伏安法测电阻测功率专题复习.
第十七章欧姆定律专题复习 伏安法测电阻 2024-2025学年人教版九年级全一册物理
第十七章伏安法测电阻的实验专题复习（含2024中考真题）一、知识归纳 （一）实验目的：用电流表、电压表测出未知电阻（或小灯泡）的阻值 （二）实验器材：电源、开关、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。
（三）实验原理：根据欧姆定律I=U/R 得R=U/I （四）实验电路图（五）实验步骤：1．按电路图连接电路。
2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I 、电压表的示数U ，并记录在表格中。
3．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
4.算出三次R 的阻值并求出平均值。
5.断开开关，整理器材。
（六）实验表格 次数 电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值/Ω1 2 3（七）拓展实验测小灯泡电阻 1.实验表格1233R R R R ++=次数发光情况电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω1 暗2 较亮3 很亮2.实验I-U图像3.灯丝电流与电压得图像不是一条直线，灯丝的阻值是变化的。
二、实验重要考点1、原理：。
2、滑动变阻器的作用：（1）。
（2）。
3.测待测电阻的阻值测三次目的：。
4.测小灯泡阻值，它不需要求平均值原因是：。
5.小灯泡的电流与电压的I﹣U图象，发现其图像并不是一条直线，原因是：。
三、2024中考典型题型1.（2024山东潍坊）. 为测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡正常工作时的电阻，某同学准备了下列器材：待测小灯泡、干电池3节、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整______。
（2）闭合开关后，滑片P位于某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向______（填“左”或“右”）移动。
（3）滑片P调整到适当位置，电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为______Ω，此时滑动变阻器接入电路的电阻为______Ω。
伏安法测量电阻-2023年中考物理命题点复习课件
命题点2：安阻法测量电阻
题6.（2022玉林）如图1甲所示是“测量小灯泡的电阻”的实验电路图。
（4）根据实验数据，作出小灯泡工作时的U-I关系图像如图2所示，则小灯泡正常发光
时的电阻为___1_0____Ω；
（5）由图2可知，不同电压下，小灯泡电阻值不同，灯丝的电阻会随温度升高而变
命题点3：伏阻法测量电阻
题8.（2022湘潭）用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V。 解：电流表和电压表都有示数，则无断路故障， 灯泡不亮是由于灯泡实际功率过小。滑动滑片示 数不变化，是变阻器连入两个下接线柱使得连入 阻值较大且不变导致。
（1）用笔画线代替导线，将图1中的器材连接成完整电路； （2）连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有较小的示数，无论怎样
为 ___1__0____Ω；
③为减小误差，改变R两端电压，多次测量电压及电流值，算出对应的电阻，最后求出
电阻的 __平___均______值，作为R的阻值；
命题点1：伏安法测量电阻
题2.（2022柳州）小辉学习了电学的有关知识后，做如下实验。
（2）小辉得知某热敏电阻的阻值随温度变化图像如图乙，就利用该热敏电阻制作温控
命题点2：安阻法测量电阻
题5.（2022河池）某实验小组用伏安法测量待测电阻的阻值，设计的实验电路如图甲 所示。
（1）根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整；
（2）该实验的原理是___R__=__U__/_I___；
（3）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待测电阻的阻值为
③计算待测电阻RX′=___5_0__0_0___Ω。
解：开关S1接1时，电压表与R0串联连接，R0两端的电压U0=U电-UV=3V-2.5V=0.5V； 串联正比分压UV/U0=RV/R0；即电压表的电阻RV=5R0=10kΩ； 开关S1接2时，电压表与RX串联连接，RV两端的电压UV=U电-UX=3V-2V=1V； 串联正比分压UV/UX=RV/RX；即未知电阻RX=RV/2=5kΩ。
电学实验专题复习《伏安法测电阻》学生用
1.（伏安法测电阻误差分析）如图1所示的电路中，电压表读数为9V，电流表读数为0.1A，已知电压表内阻为900Ω，电流表内阻为20Ω。
那么待测电阻R x的测量值为________，真实值为_________，测量值比真实值_____；如图2所示电路中，电压表和电流表的读数分别为10V和0.1A，已知电流表的内阻R A为0.2Ω。
那么待测电阻R x的测量值为_______，真实值为_______，测量值比真实值_____。
图1 图22.（伏安法测电阻试触法+实物图连接）如左图所示是测量待测电阻R x的电路图，由于电压表、电流表有内阻对实验产生影响，使测量值出现误差，为使测量值更准确，分别是测有两组数据：S接a时，电压表、电流表示数分别为U1、I1；S接b时，电压表、电流表示数分别为U2、I2。
(1)在右图所示实物图上用导线连接好电路；(2)如果电压表示数几乎不变，电流表示数变化较大，待测电阻R x=______。
(3)如果电流表示数几乎不变，电压表示数变化较大，待测电阻R x=______。
1A+-V+-3．（1997年全国高考试题）某电压表的内阻在20千欧～50千欧之间,现要测量其内阻,实验室提供下列可选用的器材: 待测电压表V(量程3V)电流表A1(量程200μA )电流表A2(量程5mA)电流表A3(量程0.6A)滑动变阻器R(最大阻值1KΩ)电源ε(电动势4V)电键K.(1)所提供的电流表中,应选用_______________________(填写字母代号).(2)为了尽量减小误差,要求测多组数据.试在方框中画出符合要求的实验电路图。
(其中电源和电键及其连线已画出).4.（电阻测量）（2005年云甘贵川理综）利用图1所示的电路测量电流表○mA 的内阻R A 。
图中R 1、R 2为电阻，K 1、K 2为电键，B 是电源（内阻可忽略）。
① 根据图1所给出的电路原理图，在图2的实物图上连线。
②已知R 1=140Ω，R 2=60Ω。
“伏安法”测电阻复习
展示方式
1
1组
口头
2
3组
口头
3
5组
口头
4
7组
口头
展示要求： 1.书面展示要板书规范，字迹工整，内容简练。 2.口头展示要声音洪亮，吐字清晰，语言简练。 3.非展示同学结合展示认真讨论，随时准备评价。
自探提示
1、如果被测对象（电阻或灯泡）断路，电压表和电 流表示数如何变化？
2、如果被测对象（电阻或灯泡）短路，电压表和电 流表示数如何变化？
（3）在虚线框内画出电路图。
5、用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图 所示的电路(电路元件完好，接线柱接线牢固)．
甲
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调 节滑动变阻器滑片，电流表的示数将 发生变化 ，电压表 示数将_保持不_变 ．(选填“发生变化”或“保持不变”) (2)检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始 终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因 是___小__灯_泡__短__路________。 （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光， 此时电流表的示数如图乙所示，示数为__0_._3_8__A，小灯 泡正常工作时的电阻是__1_0___Ω。
运用拓展(二)
学习在于运用
请同学们运用本节所学知识自编1--2道习 题，写在练习本上，并在小组内交流，好的推 荐给老师。（题型不限，选择、填空均可）
学科班长总结：
1、可以对本节课中优秀同学及优胜小组给予 肯定和鼓励。
2、可以对全体同学提出要求和希望。
补充1、2题。
下祝同学课们
学习进步！
4、测小灯泡电阻时，闭合开关后，发现灯泡特别暗 ，移动变阻器滑片时，灯泡亮度不变，其原因可能是？
年中考物理专题复习课件---伏安法测电阻测电功率
甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同 且不变（为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样）， 待测的两小灯额定电压分别为2.2伏和6.3伏。甲、乙两同学各自选取一个变阻器、
小灯及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验。甲同学闭合电键后，发现
②经过分析后小王调整电路重新实
验，且步骤正确。闭合电键，观察到
电压表的示数如图（b）所示。移动滑
片到中点位置时，电流表的示数为0.2
安。请画出他调整后的实验电路
图
。（请画在答题卡的方框内）
③请帮小王完成实验数据表格的填
写（电阻精确到0.1欧）。
小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、 待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。 他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数
此时，小明发现仅通过以上实验数据，无法得出每一次实验的结果。
算
求
出
Rx的
阻
值
（
计
算
（请画在答题卡的方框内）
请画出他调整后的实验电路图
。
题型四 电源电压的判断及滑动变阻器等器材的选择问题
同样将滑片移至中点位置时，电压表示数3.
58安，电压表示数相应的变化范围为4.
5伏时电流表示数的变化量为0.
他连接电路进行实验，闭合电键后，将变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.
，无法得出每一次实验的结果。小明在分析、思考后，选择了另一种规格的变阻器， 重新正确串联电路且步骤正确，并将电压表并联在合适的电路两端，闭合电键S后， 记录此时的电流表、电压表的示数为0.1安、1.0伏。这样利用第4次实验数据，解决了 前3次不能得出实验结果的问题。① 求实验所用电源的电压。② 请将下表填写完整。
人教版物理中考专题复习 “伏安法”测电阻
7.1 6.2 4.7 3.1 2.0
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当电压表的示数为 2.1 V 时，电流表的示数如图乙所示，为___0_.2_6___A，此时小灯泡 的电阻为___8_.1____Ω.
(4)分析表中数据，可以发现小灯泡的电阻随电压的减小而__变__小____． 答案：(1)见解析图 解析：(1)题图甲电路中电源电压为 3 V，故电压表选用小量程且并联在小灯泡两端， 如图所示．
(2)电源为 2 节干电池，故电源电压为 3 V，电压表量程应选 0～3 V；滑动变阻器采 用“一上一下”的接法，如图所示．
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(3)闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大，即滑片移到 G 端． (4)闭合开关后电流表没有示数，而电压表有示数，说明电压表并联部分断路，即定 值电阻 Rx 断路，故选 C. (5)电压表的示数为 2.2 V，电流表示数为 0.40 A，由 I＝UR得定值电阻 Rx＝UI ＝02..420VA ＝5.5 Ω.
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(2)为了保护电路，闭合开关 S 前，应将滑动变阻器的滑片 P 移到阻值最大处，即右 端．(3)由题图甲知，电流表选用小量程，分度值为 0.02 A，示数为 0.26 A，由欧姆定律 得，此时小灯泡的电阻 R＝UI ＝02..216VA≈8.1 Ω.(4)分析题表中的数据，可以发现小灯泡的 电阻随电压的减小而变小．
(2)经分析，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可 能是小灯泡断路．
(3)由表格可知，电流表应选用小量程，分度值为 0.02 A，示数为 0.24 A. (4)因灯的电阻随温度的变化而变化，在不同电压下小灯泡的电阻不同，故不能求电 阻的平均值，他的这种做法不合理．
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人教版九年级物理期末复习练习(含答案)——伏安法测电阻专题复习
九上伏安法测电阻期末专题复习1.（ 2019 湖州）科学兴趣小组的同学利用学过的知识，丈量定值电阻R x的阻值。
（ 1）同学们利用电路甲丈量R x的阻值，丈量数据和结果以下表：实验次数电压U（伏）电流I（毫安）电阻R（欧）12． 02． 3087022． 52． 9086234． 04． 70851依据表格中的数据可求得该电阻的阻值是________。
（ 2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000 欧、为何丈量值与标定值之间有较大偏差?他们查资料找寻原由，发现平常以为电阻为零的电流表和电阻无量大的电压表实质上都有必定的内阻，不过电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，但都会对丈量结果产生影响。
而后，同学们找来他们使用的电流表和电压表的说明书，说明书显示：电压表：量程0~6 伏，内阻6000 欧电流表：量程0~10 毫安，内阻40 欧依据这些信息，可判断甲电路中因为________（“电流表” 或“电压表” ）内阻的影响，使丈量结果产生较大偏差。
（ 3）小组同学经过思虑，改成电路乙进行实验，丈量数据和结果以下表：实验次数电压U（伏）电流I（毫安）电阻R（欧）1 2 ．51． 9210422 2 ．52． 4510203 4 ．03． 751067_______。
比较两次丈量结果，同学们做出了以下剖析，你以为正确的选项是A．丈量该定值电阻选择电路乙更适合B．用电压表和电流表丈量获得的电阻阻值都会偏大或偏小C．选择适合的电路，测得的电阻值偏差会减小，更靠近真切值（ 4）拓展应用：依据以上的研究，假如需要丈量阻值约20 欧小阻值电阻时，采用了适合当程的电压表和电流表后，为了使丈量结果更精准，应选择甲和乙中的哪一电路?并说明原由。
________2.（ 2019 广安）学校科技创新小组用伏安法丈量小灯泡的电阻，电源电压为 3V，待测小灯泡的额定电压为 2.5V 。
（1）请用笔划线取代导线，达成图甲中实物电路的连结，要求：①滑片 P 向右挪动时，电流表示数变小；②连线不可以交又；（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，致使这一现象的原由可能是。
专题复习：伏安法(测电阻与电功率)PPT课件(初中科学)
（测小灯泡的电阻、电功率）
[问题]:请同学想一想,我们学习了许多电 学实验,其中利用伏安法的实验有哪些?
利用伏安法的实验有: 一、欧姆定律实验（两个） 二、伏安法测未知电阻 三、伏安法测小灯泡的电阻 四、伏安法测小灯泡的电功率 五、伏安法测小灯泡的额定功率
知识梳理
实验 测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流 值，绘制得如图c所示的I–U图象。由图象可知，小灯 泡两端电压是1.5V时，其电阻是 10 Ω，额定功率 是 0.5 W。
4、小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实 物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电 压为2.5V。
(1)用笔画线替代导线，将实物电路连接完整
（2）如图所示，请用 笔画线代替导线将实物 电路连接完整。
（3）闭合开关前，滑 动变阻器的滑片P应位 于 A （选填“A”或 “B”）端。
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始
终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是
__小__灯__泡__断__路____
_ （写出一种即可）。
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的 示数如图b所示，其读数为_2_._2_V；要获得小灯泡额定 功率的数据，滑片P应向___B_（选填“A”或“B”）移动。
很亮
思考：两个实验分别得出什么规律？ 灯泡的电阻随灯泡的温度升高而增大
小灯泡实际电功率随实际电压的改变而改变， 实际电功率不一定等于额定功率
表格的设计
测量未知电阻的阻值
测量小灯泡的电阻
思考:两实验表格中的不同点是什么?
考点一：电路的连接
1、电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上 画叉号，并画出正确接法。 2、在测量未知电阻RX的电路中，请你用笔画线代替导 线将电路连接完整，当闭合开关前，滑片需要移至最 右端。
‘伏安法’测电阻”练习题(含答案)
15・3“‘伏安法'测电阻”知识归纳练习题一、单选题1.在用伏安法测电阻的实验中，有关滑动变阻器的说法不正确的是（）A. 改变待测电阻两端的电压B. 改变待测电阻中的电流C. 为了使电流表能选用小量程而使测量结果更准确D. 保护电路中的电路元件2•在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，其中一组同学不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（）A. 电流表和电压表都被损坏C.电流表示数为零，电压表有示数B. 电流表和电源损坏，电压表示数为零 D.电流表损坏，电压表有示数3•在用伏安法测电阻实验中，王力同学不小心将、关后,会发生的现象是（）A. 电流表烧坏B. 电压表烧坏C. 电源烧坏D. 电压表示数等于电源电压两表位置接反，如图所示，已知两表量程合适，则闭合开 4•如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R 。
为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx 阻值的电路是（）5•如图所示是某同学测电阻的实验电路。
闭合开关，观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是（）A. 滑动变阻器短路B. 滑动变阻器连入电路中的阻值较大C. 定值电阻开路D. 定值电阻的阻值较大6•要测量一个阻值约为600Q 的电阻R x ，提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0-3V 、0-15V ）、学生用电流表（量程为0-0.6A 、0-3A ）、滑动变阻器（10Q2A ）和电阻箱R 0（0-999905A ）各一个，开关、导线若干•下列四个设计方案中，能测出R x阻值的最合理的方案是（）,要测这个电阻中的电流和两端的电压,电流表、电 A. 0〜0.6A,0〜B. 0〜0.6A,0〜小红所U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 I/A 0.18 0.210.250.270.300.33压表选择的量程应为（）C. 0〜3A,0〜3VD.0〜3A,0〜15V8•王丽同学在做“测量小灯泡的电阻"的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后（）——'I IA.电压表烧坏B.电流表烧坏 C.电压表有读数，电流表读数为零D.电流表有读数，电压表读数为零 9•小红设计了测量某定值电阻的阻值实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和10. 如图，某同学用伏安法测小灯泡电阻时，将电流表与小灯泡并联，电压表与小灯泡串联，下列说法中正确的是（）@|NT V TA.电流表烧坏B.电压表烧坏C.两表都烧坏D.灯泡不亮7.一个20Q 的电阻，接在由4节电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，A.测量值等于电阻的实际阻值C.测量值大于电阻的实际阻值二、填空题B. 测量值小于电阻的实际阻值 D. 以上三种情况都有可能11. 下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项不能直接研究的问题是（）2甘IA.电阻跟温度的关系B.小灯泡的电功率C.电流跟电压的关系D.小灯泡的电阻12. 某同学在没有电流表的情况下（电源电压未知但不变），利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量 13. 在“测量小灯泡电阻"实验中，小明同学用一只标有“3.8V"字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合 开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8V ，原因可能是（）A.小灯泡出现了短路B.小灯泡出现了断路C.选取的滑动变阻器阻值太小D.电源电压太低14. 用"伏安法测电阻"实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是（）15. 在测量小灯泡电阻试验中，（能/不能）求平均值，因为，测量定值电阻试验中（能/不能）求平均值，原因。
2023年中考物理复习-专题36电阻的测量实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考
专题36 电阻的测量实验一、伏安法测电阻：1.定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表、电流表测电阻的方法叫伏安法。
2.实验原理：IU R = 3.电路图：（右图）4.步骤：（1）根据电路图连接实物；连接实物时，必须注意开关应 ；（2）检查电路无误后，闭合开关S ， 三次 改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格；（3）算出三次Rx 的值，求出平均值：1233R R R R ++=； 5.分析讨论：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：① （分压）；② （限流）；（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流；根据IU Rx =计算出的电阻比实际偏小； （3）在电阻的伏安曲线中，电阻的大小等于直线的斜率；如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2；（4）若UI 线是曲线：说明阻值随温度的变化而变化；（5）有时候，也可以是测量灯泡等用电器的电阻；6.注意事项：（1）连接电路时，开关应 断开 ，滑动变阻器应 处于最大阻值位置 。
（2）本实验中需要 多次 测量（至少三次），目的： ；【例题1】如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（ ）A ．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B ．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系【变式1】某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。
下列关于实验的几种说法中正确的是（）序号 1 2 3 4 5U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：2③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R x不是定值电阻④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系A．①②B．③④C．①②④D．①③④【例题2】小芳利用如图所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω。
中考物理实验专题复习 探究伏安法测电阻的实验
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理实验专题复习——探究伏安法测电阻的实验命题点1.实验原理:2.电路图:3.连接实物图(①开关断开;②电流表、电压表量程选择;③电流表、电压表接法;④滑动变阻器接法)4.闭合开关,将滑动变阻器的阻值调至最大5.滑动变阻器的作用(①调节待测电阻两端的电压;②保护电路)6.电压表、电流表的读数7.实验步骤的补充8.电路故障分析(1次)9.动态电路分析10.实验数据或实验的图象分析,实验数据记录表的设计11.电阻值的计算或待测电阻表达式12.温度对小灯泡电阻的影响(小灯泡的电阻随着;温度的升高而增大)13. 多次测量的目的(减小误差)14.其他特殊测电阻的方法的设计或特殊测电阻方法的步骤的补充典题欣赏:1．（2018•河南）小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。
小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。
如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。
画出了待测电阻R x的I﹣U图象，如图丙所示。
由图象可得R x= Ω。
（5）小芳又设计了一种方案，也测出了R x的阻值。
电路如图丁所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。
测量步骤如下：①当开关时，电流表读数为I l；②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；③待测电阻R x= 。
（用已知和测出的物理量符号表示）2．（2018•荆州）小金在实验室做测量电阻实验时，设计了如图所示的电路，用来测量接入1、2两点间导体的电阻，已知电源电压为6V。
（1）用导线连接1、2两点，电流表示数刚好达到最大测量值，则电阻R为Ω（2）把待测电阻R x接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.2A，则R x的阻值是Ω。
电学实验伏安法专题复习PPT课件(初中科学)
1）聪聪连接了电路如图所示，你认为他 连接的对吗？
+
+
20|1A
d
a
c
b
+
a
23）连改接正时电，路开图关后不，能分析当滑片，右变移阻时器，的
电表滑示片数应与该小滑灯到泡亮度如何变化位？置。
4）若聪聪实验所得数据如下表。则：小
灯泡的电阻RL＝ 11.9 Ω，
小灯泡的电功率PL 也可用这样的方法计算吗？
例题2：
a．小灯泡不 亮，电压表的示 数始终为3V，电 流表的示数始终 为零，则可能是
导线 a 出现断路；
b．小灯泡能发光， 电流表有示数，电压表的
示数始终为零，则可能是导线 b 出现断路。
若明明同学改用一只标有“3.8V” 字 样的小灯泡（正常发光时灯丝电阻约为 10Ω）进行实验。它能测出小灯泡的额定 功率吗？为什么？。
换排了除小上灯面泡的，故又障发后现，电在压实表验1中5V突量然程发已 现破电坏流，表3V的量示程数还变能为正零常，使电用压，表仍示利数用增现大， 电有路的又器怎材么完了成？实验，你认为应如何操作？
在实际实验中，尽管经过了多次测量，但 测出的结果仍存有较大的误差，你认为主要原 因是什么？
由于电流表和电压表内部有电阻（内阻）
这是明明同学设计的实验电路图。
将改改接滑接片了了P变符置阻合于器要阻的求值接的最线变大柱阻处后器后闭后，合，闭开闭合关合开，开关， 发经灯关 的现检亮，位灯查了置不，，亮亮电但了、路电，灯但连流的电接表无亮压无有论暗表误示怎总、，数样是电各而移不流元电动变表件压变，均完表阻可有好无器能示，示滑的数那数片原，， 么又因可出是能现？原了因什是么？故障？
实验次数
1
2
实验专题复习伏安法测电阻和测小灯泡的电功率
实验专题复习：伏安法测电阻和测小灯泡的电功率一、比较实验的相同与不同点 1、实验目的2、实验原理3、实验器材4、实验电路图5、电路连接6、电压表的量程的依据7、测量工具与测量的物理量8、多次实验方法9、多次实验的目的10、记录数据的表格与数据处理11、实验结果12、滑动变阻器的作用二、典型例题【例1】完成下列电路的连接。
（1） 图15中小灯上标有“2.5V ”字样，完成电路的连接。
（2） 图16中要求闭合开关时，滑动变阻器的接入电阻最大.【例2】在伏安法测电阻的电路中，如下图1所示，电源两端电压不变，⑴按图1所示的电路连接时，电键S 应该________，滑片P 应在滑动变阻器最______端。
⑵若电源电压为6节新干电池，滑动变阻器标有“×× 2安”字样。
实验步骤正确，闭合电键S ，电流表、电压表示数如图2所示，则电压表示数为_______伏，电流表示数为_______安，可得出Rx 的阻值为_________欧。
还可求得滑动变阻器的最大阻值为_______欧。
总结：1、关注 初始状态2、所用公式： 【例3】在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的电源电压最大不超过7.5伏，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A ”字样，小灯上标有“0.3A ”字样。
（1）在图11所示电路的○里填上适当的电表符号，使其成为正确的电路图。
（2）正确连接电路，闭合电键S 后，通过小灯泡的电流小于额定电流，为使小灯泡能够正常发光，正确的操作是将________________________，直到电流表示数为________安为止。
（3）小灯泡正常发光时，变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），电压表的示数如图12所示，小灯泡额定功率为__________瓦，所用的电源电压为________伏。
总结：1、关注 初始状态、正常工作状态2、所用公式：图2P AVRxR ’图1Sba 图4SLRP 图3图15SL0.6 3A3 15V0.6 3AS3 15V图16二模易错题精选一、选择题1．在实验事实的基础上，通过科学想象和推理得出的物理规律是 （ ）A ．欧姆定律B ．牛顿第一定律C ．阿基米德原理D ．光的反射定律 2．下列三件光学仪器中，能使光的传播方向发生改变的 （ ）①平面镜 ②凸透镜 ③凹透镜A 只有①。
伏安法测电阻和测
• 伏安法测小灯泡电功率
• 6、滑动变阻器作用 （1）保护电路；
（2）改变灯泡两 端的电压,分别测出 灯泡在不同电压下 的电功率，得出灯 泡亮度与实际功率 的关系。
显显身手
（2012河南）．用图13 所示的实验电路，测量一个标有 “2.5V”字样的小灯泡的额定功率。 （1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。
B、电压表和电流表 （1）连接方式：电压表与被测电阻并联； 电流表与被测电阻串联； （2）“+”进“-”出 （3）量程选择: 电压表量程一般依据额定电压确定； 电流表量程一般依据额定电压与被测电 阻估计值的比值确定。
• 伏安法测电阻
6、滑动变阻器作用 （1）保护电路；
（2）改变电路中 的电流和电压,便 于多次测量求平 均值,减小误差。
（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的 定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测 出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关， 移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为 A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数 0.5 1 如图15所示，则小灯泡的额定功率为W。
（2013河南）在“测量小灯泡的额定功率”实验中， 灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定。 (1)请你用笔画线代替导线，将图12中的实物电路连 接完整。 (2)连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮， 电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其 故障原因可能是： ____________ ____。 灯泡开路
（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡 不发光，其原因是： 滑动变阻器接入阻值太大 。 （3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光 呢？你的措施是： 移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V
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伏安法测电阻测功率专题复习
基本知识
1、一个原理：通过测定某导体（或灯泡的电流.然后利用公式R=U/I（或P=UI, 计算
出导体的电阻（或灯泡的电功率•这种用____________ 和_______ 测定电阻（或电功率的方法叫_______ 二个图：电路图、实物图。
三种仪器：电流表、电压表、滑动
变阻器的使用、选择、读数。
2、考查知识:（1基本仪器的使用、选择（电源电压的选择，电表量程的选择，滑动变阻器规格的选择，（2电路图的画法，实物图的连接方法及注意事项，（3电路故障问题，（4电表的读数，（5电阻、电功率的计算等。
3、方法归纳：
4、题型归纳：
二、典型例题
(——般型
1、为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图
,⑴请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路
⑵调节电路中滑动变阻器滑片的位置,改变定值电阻两端的电压,电压表、电流
表的示数如表所示,对表格中的数据进行分析,可归纳出的结论是: _____ 。
⑶如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中应换用_________ ,调节滑动变阻器滑片的位置,保持____ 不变,记下对应的电流值。
2、、在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图所示,他选用的小灯泡的额定电压为 3.8V ,电阻约为12欧,电源为三节干电池。
⑴请用笔线代替导线,按照图所示的电路图,将图中的实物电路连接完整。
⑵正确连好电路后, 闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到————⑶如果连好电路后,闭合开关S ,小明发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但未
超出量程,产生故障的原因可能是( 。
A 小灯泡发生了短路
B 小灯泡发生了断路
C 滑动变阻器短路
D 滑动变阻器的滑片松了,不接触
⑷排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图所示,则小灯泡的额定功率为_______ W。
3、某同学做用伏安法测电阻的实验时,连结了图
示的实物电路,简要写出图中的三处错误
(1 __________________________ ;
(2 __________________________ ;
(3 __________________________ .
4、某同学测定额定电压为 3.8伏小灯泡额定功
率时,所连接的电路如图5所示.灯泡电阻15
欧,请指出该电路中的三处错
误. (1 ___________________________ .
(2 _____________________________ . (3 __________________________ 、. 5在“测
小灯泡功率”的实验中,一个同学连接的实验电路如图6所示,电路中小灯泡的额定
电压为 2.5伏, 电源电压为6伏, 如果闭合开关, 将会发生的现象是:电灯
________________________ ;电流表 ____________________ ;电压表常规法
特殊法
电流表法电压表法一般型开放型探究型
电热丝
6现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率 是0.8 瓦.要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电 压；用滑动变阻器 调节通过灯泡的电 流,且滑片向右滑动时，灯泡电流变 大.
(1按上述要求，用笔画线代替 导线将它们连成实验电路• (2闭合开关，调节滑动 变阻器使 电压表的示数如图(a 所示,请在
图(b 中标出这时电流表指针的位置. 开放型电热丝
火柴若干 Ll L2
S1 导线若干 L1
S2
I fn L A
1、请你利用所学知识设计两种测未知电阻Rx 的方法,并将每种方法的电路图、应测的物理量和对应的Rx 计算式填在下表中。
2、王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验,
某小组同学选择了一些仪器元件如图所示。
根据提供的这些实物完成下列要求。
⑴你认为该小组同学可以完成哪些电学实验或可以探究哪些电学规律, 请写出3个不同的实验课题名称。
⑵在你写出的三个实验课题中选择其中一个,画出电路图,并简述进行实验或收集证据的主要步骤。
⑶下表是该小组同学进行实验时记录一组数据,分析这些数据可知,测电压值所用电表的量程为__________________ V测电流值所用电表的分度值为 _________ A o
三、探究型
1、电学课中,老师曾讲过“水果电池”激, 发了某同学对苹果导电性能的探究:
⑴你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关? 你的猜想是:
⑵下表是该同学用伏安法实验数据:
,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流
根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
结论
_______________________________________________ 结_ 论
o
2、要测定电压为5伏,电阻值在20欧~25欧之间的一只小灯泡的额定功率.现
L1 asm 占电热丝如下器材：
电流表一只(量程为0~0.6A和0~3A ;电压表一只(量程为0~3V和0~15V ;滑动变阻器一只(20 Q , 1.5A开关一个;6伏蓄电池一个;导线若干• (1根据现有器材，将实验电路图画在方框内•
(2图7中已连好部分导线,请用笔画线代替导线，完成实验电路的连接(导线不要
交叉•
(3闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于阻值为______ 的一端•
(4闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____ 伏；若此时电流表读数如图8所示，则电流是______安.(5小灯泡的额定功率是______ 瓦.
方法二方法一Rx的计算式应测的物理量电路图0.24
0.22 0.15 I/A 2.8 2.5 1.0 U/V 300(uA
200(uA 100(uA 切掉一部分300(uA 200(uA 100(uA 削了皮300(uA 200(uA
100(uA 完整苹果 3 很甜苹果2较甜苹果1一般甜。