四年级数学小学数学知识树

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合理存款
一年级下册 1 100以内数的认 识
2学看钟表
3 方位与图形
二年级下册
1 有余数的除法
2 万以内数的认 识 3 千米分米毫米 的认识
三年级下册
1 位置与方向 2 除数是一位数 的除法
3 统计
实践活动
奇妙的动物世界 4 年、月、日
4 100以内数的加 减法
5人民币的 认识
6 100以内的加法 和减法(一)
再见
谢谢观赏
三种课型与导学稿的结合 (1)起始课“自主、互助式”课堂教学新模式: 创设问题情境、小组合作探究、汇报交流、巩固练习、课堂小结。 (2)后续课“讲学稿引领”课堂教学模式 : 利用讲学稿自学、小组交流补充、教师点拨重难点、分层次练习测评。 (3)复习课”讲学稿指导提升” 课堂教学模式: 学生根据讲学稿自己总结教学内容、通过习题总结规律、提炼方法、当堂测试 及时订正,撰写学习反思。
2 小数除法
六年级上册 1 位置
2 分数乘法
2 角的度量
3 观察物体
3 分数除法
3 三位数乘两位 数
4平行四边形和 梯形
5除数是两位数 的除法
4 简易方程 量一量 找规律
5 多边形的面积
4圆 确定起跑线
5 百分数
6 统计
6 统计与可能性 6 统计
6图形与位置
我喜欢的地方 8 可能性
你寄过贺卡吗? 铺一铺
一年级上册 数数
二年级上册
1 乘法的初步认 识
三年级上册 1 测量
1 10以内数的认识 2表内乘法一
2万以内的加法 和减法(二)
2分类与比较
www.pep.com.c n/xxsx/xxsxjs/xs 2a/xs2akb/2007 03/t20070314_3 38678.htm角的 初步认识
3四边形
两种相关联 的量成什么
比例
根据比值活 积一定列方

找题中的已知 条件和问题
审题
判断

列式






题 的
解与检验


求未知数,检 验结果是否合
题意
读 写
含 义
口 诀
读 写




顺 竖序 式


运算
除 法




数与代数
观察物 体

方位

统计
可能性
空间与 图形
统计与可 能性
青岛版 三册
百度文库
实践与应 用
四年级数学小学数学知识树

一、问渠哪得清如许,为有源头活水来——把握教材是教师永远的基本功

1、 教师要用好教材,超出教材。

2、画好知识树,深刻把握教材。

3、所谓知识树。

4、如何画好知识树?
• 有的人只能掌握一个个的知识点,但不能把这些知识点连成一条线,这是掌握知识的第一个层次; 有的人能够把同类的知识前后联系起来,形成一条线,但不能把不同类型的各条线的知识横向并联 起来,形成一个面,这是第二个层次;有的人能够把同一年级的知识纵向、横向联系起来形成一个 面,但不能把不同年级一个学段的知识联系起来,形成一个知识的立方体,这是第三个层次。只有 把整个学段的知识纵向、横向联系起来,才能形成一个知识体,这是第四个层次。(引自王敏勤教 授)
• (三)设计导学稿应该注意的问题 .
• 导学稿基本内容: • 复习目标:教师分析教情、学情,确定复习目标 • 知识梳理:引导学生梳理一单元重点知识,把握本单元有关知识点,理清知识之间的联系。重点是对学
生进行复习方法的指导,总结规律的方法。
• 例题回顾:结合课本知识,编写代表性习题,学生通过做例题巩固知识点,课堂上以学生小组交流方式 解决,教师适时点拨。努力做到“一颗子弹消灭一个敌人”。
8 数学广角
五年级下册 1 图形的变换
2 因数与倍数 3 长方体和正方 体
粉刷围墙 4 分数的意义和 性质 5 分数的加法和 减法 6 统计
打电话
7 数学广角
六年级下册
1 负数
2 圆柱与圆锥
3 比例
自行车里的数 学
4 统计
5 数学广角
节约用水
6 整理与复习 (1)数与代数 www.pep.com. cn/xxsx/xxsxjs/x s6b/xs6bkb/2007 04/t20070411_3 88441.htm2)空 间与图形 www.pep.com. cn/xxsx/xxsxjs/x
实践活 动
解决问 题
二、近水楼台先得月,向阳花木易为春。——导学稿是课堂的源头活水。
• (一)导学稿的成型核心可以概括为“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生共用”
• (二)运用导学稿的意义 1、摒弃了传统的备课模式 2、将“集体备课”落到了实处,个人备课与集体 备课达到了有机统一。3、减轻了学生过重的课业负担也减少了教师的无效劳动。4、促进了学生的 “自主”学习。5、促使教师改变教学策略,实现了教与学合一。6、保证了课堂教学的高密度 。
3 10以内数的加减 法
我们身上的小秘 密
4有余数的除法
实践活动找找周围 的数
4 表内乘法(二) 5时、分、秒
4认识图形
5 除法的初步认 6多位数乘一位


5 11——20各数的 认识
6 方向与位置
7分数的初步认 识
四年级上册
五年级上册
1 大数的认识
1 小数乘法
www.pep.com. cn/xxsx/xxsxjs/x s4a/xs4akb/200 704/t20070411_ 388641.htm亿有 多大?
4 万以内数的加 减法(一)
5 万以内数的加 减法(二)
6 图形与拼组
实践活动
7 混合运算
制作年历
5 两位数乘两位 数
6 面积
7 小数的初步认 识
7厘米米的认识 8 时分秒的认识 8 解决问题
四年级下册 1 四则运算
2 位置与方向 3 运算定律与简 便计算
营养午餐 4 小数的意义和 性质 5 三角形 6 小数的加法和 减法 7 统计
• 当堂检测:精选习题当堂检测复习效果,及时调整复习进度,学习洋思中学的当堂训练,做到日日清。 • 拓展练习:分层次选择练习题,照顾不同层次的学生复习期间的学习需要。 • 复习反思:师生分别就复习情况进行反思, • 教师修改讲学稿。
三、给学生一个点石成金的手指,让千树万树梨花开。
• 1、教会学生正确使用导学稿。 • 2、教师要帮助学生构建知识网络,整体把握教材,会画知识树。 • 3、在三种课型上如何使用知识树和导学稿
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