《化学方程式的配平方法》课件.ppt
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化学方程式的配平ppt课件精选全文完整版
化学方程式书写原则
•写 •配 •注 •标
化学方程式书写步骤
• 以客观事实为基础 • 遵守质量守恒定律
配平方法1---最小公倍数法
• 1、入手点：寻找在方程两边各出现一次，原子个 数较多且原子个数相差较大的原子，作为配平的 起点。
• 2、求出该原子左右两边个数的最小公倍数。 • 3、用最小公倍数除以原子个数则得化学计量数。 • 4、根据已知的化学计量数，求出其他的化学计量
配平方法2-----奇数配偶法
1、入手点：找出出现次数多且原子总数是一奇一偶的 元素（O元素），从该元素原子数为奇数个的化学式 （H2O)入手，配最小偶数“2”。 2、逐一推出其他化学是的化学计量数。
2 C2H2+5 O2 点燃 4 CO2+2H2O
2、用奇数配偶法配平下列方程式
（1）CH4 + 02 —— CO2 + H2 O CH4 + 2 02 —点燃— CO2 + 2 H2 O
3、4CO + 4、2 C +
Fe3O4 =—=—=3 Fe Fe3O4=—=—= 3 Fe +
+
2
4 CO2
CO2
5、y CO + FexOy=—=—=xFe +yCO2
6、y C + 2 FexOy=—=—= 2xFe +yCO2
LOGO
Your company slogan in here
Carol
（2）C2 H2 + 02 —— CO2 + H2 O
点燃
2C2 H2 + 502 —— 4CO2 + 2H2 O （3）P + 02 —— P2 O5
•写 •配 •注 •标
化学方程式书写步骤
• 以客观事实为基础 • 遵守质量守恒定律
配平方法1---最小公倍数法
• 1、入手点：寻找在方程两边各出现一次，原子个 数较多且原子个数相差较大的原子，作为配平的 起点。
• 2、求出该原子左右两边个数的最小公倍数。 • 3、用最小公倍数除以原子个数则得化学计量数。 • 4、根据已知的化学计量数，求出其他的化学计量
配平方法2-----奇数配偶法
1、入手点：找出出现次数多且原子总数是一奇一偶的 元素（O元素），从该元素原子数为奇数个的化学式 （H2O)入手，配最小偶数“2”。 2、逐一推出其他化学是的化学计量数。
2 C2H2+5 O2 点燃 4 CO2+2H2O
2、用奇数配偶法配平下列方程式
（1）CH4 + 02 —— CO2 + H2 O CH4 + 2 02 —点燃— CO2 + 2 H2 O
3、4CO + 4、2 C +
Fe3O4 =—=—=3 Fe Fe3O4=—=—= 3 Fe +
+
2
4 CO2
CO2
5、y CO + FexOy=—=—=xFe +yCO2
6、y C + 2 FexOy=—=—= 2xFe +yCO2
LOGO
Your company slogan in here
Carol
（2）C2 H2 + 02 —— CO2 + H2 O
点燃
2C2 H2 + 502 —— 4CO2 + 2H2 O （3）P + 02 —— P2 O5
人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》课件
活动与探究 知识讲解 一、最小公倍数（法温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
要点：在某一化学方程式中，通 Al+Fe3O4──Fe+Al2O3
过观察发现左右两边同种原子出
现两次且个数不相等，先求出原 子个数的最小公倍数再除以各化
Al+3Fe3O4
===Fe+4Al2O3
学式中的原子个数，得到化学计
10
小结 【课堂小结】
配平化学方程式，是我们正确书写方程式的前提 和基础。我们通过对不同化学方程式采用不同的方法 来配平，但是这些方法也不是孤立的使用。在学习过 程中，我们经常会把某几种方法混合使用，以达到更 快、更准确地配平方程式，希望大家通过学习能够举 一反三、触类旁通，能有所收获。
祝同学们学习进步！谢谢大家 ！
Fe2O3 + 3 CO
2Fe + 3 CO2
观察上式，分析得到反应前的CO变成反应后的CO2，即每个CO可得到1个 O原子，而Fe2O3中有3个O氧原子，因此CO前应配3，其他再相应配平。
活动与探究 知识讲解 三、奇数配偶法（温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
选择化学式中出现次数最多而且原子总数是一奇一偶的元素的入手
……… (3)
x 1,
(1), (2)中选(1)式为宜:2x=a=2,则｛y 3,
a 2,
完成配平: F2O3 3CO高温2Fe 3CO2 b 3.
课堂练习 运用所学方法配平下列化学方程式：
难点巩固
Al+ O2 ── Al2O3 Fe+ O2 ── Fe3O4 C + Fe3O4 ── Fe + CO2 Fe2O3 + H2 ── Fe + H2O CH4 + O2 ── CO2 + H2O FeS2+ O2 ── Fe2O3 + SO2 Na2O2+ H2O ── NaHO + O2 Fe2O3+ CO ── Fe + CO2 Fe3O4+ CO高温 Fe+ CO2
人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》课件
导课
难点突破
能照顾一下我们这些有 选择恐惧症的人吗？可 有一招制敌的必杀技？
6
难点突破
难点突破 计 的把
量 化最 归 数 学复 一 定 式杂 法
为 的的 一
心法二
难点突破
左
右
心法一
计的把Biblioteka 量 数 定 为化 学 式 的
最 复 杂 的
归 一 法
一
最复杂指原子种类和个数最多的化学式
配平时某些化学式的计量数可以先写成 分数，最后在转换成整数。
难点突破
左
右
课堂练习
通电
课堂练习
课堂练习
小结
九年级-上册-第五单元
课题：如何正确书写化学方程式
难点名称：化学方程式的配平
1
目录
CONTENTS
导入
难点突破
课堂练习
小结
导课
铁+氧气 点燃
四氧化三铁
3Fe +2 O2 点燃 Fe3O4
导入
化学方程式的配平
根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的 化学计量数，使式子左右两边每种元素的原子 个数相等。
《化学方程式的配平方法》课件
武夷山镇黄岗山学校
1、入手点：找出出现次数多且原子总数是一奇一偶的 元素（O元素），从该元素原子数为奇数个的化学式 （H2O)入手，配最小偶数“2”。 2、逐一推出其他化学是的化学计量数。
2 C2H2+ 5 O2
点燃 4
CO2+2H2O
武夷山镇黄岗山学校
配平方法3--------观察法
4 H2O+ 3 Fe
点燃
Fe3O4+ 4H2设“1”法
要领：1、如何寻找配平的起点 2、按照怎样的顺序进行配平 3、化学计量数出现分数怎么办 4、完成方程式时需注意什么问题
武夷山镇黄岗山学校
配平方法1---最小公倍数法
1、入手点：寻找在方程两边各出现一次，
原子个数较多且原子个数相差较大的原子， 作为配平的起点。 2、求出该原子左右两边个数的最小公倍数。 3、用最小公倍数除以原子个数则得化学计 量数。 4、根据已知的化学计量数，求出其他的化 学计量数。
1 C2H4 + 3 O2
点燃
2 H2O + 2 CO2
找到左右最复杂的化学式，设它的计量数为1
左边有2个C,所以在右边CO2前配上2 左边有4个H,所以在右边H2O前配上2 这样右边O的个数总和是6，所以在O2前配3
C2H4 + 3 O2
点燃
2 H2O + 2 CO2
武夷山镇黄岗山学校
练一练
1 C2H2 +
5
2
O2
—— 2 CO2+
点燃
1 H2O 5
2 C2H2 + 5 O2 —— 4 CO2+ 2 H2O
点燃
武夷山镇黄岗山学校
化学方程式配平ppt课件
H2 + O2
点燃
===
H2O
.
练习
某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分 析是否正确，并说出理由。
（1）P + O2 _点_ _燃_ _ PO2
凭空臆造成生成物PO2 ，与事实不符
（2）P2 + O5_点_ _燃_ _ P2O5
任意改动氧气化学式，臆造了反应物的化学式，也与事实 不符，应为O2，
①语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。 点燃
②文字表达式：铁+氧气 → 四氧化三铁 点燃
③化学方程式：3Fe+2O2 ＝ Fe3O4
你认为是
（填序号）
.
课题2 如何正确书写化学方程式
.
一、化学方程式：
1、概念： 用化学式来表示化学反应的式子．
碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳
点燃
C+O2=CO2
.
二、如何正确书写化学方程式 1.化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础,
不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.
(2)遵守质量守恒定律,
遵守质量守恒定律，就是等号两边各种 原子的数目必须相等。对于书写化学方程式 就是配平Leabharlann 但不能改变 物质的化学式。.
配平下面的化学方程式 ③奇数配偶法
CO + O2
（4)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注
是否标了,标了是否恰当
2CO + O2
2 CO2
再配平其它原子和氧原子， 短线变等号。
.
①最小公倍数法
反应前后原子数 最多的原子
P + O2 P + 5O2
【最新】课件-配平化学方程式PPT
九年级化学上册 第五单元课题二
课题：化学方程式的配平
1
目录
CONTENTS导入 Nhomakorabea知识讲解
课堂练习
小节
2
讨论：如何配平下列化学方程式
●
2 H2 + O2 点燃 2 H2O
●化学计量数 2
1
2
●注意：化学计量数写在化学式的前面
●
化学计量数之间成最简比
●
配平的标准就是化学方程式两边每一种元素的原子个
数相等
Na2CO3 + 2 HCl
2NaCl + H2O + CO2
H2CO3
2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
看作MnO4 15
【课堂小结】 小结
根据实际需要新增页
这节课共学习了观察法、最小公 倍数法、奇偶配平法、归一法四 种配平方法。平时使用时要灵活 应用，也可以同时使用。
谢谢观看
学 习 需 要 坚 持 不 懈 的 努 力 ， 每一个成功者都有一个开 始。勇于开始，才能找到成功的路。
O：2× 2+1=5
化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都
乘以2。
点燃
2 C2H2 +5 O2
4 CO2 + 2H2O
配平步骤： 一氢二碳 三配氧
C2H6O +3 O2 点燃 2 CO2 + 3 H2O
点燃
CH4 + 2O2
CO2 + 2 H2O
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
（1）4 Al +3 O2 点燃 2 Al2O3
2 H2O
通电
2 H2↑
课题：化学方程式的配平
1
目录
CONTENTS导入 Nhomakorabea知识讲解
课堂练习
小节
2
讨论：如何配平下列化学方程式
●
2 H2 + O2 点燃 2 H2O
●化学计量数 2
1
2
●注意：化学计量数写在化学式的前面
●
化学计量数之间成最简比
●
配平的标准就是化学方程式两边每一种元素的原子个
数相等
Na2CO3 + 2 HCl
2NaCl + H2O + CO2
H2CO3
2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
看作MnO4 15
【课堂小结】 小结
根据实际需要新增页
这节课共学习了观察法、最小公 倍数法、奇偶配平法、归一法四 种配平方法。平时使用时要灵活 应用，也可以同时使用。
谢谢观看
学 习 需 要 坚 持 不 懈 的 努 力 ， 每一个成功者都有一个开 始。勇于开始，才能找到成功的路。
O：2× 2+1=5
化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都
乘以2。
点燃
2 C2H2 +5 O2
4 CO2 + 2H2O
配平步骤： 一氢二碳 三配氧
C2H6O +3 O2 点燃 2 CO2 + 3 H2O
点燃
CH4 + 2O2
CO2 + 2 H2O
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
（1）4 Al +3 O2 点燃 2 Al2O3
2 H2O
通电
2 H2↑