2018部编新人教版三年级语文课文词语解释
2018人教部编版小学三年级语文上册1-4课生字、词语表(注音版)
1、zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn xiào yuán jìng ài早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱guó qíjìng lǐtóng zhōng jiào shìlǎng dú ān jìng shù zhī国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝zhè xiēhào qíkǒng quèwǔzhāo yǐn gǔlǎo cū zhuàng zhīgàn 这些好奇孔雀舞招引古老粗壮枝干yǐng zi píng bàhuān chàng zhāo hūpiāo yáng jìng lǐhú dié影子坪坝欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶dì qiúyóu xìrè nào fèng wěi zhújiébái yáo huàng地球游戏热闹凤尾竹洁白摇晃shèng kāi wán shuǎyīběn zhèng jīng shǐjìn róng máo盛开玩耍一本正经使劲绒毛hàn zútíngzhǐdāngshí qià dàng shuāi jiāo汉族停止当时恰当摔跤2、zhèn yǔhuāng yě lǜcǎo tiào wǔ kuáng huān gōng kèfàng jià阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假hù xiāng kuángfēng jí jí mángmáng zìrán néng gòu shuāng bì互相狂风急急忙忙自然能够双臂luò yèzhú díshǎng fájiǎzhuāng suǒyǒu cāi x iǎng chù pèng 落叶竹笛赏罚假装所有猜想触碰yī shang衣裳3、bēi bāo bèi jǐng yuán quān yáng juàn lǎng sòng zhào lìduàn luò背包背景圆圈羊圈朗诵照例段落liàn xíhúlǐhútúdāi bǎn jièchǐlìhài ái dǎqīng chǔ练习糊里糊涂呆板戒尺厉害挨打清楚4、hán lěng jiéjìng xiépōshuāngdòng zèngsòng liúhǎi寒冷捷径斜坡霜冻赠送刘海píng gài júhuācán jíjūn wáng chéng zhīsòng biétiāo shuǐ瓶盖菊花残疾君王橙汁送别挑水tiǎo zhàn jiāoào gān júyóu rú挑战骄傲柑橘犹如。
2018部编新人教版三年级语文上册12.总也倒不了的老屋
新课导入
窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多 岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？ 让我们走进课文看一看吧！
字词乐园
会写字dònɡຫໍສະໝຸດ zhǔnbèibào
洞 准 备 暴
qiánɡ
bì
è
zhī
墙 壁 饿 蜘
字词乐园
会写字
zhū
蛛
piāo zhuànɡ bǎo
shài
东拼西凑
喵
字词乐园
会认字
fū
孵
jī
组词：孵育 组词：叽咕
孵化
叽
è
饿
组词：饥饿
挨饿
饿虎扑羊
字词乐园
会认字
ǒu
偶
ěr
组词：偶尔 组词：偶尔
偶然 尔后
无独有偶 不过尔尔
尔
字词乐园
词语解释
准备：打算，想要。
安心：心情安定。
偶尔：间或；有的时候。 飞快：特别迅速。
字词乐园
词语运用 空气清新，（ 偶尔）有微风吹过，一 个孩子正开心地仰望着（飞快）掠过天空 的小鸟。
漂 撞 饱 晒
字词乐园
易错提示
壁：注意与“璧”的区别，下边是 “土”，不要写成“玉”。 暴：第12笔和第13笔分别是点和提， 注意不要把这两笔写成一笔。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园
会认字 bào
暴
còu
组词：暴雨
风暴
狂风暴雨
凑
miāo
组词：凑合 组词：喵喵叫
拼凑
老屋没有倒下， 它一直在听小 蜘蛛讲故事。
重难点解析
重难点9 准备倒下的老屋，分别因为帮助谁 而坚持没有倒下？
2018部编人教版语文三年级上册第11课《一块奶酪》｜课件(共24张PPT)
对人有吸引力。
乘机；抓住机会。
恼火：
读通句子。
思考：（1）把 “蚂蚁队长”说的话画下来。
（2）表现奶酪好吃的句子画出来。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：蚂蚁队长宣布的什么命令？大家干的怎么样？ 为什么？
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬 重的，谁也不愿偷懒。 若蚂蚁队长偷嘴，照样要受处罚。
归纳总结
要尊老爱幼，要照顾集体中弱小队员； 可以再拿下来一点点大家一起吃……
拓展延伸
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向
后——转！齐步——走！” 他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向 后——转！齐步——走！”
说一说，这里的“全体都有”后面的标点为什 么不一样？讨论一下蚂蚁队长的心理变化过程。
拓展延伸
第一次是蚂蚁队长对众人的无声抗议
恼羞成怒，登高抬高自己的威严，强行要
求众蚂蚁执行命令。 第二次是蚂蚁队长经过内心交战，顾 全大局，做出正确的选择，内心很轻松。
课堂小练
大家一听，都来劲了，（ 争先恐后 ）赶到运粮地点， （ 抢着 ）抬大的， 搬重的，谁也不愿偷懒。 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是（ 闻闻 们嘴叼着它，要做到不（ （ 多强的纪律性 趁机舔一下 ）啊！ ），都要淌口水。小蚂蚁 ），
课文讲解 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”
为什么小蚂蚁不敢大声提出来？ 小蚂蚁只是表示一种可能性
“只许出力，不许偷嘴”这是个
什么句子？
祈使句
课文讲解 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
三上语文生字组词部编人教版小学语文三年级上册语文生字表组扩词
三上语文生字组词部编人教版小学语文三年级上册语文生字表组扩词2018年部编人教版小学语文三年级上册生字组词第一单元在大青树下的小学，学生们每天早晨都会在晨光中进行晨练。
清晨的绒毛和绒线会让人感到温暖，而羽绒和鸭绒球则是孩子们喜爱的玩具。
足球、地球和月球都是汉字中的常见字，而汉族和汉语也是我们熟知的词汇。
艳丽、娇艳、鲜艳和红艳等形容词可以用来形容美丽的事物，而西服、服务、服从和心服口服则是服装和服务方面的词汇。
装扮、打扮、扮演和梳妆打扮是关于美容和表演的词汇，而读书、阅读、朗读和读音则是与阅读有关的词汇。
安静、平静、宁静、风平浪静和停止都与安静有关，而粗心、粗细、粗壮和气粗则是形容人的词汇。
影子、电影、身影和影院都与影视有关。
多音字的用法也是我们需要掌握的，如“当”字既可以表示当面、当时、当家，也可以表示上当、当天和适当。
花的学校则是以花为主题的学校。
落泪、落叶和落下都与落有关，而丢三落四则是一个惯用语。
荒芜、荒唐、荒野和荒凉都与荒有关，而笛子、竹笛和笛声则是与音乐有关的词汇。
跳舞、舞蹈、舞曲和手舞足蹈都是与舞蹈相关的词汇，而狂风、疯狂、狂野、狂风暴雨和罚款则是与风和惩罚有关的词汇。
互相、互动、互助和假扮真假则是与互相有关的词汇。
所有、所以、厕所和答非所问则是与所有和回答有关的词汇。
足够、够本、能够和不够都是与数量和能力有关的词汇，而猜谜、猜想、猜中和猜测则是与猜测有关的词汇。
XXX、发扬、XXX和发扬光大都是与表扬和推广有关的词汇。
手臂、臂膀、臂弯和一臂之力则是与身体部位和力量有关的词汇。
触角、感触、接触和触动则是与触摸和感受有关的词汇。
第二单元古诗三首是本单元的主题。
寒冷、寒冬、心寒和岁寒都与寒冷有关，而寒三友则是一个成语。
小径、石径、直径和半径都是与路径和圆有关的词汇，而斜坡、倾斜、斜坡歪歪斜斜和霜冻则是与倾斜和天气有关的词汇。
赠送、赠品、赠言和回赠都是与赠送有关的词汇，而刘海则是一个人名。
部编本三年级上册语文课文词语解释总汇精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编本三年级上册语文课文词语解释总汇1.《大青树下的小学》鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、凤尾竹）洁jié（洁白、整洁、清洁）2.《花的学校》湿润：潮湿;湿润。
荒野：荒凉的野外。
狂欢：纵情欢乐。
碰触：接触、碰撞。
扬起：高举，卷起。
3.《不懂就要问》私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
霎时：极短时间。
照例：依照惯例或常情。
戒尺：旧时教师对学生体罚时所用的木板。
稀里糊涂：认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明白。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
4.《4.古诗三首》古诗诗意山行诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
赠刘景文诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！夜书所见诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》印着：留下痕迹。
规则：规律、法则。
图案：各种各样的图画。
明朗：光线充足(多指室外)。
熨帖：贴切、妥帖。
凌乱：杂乱无序。
6.《秋天的雨》颜料：用来着色的材料。
五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
邮票：由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
部编版(人教版)三年级下册语文课文24《火烧云》知识点+图文解读
部编版三年级下册课文24《火烧云》知识点+图文解读知识点一、生字组词必bì（必须、必要、务必、必定）胡hú（胡须、胡子、胡来、胡言乱语）灿càn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞)骑qí（骑马、骑车、骑兵、骑着）秒miǎo（分秒、秒针、每秒、、争分夺秒）凶xiōng（凶手、凶猛、凶狠、凶恶）猛měng（勇猛、猛烈、猛虎、猛兽）庙miào（庙宇、寺庙、宗庙、太庙）威wēi（威风、威严、威名、威望）武wǔ（武装、武术、英武、武器）镇zhèn（镇定、镇静、乡镇、坐镇）二、多音字模mú （模样）mó（模型）转zhuǎn（转眼）zhuàn（转动）三、近义词凶猛——凶狠威武——威风镇静——镇定笑盈盈——笑眯眯恍恍惚惚——迷迷糊糊四、反义词模糊——清晰凶猛——温驯威武——软弱镇静——慌乱恍恍惚惚——清清楚楚五、理解词语笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。
本课是指看得不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
六、课文分段第一部分（1-2）描写火烧云上来时的情景。
第二部分（3—6）描写火烧云的变化极多。
第三部分（7）描写火烧云下去时的情景。
七、句子解析1.晚饭过后，火烧云上来了。
开门见山既点明了文题，又交代了火烧云上来的时间。
2.霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”这段话通过写地上的物和人的颜色的变化，作用是为了衬托出火烧云浓艳绚烂的色彩，为下文进一步描写火烧云的颜色做好了铺垫。
部编本三年级上册语文课文词语解释总汇
部编本三年级上册语文课文词语解释总汇词语解释1：早晨早晨是一天中的第一个时间段，通常是从太阳升起，到上午九点左右结束的时间段。
在这个时间段，大部分人刚刚醒来，开始新的一天的生活。
早晨的空气清新，阳光透过窗户洒进房间，给人一种温暖和活力的感觉。
词语解释2：挂历挂历是一种用来记录日期的日历，它通常是由纸张制成的，上面印有一年的日历和不同的图片、文字等。
挂历可以用来提醒人们每天的日期，还可以通过图片和文字来传播一些知识和文化。
很多人会把挂历挂在墙上或者放在桌子上，以方便查看和使用。
词语解释3：炉火炉火一词既可以指代火炉的火焰，也可以指代整个火炉的燃烧状态。
在古代，炉火是人们生活中不可或缺的一部分，因为炉火可以提供温暖和烹饪的能量。
在冬天，人们会围着炉火取暖，同时也会利用炉火来煮饭或者煮水。
词语解释4：悠然悠然是形容一个人心情舒畅、无忧无虑的状态。
在这种状态下，人们可以放松身心，享受生活。
悠然的人可以慢慢地欣赏周围的景色，思考生活的意义，也可以与朋友聊天、玩乐，没有压力和困扰。
词语解释5：扑扇扑扇一词可以有两种解释。
一种是指用扇子的动作。
在古代，人们常常用扇子扑动空气，以减轻炎热和增加舒适感。
另一种解释是指某种鸟类的一种动作。
这种鸟类会用翅膀扑动空气，以起飞或者保持平衡。
词语解释6：津津有味津津有味是形容一个人对于某种事物非常感兴趣、投入的样子。
当一个人津津有味地做某件事情时，他会全神贯注，专注于此，并且从中获得满足感和享受。
词语解释7：炉灶炉灶是一种用来做饭的设备，常见于家庭厨房中。
炉灶通常由燃料燃烧产生的火焰和支撑锅具的炉架组成。
人们通过控制火焰的大小和位置，来调节锅中的食物的温度和烹饪时间，以达到烹饪的要求。
词语解释8：秧苗秧苗是指种植作物后发芽的嫩苗，通常是指水稻或者其他一些禾本科植物的幼苗。
秧苗需要在泥土里生长一段时间，通过光合作用吸收养分，然后长成茁壮的植物。
词语解释9：喇叭喇叭是一种乐器，有金属或者塑料制成。
【免费】小学三年级语文上册26课词语解释(全)部编版
小学三年级语文上册26课词语解释（全）部编版第一单元1、大青树下的小学早晨： 1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。
2.指上午。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
鲜艳：鲜明艳丽。
服装：衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。
打扮：使容貌、样子好看。
校园： 1.学校内供休息﹑观赏的园子。
亦泛指学校范围内的地面。
敬爱：尊敬热爱。
国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。
我国国旗是五星红旗。
敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬：向老师敬个礼。
②敬辞，用于书信结尾。
铜钟：金属制成的响器，中空，敲时发声。
教室：学校里进行教学的房间。
朗读：清晰响亮地把文章念出来：～课文。
安静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；②安稳平静。
树枝：树木的枝条。
这些： 1.指示较近的两个以上的事物或人。
2.指代比较近的处所。
3.犹言这么一点点大。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
古老：1. 古雅而不同时俗古老的传说 2. :年老;苍老古老之人无所闻知 3.形容书画文章等苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老。
粗壮： 1.粗大而结实 2.声音大而有力。
枝干： 1.树枝和树干。
2.喻大宗与旁支。
3.谓枝附于干。
喻关系密切。
4.支干。
天干地支。
影子： 1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。
2.人或物体遮住光线而投下的暗影。
3.模糊的形象。
4.指精神世界的体现。
5.表象;轮廓。
6.痕迹;踪迹。
7.端倪;隐情。
8.指根据。
2、花的学校阵雨： 1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。
有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。
荒野：荒凉的野外。
绿草：绿油油的草好像地上铺的褥子。
常指可供临时休憩的草地。
亦作“碧草如茵”。
跳舞： 1.腾跃跳蹦的样子。
2.舞蹈。
亦指表演舞蹈。
3.特指跳交际舞。
狂欢：纵情欢乐：～之夜。
功课：①学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好。
②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。
人教版语文(部编版)三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》生字和课文课件
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？
（作者是按照四季的顺序描写小兴安岭的。）
2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？ （作者抓住了事物的特点描写、还有进行联想。） 3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？ 为什么？
1、这么多好词好句我要抄下 来。 2、我要把好词好句找出来好好体会。 3、我要把喜欢的部分背下来。 4、我也要写写我的家乡的一处美景。
• 找找秋天的小兴安岭描写了什么？
秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得 更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇 菇
木耳
人参
灯笼果
五味子
都
柿
山樱桃
• 冬天的小兴安岭又有什么特色呢？
葱葱茏茏
严严实实
、
早晨，雾从山谷里升起来，整 个森林浸在乳白色的浓雾里。
雾中的森林
太阳出来了，千万缕像利剑一样的 金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门 前的草地上。
太阳出来了，千万缕像利剑 一样的金光，穿过树梢，照射在 工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
汇合 欣慰 赏花 反映 挡住 视力 毛线 浸染 献词 农药 钢材 软弱 刮皮 口舌
汇总 欢欣 赏月 映衬 阻挡 视察 电线 浸湿 献身 药材 材料 软化 搜刮 舌头
汇集 欣喜 观赏 放映 抵挡 视听 线团 浸水 奉献 草药 选材 松软 刮刀 舌苔
第一关：读准字音，读通课文。
找出文章的中心句。
第二关：能正确、流利、有感情地
朗读课文。 第三关：选择自己最喜欢的一个季 节，当众介绍小兴安岭的 景色，要求举止大方、口 齿清楚，普通话标准。
2018年部编版三年级语文上册生字组词(带拼音)
jiǎbàn
假扮
jià
fàngjià
放假
suǒ
所 (suǒ)
suǒyǒu
所有
gòu
够 (gòu)
zúgòu
足够
luòxià
落下
huāngtáng
荒唐
díshēng
笛声
wǔdǎo
舞蹈
fēngkuáng
疯狂
chéngfá
惩罚
hùzhù
互助
zhēnjiǎ
真假
jiàrì
假日
suǒyǐ
所以
gòuběn
够本
luòlèi
乱七八糟
zōngshù
棕树
zōngxióng
棕熊
tuīchí
推迟
chídào
迟到
qiūtiāndeyǔ
6.秋 天 的 雨
hé
盒(hé)
yán
颜 (yán)
fànhé
饭盒
yánsè
颜色
hézi
盒子
róngyán
容颜
zhǐhé
纸盒
yánliào
颜料
yàohé
药盒
wǔyánliùsè
五颜六色
liào
料 (liào)
君子之交
chéngpí
橙皮
sòngbié
送别
pūmǎnjīnsèbāzhǎngdeshuǐnídào
5.铺 满 金 色 巴 掌 的 水 泥 道
pū
铺（pū）
pūchuáng
铺床
pūzhāng
铺张
(pù)
chuángpù
床铺
yàopù
药铺
ní
(1-8单元)部编版 三年级语文下册词语解释
三年级下册第一单元词语解释1、古诗三首迟日：春天日渐长，所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润、湿润鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
蒌蒿：多年生草本植物，花淡黄色，可入药芦芽：芦苇的幼芽，可食用河豚：鱼的一种，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒三衢道中：在去三衢州的道路上。
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。
小溪，小河沟。
泛，乘船。
尽，尽头却山行：再走山间小路。
却，再的意思绿阴：苍绿的树阴。
阴，树阴不减：并没有少多少，差不多黄鹂：黄莺2、燕子吹拂：(微风)掠过；拂拭赶集：到集市上去买卖货物。
聚拢：聚集烂漫：颜色鲜丽而美丽伶俐：聪明；灵活。
光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。
生趣：生活的情趣掠：轻轻擦过偶尔：间或；有时候荡漾：(水波)一起一伏地动闲散：无事可做而又无拘无束纤细：非常细休憩：休息。
波光粼粼：形容波光明净3、荷花清香：清淡的香味赶紧：抓紧时机，毫不拖延挨挨挤挤：挤来挤去。
亦用以形容人多杂乱冒：向外透，往上升。
莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子饱胀：饱满鼓胀破裂：(完整的东西)出现裂缝姿势：身体呈现出的样子翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来飘动：(随着风等)摆动碧绿：状态词。
青绿色展开：张开；铺开仿佛：似乎；好像4、昆虫备忘录复眼：甲壳类、昆虫类及其他少数节肢动物的视觉器琢磨：思索；考虑灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应款款：慢慢地。
收拢：把散开的聚集起来；合拢。
严丝合缝：指缝隙密合，也用来比喻言行周密，没有一点漏洞。
完整：具有或保持着应有的各部分；没有损坏或残缺距离：在空间或时间上相隔。
曾经：表示从前有过某种行为或情况第二单元词语解释5、守株待兔耕者：指种田的人走：跑株：树桩。
触：碰、撞.因：于是释：放下。
冀：希望。
6、陶罐和铁罐橱柜：放置餐具的柜子奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评懦弱：软弱，不坚强轻蔑：轻视；不放在眼里争辩：争论；辩论。
(2018秋新改版)部编人教版 三年级语文上册精品获奖课件：9.那一定会很好
朗读视频
自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
缩成一团
suō nǔ
努力
缩
收缩 缩衣节食
努
努嘴 张眉努目
我会认
茎叶
jīng tuī 长茎 一茎一草
重难点解析
做
过 了 些 日 子，农夫和儿子一 起把手推车拆了， 用拆下来的旧木料 做了把椅子。
重难点解析
想 椅子一放又是好多年。“我真是老了。” 椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力， “要是我能躺下，那一定会很好。” 椅子也老了。
重难点解析
做 椅子为大家 服务了很久
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。 他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片， 拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
舒展--- 伸展
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 写的是一颗种子由一棵树，变成一辆推车，又变 成一把椅子，最后变成阳台上的地板的故事。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1-3自然段）：一颗种子，长成了大 树。
重难点解析
农夫把谷子、土 豆……，还有调皮 的儿子放在手推车 上，推着车在山路 上跑来跑去。跑起 来的时候，手推车 听到耳边呼呼的风 声，真舒服。
重难点解析
想
声音描写： 手推车老了
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢 变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎 地响。“要是我能停下来，坐着休息一会 儿就好了，那一定会很好。”手推车一边 这么想着，一边费力地跑来跑去。
(2018部编新版)人教版三年级语文上册优秀课件(全套)
资料宝袋
拉宾德拉纳特·泰戈 尔：（1861年—1941年）， 印度诗人、文学家。在印 度，在世界许多国家，泰 戈尔都被尊为“诗圣”。 他的代表作有《吉檀迦利》 《飞鸟集》《园丁集》 《新月集》等。
字词乐园
会写字
luò
huānɡ
dí
wǔ
落 荒 笛 舞
kuánɡ fá
jià
hù
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
狂 罚 假 互
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同学们读得好 小动物被吸引
重难点解析
重难点5 为什么要写这些小动物呢？
突出小 学特点
突出读书 认真
突出快乐 自由
重难点解析
重难点6
自豪
这就是我们可爱的小学，一所边疆的 小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝 干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇 晃……
重难点解析
古老的铜钟
重难点解析
美丽的凤尾竹
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词语积累
形容颜色丰富的四字词语
绚丽多彩 色彩斑斓
五颜六色
五光十色
五彩缤纷
万紫千红
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近义词 安静--- 宁静 打扮--- 装扮 反义词 鲜艳--- 暗淡 古老--- 崭新 鲜艳--- 斑斓 敬爱--- 爱戴 安静--- 热闹 粗壮--- 细弱
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
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会认字 bà
坝
hàn
组词：平坝
堤坝
三峡大坝
汉
yàn
组词：汉族 组词：汉族
汉字 汉字
彪形大汉 彪形大汉
艳
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会认字 bàn
扮
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义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册小学语文课程教材研究开发中心编著目录第一单元1、大青树下的小学2、花的学校3、*不懂就要问口语交际：我的暑假生活习作：猜猜他是谁语文园地第二单元4、古诗三首山行赠刘景文夜书所见5、铺满金色巴掌的水泥道6、秋天的雨7、*听听，秋的声音习作：写日记语文园地第三单元8、去年的树9、*那一定会很好10、在牛肚子里旅行11、*一块奶酪习作：我来编童话语文园地快乐读书吧12、总也倒不了的老屋13、*胡萝卜先生的长胡子14、*不会叫的狗口语交际：名字里的故事习作：续写故事语文园地第五单元15、搭船的鸟16、金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作：我们眼中的缤纷世界第六单元17、古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18、富饶的西沙群岛19、海滨小镇20、美丽的小兴安岭习作：这儿真美语文园地21、大自然的声音22、父亲、树林和鸟23、带刺的朋友口语交际：身边的“小事”习作：我有一个想法语文园地第八单元24、司马光25、掌声26、灰雀27、*手术台就是阵地口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地2018秋部编人教版三年级语文上册词语解释。
第一单元。
1、大青树下的小学。
早晨：1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。
2.指上午。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
鲜艳：鲜明艳丽。
服装：衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。
打扮：使容貌、样子好看。
校园：1.学校内供休息﹑观赏的园子。
亦泛指学校范围内的地面。
敬爱：尊敬热爱。
国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。
我国国旗是五星红旗。
敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬：向老师敬个礼。
②敬辞，用于书信结尾。
铜钟：金属制成的响器，中空，敲时发声。
教室：学校里进行教学的房间。
朗读：清晰响亮地把文章念出来：～课文。
安静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；②安稳平静。
树枝：树木的枝条。
这些： 1.指示较近的两个以上的事物或人。
2.指代比较近的处所。
3.犹言这么一点点大。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
古老：1. 古雅而不同时俗古老的传说2. :年老;苍老古老之人无所闻知3.形容书画文章等苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老。
粗壮：1.粗大而结实2.声音大而有力。
枝干：1.树枝和树干。
2.喻大宗与旁支。
3.谓枝附于干。
喻关系密切。
4.支干。
天干地支。
影子：1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。
2.人或物体遮住光线而投下的暗影。
3.模糊的形象。
4.指精神世界的体现。
5.表象;轮廓。
6.痕迹;踪迹。
7.端倪;隐情。
8.指根据。
2、花的学校。
阵雨：1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。
有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。
荒野：荒凉的野外。
绿草：绿油油的草好像地上铺的褥子。
常指可供临时休憩的草地。
亦作“碧草如茵”。
跳舞：1.腾跃跳蹦的样子。
2.舞蹈。
亦指表演舞蹈。
3.特指跳交际舞。
狂欢：纵情欢乐：～之夜。
功课：①学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好。
②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。
③佛教徒按时诵经念佛等称为做功课。
放假：在规定的日期停止工作或学习：放了三天假ㄧ国庆节～两天。
互相：副词，表示彼此对待的关系：～尊重｜～帮助｜～支持。
狂风：①猛烈的风：～暴雨。
②气象学上指10级风。
参看〖风级〗。
急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。
自然：①即“自然界”。
广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。
狭义指与人类社会相区别的物质世界。
通常分为非生命系统和生命系统。
被人类活动改变了的自然界，通常称为第二自然或人化自然。
②天然而非人工的：自然铜｜自然力｜自然风光｜自然资源。
③自然而然；按事物内部规律发展变化：自然免疫｜顺其自然｜自然消亡｜他自然能想出办法来。
④自若，不拘束，不呆板：动作自然｜表情自然｜他表演得很自然。
⑤副词。
当然：你是他父亲，他自然听你的｜你去请他，他自然会来。
⑥连词。
表示转折：我们不能过分强调条件，自然，也不能不讲条件｜写文章要注意表达形式，自然，更重要的还是内容。
能够：①表示具有某种能力或可能：我相信我能够践约｜学习能够使人长智慧。
②表示许可：预定下个星期一举行的晚会，家属也能够参加。
双臂：胳膊。
有时亦包括手在内。
5、铺满金色巴掌的水泥道。
金色：一种平均为深黄色的颜色。
水泥：一种粉末状无机胶凝材料。
与水混和后，能在空气或水中逐渐硬化成坚硬的石状体，并能将砂、石等散粒状材料胶结成整体。
按用途和性能，可分为通用水泥、专用水泥及特性水泥三种。
广泛应用于建筑、水利等工程。
放晴：阴雨后转晴：天已～，人们忙着晒衣服ㄧ等放了晴再走。
明朗：①明亮：天青云淡，大地明朗。
②明白；明显：心下豁然明朗｜态度不明朗。
亮晶晶：形容物体明亮闪烁发光：～的露珠ㄧ小星星，～。
金黄：黄而微红略像金子的颜色：～色头发ㄧ麦收时节，田野里一片～。
雨珠：雨点儿。
落叶：落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子分离或脱落，或裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶。
闪闪发亮：形容一个事物一闪一闪，非常闪光，人的眼睛里面看到的是亮的。
闪亮的意思是，在肉眼看起来很闪光。
尽头：末端；终点：胡同的～尽头有一所新房子ㄧ研究学问是没有～的。
平展：1.平坦宽广;平整光滑。
2.形容心情舒坦。
3.平平地铺开。
排列：按次序站立或摆放：十几名卫士～在两旁。
规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程：交通规则～丨借书规则～丨工厂管理～。
②规律；法则：自然规则～丨造字～。
③（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐：～规则四边形丨这条河流的水道原来很不～。
棕红：红褐。
叶丛：丛生的叶子。
歌唱：①唱（歌）：～家ㄧ尽情～。
②用唱歌、朗诵等形式颂扬：～祖国的繁荣富强。
迟到：指到得比规定的时间晩。
6、秋天的雨。
清凉：亦作“清涼”。
1.寒凉；凉快。
2.清静，不烦扰。
留意：注意；小心：路面很滑，一不～，就会摔跤。
颜料：不溶于水或油的白色或有色粉末状物质。
分天然颜料和合成颜料两类。
天然颜料多属矿物性。
合成颜料又分有机和无机的两类，无机的如钛白粉、铬黄等，有机的如酞菁、甲苯胺红等。
广泛用于油墨、涂料、橡胶、塑料、文教用品等的着色，有些也用于纺织纤维的着色和印花。
枫叶：枫树叶。
亦泛指秋令变红的其他植物的叶子。
诗文中常用以形容秋色。
邮票：国家(地区)邮政主管部门发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证，属有价证券。
通常具有邮政所属国家或发行机构标志、面值或相当邮政资费效用的标志以及图案三要素。
果树：果实主要供食用的树木，如桃树，苹果树等。
菊花：①多年生草本植物，叶子有柄，卵形，边缘有缺刻或锯齿。
秋季开花。
经人工培育，品种很多，颜色、形状和大小变化很大。
是观赏植物。
有的品种可入药。
②这种植物的花。
仙子：①仙女：月宫仙子临凡｜其中绰约多仙子。
②指道士：浮俗无由识仙子。
淡黄：一种浅浅的黄色。
气味：1.滋味和嗅觉所感到的味道。
2.比喻意趣或情调。
3.指神态。
香甜：1.又香又甜。
2.形容睡得踏实﹑舒服。
香味：1.犹香气。
芳香的气味。
2.芳香馥郁貌。
3.香的烟霭。
4.指忠义之气。
过冬：度过冬天：这件薄棉袄能过得了冬吗？丨大雁每年都来这儿～。
丰收：收成好（跟‘歉收’相对）：～丰收年ㄧ粮食丰收～◇今年的文艺创作获得丰收～。
8、去年的树。
寒冷：冷，气温低。
如气候寒冷。
～丨～的季节。
离开：：跟人、物或地方分开：离得开ㄧ离不开ㄧ鱼～了水就不能活ㄧ他已经～北京了。
一定： 1.一经制定;一经确定。
2.固定不变;注定。
3.规定的，确定的。
4.必然;确实无疑。
5.表示坚决。
多用于第一人称。
6.某种程度的;适当的。
7.特定。
8.犹统一。
原野：①平原旷野：无边的原野｜绿色的原野｜陈兵原野。
发生：①原来没有的事出现了；产生：～变化ㄧ～事故ㄧ～关系。
②卵子受精后逐渐生长的过程。
剩下：1.在消耗和使用后作为剩余留下。
如：只剩下一吨煤。
2.留下一部分未被破坏、未被取走或未被用光。
如：甘蔗榨出汁后剩下渣子。
树根：1.建立根基。
2.树木的根。
斧子：砍竹、木等用的金属工具，头呈楔形，装有木柄。
山谷：1.两山间低凹而狭窄处，其间多有涧溪流过。
2.山谷道人的省称。
详"山谷道人"。
火柴：用细小的木条蘸上磷或硫的化合物制成的取火的东西。
现在常用的是安全火柴。
村子：1.村庄。
农家聚居之地：每个村庄都有文化娱乐设施。
煤油灯：以煤油为燃料的照明灯具。
告诉：受害人向法院告发：～到法院。
灯火：亮着的灯烛等照明物。
也泛指亮着的灯：灯火熄灭了｜万家灯火。
接着：①用手接：我往下扔，你在下面～。
②连着（上面的话）；紧跟着（前面的动作）：我讲完了你～讲ㄧ这本书，你看完了我～看。
10、在牛肚子里旅行。
旅行：1.群行;结伴而行。
2.远行;去外地办事﹑谋生或游览。
3.远行的人。
要好：1.指感情融洽。
2.希望上进。
咱们：1.我;我们。
指说话的一方。
2.统称己方与对方。
草堆：一堆的稻草。
做声：1.指人发出声音，如说话﹑咳嗽等。
2.引申指声明或表示意见。
应答：1.对答。
2.指答话。
做梦：1.睡眠中因大脑里的抑制过程不彻底，在意识中呈现出种种幻象。
2.比喻幻想。
可怜：①值得怜悯：他刚三岁就死了父母，真是个～的孩子！②怜悯：对这种一贯做坏事的人，绝不能～他。
③（数量少或质量坏到）不值得一提：少得～ㄧ知识贫乏得～。
来得及：还有时间，能够顾到或赶上：电影是七点开演，现在刚六点半，你马上去还～。
救命：援助有生命危险的人：～恩人ㄧ治病～。
拼命：1.豁出性命去干某事。
2.竭尽全力。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
马上：副词。
表示紧接着要发生：马上去｜马上设法。
消化：1.熔化，消融。
2.谓动物或人的消化器官把食物变成可以被机体吸收的养料的过程。
3.比喻对知识﹑事物等的理解吸收。
当然：1.应当这样。
2.表示肯定，强调合于事理或情理，没有疑问。
刚才：指刚过去不久的时间：他把～的事儿忘了ㄧ～他在车间劳动，这会儿开会去了。
知觉：①觉察；感觉到：敲了半晌，方才知觉，答应一声“来了”。
②感觉：知觉麻木｜他晕倒在地，完全失去了知觉。
③人对客观事物各个部分或属性的整体反映。
是几种感觉的综合。
感觉决定于客观事物的物理特性，相同刺激会引起同样的感觉，而知觉在很大程度上依赖于人的态度、知识和经验。
知觉是感觉和思维之间的重要环节，属认识的感性阶段。
光亮：①明亮：～的窗子丨这套家具油漆得挺～。
②亮光：山洞里一点儿～也没有。
眼泪：1.泪液的通称。
12、总也倒不了的老屋。
变成： 1.从以前的状态或情况转化为现在的状态或情况。
2.呈现某种新的实质或性质而成为……。
门板：1.木板门。
多指取下来移作别用的门扇。