2020年春节元宵活动总结

2020年春节元宵活动总结红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮，营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。

放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯，无疑是童年里最快乐的节日。

在新的一年刚开始之际，我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆——“元宵”这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼（幼儿和家长利用废旧材料自制）、欢快地音乐，让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。

以下是本次元宵节活动的总结：一、活动的主题突出、计划详细本次元宵节游xx小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游xx小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在xx小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。

另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游xx小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之处任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长；当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。

虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。

我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。

提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。

在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。

为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华传统文化的魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，xx 市第二实验小学结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

此次主题活动得到我校领导高度重视，在放假前李xx校长亲自指示，分管德育工作的吴守刚校长专门召集少先大队和班主任老师召开相关工作会议，学习相关文件精神，讨论落实活动的具体内容、具体要求和时间节点。

随后，少先队大队部结合班主任老师迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。

在放假前组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容，让家长和孩子们一起增强对此项活动的重视。

告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

1.开展了老党员，退休老干部慰问活动。

春节前，校领导班子来到我校离退休干部职工的家中。

探望了等离退休老干部职工，及时把党和学校的关怀和温暖送到他们心中。

向他们送去了春节的问候以及慰问品和慰问金，同时希望他们在新的一年里，继续一如既往的关注和支持我校的各项工作，共同把我校的各项工作做的更好。

2.“体验民俗，热爱传统”活动。

我校围绕“春节”和“元宵节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广大学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。

学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解传统节日的文化内涵。

要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以手抄报的形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

3.“缤纷寒假晒美德”活动。

全校同学利用寒假时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。

如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”？？，从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。

学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

4.“我为家里写春联”活动。

我校是书法名校，书法是我校文化的主线，也是我校广大师生的优势。

春节期间，我校结合实际，组织老师和学生开展“我为家里写春联”活动，鼓励学生认真对待，并在开学第一周展示自己书写或是编写的春联，激励老师们热爱书法，引导学生欣赏春联、创作春联、书写春联。

低年级的同学虽然不会写对联，但他们和家长一起贴对联、读对联，感受着传统文化，渴望自己能写出对联。

该活动无形中提高了广大师生的文化素养，激发了大家对传统文化的热爱之情。

5.开展主题班会，深化活动。

开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。

让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

班主任老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

通过反馈材料，我们看到，2018年的春节和元宵节给大家带来了无比的快乐和幸福。

在社会实践活动中，同学们参与其中，其乐融融，收获着，快乐着。

他们包水饺，虽然包的不美观，露馅易破，但他们经历着，体验着，努力着，从不会到做不好，再到做好；他们和家长一起贴对联、读对联，感受着传统文化；他们与家长一起去超市购物、打扫卫生、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守岁、拜年，体验着家的温暖，传承着春节文化。

通过各项活动，广大师生感受到学校大家庭良苦用心和体贴，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。

根据邕文明（2018）3号《关于深入开展2018“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动，现总结如下：一、精心组织，立足实际我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《2018年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、形式多样，内容丰富1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。

春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。

我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。

中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。

通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

2.走近民风民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。

我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。

不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3.投身假期实践，培养xx情操。

在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。

寒假中同学们积极践行“日行一善”，有xx等到医院中慰问重残病人，有xx等同学参与了“美丽xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。

在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。

同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。

学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。

以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

2018年新春期间，xx社区围绕“我们的节日·春节、元宵节”主题，认真制定《xx社区“我们的节日·春节、元宵节”活动方案》，做实传承和发扬中华传统节日的各方面工作。

通过系列活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。

现将活动开展情况总结如下：一、认真制定工作方案春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。

元宵佳节是每年的第一个月圆，家人团圆的节日，自古就有吃汤圆，猜字谜等传统活动。

这两个节日传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。

如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。

社区认真制定《xx社区“我们的节日·春节、元宵节”活动方案》，精心策划，科学分工，确保了“我们的节日·春节、元宵节”活动有序开展。

二、对工作的要求1、统一思想，加强领导。