外研版五年级英语下册动词过去式及答案
2023年外研版英语五年级下册Module3 单元测题带答案和解析
选择题What ____ he ____ yesterday evening? ( )A.does; haveB.did; hasC.did; have【答案】C【解析】句意：他昨天晚上吃什么？根据关键词yesterday evening昨天晚上，可知句子时态是一般过去时。
由于是疑问代词What引导的特殊疑问句，再结合时态可知助动词要使用did。
后面动词要使用动词原形have。
故选C。
选择题My father ______ fish last night. ( )A.eatingB.eatC.ate【答案】C【解析】句意：我的爸爸昨天晚上_____鱼肉。
根据关键词last night昨天晚上，可知要使用一般过去时来表达。
谓语动词eat要使用过去式ate。
故选C。
选择题Daming _______ English food very much. ( )A.likedB.likeC.likes【答案】C【解析】句意：大明非常喜欢英国食物。
根据句意可知，要表达一般现在时。
根据主语Daming第三人称单数可知，谓语动词也要使用第三人称单数形式likes。
liked属于动词过去式，使用在一般过去时。
like属于动词原形。
故选C。
选择题She has got ______ email from Amy. ( )A.oneB.anC.a【答案】B【解析】句意：她收到一封来自艾米的电邮。
根据句意可知，需要使用冠词来修饰email表达一封。
因为关键词email是以元音因素开头，要使用冠词an来修饰。
冠词a来修饰辅音音素开头的单词。
one代指同类名词，属于代词不能修饰名词。
故选B。
选择题—What are you going to eat tonight? ( )—________A.I ate noodles.B.I'm going to eat noodles.C.I had eggs.【答案】B【解析】问句意为你今晚吃什么，A意为我吃了面条，B意为我要去吃面条，C 意为我吃了鸡蛋，AC均不符合题意，故选B。
(完整版)外研版小学英语五年级下册知识点梳理
外研版(三年级起)新标准英语五年级下册知识点梳理Module 1单词：still /stɪl/ 还，仍然programme /’prəʊgræm/ (电视或广播)节目lady /’leidi/女士，夫人life /l aɪf/ 生活（knife wife wide kite nine nice）different /’dɪfrənt/ 不同的（difference）ago /ə’gəʊ/ 以前（about arrive）interviewer /,ɪntə’vj U:ə/ 采访者enough /ɪ’nʌf/ 足够的（country ）television /,telɪ’vɪʒən/ 电视机change /tʃændʒ/ 改变，变化night /n aɪt/ 夜晚，夜间（light high）work /wɜ:k/ 工作；劳动；干活儿field /f i:ld/ 田地fire /f aɪə/ 火,炉火（tired retired）or /ɔ: /(用于否定句中) 也不，也没radio /’r eɪd ɪəʊ/ 收音机telephone /’telɪfəʊn/ 电话couldn`t=could not /kʊndt/ 不能write /r aɪt/ 写（right）hope /həʊp/ 希望短语：1. many years ago 许多年前2. live in a small house 住在一所小房里3. enough food 足够的食品4. how about 怎么样5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车6. every day 每天7. talk to 和……交谈8. last night 昨天晚上9. talk about 谈论10. cook on a fire 在炉火上做饭句子：1.There was(were)+某人或某物+某地2.过去式：We didn’t have enough food .肯定句：主语+动词过去式+其他否定句：主语+be动词过去式+not+其他或主语+did not+动词原形+其他Module 2单词：learnt（learn的过去式）/lɜ:nt/ 学习taught (teach的过去式) /tɔ:t/ 教，讲授language /’læŋgwɪdʒ/ 语言wrote (write) /rəʊt/ 写dancer /’dɑ:nsə/舞蹈演员foreign /’fɔ:rɪn/ 外国的studied (study的过去式) /’stʌdi/ 学习hard /hɑ:d/努力地(park dark card)短语：1. in lots of Chinese cities在许多中国城市2. foreign language 外语3. learn English 学习英语4. in his class 在他的班级5. study hard 努力学习6. an English teacher 一位英语老师7. walk to school 走路去学校8. by school bus 乘坐校车句子：1. 询问他人做过某事的句型及回答Did+主语+动词原形+其他Did she learn any foreign languages? Yes ,人称代词主格+did.No ,人称代词主格+didn’t.2. 描述他人做过某事：She learnt English.3.描述他们现在在做某事：主语+be+动词ing+其他He is learning English now .Module 3单词：hamburger /’hæmbəgə/ 汉堡English /’ɪŋglɪʃ/ 英国（式）的breakfast /’brekfəst/早餐，早饭lunch /lʌntʃ/ 午餐，午饭sandwich /’sændwɪtʃ/ 三明治fish and chips/fɪʃtʃɪps/ 炸鱼加炸薯条traditional /trə’dɪʃənəl/ 传统的dish /dɪʃ/ 食品；菜肴gave（give的过去式）/g eɪv/ 给tonight /tə’naɪt/ 今夜，今晚短语：1. very much 很，非常2. an e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件4. about English food 关于英国食物5. have an English breakfast吃了一顿英式早餐6. have …for lunch 吃…作为午餐7. a traditional English dinner一顿传统的英式晚餐8. give …to … 把……给……9. at school 在学校句子：1.描述吃过某些食物：主语+ had + 食物名称+ 其他2.询问他人打算吃/喝什么：What are you going to eat/drink ? 3.询问他人三餐吃了什么：What + did + 主语+have+for breakfast / lunch / dinner ?Module 4单词：library /’l aɪbrəri/ 图书馆student /’stj U:dənt/ 学生sent(send的过去式) /sent/ 发送，寄idea /aɪ’dɪə/ 主意，想法put /put/ 放，安放heavy /’hevi/重的，沉的dictionary /’dɪk ʃənəri/ 词典;字典card /kɑ:d/卡片ask /ɑ:sk/邀请wrong /rɒŋ/错误的dear /dɪə/ 哎呀information /,ɪnfə’meɪʃən/ 信息project /’prɒdʒekt/ 项目guide /g aɪd/ 介绍，指南，手册film /fɪlm/ 电影way /w eɪ/方法，方式on关于短语：1. library card 图书卡，借书证2. on Shelf C 在C架上3. as well /æs wel/ 又，还，也句型：1.询问某物在何处及回答的句型：Where are the …about…, please？Where can you find out about …？You can find out … in / on …Module 5单词：light /l aɪt/ 轻的hard /hɑ:d/困难的，费力的department store /dɪ’pɑ:tm əntst ɔ:/百货商店pocket /’pɒkɪt/ 口袋，兜umbrella /ʌm’brelə/ 雨伞sales assistant /s eɪlzə’sɪstənt/售货员，营业员wheel /w i:l/ 轮子easy / i:zi/ 容易的，不费力的take /t eɪk/ 选择要，选择购买too /t U:/ 太，过于try /tr aɪ/ 试，尝试lovely /’lʌli/ 美丽的，可爱的；令人愉快的短语：1. at the department store 在百货商店2. buy you a new one 给你买一个新的3. be easy for you 对你来说很容易4. be too…for…对…来说太…5. take…to… 把…带到…句型：1. 描述事物特征的句型：It’s get……（big反义small，heavy反义light，easy反义hard）2. 表达看法：It’s + 形容词+ for +人称代词宾格Module 6单词：moon /m U:n/ 月亮，月球get /get/ 到达west /west/ 西，西部，西方；向西方parent /p eərənt/ 母亲；父亲；家长stay /st eɪ/ 停留（play day say）July /dʒʊ’laɪ/ 七月south /s aʊθ/南，南部，南方；向南方remember /rɪ’membə/ 记得June / dʒ U:n/ 六月east / i:st/ 东，东部，东方；向东方best /best/ 最好的north /nɔ:θ/北，北部，北方；向北方rest /rest/ 休息rode（ride的过去式）/rəʊd/ 骑短语：1. have a rest 休息一下2. of course 当然3. in the west of China 在中国的西部4. go there 去那儿5. last year 去年6. stay with 和……呆在一起7. in July 在七月8. every year 每年9. Li people 黎族人10. ride a horse 骑马句型：1.用方位词表达地点：It’s in the north / south / east / west of…Module 7单词：evening /‘ɪvənɪŋ/傍晚，晚上late /l eɪt/近日暮的；近深夜的；时间不早的worker /’wɜ:kə/ 工人factory /’f æktəri/ 制造厂；工厂early /’ɜ:li/ 早的taxi /’t æksɪ/ 出租车，计程车quarter /’kwɔ:tə/ 一刻钟to（距整点）差......worry /’wʌri/ 焦虑，担心短语：1. go to work 上班2. be home 在家句型：1. My father goes to work at eight o’clock every morning.2. What does he do?He’s a policeman/worker.3. What does she do?She’s a taxi driver.4.Will you be home at seven o’clock? Yes, I will. I’ll be home at seven o’clock.5. What time will you be home?I’ll be home at seven o’clock.6.英语时间的表达法：1）整点：8:00——eight o’clock2）分钟小于或等于30，就用past来表示，结构：分钟+ past + 该点钟12:05—— five past twelve9:30——half past nine3）分钟大于30，就用to来表示，结构：分钟+ to + 下一点钟8:40——twenty to nine4）分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen。
外研版(三起)小学英语五年级下册同步练习试题及答案(全册)
Module1Unit1We lived in a small ho use同步练习一、请把下列单词补充完整，并写出其汉语意思。
1．l__f__（）2．televi________（）3．l__dy（）4．__g__（）5．diff______nt（）6．an__（）7．gr____dmoth____（）8．__s（）二、写出下列动词的过去式。
1．do______2．is______3．are______4．live______5．have______6．watch______三、单项选择。
1．（）There weren’t___busesA.someB.anyC.one2．（）W e lived___a small ho use．A.atB.inC.on3．（）Y esterday I watched TV____my grandchildren．A.andB.withC.t o4．（）Thank you for talking____me．A.withB.t oC.and5．（）She____TV every day．A.watchingB.watchedC.watches．6．（）It’s a programme___monkeys．A.forB.inC.abo ut7．（）There___three books on the desk one hour ago．A.wasB.wereC.are8．（）Now there___lots of buses．A.wasB.areC.is9．（）Many years ago there___any televisions．A.wasn’tB.weren’tC.aren’t10．（）Many year age we___have enough food．A.areB.didC.didn’t四、请选择下列句子的正确译文。
（）1．It’s a programme about China．A．大约是中国的节目。
(一年级起点)新版外研社小学英语五年级下册M5M10知识点汇总
外研版〔一起〕第十册英语复习要点整理第一模块词汇：1、drive〔过去式drove〕驾驶2、flute笛子3、player演奏者4、office办公室5、factory〔复数〕factories6、shop商店7、hospital医院8、fish 捕鱼，钓鱼〔动词〕9、farm农场职业名称拓展：1、farmer农民2、postman邮递员3、doctor医生4、nurse护士5、firefighter / fireman消防员6、writer作家7、driver司机8、policeman警察短语:1、in the picture在照片上2、drive a bus驾驶公共汽车3、Chinese music中式音乐4、play the flute吹笛子5、teach English教英语6、work in an office在办公室工作7、work in a factory在工厂工作8、work in a shop在商店工作9、work in a hospital在医院工作10. work on a farm 在农场工作11. a flute / an erhu player 一位笛子(二胡〕演奏者12、work at a school 在学校工作13、work at a bank在银行工作语法要点：本模块我们主要学习用一般现在时形式和一般过去时形式谈论某人的职业和具体工作。
要关注时间状语before/now，区分时态。
询问职业及职业中的细分类时要用特殊疑问词What .例：What did your father do ?What does your father do ?询问工作场所要用特殊疑问词Where例句：Where did your father work?Where does your father work ?主要句型：She was a driver before. 以前她是个司机。
外研版(三起)小学英语五年级下册同步练习试题及答案(全册)
Module1Unit1We lived in a small ho use同步练习一、请把下列单词补充完整，并写出其汉语意思。
1．l__f__（）2．televi________（）3．l__dy（）4．__g__（）5．diff______nt（）6．an__（）7．gr____dmoth____（）8．__s（）二、写出下列动词的过去式。
1．do______2．is______3．are______4．live______5．have______6．watch______三、单项选择。
1．（）There weren’t___busesA.someB.anyC.one2．（）W e lived___a small ho use．A.atB.inC.on3．（）Y esterday I watched TV____my grandchildren．A.andB.withC.t o4．（）Thank you for talking____me．A.withB.t oC.and5．（）She____TV every day．A.watchingB.watchedC.watches．6．（）It’s a programme___monkeys．A.forB.inC.abo ut7．（）There___three books on the desk one hour ago．A.wasB.wereC.are8．（）Now there___lots of buses．A.wasB.areC.is9．（）Many years ago there___any televisions．A.wasn’tB.weren’tC.aren’t10．（）Many year age we___have enough food．A.areB.didC.didn’t四、请选择下列句子的正确译文。
（）1．It’s a programme about China．A．大约是中国的节目。
外研版(三起)小学英语五年级下册知识点归纳总结
外研版(三起)小学英语五年级下册知识点归纳总结Module 1一、音标ai——[eɪ] ——rain, main, waital——[ɔ:] ——walk, talk, tallar——[eɪ] ——farmer, far, park, partyay——[eɪ] ——play, may, day, sayau ——[ɔ:] ——autumn, August, authorar ——[ɔː] ——warm, quarter, war二、单词still 还，仍旧programme 〔电视或播送〕节目lady 女士，夫人different 不同的ago 以前interviewer 采访者enough 足够的television 电视机grandchildren 〔grandchild 的复数形式〕〔外〕孙子；〔外〕孙女change 转变，变化night 夜晚，夜间work 工作；劳动；干活儿field 田地fire 火，炉火or 〔用于否认句中〕也不，也没radio 收音机telephonecouldn”t = could not 不能hope 期望三、固定搭配live in 住在......watch TV 看电视a small village 一个小村庄talk about 谈论in the fields 在田地里last night 昨天晚上every day 每天enough food 足够的食物lots of 很多a television programme 一个电视节目四、句子1.There are two beautiful cats on the chair. 有两只秀丽的小猫在椅子上。
2.Life was very different in China many years ago. 在很多年前中国的生活对于现在有着很大的区分。
3.We lived in a small house. We didn’t have enough food. There weren’t many buses. There weren’t any televisions. 我们住在小房子里。
外研版五年级英语下册 Module 8 unit2授课课件+作业
讲解来自《点拨》
知识点 2 cut /kʌt/ v.（cut 的过去式）剪 , 切 , 割
例句： Did you cut your hair yesterday ？ 你昨天剪头发了吗？
形近词： but 但是 nut 坚果 现在分词： cutting
I made a kite I drew a dragon on a piece of yellow paper. I painted it. I cut the paper. I put sticks on it. I tied strings to it. Then I could fly my kite.
4. I like _p_a_i_n_ti_n_g_（paint） very much.
点拨：like后可接动词的ing形式。
习题来自《点拨》
二、根据图片提示完成句子。 1. Yesterday a girl _p_a_i_n_t_e_d_ a picture on the paper.
2. There are a lot of __s_t_ic_k_s__ on the ground.
C. still C. string
( F )3. A. dragon
B. paper
C. make
( T )4. A. think
B. drink
C. thank
( F )5. A. field
B. piece
C. tie
二、选出每组单词中不同类的一项。
( C )1. A. sky
B. cloud
English
think
will
sing
angry
drink
小学英语外研版五年级下册模块知识点
小学英语外研版五年级下册模块知识点公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]Module 1 Unit 1重点句子：1.She was young in this picture.她在这张照片里很年轻.否定句：She wasn’t young in this picture.一般疑问句：Was she young in this picture2. She was a driver before.她以前是一个司机.否定句：She wasn’t a driver before.一般疑问句：Was she a driver before肯定回答：Yes, she was. / No, she wasn’t.就划线部分提问：What was she before3.He played Chinese music.他演奏中国音乐.否定句：He didn’t play Chinese music.一般疑问句：Did he play Chinese music肯定回答：Yes, he did. / No, he didn’t.就划线部分提问：What music did he play4．I can play the flute, too. = I can also play the flute.我也会演奏笛子.5. She drove a bus.她开公共汽车.就划线部分提问：What did she drive6. He teaches us English.他教我们英语.就划线部分提问：What does he teach us7. She helped children.她帮助了孩子们.就划线部分提问：What did she do重点单词：1. grandma2. picture祖母,奶奶图片,照片3. player 玩家,演奏者,运动员,演员Module 1 Unit 2重点句子：1.My grandpa worked in an office.他在办公室工作.否定句：My grandpa didn’t work in an office.一般疑问句：Did your grandpa work in an office肯定回答：Yes, he did. / No, he didn’t.就划线部分提问：Where did your grandpa work2.My mother works in a hospital.我(de)妈妈在医院上班.否定句：My mother doesn’t work in a hospital.一般疑问句：Does your mother work in a hospital 肯定回答：Yes, she does. / No, she doesn’t.就划线部分提问：Where does your mother work3.My parents work in a factory否定句：My parents don’t work in a factory.一般疑问句：Do your parents work in a factory肯定回答：Yes, they do. / No, they don’t.就划线部分提问：Where do your parents work4.There were no computers like there are today.过去不像今天这样,有电脑.5. I was a teacher before.就划线部分提问：What were you before重点单词和短语：1. office2. factory3. hospital办公室工厂医院4. parents 6. shop 7. in the sun父母商店在阳光下very hard工作非常努力Module 2 Unit 1重点句子：1.I’ve got an email from Lingling. 我收到玲玲发(de)一封电子邮件.2.It’s about English food. 它是关于英国食物(de).3.Yesterday she had an English breakfast. 昨天她吃了一顿英国式早餐.4.She had eggs and sausages for breakfast. 她早餐吃了鸡蛋和香肠.否定句：She didn’t have eggs and sausages.一般疑问句：Did she have eggs and sausages肯定回答：Yes, she did. / No, she didn’t.就划线部分提问：What did she have for breakfast5.It’s a traditional English dinner. 它是一顿传统(de)英国式晚餐.6.She says it’s delicious.否定句：She doesn’t say it’s delicious.一般疑问句：Does she say it’s delicious肯定回答：Yes, she does. / No, she doesn’t.就划线部分提问：What does she say重点单词：1. email2. food3. breakfast4. lunch电子邮件食物（不可数）早餐午餐5. dinner6. sausages7. sandwiches8. chips晚餐香肠三明治薯条9. traditional 10. delicious 11. different传统(de)好吃(de)不同(de)Module 2 Unit 2重点句子：1.English people usually have breakfast at seven o’clock. 英国人通常在7点钟吃早餐.就划线部分提问：What time do English people usually have breakfast2.Sundays are special in England. 在英国每周日是很特别(de).3.Families usually eat lunch together. 家人们通常一起吃午餐.4.They eat chicken, potatoes and vegetables. 他们吃鸡肉,土豆和蔬菜.5.On Fridays, many people eat fish. 在每个周五,许多人吃鱼.6.He has dinner at half past twelve.就划线部分提问：What time does he have dinner7.She has biscuits and noodles.What did she have重点单词：1. England2. usually3. special4. families英国通常特别(de) family(de)复数5. together6. chicken7. potatoes8. vegetable一起鸡,鸡肉 potato(de)负数蔬菜9. want to do sth.想要做某事.10.food食物/ meat肉/ fish鱼肉/ chicken鸡肉这几个词都是不可数名词.Module 3 Unit 1Wordsreturn 归还 computer计算机,电脑 like 喜欢card 卡片,名片 week 星期,周video 录像,视频 shelf架子library 图书馆favourite 特别喜欢(de) return 归还Phrasein China 在中国 on the computer 在电脑上at the library 在图书馆in two weeks 在两周内 library card 借书卡 on shelf 在书架上lend…to… 把…借给…borrow…from… 从…借入本课语法点1． have got／haven’t gothave got是表示“有”(de)意思；什么时候用have got,什么时候用has got 取决于主语,如果主语是第三人称单数,就用has got,其它(de)就用have got.如果要对have／has got表示否定,只须在have／has后加上not即可,have not可以缩写成haven’t；has not可以缩写成hasn‘t.2．Have…got /Yes／NoHave got(de)—般疑问句是： Have／Has sb got…如： Have you got a sandwich你有一块三明治吗具体是用have还是用has就由sb(de)人称决定. Have you got…是—般疑问句,回答要用yes和no.Module 3 Unit 2Wordsborrow 借入；借来zoo动物园 wear 穿着bookshop 书店 school 学校 talk 谈话,讲话hear 听说,听到park 公园 friend 朋友type n.类型,品种 v.打字Phraselots of 很多,大量 talk to sb. 对某人说话use the computer 使用电脑 borrow books借书do your homework 做你(de)家庭作业English libraries 英国(de)图书馆in a library 在一个图书馆 so much 如此多talk to your friends 和你(de)朋友们交谈lots of stories 很多故事本课语法点1. can／can’tcan是情态动词,这里表示“能,会”(de)意思,用来表示能力,后面接上动词原形,这一点同学们要记住哦.情态动词“can“可以用来表示“会……”,can‘t表示“不会……”(de)意思.2. 学习部分介词(de)用法with是介词,可以表示“用”(de)意思；with还有“和…一起”(de)意思.with后面可以加工具类(de)名词,例如：Cut it with a knife．(用刀切开它.)工具、器具、材料类(de)名词都和with这个介词搭配,表示“用(某种工具)……”.介词for后面接某人,表示动作(de)对象或者接受者,意思是“给……”、“对……(而言)”.当我们表达几点钟(de)时候,我们必须用at.“in”和“at”(de)区别：在英语中at和in都可以作为表示场所(de)介词,但是at表示某地点(表示比较小或狭窄(de)场所),而in表示在某地(表示比较大或宽敞(de)场所)Module 4 Unit 1Wordsfine（身体）很好 sent （send(de)过去式）寄get 收到；接到chocolate 巧克力read 读game游戏 ate （eat(de)过去式）delicious 美味(de) America 美国Phrasecome to 来到 live in 在……居住 last week 上星期a Maths game 一个数学游戏English books 英语书my chocolate 我(de)巧克力 send you 寄给你some books 一些书 this summer 这个夏天本课语法点1．Did…一般过去时(de)一般疑问句.一般疑问句中要用到助动词did,把did提至句首,其他句子结构保持不变.另外,一般疑问句中(de)行为动词也要用原形表示.—般过去时一般疑问句(de)回答.用Yes,…／N0,…来回答,助动词要用did,以保证问句答句时态一致.2．宾格it／them人称代词(de)宾格有：me,us,you,her,him,it,them等.宾格用在动词和介词之后.Module 4 Unit 2Wordsseason 季节 birthday 生日 winter冬天spring 春天 summer 夏天July七月August 八月leaf 树叶 temperature温度,体温 autumn 秋天 sandal 凉鞋 wood 木头,木材glove手套 breeze 微风Phrasefavourite season 最喜爱(de)季节smell good 闻起来味道很好 in the sky 在天空中go swimming 去游泳 play with玩…..,和……一起玩a breeze 一阵微风 fall off 从……跌落in the wood 在树林里 on the tree 在树上(长在树上)in the tree 在树上（不长在树上）the baby ducks 小鸭子们本课语法点1．What is…favorite…What’s your favorite… 这个句型可以用来询问别人最喜欢(de)东西是什么. 2．季节(de)学习3．When…when是特殊疑问词,等于what time,是用来提问时间.what time只用于询问钟点,而when可以用来询问日期、钟点、星期几等.Module 5 Unit 1Wordsbroken 损坏(de),折断(de) green绿色(de) black 黑色(de) really 真正地heavy 重(de) easy简单(de),容易(de) light 轻(de) wheel 轮子 nice 好(de),美丽(de)take 带走,拿走Phraselook at 看着 a new one 一个新(de)at the shop 在商店里 easy for her 对她会容易this black bag 这黑色(de)包 this green one 这个绿色(de) very heavy 很重 very small 很小your bag 你(de)包 take to 带到本课语法点1．学习形容词broken/new/heavy/light2．学习颜色类(de)词汇3． Be + adj．for sb.good for sb(de)两个解释:l．对某人有好处.2．(表示祝贺)干得好.sth is good／bad for sb：某事物对某人有好／坏处.Module 5 Unit 2Wordscarry 提,背,抱 back 背部shoulder 膀,肩部 brown 棕色(de),褐色(de)hand手 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵leg腿 round 圆(de) back背部Phraseschool bag 书包 a watermelon 一个西瓜red and blue 红蓝相间on one’s back 在某人背上with one’s ears 用某人(de)耳朵…with one’s eyes 用某人(de)眼睛…over one’s shoulder 在某人肩膀上with one’s hand 用某人(de)手…with one’s mouth 用某人(de)嘴巴…with one’s legs 用某人(de)腿…本课语法点1．感官动词2． see／hear／eat／walk with…表示听觉(de)时候,我们通常用到(de)动词是listen和hear,它们都是“听”(de)意思.表示触觉(de)时候我们主要用到feel和touch这两个动词,它们都是“触摸”(de)意思.表示嗅觉(de)时候,我们通常用smell这个动词,它(de)意思是“闻”.表示味觉(de)时候,我们常用taste这个动词,它(de)意思是“品尝”.表示视觉(de)单词主要是look和see,这两个单词都是“看”(de)意思.表示感觉(de)感官动词：see(看见),hear(听见)等,这些词是没有进行时态(de).with后面(de)名词可以是身体上(de)某个部位,通常和感官动词连用.Module 6 Unit 1Wordsplace 地方 circle 圆,圆圈 build 建造solve 解答,解决 hope希望 thousand 千interesting 有趣(de) mystery 神秘(de)事物Phraseson Saturday 在周六 by car 坐小轿车lots of 很多,大量 a mystery 一个不解之谜a very old place 一个非常古老(de)地方five thousand years old 五千年on the top of 在顶上 in a circle 在一个圆里solve the mystery 解开这个不解之谜take three hours 花费三个小时本课语法点1．一般将来时willwill作动词,意思是“将”,表示将来发生(de)事情.一般将来时(de)结构为：主语+will+动词原形,其中当主语为第一人称时也可以表达为： I／we+shall+动词原形.一般将来时(de)否定句是在will后面加not,will not=won‘t 有will(de)一般将来时(de)句子,常常与表示将来(de)时间状语连用,例如：tomorrow明天, next time下一次,this Sunday这个周日等.there be句型是“有,存在”(de)意思.它(de)一般将来时可以用there will be来表示.2． be going to／will3． will(de)特殊疑问句一般将来时(de)疑问句是把Will／shall放在主语前面. Module 6 Unit 2Wordsamazing 令人惊讶(de) thought（think(de)过去式）认为follow跟随,跟从 camera 照相机 activity活动surprise惊奇,惊喜 around 环绕,在周围helicopter直升机 point 指向 joke玩笑,笑话Phrasestake photos 拍照 have a picnic 去野餐point to 指向 a joke 一个玩笑all around the world 世界各地big surprise 大(de)惊喜 climb up walls 爬上墙follow rules 遵守规则 from the sky 从天空中kick football 踢足球 last Saturday上个星期六play games 玩游戏 visit friends拜访朋友take a helicopter ride乘坐直升飞机with my camera 用我(de)相机 go to school 去学校本课语法点1． all around the world2．介词(de)学习“think about”,意思是思考,考虑.over可以作为方位介词使用,它(de)意思是“在……上面(但不接触到)”.on表示“在……上面”,强调与某物体有接触.over也可以表示方位,强调在某人或某物(de)正上方,而且两物体表面没有接触.up有向上(de)含义.来看表示处所方位(de)介词：at／in／on都表示“在…”,at 表示“在…内”,用于内部；on意为“在…上面”,用于表面接触.表示在某地时,at后接小地方,in后接大地方.with后面可以加工具类(de)名词,例如：Cut it with a knife．(用刀切开它.)工具、器具、材料类(de)名词都和with 这个介词搭配,表示“用(某种工具)……”.Module 7 Unit 1Wordsmessage 信息 another另一个 click点击computer计算机；电脑write 写 poster海报send 派遣；送；邮寄from 从,来自 draw画画Phrasegood idea 好主意 send email 发邮件 at work 在工作a computer message 一种电脑信息an email 一封电子邮件 click on点击draw your friend画你(de)朋友 make a poster 制作海报write your message 写你(de)信息from…to… 从……到……本课语法点1． give sth to sbgive意思是“给”,表示给某人时,要加介词to.2． another(de)用法another是“另一个,再一个”(de)意思.one表示“一个”,another泛指“另一个”；两个中(de)“另一个”是the other；不定数目中(de)“另一个”是another.3．from…to…from…to…,是从……到……(de)意思.Module 7 Unit 2Wordsbusy 忙碌(de) office 办公室 later 后来homework家庭作业 sometimes 有时候bad 坏(de) hard 努力地 last最后(de)such 这样(de),如此(de)Phrasesing a song 唱一首歌 go home 回家go to school 上学 see you later 再见,回头见after school 放学后 work very hard 工作非常努力a busy day 忙碌(de)一天 eat two apples 吃两个苹果at the office 在办公室里 all day 整天on one’s own 某人自己本课语法点1．一般现在时(de)用法一般现在时可以表示经常性或习惯性(de)动作,动词常与often,always,usually,every day．sometimes,now and then等时间状语连用.瞬间动词find(找到),wake(醒),die(死)等,这些表示一瞬间发生(de)动作(de)词语是没有进行时态(de).表示态度、感情和心理状态等(de)动词.like(喜欢),love(爱),know(知道),hate（恨这些词都是没有进行时态(de).2． it is time for sb to doIt’s time to do sth／It’s time for sth=是做某事(de)时候了.3． so(de)用法so可以用作程度副词,意思是“很,非常”.Thank you so much. 非常感谢.Module 8 Unit 1Wordspresent 礼物 dragon 龙 windy 多风make 制作,做 great 杰出(de),了不起(de)cousin 堂（表）兄弟/妹 chopsticks 筷子so 这么,那么PhraseOf course. 当然 in America 在美国in New York 在纽约 a Chinese dragon 一条中国龙a great present 一个很棒(de)礼物love this kite 喜爱这个风筝 some chopsticks 一些筷子make a Chinese kite 制作一个中国(de)风筝visit my cousin 拜访我(de)表哥What about… / How about… …怎么样本课语法点1． Will(de)一般疑问句及问答一般将来时(de)疑问句把will/shall放在主语前面.“will the rabbit+动词原形…（……将会……）”肯定回答“Yes,it will.”；否定回答“N0, it won’t.”2．think / I think…I think后面是一个完整(de)句子作宾语,这样(de)句子称为宾语从句.Module 8 Unit 2Wordsdrew（draw(de)过去式）画 piece张,片,块paper 纸 scissors 剪刀（复数）above 在……上方 string 线 cloud 云high 高(de) stick 棍,棒 paint 涂颜料Phrasea piece of paper 一张纸 go swimming 去游泳put…on… 把……放在……上above the cloud 云彩(de)上面 cut the paper 裁纸draw a dragon 画一条龙 fly in the sky飞在天空中fly my kite 放飞我(de)风筝 so high 如此高make the kite 制作风筝本课语法点1．介词above(de)用法above是介词,意思是.在…上面.above强调位置在某物体(de)上方,并不一定是正上方,而且两物体表面也没有接触.above／over／on表示“在…上面”.“above”(de)意思是“在…之上”,表示相对高度,不一定是在正上方,其反义词below.2．疑问词how(de)学习how引导疑问旬时意为“怎样,如何”等,是询问方式.比如.可以用how来询问对方或他人如何到达某地.A：How do you get to school你是怎么到校(de)B：I walk to school我不行到校(de).How也可以用来询问天气.How is the weather today / What’s the weather like today今天(de)天气怎么样。
外研版五年级下册英语Module1Unit2Shedidn'thaveatelevision
2.Listen
and
read. talk
about
+某事
“谈论某事”
talk to +某人 “和某人交谈”
fire 火
on a fire 生火
很多年前
昨晚
电话
写
希望
work 工作，干活儿 field 田地 in the fields 在田地里
radio 收音机 or 也不，也没 (用于否定句）
I don’t like milk or coffee.
C ( ) 5. There weren’t ___________ televisions ten years
ago.
A. a
B.some C.any
二、用所给动词的适当形式填空。 1.He didn't have any ___r_a_d__i_o__s__(radio). 2.He didn’t _c__o_o__k__(cook) on a fire.
Homework
1.抄写单词 : grandchildren-hope 2.背第一模块单词 3.背本单元的动词对应的过去式 4.完成同步练习
television
1、There _w_e_r_e_n_’t____ any televisions many years ago. 很多年前没有电视机。
2. 很多年前她没有电视机。 She _________have a television many years ago.
区别：“有”
1.There be… 2.have (have got)/has got
1、__T_h_e_re__w_e_r_e_n_’_t ____ any televisions many
外研版三起点五年级英语下册各模块复习重点
外研版〔三起点〕五年级下学期复习重点第一模块一、重点单词：life生活 different不同的 ago以前 any任何，一些 television电视机field田地us我们〔宾格〕 grandchildren〔外〕孙子〔女〕 radio收音机 fire炉火grandmother〔外〕祖母 lady女士，夫人 telephone hope希望二、重点短语及知识点：in China在中国 many years ago许多年前 enough food充足的食物 lots of许多watch TV看电视 have got有，拥有 every day每天 four years ago四年前a television programme一个电视节目 last night昨晚 talk about讨论on a(the) fire在火上 in the fields在地里 a small(big) house一栋小〔大〕房子过去式：is——was are——were live——lived否认形式：were——weren’t did——didn’t现在分词：change——changing e——ing复数形式：bus——buses三、重点句型:1.We lived in a small house.我们住在一间小房子里。
2．It’s a programme about China.它是一个关于中国的节目。
3. Life was very different in China many years ago.许多年前中国的生活完全不同。
4. There arelots of buses and cars.有许多公交车和小汽车。
5.We live in a big house.我们住在一间大房子里。
6.Yesterday I watched TV with my grandchildren.昨天我和孙子们一起看电视了。
外研版英语五年级(下册)1到10模块重点知识复习
1.We need some food
our picnic.
A.to
B.for
C.of
2.What did you
?
--I drank some juice.
A.buy
B.do
C.drink
3.Did you go there by train ?
--No, I go there
plane.
A.buy
the key sentence patterns.（重点句型）
• How many… did • How much…did
you buy？
you buy？
• apples • pears • eggs • bananas • watermelons
• water • meat • milk • cheese • chocolate • rice
-I bought some pears and meat.
-______ -Four .
What did you buy ?
- ______ -2 kilos .
Where did you go?
How much meat did you buy?
How many pears did you buy ?
动词过去式变化规则
ed,ed 小尾巴,动词后面跟着它. 如果动作是过去,千万不要忘了它. 1 规则动词ed加; 2 有e直接把d加; 3 辅音字母后跟y,先要把y变成i,
再把ed后面加; 4 重读音节辅元辅,双写再把ed加; 5 特殊单词变化多,一定把它们记心中.
Did后面用动词原形 如：Did you come back yesterd?
- ______ Where did you go last Sunday? -Yes, I did .
小学英语外研版(三起)五年级下册动词变过去式
小学英语外研版（三起）五年级下册动词变过去式一、以不发音的字母e结尾的单词+ddance——danced phone----phoned dance----danced change---changed hope---hoped tie---tied arrive--arrived 二、以辅音字母+y结尾，把y变为i+edstudy-----studied carry-----carried worry-----worriedtry---tried三、不规则变化的规律1、i→adrink----drank give----- gave sing----sang ring---rang 2、i→o Write----wrote ride----rode win---won 3不变read---read cut---cut put---put3、aught teach----taught catch----caught4、oughtbuy---bought bring---brought think---thought5、learn----learnt make-----made eat------ate say---said have-----had get----got do-----did find----foundwear-----wore tell-----told send---sent take---tookdraw----drew go-----went come----came fly---flew反义词big------small heavy-----light new------brokeneasy------hard early----late right----wrongeast--- west south---north take ----bring go-----come动词→名词规律：teach---teacher drive---driver dance----dancersing---singer work---worker名词变复数规则1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如bag→bags等；2．以s，x ch sh，等结尾的词加“es”，如bus→buses，box----boxes watch→watches sandch----sandches dish---dishes ；3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如factory→factories；city---cites country----countries lady---ladies4．以o 结尾的名词变复数时：a）加s的名词有：photo→photos ，，radio→radios，b）加es的名词有：potato→potatoes tomato→tomatoes5．以f或fe结尾的名词变复数时：把f，fe变为ves：shelf---shelves 6、不规则变化的man----men woman---women child---children7、不变的Chinese ----Chinese people----people。
外研版五年级下一般过去时-(3559)
外研版（三起）五年级英语下册一、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
（yesterday, last year/week）.2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴ am 和 is 在一般过去时中变为 was。
（was not=wasn’t）⑵are 在一般过去时中变为 were。
（ were not=weren’t）⑶带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和 is, am, are一样，即否定句在was 或 were 后加 not，一般疑问句把 was 或 were 调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句： didn ’t+动词原形，如： Jim didn ’t gohome yesterday.一般疑问句：在句首加did ，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词 +did+主语 +动词原形？如：What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如： Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加 -ed，如： pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是 e 加 d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed，如： stop-stopped4．以“辅音字母 +y”结尾的，变 y 为 i，再加 -ed，如： study-studied5.不规则动词。
二、写出下列动词的过去式。
1.do______2.is ____3.are ______4.live ______5.have______6.watch______7.cook_______8.talk______9.help_______10.go_____11.run_____12.play______13.dance_______1 4.listen_______15.take_____16. learn______ 17.make ______18. teach_______19.study_____20.walk______21.give______ ugh_______三、选择填空。
五年级下册英语单元试题-Module1测试卷外研社(三起)(含解析)
五年级下册英语单元试题-Module1测试卷外研社（三起）（含解析）小学英语外研版（三年级起点）20XX-20XX学年五年级下册Module1测试卷一、写出下列动词的过去式1.写出下列动词的过去式（1）①take________②dance________③run________④go ________⑤talk ________（2）⑥are________⑦have________⑧do________⑨watch ________⑩play ________ 二、单项选择。
2.Manyyears ago we _____have enough food .A. didn＇tB. didC. are 3.Many years ago there_____any telephones .A. aren＇tB. weren＇tC. wasn＇t 4.Now there______lots of buses .[来源:学科网]A. isB. areC. was 5.There_____ten books on the desk one year ago .A. areB. wereC. was 6.It＇s a programme____tigers .A. aboutB. inC. for 7.I _____football yesterday .A. playB. playedC. playing 8.Thank you for _____me .A. helpingB. helpC. helped 9.Yesterday she watched TV____her grandparents .A. toB. withC. and10.They lived _____a small house .A. onB. inC. at11.There weren＇t _____televisions .A. oneB. anyC. some 三、根据汉语提示补全单词。
外研版 五年级下册《单元 1 We laughed a lot》同步练习卷
外研版（三起）五年级下册《Module 9 Unit 1 We laughed a lot》小学英语-有答案-同步练习卷一、写出下列动词的过去式．1. 写出下列动词的过去式．（1）laugh________（2）wear________（3）see________（4）get________2. 写出下列动词的过去式．（1）go________（2）tell________（3）eat________（4）play________二、单项选择．I _____ a dog yesterday．（）A.seeB.sawC.sees1 saw a man． He_____ a skirt．（）A.wearB.wearsC.woreI have got one letter _____ the UK.（） A.from B.on C.inThe actors _____ lots of jokes．（）A.tellsB.tellingC.toldIt was very funny． We _____ a lot．（）ughughedughing三、连词成句．连词成句．men's women clothes The wore （．）________连词成句．funny lt very was （．）________连词成句．restaurant We went after a show to the （．）________连词成句．week What do last he did （？）________连词成句．jokes lots actors of told The （．）________四、情景交际．当你想知道对方昨天晚上做什么了时，可以说（）A．What do you do at night？B．What did you do last night？当你想说大明讲了许多笑话时，可以说（）A．Daming told a lot of jokes．B．Daming laughed a lot．当你想说那只猴子穿着一件外套时，可以说（）A．The monkey wears a hat．B．The monkey wears a coat．五、阅读短文，判断正（T）误（F）．阅读短文，判断正（T）误（F）．Dear Ann，How are you？ I'm very happy to meet you soon． Yesterday I watched a TV programme． The baby wore his mother's dress and wore his father's shoes． It was very funny． The actor told lots of jokes． I laughed a lot． My parents and I are going to see you next month． My mother is going to buy a new book for you． I have many things to do with you． We can watch TV ，do homework and listen to music every day．See you soon．Daming（1）Daming will come to visit Ann next month．________（2）The programme wasn't very funny．________（3）The baby wore his father's shoes and his mother's dress．________（4）They can play football every day．________（5）Daming's mother will buy a new book for Ann．________参考答案与试题解析外研版（三起）五年级下册《Module 9 Unit 1 We laughed a lot》小学英语-有答案-同步练习卷一、写出下列动词的过去式．1.【答案】laughed,wore,saw,got【考点】一般过去时，动词过去式【解析】（1）笑（2）穿（3）看到（4）得到【解答】考查动词的过去式．（1）laughed．laugh笑，是动词，过去式是laughed．故答案为：laughed．（2）wore．wear穿，是动词，过去式是wore．故答案为：wore．（3）saw．see吃，是动词，过去式是saw．故答案为：saw．（4）got．get得到，是动词，过去式是got．故答案为：got．2.【答案】went,told,ate,played【考点】一般过去时，动词过去式【解析】（1）去（2）告诉（3）吃（4）玩【解答】考查动词的过去式．（1）went．go去，是动词，过去式是went．故答案为：went．（2）told．tell告诉，是动词，过去式是told．故答案为：told．（3）ate．eat吃，是动词，过去式是ate．故答案为：ate．（4）played．play玩，是动词，过去式是played．故答案为：played．二、单项选择．【答案】B【考点】一般过去时，动词过去式【解析】昨天我看到一条狗．【解答】考查动词的过去式． yesterday昨天，可知句子是一般过去时，动词用过去式saw．故选：B．【答案】C【考点】一般过去时，动词过去式【解析】我看见一个男的．他穿着裙子．【解答】考查动词的过去式．从saw，判断句子是一般过去时，动词用过去式wore．故选：C．【答案】A【考点】介词【解析】我有一封来自英国的信件．【解答】考查介词的辨析．from来自，on在…上面，in在…里面．由题，a letter from the UK一封来自英国的信件，符合题意．故选：A．【答案】C【考点】一般过去时，动词过去式【解析】演员们讲了很多笑话．【解答】考查动词的过去式．根据题干：句子中动作已经过去，句子使用一般过去时，动词用过去式told．故选：C．【答案】B【考点】一般过去时，动词过去式【解析】它很有趣．我们大笑．【解答】考查动词的过去式．从was判断句子是一般过去时，动词用过去式laughed．故选：B．三、连词成句．【答案】The women wore men's clothes．【考点】连词成句【解析】女人们穿了男人的衣服．【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般过去时的陈述句，组合的句意：女人们穿了男人的衣服．The women 女人们，做主语，放于句首；wore穿了，做谓语，放于主语后； men's clothes男人的衣服，做宾语，放于句末，结合整句及英语表达的习惯作答．故答案为：The women wore men's clothes．【答案】It was very funny．【考点】连词成句【解析】它非常有趣．【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般过去时的陈述句，组合的句意：它非常有趣． It 它，做主语，放于句首；is是，系动词，放于主语后；very funny非常有趣，做表语，放于系动词后，位于句末，结合整句及英语表达的习惯作答．故答案为： It was very funny．【答案】We went to the restaurant after a show．【考点】连词成句【解析】演出结束后我们去了餐厅．【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般过去时的陈述句，组合的句意：演出结束后我们去了餐厅．We 我们，做主语，放于句首；went to 去…，做谓语，放于主语后；the restaurant餐厅，做宾语，放于to后；after a show演出后，介词短语，表示时间，放于句末，结合整句及英语表达的习惯作答．故答案为： We went to the restaurant after a show．【答案】What did he do last week？【考点】连词成句【解析】他上周做了什么？【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般过去时的特殊疑问句，组合的句意：他上周做了什么？What什么，特殊疑问词，提出疑问，放于句首；did助动词，引导一般过去时一般疑问句，放在特殊疑问词后；he他，做主语，放于助动词后，主谓倒置；do做，是谓语动词，放于主语后，last week时间短语，常放于句末，结合整句及英语表达的习惯作答．故答案为： What did he do last week？【答案】The actors told lots of jokes．【考点】连词成句【解析】演员们讲了很多笑话．【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般过去时的陈述句，组合的句意：演员们讲了很多笑话．The actors演员们，做主语，放于句首； told 讲了，做谓语，放于主语后；lots of jokes很多笑话，做宾语，放于句末，结合整句及英语表达的习惯作答．故答案为：The actors told lots of jokes．四、情景交际．【答案】考查情景询问．What do you do at night你晚上做什么？What did you do last night你昨晚做了什么？当你想知道对方昨天晚上做什么了时，可以说What did you do last night？你昨晚做了什么？故选：B．【考点】情景交际【解析】What did you do last night？你昨晚做了什么？【解答】考查情景询问．What do you do at night你晚上做什么？What did you do last night你昨晚做了什么？当你想知道对方昨天晚上做什么了时，可以说What did you do last night？你昨晚做了什么？故选：B．【答案】该题考查交际用语．Daming told a lot of jokes大明讲了很多笑话．Daming laughed a lot大明笑得很开心．当你想说大明讲了许多笑话时，可以说Daming told a lot ofjokes．大明讲了很多笑话．故选：A．【考点】情景交际【解析】Daming told a lot of jokes．大明讲了很多笑话．【解答】该题考查交际用语．Daming told a lot of jokes大明讲了很多笑话．Daming laughed a lot大明笑得很开心．当你想说大明讲了许多笑话时，可以说Daming told a lot ofjokes．大明讲了很多笑话．故选：A．【答案】该题考查交际用语．The monkey wears a hat那只猴子戴着一顶帽子．The monkey wears a coat那只猴子穿着一件外套．当你想说那只猴子穿着一件外套时，可以说The monkey wears a coat．那只猴子穿着一件外套．故选：B．【考点】情景交际【解析】The monkey wears a coat．那只猴子穿着一件外套．【解答】该题考查交际用语．The monkey wears a hat那只猴子戴着一顶帽子．The monkey wears a coat那只猴子穿着一件外套．当你想说那只猴子穿着一件外套时，可以说The monkey wears a coat．那只猴子穿着一件外套．故选：B．五、阅读短文，判断正（T）误（F）．【答案】T,F,T,F,T【考点】判断正误【解析】亲爱的Ann，你好吗？我很高兴很快能见到你了．昨天我看了一个电视节目．一个小宝宝穿着他母亲的衣服和他父亲的鞋．这很有趣．那个演员讲了很多笑话．我笑了许久．我父母和我下个月要来看你．我妈妈打算给你买一本新书．我和你有很多事情要做．我们可以每天看电视，做作业和听音乐．再见．大明【解答】本题主要考查判断正误．（1）T．由文中关键句I'm very happy to meet you soon．可知，大明很快就会来看望Ann．说法正确．故答案为：T．（2）F．由文中关键句Yesterday I watched a TV programme．The baby wore his mother's dress and wore his father's shoes．It was very funny．可知，这个电视节目很有趣，而不是没趣．说法错误．故答案为：F．（3）T．由文中关键句The baby wore his mother's dress and wore his father's shoes．可知，小宝宝穿了爸爸的鞋子，妈妈的裙子．说法正确．故答案为：T．（4）F．由文中关键句We can watch TV，do homework and listen to music every day．可知，他们每天会看电视，做作业，听音乐，而不会踢足球．说法错误．故答案为：F．（5）T．由文中关键句My mother is going to buy a new book for you．可知，大明的妈妈将会为Ann买一本新书．说法正确．故答案为：T．。
外研版(三起)-英语-五年级下册--Module10 Unit 2教材同步讲解
Unit 2:1'm in New York now.（第二单元：我现在在纽约o）（教材09～61页）1.Look,listen and say.看一看，听一听，说一说。
（教材第59页）课文英汉互译This is my new pet. It English- 这是我的新宠物。
它说英语。
Hello！Hello! 你好！你好！Nihao! Nihao! 你好！你好！Wow！It speaks Chinese too．哇！它也说汉语。
新词速记speak/spi:k/v.（动词）说，讲，演说例句：Sam can speak Chinese.短语：speak English讲英语萨姆会讲汉语。
speak to...同……交谈过去式：spokeCan you _____ English?A. talk B．say C．speak答案速查 C重难点精析speak与say的区别It speaks English.它讲英语。
speak可用作及物动词，后面接某种语言，也可用作不及物动词，侧重于说话的动作本身，而不涉及讲话的内容。
say侧重于所说的内容，它几乎总带有宾语。
例如：Can I speak to Mary，please?请问我可以和玛丽说话吗？What did he say?他说了什么？Can you _____ Chinese7A. talk B．speak C．say答案速查 B2.Listen and read.听一听，读一读。
（教材第59页）课文英汉互译Dear Mum and Dad,I'm in New York now. I arrived here yesterday. I'm very happy. Grandma and Cousin Simon met me at the airport We took a yellow taxi to their home.New York is very beautiful There are lots of tall building , cars and people.Grandma made Chinese food for me But want to try American food. I want to find out more about the US\ I will write again soonLove,Daming宗爱的妈妈、爸爸：我现在在纽约。
外研版(三起)-英语-五年级下册--Module9 Unit 2教材同步讲解
Unit 2:Mum bought new T-shirts for you.（第二单元：妈妈给你买了新的T恤衫o）（教材53～55页）1．Listen and chant.听一听，唱一唱o（教材第53页）课文英汉互译He borrowed some books. And he read them all.他借了一些书。
并且他把它们全读完了。
He bought some books. But he didn't read atall.他买了一些书。
但是他根本没读。
袋新词速记borrow／bDrau/v．（动词）借入，借来短语：borrow a book借一本书例句：I borrowed a book yesterday.我昨天借了本书。
反义词.lend借出read/ri:d/v.（动词）阅读短语：read books读书例句：I read a story book.我读了一本故事书。
1. Daming bought a new story book. I want to __________ it.A. borrowB. borrowsC. borrowed2. My father __________ a newspaper last night.A. readsB. readC. reading答案速查1．A 2．B@熏难点精析一、borrow的用法1．He borrowed some books．他借了一些书。
【点拨】borrow是以借者为主体，从他人处借入、借进来某东西为自己所用。
虽是及物动词，但其后一般接的宾语为没有生命的而不是人。
常用结构为．Borrow sth from sb或borrow sb's sth。
例如：I borrowed a pen from him.戒从他那里借了一支钢笔。
I borrowed his pen because mine was broken.我借了他的钢笔，因为我的坏了。