至少为胸部前后径的（）［单选题］。
A、1/4B、1∕3√U1/2D、2/59、45天患儿，呛奶窒息复苏，一名医务人员在场，胸外心脏按压手法，按压通气比率为？()［单选A、双指按压；30:2√B、双指按压；15:2C、环抱拇指按压；30:2D、环抱拇指按压；15:110、有脉性儿童心动过缓，在氧合和通气后心率仍<多少次/每分，则开始进行心脏按压。
()［单选题］A、50次/分B、80次/分C、70次/分D、60次/分√11、怀疑心脏骤停时，医务人员检查脉搏的时间不应超过()［单选题］。
心肺复苏考核评分表
心肺复苏考核评分表背景简介心肺复苏是指在心脏停跳或呼吸停止的紧急情况下，通过有效的急救措施，以恢复心脏的正常跳动和恢复呼吸功能。
这是一项关键的急救技能，能够在生死关头挽救生命。
为了确保心肺复苏操作的质量和标准化，需要对急救人员进行考核评分。
考核评分表的意义心肺复苏考核评分表是一种用于评估心肺复苏操作质量的工具。
通过评分表，可以量化急救人员在急救操作中的表现，并根据评分结果进行针对性的培训和提高。
评分表能够帮助急救人员更好地掌握和理解心肺复苏技巧，提高急救的准确性和速度，从而提高抢救成功的概率。
考核评分表的内容心肺复苏操作1.判断：急救人员应正确判断患者是否处于心跳停止或呼吸停止的状态。
如果判断不准确，将无法进行适时的心肺复苏操作。
2.呼叫急救：急救人员应迅速拨打急救电话或通知相关人员，确保在最短时间内得到专业医疗的支持。
3.开始心肺复苏：急救人员应迅速开始心肺复苏操作，并确保按照正确的顺序和力度进行胸外按压和人工呼吸。
4.胸外按压：急救人员应根据标准的胸外按压操作进行施救，包括正确的按压位置、按压频率和按压深度等方面的要求。
5.人工呼吸：急救人员应掌握正确的人工呼吸技巧，并确保按照正确的频率和气量进行施救。
考核评分标准考核评分表根据心肺复苏操作的不同环节和指标，给出相应的评分标准。
评分标准包括以下几个方面：1.判断：正确判断心跳停止或呼吸停止得到2分，判断不准确得0分。
2.呼叫急救：迅速呼叫急救得2分，延误时间得0分。
3.开始心肺复苏：迅速开始心肺复苏操作得2分，延误时间得0分。
4.胸外按压：按压位置正确得1分，按压频率正确得1分，按压深度正确得1分，操作不规范得0分。
5.人工呼吸：正确施救得1分，施救频率正确得1分，气量适当得1分，操作不规范得0分。
根据以上指标，对急救人员的心肺复苏操作进行评分，总分满分为10分。
考核评分结果的使用根据评分结果，可以采取以下措施：1.优秀（满分10分）：对于得分10分的急救人员，可以进行表扬和奖励，并鼓励他们在急救技能上继续保持优秀水平。
心肺复苏考核评分表
3.呼吸兴奋剂：可拉明，洛贝林
9
注意事项
(1)尽快开始胸外按压，检查脉搏的时间不超过10秒
(2)心肺复苏效果不好的原因：胸外按压部位不对；力量不够；未持续按压；气道开放不理想；咽喉或气道内有异物或痰液等；胃内容物反流引起窒息
(3)胸外心脏按压的有效指标：能触及大动脉搏动（收缩压在60mmHg以上）面色、口唇、皮肤颜色转红；散大的瞳孔缩小；自主呼吸恢复；意识逐渐恢复；有尿；心电图有波形改变；
④开放性创伤出血、骨折、搬运等情况，优先级依次为心肺复苏、创伤止血、骨折固定、搬运。
20
复苏后处理
(1)纠正电解质紊乱和酸碱失衡
(2)防止肾、肝等脏器衰竭
(3)防治继发感染
3
考官签名：年月日
(4)意外情况的处理①触电者：切断电源，用干燥木棍挑开电线，将人置于干燥的地方
②高空坠落：怀疑颈椎损伤时，摆正体位时应注意保护，优先保护颈部。暴露气道时，用下颌前推法（双人），之后CPR
③溺水者：翻身，用膝盖、大腿顶其腹部，从下往上扣背，尽量让水吐出，摆正体位，之后CPR。电除颤前务必确认胸部擦干，身体下垫干燥的硬木板。
9
2.力度：成人按压：按压速率至少为每分钟100次
12
开放气道
头后仰/抬下颌手法
9
呼吸建立
心脏按压与人工呼吸比值单人施救时为30:2，双人为15:2。
12
药物治疗
1.控制心率和心律的药物：1）肾上腺素；2）胺碘酮；3)利多卡因；4）普罗帕酮；5）阿托品；6）异丙肾上腺素
心肺复苏考核评分表
姓名：科室：成绩：
评分项目
评分细则
满分
心肺复苏考核
心肺复苏
1、操作前评估 a.判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者肩部。
确认意识丧失，立即呼救，寻求他人帮助
b.判断患者颈动脉搏动：术者食指和中指指间触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），旁开两指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。
判断时间为10秒。
如无搏动，立即进行胸外按压
2、操作步骤 a.胸外按压：按压部位：胸骨中下1/3处;
按压手法：一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠于此手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压
按压幅度：使胸骨下陷至少5厘米，而后迅速放松，反复进行
按压时间︰放松时间=1︰1
按压频率：至少100次/分
胸外按压︰人工呼吸=30︰2
操作5个循环后再次判断颈动脉搏动及人工呼吸10秒钟，如已恢复，进行进一步生命支持；如颈动脉搏动及人工呼吸未恢复，继续上述操作5个循环后再次判断，直至高级生命支持人员及仪器设备的到达
2、操作步骤 a.开放气道：将床放平，如果是软床，胸下需垫胸外按压板，将患者放置于仰卧位；
取下活动义齿。
如有明显呼吸道分泌物，应当清理患者呼吸道；
采用仰头抬颏法；
口对口人工呼吸：送气时捏住患者鼻子，呼气时松开，送气时间为1秒，见胸廓抬起即可；
应用简易呼吸器：将简易呼吸器连接氧气，氧流量8－10升/分，一手以“EC”手法固定面罩，另一手挤压简易呼吸器，每次送气400－600毫升，频率10－12次/分。
心肺复苏操作考核总结
心肺复苏操作考核总结一、引言心肺复苏是一种紧急的生命救援措施，用于恢复心脏骤停患者的心跳和呼吸。
正确的心肺复苏操作至关重要，能够提高患者的生存率和康复率。
本文将对心肺复苏操作考核进行总结，以便更好地掌握和应用这一技能。
二、背景知识1. 心肺复苏的目的是通过外力按压胸部和人工呼吸，维持血液循环和氧气供应，以保护患者的脑部和其他重要器官。
2. 心肺复苏应在出现心脏骤停后尽快开始，每分钟按压次数应控制在100-120次。
三、心肺复苏操作考核要点1. 检查意识和呼吸：首先确定患者是否有意识和正常呼吸。
轻拍患者的肩膀并大声叫喊，观察是否有反应。
如果没有反应，迅速检查患者的呼吸，用手指检查患者的颈动脉搏动。
2. 呼叫急救电话：如果患者没有正常的意识和呼吸，立即呼叫急救电话并请求专业医护人员的帮助。
3. 开始胸外按压：将患者平放在坚硬的地面上，双膝微屈，双脚踩在地上。
将双手叠放在胸骨中部，贴紧患者胸部，用力按压至少5厘米的深度，每分钟100-120次。
4. 人工呼吸：完成30次按压后，进行人工呼吸。
将患者的头后仰，捏住患者的鼻子，用嘴对嘴或使用呼吸面罩进行人工呼吸。
每次呼吸应持续1秒，观察胸廓的抬起，并听到呼出气声。
5. 继续按压和呼吸：按照30次按压和2次呼吸的比例继续操作，直到专业医护人员到达现场或患者苏醒。
四、注意事项1. 操作力度和频率要适当：按压胸部时要用力适中，但不要过度用力导致骨折或其他伤害。
按压的频率要稳定，控制在每分钟100-120次。
2. 注意呼吸道通畅：在进行人工呼吸时，要确保患者的呼吸道通畅，头部要后仰，嘴巴和鼻子要紧密贴合，避免漏气。
3. 交替操作：按压和呼吸要交替进行，保持循环往复，不断地为患者提供心肺复苏。
4. 注意身体力量的调配：心肺复苏需要一定的体力，操作人员在进行长时间的按压和呼吸时要注意调配体力，避免疲劳影响操作效果。
5. 持续观察患者状况：在进行心肺复苏操作时，要时刻观察患者的状况变化，如有需要及时调整操作方法和力度。
临床实践能力评分表汇总
临床实践能力评分表汇总
技能操作（心肺复苏）评分表考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
考官签字：日期：
技能操作（拆线）评分表考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
要求：无需麻醉，在模型上完成消毒、切开、缝合术。
切口大小3cm，间断缝合3 针，两针器械打结，一针手法打结。
考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：
要求：无需麻醉，在模型上完成间断缝合术。
切口大小3cm，间断缝合 3 针，两针器械打结，一针手法打结。
考生姓名：准考证号：满分：100 分得分：。
心肺复苏术考核表
操作要点评分1.确认现场安全，判断患者意识(①拍患者双肩；②分别对双耳呼叫，呼叫声响亮有效），立即呼救；
（5分）
2.迅速检查呼吸，没有呼吸或没有正常呼吸(即仅有叹气样呼吸)；（6分）
3.脉搏检查：方法（触摸颈动脉搏动），部位（环状软骨旁开1指，单侧），判断时间为（5-10秒），不
能确认有颈动脉搏动应立即进行胸外按压；（4分）
1.硬板床，仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部；（10分）
2．按压方法：两乳头连线中点，胸骨中下1/3交界处，（10分）,将一手的掌根紧挨食指放在患者胸骨
上,掌根的位置正好放在胸骨的中线上，再将定位之手取下，将掌根重叠放于另一手手背上,使手指翘起
脱离胸壁,也可采用两手手指交叉抬手指（10分）。
抢救者双肘关节伸直,双肩在患者胸骨上方正中,肩手
保持垂直用力向下按压（10分）,下压深度至少5cm,以100-120次/分钟的速度按压30次，按压与放松时间
大致相等。
按压至最低点处，应有一明显的停顿，不能冲击式的猛压或跳跃式按压，放松时注意定位的
手掌根部不要离开胸骨定位点，但要确保胸廓充分回弹（10分）。
给患者去枕、开放气道（压额抬颏方法）（10分）、清理口腔分泌物（10分）。
人工呼
吸如果没有
简易呼吸
器
左手拇指和食指要捏住鼻孔，右手托住下颌。
吹气时间1秒以上。
吹气毕松开鼻孔。
用力吹气(用口包住病人口)2次，吹气量以见到胸部起伏为宜（注意观察胸廓起伏）。
（10分）
开放气道心肺复苏术操作考核评分表
姓名： 分数（满分100分）： 考核者： 日期： 年 月 日评估
项目
胸外按压。
单人-成人心肺复苏技能考核表(医学专业版)
通气时间：两次通气在5秒内完成
4
按压通气交换（16分）
30:2比例：30次按压和2次人工呼吸循环
8
中断时间：按压中断时间VlO秒
8
整体操作（8分）
流程正确：整体流程无关键步骤错误
4
操作熟练：整体操作流畅，无明显中断
4
得分
考官签名:
考核日期：年月日
4
胸外按压（36分）
按压位置：胸骨下半部
4
按压姿势：垂直按压
4
按压标准:5~6cm
8
完全回弹：每次按压后胸廓完全恢复至正常
8
按压频率：10（Γ120次/分钟
8
按压次数：连续按压30次后2次人工呼吸
4
球囊面罩人工通气（16分）
面罩摆放：面罩扣合紧闭（CE手法）
4
开放气道：气道处于开放状态
4
有效通气：胸廓有明显起伏
单人-成人心肺复苏技能考核表
科室：姓名：专业：分数：
判断意识
（8分）
轻拍重唤：拍打双肩并大声呼唤
4
判断时间：平静观察有无反应，呼吸约510秒钟置正确：可触及颈动脉、听看呼吸方法正确
4
时间合适：判断时间在5~10秒钟
4
启动应急系统（8分）
大声呼救：呼唤他人协助抢救
4
急救装置：叫人取急救车及抢救装置
徒手心肺复苏指南操作考核表
徒手心肺复苏操作考核表
科室：姓名：成绩：时间：操作要领分值扣分细则得分
一、评估：确认环境安全，检查病人意识状况：呼叫，轻拍两肩膀；呼救；10
确认环境安全
检查意识状况,呼救
二、体位：摆正患者姿势为平卧位。
有条件者身下垫一硬板； 5 摆正患者姿势
三、胸部按压：手掌跟重叠置于胸骨下半段（剑突上一横指），两手肘
关节伸直，两膝靠近患者，跪地打开与肩同宽，以上身和上臂的力量垂直下压，压力平稳，放松时手掌不可离开胸骨，下压速率至少100次/分，下压深度为至少5CM；30
按压点判定
按压手法
按压姿势
按压频率
按压深度
四、畅通呼吸道：压额抬颌法：一手掌根压前额，另一手食指、中指上
抬下颌骨；举颌法;
5 气道开放手法
五、人工呼吸：以拇、食指捏住鼻子，口对口或口对面罩，先给予人工
呼吸（500-800ML潮气量），每口气时间约2秒，吹气量以明显看到胸部起伏为原则；20
方法不正确
吹气量不足
六、叙述：1、胸部按压与通气比率不论单人或双人皆为30:2； 5 比率不正确
2、一个循环，评估如无恢复，继续徒手心肺复苏，从胸外心脏按压开始，一个周期（2分钟）五个循环；10
评估不超过5秒
一周期无循环
3、五循环个（2分钟）后评估有无呼吸、循环，若复苏成功，摆复苏体位，进入进一步生命支持；10
综末评估要点
复苏体位摆放
七、整体评估：动作熟练、流畅，工作态度，时机把握。
5 整体效果
总分100 总得分。
心肺复苏考核
心肺复苏考核
1.判断静动脉搏动，判断时间小于_____秒
2.立即行胸外心脏按压_____次, 部位_________, 幅度：胸骨下陷至少________，婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后
径的_________（婴儿大约为4厘米，儿童大约为5厘米）
3. 按压频率：至少为每分钟______次.
4.按压姿势：掌根重叠、双手指交叉抬起或双手指均后翘，双肘关节伸直借操作者体重、臂力、肘的力量垂直向下用力按压，每次按压后确保________
5.摆放复苏体位：仰卧于硬板床上或地上，如是卧于软床上的患者，需在其肩背下垫心脏按压板，去枕、_______、头颈躯干在同一纵轴，肢体无扭曲，解开患者衣扣，充分暴露前胸、松腰带.
翻身时要注意将头、颈、躯干保持在一条直线上，保持颈椎稳定。
仰头抬颏法开放气道时，手指不要深压下颌软组织，以免阻塞气道。
6.查看口腔，如有分泌物、异物予以____，有活动性义齿应取下
7.口对口人工呼吸_______次
8.深吸一口气，屏气，双唇包住患者口唇，用力吹气，时间大于____秒，使胸廓扩张，松手，观察胸廓复原情况
9.按压与人工呼吸比例为________，持续按压_____个循环
10.再次判断，时间不超过______秒
11.如呼吸循环未恢复，继续上述操作_____个循环后再次判断，直至高级生命支持人员及仪器到达.
12.双相除颤______可以有效终止院前室颤。
13.单次除颤可以消除______的室颤。
12.。
成人单人心肺复苏电除颤技能考核表
导师签名
表A.3 成人单人心肺复苏/电除颤技能考核表
学员姓：
考核时间：
导师宣布模拟场景 38岁，男性，打篮球过程中，突发倒地5分钟，第一目击 正确完成请打√
者已经开始救治，急救人员到场。
判断患者有无反应 同时检查呼吸、颈动脉搏动(5-10秒内完成) 以按压：通气比30:2进行心肺复苏 按压位置正确 按压深度5～6cm且胸廓充分回弹 按压速度100～120次/分 气道评估、清理及开放气道手法 球楚面罩通气胸廓充分隆起 10秒内完成2次人工呼吸 每次吹气时间大于1秒，避免过度通气 除颤仪到场后立即判断是否为室颤/无脉性室速 如果是，立即电除颤 电除颤后开始心肺复苏 每5组按压通气后判断一次 生命体征恢复，终止心肺复苏，积极转运 按压的中断(如除颤和心律分析)时间<10秒 整个救治过程连贯、有效、熟练、正确
心肺复苏操作步骤及考核评分标准
心肺复苏操作步骤及考核评分
标准(总3页)
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考号姓名操作时间得分
心肺复苏基本生命支持术操作步骤及考核评分标准
止操作，超时后的所有未做操作不得分。
目的注意事项不在计时内。
目的：以徒手操作来恢复猝死患者自主循环、自主呼吸和意识，抢救突然发生意外死亡的患者。
注意事项：1.人工呼吸时送气量不宜过大，以免引起患者胃部胀气。
2.胸外心脏按压时要确保足够的频率及深度，尽可能不中断胸外按压，每次胸外按压后要让胸廓充分的回弹，以保证心脏得到充分的血压回流。
3.胸外按压时肩、肘、腕在一条直线上，并与患者身体长轴垂直，按压时，手掌掌根不能离开胸壁。
4.按压部位要准确，用力合适，严禁按压胸骨角，剑突下及左右胸部。
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操作流程
操作方法与评分要求
评分标准( 100分)
得分
现场评估
现场评估
讲“危险已排除，现场安全”
1分
1分
判断意识（叫）
轻拍病人两肩
呼喊“喂，您怎么了？
3分
3分
呼救（叫）
举手♥呼喊“快来人啊，这里有人晕倒了！”
呼喊“快帮忙拨打‘120’急救电话！”
开始计时
2分
2分
1分
口对口吹气2次、每次1秒
用眼角余光观察胸部是否起伏（无效吹气扣2分/次）
2分
2分
2分
2分
评估呼吸
(仰头举颏法评估)
打开气道 耳朵靠近患者口鼻
听呼吸声音 看胸部起伏
感觉呼吸气流 时间不超过10秒
8分
心肺复苏5个循环
心肺复苏（30：2）×5次 （丢一个循环扣5分）
胸外心脏按压同时头偏向患者面部，观察患者情况。
手法：①掌根一字形重叠②手指交叉③手指上翘，避免触及肋骨
姿势：肘关节伸直，双肩连线中点在按压点 正上方，双臂伸直双肩与伤员胸骨垂直，下压时用身体上身的力量，非手臂的力量，用力快速按压。
5分
5分
5分
开放气道（A）
清除明显可见异物
仰头举颏法（气道打开2分，手势正确3分）
2分
5分
人工呼吸
（B）
垫防护纱布
拇、食指捏住伤员鼻翼
体位
放置仰卧体位，躺在平坦的地面或硬板上
解开衣服，宽松腰带。
2分
1分
判断颈动脉搏动
摸颈动脉搏动（气管内侧2~3cm，胸锁乳突肌前缘凹陷处）评估时间5~10秒。
同时眼睛看病人的面部及胸廓，观察胸部有无起伏。
5分
1分
胸部按压
（C）
定位：①找胸骨下切迹②上移两横指③左手掌根靠近右手食指（或胸部正中两乳头连线水平） （少做一次扣1分）
频率：100—120次/分，口里数“01.02….”控制速率，不可骤压骤放，放松时，让胸腔恢复原来位置。
按压深度：至少5cm (无效按压扣1分/次,扣满10分止)
35分
1分
评估复苏效果
病人呼吸、循环恢复，散大的瞳孔已缩小，面色、甲床、口唇转红润，停止抢救
2分
整理
整理衣物，为病人取舒适体位（复苏后体位），未建立人工气道的病人头偏向一侧。讲“复苏成功送医院继续抢救”
2分
考生科室： 考生姓名
主考老师： 年 月 日
总得分