常见的经济学曲线图解析课件.
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②经济发展水平对财政的影响是基础性的，要增加 财政收入，必须努力发展经济，扩大财源。
③要增加财政收入，有关部门要加强税收征管，严 厉打击涉税违法，同时提高公民的纳税意识等。因 此，题目的观点是片面的。
武汉市2008届高中毕业生五月供题训练
❖ 读右图“拉弗曲线”。回答26—27题
26．拉弗曲线反映了
加，能够正确反映这一变化的图形是
A
影响需求的其他因素（教参69页）
❖ 1. 相关商品的价格
教材15页
“在可以相互替代的两种商品中，一种商品 价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转 而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量的 增加。反之……
在有互补关系的商品中，一种商品的价格上 升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种 商品的需求量减少；反之……”
2.涉及教材知识
❖ 企业经营成功的因素 ❖ 经济全球化的含义、表现、影响、实质、应
对态度、承接国际产业转移（综合探究）等 相关知识 ❖ 对外开放的要求、基本原则、基本战略，特 别是 “走出去”的相关知识等
❖3.例题 2005年北京卷38
❖ 材料一 图是“微笑曲线”示意图。图中的两条曲 线均呈现U型，好似微笑的嘴型，因此被 形象地称为“微笑曲线”。
常见的经济学曲线图解析
一、选题原因：
（一）教学内容的要求
我们所学习的必修一《经济生活》与选修二 《经济学常识》中许多内容都涉及西方经济学的知 识，而西方经济学则总是利用函数分析不同经济变 量之间的关系，用曲线图表示各种变量之间的关系。 我们的教材缺少对这些曲线图像的介绍。
（二）高考政治考试大纲的要求
❖ 辨析： ❖ （1）财政收入越多越好
（2）增加财政收入就能更好地发挥财政的作 用
（3）政府为了增加财政收入，税率越高越好
①当税率较低时，提高税率会增加政府的税收收入， 从而可以增加财政收入。但当税率上升到一定程度 后，继续提高税率会打击人们的生产积极性，导致 社会财富减少，税基减少，从而使得税收收入下降。 因此，国家的税率应当确定在一个合理的位置，既 保证财政收入的稳步增长，又要促进企业发展和人 民生活水平提高，过低、过高都不好。
税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变动。 下列曲线图中正确反映其变动关系的是
随着汽车价格（P） 汽车购置税(T) 汽油价格(E) 居民收入(I)
P
T
E
I
Q
Q
Q
Q
4.教学提示
❖ （1）教会学生读图、画图 （2）关注需求弹性
A P
B Q
❖ （3）关注供给曲线（教参70页）
教材15页
“价格变动会引起需求量 的变动，但不同商品的 需求量对价格变动的反 应程度是不同的。…生 活必需品的价格上涨， 往往不会导致消费者对 其需求的急剧减少。… 高档耐用品的价格大幅 下降，则会导致消费者 对其需求量的迅速增 加。”
价格变动对生产的影响：调节生产规模
“当市场上某种商品供过于求时，该商品的价 格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产 规模，减少产量。当商品供不应求时，该商品的价 格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产 规模，增加产量。”
3.例题：
❖ 例题1：2009年北京卷 29.北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增
❖回答： “微笑曲线”反映了什么经济现象？（5分）结合材 料二，说明“微笑曲线”对我国企业提高利润水平有什么启示。 （6分）
❖ ①从事产品研发、零件生产、 市场销售和售后服务的企业能 够获得较高利润，而从事组装 的企业利润水平较低；与60、 70年代相比，目前底端与两 端的利润水平差距扩大，底端 企业处于更加不利的地位。
①在一定范围内，提高税率有利于增加国家的财政收入
②税率超过了一定范围，将最终导致财政收入下降
③财政收入总量与税收收入成正比，与税率成反比 B
④税收是组织财政收入的基本形式
A．①③
B．①② C．①④ D．②④
27．拉弗曲线给我们的启示是
①国家必须根据财政预算确定税率
②国民收入分配必须妥善处理好国家、企业和个人的关系
❖ 材料二 我国是世界上最大的服装生产和出口国， 每年服装出口总额约占全球服装出口贸易 总额的四分之一，但自有品牌的占有率不 超过10%。因为缺乏面料开发、品种款式
设计的能力和国际市场营销的渠道，企业只能接单、缝制 和加工，得到很少的加工费。如中国生产的服装在国外市 场上售价100美元，我国企业一般只得到5-7美元，其余都 落入外国商标所有者、服装设计公司和经销商的腰包。
4.物价总体水平
教材18页
“物价的变动会影响人们的购买能力，一般说来，物价上涨，
人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，
则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。”
❖ 区分两个概念——需求量和需求水平
需求量是指不同价格水平下消费者愿意并能够购买的消 费品的数量。
需求水平是同一价格水平下消费者愿意并能够购买的消 费品的数量。
③分配政策必须激发企业和个人的生产积极性
④国家税收必须取之于民，用之于民
A．①②
B．③④ C．①④ D．②③ D
源自文库三）菲利普斯曲线
❖ 1.图像解读
1958年，由 英国经济学家菲利 普斯提出。这条曲 线用横轴表示失业 率，纵轴表示通货 膨胀率。因此，它 表明失业率与通货 膨胀率之间的交替 关系。
2.涉及教材知识：
影响需求的其他因素（教参69页）
❖ 2.消费者的个人收入水平
教材17页
“收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下， 人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就
越大。”
3.消费者的未来收入预期
教材17页
“居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来 收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的 预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；反之，…… 人们就会节制当前的消费……”
❖ 区分两种需求变动——需求量的变动和需求水平的变动
需求量的变动是指在其他条件不变时由商品本身的价格 变动引起的需求变动，即点在需求曲线上运动，我们可 以将之称为点移动。
需求水平的变动是在商品本身的价格保持不变，而由消 费者收入、偏好、相关商品价格等因素引起的需求变动， 我们称之为需求水平的变动，它表现为整个需求曲线的 移动，曲线向左移动表明需求量的减少；向右移动表明 需求量增加。我们可以称之为线移动。
考核目标与要求 1．获取和解读信息 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回
答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
2．调动和运用知识 3．描述和阐释事物 4．论证和探究问题
二、几种常见的经济学曲线图解析
（一）需求与供给曲线 1.图像解读： （1）需求曲线
3.例题
❖ 例题2：2008年山东卷
❖ 15．政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民 对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求量， 纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴 后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是
3.例题
❖ 例题3：2009年天津卷 ❖ 3.汽车需求量（Q）随着汽车价格（P）、汽车购置
为宏观经济政策的选择提供了理论依据。 ❖ 涉及财政的作用、宏观调控的相关知识等知识。
教材65页—66页：
国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用 教材84页：宏观调控的主要目标、手段
（四）微笑曲线
❖ 1.图像解读
微笑曲线是1992年时， 当时的宏基电脑董事长施振 荣提出的企业竞争战略。微 笑曲线分成左、中、右三段， 左边为技术、专利，中间为 组装、制造，右边为品牌、 服务。微笑曲线在中间位置 为获利低位，而在左右两段 位置则为获利高位，如此整 个曲线看起来像是个微笑符 号。
二、几种常见的经济学曲线图解析
（一）需求与供给曲线 1.图像解读： （2）供给曲线
2.涉及教材知识
（1）需求曲线：教材15页
价格变动对人们生活的影响： “一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少 对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加 对它的购买。”
2.涉及教材知识
（2）供给曲线：教材第16页
影响供给的因素有：所供给商品的价格、生产要素的价格、 生产的技术水平、生产者预期等。
（4）需求与供给法则的特例情况
（二）拉弗曲线
❖ 1.图像解读：
“拉弗曲线”理论是 由“供给学派”代表人 物、美国教授阿瑟·拉 弗提出的。 “拉弗曲线”的横轴表 示税率，纵轴表示税收 额，它表明了税收与税 率之间的关系。
❖ ②加大科技投入，调整产品结 构；积极开拓市场，重视售后 服务；树立品牌意识，提高企 业信誉，塑造企业形象。
三、经济曲线图解读方法归纳：
❖ 随着横轴（自变量）的变化，观察纵轴 （因变量）的取值会有什么变化，观察它们 是正相关还是负相关，从中能够得到哪些启 示。但要注意需求曲线与供给曲线除外。
2.涉及教材知识：
财政税收的相关知识，特别是影响财政收入的因素：教材66-67页
社
会 财
过多
国家
企业收入 减少
不利于
企业扩大 生产
个人收入 不利于 个人购买力
富
减少
增加
总
量 一
国家 过少
影响国家职能
企业的发 展
定
的发挥
个人收入
财 政 收 入 的 减 少
增加
结论 ：国家应该制定合理的分配政策
3.例题：
③要增加财政收入，有关部门要加强税收征管，严 厉打击涉税违法，同时提高公民的纳税意识等。因 此，题目的观点是片面的。
武汉市2008届高中毕业生五月供题训练
❖ 读右图“拉弗曲线”。回答26—27题
26．拉弗曲线反映了
加，能够正确反映这一变化的图形是
A
影响需求的其他因素（教参69页）
❖ 1. 相关商品的价格
教材15页
“在可以相互替代的两种商品中，一种商品 价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转 而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量的 增加。反之……
在有互补关系的商品中，一种商品的价格上 升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种 商品的需求量减少；反之……”
2.涉及教材知识
❖ 企业经营成功的因素 ❖ 经济全球化的含义、表现、影响、实质、应
对态度、承接国际产业转移（综合探究）等 相关知识 ❖ 对外开放的要求、基本原则、基本战略，特 别是 “走出去”的相关知识等
❖3.例题 2005年北京卷38
❖ 材料一 图是“微笑曲线”示意图。图中的两条曲 线均呈现U型，好似微笑的嘴型，因此被 形象地称为“微笑曲线”。
常见的经济学曲线图解析
一、选题原因：
（一）教学内容的要求
我们所学习的必修一《经济生活》与选修二 《经济学常识》中许多内容都涉及西方经济学的知 识，而西方经济学则总是利用函数分析不同经济变 量之间的关系，用曲线图表示各种变量之间的关系。 我们的教材缺少对这些曲线图像的介绍。
（二）高考政治考试大纲的要求
❖ 辨析： ❖ （1）财政收入越多越好
（2）增加财政收入就能更好地发挥财政的作 用
（3）政府为了增加财政收入，税率越高越好
①当税率较低时，提高税率会增加政府的税收收入， 从而可以增加财政收入。但当税率上升到一定程度 后，继续提高税率会打击人们的生产积极性，导致 社会财富减少，税基减少，从而使得税收收入下降。 因此，国家的税率应当确定在一个合理的位置，既 保证财政收入的稳步增长，又要促进企业发展和人 民生活水平提高，过低、过高都不好。
税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变动。 下列曲线图中正确反映其变动关系的是
随着汽车价格（P） 汽车购置税(T) 汽油价格(E) 居民收入(I)
P
T
E
I
Q
Q
Q
Q
4.教学提示
❖ （1）教会学生读图、画图 （2）关注需求弹性
A P
B Q
❖ （3）关注供给曲线（教参70页）
教材15页
“价格变动会引起需求量 的变动，但不同商品的 需求量对价格变动的反 应程度是不同的。…生 活必需品的价格上涨， 往往不会导致消费者对 其需求的急剧减少。… 高档耐用品的价格大幅 下降，则会导致消费者 对其需求量的迅速增 加。”
价格变动对生产的影响：调节生产规模
“当市场上某种商品供过于求时，该商品的价 格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产 规模，减少产量。当商品供不应求时，该商品的价 格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产 规模，增加产量。”
3.例题：
❖ 例题1：2009年北京卷 29.北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增
❖回答： “微笑曲线”反映了什么经济现象？（5分）结合材 料二，说明“微笑曲线”对我国企业提高利润水平有什么启示。 （6分）
❖ ①从事产品研发、零件生产、 市场销售和售后服务的企业能 够获得较高利润，而从事组装 的企业利润水平较低；与60、 70年代相比，目前底端与两 端的利润水平差距扩大，底端 企业处于更加不利的地位。
①在一定范围内，提高税率有利于增加国家的财政收入
②税率超过了一定范围，将最终导致财政收入下降
③财政收入总量与税收收入成正比，与税率成反比 B
④税收是组织财政收入的基本形式
A．①③
B．①② C．①④ D．②④
27．拉弗曲线给我们的启示是
①国家必须根据财政预算确定税率
②国民收入分配必须妥善处理好国家、企业和个人的关系
❖ 材料二 我国是世界上最大的服装生产和出口国， 每年服装出口总额约占全球服装出口贸易 总额的四分之一，但自有品牌的占有率不 超过10%。因为缺乏面料开发、品种款式
设计的能力和国际市场营销的渠道，企业只能接单、缝制 和加工，得到很少的加工费。如中国生产的服装在国外市 场上售价100美元，我国企业一般只得到5-7美元，其余都 落入外国商标所有者、服装设计公司和经销商的腰包。
4.物价总体水平
教材18页
“物价的变动会影响人们的购买能力，一般说来，物价上涨，
人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，
则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。”
❖ 区分两个概念——需求量和需求水平
需求量是指不同价格水平下消费者愿意并能够购买的消 费品的数量。
需求水平是同一价格水平下消费者愿意并能够购买的消 费品的数量。
③分配政策必须激发企业和个人的生产积极性
④国家税收必须取之于民，用之于民
A．①②
B．③④ C．①④ D．②③ D
源自文库三）菲利普斯曲线
❖ 1.图像解读
1958年，由 英国经济学家菲利 普斯提出。这条曲 线用横轴表示失业 率，纵轴表示通货 膨胀率。因此，它 表明失业率与通货 膨胀率之间的交替 关系。
2.涉及教材知识：
影响需求的其他因素（教参69页）
❖ 2.消费者的个人收入水平
教材17页
“收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下， 人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就
越大。”
3.消费者的未来收入预期
教材17页
“居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来 收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的 预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；反之，…… 人们就会节制当前的消费……”
❖ 区分两种需求变动——需求量的变动和需求水平的变动
需求量的变动是指在其他条件不变时由商品本身的价格 变动引起的需求变动，即点在需求曲线上运动，我们可 以将之称为点移动。
需求水平的变动是在商品本身的价格保持不变，而由消 费者收入、偏好、相关商品价格等因素引起的需求变动， 我们称之为需求水平的变动，它表现为整个需求曲线的 移动，曲线向左移动表明需求量的减少；向右移动表明 需求量增加。我们可以称之为线移动。
考核目标与要求 1．获取和解读信息 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回
答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
2．调动和运用知识 3．描述和阐释事物 4．论证和探究问题
二、几种常见的经济学曲线图解析
（一）需求与供给曲线 1.图像解读： （1）需求曲线
3.例题
❖ 例题2：2008年山东卷
❖ 15．政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民 对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求量， 纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴 后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是
3.例题
❖ 例题3：2009年天津卷 ❖ 3.汽车需求量（Q）随着汽车价格（P）、汽车购置
为宏观经济政策的选择提供了理论依据。 ❖ 涉及财政的作用、宏观调控的相关知识等知识。
教材65页—66页：
国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用 教材84页：宏观调控的主要目标、手段
（四）微笑曲线
❖ 1.图像解读
微笑曲线是1992年时， 当时的宏基电脑董事长施振 荣提出的企业竞争战略。微 笑曲线分成左、中、右三段， 左边为技术、专利，中间为 组装、制造，右边为品牌、 服务。微笑曲线在中间位置 为获利低位，而在左右两段 位置则为获利高位，如此整 个曲线看起来像是个微笑符 号。
二、几种常见的经济学曲线图解析
（一）需求与供给曲线 1.图像解读： （2）供给曲线
2.涉及教材知识
（1）需求曲线：教材15页
价格变动对人们生活的影响： “一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少 对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加 对它的购买。”
2.涉及教材知识
（2）供给曲线：教材第16页
影响供给的因素有：所供给商品的价格、生产要素的价格、 生产的技术水平、生产者预期等。
（4）需求与供给法则的特例情况
（二）拉弗曲线
❖ 1.图像解读：
“拉弗曲线”理论是 由“供给学派”代表人 物、美国教授阿瑟·拉 弗提出的。 “拉弗曲线”的横轴表 示税率，纵轴表示税收 额，它表明了税收与税 率之间的关系。
❖ ②加大科技投入，调整产品结 构；积极开拓市场，重视售后 服务；树立品牌意识，提高企 业信誉，塑造企业形象。
三、经济曲线图解读方法归纳：
❖ 随着横轴（自变量）的变化，观察纵轴 （因变量）的取值会有什么变化，观察它们 是正相关还是负相关，从中能够得到哪些启 示。但要注意需求曲线与供给曲线除外。
2.涉及教材知识：
财政税收的相关知识，特别是影响财政收入的因素：教材66-67页
社
会 财
过多
国家
企业收入 减少
不利于
企业扩大 生产
个人收入 不利于 个人购买力
富
减少
增加
总
量 一
国家 过少
影响国家职能
企业的发 展
定
的发挥
个人收入
财 政 收 入 的 减 少
增加
结论 ：国家应该制定合理的分配政策
3.例题：