心理健康课第一课——走进心理健康ppt课件
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走 近 心 理 健康
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讨 论
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一、心理健康的判断标准
1. 正确表达情绪
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正性的情绪 负性的情绪
.
适度表达情绪
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• 2. 意志品质良好 (1)抗挫折能力
.
有什么难题去牵绊我都不会去心伤 有什么危险在我面前也不会去慌乱 就算有狼群把我追捕 也当作游戏一场……
我一定会再回来的!
.
(2)自控能力 监控并调整思维、情感
和行为的能力。 自控能力是不断增强的。
.
• 3. 人际关系和谐 • 有良好的人际关系。尊重理解他人,学习
他人长处,友善、宽容地与人相处 .
.
4. 悦纳自己
接纳自己的一切, 喜欢自己。
.
• 5. 适应环境
.
• 6. 人格完整统一 是一个人的思想, 情感及行为的稳 定统合模式。
.
• 7. 智力正常 人们认识客观事物并运用
.
对心理咨询的看法
.
什么是心理 咨询?是不 是得了精神 病的人才去 心理咨询?
不,不,心理咨询不是看病,它面 向的对象主要是正常人。当你觉得心里 不舒服,想不开,情绪不好的时候,你 就可以去找心理咨询师聊一聊,咨询一 下。你的心情就会好起来啦。心理咨询 是现代人的一种精神享受,它能让你活
得更. 轻松、更快乐、更自信。
知识解决实际问题的能力。 是保证人们正常学习、工
作和生活的基本条件。
.
回顾心理健康的7个标准
• 1.正确表达情绪情感 • 2. 意志品质良好 • 3. 人际关系和谐 • 4. 悦纳自己 • 5. 适应环境 • 6. 人格完整统一 • 7. 智力正常
.
源自文库
.
解决心理问题的基本处理方式:
• 自我调节 • 朋友倾诉 • 家长商量 • 心理咨询
.
.
原来心理咨询就是 聊天、安慰人呀。
不,心理咨询并不 是简单的聊天、安 慰人,它有更深的 意义。它是一门技
术,一门科学。
.
• 1)心理问题≠精神病 • 2)心理学≠窥见内心 • 3)心理咨询≠无所不能 • 4)心理老师≠救世主 • 5)心理咨询≠思想工作
.
讨论:
作为学生,当出现心理困惑需要进行心 理咨询时,应该做些什么准备?
• A、想好开头说什么。 • B、把心理辅导老师看作是一个特别亲密的朋友。 • C、“有问必答”比“拐弯抹角”更利于沟通。 • D、不必过分地关注自我的表现与形象。 • E、不要期望由心理辅导老师给你“决策”。 • F、不要希望一次咨询就“根治”。
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心理咨询室开放时间
周一、周四下午18:00之前 周二、周三下午第八节课 心理咨询室地点:匏安楼一楼
走 近 心 理 健康
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讨 论
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一、心理健康的判断标准
1. 正确表达情绪
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正性的情绪 负性的情绪
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适度表达情绪
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• 2. 意志品质良好 (1)抗挫折能力
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有什么难题去牵绊我都不会去心伤 有什么危险在我面前也不会去慌乱 就算有狼群把我追捕 也当作游戏一场……
我一定会再回来的!
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(2)自控能力 监控并调整思维、情感
和行为的能力。 自控能力是不断增强的。
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• 3. 人际关系和谐 • 有良好的人际关系。尊重理解他人,学习
他人长处,友善、宽容地与人相处 .
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4. 悦纳自己
接纳自己的一切, 喜欢自己。
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• 5. 适应环境
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• 6. 人格完整统一 是一个人的思想, 情感及行为的稳 定统合模式。
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• 7. 智力正常 人们认识客观事物并运用
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对心理咨询的看法
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什么是心理 咨询?是不 是得了精神 病的人才去 心理咨询?
不,不,心理咨询不是看病,它面 向的对象主要是正常人。当你觉得心里 不舒服,想不开,情绪不好的时候,你 就可以去找心理咨询师聊一聊,咨询一 下。你的心情就会好起来啦。心理咨询 是现代人的一种精神享受,它能让你活
得更. 轻松、更快乐、更自信。
知识解决实际问题的能力。 是保证人们正常学习、工
作和生活的基本条件。
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回顾心理健康的7个标准
• 1.正确表达情绪情感 • 2. 意志品质良好 • 3. 人际关系和谐 • 4. 悦纳自己 • 5. 适应环境 • 6. 人格完整统一 • 7. 智力正常
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源自文库
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解决心理问题的基本处理方式:
• 自我调节 • 朋友倾诉 • 家长商量 • 心理咨询
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原来心理咨询就是 聊天、安慰人呀。
不,心理咨询并不 是简单的聊天、安 慰人,它有更深的 意义。它是一门技
术,一门科学。
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• 1)心理问题≠精神病 • 2)心理学≠窥见内心 • 3)心理咨询≠无所不能 • 4)心理老师≠救世主 • 5)心理咨询≠思想工作
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讨论:
作为学生,当出现心理困惑需要进行心 理咨询时,应该做些什么准备?
• A、想好开头说什么。 • B、把心理辅导老师看作是一个特别亲密的朋友。 • C、“有问必答”比“拐弯抹角”更利于沟通。 • D、不必过分地关注自我的表现与形象。 • E、不要期望由心理辅导老师给你“决策”。 • F、不要希望一次咨询就“根治”。
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心理咨询室开放时间
周一、周四下午18:00之前 周二、周三下午第八节课 心理咨询室地点:匏安楼一楼