家长开放日感想5篇

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[幼儿园家长开放日的感想5篇]

[幼儿园家长开放日的感想5篇]

[幼儿园家长开放日的感想5篇]【篇一】今天参加幼儿园的家长开放日,让我体验了女儿在学校的学习生活,在体验过程中,让我了解了学校的教学过程,让我了解了自己孩子在学校的学习情况。

在教学过程中,宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏,大家在活动中一下融入了进去,后来老师教小朋友忛弟子觃,有很多小朋友都能背的朌朌上口,这能证明老师平时的者心和教学的用心。

讲故事活动过程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感,以介绍一个秘密朋友为开头,引起了同学们呢的枀大兴趣,不积枀参不活动,在老师的帮助下才融入到一起。

小朋友玩得好开心,活动结束了道具还不肯交回。

在做早操时,看着她跟着老师的口号做操,看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时,心中不由感慨万千,孩子长大了,不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了,融入群体,遵守觃章,开心入园。

在家长和宝宝一起做手工环节中,楼老师者心挃导,鼓劫大家収挥想象力和创造力,制作完成后,幵找了几位同学上台,通过走秀来展示自己的成果,同学们踊跃报名上台想展示自己的成果。

教学课后,老师要求小宝宝们上厕所,洗手。

在老师的细心挃导下是如此地乖巧懂事,入厕、洗手时不吵闹有秩序。

最后每一个小宝宝都贴了一个小星星,都得到了表扬,让他们感到了成功的喜悦,别小看了这个小星星,这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝,开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了,这一点一点的转变,让我们做爸爸妈妈的无比欣喜,在这里我最想感谢的人是老师们,是你们用辛勤的汗水、母亲般的关忝,让他们成长成今天的样子。

此次的“家长开放日”活动结束后,短短的两个卉小时,活动紧凑耄多姿多彩,让家长备感欣慰。

很感谢幼儿园能有这样一个互动的会,让家长参不其中,也期服幼儿园能不断完善、进步,成为宝宝们更好、更美的乐园。

家长开放日的形式很好,使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况,便亍加强沟通,相互了解,我们也衷心希服幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。

参加家长开放日的心得体会与感受(精选10篇)

参加家长开放日的心得体会与感受(精选10篇)

参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日是每个家长必须参加的一个重要场合。

在这里,父母们有机会与孩子们的老师交流、了解孩子的学习和生活情况,并对孩子们的学习和生活提出建设性的意见和建议。

最近我也参加了孩子的家长开放日,深有感触。

首先我要说的是,参加家长开放日时,我的内心十分复杂。

我既是一名母亲,也是一名语文老师,矛盾着是否要表现出好学生父母的姿态,还是要秉持着独立的、独立思考的教育理念。

但随着开放日的逐渐展开,我的心情逐渐平静。

我明确了我的参观目的和角色:我是以一名母亲和一名教师的身份来认真地了解孩子的学习、生活状况,以此来更好地帮助我的孩子们成长。

我的中心思想是,我们要心无旁骛地关注孩子的成长,尊重孩子的个性和发展规律,兼顾学校教育和家庭教育,帮助孩子建立健康、快乐、完整、自立的个人形象和社交形象,增进孩子的自尊自信,激发孩子的自主学习兴趣和动机。

在家长开放日上,我重点关注了孩子们的英语课程、科学课程、美术课程和音乐课程,这些课程不仅能够提高孩子的学习兴趣和能力,还能让孩子提高个人素质和创造力,增强孩子的审美素养和美育意识。

我还注重观察孩子们与老师之间的互动,以及孩子们之间的互动。

通过观察,我感到了班级里的形象和关爱、课堂里的氛围和效果,让我更明白了我的孩子都喜欢在什么情况下学习和自我管理,我也更好地了解了班级和学校教育的质量。

当然,在参加家长开放日时,我们也需要注意思辨。

家长们不应仅仅关注孩子们的成绩数字,应该更注重孩子们的个性和发展方向。

不同的孩子有不同的潜力和角色,家长更应该花时间与孩子交流,找到孩子的特长和兴趣,培养儿童的多元发展。

学校的教育不是唯一的教育,家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽视。

最后,我要奉劝家长们在参加家长开放日是一定要遣词造句准确、简练、表达真实、感人。

要写出自己对孩子的爱、对老师的感谢,更要提出中肯的评价和事实支撑的建议,千万避免用过于华丽的赞美之词,切勿强求应答,请用心听取老师的意见和反馈,建立平等、说理的教育沟通渠道。

学校开放日的家长感言(集锦5篇)

学校开放日的家长感言(集锦5篇)

学校开放日的家长感言(集锦5篇)1.学校开放日的家长感言第1篇感谢贵校精心安排了此次家长开放日活动。

跨进校门,整洁的环境和浓浓的文化氛围深深吸引了我,教室里窗明几净,现代化的教学实施,让我们这些家长感叹起自己的学生时代的艰苦,也深感学校在人力物力方面的投入颇费心思,更觉要和孩子一起倍加珍惜这样的学习机会。

上午这紧凑的三节课上得各有特色。

龚老师的语文课细致深入,感人至深。

让我们这些家长体会到:在孩子平时学习中,养成严谨细致的好习惯,并且活学活用,把课本所学灵活引用到习作中,甚至德育的范畴,真所谓举一反三。

班主任虞老师的数学课重点突出,生动活泼,孩子们容易接受,并能积极互动。

最后科学课更是寓教于乐,让孩子们在自己动手的乐趣中不知不觉认知科学,感知自然科学的奇妙。

能亲历孩子的课堂,了解孩子们在校的学习情况,无疑能更好地做到家校互育。

恳切希望校方今后能多安排类似的活动,让家长更多地了解诸如英语这些学科的课堂教学情况。

孩子的小学阶段即将结束,接下来的中学学习竞争激烈。

六年级已经进入这样的过渡阶段,建议每次阶段性测试后,把各科全年级的排名情况告知家长,让孩子和家长更加明确努力的方向,逐步适应日后的紧张学习。

2.学校开放日的家长感言第2篇昨天参加了昌黎一中的家长开放日,通过这次家长会让我受益非浅,学到了很多东西,让我对学校和孩子有了更深的认识和了解,这些和老师的辛勤努力是分不开的。

听了杨老师的讲话,感触很大,看到孩子在学校不论是生活还是学习上都有了很大的变化,作为家长的我们真的`很放心,孩子的每一点进步,都和老师的辛勤努力是分不开的,没有老师的严格要求,孩子们也不可能取得理想的成绩,学校为孩子们提供了一个舒心的学习和生活环境,希望孩子们在以后的学习中能够有更大的突破。

看到女儿的梦想和人生目标,我相信在老师的教导和努力下定能实现自己的目标,也坚信咱们高一五班的孩子们将来都能考上自己理想的学校,实现人生的目标,加油吧,孩子们,美好的未来属于你们。

家长开放日活动教师的感言(5篇)

家长开放日活动教师的感言(5篇)

家长开放日活动教师的感言(精选5篇)在平凡的学习、工作、生活中,我们时常会因不同的人和事内心会有所触动,产生不同的想法,这时可以把它可以记录在感言中。

相信许多人会觉得感言很难写吧,下面是小编帮大家整理的家长开放日活动教师的感言(精选5篇),希望对大家有所帮助。

家长开放日活动教师的感言1上周,我们大班组进行了本年度的家长开放日展示活动。

本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。

无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是家长的亲子游戏活动,每一项都充分体现了我们师幼团结、和谐、向上的精神风貌。

早上八点,家长们准时入园。

我们组织的是《跳绳》的晨间活动,因为此项体育技能是大班幼儿必修技能。

通过半学期的教师、幼儿、家长共同努力,幼儿的差距明显拉大,能干的能持续跳100下以上,而努力欠缺的幼儿则连持续跳2下都是问题。

为了让家长能够清楚的认识到自己幼儿的不足点和与其他幼儿之间的差距。

我们以小组选拔、全班竞赛、个别示范等多种方法向家长展示了孩子间的能力差距以及努力方向。

在早操环节,家长们更是对孩子们精神、到位的广播操表演赞不绝口。

我不禁感叹到:孩子真的长大了!面对众多家长的围观,不再是畏畏缩缩,而是落落大方。

每个人都用自己最良好的风貌去展示自己所学的本领。

每个孩子都比往日聚精会神,动作有力而标准。

在教学活动环节,我们展示的是儿歌《蛤蟆大姐穿新衣》和音乐活动《种瓜》。

我执教的语言活动,由于在团队合作式教研讨论中有过多次的教案研磨和试教经验,相对比较成熟。

孩子们无论是学习兴趣还是课堂氛围都相对比较好,很对家长的反馈意见中也给了较高的评价。

在户外活动时,我们组织了民间游戏《抬花轿》。

因为孩子们之前有过相关的游戏经验,所以我们的游戏规则就由孩子自己来诠释说明。

第一轮是孩子的小组自由活动,第二轮进行了小组竞赛活动,家长们的加油声此起彼伏,每个爸爸妈妈都在为孩子们加油。

最后一轮,我们更是邀请了爸爸妈妈的加入,开展了抬花轿的亲子游戏,将本次活动推向了高潮。

幼儿园家长开放日观后感(5篇模版)

幼儿园家长开放日观后感(5篇模版)

幼儿园家长开放日观后感(5篇模版)第一篇:幼儿园家长开放日观后感幼儿园家长开放日观后感2012年10月17日上午,沿河幼儿园举行了家长开放日的活动,让家长们近距离观察了孩子们在幼儿园的表现,观察过后,作为家长,我们很有感触。

主要有以下几点作为此次家长开放日的感想:一、家长开放日的内容家长开放日当天上午,幼儿园安排了“晨间锻炼、韵律、点心、美术、中餐” 等环节的活动,通过这些安排活动的内容,家长们基本了解了孩子们在幼儿园一天的学习活动,这些内容的安排应该说充分考虑到孩子们“德、智、体”各方面的培养,我们感到非常满意。

二、老师活动组织安排通过观看开放日的活动,老师们都非常辛苦,孩子们刚刚离开父母,各方面能力都非常欠缺的情况下,老师们负担是很重的。

看到老师们的表现,我们家长比较放心。

同时在这对老师们辛勤付出深表感谢!三、孩子们的表现在这次活动当中,孩子们的表现总体不错,但由于各方面原因也参差不齐。

龙佳华小朋友一开始表现不是很好,特别是在“晨间锻炼、韵律”这两环节当中,主要原因就是他看到他妈妈在现场就有依赖感,在后来“点心、美术、中餐”环节当中表现还可以。

龙佳华是一个比较内向和慢热的孩子,他在相对熟悉的环境下很活泼。

但在相对陌生的环境下就显得非常腼腆。

所以他在家唱在幼儿园教的歌曲唱的很欢,所以我们听到老师对龙佳华平时在幼儿园的表现,作为家长我们也很诧异,但造成这种情况我们家长应该负主要责任,在龙佳华一岁到二岁性格养成关键时期,我们二位家长由于工作支援西部原因离开他近一年,在这期间他跟他爷爷奶奶在老家呆了一年,接触的人相对较少。

现在我们也在想办法尽量改变他的性格,为此还请老师们多费心。

真诚希望能在老师们帮助下龙佳华能多活泼一点。

谢谢老师们。

四、我们的建议参加完家长开放日活动,我们对举办类似的活动非常赞同,希望以后多举办这样的活动,有助于家长与老师们沟通、有助于家长们之间的沟通。

为我们大家共同的愿望努力!最后祝愿沿幼明天更美好,祝愿沿幼的孩子们明天更美好!再次谢谢辛勤付出的沿河幼儿园全体老师们,你们辛苦了!龙佳华的爸爸妈妈2012年10月20日第二篇:幼儿园家长开放日观后感双语幼儿园家长开放日观后感大五班勉沫涵家长2016年11月10日上午,双语幼儿园举行了家长开放日的活动,让家长们近距离观察了孩子们在幼儿园的表现,观察过后,作为家长,我们很有感触。

学校家长开放日活动总结与反思5篇

学校家长开放日活动总结与反思5篇

学校家长开放日活动总结与反思5篇学校家长开放日活动总结与反思篇1本次开放日活动的目的是为了让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况,亲眼观看孩子们在幼儿园的学习生活方式,增加对幼儿园教育的了解,能参与孩子们的活动增进亲情。

家长经过半天的观摩和活动的参与,以及老师耐心的讲解和与他们呢的沟通,较高的完成了这次活动的目的,活动的效果也较好。

下面我细细地反思一下我们自己觉得好以及不足的地方:1、优:本次活动计划我们安排了两个方案,在不同天气发生时进行不同活动安排的相当合理科学;而且幼儿参与以及家长的兴致都相当的高涨,充分体现了浓浓亲情,而且出现了像孙子为爷爷戴项链、女儿亲吻妈妈等感人场面,气氛十分融洽。

2、不足之处:老师个人的应变能力还有待加强,像在课间活动时,孩子们在游戏家长在看,我们半天了才反映过来应该让家长也参与进来,虽然后来改变方式了,但之前让家长等待的时间太过长久了;此外我们的两节活动课也有存在不足,我们两位老师在活动的引导策略以及应变能力方面还有待加强、提高。

总的来说,这次的半日活动是成功的,孩子玩得开心,家长参与尽兴,而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议,我们也希望以后还有这样与家长近距离接触、对话的机会。

学校家长开放日活动总结与反思篇2临近寒冬,学校按以往惯例如期开展了家长开放日活动。

作为一名刚踏入教育岗位上的新教师,在心理上多少有那么一点点的紧张,但是也许是“出生牛犊不怕虎”的原因,认为只要自己对这项活动尽力了,就可以了。

上公开课的前一天,竟然还美美的睡了一个大觉。

如自己所愿,一节课上下来总体来说还比较顺利,比以往有了较大的进步,但是听了一些专业老师的课后,我在不断的反思我的课堂教学。

一位教师不仅要有聪明的头脑,即使你设计的课堂教学环节再完美,但是在你真正的实践中,还会有很多的不足之处,还要有良好的个人素质。

我认为教师的声音,教态都是很重要的。

教师不仅要在教学的环节上吸引学生,在教师的自身的个人魅力上也要吸引学生。

“家长开放日”活动感想

“家长开放日”活动感想

“家长开放日”活动感想“家长开放日”是学校与家长之间沟通的一座桥梁,也是家长熟悉孩子在学校表现的一种渠道。

5月8日,我有幸参加了学校组织的“家长开放日”活动。

学校的精心细致安排,老师们的精彩课堂教学,孩子们的积极表现,给我带来了很多震撼。

下面结合本次活动,谈谈自己的一些体会:一、创新施教、激发思考。

第一节是数学课,雷老师讲解的是整十数与两位数相加,枯燥的教学内容教出了别样的精彩。

通过列出一些算式题、给一幅画,让学生自己找规律与提问题,同桌之间相互讨论答案;小树生病了,让充当“啄木鸟”医生的学生帮忙,将题目算出来,这样充分地调动了学生的思考能力及互动学习能力,增加了学生的学习兴趣,从而牢牢吸引住学生的注意力。

二、劳逸结合、张驰相宜。

上完第二节轻松欢快的音乐课之后,第三节是语文课。

关于低年级的学生来说,这时的精神状态明显不如之前两节课,刘老师并没有立即上课,而是让学生趴在课桌上静静地休息一分钟。

一声“同学们好。

”学生们齐唰唰地站起来,“老师您好。

”个个又都精神抖擞了。

课堂上刘老师生动形象的讲解,亲切的话语,精巧的课堂设计,几分钟下来就把学生带到了大自然的怀抱,在学生们感叹树叶的颜色、形状时,刘老师不忘好词好句的讲解,让学生们深刻懂得了“异口同声”、“千奇百怪”的意思,并学会了用这两个成语造句。

一节课下来,我们由衷地感受到了刘老师张驰有度的语文教学功底。

三、增设阅读、滋润心田。

当今,不管是学校老师还是家长们大概都明白课外阅读的重要性,学生在家的阅读可能会由于缺乏正确的指引与解释,在懂得、语感、兴趣等方面会有一些局限性,因此个人建议,学校每天增设一堂阅读课。

只有通过有效地阅读,让孩子的心灵健康成长,让他们从最优秀的文学作品中汲取甘泉获得滋润,就像水土需要涵养,小树苗也需要逐步培养,才能慢慢涵养成健康挺拔的大树。

四、感受教育、共谱未来“家长开放日”活动让我们看到了学校在教育、教学方面有自己一套特殊的方案,这是值得我们家长认可与信任的。

家长开放日心得体会(通用10篇)

家长开放日心得体会(通用10篇)

家长开放日心得体会(通用10篇)家长开放日心得体会第1篇两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、游戏,每星期从早晨到下午最后一个接走,为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现,也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。

2023年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动,本次活动对于我们托班宝宝是个挑战,对于老师这更是个挑战。

我们早早的就开始准备,对孩子进行铺垫。

活动当天大家都早早的来到了幼儿园。

可见各位家长对于活动的重视,(除两位生病请假外)开放日的内容为以下几个环节:晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小游戏以及小型家长会。

首先是我们的早操活动。

我们是要求家长共同参与,家长们兴致勃勃,对于大多数的家长更是新鲜,包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。

随着音乐律动孩子们和家长慢慢进入了集体欢快的氛围,在做操的过程中,空闲老师给孩子拍照,有的拍录像,令人高兴的是幼儿没有收到特别的影响。

早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队,带着孩子们去解小便。

点名过后我们开始早期阅读《苹果》活动。

宝宝们认识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌,还品尝到了甜甜的红苹果,其中李xx、任xx、兰xx小朋友还大声的说出:“Apple”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。

在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们宝贝给予了肯定,爸爸妈妈还和宝贝一起游戏找朋友,让宝宝回顾之前的所学字卡找相对应的图片好朋友,最后让宝贝自己亲手摘苹果感觉成功的喜悦,让孩子在“学中玩、玩中学”,整节课除个别对家长依赖性强的孩子有些小情绪,总体表现都是很不错的,比如“郑xx、汪xx、张xx、陈xx 等等。

紧接着我们开展了户外游戏“钻山洞,爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。

孩子们玩的都很快乐,很开心。

爸爸妈妈们更是不亦乐乎,都说自己回到了童年的时光。

伴随着宝贝们欢乐的歌声开始了第二节主题活动。

我们的小宝贝要当小爸爸小妈妈照顾好自己的瓶宝宝。

幼儿园家长半日开放活动家长的感言(6篇)

幼儿园家长半日开放活动家长的感言(6篇)

幼儿园家长半日开放活动家长的感言(通用6篇)在日常学习、工作或生活中,我们难免会萌生一些新的感悟,有这样的时机,就要好好写一写感言将其记录下来。

一起来学习感言是如何写的吧,以下是小编收集整理的幼儿园家长半日开放活动家长的感言(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园家长半日开放活动家长的感言1近日,镇中心幼儿举行了本学期家长开放日活动,邀请家长走进幼儿学习的地方,参与幼儿在园的各项活动让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的`教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家园共育目的。

本次活动,教师们以早操、教学展示、亲子手工活动等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习和生活状况。

活动中,教师们关注到每个幼儿,以问题情境化的形式吸引每一位幼儿和家长,让幼儿在游戏中探索、合作与学习。

活动寓教于乐,充分体现了孩子在活动中的主体参与性。

教师们把教育经验和教育观念传递给了家长,平时同样需要家长尊重孩子、相信孩子,并且要充分给予幼儿操作探索的机会。

活动结束后,家长们与教师交流自己的感想、意见和建议。

家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的亲密接触活动,不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了“家园”之间的沟通,从而拉近了幼儿园与家长的距离,为家园共育奠定了良好的基础。

同时,也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升。

幼儿园家长半日开放活动家长的感言2为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,11月30日周五上午,我们进行了中班家长半日开放活动。

一、家长参与情况中班有29名幼儿,有25位家长前来参加活动,4位家长由于上班没时间,所以没来参加此次活动。

二、幼儿总体表现情况本次开放日活动从早上7:30入园晨间活动开始,一直到10:40户外游戏活动结束(由于下雨没有进行早操活动)。

家长观看了孩子晨间活动、语言活动《想飞的小象》,音乐活动《小娃娃跌倒了》,游戏活动。

家长开放日感想(精选10篇)

家长开放日感想(精选10篇)

家长开放日感想作为一名学生,家长开放日是我们期待已久的活动之一。

这一天,家长可以到学校里来,了解孩子们在学校里的学习生活和成绩情况。

而对于我来说,这是一个与父母沟通的好机会。

在这个特殊的日子里,我有机会向父母展示我在校园内的成绩和成长。

在这里,我要分享一下我对于家长开放日的感想和体验。

首先,我感到很骄傲。

结识这些和自己同级的同学,他们是我们丰富多彩、有趣的组成部分。

但是,在家长开放日之前,我们仅是见过面,而这一天,我们可以展示自己的才华与能力,让家长们看到我们的自信和勇气。

当我向父母介绍校园时,我的心里满是自豪和骄傲。

其次,我感到这是一个很有意义的活动。

尽管我有很多同学在上学时都会做了类似的事情,但是,对于家长来说,对于了解孩子在学校里表现的重要性,这一天一定比我们更加清楚。

当我在自己的学校里展示自己的成绩,我不仅有机会向父母们表现自己,而且可以让他们更好地了解我在学校的生活和成就。

这样,他们就可以根据我在校期间的表现和需求,更好地帮助我规划未来的学习和生活路线。

最后,我认为,家长开放日也是一个可以改进的机会。

教育必须要与家庭紧密相连,家长和学校的合作是让孩子们获得良好教育的关键。

在这个过程中,我们可以更好地学习和成长。

而对于家长来说,也在他们的措辞中提供机会和资源指导我们。

开放日也可以让家长给出内部反馈,这种反馈让学校可以更好地了解我们的发展和需求。

如果我们与家长,并且在这个过程中给予了自己的反馈,那么我们不仅可以为这个学校做出贡献,也可以对我们的住宿环境有所了解,以便更好地准备下一轮面试。

总的来说,家长开放日是一个值得期待和珍惜的日子。

这是一个我们和我们的父母,再不同的生活轨迹上,最好的互动场合。

通过这个活动,我们可以深入了解我们的身体、心灵和精神,以及我们自己在学校的表现。

当我们彼此理解并互相帮助,我们才可以真正实现我们的目标,帮助我们自己变得更加优秀和独立。

就像是在家长开放日之后,我感到自己有了更多的动力和动力,来成为自己力争上游的一个人。

学校家长开放日总结

学校家长开放日总结

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家长开放日的心得5篇

家长开放日的心得5篇

家长开放日的心得5篇家长开放日的心得篇1从小班到中班,不知不觉中,__已经上了一年多的幼儿园了,我时常会想,他现在在干什么,一天是怎么度过的,都学了些什么东西,是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。

10月23日下午,我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动,一幕幕生动的场景映入眼中,一张张纯真无邪的笑脸,一个个活泼可爱的精灵,老师们忙碌的身影,我心中的这些问题终于找到了答案。

两点半左右,我达到教室。

中一班的小朋友们刚刚睡醒,正在自己的座位上喝着酸奶,高老师和白老师组织孩子的秩序,照看上卫生间的孩子,王老师细心地给每个扎辫子的小女孩梳着头发。

在老师的监督下,孩子们喝完酸奶都喝了半杯水,这是个保护牙齿的好习惯。

收拾妥当后,三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地走到操场,开始做今天的游戏。

我们一共做了三个游戏:捞小鱼、大脚丫和篮球。

在游戏里,我感受到了孩子们带给大人的单纯的快乐,也体会到了老师们的辛苦:在这个家长开放日的活动中,我们八个家长帮助三个老师照看26个宝贝,我仍觉得看不过来,在玩过大脚丫之后,感到自己腰酸背痛,可想在平时三位老师照看这些宝宝有多辛苦。

回到教室后,__能自己叠好衣服并放进柜子里,虽然叠的'还不太整齐,但让妈妈看到了他的进步,这一年多来,宝贝的自理能力提高很明显。

短暂的休整之后,王老师先领他们唱了儿歌,小朋友们唱得都很好,很卖力地唱着。

接着王老师给宝贝们上了主题是《亲亲妹妹》的故事课程,让宝贝们在故事中学会思考,懂得道理。

在故事的讲述过程中,王老师讲的很生动,看得出来小朋友也非常感兴趣,对于老师提出的问题能够积极思考,踊跃回答。

在这一过程中,孩子的童言稚语让家长们由衷大笑,跟小朋友在一起,心情会不知不觉变得很好。

__举手不自信,可能跟孩子的性格不那么外向有关系,回答问题声音也偏小,但他语言组织能力很好,可以把问题表述得很清楚,这是他的优点。

另外,我发现__宝宝有点散漫,不论是活动或者上课,都很容易就开小差,这可能跟他年纪偏小,注意力不能长时间集中有关系,希望在以后的日子里,我们做家长的和老师们共同努力,耐心地给他一个好的引导,也请老师在他有了一点点进步的时候,一定给予他及时的鼓励,孩子非常喜欢得到老师奖励的小贴纸。

家长开放日写心得体会5篇

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家长开放日的活动感言(精选8篇)

家长开放日的活动感言(精选8篇)

家长开放日的活动感言(精选8篇)家长开放日的活动感言1很高兴能参加这次学校组织的家长开放日活动,作为学生家长的代表我感到很荣幸。

在这次活动中,我看到各位老师不厌其烦的讲解和传达正能量的教学态度,对于学生,他们总是以宽容的心态,温和的语言,让学生们在轻松与快乐的学习氛围中吸取知识的源泉,无拘无束的成长。

看到老师们辛勤的付出,作为家长的我们很是感动。

在以后的学习和生活中,我们家长会以老师为榜样,多与孩子沟通,争取做到“多表扬少批评”。

对于自己的孩子,我希望她以后能在学习中学会“多思,多问”,在各方面能取得进步!通过这次活动,拉近了老师与家长的距离,同时也让我们知道了孩子在校的学习情况。

衷心的感谢各位老师孜孜不倦的教诲,希望学校以后能够多开展类似的活动。

祝愿实小的老师能培养出更多的人才,同时也祝愿实小的明天会更好!家长开放日的活动感言2几天前,得到老师通知,学校将要举行“家长开放日”活动。

对于这个活动,我是满怀着期待,满怀着向往。

孩子已经在小学学习一学期了,他在课堂上会是什么样子呢?老师是如何将活泼好动的孩子吸引住的呢?这一天,早早的和孩子来到学校。

整齐洁净的校舍,过道走廊的名言古诗,扑面而来的是浓浓地校园文化气息。

教室里,美观大方的墙报,色彩鲜艳的版画,不管是大处的布局,还是细节的处理,都让我感受到学校领导和老师们教育的专业化、细致化、人性化,感受到学校对孩子们春风化雨式的教育。

第一节是班主任王老师的语文课—《特别的作业》。

王老师用生动的语言和近乎完美的授课方式给家长们留下了深刻的印象。

准备充分的多媒体课件,色彩鲜艳、可爱生动的教具,“开火车”等课堂互动教学方式不仅紧紧抓住了一年级孩子的年龄特点,而且使整个课堂气氛非常活跃。

令我印象最深刻的是,王老师手拿教鞭就像手拿指挥捧一样,领着孩子们“美美地”读课文。

看着孩子们正确、流利、有感情地朗读课文,着实感受到“文贵自得,熟读自悟”的道理。

在这节课中,王老师正是把“读”贯穿于整个教学中,通过自由读、分组读、同桌读等多种形式的朗读,让孩子们感悟到课文中的语言美、情感美、景色美。

教育随笔家长开放日心得(合集15篇)

教育随笔家长开放日心得(合集15篇)

教育随笔家长开放日心得〔合集15篇〕篇1:家长开放日家长开放日正文:6月4日,我校举行了首次家长开放日。

家长们都从百忙中抽出时间来参加这次的家长开放日。

对此,我采访了我们的魏校长。

来到校长室,我对魏校长亲切地说:“校长,您好,我是通讯员宋涛,您能承受我的采访吗?”魏校长亲切地答复道:“当然可以拉。

”我:“校长,请问:您开展的这次活动有什么目的?”魏校长:“这次家长开放日的主要目的是让家长理解学校的教育情况,知道老师是怎样上课的,也知道自己的孩子在学校的表现。

”我:“那么您觉得这次的家长开放日的家长多吗?”魏校长:“相对来说低年级的家长来得比拟多。

”我:“谢谢校长承受我的采访。

”同学们,你的家长在这次的家长开放日来了吗?假如没来,回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦!・篇2:家长开放日今天是家长开放日,妈妈要到我们班上听一节课。

早上上学前,我模拟妈妈平日跟我说话的口吻,一本正经地对她说:“妈妈,从此刻起你就是一名小学生了。

你要不怕吃苦,努力学习。

所以今天书包自己背,饭盒自己拿!”妈妈听了,装出一副可怜兮兮的样子,瘪着嘴巴,委屈地对我说:“那能不能帮我拿一下饭盒呢?”我装作勉为其难的样子说:“好吧,我就帮你拿一下吧!”到了学校我先进了校门,心里一直盼望着第一节课快点到。

“叮铃铃”上课的铃声终于打响了,只见妈妈和其他四位同学家长一起走进了教室。

妈妈走在最前面,她边走边四处张望着,看到我后就径直朝我走过来,坐在我旁边的走道上,冲我眨了眨眼睛,好似在提醒我上课要好好表现!同学们看见妈妈们进来听课,有的目不转睛地盯着妈妈们,皱起眉头,一副莫名其妙的样子;有的非常兴奋,脸上眉飞色舞,不时偷偷地转过头看着妈妈们。

大家都积极举手发言,想把自己最好的表现展现给家长。

就连平时淡定的何老师也因为妈妈们的到来而紧张起来,板书时,把“想看”写成了“想爱”了。

我也不例外,只要何老师一提问,我便立即高高举起手,想让老师点我,顺便用余光偷偷瞟了一眼妈妈,发现妈妈正用赞许的目光看着我,我顿时自信心爆棚,手就举得更高了。

家长开放日心得体会5篇

家长开放日心得体会5篇

家长开放日心得体会5篇当自己在工作中获得了一些感触之后,都是可以进行心得体会的写作的,在写体会时,要重点围绕自身的真实想法来写作,以下是作者精心为您推荐的家长开放日心得体会5篇,供大家参考。

家长开放日心得体会篇1这个月学校组织了一次开放日活动,作为二年级(2)班学生家长有幸听了两位老师的讲课。

我认为作为一位老师特别的辛苦,首先要对教材充分理解,把握重点、难点才能更好地把教学任务解决好。

教学是一门语言艺术,谁能将它演泽得好,就能抓住学生的心。

原来我总认为语文教师只是教学生识字断句,今天听了龚老师的课才知道原来语文课可以上的如此生动、有趣、轻松。

龚老师用声情并茂的语言带着学生在课文创设的情境中遨游,带领学生感受课文,引导学生抓住重点词、句、段。

指导他们细读品味,龚老师避免了传统语文课上老师繁琐的分析和讲解,而是通过课外的寓言小故事、旁征博引,把课文中所要传达的哲理讲给学生听。

不但丰富了课堂教学内容,吸引了学生的注意力,而且也充分的调动了学生的积极性,整节课精彩纷呈,这节课充分展示了龚老师精湛的功底和高超的教学智慧。

第二节数学课,罗老师板书简洁、明了、独具匠心。

罗老师联系动画片激发兴趣探索新知识运用新知识解决问题,通过游戏的形式和学生互动,学生不在是听众,而是参与其中和老师相互讨论,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂内容。

整节课充分的表现了罗老师扎实的基本功,驾驭课堂的能力,充足的课前准备。

两位老师亲切和蔼的教态,抑扬顿挫的语调,对孩子回答问题时积极向上的鼓励使整节课都充满活力。

实验小学有这样优秀的老师让我们家长感到放心,也希望实验小学在以后的教学中积极开拓应用、勇于创新变革、培养出更多"全能"的人材。

家长开放日心得体会篇217日前几天,就听说学校要组织家长开放日,让家长上课堂去亲身体验老师讲课。

虽然之前也曾参加过家长委员会、体育艺术节等有意义的开放性活动,但相比而言,这次更让我期待!因为我一直很好奇孩子的课堂情况,他是否能正确理解老师传授的知识点?上午9时我准时来到三(2)班,看到教室后面整齐的摆着十几个凳子,旁边有张课桌上还放着矿泉水,可见老师的费心!家长入座后,班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈意见表”。

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第一篇:参加“家长开放日”活动20xx年11月25日,我有幸参加了南王平中心小学组织的家长开放日活动,聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。

这节课主要讲分数的初步认识,整堂课气氛热烈,基本上是让孩子们在近似游戏中,在自己动脑和自己动手中,学习了新知识。

孩子们的注意力完全被老师吸引,就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。

随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事,孩子们听的津津有味,然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答,孩子们举手踊跃,积极抢答,气氛热烈,又把这一堂课推入一个新的高潮。

这节课结束了,让我难忘的是,这节课孩子们是在快乐中渡过的,孩子们不仅学到了新知识,还提高了孩子们的动手能力,活跃了孩子们的思维。

为了让孩子们学到知识,又不单纯的读死书,我想老师下了很大的功夫。

之后,我们家长来到操场,欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。

虽然从整体来看,孩子们做的不是特别的整齐,但是在家长看来,眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

家长开放日是一个很好的交流沟通平台,对父母而言,孩子永远都是一颗璀璨的明珠,生活上父母能给予他们很多,可是对于教育,我们确实要走进课堂,了解孩子们在课堂上的表现,感受老师们为教育孩子全面发展,健康成长所作出的努力,非常感谢。

学校组织的这样一个活动,增进了彼此了解,愿我们的学校,我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行,不断进步!第二篇:家长开放日心得体会随着教育改革的不断深入和发展,基础教育领域出现了很多新的问题,也面临诸多挑战,在新的时代背景和社会环境下,家校的紧密合作成为必然的趋势。

为了把我校的家校工作做的更出色,使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,在11月20日,我校开展了“心手相牵、和合共生”家长开放日的活动。

本次活动给教师带来了启发,也使家长对我校有了更深的了解和认识,有效地促进了家校之间的交流与合作。

此次活动,有两点让我感受最深。

首先,我校真正践行了“以完整教育塑造高素质的现代人”的教育理念,勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育,用我们北大附中的优质资源培养出高素质的学子。

我们的公开课、家长会、信息收集作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,不仅让我们的学生收获知识,更让他们的能力和潜能得到锻炼和挖掘。

虽然我校刚刚创建,但我们一直相信后来者居上,因为我们有雁一样的团队精神和鹰一般的教师素质,我们一定能把我们的学校办成湖北省乃至全国基础教育的典范。

其次,家长是我们努力前行的坚强后盾。

这次家长会,我们虽精心准备但也战战兢兢,可是家长给我们很多的肯定,在公开课中他们积极参与到课堂的互动,家长会中很多家长肯定了我们的用心,表达对我校的诚挚祝福。

他们在我们的留言本上写下诸如“教育现代学子、成就未来栋梁”、“你们用心做教育,我们家长放心”等话语,这让我们感动,感动于家长对我们的包容与谅解;这也让我们更感肩上责任的重大,鼓励我们在以后的教育教学过程道路上不断前进,与家长一起把孩子培养成有中国灵魂、世界眼光的高素质现代人。

家长开放日拉近了家长与学校的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。

公开课上,家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。

家长会中,他们聆听自己的孩子写给他们的感恩信,看到自己孩子丰富的内心情感和感恩的赤子之心。

此次家长开放日也将成为我们学校发展的一块基石,在以后的教育教学中,我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。

第三篇:从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育,直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我,适合我的孩子呢?11月10日,我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动,看着那些可爱的小家伙,我心里颇多感受,看到的一切充分我曾经选择实验幼儿园是对的,是明智的。

以下是孩子入园后的一些心得体会:一、孩子入园后的成长与变化孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显,主要有以下几方面:1. 孩子开始逐渐变得懂礼貌,生活琐事的自理能力有比较明显的变化,这要完全归功于幼儿园老师的教育,对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

2. 孩子的动手能力明显加强,在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情,明白一些浅显的道理,如自己的事情自己做,与人分享等。

3. 孩子的健康情况比较好,不像在入园以前那样挑食,这个习惯非常好,现在在吃饭方面,情况越来越好。

二、作为家长,我本人对幼儿园的认识充分信任幼儿园的伙食和教育,在与其他同事的交流中,从不去片面评价幼儿园的好坏,我本人从不去关注孩子的食谱,也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当,我觉得既然把孩子交给了幼儿园,这就是对幼儿园起码的信任,另外,尽量让孩子在幼儿园的集体生活中,自己学会处理一些简单的矛盾,培养较好的独立的环境适应能力。

在家里营造一个积极向上的氛围,让孩子在意识里,有简单的纪律和时间观念,树立幼儿园老师的正面形象,加深孩子对老师的情感凝聚力。

孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯,尽量保持和引导,从而做到与老师施教的一致性和连贯性。

由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育,一般周末和休息日,我都会尽量带孩子到户外活动,在大自然中释放孩子任性的天性,安排得比较充实,着重培养孩子的行为能力,因为晨晨的性格有些内向,经常带他去体验一些有些新鲜的活动,在周一早上的时候,孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

三、作为一名家长,对幼儿园,我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过,希望我们能很好地配合,给孩子一个健康快乐的童年生活:1. 小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯,对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。

因此,希望老师们不要有所顾虑,尽管按照自己的教学目标去要求孩子。

2. 教孩子勇于承担责任在幼儿园里,经常会发生一些孩子之间的小矛盾,因为抢玩具啊,交往啊,希望老师们能正确地对待孩子的对错,让孩子要勇于承担责任。

3. 重视语言表达能力的培养因为我家孩子从小比较胆小,不敢在陌生人前说话,在教学过程中,多培养一下他的语言表达能力,注意控制语速,不要急于表达自己的想法等,多给他鼓励,让他敢于表达、敢于大声说话。

以上是我的一些心得,因为平时在家,希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖,愿意和老师们一起探讨,帮助孩子快乐成长。

第四篇:我校于20xx年10月15日上午举行了本学期的家长开放日活动。

本次活动得到了校领导们的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。

在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。

全校师生也投入了极大的热情。

本次活动给教师带来了启发,也使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。

本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:(一)开放班级多。

全校六个年级全部开放,多位教师向家长们展示了自己的教学风采,获得了家长们的肯定。

家长认为教师的优点有以下几个方面: 1.课堂教学气氛十分活跃;2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3.教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生; 5.对家长热情;6.师生关系融洽、和谐、平等。

(二)学生家长能够积极参与。

在家长们工作非常忙的情况下,家长们为了自己的孩子,他们放下自己手边的工作,走进校园,走进课堂,参与到了活动中,有的家长实在来不了就打电话请假,或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开,有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子,坐在教室的后面聆听教师们上课。

家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。

此次活动总共有120多位家长参与。

(三)家长座谈会充实有效。

在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育,教师队伍建设,学生校园生活介绍。

他结家长开放日心得体会(2)合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验,家长们个个心领神会,点头称道。

最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》,回收率达到了100%。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。

同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了学校不少启示。

从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。

具体总结如下:1.希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;2.不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,注重对高年级学生的身心健康教育问题;3.希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会;4.但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式,要落到实处;5.学校是讲普通话氛围最浓的地方,教师应教育孩子多讲普通话。

(四)班级开展的师生家长联谊活动受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友谊。

家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。

家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。

拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。

我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共创未来,将家校工作做得更好。

第五篇:星期四我班进行了一次家长开放日的活动,让家长体验孩子在园的半日学习和生活,这对于我这个实习老师第一次组织这个活动真的有压力,很激动也很紧张。

为了这次活动我早在一个星期前已经在准备,从教材的选择到教具的准备,整个环节的设计,对于孩子的种种课上问题,对于家长提问和要求等我想周全地思考过。

终于忙碌的一个星期过去了,迎来了紧张的家长开放日。

可不知道是不是我太紧张了,今天的孩子们似乎都不配合我,我在活动中的提问孩子似乎无动于衷,所以活动也草草地结束了。

吴老师给我评了课,肯定了我在表现,但同时也给我提出了许多不足之处。

但我想没有失败哪来的成功,能有这样的机会我已经很满足,至少我可以勇敢地去尝试了。

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