《文学理论》习题
文学理论教程课后习题答案
《文学理论教程》课后习题答案第一章文学理论的性质和形态1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。
研究文学及其规律的科学称为文艺学。
文学理论属于文艺学的一个重要分支。
如果说文学批评、文学史主要是研究文学中的“特殊”，即具体的作家、作品、文学现象的话，那么文学理论则是研究文学中的“一般”，即它的任务是探讨文学活动的普遍规律、概念范畴和相关的方法，形成理论系统。
文学理论与别的理论一样具有实践性和阶级性的品格。
由此可见，文学理论作为文艺学的一个分支，主要通过对文学活动的横的审视侧重研究其中带一般性、普遍性的规律，一方面它制约着文艺学其他分支的研究，另一方面它本身又有赖于具体作家、作品和文学现象的研究作为基础。
2．文学理论有哪几种基本形态？其划分的依据是什么？文学理论的基本形态可分为以下七种：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学和文学文化学。
文学理论分为这些形态的依据是：文学作为人类的一种精神活动，是复杂的多层次的系统活动。
从文学创作到文学作品产生再到文学接受，这是一个活动过程。
按马克思的理论，文学创作是一种“艺术生产”。
这样，实际上同一个文学活动，在意向上可以理解为两个过程：文学创作——文学作品——文学接受文学生产——作品价值——文学消费这就是说，文学理论只有一个认识客体——文学活动，但同一客体可以成为多种视角所观照的多种对象，形成不同的研究形态。
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1．马克思主义文学理论的基石是什么？试作简要的说明。
马克思主义文学理论的内容十分丰富，概而言之，以下五个基本观念构成了马克思主义文学理论的基石。
(1)文学活动论。
马克思主义把文学艺术看成是“人的生活活动”，这种活动的基本特性是“自由自觉”。
(2)文学反映论。
把马克思和恩格斯所阐述的历史唯物主义原理(社会存在决定社会意识)运用于文学活动中，就形成了马克思主义的文学反映论：文学艺术是社会生活的反映，但并非刻板的反映。
文学理论教程练习题
《文学理论教程》练习题第一章文学理论的性质和形态一、填空1、文艺学的五个分支是______________、______________、______________、______________、______________。
2、文学理论的任务一般规定为四个方面：______________、______________、______________、______________。
3、文学的四要素是：______________、______________、______________、______________。
4、______________在《新科学》中“发觉了真正的荷马〞。
5、孟子提出的“______________〞说，可以看作是中国古代的一种文学社会学。
二、名词解释1、文艺学2、文学理论3、文学批判4、文学史5、文艺心理学三、简答1、试从学科归属、对象任务和学科品行三个角度，说明文学理论的性质。
2、文学理论有哪几种根本形态？其划分的依据是什么？第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设一、填空1、认为美是理念的感性显现的是德国哲学家______________。
2、黑格尔将艺术分为______________、______________、______________三种不同的类型。
3、文学的党性原则是由______________提出的。
4、社会生活是文艺创作的唯一源泉是毛泽东在______________中提出的。
5、提出艺术“只是真正人的本质的现象或显示〞的是德国哲学家______________。
二、名词解释1、人的本质力量的对象化；三、简答1、试说明马克思主义文学理论的革命性转换。
2、马克思主义对文学的总的理解是怎样的？3、建设中国当代的文学理论应注意几个方面的问题？第三章文学作为活动一、填空1、提出艺术是“模仿的模仿〞的是古希腊哲学家______________。
文学理论习题集(给学生)
《文学理论》习题集一、填空题1.《论语·雍也》:?质胜文则野,文胜质则史;文质彬彬,然后君子。
?p62.宋文帝立?四学?:文学、儒学、玄学和史学。
P63.美国学者艾布拉姆斯提出文学的四要素说:世界、作家、作品和读者。
P114.德国文学理论家伊瑟尔将自然科学理论和文学理论称为?硬理论?和软理论。
p155.?文学性?概念来源于俄国形式主义,是其代表人物雅各布森在20世纪初提出的。
P176.文学文本由三个不同层面构成:语言、结构、文类。
p367.语言是文本的基本要素,结构是文本内各部分的关系。
p368.亚里士多德系统地提出了有机统一论,指出任何一个文学文本,无论是诗还是悲剧,都必须构成一个完整体,各部分相互关联秩序井然。
他在著作《诗学》里指出悲剧就是对一个严肃完整,并有一定长度的行动的模仿。
9.俄国形式主义者日尔蒙斯基就文本结构提出了?文本五层次说?,包括语音层、词语层、句子层、语义层和语言文化遗产层。
10.波兰美学家英加登提出了文本层次结构理论,认为文学文本包含四个层次:语音层、意义层、图式化外观层和再现对象层。
p6811.曹丕在《典论·论文》区分文章为四类:奏议、书论、铭诔、诗赋四科。
12.亚里士多德区分不同的文类为戏剧、史诗、赞美诗。
13.诗是用_韵文形式____形式来表达抒情主体强烈情感的文类,其听觉层面和视角层面的标志性特征分别是__韵律节奏____和_分行排列_____。
P92,P11314.诗的音乐性最典型地体现在_韵律____和__节奏___两个方面。
P9915.?摘下槐花/槐花在手中放出香味/香味来自大地无尽的忧伤?,海子的这首诗体现了诗歌分行的_强调____和_突出____功能。
P12016.?卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭?;?枯藤老树昏鸦,小桥流水人家?,其意象类型分别是是_对比型____和_关联型____。
P133—13617.?雪锹铲平了冬天的额头?,?吃麦子长大的/在月亮下端着大碗?,这两句诗采用的比喻类型分别是__隐喻___和__提喻___。
《文学理论》第1-6章课后习题简要参考答案
《文学理论》第1-6章课后习题简要参考答案第一章名词解释1，文艺学：（1）文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律、介绍相关知识为目的的学科。
（2）这个学科是1949年新中国成立以后从俄文中翻译过来，实际上应为文学学，但文学学不符合汉语构词习惯，人们普遍接受文艺学这个概念；（3）国外文学理论界一般把文艺学分为三个分支：文学理论、文学批评和文学史。
近年来，童庆丙等以为以上三个分支学科尚不能构成关于文艺学的完整的知识体系，提出了文艺学有五个分支学科的观点，加入了文学理论史、文学批评史两个分支学科。
他们对文艺学知识体系的认识作了一个图解：一般↑共时←—————————————→历时↓特殊2，文学活动文学是文学理论的核心研究对象。
而“文学”是多维的，多维的文学并不是仅仅指文学作品，而是一种文学活动。
美国著名的文艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯：浪漫主义文论及批评传统》一书中认为，文学作为一种活动，是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的。
文学理论研究文学，实际上，就是研究这四个要素，以及四要素之间的关系。
刘若愚后来发展了艾布拉姆斯的四要素理论。
但当代学者将四要素发展为六要素，即文学活动还应包括传播媒介和批评家两种要素。
文学活动反映了一种文学研究的发展观念，即文学研究的对象是由单个元素逐渐向整体深化，也就是从对世界、作家、作品和欣赏者的单个研究到研究由这四要素构成的创作活动系统。
这是一种发展的文学观念。
3，文学理论文学理论一词，顾名思义，是关于文学的理论，是对于文学活动中所出现的各种问题的各种阐释。
从学科归属上来看，文学理论是一门人文学科，是文艺学的一个分支，它侧重于通过横向审视，探讨研究文学的普遍或一般规律，对文艺学其它分支学科的研究起着指导作用，但文学理论的研究也必须以文艺学其它学科的研究为基础；从研究对象上看，文学理论主要研究作品、作家、世界、读者等四个要素以及四要素之间的关系等。
4，文学史文学史以文学发生、发展和演化的历史过程为研究对象，它要研究各个历史时期的作家作品以及其他文学现象的地位、作用和价值，揭示各个历史时期文学之间的沿革和更替，分析各个历史时期的文学与经济、政治、文化之间的相互联系和作用，等等，达到总结历史经验，掌握一般规律，进而为现实的文学发展提供借鉴的目的。
《文学理论教程》课后习题答案
《文学理论教程》课后习题答案《文学理论教程》习题答案第一章基本概念1、文艺学：研究文学及其规律的学科。
它以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。
①文学理论：以文学原理、范畴、价值判断为研究对象；②文学批评：以作家、作品、文学思想的评论为研究对象；③文学发展是史：以文学的产生、发展、衍变及创作经验为研究对象。
2、文学活动：文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称，是人类社会所特有的现象，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3、文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
其基本内容包括：文学活动论、文学本质论、文学创造论、文学接受论和文学作品论。
了文学活动本质论。
③社会生活是一切种类的文学艺术的源泉，但社会生活本身还不是文学，社会生活的原料必须经过艺术家的艺术创造，才能变成文学文本，而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，就形成了文学创造论。
④作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品，文学作品是一个复杂的结构，其中题材、形象、语言、结构、风格等都是作品构成中的重要问题，而研究作品的构成因素及其相互关系，这就形成了作品构成论。
⑤文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评，才能变成审美对象，才能变成有血有肉的活的生命体，读者接受的过程和规律，就形成了文学接受论。
从学科品格上看：文学理论具有实践性和自身独特的价值取向。
文学理论是对古今中外的一切文学活动实践的总结，他的出发点和基础只能是文学活动的实践。
现有文学活动的实践，然后才会有文学理论的概括。
文学理论的实践性品格，不但在于它来源于文学活动的实践，而且在于它必须经得住文学活动的实践的检验。
文学活动的价值取向应该是民主的、科学的和现代的。
民主的即以提倡广大人名的审美情趣和审美理想为依归，而不能以少数人的审美情趣和审美理想为依归；科学的即科学形态的文学理论要通过摆事实、讲道理，揭示文学活动的规律，总结出文学创作和欣赏的经验，具有深厚的学理性，不是一味迎合某种政治的需要；现代的即发展文学理论，就必须面向现代化、面向世界、面向未来，我们的社会已经向现代化迈进，我们的文学理论也必须实现现代性的创新。
文学理论习题三答案
习题三：文学作为活动一、名词解释1、生活活动区别于动物的生命活动、以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。
2、文学本体论本体论属于哲学术语，它是探讨一切存在，即现实对象的基本特征的学说。
该术语由德国哲学家、唯理主义者伍尔夫所创，其含义与古希腊的“形而上学”（理论哲学）相近，但不涉及精神、宇宙等范畴。
文学本体论是对文学的基本属性作出界定的学说。
它是美国新批评家兰塞姆提出的一个文学理论术语，在20世纪西方文学批评中，用以指关注形式的理论。
具体而言，这一术语意在说明文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界或作者，而作为本体的作品并不是指传统思路中的内容或内容与形式的统一，而仅仅指作品形式，即所谓“肌质”、“隐喻”、“复义”、“含混”、“语境”、“反讽”等语言学或修辞学因素。
实质上，这种文学本体论是一种作品本体论。
3、本质力量的对象化人的本质力量是蕴含在人的本性中，通过一系列的言行来加以体现、贯彻的性质。
本质力量的对象化，就是人的本质力量通过社会实践而在现实世界中对象化，人又从对象化的世界中反观自己的本质力量的过程。
4、文学活动的“四要素”按照艾布拉姆斯的观点，文学活动应由四个要素构成：世界、作者、作品、读者。
这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。
5、文学起源的劳动说是关于文学起源问题的诸种学说的一种。
它认为，劳动对于文学活动的产生有着至关重要的、决定性的作用；劳动是文学发生的起点，文学活动在发生学上的根本原因在于作为人类最为基本的生活活动的劳动。
劳动说不仅是文学发生学诸说的一种，而且还能合理地说明其他诸说，这一学说包含了更多的真理性成分。
马克思主义文学理论发展了文学起源的劳动说。
6、文学活动的对话性结构是指作者与读者在文学活动的文本中所达成的潜在对话。
即一个作家在从事创作时，都已经替自己设定了具体的阅读对象，也就是潜在的读者或者可能的读者。
可见，从创作一开始，作者与读者就处于对话状态。
童庆炳主编文学理论课后习题附标准答案
童庆炳主编（修订二版）《文学理论》课后习题及答案《文学理论》课后习题及答案第一章第一章基本概念基本概念1．文艺学：研究文学及其规律地学科.2．文学活动：把文学理解为一种活动,由作品.作家.世界.读者等要素组成,是人类地一种高级地特殊地精神活动.3．文学理论：对文学地原理.文学地范畴和判断标准等问题地研究.4．文学批评：以文学理论所阐明地基本原理概念.范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家.作品.5．文学史：是一门以研究主流文学为对象地,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律地一门学科. 思考问题：思考问题：1．试从学科归属.对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论地性质说明文学理论地性质答：文学理论地学科归属：文学理论地学科归属：文学理论是文艺学中地三个分支之一文学理论是文艺学中地三个分支之一,与其他分支有密切地联系,它通过对文学问题地审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导.制约其他分支地研究.从对象任务上看,文学活动作为人类地一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代地发展而发展地,显示出不同历史阶段地特征.它作为人类地一种特殊地精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动地特殊性质.社会生活是一切种类地文学艺术地源泉.经过作家地艺术创造,成为文学文本.研究作品地构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读.鉴赏.批评.从学科品格上看,具有实践性和自身独特地价值取向.2．文学理论地几种基本形态及划分依据．文学理论地几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学. 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费.第二章第二章基本概念基本概念1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中地有机组成部分.是马克思.恩格斯在批判地继承德国古典哲学美学文艺学地基础上创立地2．中国特色：必须以中国特有地历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论.必须吸收中国传统地文学理论遗产,寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论地结合点.3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况地基础上,概括当代社会主义文学实践地新经验,回答当代社会主义文学运动提出地新问题.必须面对20世纪西方文论地挑战.随着科学地发展,20世纪出现了许多新地学科,诸如符号学.解释学.现象学.价值学.信息论等.思考问题思考问题1．作为马克思文学理论地基石是什么？．作为马克思文学理论地基石是什么？答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人地一种活动,并建立了“文学活动论”.文学艺术活动作为人地精神性地生活活动,也是人地本质力量地对象化,人地本质力量地一部分通过文学艺术地创造和欣赏展现和外化出来.文学是作为主体地人地能动地创造,它塑造人,是一种“人学”.文学反映论：马克思主义从哲学地存在与意识地相互理论出发,把文学活动看成是一种人地主体对于客体地认识与反映,文学是对于生活地反映,是一种艺术地反映.艺术生产论：人学作为人地活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动.因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产地艺术生产相比较,艺术生产是指实际地艺术创作过程.文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上地上层建筑,是上层建筑中地一种社会意识形态把文学艺术看成是“审美意识形态”,意味着文学艺术是社会意识形态地变体,它既具有意识形态地性质,又具有审美地性质,是这两者地有机结合.艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话.文学作为一种语言符号地艺术,更是主体与主体之间对话与交往地理想之域.文学活动就是由世界.作家.作品.读者所构成地一个交往结构.2．试概括出马克思主义对文学地理解地特点.答：由于马克思主义文学理论是马克思.恩格斯在构建其革命学说时创立地,因此,这种理论地创立,总是与革命实践地需要密切相关地,同时也是被实践证明了地.3．建设中国当代地文学理论应注意地问题．建设中国当代地文学理论应注意地问题答：以马克思主义作为理论指导；中国当代地文学理论应具有中国特色；建设中国当代地文学理论,要具有当代性,体现时代精神.第三章第三章基本概念基本概念1．生活活动：是以生产活动为基础地,人类生存.繁衍和发展地活动系统地总称.2．本质力量地对象化：在生产劳动中,人改造了自然,使自然变化了人化地自然；同时,人在改造自然地过程中也改造了自己,使自己被自然所丰富所改造.3．文学活动地“四个要素”：作者.世界.作品.读者读者4．文学活动地对话性结构：指文学活动不同要素之间地互动关系.围绕作品这个中心,作者与世界.读者之间建立起来地是一种话语伙伴关系.其中,分别够成了若干对主体间性关系,包括自我与自我.自我与现实他者.自我与超验他者以及自我与潜在他者.在文学活动中,主体和对象地关系始终处于发展与变化之中.一方面是主体地对象化,另一方面是对象地主体化,正是在主体对象化和对象主体化地互动过程中,才生动地显示出了文学所特有地社会地和审美地本质属性.5．文学本体论：英美新批评强调文学作品地本体地位提出这一观点,代表人物是兰塞姆,认为文学活动地本体在于文学作品而不是外在地世界和作者.6．劳动说：文学原始发生地主要学说之一,把劳动作为文学地起点.劳动提供了文学活动地前提条件,劳动产生了文学活动地需要,劳动构成了文学描写地主要内容,劳动制约了早期文学地形式7．物质生产与精神生产地“不平衡关系”：指文学进程.发展与经济地发展并不总是同步地.有时甚至是反方向地发展.这种不平衡有两种典型地体现：一是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级地阶段随生产力地发展,它地繁荣阶段也就过去了.另一种情况是艺术生产与物质生产地发展水平并不是呈正比例,经济落后地国家或地区可能在文学艺术上反而领先.思考问题思考问题 1．文学活动与生活活动是怎样地关系？文学活动在生活活动中处在什么位置？答：人地生活活动是文学活动地前提.生活活动导致人与对象之间地诗意情感关系,生活活动导致人地自觉能动地文学创造.生活活动使文学成为人地本质力量地确证.位置：作为一种审美精神活动在人地生活活动中处于重要地位,并且具有意识形态特征.2．文学活动地四种理论视角各自地理论依据是什么？答：文学活动地四种理论视角分别从文学活动地四个要素为依据.从作品角度出发地本体论（形式主义）；从作家角度出发地接受论（接受美学主义）；从世界角度出发地再现论（现实主义）；以及从读者角度出发地表现论（浪漫主义）.3．简要论述文学起源上地“劳动说”.答：劳动提供了文学活动地前提条件：人类地生产活动是一切其他基本活动地前提,这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动,另一方面,在于人就是在这种生产活动中生成地劳动产生了文学活动地需要,人地活动都伴随着一个自觉地目地,而这一目地又是源于某种需要而设定地.史前人类在劳动中,为了协调行动,交流情感信息,减轻疲劳等,就由这些需要产生了语言和最初地文学.劳动构成了文学描写地主要内容.远古遗存地作品中大都描写了当时人们劳动生活地内容.劳动制约了早期文学形式.早期地文艺形式同劳动过程直接相关,所以是诗.乐.舞三位一体地结合体.4．试辨证说明文学发展地诸多原因. 答：文学发展地动力.动因问题有如下观点：动因问题有如下观点：有地认为是社会风气地变化有地认为是社会风气地变化.有地认为文学地发展与时代地变化密切相关.有地认为是某种非人力可改变地因素.另有学者从文学内部来探求文学发展动因,以为文学地发展像自然界运行一样只在于它地内在动因.另外有学者认为文学地发展只是文学固有地因素地不同组合引起了形态变化.另有大部分学者认为文学发展地根本力量在于劳动.輒峄陽檉簖疖網儂號泶。
文学理论习题及答案
15．文学接受对象的文化属性包括 、 、 。
16．常见的批评文体包括 、 、 、 。
17．文学风格形成的客观因素包括 、 、 。
4．①②③⑤ 5．①②③ 6．②③④
7．④ 8．①④⑤ 9．①③④⑤
10．①②③
四、简答题
1．文学概念的三种含义：广义文学、狭义文学、折中义文学。
广义的文学是作为文化的载体，文学作为文化的基本含义是：1、理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野；2、文学发展是人类文化积淀的历史结果；3、文学现象归根到底是某一文化形态的体现。
8．现实主义与浪漫主义的相同点是：
①源于生活 ②细节真实 ③手法夸张 ④反映本质 ⑤表现情感
9．文学典型的艺术魅力实质上是在于：
①真实性 ②科学性 ③新颖性 ④诚挚性 ⑤蕴藉性
10．文学批评的正确态度是：
①实事求是 ②客观公正 ③艺术民主 ④批评作家 ⑤炒作作品
四、 简答题（30分，每小题10分）
本科期末考试文学概论(b)答案要点
一、概念题
3．抒情作品的三个结构要素是 、 、 。
4．构成文学叙事的三方面涵义是 、 、 。
5．英加登的“文本五层面”说是指 、 、 、 、 。
6．亚里士多德提出的悲剧六因是指 、 、 、 、 、 。
3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。
4．英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。
5．人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。
6．二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。
《文学理论》复习题
《文学理论》复习题填空：现象学拓扑学在讨论话语的形成时提出了三个参数：1、说话者，2、时间，3、空间。
马克思在《1844年哲学经济学》手稿中说，一方面是劳动，然后语言与劳动一起，促成了人自身的形成。
关于文学艺术的起源，我们重点介绍一、巫术仪式发生说；二、宗教发生说；三、游戏发生说；四、模仿说；五、劳动说等五个假说。
巫术仪式发生说的出现与上世纪末到本世纪初甚行的文化人类学分不开。
法国著名的人类学家列维－斯特劳斯，英国著名文化人类学家爱德华－泰勒和弗雷泽，对文化人类学的产生和发展作出了的贡献。
“相似律”和“接触律”的实施过程，成为了文学艺术最早的样式，这是关于文学艺术起源中的巫术仪式发生说。
我们认为艺术于以劳动为中心的人类全部的生存活动。
社会生活的发展是文学艺术发展的最终动力。
索绪尔的全名是费尔迪南·德·索绪尔。
阻拒性是由陌生化手法产生的。
与阻拒性相对应的是自动化语言。
20世纪，文学理论才独立作为文艺学的一个的分支。
文学理论的任务一般规定为四个方面：文学本质论、文学创作论、作品构成论和文学接受论。
世界观的核心问题是人生观问题。
一般材料与素材的分水岭在于是否进行了审美观照。
“人的本质力量对象化”一语出自马克思的《1844年经济学――哲学手稿》。
在艺术的起源问题上，普列汉诺夫是劳动说的得力倡导者。
“双百方针”是百花齐放，百家争鸣，“二为方向”是文艺要为人民服务，为社会主义服务。
《毛诗·序》中有“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
”浪漫主义作为一种文学思潮，在欧洲于18－19世纪之交兴起。
英美新批评的代表人物兰色姆创造了一个文学理论述语：文学本体论。
“文学”这一术语最早出现在《论语》。
审美的文学观念从文化的文学观念中分化出来，大约在18世纪完成。
1、《美学与艺术理论》是德国（玛尔克斯·德索）的著作。
2、（鲁·阿恩海姆）的文学理论著作《艺术心里学新论》。
文学理论马工教材练习题
一、文学理论概述1. 文学是什么？2. 文学的本质特征有哪些？3. 文学的社会功能有哪些？4. 文学的发展规律是怎样的？5. 文学批评的意义是什么？二、文学创作1. 文学创作的源泉是什么？2. 文学创作的主体是谁？3. 文学创作的客体有哪些？4. 文学创作的方法有哪些？5. 文学创作的技巧有哪些？三、文学体裁1. 什么是诗歌？2. 诗歌的构成要素有哪些？3. 诗歌的分类有哪些？4. 什么是散文？5. 散文的分类有哪些？6. 什么是小说？7. 小说的构成要素有哪些？8. 小说的分类有哪些？9. 什么是戏剧？10. 戏剧的构成要素有哪些？11. 戏剧的分类有哪些？四、文学风格1. 什么是文学风格？2. 文学风格的形成因素有哪些？3. 文学风格的类型有哪些？4. 如何鉴赏文学风格？5. 文学风格与文学流派的关系是什么？五、文学流派1. 什么是文学流派？2. 文学流派的形成原因有哪些？3. 文学流派的特点有哪些？4. 中国古代文学流派有哪些？5. 现代文学流派有哪些？六、文学批评1. 什么是文学批评？2. 文学批评的原则有哪些？3. 文学批评的方法有哪些？4. 文学批评的标准有哪些？5. 如何进行文学批评？七、文学与时代1. 文学与时代的关系是怎样的？2. 文学如何反映时代？3. 文学如何影响时代？4. 如何分析文学作品的时代背景？5. 文学在历史发展中的作用是什么？八、文学与民族1. 文学与民族的关系是怎样的？2. 文学如何体现民族性？3. 民族文学的特点有哪些？4. 如何鉴赏民族文学作品？5. 文学与民族文化传承的关系是什么？九、文学与语言1. 文学与语言的关系是怎样的？2. 文学语言的特点有哪些？3. 文学语言的表达技巧有哪些？4. 如何鉴赏文学作品的语言？5. 文学语言在文学创作中的作用是什么？十、文学与哲学1. 文学与哲学的关系是怎样的？2. 文学如何体现哲学思想？3. 哲学对文学创作的影响有哪些？4. 如何分析文学作品中的哲学思想？5. 文学与哲学的关系对文学创作有何启示？十一、文学与美学1. 文学与美学的关系是什么？2. 文学美学的基本概念有哪些？3. 如何运用美学理论分析文学作品？4. 文学美学的流派有哪些？5. 文学美学的当代发展有哪些趋势？十二、文学与心理学1. 文学与心理学的关系体现在哪些方面？2. 文学如何反映人的心理活动？3. 心理学理论在文学批评中的应用有哪些？4. 文学作品中的心理描写有哪些特点？5. 如何通过文学作品研究人类心理？十三、文学与历史1. 文学与历史的关系是怎样的？2. 文学如何记录和反映历史？3. 历史事件在文学作品中的表现手法有哪些？4. 如何从文学作品中了解历史？5. 文学在历史研究中的作用是什么？十四、文学与宗教1. 文学与宗教的关系有哪些？2. 宗教对文学创作的影响有哪些？3. 宗教题材文学的特点是什么？4. 如何分析宗教题材文学作品？5. 文学与宗教文化传承的关系是什么？十五、文学与地理1. 文学与地理的关系体现在哪些方面？2. 地理环境对文学创作的影响有哪些？3. 地理题材文学的特点是什么？4. 如何从文学作品解读地理文化？5. 文学与地理环境的关系对文学创作有何启示？十六、文学与政治1. 文学与政治的关系是怎样的？2. 文学如何反映政治现实？3. 政治因素对文学创作的影响有哪些？4. 如何分析政治题材文学作品？5. 文学与政治的关系对文学批评有何影响？十七、文学与经济1. 文学与经济的关系有哪些？2. 经济因素对文学创作的影响有哪些？3. 经济题材文学的特点是什么？4. 如何从文学作品解读经济现象？5. 文学与经济的关系对文学发展有何作用？十八、文学与科技1. 文学与科技的关系是怎样的？2. 科技发展对文学创作的影响有哪些？3. 科技题材文学的特点是什么？4. 如何分析科技题材文学作品？5. 文学与科技的关系对文学创新有何影响？十九、文学与教育1. 文学与教育的关系是怎样的？2. 文学教育的作用有哪些？3. 如何运用文学作品进行教育？4. 文学教育的方法有哪些？5. 文学与教育的关系对人才培养有何意义？二十、文学与法律1. 文学与法律的关系是怎样的？2. 文学如何反映法律意识？3. 法律题材文学的特点是什么？4. 如何分析法律题材文学作品？5. 文学与法律的关系对法治建设有何影响？二十一、文学与道德1. 文学与道德的关系有哪些？2. 文学如何体现道德观念？3. 道德题材文学的特点是什么？4. 如何从文学作品中探讨道德问题？5. 文学与道德教育的关系是什么？二十二、文学与性别1. 文学与性别的关系是怎样的？2. 性别视角在文学创作中的应用有哪些？3. 性别题材文学的特点是什么？4. 如何分析性别题材文学作品？5. 文学与性别平等的关系是什么？二十三、文学与战争1. 文学与战争的关系有哪些？2. 战争题材文学的特点是什么？3. 如何从文学作品中理解战争？4. 文学与战争记忆的关系是什么？二十四、文学与环境保护1. 文学与环境保护的关系是怎样的？2. 环保题材文学的特点是什么？3. 如何通过文学作品呼吁环保？4. 文学与可持续发展的关系是什么？5. 文学与环境保护运动的关系是什么？二十五、文学与艺术1. 文学与艺术的关系有哪些？2. 文学如何影响艺术创作？3. 艺术题材文学的特点是什么？4. 如何分析艺术题材文学作品？5. 文学与艺术融合的趋势是什么？二十六、文学与传播1. 文学与传播的关系是怎样的？2. 文学传播的途径有哪些？3. 文学传播的效果有哪些？4. 如何提高文学作品的传播力？5. 文学与新媒体的关系是什么？二十七、文学与翻译1. 文学与翻译的关系是怎样的？2. 翻译对文学传播的影响有哪些？3. 翻译文学的特点是什么？4. 如何评价翻译文学作���？二十八、文学与语言变异1. 文学与语言变异的关系是怎样的？2. 语言变异在文学创作中的应用有哪些？3. 语言变异对文学风格的影响有哪些？4. 如何分析语言变异现象？5. 文学与语言变异的关系对语言学研究有何启示？二十九、文学与跨文化研究1. 文学与跨文化研究的关系是怎样的？2. 跨文化视角在文学研究中的应用有哪些？3. 跨文化文学的特点是什么？4. 如何进行跨文化文学比较？5. 文学与跨文化研究的关系对文化交流有何作用？三十、文学与未来1. 文学与未来的关系是怎样的？2. 文学对未来社会的预见有哪些？3. 未来题材文学的特点是什么？4. 如何分析未来题材文学作品？5. 文学与未来发展的关系是什么？三十一、文学与生态批评1. 生态批评的基本理论是什么？2. 生态批评如何分析文学作品？3. 生态文学的特点有哪些？4. 如何从生态批评的角度解读文学作品？5. 生态批评对文学创作的启示是什么？三十二、文学与性别研究1. 性别研究的理论框架有哪些？2. 性别研究在文学批评中的应用有哪些？3. 性别视角下的文学作品分析有哪些？4. 如何评价性别研究对文学理论的影响？5. 性别研究对文学创作有何影响？三十三、文学与后殖民主义1. 后殖民主义理论的核心观点是什么？2. 后殖民主义如何影响文学创作？3. 后殖民文学的特点是什么？4. 如何从后殖民主义视角分析文学作品？5. 后殖民主义对文学研究有何贡献？三十四、文学与记忆研究1. 记忆研究的理论依据有哪些？2. 记忆在文学创作中的表现手法有哪些？3. 如何从记忆研究的角度解读文学作品？4. 记忆研究对文学创作有何启示？5. 文学与记忆的关系对历史研究有何意义？三十五、文学与城市研究1. 城市研究的理论框架有哪些？2. 城市文学的特点是什么？3. 如何从城市研究的角度分析文学作品？4. 城市研究对文学创作有何影响？5. 文学与城市发展的关系是什么？三十六、文学与流行文化1. 流行文化的定义和特征有哪些？2. 文学与流行文化的关系是怎样的？3. 流行文化对文学创作的影响有哪些？4. 如何分析流行文化背景下的文学作品？5. 文学与流行文化的关系对当代文化研究有何意义？三十七、文学与科幻1. 科幻文学的定义和特点有哪些？2. 科幻文学的发展历程是怎样的？3. 如何从科幻文学中探讨科技与人类未来？4. 科幻文学对文学创作有何启示？5. 科幻文学与科幻电影的关系是什么？三十八、文学与历史小说1. 历史小说的定义和特点有哪些？2. 历史小说在文学史上的地位是怎样的？3. 如何从历史小说中了解历史？4. 历史小说对历史研究有何贡献？5. 历史小说与历史的关系是什么？三十九、文学与传记文学1. 传记文学的定义和特点有哪些？2. 传记文学在文学史上的地位是怎样的？3. 如何从传记文学中了解人物生平？4. 传记文学对人物研究有何价值？5. 传记文学与历史的关系是什么？四十、文学与儿童文学1. 儿童文学的定义和特点有哪些？2. 儿童文学在文学史上的地位是怎样的？3. 如何从儿童文学中培养儿童想象力？4. 儿童文学对儿童成长有何影响？5. 儿童文学与成人文学的关系是什么？答案：一、文学理论概述1. 文学是人类社会特有的精神现象，是一种以语言为媒介，通过形象思维和艺术表现，反映生活、表达情感、传递思想的艺术形式。
文学理论练习题及答案
文学理论练习题一、填空题（每空分，共分）、古罗马时期的贺拉斯在《诗艺》中提出了后来影响久远的“”说。
、是象征型文本的核心特征。
、文学形象主要有文学意象、、三种形态。
、文学阅读效果主要包括三个方面：、社会效果和效果。
、“文学”一词最早出现在孔子《》中，指文章和博学，被列为孔门四科之一。
、文学文本的呈现类型，主要有再现型文本、、象征型文本及其多元呈现形态。
、运用口语媒介的口语文学，往往有如下两种形态：一是，二是。
二、名词解释题（每题分，共分）、文学典型、文学史眼光、文学情境、审美感受力三、判断题（每小题分，共分。
请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）．从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、媒体型、读者型。
( )．叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发，在表现手法上以抒情为主，并辅以记叙、描写和议论。
( )．发生构成作家写作的核心环节。
( )．一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识，是受写作者个人意图支配的形象，而且一定要符合现实生活的形象特征。
( ) ．随笔以随想随议的方式发表作者在所见所闻中获得的生活感悟。
( )四、简答题（每题分，共分）、为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？、为什么说“一切景语，皆情语也。
”？五、论述题（每题分，共分）、结合实例谈谈你对文学媒介的特点中任意一个特点的认识。
、你怎么样理解“媒介优先”理论，谈两种以上观点，并做简要论证。
文学概论练习题一、填空题（每空分，共分）、是文本的基本层面。
、是最早的一种文学媒介。
、塞万提斯的《》奠定了欧洲近代小说的基本样式。
、叙事性散文包括、传记文学、游记等。
、学习文学理论的具体途径主要包括：一，；二，阅读理论；三，；四，思考问题。
、高雅文化文本具有三种特征：语言形式创新、、个性化趣味。
、诗按其中抒情和叙事元素比重的不同，可以分为和叙事诗；按其是否遵守格律规范，可以分为格律诗和。
文学理论习题四答案
1习题四：文学的性质一、名词解释1、文学的一般意识形态是对文学活动的普遍性质的概括，指文学是一种反映现实生活的社会性话语活动。
2、文学的审美意识形态是对文学活动的特殊性质的概括，指文学是一种交织着功利与无功利、形象与理性、情感与认识的话语活动。
审美表现与意识形态相互浸染、彼此渗透，体现了文学性质的双重性。
3、话语话语是人与人之间通过语言而进行沟通的具体行为或活动。
指一定的说话人与受话人在特定语境中通过文本而展开的沟通活动。
4、话语蕴藉是对文学活动的特殊故语言与意义状况的概括。
指文学活动的蕴藉深厚而又意味深长的语言与意义状态，表明文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成的可能性。
主要有两层意思：一是整个文学活动带有话语蕴藉性质，二是具体的文本带有话语蕴藉性质。
5、广义文学一切口头或书面语言行为和作品的统称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
6、狭义文学今日通行的文学，即包含情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗、小说和散文等。
7、折中义文学是对介乎广义文学与狭义文学之间的难以确切归类的口头或书面语言行为和作品的概括。
8、文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。
二、填空题1、在审美活动中，人在直观的层次上是“ 审对象 ”，而在深蕴的层次上则是“ 审己 ”。
2 2、在世界文艺思想史上，较早将文学艺术看作是一种人类活动的是列夫·托尔斯泰 。
3、我们平时所说的“画饼不能充饥”是说 作品 与 现实 之间存在差异，这是它的短处也是它的长处。
4、俄国形式主义文论家提出了著名的 陌生化 概念，强调作品语言与现实之间的距离，认为文学创作的过程就是通过 含混 的语言使现实生活变得 陌生 的过程。
5、作品本体论是 二十世纪初 才正式形成的。
6、二十世纪60年代兴起的 接受美学 和 读者反应批评 ，推动了文学研究由重视作者和作品向重视读者的范式转型。
7、在古代甚至今天，文学至少有着三种不同含义广义文学 、 狭义文学 和 折中义文学 。
童庆炳《文学理论教程》练习题(答案)
文学概论练习题（答案）一、不定项选择题1、审美意象的基本特征（ABCD）A、哲理性B、荒诞性C、象征性D、抽象思维直接参与2、抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（CD）A、抒情动作B、抒情内容C、声音组织D、画面组织3、抒情反映现实生活方式的特殊性（BCD）A、象征性B、主观性C、评价性D、精神方面4、抒情话语的突出功能是（A ）A、表现功能B、通讯功能C、意义功能D、形式功能5、抒情话语的修辞方式有（ABCD）A、倒装与歧义B、夸张与对比C、借代与用典D、比喻与象征6、“风格即人”的提出者是（D）A、亚里士多德B、钱钟书C、王夫之D、布封7、下列与风格内涵有关的是（ABCD）A、创作个性B、多样性C、稳定性D、相对性8、风格的特性是（ABC）A、独创性B、多样性C、稳定性D、相对性9、将文学风格分为四对八体的是（A）A、《文心雕龙》B、《诗品》C、《修辞学发凡》D、《诗学》10、文学接受客体指（ABC）A、认识属性B、审美属性C、文化属性D、整体属性11、文学接受的主体指（ABC）A、阐释者B、审美者C、认识者D、思想者12、“期待视野”这一重要概念的提出者（B）A、黑格尔B、姚斯C、刘勰D、布封13、“隐含读者”这一概念的提出者是（D）A、莱蒙托夫B、姚斯C、布封D、伊瑟尔14、文学接受的高潮阶段会达到（ABCD）A、净化B、共鸣C、领悟D、延留15、下列语言学批评流派的有（ACD）A、新批评B、自然主义批评C、俄国形式主义D、结构主义16、美的观点和历史的观点的提出者（B）A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东17、思想标准的基本内涵是（ACD）A、真实性B、革命性C、情感性D、倾向性18、艺术标准的基本内涵（ACD）A、意蕴表现的深刻性B、进步的倾向性C、文体构成的完美性D、形象创造的鲜明性19、文学批评的美的观点与历史观点是（BCD）A、批评风格B、最高标准C、批评方法论D、批评原则20、属于心理批评的有（ABCD）A、人本主义心理学B、原型心理学C、格式塔心理学D、精神分析学21、孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（B）效果。
文学理论练习题1
文学理论练习题1文学理论练习题一、判断正误并说明原因：1、文学艺术是人的本质力量的对象化。
（对）2、文学起源于人对宇宙事物或世界的摹仿。
（片面）3、文学起源于游戏。
（片面）4、文学的发展要受到经济基础的制约，因此它的发展与经济发展是同步的。
（错）5、诗与应用文的区别在于句子的排列方式。
（错）6、没有社会现实生活，就不能有文学。
（对）7、文学是对现实社会生活的反映，所以就不能掺杂丝毫主体思想情感。
（错）8、文学是无功利的，所以就不能有任何功利考虑。
（错）9、文学是形象的，所以它完全不依赖理性。
（错）10、文学是情感的，它不包含认识因素。
（错）11、文学创造与科学、宗教活动都是一种精神生产，因此它们在创造规律上没有什么区别。
（错）12、艺术的职责不是摹仿自然，而是表现心灵，表现情感。
（片面）13、那些能获得审美愉悦的艺术家，都是处于游离于现实利害关系之外的“旁观”位置的人。
（片面）14、凡是写作的作家就是文学创造的主体。
（片面）15、文学创造的主体是具体的社会人。
（对）16、文学创造时，作家的主观意图有时不适应人物性格的发展逻辑。
（对）17、文学创造的真实性原则与生活真实、科学真实是一样的。
（错）18、艺术概括与西欧文学史上的“类型化”主张本质上是一样的。
（错）19、情感把握是一种价值取向的把握。
（对）20、能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式，作品中的社会历史内容与之无关。
（错）21、文学的艺术形式是一种“有意味的形式”。
（对）二、单项选择题：第一章文学理论的性质和形态1.无论是中国还是在西方，最早研究文学的学科都叫（C ）A．文艺学B．文学学C．诗学D．文学理论2.严格意义上的文学理论作为文艺学的独立的分支是在（D ）A．17世纪B．18世纪C．19世纪D．20世纪3.国内外文学理论界一般把文艺学区分为（A ）A．文学理论、文学史、文学批评B．文学理论史、文学史、文学批评史C．文学理论、文学理论史、文学史D．文学理论、文学学、文学批评4.《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》的作者是（D ）A．亚里士多德B．黑格尔C．英伽登D．艾布拉姆斯5.在文学研究中提出文学活动由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是（D ）A．亚里士多德B．黑格尔C．英伽登D．艾布拉姆斯6.在中国古代提出“知人论世”批评方法的是（ B ）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．庄子第三章文学作为活动1.文学活动的出发点和归宿点是（C ）A．社会生活B．文学作品C．人D．摹仿2.文学活动的前提是（B ）A．生活的积累B．人的生活活动C．知识的积累D．作家的出现3.人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以同对象（C ）A．发生第一性和第二性的关系B．形成反映与被反映的关系C．保持一种自由的关系D．形成对立关系4.马克思说“人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产”，这个尺度是指（A ）A．合规律性B．合目的性C．深刻性D．丰富性5.马克思说人“懂得怎样处处把内在的尺度运用到对象上去”，这个尺度是指（B ）A．合规律性B．合目的性C．深刻性D．丰富性6.从世界与作品的关系角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（A ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论7.从作者与作品的关系角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（B ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论8.从作品自身要素的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（C ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论9.从作品与读者关系的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（D ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论10.在西方，强调文学与作者的联系，进而强调作品表现功能的表现论正式出现于（C ）A．15世纪B．16世纪C．17、18世纪D．19世纪11.创造“文学本体论”这一术语的是英美新批评的（B ）A．英伽登B．兰瑟姆C．萨特D．伽达默尔12.西谚中“一千个读者就有一千个哈姆雷特”和中国古语的“仁者见仁，智者见智”，都已触及读者阅读的（B ）A．创造性质B．再创造性质C．意识形态性质D．反映论性质13.接受美学和读者反应批评兴起于（D ）A．20世纪30年代B．20世纪40年代C．20世纪50年代D．20世纪60年代14.接受美学的创始人是（C ）A．英伽登B．兰瑟姆C．姚斯D．伊瑟尔15.在读者反应批评理论中提出“隐含的读者”概念的是（D ）A．英伽登B．兰瑟姆C．姚斯D．伊瑟尔16.用哈贝马斯的理论来看，文学活动系统是由世界、作者、作品、读者构成的一个（B ）A．系统结构B．交往结构C．读者反应系统D．创造系统17.在文学活动发生问题上提出巫术发生说的是（C ）A．康德B．席勒C．弗雷泽D．格罗塞18.在弗雷泽《金枝》有两条巫术原理，其中“同类相生或同果必有同因”称为（A ）A．相似律B．接触律C．必然律D．可然律19.在弗雷泽《金枝》有两条巫术原理，其中“甲乙二物接触后，施力于甲可影响乙，施力于乙可影响甲”称为（B ）A．相似律B．接触律C．必然律D．可然律20.最早在理论上阐述游戏说的是（A ）A．康德B．席勒C．黑格尔D．普列汉诺夫21.系统地阐述游戏说，并作为游戏说代表的是（B ）A．康德B．席勒C．黑格尔D．普列汉诺夫22.文学艺术发生的根本原因是（D ）A．巫术B．游戏C．宗教D．劳动23.刘勰《文心雕龙》提出“文变染乎世情，兴废系乎时序”，强调的是（B ）A．文学发展与经济的关系B．文学发展与时代的关系C．文学发展与情感的关系D．文学发展与政治的关系24.文学发展与物质生产的关系（C ）A．总是平衡B．总是不平衡C．并不总是平衡D．基本平衡25.经济是支配文学发展的（D ）A．惟一因素B．一般因素C．次要因素D．最终因素第四章文学活动的审美意识形态属性1.章炳麟认为：“文学者，以有文字著之竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。
文学理论课后习题答案
第一章文学理论的性质概念：1．文艺学：研究文学及其规律的学科统称文艺学。
东西方最早都称为‚诗学‛。
文艺学可分为文学史、文学批评、文学理论三个分支。
2．文学活动：以文学创作、文学欣赏和文学批评、文学消费为主要内容的活动的总称。
其一，它由世界、作者、作品、读者四元素构成。
其二，它在意向上可分为两个过程，一是从创作到作品到欣赏接受的过程，这是一个精神过程。
二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程，这是一个商品生产与交换的过程。
3．文学理论：是着重探讨和总结文学现象中带有规律性的问题的一门科学，其具体研究对象为文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法。
文学理论的体系一般包括文学发展论、文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学接受论五大部分4．文学批评：对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。
5．文学史：叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。
问题：1．从学科归属、对象任务和学科品格三个方面，说明文学理论的性质。
文学理论是文艺学的一个分支，属于社会科学。
它以文学规律、特征、性质为研究对象，任务是对文学本质、文学创作、作品构成、文学接受四大方面做出理论阐释，建立起基本理论和概念系统。
其品格应是实践性和一定的价值取向。
实践性即它应来源并指导文学实践活动；价值取向即每一种文学理论总有一个肯定、提倡或否定、反对什么文艺与艺术趣味的倾向性。
马克思主义文论的价值取向当然以马克思主义为指导，体现无产阶级和劳动人民的审美趣味与理想，为社会主义和人民服务。
2．文学理论有哪几种基本形态？文学哲学，文学社会学，文学心理学；文学符号学；文学价值学；文学信息学；文学文化学。
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设概念：1．马克思主义文学理论：是由马克思、恩格斯创立，其它马克思主义者继承发展了的文学理论。
它有五大基石，分别是：文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。
文学理论练习题及答案
文学理论练习题1一、填空题（每空2分，共20分）1、古罗马时期的贺拉斯在《诗艺》中提出了后来影响久远的“____________”说。
2、____________是象征型文本的核心特征。
3、文学形象主要有文学意象、____________、____________三种形态。
4、文学阅读效果主要包括三个方面：____________、社会效果和____________效果。
5、“文学”一词最早出现在孔子《____________》中，指文章和博学，被列为孔门四科之一。
6、文学文本的呈现类型，主要有再现型文本、____________、象征型文本及其多元呈现形态。
7、运用口语媒介的口语文学，往往有如下两种形态：一是____________，二是____________。
二、名词解释题（每题5分，共20分）1、文学典型2、文学史眼光3、文学情境4、审美感受力三、判断题（每小题2分，共10分。
请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）1．从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、媒体型、读者型。
( )2．叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发，在表现手法上以抒情为主，并辅以记叙、描写和议论。
( )3．发生构成作家写作的核心环节。
( )4．一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识，是受写作者个人意图支配的形象，而且一定要符合现实生活的形象特征。
( )5．随笔以随想随议的方式发表作者在所见所闻中获得的生活感悟。
( )四、简答题（每题10分，共20分）1、为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？2、为什么说“一切景语，皆情语也。
”？五、论述题（每题15分，共30分）1、结合实例谈谈你对文学媒介的特点中任意一个特点的认识。
2、你怎么样理解“媒介优先”理论，谈两种以上观点，并做简要论证。
文学概论练习题2一、填空题（每空2分，共20分）1、____________是文本的基本层面。
童庆炳《文学理论》1--8章答案
“汉语言文学”专业童庆炳主编（修订二版）《文学理论》课后习题及答案第一章基本概念1．文艺学：研究文学及其规律的学科。
2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。
思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造，成为文学文本。
研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。
2．文学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。
划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。
第二章基本概念1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。
是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。
2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。
必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。
《文学理论》习题
《文学理论导引》习题1．文学是通过（）媒介来实现对人生的审美把握和艺术表现的。
A．语言B．形象D．艺术2．衡量艺术真实的（）是指文学作品能否适应和满足读者的接受心理。
A．表现测度B．心理测度D．形象测度3．抒发主体情感是（）的基本特征。
A．抒情文本B．叙事文本D．散文文本4．文学文本是一个有机的整体，其中，（）具有中介连接的作用，因为，文学形象在与文学语言和文学意蕴的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。
A．语言层B．现象层D．语音层5．孔子所说的“德行”．“言语”．“政事”和“文学”四科，其中的“文学”实际上指的是（）。
A．古代的文献B．艺术D．文学理论6．下列（）要素不是美国学者艾布拉姆斯所说的“文学四要素”中的一种。
A．作家B．作品D．想象7．下列从文学与生活的关系上界定文学的理论是（）。
A．“模仿说”B．“天才说”D．“性升华说”8．文学活动是在人与现实的（）关系上展开的。
A．形式B．价值C．功利D．审美9．中国古代文论强调，艺术真实的最高境界应是（）。
A．“神似”B．“形似”C．模仿D．再现10．文学形象不具有直接的现实性，用语言表现的形象只能以概念符号的形式呈现，需要通过接受者的想象和联想才可能间接地被感知。
这指的是文学形象的（）特点。
A．心象性B．概括性C．符号性D．间接性11．文艺学学科包括哪几个分支（）。
A．文学理论B．文学批评C．文学史D．文学社会学12．《镜与灯》的作者是（）。
A．燕卜逊B．艾布拉姆斯C．卡勒D．刘若愚13．提出“种族．时代．环境”三要素的是（）。
A．孔德B．维柯C．拉·封丹D．丹纳14．人的本质力量“对象化”的观点来源于（）。
A．黑格尔B．莱辛C．马克思D．卢卡契15．表现论的代表人物是（）。
A．叔本华B．康德D．波德莱尔16．中西方最早研究文学的科学叫（）。
A．诗学B．文体学C．文艺美学D．艺术学17．（）曾指出托尔斯泰是俄国革命的影子。
文学理论习题六
习题六:文学生产一、名词解释1、精神生产人类生产活动的基本形式之一,指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。
就是说,精神生产是人通过意识活动对外部世界进行观念性的思索或体验,并在此基础上凭借符号创造新的观念世界的活动。
2、艺术生产是人对世界的审美活动,是一种意识形态生产,它建立在对现实世界的真实感受的基础上,以审美情感去体验、发现和反映世界的美,形成对世界的审美意识并运用艺术符号将其物化,创造一个独特的具有审美价值的形象世界的活动,让人不仅受到美的陶冶,而且让人认识世界,弘扬人的价值。
在各种精神生产中,艺术生产是一种最富于创造个性的“真正自由的劳动”。
3、文学创造的客体指作家体验过的、具有整体性和审美价值的社会生活,是人的物质生活和精神生活的总和。
文学创造的客体即文学的反映对象。
4、文学创造的客体“主体化”文学创造主体能动地、审美地反映客体,即主动地选择客体和加工处理客体的有关信息,并通过情感体验,把自我的意识、情感对象化,这就是文学创造的客体“主体化”,从而在观念中创造出源于客体又超越客体的审美形象。
5、文学创造的主体指处于文学创造活动中并具有主体性即自由自觉的创造者。
文学创造的主体作为具体的社会人,是美的体验者、评价者和创造者。
6、文学创造的主体“客体化”文学创造主体从选择具体客体开始到对具体客体的重塑整个过程,始终受到客体的规定和制约。
创造主体对具体客体的选择总是或明或暗地受到当时社会生活的情势(包括政治的、经济的、文化的和社会心理、社会意识等等多种生活因素)的规定和制约;在具体创造过程中,创造主体的一切创造性活动,包括虚构、想象、情感投射、观念移注等,都不可能离开具体客体进行纯粹任意地胡编乱造和情感发泄;甚至创造过程中客体还会改变主体原先的构思。
从这个角度说,文学创造主体“客体化”了。
7、创作动机就是驱使作家投入文学创造的内在动力。
具体言之,创作动机是由作家的内在需要所鼓动,在作家心理失衡的情况下形成易感点,与某种外部刺激相迎合之后所带来的极强的行动力量,并对整个创造过程起支配作用的或隐或现的意图或意念。
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《文学理论导引》习题1．文学是通过（）媒介来实现对人生的审美把握和艺术表现的。
A．语言B．形象D．艺术C．意象2．衡量艺术真实的（）是指文学作品能否适应和满足读者的接受心理。
A．表现测度B．心理测度D．形象测度C．反映测度3．抒发主体情感是（）的基本特征。
A．抒情文本B．叙事文本D．散文文本C．戏剧文本4．文学文本是一个有机的整体，其中，（）具有中介连接的作用，因为，文学形象在与文学语言和文学意蕴的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。
A．语言层B．现象层D．语音层C．意蕴层5．孔子所说的“德行”．“言语”．“政事”和“文学”四科，其中的“文学”实际上指的是（）。
A．古代的文献B．艺术D．文学理论C．文学6．下列（）要素不是美国学者艾布拉姆斯所说的“文学四要素”中的一种。
A．作家B．作品D．想象C．读者7．下列从文学与生活的关系上界定文学的理论是（）。
A．“模仿说”B．“天才说”D．“性升华说”C．“表现说”8．文学活动是在人与现实的（）关系上展开的。
A．形式B．价值C．功利D．审美9．中国古代文论强调，艺术真实的最高境界应是（）。
A．“神似”B．“形似”C．模仿D．再现10．文学形象不具有直接的现实性，用语言表现的形象只能以概念符号的形式呈现，需要通过接受者的想象和联想才可能间接地被感知。
这指的是文学形象的（）特点。
A．心象性B．概括性C．符号性D．间接性11．文艺学学科包括哪几个分支（）。
A．文学理论B．文学批评C．文学史D．文学社会学12．《镜与灯》的作者是（）。
A．燕卜逊B．艾布拉姆斯C．卡勒D．刘若愚13．提出“种族．时代．环境”三要素的是（）。
A．孔德B．维柯C．拉·封丹D．丹纳14．人的本质力量“对象化”的观点来源于（）。
A．黑格尔B．莱辛C．马克思D．卢卡契15．表现论的代表人物是（）。
A．叔本华B．康德D．波德莱尔C．克罗齐16．中西方最早研究文学的科学叫（）。
A．诗学B．文体学C．文艺美学D．艺术学17．（）曾指出托尔斯泰是俄国革命的影子。
A．车尔尼雪夫斯基B．列宁C．高尔基D．别林斯基18．提出“艺术乃是象征着人类情感的形式之创造”的是（）。
A．科林伍德B．康德C．托尔斯泰D．苏珊·朗格19．“意象”这一审美范畴最早出现在（）。
A．《艺概》B．《周易·系辞》C．《人间词话》D．《诗品》20．“诗缘情而绮靡”出自（）。
A．《文心雕龙》B．《沧浪诗话》D．《文赋》C．《诗大序》1．辨识与文学文本结构形式相关因素的差异，是理论区分（）的主要根据。
A．文学流派B．文学思潮D．文学创作C．文学体裁2．在下列有关文体和文体分类的论著中，属于曹丕的是（）。
A．《典论·论文》B．《文赋》D．《文心雕龙》C．《文章流别志论》3．西方关于文学体裁的“三分法”是将文学文本分为（）。
A．叙事类、抒情类、戏剧类三类B．诗歌、小说、戏剧三类D．散文、戏剧、抒情诗三类C．韵文、散文、小说三类4．诗歌的主要特点在于它的（）。
A．抒情性和语言的韵律性B．叙事性D．类型化C．戏剧性5．（）是小说最基本的特性与特征。
A．抒情性和语言的韵律性B．虚构性的叙事D．个性化C．戏剧性6．情节与故事的不同主要表现在（）。
A．情节叙述的重点在因果关系上B．情节叙述的重点在故事性D．情节叙述的重点在想象性C．情节叙述的重点在虚构性7．在小说的人物观中，功能性人物观认为（）。
A．人物应绝对从属于情节B．人物是小说的首要因素D．冲突是小说的首要因素C．环境是小说的首要因素8．现代叙事理论讨论的重点在小说的（）上。
A．人物B．情节C．叙事方式D．环境9．现代叙事学理论的（）关注的是叙述者及其叙述行为的问题。
A．故事层面B．叙事层面C．文本层面D．情节层面10．（）叙述者处于他所叙述的故事“上面”。
A．“内故事”B．“异故事”C．“同故事”D．“超故事”11．剧本比起小说等其他叙事文学来，在取材和结构上更讲求（）。
A．形象性B．意象性C．集中性D．类型化12．（）是戏剧艺术表现矛盾的特殊艺术形式，是戏剧性的集中体现。
A．性格冲突B．命运冲突C．戏剧冲突D．戏剧情境13．戏剧文学的人物语言具有（）的特点。
A．动作性、个性化B．抒情性C．冲突性D．叙事性14．以下几项内容最符合报告文学特点的是（）。
A．题材广泛、结构自由灵活B．完整复杂的情节叙述C．以人物台词推进戏剧动作D．及时性与纪实性15．叙事学的代表作是（）的《民间故事形态学》。
A．雅可布逊B．托多罗夫D．普洛普C．列维·斯特劳斯16．“诗缘情而绮靡”出自（）。
A．《文心雕龙》B．《沧浪诗话》C．《诗大序》D．《文赋》17．“国王死了，不久王后也因伤心而死”是一个（）。
A．故事B．事件C．情节D．功能18．“文笔之争”是关于（）的争论。
A．文学作品与非文学的文章B．文学与艺术C．文学与音乐D．文章与文学19．“诗言志”最早出自（）。
A．《庄子》B．《诗品》C．《尚书·尧典》D．《毛诗序》20．现代叙事理论讨论的重点在小说的（）上。
A．叙事方式B．情节D．内容C．人物性格1．（）是指在一定的社会文化思想的影响下，为适应社会变革和艺术创新的需要而形成和发展起来．并产生了广泛社会影响的文学思想潮流。
A．文学思潮B．文学流派D．文学风格C．文学现象2．下列因素中属于文学思潮形成的内部原因的有（）。
A．文学观念和审美追求的变化以及相应的文B．社会生活的变化学规范和创作准则的提出D．历史条件的变化C．社会思想的变化3．（）是现实主义文学实现“真实性”的条件和前提。
A．叙事性B．抒情性D．戏剧性C．客观性4．《论素朴的诗和感伤的诗》的作者是（）。
A．康德B．席勒D．亚里士多德C．谢林5．典型人物具有（）的特点。
A．单一性B．“整体个性”D．形象性C．类型化6．现实主义文学的艺术概括是通过（）的途径来实现的。
A．类型化B．形象化D．抒情化C．典型化7．自然主义文学理论与文学创作的主要代表人物是法国的（）。
A．左拉B．巴尔扎克D．黑格尔C．谢林8．浪漫主义文学“表现性”的首要特征是（）。
A．形象性B．戏剧性C．叙事性D．抒情性9．从内容上看，现代主义文学一个重要的特点就是（）。
A．对“异化”主题的发现和开拓B．对自然和人生的热情讴歌D．以戏剧化的方式展示资本主义上升阶段的精C．通过典型形象的塑造批判资产阶级的腐朽神风貌10．后现代主义小说最为明显的特征之一是（）。
A．形象性B．不确定性C．确指性D．类型化11．“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”这句话是（）说的。
A．别林斯基B．黑格尔C．车尔尼雪夫斯基D．卢卡奇12．（）规定了浪漫主义文学类型的基本特征。
A．抒情性B．主观性C．表现性D．个性化13．现代主义文学所表现的主题是（）。
A．荒诞B．异化C．绝望D．反传统14．把文章的风貌分为“八体”的批评家是（）。
A．钟嵘B．曹丕C．刘勰D．陆机15．现实主义文学的主要范畴和标准是（）。
A．真实B．典型D．典型人物C．客观16．现实主义文学的艺术概括是通过（）的途径来实现的。
A．理想化B．分析与综合C．想象与虚构D．典型化17．象征最主要的特点就在于它是通过（）的方式来表达某种意义的。
A．隐喻B．通感C．暗示D．符号化18．在后现代主义文学中，后现代主义（）是最富于成就的。
A．小说B．诗歌C．戏剧D．散文19．以下后现代主义诗歌派别中，属于德国诗歌流派的是（）。
A．“垮掉派”B．“投射派”C．“自白派”D．“具体诗”20．后现代主义小说在艺术上具备的最重要的特征是：（）。
A．不确定性B．艺术的探索性D．颠覆性C．非理性1．文学创作的主体是（）。
A．作家B．作品D．批评家C．读者2．在西方，“诗灵神授”说的首先提出者是（）。
A．亚里士多德B．苏格拉底D．贺拉斯C．柏拉图3．创作是主体与生活的结合．融合，体现了文学创作的（）特点。
A．形象化B．对象化D．类型化C．戏剧化4．经典的权威性体现在它往往会成为后来的文学创作的（）。
A．对象B．法则或标准D．结构C．形式5．西方文学中常见的错认身分．老少婚配．儿子寻父．子女对父亲的忘恩负义等等，以及中国文学中常见的幻化．离魂．闺怨．复仇等都属于（）。
A．原型B．母题D．情节C．意象6．创作个性的形成取决于作家的（）。
A．生理素质B．创作实践D．血型C．个性气质7．在下列理论家中，主张以潜意识来解释艺术创造的深层动机的是（）。
A．亚里士多德B．康德D．艾布拉姆斯C．弗洛伊德8．（）是灵感思维的本质特征。
A．概括性B．形象性C．抒情性D．创造性9．在各种心理要素参与的艺术创作过程中，（）占据核心位置。
A．意志B．想象C．情感D．判断10．（）是作家创作个性在作品中的形式凝定。
A．文学文本B．文学意象C．文学形象D．文学风格11．从“诗灵神授”说到“天才论”，强调了创作活动中（）的神奇作用。
A．主体B．客体C．灵感D．想象12．灵感思维的本质特征是（）。
A．偶发性B．短暂性C．亢奋性D．创造化13．艺术构思作为一种综合性的心理活动，其中居于核心地位的是（）。
A．情感B．联想C．想象D．记忆14．认为诗的传统的形成乃是一代代诗人误读各自前驱的结果，而我们对古典诗歌的理解只不过是前人千百次“误读”的结晶的是（）。
A．布鲁姆B．T.艾略特C．赫斯D．伊格尔顿15．提出“不平则鸣”的是（）。
A．苏轼B．屈原D．韩愈C．司马迁16．由某一类人物概括起来所产生的形象属于（）。
A．原型B．类型形象C．典型形象D．母题17．在西方文论史上，以人的模仿天性来解释创作动机和欣赏动机的发生是（）。
A．亚里士多德B．柏拉图C．黑格尔D．荣格18．（）作为文学创作的最高境界，是作家成熟的标志。
A．文学风格B．创作个性C．文学意象D．文学典型19．“不是歌德创造了《浮士德》，而是《浮士德》创造了歌德。
”出自（）。
A．弗洛伊德B．荣格C．艾布拉姆斯D．弗莱20．强调形式的独立性的学说或流派是（）。
A．文以载道B．诗言志D．新批评C．有机整体论1．只有通过（）活动，文学文本潜在的意义才会逐渐地敞现出来。
A．创作B．接受D．概括C．想象2．文学究竟能够形成什么样的社会功能，实际上是通过（）实现的。
A．创作活动B．想象活动D．典型化C．接受活动3．在阅读作品时，阅读主体与其构成“同构性”的作品一拍即合，并和作品产生共鸣，往往与他的（）有关。
A．期待视野B．召唤结构D．阅读经验C．分析评价4．作为一种框架结构，（）不仅制约着作家，而且也规定着接受者的接受。
A．艺术惯例B．想象D．意志C．理解5．读者使作品中的艺术形象活跃于自己感受中的主要手段是（）。
A．审美理解B．审美情感D．审美判断C．审美想象6．读者审美期待的形成与（）有密切的关系。