校园社会公德调查报告
大学生社会公德调查报告3篇(完整版)
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大学生社会公德调查报告3篇大学生社会公德调查报告3篇大学生社会公德调查报告一:调查20xx年11月21日调查地点:重庆大学虎溪校区调查对象:大学生调查人:略调查方法:问卷调查调查分工:小明设计问卷并分发问卷,小刘统计分析数据并得出结论,小李执笔,小嘿协调成员关系并负责修改报告和定稿。
社会公德是人们在公共生活中应当遵守的基本道德要求。
作为最低层次的道德要求,社会公德在任何时代,任何社会都是不可或缺的。
大学生作为具有较高知识储备和道德修养的特殊群体。
大学生的社会公德和科学文化素质高低,将直接关系到21世纪我国精神文明的面貌和现代化建设战略目标的实现,社会对大学生的道德素质有较高的期望。
大学生遵循社会公德对自身发展,对社会进步有着举足轻重的作用。
因此,我们在201X年11月进行了一次关于大学生社会公德的调查报告。
此次调查在重庆大学虎溪校区进行,调查对象为大一学生,我们利用自己编制的问卷学校教育存在问题社会公德是社会全体成员共同利益的反映, 是基础文明修养的重要内容, 重视和培养学生的社会公德是学校教育的应有内容。
但传统的学校教育在这一过程中存在着一定的缺陷, 多数学校往往过多地关心学生考试成绩的高低和得失, 以此来评判学生素质的好坏以及学校和教师教学质量的高低。
对思想品德、道德修养、思想政治等重视不够, 特别是对社会公德教育缺乏计划性、长期性, 即使重视和加强了这方面的教育, 多数学校也存在公德教育目标空泛、理想化, 教育内容重理论、轻实践, 公德教育过程抽象、空洞, 学生中普遍缺乏道德实践, 道德行为能力不强, 进而造成道德愿望和道德行为相矛盾的现象。
家庭教育的问题随着知识经济的到来, 绝大多数家庭都认识到了教育的重要性, 极为重视对子女的教育投资, 也愿意花费时间去督促引导孩子的学习。
但大多数家庭忽略了对孩子的社会公德教育, 普遍存在重智力轻德育的倾向。
特别是现在的学生多为独生子女,在家庭中处于核心地位, 部分父母或长辈对孩子宠爱有加, 无条件地满足孩子的要求, 对孩子犯的错误, 无原则地原谅, 缺少必要的教育引导。
大学生社会公德调查报告
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大学生社会公德调查报告大学生社会公德调查报告篇1在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化,当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内外形势的新变化,广大民众过上更好生活的新期待,使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题,使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。
在这样的大的时代背景下,大学生的社会公德便备受关注。
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
我们小组于半个月时间里对本校的大学生进行了问卷调查,发出问卷55份,共收回有效问卷55份(问卷有限,所作分析和结论仅供参考)。
调查对象涉及校内没有同专业、没有同年级的学生,调查内容包孕大学生的社会公德认识以及个人道德实践等方面。
(一)、行为文明方面文明、礼貌是中华民族的传统美德,在图书占位子是一种没有文明、没有礼貌的行为。
图书馆是很多爱好学习的同学常去的地方,一般来说图书馆的环境是相当的没有错的,绝对是同学们看书、造作业的首选之地。
这样问题也就来了,假如看书的人很多,小小的图书馆怎么能保证每个看书的同学都有座位呢,占位子的现象也就随之而来。
在我们的调查之中有 3.6%的同学认为应该这么做,这样做的话更有利于自己的学习,50.9%的同学认为大家都这样,见怪没有怪,32.7%的同学认为没什么自己也曾这样做过,12.7%的同学认为这种行为是没有道德的,应该受到谴责。
社会公德调查报告10篇
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社会公德调查报告10篇社会公德调查报告社会公德调查报告(一):社会公德调查报告一、调查人:xxx二、调查时间:2022-6-10三.调查资料:校园教室[]校园作为一个大的家庭,每个学生都在校园生活过,不管怎样,就应是很熟悉的环境,在此过程中,维护公共财产就应是学生义不容辞的职责和义务。
在大学,就应更高一级了吧,这种小事就应说是不用说了,然而状况恰恰不是这样的,无论是教室还是其他公共场地,到处有“名人们”留下不朽的痕迹。
比如,教室墙壁上和课桌上,随处望见,乱涂乱画,甚至在墙上印上几个脚印或者在桌上刻几个字。
校园环境校园环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的职责。
随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
然而也有一些随意乱扔的行为,比如瓜子皮,随意吐痰等行为。
学生宿舍在晚上,宿舍就应是很安静的吧,累了一天,每个都想好好的睡上一觉。
然而,有的时候,在三更半夜竟然有人大声吼叫,以此来炫耀自己的声音,殊不知还感到很得意,很光荣。
四、原因分析:社会的影响社会公德是社会公共生活中最基本的道德要求,但是在社会公德方面的管理制度不完善或规则不合理、公共生活设施不完备等都会造成公德行为的行为不利或不行为。
再加上社会竞争压力的增大,容易造成大家比较自我的个性,常常是“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。
教育的影响公德教育有缺失,社会教育、校园教育和家庭教育都有影响和职责,但作为高校思想政治工作者,我们主要分析高校教育的影响。
我们认为,在目前的高校中,公德教育有缺失,公德教育并没有被放在一个很重要的位置上。
网络的影响如今的大学生一出生就面临着一个改革开放的时代,物质生活条件富足。
“90后”大学生又生逢IT技术迅猛发展时期,一出生便有电视、手机、互联网,他们接触的信息应有尽有,无所不包,其中更多地受到多媒体技术和互联网文化的影响。
他们对于网络的需要和迷恋也到达了几乎“无人不网”的程度。
社会公德的调查报告(4篇)
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社会公德的调查报告(4篇)社会公德的调查报告(通用4篇)社会公德的调查报告篇1调查起因:在学习了《遵守社会公德维护公共秩序》的基本内容后,同学们非常渴望了社会公德的现状,在史华红老师的积极倡导下,我组进行了校内调查实践活动。
调查目的:了解我校社会公德水平的基本现状,在实践中增强社会公德意识,践行社会公德规范。
调查时间:20__年11月17~22日调查地点:调查对象:在校学生调查人员:敬业队全体成员调查方法:访谈、口头提问调查调查过程:在校内随机找同学进行访谈文明礼貌:1.在路上碰到老师是否问好?2.在公交车上是否主动给老弱病残让座?3.在同学有困难是否积极主动帮助?保护环境:1.是否会随手丢垃圾?2.碰到垃圾是否主动捡起?3.是否践踏草坪随地吐痰?遵纪守法:1.是否熟知校纪校规?2.是否有过打架斗殴行为?3.是否有过考试作弊行为?调查结果:文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。
比如:尊重师长,主动让座等。
在我们的调查中,80%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时,90%的被调查者会积极让座,40%的人会视情况而定,偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的'档次。
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有的人选择“随手丢掉”,另外有的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。
在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。
大学生社会公德现状调查报告
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大学生社会公德现状调查报告大学生社会公德现状调查报告大学生社会公德现状调查报告1一.调查背景随着我国改革开放的深入发展,综合国力的显著增强,人民生活质量的明显改善,加强社会公德建设越来越成为促进国民经济又好又快发展的重要因素,越来越成为提高整体民族素质的迫切要求,越来越成为我国公民的热切愿望。
在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化,当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内外形势的新变化,广大民众过上更好生活的新期待,使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题,使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。
实现全面建设小康社会的奋斗目标,关键要在加快转变经济发展方式上下大工夫。
目前,我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道,这种“好”字当头的快速经济发展方式,要求坚持走中国特色的自主创新道路,坚持统筹城乡发展,推动区域协调发展,逐步完善社会主义市场经济体制。
这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新,更要依靠道德的力量,提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。
作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体,成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。
在这样的大的时代背景下,大学生的社会公德便备受关注。
二.调查意义社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德准则,具有广泛适应性、普遍认同性、历史继承性等特点。
反映了社会公共生活正常运行和经济社会健康发展的基本要求,体现了社会公众的共同利益和价值认同,是人类人际交往活动中道德智慧的历史凝结,是每一位社会成员都应遵循的最基本的道德要求。
社会公德通过劝导力和说服力,调节社会交往和公共生活中的人际关系,有利于良好社会风尚的培育,有利于和谐人际关系的形成,是社会文明进步的最鲜明的标志,是经济社会稳定健康发展的最基本的保证。
大学生社会公德的调查报告5篇
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调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
大学生社会公德的调查报告
2019年精彩大学生社会公德的调查报告(一)
社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在各种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的起码比活秩序,郡必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。
环境保护
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。
大学生社会公德调查报告7篇
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大学生社会公德调查报告7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社会公德调查报告
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社会公德调查报告社会公德调查报告精选范文(通用7篇)社会公德调查报告篇1调查目的:在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
调查地点:调查时间:20xx年1月14日调查方式:问卷调查发放50张问卷调查内容:通过对大学生日常生活的行为习惯的调查进而了解他们在社会公德方面的表现,反映社会现象并提出建议改善措施来提高所欠缺的地方。
调查结果:总体情况:调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
我们的调查结果显示,有56%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。
只有30%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。
”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高。
(1)助人为乐:在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中,对于社会公益活动有52%的人选择“经常参加”,有28%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有20%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。
大学生社会公德调查报告
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大学生社会公德调查报告汇报人:2024-01-07•引言•调查方法•调查结果目录•对策建议•结论01引言0102调查背景当前,一些大学生的社会公德行为存在不足,需要引起重视。
随着社会的发展,大学生的社会公德意识逐渐受到关注。
1 2 3了解当前大学生社会公德意识现状。
分析大学生社会公德意识存在问题的原因。
提出加强大学生社会公德意识的建议和措施。
调查目的02调查方法全国范围内的大学在校学生。
调查对象选取采用随机抽样方式,确保各地区、各类型大学的学生均有参与。
问卷调查设计包含社会公德相关问题的问卷,通过线上或线下方式发放给调查对象。
访谈调查对部分调查对象进行深入访谈,了解他们在社会公德方面的实际表现和想法。
数据收集和处理数据收集确保调查数据的真实性和完整性,对问卷和访谈记录进行整理。
数据处理运用统计分析软件对数据进行处理,包括描述性统计、相关性分析和回归分析等。
结果呈现以图表、表格和文字等形式呈现调查结果,便于理解和比较。
03调查结果大学生社会公德现状大学生社会公德意识较强大多数大学生在日常生活中能够遵守公共秩序,尊重他人权利,积极参与社会公益活动。
大学生网络公德意识有待提高部分大学生在网络上存在不文明行为,如发布虚假信息、恶意攻击他人等。
学校教育不足一些学校在德育教育方面存在短板,缺乏有效的德育课程和实践活动,导致学生对社会公德的认识不够深刻。
社会环境影响社会上存在一些不文明现象,如公共场所乱扔垃圾、随意插队等,对大学生的社会公德意识产生负面影响。
家庭教育缺失部分家庭过于注重学习成绩,忽视了对孩子道德品质的培养,导致孩子缺乏社会公德意识。
03社会环境社会环境对大学生的社会公德意识产生潜移默化的影响,良好的社会环境有助于提高大学生的社会公德意识。
01家庭教育家庭是孩子成长的第一个课堂,家长的言传身教对孩子的社会公德意识产生深远影响。
02学校教育学校是培养人才的重要场所,学校的德育教育水平直接关系到学生的社会公德意识。
大学生社会公德调查报告
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大学生社会公德调查报告一、调查背景社会公德是指个体在社会交往中应具备的基本道德规范和行为准则,关系到社会和谐与进步。
随着社会的发展,大学生作为社会的中坚力量,具有重要的社会责任和使命感。
本文通过调查大学生社会公德的现状,旨在了解他们在道德行为方面的表现和面临的问题,为提高大学生社会公德水平提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,随机抽取了1000名在校大学生作为调查对象,涵盖了不同专业、不同年级的学生。
问卷内容包括个人基本信息和社会公德的具体表现,如守时守信、尊重他人、环境保护等。
三、调查结果分析1. 守时守信调查结果显示,大多数大学生在守时守信方面表现良好。
约80%的受访者表示能够按时到达约定地点,且不轻易违约。
这表明大学生对于时间的重视程度较高,但仍有一部分学生存在违约行为,需要进一步引导。
2. 尊重他人尊重他人是社会公德的核心之一,调查结果显示,在与他人交往过程中,大多数大学生能够保持礼貌态度和基本的道德底线,尊重他人的意见和权益。
然而,也有不少学生在对待他人时存在歧视、侮辱等不文明行为,这需要加强道德教育和宣传引导。
3. 环境保护环境保护是每个公民应尽的义务,调查显示大部分大学生对环境保护持有积极态度。
他们愿意主动参与环保活动,如垃圾分类、节约用水等。
然而,仍有部分学生对环境保护问题关注不足,需要加强环保意识和行动。
4. 遵守交通规则作为交通参与者,遵守交通规则是维护社会公德的重要方面。
调查发现,大部分大学生在遵守交通规则方面表现良好,尊重红绿灯、守好人行道等。
然而,也有部分学生存在闯红灯、乱扔垃圾等行为,需要进一步加强交通安全和文明意识。
五、改进措施通过对大学生社会公德的调查,我们可以看出大学生整体上对社会公德有较高的重视程度,但仍存在个别学生的不良行为。
为了进一步提高大学生社会公德水平,可以从以下几个方面进行改进:1. 加强道德教育:通过课堂教育、心理辅导等方式,加强大学生对社会公德重要性的认识,培养他们正确的价值观和道德观念。
大学生社会公德调查报告优秀3篇
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大学生社会公德调查报告优秀3篇大学生社会公德调查报告篇一近视调查报告〔一〕去年,本市市区学生的视力不良率为小学31.8%,初中61.3%,高中80.8%。
从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多,这是因为高中学生的学习压力大,经常用眼,没有得到充分的休息,是视力不良率居高不下。
其实这都跟我们对近视的认识有关,在调查中,90%的同学表示在得知有近视后,才开始注意。
大多数同学认为已经近视了,也没有时机恢复正常,就不再会理会它了。
有些没有近视的同学,也不大注意自己的视力,认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低?是否运动导致?是否是女同学比拟认真地学习,看书比拟多?男同学玩游戏机的人会比拟多。
还是与遗传有关呢?近视的度数大局部集中在什么范围?说明近视率虽然高,但是大多数都不是高度的近视,是可以预防继续加深的。
对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。
如何做呢?有的同学近视不很深,但是经常不戴眼镜,这样会使眼睛近视加深吗?这种情况多不多?我们班近视严重,我们通过调查了解到有以下几个原因:一:过长时间读书,没有得到充分的休息;二:长时间观看电视,距离不够远;三:使用电脑时间过长,姿势不正确。
四:边走路边读书,或是边乘车边读书;五:没有认真做好眼保健操。
近视对我们并没有好处,只有害处。
在生活造成很多的不方便,眼睛一离开眼镜就会看不清。
对于我们的将来,将造成很多的不便。
在升大学时,因为近视,很多专业都不招收〔如参军、飞行员等〕,白白浪费自己的专长。
我们提议这样保护眼睛:1、光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
2、反光要防止:书桌边应有灯光装置,其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。
3、阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。
4、姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
5、书距离应适中:书与眼睛之间的距离应以30公分为准,且桌椅的高度也应与体格相配合,不可勉强将就。
大学生校园公德调查报告(精选3篇)
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大学生校园公德调查报告(精选3篇)大学生校园公德篇1一、研究的目的和意义人无德不立,国无德不兴,道德是维系一个社会不断发展的基本保障。
我国素有“礼仪之邦”的美誉,但是自古以来,一直是私德繁荣,公德匮乏。
随着时代的变化,社会公德在当今社会已然成为人的立身之本、社会和谐发展之基、治国安邦之道。
在日新月异的21世纪,社会公德更要与文化氛围,环境状况结合在一起。
当代大学生作为国家的未来、民族的希望,他们的社会公德素质和科学文化素质如何直接关系到21世纪我国的面貌和现代化建设战略目标的实现。
《中国普通高等学校教育大纲》:“现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和学科文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。
”这样的评价和预估是科学明智的。
那么当代大学生的社会公德究竟如何呢?我们做了相关调查,以期在了解到大学生社会公德现状的情况下,分析原因研究对策,为大学生公德建设献计献策,最终促进个人乃至整个社会的公德意识进步和发展。
二、大学生公德现状调查及分析各文献中对大学生社会公德的定义略有不同,这里采用的是《思想道德修养与法律基础》中“文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法”这一定义。
针对各个方面分别提出了具有代表性的17个问题,面向中国石油大学(北京)本科生发放问卷300份,收回291份,其中291份有效。
(一)积极方面占主导地位从调查问卷反馈的结果来看,应当说大多数人具有比较正确的公德意识,能够在日常行为中遵从社会公德。
主要表现在:1.在文明礼貌和助人为乐方面。
被问及“在学校见到老师或者同学,会主动打招呼吗?”83.5%的同学能够做出积极正面的回答。
以及“上课时,你会把手机调成振动吗?”高达88.7%的同学一定会调成振动。
说明绝大多数同学都能够认识到在日常生活中,礼貌待人的重要性。
同时73.2%的同学愿意积极参加各种校园公益活动,还有89.7%的同学会主动给有需要的人让座。
社会公德调查报告
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社会公德调查报告关于社会公德调查报告(精选10篇)社会公德调查报告篇1一、调查目的道德中的社会公德,是维护公共秩序的重要手段在学习了第五章遵守社会公德维护公共秩序一课后,为了初步了解公民的道德素质变化,我们小组制定了相应的调查问卷,对公民的道德素质现状进行了调查。
二、调查对象与方法本次调查的对象涉及到不同年级、不同院系的同学以及部分校外人员。
调查分为两步进行:①、制作一份社会公德调查问卷,由小组成员到不同的地方进行实地调查,搜集数据和资料;②、将搜集到的资料进行归纳整理,最后制定成调查报告。
注:为了保证本次调查的真实性,采用了不记名的方式。
总共制作了100分问卷,其中有效问卷100份。
三、调查结果与分析人类社会是由以共同的状物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。
秩序之于社会,就像规矩之于方圆;没有规矩不能成方圆,没有秩序社会便会无法正常运行。
秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。
在当下社会,维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义越加突出。
热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。
从我们的调查结果来看,公民关于保护环境方面的意识越来越强烈。
第二题中在没看见垃圾桶的情况下,我们调查的人中65%的人会拿着垃圾直到看到垃圾桶了再扔,占25%得人会拿在手里一会,等在实在看不见垃圾桶了就扔。
这说明人们在思想中还是有意识,认为乱丢垃圾是不道德的行为。
第六题在吐痰这个人人都有的行为上,有62%的人会找到垃圾桶再吐,35%的人见到沟渠或花坛再吐,3%的人会吞回去(虽然吞回去很不卫生,但其本意是他本人从不吐痰)。
在这个调查问题中,绝大多数人还是有不随地吐痰的意识的,这说明人们这方面的素质还是有的。
作为当代大学生的我们应牢固树立环境保护意识,带头宣传和践行环境道德要求欧,身体力行,从小事做起,为建设资源节约型、环境友好型社会做出自己应有的贡献。
遵纪守法:在我们的问卷中,11,12这两个题属于这一范畴。
大学生社会公德的调查报告范文
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大学生社会公德的调查报告范文大学生社会公德的调查报告1前言:社会公德是人们在公共生活中应当遵守的根本道德要求。
作为最低层次的道德要求,社会公德在任何时代,任何社会都是不行或缺的。
大学生作为具有较高学问储藏和道德修养的特别群体。
大学生的社会公德和科学文化素养凹凸,将直接关系到21世纪我国精神文明的面貌和现代化建立战略目标的实现,社会对大学生的道德素养有较高的期望。
大学生遵循社会公德对自身进展,对社会进步有着举足轻重的作用。
总体状况:调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比拟强。
我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有学问,有文化,但对学问的应用力量差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素养好,专业水平高和社会实践力量强,有社会责任感。
”这就说明,在公德熟悉方面,大学生普遍表现得好。
对根本的公德行为和范畴,他们都有比拟清楚的熟悉,但在详细表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
结合问卷及调查结果,我们作如下分析:助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮忙和关怀的时候。
因此,在社会公共生活中提倡的助人为乐精神,是社会主义道德建立的核心和原则在公共生活领域的表达,也是社会主义人道主义的根本要求。
养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财宝。
正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参加公益事业,力所能及地关怀和帮忙他人。
在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“常常参与”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,间或应付”,另外有4.28%的人选择“不参与”。
参与公益活动是大学生社会公德的良好表现,它表达了一种无私奉献的精神,一种剧烈的社会责任感。
对于不太喜爱参加社会公益活动的同学,社会也应当赐予积极的鼓舞与引导。
当代大学生中,大局部同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的和善的感恩之心。
大学生社会公德调查报告(5篇)
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大学生社会公德调查报告(5篇)大学生社会公德调查报告篇1在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化,当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内形状势的新变化,广阔民众过上更好生活的新期盼,使社会公德建立凸显为构建和谐社会的重要课题,使社会公德建立的价值具有了鲜亮的时代颜色。
在这样的大的时代背景下,大学生的社会公德便备受关注。
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家珍贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特殊在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德榜样。
在思想道德中,社会公德是最根本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间表达一个人的素养修养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
我们小组于半个月时间里对本校的大学生进展了问卷调查,发出问卷55份,共收回有效问卷55份(问卷有限,所作分析和结论仅供参考)。
调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生,调查内容包括大学生的社会公德熟悉以及个人道德实践等方面。
(一)、行为文明方面文明、礼貌是中华民族的传统美德,在图书占位子是一种不文明、不礼貌的行为。
图书馆是许多爱好学习的同学常去的地方,一般来说图书馆的环境是相当的不错的,肯定是同学们看书、做作业的首选之地。
这样问题也就来了,假如看书的人许多,小小的图书馆怎么能保证每个看书的同学都有座位呢,占位子的现象也就随之而来。
在我们的调查之中有3.6%的同学认为应当这么做,这样做的话更有利于自己的学习,50.9%的同学认为大家都这样,见怪不怪,32.7%的同学认为没什么自己也曾这样做过,12.7%的同学认为这种行为是不道德的,应当受到责备。
2024年关于大学生社会公德调查报告范文(汇总4篇)
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2024年关于大学生社会公德调查报告范文(汇总4篇)关于大学生社会公德调查报告范文篇1我国的主要矛盾已经转变成了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
看着祖国日益壮大,我们的生活也过的越来越好,我对未来充满了希望。
不过物质条件的提高并没有带来精神方面的提高,尤其是近几年来的“小悦悦事件”的发生让更让我觉得世间情谊凉薄,但北大校长的一席话又让我觉得扶身体,更是扶灵魂“遇到摔倒的老人你要扶,因为你是北大学生,如果老人讹你,北大有律师替你打官司,如果官司打不赢,北大替你出这笔赔偿金,只因你是北大学生。
”刚刚进入大学的我对当今大学生社会公德基本现状做了不完全调查,希望通过该调查一览我国当前大学生社会公德现状的新貌。
一、调查目的:社会公德指的是存在于群体之间的社会道德,是一种社会中的行为规范。
社会公德最贴近我们生活的实际,针对当前大学生的社会公德现状,为此做了一次调查。
二、调查方式:亲眼所见,亲身所闻,以及采访身边人。
三、调查对象:当代大学生四、调研时间:20xx年xx月xx日五、调查结果:从总体上看,当代大学生的社会公德意识和整体水平不错,大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感,并能在行为层面上有所实现。
绝大多数学生在观念上认同“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的我国公民的基本道德规范,认同遵守公民基本道德规范的重大意义。
但是,在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范,存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。
对社会公德的认识相对肤浅、社会公德情感较冷漠、社会公德意志比较淡薄、社会公德的知与行脱节。
道德“知”、“行”脱节,道德标准的双重化“知”、“行”脱节问题早已引起很多教育工作者关注,而本次调查数据则很好的为这个结论提供支持。
换句话,道德对于多数学生而言,仅是停留在“知”的层面,而已无法去“行”了。
六、调查分析:社会公德是思想道德中最基础的一种行为准则,大学生是当代青年中最朝气蓬勃的力量,可以说大学生的社会公德现状关系整个社会的发展。
社会公德调查报告(大全精彩7篇
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社会公德调查报告(大全精彩7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园社会公德调查报告校园社会公德调查报告社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。
它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。
它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。
社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。
在阶级社会中,尽管存在各种不同阶级的划分,存在着各种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的起码比活秩序,郡必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。
社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建的时代要求下,我们更应争当道德模范。
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
总体情况调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示,有49、2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。
只有17、79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会能力强,有社会责任感。
”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中,对于社会公益活动有57、75%的人选择“经常参加”,有37、97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4、28%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。
当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。
献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。
当我们问到:“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。
我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58、63%的同学积极参与,还有36、31%的同学想去,但没时间,只有10、06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。
文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。
比如:尊重师长,主动让座等。
在我们的调查中,84、54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时只有49、47%的被调查者会积极让座,48、47%的人会视情况而定,偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,因为二者之和占了97、94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87、05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6、22%的人选择“随手丢掉”,另外有6、74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。
在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。
然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。
比如,当看到地上有垃圾时,只有5、73%的人会马上弄干净,而有80、21%的人想弄干净但最终没做,其余14、06%的人干脆不理它。
分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。
21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。
另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。
在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。
遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。
大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。
然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。
在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93、2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。
在20**年南京某高校的一次调查中,居然有56、7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。
许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。
诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
在这里,希望我们所有太原理工大现代科技学院的全体学生一起遵守社会公德。
校园社会公德调查报告一、调查目的道德中的社会公德,是维护公共秩序的重要手段在学习了第五章遵守社会公德维护公共秩序一课后,为了初步了解公民的道德素质变化,我们小组制定了相应的调查问卷,对公民的道德素质现状进行了调查。
二、调查对象与方法本次调查的对象涉及到不同年级、不同院系的同学以及部分校外人员。
调查分为两步进行:①、制作一份社会公德调查问卷,由小组成员到不同的地方进行实地调查,搜集数据和资料; ②、将搜集到的资料进行归纳整理,最后制定成调查报告。
注:为了保证本次调查的真实性,采用了不记名的方式。
总共制作了100分问卷,其中有效问卷100份。
三、调查结果与分析人类社会是由以共同的状物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。
秩序之于社会,就像规矩之于方圆;没有规矩不能成方圆,没有秩序社会便会无法正常运行。
秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。
在当下社会,维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义越加突出。
热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。
从我们的调查结果来看,公民关于保护环境方面的意识越来越强烈。
第二题中在没看见垃圾桶的情况下,我们调查的人中65%的人会拿着垃圾直到看到垃圾桶了再扔,占25%得人会拿在手里一会,等在实在看不见垃圾桶了就扔。
这说明人们在思想中还是有意识,认为乱丢垃圾是不道德的行为。
第六题在吐痰这个人人都有的行为上,有62%的人会找到垃圾桶再吐,35%的人见到沟渠或花坛再吐,3%的人会吞回去(虽然吞回去很不卫生,但其本意是他本人从不吐痰)社会公德调查报告社会公德调查报告。
在这个调查问题中,绝大多数人还是有不随地吐痰的意识的,这说明人们这方面的素质还是有的。
作为当代大学生的我们应牢固树立环境保护意识,带头宣传和践行环境道德要求欧,身体力行,从小事做起,为建设资源节约型、环境友好型社会做出自己应有的贡献。
遵纪守法:在我们的问卷中,11,,12这两个题属于这一范畴。
遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件。
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
虽然按照一定的标准来看,我们的分法不是很合理,但是我们还是一致认为这两个题应属于这这范畴。
从11题看来,75%得人对道德底线的接受程度达到了一定的高度,认为至少都要正直守法守信、友善。
然还是有3%得人觉得无所谓,这部分人还有待加强道德认识。
再从12题看,能时时刻刻按照道德准则来行事的人的比例明显比例不大,只占了36%,二更多的人,大约占了45%得人要根据情况才判断能不能,甚至还有4%的人认为没有必要,这是有点让人头疼的问题。
作为当代大学生,我们素质应该相对较高,必须全面了解公共生活领域中的各项法律法规,争取按照以遵纪守法为荣,一违法乱纪为耻行事。
爱护公物:在我们的问卷中,第5这一个题属于这一范畴。
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,是每个公民应该承担的社会责任和义务,它既显示出个人的道德修养水平,也是整个社会文明程度的重要标志。
那么根据我们的问卷内容,我们对第五题进行分析:在游览古迹的时候,有37%的人会亲自去阻止别人在古迹的柱子上刻字有17%的人选择向相关工作人员反映,有33%的人会内心愤怒却不制止,有11%的人认为这很正常,有2%的人也想去刻。
通过结果表明,87%的人会觉得在古迹上刻字是不道德的行为,觉得保护古迹才是道德好的表现,丹仍然有13%的人还没意识到保护名胜古迹的重要性。
爱护公物与破坏公物的行为还有很多作为一个合格的公民,我们要增强社会主人翁的责任感,珍惜国家、集体财产,爱护公物,特别要保护社会公用设施,坚持同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。